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【精華】星空想象作文匯編8篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的星空想象作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
星空想象作文 篇1
時(shí)光匆匆，我等人類區(qū)區(qū)百年壽命根本就不可以與宇宙比時(shí)間，或許我們僅僅是宇宙中的一朵浪花，甚至是浪花之中的水珠，然而宇宙同樣擁有盡頭，同樣會(huì)像我們一樣生老病死。
如今的宇宙已經(jīng)到了最危機(jī)的時(shí)刻，面對(duì)著有史以來(lái)最大的災(zāi)難，無(wú)窮無(wú)盡的蟲(chóng)洞中出現(xiàn)了無(wú)盡的蟲(chóng)族，這個(gè)種族的適應(yīng)力極其頑強(qiáng)，任何地方都可以生存下去，不論是隕石叢生的混亂星海，無(wú)休無(wú)止的蒼茫星河流，還是人類無(wú)法生存的毀滅星球，這里都可以看見(jiàn)蟲(chóng)族的身影，最讓無(wú)數(shù)種族緊張的是，蟲(chóng)族只要在吞噬就可以無(wú)休無(wú)止的進(jìn)化，無(wú)數(shù)原本不以為然地生物在吞噬的時(shí)候就會(huì)擁有許多不可思議的能力，身軀堅(jiān)硬者即使是子彈也無(wú)法再次造成傷害，后來(lái)就需要炮彈，直至最危險(xiǎn)最強(qiáng)大的武器；還有的蟲(chóng)族同樣擁有了智慧，與人無(wú)異，甚至在不斷進(jìn)化中更加完美！
蟲(chóng)族危機(jī)已經(jīng)成為了宇宙誕生以來(lái)最危險(xiǎn)的情況，人們根本就沒(méi)有想到最初渺小的.蟲(chóng)族已經(jīng)成長(zhǎng)至此，無(wú)數(shù)的星球在短時(shí)間就消失了，而且根本就沒(méi)有任何的蹤跡消失，留下的只是所有人的不知所措，即使是最強(qiáng)大戰(zhàn)爭(zhēng)武器也無(wú)法與其相提并論，宇宙萬(wàn)物緊張萬(wàn)分，又是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，而且是關(guān)于人類未來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)！
我們無(wú)法預(yù)測(cè)這片星空是不是到夜幕降臨的時(shí)刻了，只能通過(guò)自身最大程度的努力改變命運(yùn)長(zhǎng)河的流行方向！
星空想象作文 篇2
世上的一切都是矛盾的結(jié)合體，倘使給你黑夜和星空，任選其中，這樣的選擇寧可不要，失去了黑夜點(diǎn)綴的星空，就像在白紙上畫(huà)白圈圈，卻永遠(yuǎn)都是徒勞，沒(méi)有矛的地方，盾也就失去了意義。星空之所以美麗，是因?yàn)橛辛撕谝�。仰望星空，感謝黑暗的`存在，遙遠(yuǎn)的天邊，星星點(diǎn)點(diǎn)，一顆顆稀疏的碎片泛著零星的光芒，光芒雖小，卻顯而易見(jiàn)。
這樣的星空如果追溯到現(xiàn)代，在繁華的都市，霓虹燈是其代表，睿智的人們做到了，將大地以“星空”命名，發(fā)出比星空更奪目的光，向宇宙展示。到頭來(lái)，誰(shuí)都忽略了星星本不是發(fā)光體，星空的美麗不只是星，是所有一切所共同創(chuàng)造的。在美麗的事物面前，要看得更遠(yuǎn)，透視著的，往往會(huì)感到真諦，美的事物僅僅只是美是不夠的，靜下心來(lái)，尋找隱藏者，美的事物便不再空虛，你的思維會(huì)彌補(bǔ)所有的漏洞。
