【必備】想象作文錦集9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的想象作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
想象作文 篇1
一陣大風(fēng)過后，小牧童被吹到了顛倒村。他睜開眼睛，只見樹枝和樹葉長進(jìn)土里，樹根卻張牙舞爪地伸向天空。哈哈哈，最搞笑的是牛角長在牛的下巴上。小牧童吃驚地張著大大的嘴巴，簡直都可以塞下一個(gè)鴕鳥蛋了。
小牧童在一間房子旁邊，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩，同時(shí)小男孩也發(fā)現(xiàn)了小牧童，這時(shí)候小男孩認(rèn)為他是壞蛋，就把他綁了起來。被綁的小牧童就傷心地哭起來了，問道：“你為什么要綁我，我又不是壞蛋，也沒干什么壞事呀？我是覺得這里很可怕，就想找回家的路而已，你趕快把我放了吧！”小男孩又仔細(xì)打量一番小牧童，心里想著也確實(shí)不像個(gè)壞人，就相信他吧！于是一邊給小牧童松綁一邊說道：“既然這樣，那我也一起幫你找回家的路吧！”小牧童興奮地回道：“好啊好啊太好了”。于是他們便一起找出口，小牧童說往東走，可小男孩卻帶著他往西走，就這樣來來回回折騰了好幾回，他們還是沒有找到回家的路，小男孩有點(diǎn)沮喪了，說道：“對(duì)不起，我也不知道你回家的路在哪里？我得有事先走了，只好你自己繼續(xù)接著找了”他們互相說著再見就道別了。
小牧童又繼續(xù)走啊走，看到一個(gè)小女孩，正在那里寫字呢。走近一看她寫的是倒著的字，他好奇的問小女孩：“你寫的字為什么是倒著的？”小女孩回答道：“我曾經(jīng)聽祖父說過，這里的人以前寫的`也是正字，可是有一次有個(gè)外星人來到這里，不知道施了什么魔法，把人們弄暈了，等大家醒來之后就發(fā)現(xiàn)整個(gè)村莊就變成顛倒村了，從那以后我們寫的字也是倒著的了�！毙∧镣瘡堉蟠蟮淖彀瓦B連說：“哦哦哦！”小牧童問小女孩：“那你可以帶我去到處逛逛嗎？”小女孩回答：“當(dāng)然可以”。于是他們就一起逛了起來，逛啊，逛不知不覺他們已經(jīng)逛了一下午，小牧童好像都忘記了要找回家的路，還興奮地說道：“謝謝你帶我逛了這么久，這里即奇怪又好玩�！焙芸煲呀�(jīng)傍晚了，他們相互告了個(gè)別，就各走各的路。
忽然，又一陣大風(fēng)把小牧童吹回到了原處，還會(huì)發(fā)生什么有趣的故事呢？
想象作文 篇2
從前，有一個(gè)小海螺叫“巧靈”，它的名字是多么生動(dòng)有趣，可是他并沒有被孩子撿起。它不漂亮，他在海里的時(shí)候，就是一只丑陋的海螺。因?yàn)橛幸活w石子鉆進(jìn)了他的殼內(nèi)，那是一顆十分硬的石子，又帶著菱角，無論如何都不能擠碎，他只好受著內(nèi)心的折磨。它的殼上越來越?jīng)]有了顏色，沒有了圖案，他失去了做海螺的榮譽(yù)；但他并不在乎，因?yàn)樗妹啦⒉皇强聪嗝�，而是看�?nèi)心。
有一天，巧靈決定去森林里展示自己的才華，贏回自己做海螺的榮譽(yù)。他來到森林里走著走著一不小心就跌到一個(gè)坑里。巧靈在坑里不停地掙扎著，不停地呼喊著：“救命，救命······”這時(shí)一只小青蛙路過這里聽到了小海螺的`呼叫。
