【精品】假如給我一次機(jī)會(huì)作文6篇
在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的假如給我一次機(jī)會(huì)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇1
我是一滴水,一滴普通的不能再普通的水。天賜良機(jī),在一次臺(tái)風(fēng)形成的過(guò)程中,我脫離了大海母親的懷抱,來(lái)到了云婆婆的家中,成為了淡水家族中的一員。
我很慶幸自己能有這樣的機(jī)會(huì),要知道,我的父母兄弟姐妹整日整夜地躲藏在眾多海水兄弟中,還要承受百萬(wàn)噸的巨輪的碾壓,過(guò)著暗
無(wú)天日的日子。變成淡水,可是我們水家族中的榮耀,全球有那么多水,現(xiàn)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)多激烈。∥液貌蝗菀酌撾x了大海,來(lái)為我們?cè)杏纳胺⻊?wù)”。
來(lái)云婆婆家中的這幾天,我們成天無(wú)所事事,在一起嬉戲打鬧,玩得不亦樂(lè)乎,沿途經(jīng)過(guò)幾個(gè)缺水的村莊和一天大的沙漠,云婆婆多次要求我們下去幫助他們。我看見(jiàn)沙漠中一個(gè)老奶奶拎著兩只破舊的水銅,來(lái)到一個(gè)深井中,費(fèi)了九牛二虎之力只拉上來(lái)了不夠裝滿桶底的水。我挺想下去幫她的,可是仔細(xì)一想,自己有著偉大的志向呢,怎么能為這么點(diǎn)小事拖累我的大志向呢?況且一滴水對(duì)她沒(méi)什么作用的`,還是算了吧!我極力勸說(shuō)自己不要下去。其他水似乎和我的想法大致相同,對(duì)此也是不理不睬的。
一日,云婆婆把我們召集起來(lái)氣喘吁吁地說(shuō)道:“孩子們,我實(shí)在承受不住你們的重量了,是該放你們自己自由的時(shí)候了,我這就放你們 下去。我歡呼雀躍,因?yàn)槲壹磳⒌玫秸嬲淖杂伞?/p>
機(jī)會(huì)面前人人平等,我們只有努力學(xué)習(xí),親身實(shí)踐,用理性的思維去分析,判斷人生中所遇到的機(jī)會(huì),在人生的旅途中,當(dāng)我們回眸自己所走的路時(shí),希望是“輕輕地我走了,正如我輕輕的來(lái),我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。
假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇2
歲月的腳步從容的走過(guò),留下的只是絕望與悲傷。心的扁舟在寂寞中駛向遠(yuǎn)方,可遠(yuǎn)方的岸越來(lái)越遠(yuǎn)。
假如再給我一次機(jī)會(huì),我愿重新開(kāi)始,重新對(duì)待生活的點(diǎn)滴。也許,重新開(kāi)始的生活與現(xiàn)在截然不同,但我會(huì)去創(chuàng)造奇跡。
假如再給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)放棄那些該放棄的`,把握那些該把握的,隨時(shí)調(diào)節(jié)自己。過(guò)去的失敗只能代表過(guò)去,時(shí)光重新開(kāi)始,一切都是新的,畢竟一寸光一寸金啊!
假如再給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)去改變學(xué)習(xí)的老一套,重新學(xué)習(xí),它可能會(huì)是你改變你的人生目標(biāo),改變你的人生旅途。
假如再給我一次機(jī)會(huì),我寧可不要那份自由。當(dāng)時(shí)光像汽車(chē)一樣從身邊飛過(guò),當(dāng)空中的太陽(yáng)、星星挪動(dòng)位置時(shí),我才意識(shí)到,時(shí)間也過(guò)去了大半。
假如再給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)重新學(xué)習(xí)。不在臨時(shí)抱佛腳,我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)那點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不在那一次次的考試中失敗。
機(jī)會(huì),總要自己去創(chuàng)造,要想達(dá)到理想的彼岸,就必須努力去爭(zhēng)取。多一個(gè)機(jī)會(huì),就多一個(gè)成功的機(jī)遇,讓我們抓住生活中的點(diǎn)滴機(jī)會(huì)。
假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇3
思緒飄呀飄,猶如插上翅膀的蒲公英,又如蒲公英上輕飄飄的小傘,飄到那個(gè)作出抉擇的“十字路口”的那一刻,也許再給我一次機(jī)會(huì),我應(yīng)該選擇另一條路……
從小學(xué)到現(xiàn)在,我?guī)缀跻恢蔽痪佑趦?yōu)秀學(xué)生的行列,得到老師的贊揚(yáng),同學(xué)的青睞。可我又何曾不想做一個(gè)普普通通的.學(xué)生,枕著爽朗干凈的笑聲入睡,踏著金色的朝霞上學(xué),沒(méi)有太多的歡樂(lè),沒(méi)有太多的悲哀。
可我選擇了這條路,就必須得走下去。種種煩惱困擾著我,我好似一個(gè)被困在森林里的旅行者,久久拋不開(kāi)煩惱,尋不到方向。只有當(dāng)我做一件開(kāi)心的事時(shí)才會(huì)暫時(shí)擺脫煩惱。但美麗的東西總是短暫的不,剛剛散發(fā)的幸福光芒只持續(xù)了短短幾分鐘,便被灰色掩蓋了。
我轉(zhuǎn)身往后望另一條路,那里很安靜,暖暖的陽(yáng)光灑在了鋪滿落葉的小路上,折散出異樣的光彩。我這樣的抉擇到底是對(duì)是錯(cuò)呢?