人類需要仰望星空，更需要透析本質(zhì)，在追求進(jìn)步的同時(shí)，慎重考慮，否則只有等到中心體失去的那天才知道什么叫創(chuàng)造。創(chuàng)造的只是現(xiàn)在，失去的是永遠(yuǎn)，這樣世界的創(chuàng)造便不復(fù)存在。倘使靈魂中溢滿了回想，不要猶豫，去干該干的，去想該想的，只要是腳踏實(shí)地。
星空想象作文 篇3
2160年，地球上的水資源已經(jīng)僅剩不多了，而如果水資源一但沒(méi)有了，人類與動(dòng)物就將無(wú)法生存。所以，經(jīng)過(guò)世界聯(lián)合會(huì)的決定，派遣我與其他三名隊(duì)員到其它的星球上去尋找水資源。于是在 2161年1月1日那天，我們坐上了世界上最快的飛船，帶上水之探測(cè)器出發(fā)了。
我們的飛船在浩瀚的太空中前行著，突然，探測(cè)器發(fā)出了刺耳的響聲。原來(lái)在離地球800億光年的星球上發(fā)現(xiàn)了水的資源，但我們的飛船如果真的到那個(gè)星球上去，必須要花50年的時(shí)間，但是為了讓地球上的人能生存下去，我們毅然決定前往那個(gè)星球�？赏蝗灰宦曊饎�(dòng)，把我們都震得暈了過(guò)去。
當(dāng)我們四個(gè)人醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我們正躺在一個(gè)蔚藍(lán)色的星球里。這里的水非常的多，比地球上的'水還要多出十倍。這時(shí)，一個(gè)人走了過(guò)來(lái)，笑咪咪地說(shuō)：“地球人，你們醒來(lái)了呀！”
“你們是什么人？”我問(wèn)。
“哈哈，我是水人，這里名叫水之國(guó)，是水資源最多的國(guó)家，聽(tīng)說(shuō)你們地球需要水，所以我就把你們帶到這里來(lái)了�！�
說(shuō)完，這個(gè)人把一個(gè)像地球樣的小球交到了我的手中，說(shuō)：“這是制造水的東西，只要你把這種球放入海中，就能得到用不盡的水了，那現(xiàn)在我就送你們回去吧�！闭f(shuō)完，他一指我們四個(gè)，我們就在一瞬間的時(shí)間內(nèi)回到了地球。
雖然水是不缺了，但由此引發(fā)了一個(gè)問(wèn)題：人要保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)人類賴以生存的地球吧！
星空想象作文 篇4
夜幕降臨，月亮緩緩升起，皎潔的月光照射在大地上。地上的一切都沉浸在這月夜中，顯得格外幽靜。
我獨(dú)自一人在月光下漫步。抬頭望，眾星拱月，把月亮襯托得更亮，更凸顯這夜空的美麗。
許久，我看見(jiàn)一個(gè)人影，在漆黑的夜色中，望見(jiàn)他拿著一把扇子在眼前擺動(dòng)，隱隱約約中向我走來(lái)，從風(fēng)中傳來(lái)一陣聲響。想不到還有人同我一樣有這般喜好。