“這可怎么辦？”小青蛙有些局促不安。后來，小青蛙急中生智拖來一根大木頭，對(duì)小海螺說：“快順著這根木頭爬上來吧！”
小海螺順著木頭費(fèi)了九牛二虎之力才爬上來，對(duì)小青蛙說：“謝謝！你幫我從坑里救了上來。”
“不客氣，幫助別人就是我的快樂�！毙∏嗤苄牢康卣f。
“我們做好朋友吧!我叫靈靈�！毙∏嗤苌斐鍪�，微笑著說。
“好，我叫巧靈�！鼻伸`急忙伸出手說，“我們到森林里玩吧�！�
“好啊，那······”靈靈還沒說完，巧靈就拉著靈靈一溜煙地跑了。
他們跑著跑著，也顧不得看看四周的風(fēng)景，一下子和墻壁撞了個(gè)正著，暈倒了。
巧靈醒來了，抬頭四處張望，原來他們來到獅子洞里。獅子洞里還發(fā)出“咕咕咕咕——”響聲。巧靈定眼一看，嚇出一身冷汗。獅子洞里住著五只獅子，一只兩只還好，但是這可是五只獅子呀！這對(duì)巧靈、靈靈算是一場前所未有的危機(jī)。
巧靈急忙把靈靈搖醒，壓低嗓門對(duì)靈靈說：“這次我們玩完了，我們來到獅子洞里，這里有五只獅子！”
“什么······”靈靈還沒說完，巧靈一手捂住了靈靈的嘴,“別驚動(dòng)了它們!”
可是，獅子們已經(jīng)醒來了！“啊啊，送上門的美味，快把他們抓起來�！币恢华{子朝他們走來。
只見靈靈和巧靈“腳底抹油”似的向洞外“飛去”。獅子們還沒反應(yīng)過來，巧靈和靈靈已經(jīng)跑出十萬八千里了。
靈靈對(duì)巧靈說：“謝謝你剛才叫醒我。要不然我現(xiàn)在早已落入獅口中了。”
“沒關(guān)系，朋友要互相幫助，幫助別人快樂自己�！鼻伸`說完又拉著靈靈繼續(xù)向森林里奔去······
想象作文 篇3
你好，我是火星小七，大家都親切的叫我小七。我生活在一個(gè)很大很大的星球——火星。我們有一個(gè)大大的腦袋，和大大的眼睛......
“成功了，我們成功了�！辈┦繗g呼到。為了進(jìn)一步觀察地球，我們首要了解地球人。博士苦苦用了3年時(shí)間，完成了地球人皮套和縮小飛船。我乘坐縮小飛船，穿上地球人皮套開始了這趟地球之旅。
進(jìn)入地球，首先看到的是地球的山水，真是美不勝收�？�！那座山正在彎著腰，大概是歡迎我的到來。到地面，我又和淘氣的河水弟弟玩了起來，淘氣的河水弟弟灑了我一身水。接著我來到小鎮(zhèn)，飄來一股香味，我看到了個(gè)白色東西，花瓣形，使人一看就想嘗一口。隨著來了個(gè)人，拿了個(gè)給了我，說：“餓了吧，給你個(gè)包子�！痹瓉磉@個(gè)東西叫包子。地球人真友好。吃了一口包子，哇，真是人間美味這是我吃過最好吃的.東西。
該回家了，回家的途中我看到河水茍延殘喘地對(duì)我說，“救救我，我快被垃圾吞噬了，都是那些地球人干的，在我這里生活的魚兒全都死了�！蔽沂忠苫螅骸安豢赡埽厍蛉耸钟押玫��！薄澳侵皇且恍〔糠�，大多地球人都是可惡的，我都被他們弄成這樣了。”
這時(shí)我想對(duì)地球人說，地球是你們的家園，沒有了地球，你們也不會(huì)有什么好日子過的，保護(hù)地球，從小事做起。保護(hù)地球，是每個(gè)人的責(zé)任。
想象作文 篇4