“樹(shù)林里分出兩條路……”耳邊突然響起這么一首詩(shī)——《未選擇的路》
假如再給我一次機(jī)會(huì),也許我還是會(huì)選擇曾經(jīng)的這一條路。我不知道另一條路是什么樣子的,也許我永遠(yuǎn)也無(wú)法知道,因?yàn)槲也荒芡瑫r(shí)涉足兩條路,每當(dāng)回首望去,總會(huì)感到深深的惋惜與遺憾,但當(dāng)我已經(jīng)做出了抉擇,就要堅(jiān)毅地走下去!決不輕言放棄,決不悲觀嘆氣!
同學(xué)們,抓住每一次機(jī)會(huì),不要錯(cuò)失它。無(wú)論你選擇了哪一條路,都要堅(jiān)強(qiáng)地走下去;風(fēng)雨雷電會(huì)隨著你,但彩虹總會(huì)出現(xiàn)!
遺忘嘈亂的過(guò)去,不論它是一只斑斕的蝴蝶,還是毛蟲(chóng)蛻變后留下的丑陋的蛹,去迎接美好的明天吧!面對(duì)學(xué)習(xí)生活上的挫折,不要悲觀嘆氣,因?yàn)槿松臼且粭l布滿荊棘的道路,只有經(jīng)過(guò)磨礪才會(huì)開(kāi)出更絢爛的花朵。
假如再給我一次機(jī)會(huì),我還是會(huì)選擇這一條路,雖然會(huì)遭遇重重困難,但是我相信一定會(huì)成功!最后露出微笑,是見(jiàn)到陽(yáng)光的那一刻,無(wú)論多大的風(fēng)雨也消散不了。也許,幸福應(yīng)該很簡(jiǎn)單,亦如同一杯酸酸澀澀的檸檬茶……
假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇4
在我的記憶相冊(cè)里,有很多很多的事,就像天上的星星一樣,數(shù)也數(shù)不清?赡且患,卻深深地印在我的腦海里,久久揮之不去。
那天,我十分緊張地看著老師在黑板上寫(xiě)著同學(xué)們的名字。老師不緊不慢地寫(xiě)著,我的心卻怦怦直跳。突然,我看到老師寫(xiě)上了我的名字,我的心如針扎一般,陣陣刺痛。直覺(jué)告訴我,只要每次被“榜上提名”的同學(xué),下場(chǎng)都十分慘烈。這次,我也將在劫難逃。
突然,我的腦袋飛快運(yùn)轉(zhuǎn)——把名字偷偷擦掉?我被這個(gè)突如其來(lái)的想法嚇了一大跳,我以前從來(lái)沒(méi)有上過(guò)“黑名單”,也沒(méi)有做過(guò)這種瞞天過(guò)海的事,心里十分害怕。我一直是老師眼中的“好學(xué)生”,怎么會(huì)做出這種事呢?不行,堅(jiān)決不行。我的頭像撥浪鼓一樣搖著。
可偏偏就這么巧,下午最后一節(jié)課剛好是體育課,面對(duì)如此大的“誘惑”,怕被罰的我終于忍不住了。上體育課時(shí)大家很快都下去了,我卻便磨磨蹭蹭地留在教室里,趁大家都出去了,我迅速拿起黑板擦,正準(zhǔn)備去擦我的名字時(shí),一句話傳進(jìn)我的耳朵,“你在干嘛?”我猛地轉(zhuǎn)身一看,原來(lái)是班長(zhǎng),她正疑惑地望著我。我有點(diǎn)結(jié)巴了:“我……我看到黑板上的名字寫(xiě)錯(cuò)……錯(cuò)了,我改……一下!卑嚅L(zhǎng)又問(wèn):“那你怎么還不下去?”“我還有一個(gè)東西忘……忘拿了,你……你先下去吧!”看到班長(zhǎng)離去,我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣,拿起黑板擦,及時(shí)擦去了我的名字。本以為我的`心里會(huì)輕松一些,可奇怪的是,我心中的大石頭并沒(méi)有落地,反而更沉重了。
當(dāng)我們上完體育課回到教室時(shí),老師就指著黑板上的名字說(shuō):“這些是不用罰抄的同學(xué),沒(méi)有寫(xiě)名字的,一律罰抄。”我愣住了,一時(shí)不知如何是好,老師疑惑地看著黑板,又看看我,慈祥地對(duì)我說(shuō):“咦,我怎么把你漏掉了?”接著,老師又補(bǔ)上了我的名字。一時(shí)間,我的心中五味雜陳,羞愧難當(dāng)。我這樣做是聰明反被聰明誤,想逃避懲罰卻差點(diǎn)自己害了自己。
假如,我能再選擇一次……
假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇5
那時(shí)的我,走下講臺(tái)時(shí),臉已經(jīng)燒得通紅,頭像是放在沸水里煮過(guò)似的,盡管同學(xué)們挺鼓勵(lì)、支持我的,但我還是覺(jué)得無(wú)地自容。
不就是一個(gè)班干部競(jìng)選嘛,已經(jīng)上臺(tái)了,還在意眼前五十一雙銳利的目光么?