這下，我終于看清了來(lái)人，白衣長(zhǎng)袍，手持羽扇，頭戴綸巾。我從恍惚中驚醒，連忙鞠躬道：“小生見(jiàn)過(guò)先輩”。諸葛亮晃了晃手中的扇子道：“不必拘禮，看姑娘如此，大概是有心事吧，不妨說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)�！蔽腋袊@道：“先生，不愧有敏銳的觀察力。小生確有心事，我在尋思人有何價(jià)值？”諸葛亮輕搖手中的'羽毛扇，望著月亮，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“每個(gè)人所體現(xiàn)的價(jià)值不同，因?yàn)樗非蟮哪繕?biāo)不同。因?yàn)橛辛四繕?biāo)，才有了前進(jìn)的動(dòng)力，讓你去努力實(shí)現(xiàn)它，有了敢于面對(duì)殘酷現(xiàn)實(shí)的勇氣�！�
我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“那您認(rèn)為，您輔佐后主劉禪值得嗎？”我突然想到剛學(xué)過(guò)的《出師表》，不禁發(fā)出了疑問(wèn)。諸葛亮嘆了口氣說(shuō)：“我是忠心忠意去輔佐后主的。若沒(méi)有先帝，我便沒(méi)有今天。仍躬耕于南陽(yáng)，知遇之恩，雖肝膽涂地亦不足為報(bào)。國(guó)家面臨危難，我更應(yīng)鞠躬盡瘁，死而后已�！�
我陷入了沉思之中，緊接著諸葛亮又說(shuō)：“多說(shuō)無(wú)益，此非三言兩語(yǔ)所能道盡。你一介小小書(shū)生，送你兩句箴言。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。罷了，我也該回去了�！闭f(shuō)吧，諸葛孔明就消失在茫茫夜色之中。而他的臨別贈(zèng)言仍縈繞在耳畔。人若想體現(xiàn)自我價(jià)值，就應(yīng)樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并為之努力奮斗。望著眼前那輪明月，我感到她比以前更亮了。
星空想象作文 篇5
我喜歡深邃靜謐的夜。夜讓人恬靜，月令人心醉，星使人癡迷。于是我穿過(guò)林間幽長(zhǎng)的小徑，尋著月光的味道和星星的笑聲來(lái)到空曠的田野上，在一片草地上坐了下來(lái)。
抬起頭，是為了欣賞這令人如癡如醉的夜色。仰望星空，夜空浩瀚無(wú)邊，深藍(lán)深藍(lán)的，是誰(shuí)不經(jīng)意間拋下的深藍(lán)色綢緞？而那調(diào)皮的眨著眼的星星，純潔恬美的月兒又是誰(shuí)為了點(diǎn)綴這夜空而灑下的美景？
我不懂她們是怎么來(lái)的，但我懂得欣賞她們的美。月是輕柔的，月光如流水般傾瀉下來(lái)，給大地鍍上了一層銀霜。凝視著月，久久不忍將視線移開(kāi)，那潔白如玉的月似乎羞了。匆匆地順手牽了一片薄云，遮住了秀美的臉，一切變得朦朦朧朧。如此纖塵不染的月光，使得多少人駐足欣賞，引起多少人的遐想，勾起多少詩(shī)人的情懷？月兒彎彎，那是月亮在深情絮語(yǔ)。月兒是如此可愛(ài)，又如此迷人。而調(diào)皮活潑的星星散作點(diǎn)點(diǎn)熒光，閃閃爍爍，發(fā)出甜美柔和的微笑。忽然，不知是那顆星星講了一個(gè)笑話，把一群星星全惹笑了，它們有的優(yōu)雅地笑笑，有的捂著嘴巴偷著樂(lè)，有的哈哈大笑，有的半掩芳唇。細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，似有吟吟笑聲入耳。星星們可能是覺(jué)得太好笑了，跳動(dòng)著，翻滾著。有的星星大概按捺不住內(nèi)心的興奮與喜悅，飛快地笑著，跑著。加速！沖刺！它閃電般地跑著，用它身后的.金線將綴滿星斗的靜靜夜空劃破，留下點(diǎn)點(diǎn)閃亮的光圈，漸漸融入了天穹中。我想，這就是流星吧！我不知道我的想法是否幼稚可笑，但我喜歡這個(gè)大膽有趣的設(shè)想。看著星星周?chē)蝗嘏髁恋墓馊�，我想起了麥糖圈甜甜的味道，想著沐浴在月光下品嘗著好吃的麥糖圈，那真是一種幸福的感覺(jué)。
