【精選】未來(lái)的作文錦集八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的未來(lái)的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
未來(lái)的作文 篇1
隨著科技的發(fā)展，今后會(huì)出現(xiàn)許多奇怪的書(shū)。比如：會(huì)說(shuō)話(huà)的書(shū)，“電視影片書(shū)，立體的書(shū)以及微縮型的書(shū)等等......
這些書(shū)都十分先進(jìn)，而且更加方便，實(shí)用，美觀。下面由我來(lái)介紹一下這些未來(lái)的.書(shū)吧！
首先我給大家介紹的是生物百科知識(shí)書(shū)，你只要按一下書(shū)皮上的小電鈕，就會(huì)有一大堆的生物出現(xiàn)在你面前。如果你害怕其中一種動(dòng)物，就可以把它消去。其實(shí)你不用害怕，因?yàn)樗鼈兌际翘摶玫模粫?huì)傷害到你的。你可能會(huì)想怎么會(huì)有這樣的幻影呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單只要把抓來(lái)的小動(dòng)物放入一個(gè)微型無(wú)底洞，一秒鐘后，按一下電鈕，它們變活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在你眼前，1-2秒后小動(dòng)物便又會(huì)從無(wú)底洞中“走出來(lái)的”，幻影也不會(huì)消失。
如果你不喜歡百科知識(shí)書(shū)的話(huà)，就可以去電子超市買(mǎi)一本電子童話(huà)書(shū)或這電子小說(shuō)。
聽(tīng)了我的介紹，你一定對(duì)未來(lái)的書(shū)很感興趣吧！那就讓我們一起好好學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，讓這些書(shū)早日面世吧！
未來(lái)的作文 篇2
未來(lái)的路由我自己走，我會(huì)遙望著目標(biāo)，披荊斬棘，一路堅(jiān)持，沖向夢(mèng)想的彼岸。
——題記
路有很多種，但我所在意的，是那條通向我未來(lái)的路，我心中的那條夢(mèng)想的路。這條路上也許一路平坦，也許鋪滿(mǎn)荊棘。有的人走向了光明的地方，有的人迷了路。而我則是迷惑著，在原地徘徊，不敢向前邁出一步，只敢在起點(diǎn)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地望著那可笑而又遙不可及的目標(biāo)，嘲笑著自己的懦弱，自己的不堪。
現(xiàn)在的我比之前的我終歸好了很多，至少有勇氣踏上這一條路。雖然不敢向任何人表露，但這一點(diǎn)勇氣終歸是可貴的，它至少?zèng)]有讓這個(gè)人繼續(xù)在路的起點(diǎn)遙望著，讓她勇敢的踏出了這一步。
人生嘛，有喜有悲，有的一路歡歡喜喜，有的一路滿(mǎn)臉辛酸。但是，相同的是他們的起點(diǎn)相同，他們的終點(diǎn)相同。只是這其中的路有的'短得讓人驚訝，有的長(zhǎng)的讓人嘆息；有的分岔路口很少，有的十字路口太多，多得讓人無(wú)法選擇，只能埋頭嘆息。
可是，這一條路我們必須走，也肯定要走。比如，如果我們到達(dá)一個(gè)地點(diǎn)，就必須走完馬路；而我們的生命走向死亡，就必須經(jīng)過(guò)人生之路。人生路漫漫，路也讓人很難走。
只希望我們不忘初心，充滿(mǎn)勇氣且有信心的走下去，我相信，我包括你們，都會(huì)看到我在未來(lái)的璀璨盛開(kāi)。
Fighting！相信自己，你是最好的自己。
加油！勇敢沖向那美好的明天。
未來(lái)的作文 篇3
走進(jìn)未來(lái)的世界，走進(jìn)未來(lái)的夢(mèng)，就走進(jìn)未來(lái)的雨中。
未來(lái)的雨是有顏色的，是粉紅色，是藍(lán)色，也是綠色，那是彩虹的象征。
粉紅色，是快樂(lè)的象征。同學(xué)們今天考試考的不好被老師批評(píng)了，心情非常沉重。走出學(xué)校，粉紅色的雨滴滴答答的下了起來(lái)，同學(xué)們看見(jiàn)了粉紅色的雨，心情愉快了。