四年級(jí)的我早就想當(dāng)一名班干部了,一個(gè)小小“芝麻官”也行,至少可以像那些一如既往“工作”的干部一樣為班級(jí)服務(wù)了?墒悄懽訉(shí)在太小,好容易準(zhǔn)備好了演講稿,上了臺(tái)卻不知所措,手早已冰涼,但不想讓下面的同學(xué)不耐煩,只好鼓足了氣,以自認(rèn)為最大的音量結(jié)結(jié)巴巴地講起來(lái)……,回到座位,我徹底暈了?偸窍肽懽哟笠恍,勇敢站上講臺(tái),卻總是做不到。那時(shí)的'我總是想:我只有這點(diǎn)兒膽么?
假如再給我一次機(jī)會(huì),我想讓這一次的競(jìng)選重新開(kāi)始。當(dāng)然在開(kāi)始之前,我還要將稿子修改得更加精彩,并更多地練習(xí),最好把稿子背得滾瓜爛熟。
我已經(jīng)六年級(jí)了,轉(zhuǎn)到杭州,經(jīng)過(guò)“自我教育”和同學(xué)的鼓勵(lì),我的膽子已經(jīng)大了許多也自信了許多,有了這么多充分的準(zhǔn)備,帶著必勝的信念,我一定不會(huì)等到最后一個(gè)才慢悠悠地走上講臺(tái),也不會(huì)再結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)不下去了,F(xiàn)在的我,不會(huì)再猶豫,大膽走上屬于我的舞臺(tái),練就出更多的勇氣和自信,然后用精彩的演講、勇氣、自信,博得老師和同學(xué)們的掌聲!
假如再給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)向以前的老師、同學(xué)們證明,我不是一個(gè)默默無(wú)聞的俞欣林!
真希望能給我一片可以實(shí)現(xiàn)愿望的花瓣啊……
假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇6
機(jī)會(huì),每個(gè)人都可以抓住。只不過(guò)有時(shí)候是你不經(jīng)意間與你擦肩而過(guò);只不過(guò)有時(shí)候你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它。但是,它總是會(huì)環(huán)繞在你的身邊。我也有一次這樣的經(jīng)歷,事情,發(fā)生在二年級(jí)的時(shí)候……
二年級(jí)上的時(shí)候,我獲得了語(yǔ)文期中競(jìng)賽的一等獎(jiǎng)。但是,我的心也變得自高自大起來(lái)。這是一個(gè)不好的開(kāi)始……
得了一等獎(jiǎng)的我,整天游手好閑,上課不認(rèn)真聽(tīng),整天都在吹牛。成績(jī)一落千丈。事實(shí)給了我一次刻骨銘心的教訓(xùn)。到了二年級(jí)下的期中競(jìng)賽,完全沒(méi)有準(zhǔn)備的我一下子就慌了神。但我依然抱著僥幸心里,去迎接考試?己弥螅髅骱芏囝}目沒(méi)做出,我卻還仍然自信滿滿。但是我的成績(jī),“盧正陽(yáng),60分!笔裁!我大吃一驚,還以為自己聽(tīng)錯(cuò)了,確實(shí)出乎我的意料,也出乎老師的意料,大家都沒(méi)想到,語(yǔ)文,當(dāng)時(shí)是我的強(qiáng)項(xiàng),但是想不到……我居然會(huì)淪落到倒數(shù)第一的位置,F(xiàn)實(shí)往往是殘酷的.。數(shù)學(xué)就更不用說(shuō),考的比語(yǔ)文更糟糕,僅僅52分。
回家的路上,我猶如一個(gè)失去靈魂的軀殼,獨(dú)自一人走在街道上……只有北風(fēng)和寂寞陪伴著我。
回到家里,當(dāng)家長(zhǎng)得知我的成績(jī)后,那時(shí)我清清楚楚的看見(jiàn),現(xiàn)在也清清楚楚的記得,媽媽是那樣的失望。
這是一個(gè)不堪回首的過(guò)去,F(xiàn)在回想起來(lái),那天猶如噩夢(mèng)一般。但是這也是給我的一個(gè)教訓(xùn)。如果當(dāng)時(shí)我努力了,就不會(huì)是這個(gè)結(jié)果。起碼會(huì)比這個(gè)成績(jī)好,說(shuō)不定還能拿一等獎(jiǎng),F(xiàn)在我回想起來(lái),我十分后悔。但是,天下沒(méi)有后悔藥賣(mài)。
這次經(jīng)歷,讓我悟出了一個(gè)道理,也是一個(gè)無(wú)法逆轉(zhuǎn)的不公平的定律——“雖然每一次努力不一定會(huì)有收獲,但每一次收獲卻必須要努力!”
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