月亮，星星給天空增添了詩(shī)情畫(huà)意。月亮如一個(gè)圓圓的大玉盤(pán)，令人遐想萬(wàn)千。而那晶亮閃耀的密集的星群，恰似瀑布飛濺的火花。我樂(lè)于同星星交流感情，我喜歡和月亮訴說(shuō)悄悄話。星星啊月亮，如果你們即將舉辦一個(gè)童話故事節(jié)，能否讓我也參加？
噢！純潔的月兒，燦爛的星星，你們用抒情的話語(yǔ)給我講述一個(gè)個(gè)清純的童話……
月夜星空下
文章所屬類別:學(xué)生習(xí)作---高中生 投稿人： 小雪鈴鈴 文章作者：小雪鈴鈴
月夜星空下
今夜的星空，好美好美。溶溶的黑色包圍著我，卻少了月亮的陪伴。
我孤單地遙望星空，感到這仿佛就是一片汪洋大海，無(wú)邊無(wú)際。而天上那點(diǎn)點(diǎn)繁星就如我們每個(gè)人，不停地閃爍著。而其中的一顆就是她，那顆星似乎離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，中間隔著一條銀河……
好久了，沒(méi)有和雯一起在星空下賞月，一起數(shù)天際那邊匆匆劃過(guò)的流星。好久了，也是只有我一個(gè)人彈著那首曲子，在優(yōu)美的旋律中回憶著過(guò)去……
曾經(jīng)，我是很不愛(ài)彈琴的，每次總在父母的催促下一天到晚地練習(xí)。我甚至覺(jué)得自己就是一個(gè)專門(mén)彈琴的機(jī)器。自然，這樣彈出來(lái)的曲子一定雜亂無(wú)章，非常的難聽(tīng)。有時(shí)夜晚， 我總趁休息的時(shí)候，偷偷走到窗臺(tái)邊，望望那晚的星空，看看皎潔的月亮，因?yàn)樾切亲屛仪逍�，月亮讓我平靜。其實(shí)這樣，能讓我覺(jué)得松弛，仿佛沖破了一切枷鎖。
而這時(shí)，一陣優(yōu)美的小提琴聲總會(huì)在我耳邊響起，是誰(shuí)在拉琴，這琴聲讓我更加陶醉，給我無(wú)限幻想。我睜大眼睛，隨著悠揚(yáng)的琴聲尋找那拉琴之人。果然，就在窗口對(duì)面的陽(yáng)臺(tái)上，一個(gè)黑色的人影，在月光下左右有節(jié)奏地?fù)u晃。
為何她能夠拉出這么美妙的旋律，而我卻彈不出來(lái)呢？我立刻坐到了鋼琴 邊，耳朵聽(tīng)著窗外的小提琴聲，雙手第一次真正觸摸到白色的琴鍵。我閉上眼睛，回想著剛剛練習(xí)過(guò)的(月光奏鳴曲)，然后開(kāi)始了演奏。 我能感覺(jué)到我的手指在跳舞，我能聽(tīng)到當(dāng)鋼琴聲和小提琴聲加在一起時(shí)的那種諧和和夢(mèng)幻。就在這個(gè)月夜星空下，我兩一起演奏著我們友誼的開(kāi)始。
后來(lái)，我們互相認(rèn)識(shí)，原來(lái)她叫雯，從小就喜歡音樂(lè)，特別喜歡拉小提琴。我告訴她，我討厭音樂(lè)，更討厭彈鋼琴，可她只是向我微笑著說(shuō)，音樂(lè)在環(huán)境中才會(huì)變得美麗。在以后的夜晚，只要有星星，只要能看見(jiàn)月亮，我們都會(huì)在一起盡興的演奏。這讓我感到小提琴和鋼琴本身就是不可分離的樂(lè)器，只有兩個(gè)的音色結(jié)合在一起，才能奏出最美的旋律。