藍(lán)色，是舒心的象征。老師走在路上，累了一天，老師走在路上，藍(lán)色的.雨嘩嘩啦啦的下了起來(lái)，落在了老師肩上，落在老師的頭上，落在了老師的心田里，老師看見(jiàn)藍(lán)色的雨，非常舒心。
綠色，是清新的象征。得了絕癥的病人坐在病房窗前，綠色的雨淅淅瀝瀝的飄了下來(lái)，病人看著綠色的雨，沉重的心一下子舒暢了。
就這樣，我走進(jìn)未來(lái)的雨，漫步在未來(lái)的雨中，呼吸著雨的味道，感染著雨的顏色，一種幸福的感覺(jué)油然升起。
未來(lái)的作文 篇4
200年后的東莞，將會(huì)是個(gè)夢(mèng)幻般的城市。它美麗，迷人，居住在這里的人，幸�？鞓�(lè)，因此，它又是人間的“伊甸園”。
未來(lái)的東莞有著一塵不染的街道，整整齊齊的高樓大廈, 大片大片綠色的草地。那時(shí), 天空是蔚藍(lán)的, 草地上開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的鮮花, 空氣里是花草的清香, 運(yùn)河不再是過(guò)去那樣臭氣熏天，令人難以忍受，那時(shí)，這條河清澈見(jiàn)底，五顏六色的鵝卵石就像給河底鋪上了一層美麗的地毯,魚(yú)兒在河里歡快地游泳。人們?cè)诤舆呄匆路眠\(yùn)河水洗的衣服又干凈又耐穿。到了炎熱的夏天，人們累了，便走到河邊喝水，洗個(gè)臉。河水又清又甜，既能解暑，又能解渴。而用河水洗臉，不但能洗去一天的燥熱，還能美容，女士們都愛(ài)用這河水洗臉。河邊的柳枝上，小鳥(niǎo)在枝頭歡樂(lè)地歌唱，似乎在說(shuō)：“運(yùn)河真美，真是東莞人的母親河�！�
居住在這座城市的人，天天都是快樂(lè)的，無(wú)論是大人或小孩，都過(guò)得無(wú)拘無(wú)束，自由自在。每逢周末，公園或游樂(lè)場(chǎng)里總能看到孩子們的身影，鞭炮聲，笑聲不斷傳出。
200年后的東莞科技發(fā)展有著日新月異的`變化：公路上飛馳著環(huán)保汽車(chē), 清潔的能源凈化著空氣; 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)管理著城市的交通, 使交通事故的發(fā)生近乎為零; 高智能的機(jī)器人, 為人們做很多沉重?zé)┈嵉墓ぷ? 能自動(dòng)打掃衛(wèi)生的吸塵器減輕了人們的家務(wù); 沒(méi)有污染和危害的殺蟲(chóng)技術(shù)使大家吃上了放心蔬菜; 更高的醫(yī)療技術(shù)水平讓大家更加健康 ……
我相信, 不久的將來(lái) ,我們的東莞——一定會(huì)更加美麗，成為人間的“伊甸園”。
未來(lái)的作文 篇5
大家日常生活中吃的香甜可口、營(yíng)養(yǎng)豐富的水果，都非常常見(jiàn)。
但是，有一些“大壞蛋”們專(zhuān)門(mén)吃樹(shù)葉、咬樹(shù)根、鉆樹(shù)心，使其果樹(shù)生病或死亡。我聽(tīng)到有人問(wèn)：到底是誰(shuí)這么壞呀？我會(huì)告訴你們：是——害蟲(chóng)！
面對(duì)害蟲(chóng)的攻擊，我們親愛(ài)又辛苦的農(nóng)民叔叔們會(huì)用怎樣的方法對(duì)付他們呢？當(dāng)然是噴灑大量的農(nóng)藥。但是，如果噴灑農(nóng)藥無(wú)效或噴灑過(guò)度，果實(shí)會(huì)吸收農(nóng)藥，甚至果樹(shù)也會(huì)死亡。
由此，我想請(qǐng)啄木鳥(niǎo)先生們和食蟻獸先生們來(lái)幫忙�？墒�，世界這么大，不可能哪里都有它們的身影吧？
于是我想發(fā)明一種機(jī)器。
它是一個(gè)正方體，共占面積五平方米；下面有輪子；右面有扶手；上面有一紅一黃一藍(lán)三個(gè)按鈕和“測(cè)蟲(chóng)雷達(dá)”；里面有兩條十五米長(zhǎng)的'繩子，一條繩子上有鋼制啄木鳥(niǎo)嘴，另一條繩子上則有那仿制但功效一樣的食蟻獸舌頭，和絞蟲(chóng)蟻機(jī)。