假如我有一雙翅膀，我就可以飛向我心中始終的藍(lán)天。在天上我可以和小鳥們一起做游戲，可以和飛機(jī)比賽，還可以睡在白云上，好好放松一下緊張的心態(tài)。
假如我會(huì)飛，我就可以飛到世界上最有名最大最豪華的海邊沙灘上去，去盡情享受這來之不易的快樂。
假如我會(huì)飛，我會(huì)飛到中國赫赫有名的“東方明珠”電視塔的頂端 ，然后站在上面好好看看上海的風(fēng)景。
假如我會(huì)飛，我會(huì)飛月球上去，了解月球，為我國一向想解開的.謎團(tuán)做出貢獻(xiàn)。
假如我會(huì)飛，我就可以飛出大氣層，一會(huì)兒摸摸金星，一會(huì)兒摸摸水星，一會(huì)兒摸摸天王星，最后還要到火星上去，觀察火星，鉆研火星，讓我國對(duì)火星不再陌生。
假如我會(huì)飛，我就會(huì)飛到秦兵馬俑那兒，它可是被世界人民認(rèn)為是世界“第八大奇跡”它還是獨(dú)一無二享譽(yù)世界的珍貴歷史文物，我還要仔細(xì)端詳一下。
假如我會(huì)飛，我就會(huì)揮手和地球告別，飛向浩瀚無邊的宇宙，去體會(huì)太陽公公的熱情；最后還要到月球上去，看看嫦娥和玉兔。
假如我會(huì)飛，我就會(huì)飛到那個(gè)名叫“天涯海角”的地方，看看那里是不是風(fēng)景如畫，游客如織，人間仙景。
如果我真的會(huì)飛，我就會(huì)飛向全世界！
想象作文 篇5
遠(yuǎn)處，大雪彌漫，上下一白，耳邊忽然傳來一陣呼嘯，大風(fēng)起兮，“柳絮”因風(fēng)而起，飄飄灑灑，婀娜多姿。
近處，冰封千里，厚厚的積雪壓著萬物，毫無生機(jī)。那五彩斑斕的世界呢？是失去了光彩嗎？眼中的.，只剩下茫茫的沃野。
如今，站在山頂眺望著，一條細(xì)長的銀白絲帶映入眼簾，那是黃河嗎？她的蓬勃朝氣呢？她的磅礴氣勢呢？
雪在下，山在動(dòng)，條條銀蛇舞動(dòng)。
雪在飄，原在馳，頭頭臘象疾奔。
這美麗的雪��！怎樣才留得住呢？還是任她去吧。要在驟雪初霽，陽光映照殘雪，熠熠生輝。那時(shí)，才是最美麗的。
想象作文 篇6
如果我有個(gè)哆啦A夢(mèng),我會(huì)先完成自己的愿望,再去幫其他人圓夢(mèng),我知道,我很自私。
如果我有個(gè)哆啦A夢(mèng)，第一，我會(huì)請(qǐng)哆啦A夢(mèng)借我“時(shí)光機(jī)”，我要回到以前去，把我所有的犯錯(cuò)統(tǒng)統(tǒng)彌補(bǔ)過；第二，我會(huì)再向哆啦A夢(mèng)借“任意門”，我的.第二個(gè)愿望就是——環(huán)游全世界。我想把全世界美麗的風(fēng)景全部拍下來、收集各國的物品，留作紀(jì)念；第三個(gè)呢!我要向哆啦A夢(mèng)借可以生產(chǎn)東西的道具，我要很多臺(tái)，因?yàn)槲乙徒o那些像伊拉克、菲律賓這樣的國家，還有像非洲那邊的國家，送給他們，讓他們每個(gè)人都可以像我們一樣，生活在滿滿的幸福當(dāng)中，享受被呵護(hù)的感覺。
如果我有個(gè)哆啦A夢(mèng)……這只是個(gè)如果，永遠(yuǎn)也不可能變成真的，就算以后有了哆啦A夢(mèng)或其他像哆啦A夢(mèng)的機(jī)器，到那時(shí)我就不在這世界上了！當(dāng)人再盼望得到某些東西時(shí)，是否有想到自己有的已經(jīng)夠好了，而有些人，卻不能擁有什么，人……總是“生在福中不知福”。