有時(shí)到了夏夜，我和她總會(huì)約在一起，來(lái)到樓下的院子里，坐在石凳上一邊乘涼，一邊觀星賞月，有時(shí)討論著音樂(lè)，有時(shí)談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)和生活。夏天，院子里的梔子花盛開(kāi)，那一陣陣淡淡的花香，給我們留下了美好的回憶。
后來(lái)，我被雯影響了。我開(kāi)始對(duì)音樂(lè)有了濃厚的興趣，我喜歡彈琴，喜歡讓旋律化開(kāi)我心中的煩惱。不僅在音樂(lè)方面，學(xué)習(xí)上，雯總是對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)你遇到煩惱時(shí)，就望望那夜的星空，看看在無(wú)盡的黑暗中是誰(shuí)在發(fā)光，是誰(shuí)在努力地放出自己的光芒……”。于是當(dāng)我遙望星空，沉默的宇宙仿佛告訴了我許多真理，只感到自己是一個(gè)明星，雖然渺小，但卻有無(wú)比的勇氣與黑暗斗爭(zhēng)。
在人生的道路上，我找到了勇氣，我找到了一片屬于自己的星空。盡管星星在天上，但我仿佛覺(jué)得它們離我很近很近。星空下，我找到了自己的信念，就是無(wú)論何時(shí)何地，都要敢于拼搏奮斗；琴聲中，我找到了自己的想法，就是變成一顆流星，自由地在夜空中劃過(guò)。是雯改變了我，她是我生活中的密友，成了和我我成長(zhǎng)的同伴，大家互相扶持著，快樂(lè)地生活著。
直到有一天，雯哭著對(duì)我說(shuō)她要走了，要離開(kāi)這里移民到美國(guó)，而且第二天就要?jiǎng)由�。我�?tīng)了傷心極了，為何老天總要把兩個(gè)好友分開(kāi)？這天夜里，我兩最后一次在一起，在月夜星空下，共同演奏著(月光奏鳴曲)，共同演奏我們最后的回憶……
如今夏夜，我獨(dú)自望著美麗的星空，回憶著與雯一起的每一天。是她幫我找到了勇氣，是她影響我讓我找到自我。她就像我生命中的一顆星，在我寂寞是給我光明。
今晚星光璀璨，可我心里卻不知大洋彼岸的雯是否也是像我一樣望著同一片天空。突然，天邊有一顆星閃了一下，然后緩緩地墜落，劃過(guò)一道美麗的弧線。是流星嗎？聽(tīng)人說(shuō)當(dāng)美麗的流星劃過(guò)夜空，對(duì)著流星許愿，愿望一定能夠?qū)崿F(xiàn)。于是我連忙對(duì)著流星，閉上眼睛，默默地許愿，希望長(zhǎng)大了能有一雙美麗的翅膀，然后可以扇動(dòng)雪白的羽翼，朝著海的那邊緩緩飛去，飛躍太平洋，飛到雯的身邊……
星空想象作文 篇6
夜已深了，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我癡癡的望著那美麗的星空，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的愿望：我要是能飛到空中就好了。
想著想著……突然，我覺(jué)得輕飄飄的，�。∥艺娴娘w起來(lái)了。我飛呀飛呀，見(jiàn)到了北斗星、牛郎星、織女星和天馬星。再往前飛，我竟然遇到了孫悟空的兒子孫小圣。只見(jiàn)他手拿一本書(shū)，帶著一副墨鏡，還真像一位教授呢！我問(wèn)他：“孫小勝，你在學(xué)校學(xué)英語(yǔ)了嗎？”孫小圣自豪地說(shuō)：“我還用學(xué)英語(yǔ)嗎？我已經(jīng)是英語(yǔ)教授了�！闭f(shuō)完，踱著方步走進(jìn)了“星空學(xué)�！�。這…… 這是怎么回事呢？