如果農(nóng)民叔叔覺(jué)得樹(shù)上有害蟲(chóng)，便可以推著我發(fā)明的殺蟲(chóng)機(jī)到果園按黃色按鈕，測(cè)蟲(chóng)雷達(dá)會(huì)讓你設(shè)定測(cè)試的大概范圍，如果檢測(cè)到有害蟲(chóng)，農(nóng)民叔叔便可以把殺蟲(chóng)機(jī)推到害蟲(chóng)的所在地，按下紅色按鈕那鋼制啄木鳥(niǎo)嘴將會(huì)發(fā)射。那要是白蟻呢按下藍(lán)色按鈕，那仿制的富有粘液的食蟻獸舌頭將會(huì)發(fā)射。
我又聽(tīng)到有人問(wèn)了：那害蟲(chóng)和白蟻怎么辦呢？自古以來(lái)人們常說(shuō)：“善人有善報(bào)，惡人有惡報(bào)�！睈合x(chóng)當(dāng)然也一樣。把它們放到絞蟲(chóng)蟻機(jī)的刀下處置。
有了我的這個(gè)機(jī)器，果農(nóng)們?cè)僖膊挥脫?dān)心有害蟲(chóng)了！
未來(lái)的作文 篇6
我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中終究會(huì)遇到一些自己出乎意料的事，正因?yàn)槟切┏龊跻饬系氖虑椴抛屛覀冋嬲惺艿匠砷L(zhǎng)。我們?cè)凇?yīng)對(duì)這些出乎意料的事情當(dāng)中就慢慢變得成熟，褪去了幼稚和青澀。似乎有一些道理，別人告訴我們是沒(méi)有任何用處的，我們是不聽(tīng)勸的，只有遇到了那些事情，那些道理自然而然的就從你心中出來(lái)了。
這樣的現(xiàn)象不知是說(shuō)我們執(zhí)著呢，還是說(shuō)我們執(zhí)著。
可是我們生來(lái)就這樣，我們之間無(wú)法改變，或許我們自己都討厭這樣的自己，可是我們沒(méi)有辦法，只能接受接納。我們其實(shí)已經(jīng)很努力了，努力的改變自己，努力的讓自己變得更好�？墒窃趧e人的眼中，我們永遠(yuǎn)都是那個(gè)最不好的，他們眼中的精益求精不僅是精益求精了。他們眼中充滿(mǎn)了欲望，他們眼中再也找不到盡頭。他們也不知道自己到底想要什么，只是一直都不滿(mǎn)足，不知道知足，他們認(rèn)為知足常樂(lè)是一種消極的方法，而他們要保持積極的心態(tài)積極向上是最好的狀態(tài)。
或許他們之前也是和我們現(xiàn)在一樣的想法和看法吧，唉！只是因?yàn)楸粴q月的磨礪，為了讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)為了自己變得頑強(qiáng)所以放棄了一些自己寶貴的東西。所以才會(huì)變成現(xiàn)在這個(gè)樣子。他們失去了真實(shí)的自己。
他們的過(guò)去被抹掉了痕跡。他們忘記了過(guò)去到底是多么的`美好。他們也感受不到現(xiàn)在是多么的美好。他們將目光放的太遠(yuǎn)，他們只想著未來(lái)，他們幻想著未來(lái)究竟是多么的美好，可是他們卻不知道所謂的未來(lái)永遠(yuǎn)都只是未來(lái)永遠(yuǎn)都到達(dá)不了。
未來(lái)的作文 篇7
未來(lái)的今天，你最想做什么？
有人說(shuō)：“我愿意做一棵大樹(shù)！只是一棵大樹(shù),讓人感動(dòng)的一棵樹(shù)……”
也有人說(shuō)：“我愿做大熊貓，感覺(jué)很可愛(ài)……呵呵！”
還有人說(shuō):“我愿做天上的一顆星星……”
如果問(wèn)我，我會(huì)不假思索地回答：“我愿做一根燃燒自我，為他人帶去光明、溫暖的蠟燭;一根舍己為人的蠟燭;一根默默無(wú)聞的蠟燭；一根不引人注意、無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭！”
如果問(wèn)我為什么，我會(huì)驕傲地告訴你：“因?yàn)橄灎T在我心中是偉大的，人們用蠟燭比喻辛勤的園丁——老師。因?yàn)橄灎T的生命是可貴的、無(wú)價(jià)的，當(dāng)停電時(shí)，不起眼的蠟燭卻為人們帶去了光明。因?yàn)橄灎T是高尚的，是默默無(wú)聞的`，它從不求回報(bào)，無(wú)私奉獻(xiàn)著！”
如果我是一根蠟燭，我會(huì)燃燒自我，為主人帶去光明、溫暖。相信大家都看過(guò)《賣(mài)火柴的小女孩》吧！故事中的火柴在小女孩生命的最后，讓她見(jiàn)到了外祖母，讓她感到溫暖。雖然火柴和蠟燭截然不同，但它們都有著同樣的使命。我也將與火柴一樣，舍己為人，為主人照明，讓主人取暖。