我接著飛呀飛，不知不覺(jué)來(lái)到了靈霄寶殿。玉帝正在那兒津津有味的看報(bào)紙呢。我趕忙上前問(wèn)道：“玉皇大帝，您怎么也開(kāi)始看報(bào)紙了呢？”玉帝抬起頭說(shuō)：“這時(shí)代，哪能不看報(bào)紙呢？”說(shuō)完，又饒有興致地讀起來(lái)了。
剛飛出南天門(mén)，我便遇到了二郎神的兒子二郎星。他眉清目秀，兩眼間那只神眼更是炯炯有神。我好奇地問(wèn)道：“你背著書(shū)包干什么去？”“當(dāng)然是去聽(tīng)孫小圣老師講英語(yǔ)了�！彼苌駳獾卮鸬��！芭�！孫小圣還真是英語(yǔ)老師，看來(lái)，我低估他了�！�
我正玩得高興，突然媽媽一聲喊，把我?guī)Щ亓嗽鹤永铩寢屟綃寢�，你喊得太不是時(shí)候了，我意猶未盡，多么想再到空中旅游一次��！
身處大城市，很少仰望星空了，不是不想，而是不值。城市是沒(méi)有星空的，這一直是我的信念。這里，地上的霓虹已經(jīng)遮掩了天上的星光，灰蒙的天空朦朧了清澈。沒(méi)有那種讓人覺(jué)得很純的感覺(jué)了。
在鄉(xiāng)村，當(dāng)夜深人靜，這正是仰望星空之時(shí)。那是一個(gè)怎樣的美景��！藍(lán)藍(lán)的天空為背景，星星一直從我的眼前排列到腦后，它們或頑皮，或活潑，或矜持，或深思。那么多，那么清晰。也許，這時(shí)可能有一種“攪拌銀河水，化作滿天星”的感覺(jué)了吧。那條銀河緩緩流動(dòng)著，有一種如夢(mèng)似幻的感覺(jué)。身處星星的包圍之中。心中涌起的是莫名的畏懼，畏懼自己身上的俗塵沾染了這純凈的，沒(méi)有一絲雜色的美麗，畏懼自己失去這種美麗。畏懼自己以后漂泊的生命中是否還有時(shí)間，還有空間去擁有這種美麗。這時(shí)，它們離我是這樣的近，這樣的親切。我真想用手摘下一顆來(lái)，把它們鑲在自己的衣服上，永遠(yuǎn)地藏在心中最隱秘的地方，讓它成為我心中永不熄滅的明燈，照亮我以后在沒(méi)有月華沒(méi)有星光時(shí)走的路，可我不能啊，這源于我心中的畏懼。
當(dāng)我與星空對(duì)視時(shí)，一種來(lái)自墳?zāi)沟乃劳龅臍庀⒁u來(lái)，讓我產(chǎn)生對(duì)死亡的畏懼，難道這股氣息來(lái)自大爆炸時(shí)的莊嚴(yán)，來(lái)自混沌初開(kāi)的顫動(dòng)？我無(wú)法解釋這股氣息來(lái)自何方。但我卻真實(shí)的.感受到了它。當(dāng)我試圖用自己的心與星空交流時(shí)，它們無(wú)語(yǔ)。這些星星啊，它們見(jiàn)識(shí)的太多的滄海桑田。它們看到了宇宙的生長(zhǎng)，聽(tīng)到了地球第一個(gè)生命蠕動(dòng)的聲音。我想讓它們告訴我：我來(lái)自何方。難道我真是來(lái)自無(wú)機(jī)界經(jīng)過(guò)陽(yáng)光轉(zhuǎn)化的蛋白質(zhì)？但又是什么使物質(zhì)與思想如此緊緊結(jié)合在一起。在這茫茫的宇宙中，一粒塵埃在嘆問(wèn)自己的身世，確是有些可笑。當(dāng)這些疑問(wèn)時(shí)時(shí)敲擊我的心房時(shí)。我痛苦不堪。隨著時(shí)間的流逝，我將帶著這些疑問(wèn)走進(jìn)墳?zāi)�，這讓我恐懼。
與星空對(duì)視，我想讓它告訴我：生命是什么？在茫茫的宇宙中，是否還在生命，生命的存在是否只是局限于有機(jī)體？是否生命是一束只是具有思想的波？在這個(gè)生機(jī)盎然的星球上，生命的存在形式又是如此的豐富多姿。生命是否有貴賤之分？是誰(shuí)安排了這井然有序的場(chǎng)面？為什么植物有創(chuàng)造物質(zhì)的功能？為什么鳥(niǎo)類有翱翔天空的權(quán)利？為什么卑微的蚯蚓能斷肢再造？這些都有讓我覺(jué)得生命是神圣和莊嚴(yán)的存在。所有的生命都是平等的。這是你嗎？星空，讓我堅(jiān)持了這亙古不變的信念。