如果我是一根蠟燭，我將會(huì)不求回報(bào)地完成我的使命，完成這個(gè)看似渺小，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻十分偉大的使命！
未來(lái)的作文 篇8
10年后的我，已經(jīng)是一個(gè)大名鼎鼎的籃球明星。跟姚明一樣，我也進(jìn)了NBA。
我進(jìn)了球隊(duì)之后，立刻以出色的表現(xiàn)在球隊(duì)里搶得了一席之地，當(dāng)上了主力。
這場(chǎng)比賽我們的對(duì)手是山貓隊(duì)。在坐等離子大巴的途中，我的隊(duì)友杰克大叫：“嗨，今晚我們要吃山貓肉啦！”我們沒(méi)說(shuō)什么，他生氣地說(shuō)：“嗨，我可是認(rèn)真的'！”我們看著他那怪異的表情，不由得都笑了起來(lái)。
到賽場(chǎng)了。雖然現(xiàn)在已經(jīng)有了三維立體電視，但是更多的觀眾還是選擇到現(xiàn)場(chǎng)觀看。我們?cè)诟率覂?nèi)換好了新式的球衣和球鞋。首先說(shuō)我們的球衣，里面有微型電腦、溫度調(diào)節(jié)器和信息發(fā)送器。微型電腦還會(huì)測(cè)出你的體能、心跳等，然后發(fā)送給教練，好做出調(diào)整。而球鞋呢，它也有一臺(tái)微型電腦調(diào)控，在測(cè)出地面的硬度后，可以相應(yīng)地調(diào)節(jié)鞋底的硬度,起到緩沖的作用。
比賽開(kāi)始了。一開(kāi)始，我們猛烈進(jìn)攻，打了個(gè)對(duì)手措手不及。我和杰克配合默契，其他隊(duì)友們更是以我們?yōu)橹行�，一有機(jī)會(huì)就把球傳到我們手里，我們的表現(xiàn)令大家興奮不已。只一會(huì)功夫，雙方比分就拉開(kāi)了差距。但是，對(duì)方也不甘示弱，教練馬上叫了暫停，調(diào)整了戰(zhàn)術(shù)。比賽一開(kāi)始，就使我們連投不中， 還 發(fā) 起反擊。比分逐漸追上。我們的教練一看情況不妙，也立刻叫了個(gè)暫停。球場(chǎng)用三維播放技術(shù)，把剛才的精彩畫(huà)面重播了一遍。教練對(duì)我耳語(yǔ)了幾句話(huà)。我茅塞頓開(kāi)。這次我上場(chǎng)后，發(fā)揮出了全能球星的水準(zhǔn)。三分、突破上籃、傳球、斷球……使對(duì)方不得不派兩個(gè)人來(lái)防守我。這時(shí)，我們隊(duì)的投手可神了。我吸引他們的防守，然后再分球給早已埋伏在外圍的投手，輕松得了三分！要知道，這些可都是平時(shí)被隊(duì)友們戲稱(chēng)作“三分王”的人噢！他們防得了我，又防不了我的隊(duì)友。防得了我的隊(duì)友，又防不了我。就這樣，第一節(jié)，我們以28比20領(lǐng)先。
第二節(jié)，我們隊(duì)的“三分炮彈”連連命中目標(biāo)。當(dāng)對(duì)手?jǐn)U大防守范圍時(shí)，隊(duì)友就迅速把球傳給我，讓我突破上籃得分。我們以66比43領(lǐng)先回休息室。中場(chǎng)休息時(shí)，球場(chǎng)又放出巨大的“空氣屏幕”廣告。既有電視的，又有衣服的，像魔法一樣。
下半場(chǎng)比賽開(kāi)始了，對(duì)手可能是認(rèn)為贏不了我們，留下力氣打其他的比賽吧，任由我們?cè)趫?chǎng)上出盡了風(fēng)頭。最后，我們以127比87，大勝對(duì)手。我得了全場(chǎng)最高的37分，成了獲勝的最大功臣。
更衣室里，機(jī)器人在熱情地為我們服務(wù)。我們?cè)趹c祝，在更衣室里有說(shuō)有笑……
“叮叮叮”哦，原來(lái)這是我的思緒飛到了10年后的球場(chǎng)上。鈴一響，我才知道，哎呀，要上學(xué)了！我一邊走一邊回味著剛才的情景。我相信，這不是幻想，它一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)!
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