與星空對(duì)視，我想讓它告訴我：宇宙是什么？宇宙的終極是什么？永恒是否是絕對(duì)的存在？而宇宙進(jìn)化的終極又是什么？人類進(jìn)化的終極又是什么。
心中有太多太多的問(wèn)題想問(wèn)你呵，星空。盡管你無(wú)語(yǔ)，但你引導(dǎo)我去思考自己，生命，宇宙。這些一直是我一生的主題。也許，這些東西都隨著我，隨著我的生命走進(jìn)墳?zāi)�。但是只要是我思考過(guò)了，就不枉到這世上的勿勿一場(chǎng)。你說(shuō)是嗎？星空。
星空想象作文 篇7
夜晚，總會(huì)給人帶來(lái)無(wú)限的遐想。
是夜，還是那兒。抬頭望去卻不見(jiàn)了那時(shí)的那片星空，只有壓黑黑的一片�，F(xiàn)代科技發(fā)展速度越來(lái)越快，卻帶走了黑暗中的那幾絲光芒。
我坐在外婆的搖椅上，出神的看著夜空。忽然光芒大震，行成了漩渦，我被吸了進(jìn)去。
眩暈之余，我也急忙打量著這個(gè)地方。只見(jiàn)兩一個(gè)渾身散發(fā)這微光的女孩，如仙子般像向我走來(lái)，她每走一步光線便衰弱一層，到我面前時(shí)臉色已經(jīng)十分蒼白好像隨時(shí)都會(huì)倒下。她似乎廢了很多大力一般，對(duì)我說(shuō)到“人類，我是星空仙子，你是唯一來(lái)到這里的'人，也是最后一個(gè)�！�
“為什么？”
“因?yàn)槲液托⌒托钦珎儾荒茏屪约涸谌祟愂澜绨l(fā)出光亮，就會(huì)被宇宙大總管判出死刑，而人類化工排除的濃煙遮住了光芒，好在還有些地方?jīng)]被污染我們才有了些價(jià)值�！毙强障勺硬亮瞬聊樕厦俺龅奶摵�，繼續(xù)道“你是這幾年來(lái)唯一一個(gè)真心不想讓我們離開(kāi)的，所以我想請(qǐng)求你幫助我們。呼吁那些愚蠢的人，我們的死預(yù)示著他們的災(zāi)難也即將來(lái)臨。”說(shuō)完這些，星空仙子一下黯然無(wú)光，變成了石頭，墜落了。我感到腦袋暈乎乎的，遁入了黑暗之中。
漸漸地，我恢復(fù)了知覺(jué)。自己還躺在椅子上，身上卻多了一張毛毯，原來(lái)是夢(mèng)�？裳劬υ趺礉皲蹁醯�，淚水又順著眼角情不自禁地淌了下來(lái)。
星空想象作文 篇8
一、導(dǎo)入無(wú)痕,像春草一樣自然生長(zhǎng)寫(xiě)作教學(xué)如果采用目標(biāo)教學(xué)直入主題，害怕作文的學(xué)生會(huì)產(chǎn)生畏懼心理。黃博士的導(dǎo)入在不露痕跡中引出了教學(xué)的目標(biāo)，并且讓學(xué)生感覺(jué)想象是那么的容易，像家常便飯一樣，我們無(wú)時(shí)不刻不在想象。我們看看導(dǎo)入：師：我是第一次到海門(mén)�？吹胶ｉT(mén)的孩子，特別高興。得知這一次來(lái)海門(mén)，我就在想：海門(mén)是不是離海很近？如果是這樣，空氣里一定有海風(fēng)的溫暖與濕潤(rùn)；如果在海邊，一定可以看見(jiàn)像白馬一樣奔騰的波浪，看到水天相接處的漫天云彩，還有撲扇著翅膀的潔白海鷗。這樣的情境很美，是嗎？你們看，我雖然沒(méi)有來(lái)過(guò)海門(mén)，心里卻早就有了一個(gè)海門(mén)。你說(shuō)，我心中的海門(mén)是怎么來(lái)的？ 生：想象。師：其實(shí)，想象是與生俱來(lái)的本能，每個(gè)人都可以想象的。大家一定不要小看了想象，不要以為它只是有助于我們的習(xí)作。你信不信，想象可以讓我們擁有一個(gè)世界。眼前的這個(gè)世界叫現(xiàn)實(shí)世界，因?yàn)橄胂螅覀冞�擁有一個(gè)奇妙的想像世界。跟你們第一次見(jiàn)面，大家還不太知道我。我介紹一下自己。我的名字叫——黃耀紅（板書(shū)）�？吹轿业拿趾螅愕牡谝桓杏X(jué)是什么？請(qǐng)說(shuō)實(shí)話。生：老師是個(gè)書(shū)法家。師：你是說(shuō)我的字寫(xiě)得不錯(cuò)。謝謝。還有嗎？生：你的名字，讓我想到了紅色的太陽(yáng)，特別美。師：非常好！你由名字展開(kāi)了想象。生：從你的名字里感覺(jué)你特別有靈氣。 師：為什么有靈氣？謝謝你，這么會(huì)鼓勵(lì)人。生：老師，你的世界一定是五彩繽紛的，因?yàn)橛悬S和紅兩種色彩。師：你很善于發(fā)現(xiàn)。確實(shí)，老師的名字里有兩種顏色。我問(wèn)你，你們由黃與紅這兩個(gè)字，能想到什么樣的自然景色或畫(huà)面？生：我想到了月亮當(dāng)空。師：月亮什么時(shí)候是黃色的了，在你的詩(shī)境里是黃的，對(duì)嗎？生：我想到了夕陽(yáng)西下的景象。夕陽(yáng)在山邊，還有余輝，染紅了天邊。生：我想到了秋天的田野，涌起的金黃稻浪。生：黃色，讓我想到了春天的油菜花，大片大片的，很燦爛。 師：你的想象里不僅有顏色，還有花的芬芳。那紅色呢？生：紅色有月季花，玫瑰花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去這些玫瑰，像火一樣紅。師：玫瑰是很多情的哪！我的名字用了四十多年，今天才知它如何具有詩(shī)情畫(huà)意！生：我仿佛看見(jiàn)了秋天紅色的楓林，樹(shù)葉如同小巴掌一樣，向我們招手。生：紅色還讓我想到了春節(jié)的時(shí)候，紅對(duì)聯(lián)，紅燈籠，紅包，都是一片紅色。師：紅，讓你想到了傳統(tǒng)文化節(jié)日里那種喜慶的氣氛。大家的發(fā)言太精彩了！你看呀，我只寫(xiě)了簡(jiǎn)單的三個(gè)字，你們就想象到出這么美麗的`情境與畫(huà)面。全是想象的神奇！其實(shí)，我的名字很普通。大家的名字，都可以想象出更美的畫(huà)面�；厝ブ�，我們?cè)囋嚳�，說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng)。博士借“心中的海門(mén)”自然導(dǎo)入，引出“想象”，讓學(xué)生感到：“想象是與生俱來(lái)的本能，每個(gè)人都可以想象的”。激發(fā)了學(xué)生想象的欲望。接著用自己的名字讓學(xué)生想象，學(xué)生是很樂(lè)意想象的。在不知不覺(jué)中，學(xué)生完成了第一個(gè)想象訓(xùn)練。并且讓學(xué)生感覺(jué)到想象是那么的神奇，又是那么的容易。學(xué)生沒(méi)有受到一點(diǎn)障礙，沒(méi)有一絲畏難情緒。導(dǎo)入無(wú)痕，像春草一樣自然生長(zhǎng)。二、指導(dǎo)想象訓(xùn)練“由淺入深、由易到難”，學(xué)生順勢(shì)而上興趣盎然12
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