想象作文 篇7
一天，我夢(mèng)見自己變成了一只小小的甲蟲，長出透明的翅膀，披上盔甲在平原上奔跑、在高山上飛翔，看那大自然像一副美麗的畫卷，我如癡如醉地陶醉在歡樂之中。
忽然，一張大網(wǎng)從天而降，我使出全身的力氣，但是還是難以招架。被一個(gè)小男孩——魚魚逮住了，我使命掙扎。這時(shí)，魚魚拿出了一把小刀說：“我要?dú)⑺滥氵@只害蟲�！蔽蚁螋~魚求救，可魚魚聽不懂我的話，一把小刀直直地逼近我，我害怕極了，在這關(guān)鍵時(shí)刻，一個(gè)小女孩——水水飛快地跑過來，把魚魚的刀搶了下來，對(duì)魚魚說：“甲蟲在成蟲和幼蟲時(shí)可毀壞作物傳播寄生蟲和疾病，甲蟲經(jīng)過加工很有經(jīng)濟(jì)價(jià)值，有些甲蟲還能吃害蟲，甲蟲雖然只是小小的昆蟲，但是它也是大自然中的一員，我們應(yīng)該也要保護(hù)它們，這樣就保護(hù)了大自然的'和諧，因此不要隨意殺害生命。”
魚魚聽了慚愧萬分說：“水水，你真是個(gè)昆蟲學(xué)家。只有人類和昆蟲友好相處，才能構(gòu)建自然的和諧和快樂，好吧!我們放飛它吧。”我謝天謝地，水水真是我的救命恩人，我重新飛向藍(lán)天、飛向大自然里。
夢(mèng)醒過來，沒錯(cuò)只有人類和昆蟲的友好相處才能構(gòu)成和諧的自然界。這是水水體會(huì)的。我們應(yīng)該和水水的體會(huì)是一致，不要破壞大自然，破壞我們的大家庭。
想象作文 篇8
一群剛剛成年的蚌靜靜地躺在大海溫暖的懷抱里。大海用手掌輕輕地?fù)崦鼈�，為它們送上一粒粒�?xì)沙。 年輕的蚌們知道大海母親考驗(yàn)自己的時(shí)候到了。于是，它們用自己的小屋接收了沙粒。但是有的蚌卻將沙粒拒之門外。
因?yàn)樯沉Ｓ欣饨�，�?huì)給蚌們帶來極大的痛苦。 接收沙粒的蚌們已經(jīng)傷痕累累了。它們想把這沙粒擠出，但沙粒是那么地頑固，任憑蚌們把全身的力氣用盡，沙粒還是穩(wěn)穩(wěn)地呆在里面，一動(dòng)不動(dòng)。蚌們的一切努力都付諸東流了，沙粒在折磨著它們，帶給它們撕心裂肺的疼痛。 無可奈何之中，蚌們只好以自己的唇、肌肉、舐它。摩擦它。蚌們夜以繼日地做著同樣的工作，希望以這種最古老的方式來將細(xì)沙消滅……慢慢，先前的疼痛有所減輕，它們更加努力了…… 時(shí)間在浪濤的呼嘯聲中過去……蚌們走過年輕，走向了成熟。大海依然遼闊，但是顯得更加深不可測。一天，蚌們都來到了沙灘上，請(qǐng)大家來檢驗(yàn)自己的生命之作。
大海讓它們站在陽光下打開自己的小屋。霎時(shí)，一縷縷光芒從蚌殼中晶瑩四射——經(jīng)過痛苦的磨難，它們結(jié)出了最豐碩的果實(shí)。當(dāng)然，還有少數(shù)蚌殼內(nèi)依然黯淡無光。 這時(shí)，大海開口了：“這就是你們成果�；蛟S以前你們根本沒有發(fā)現(xiàn)自己有驚人的才能耐，也并非愿意和痛苦做伴。你們想排除痛苦，排除沙粒帶給我們的不安。然而，令你們自己也難以置信的.是，一顆顆珍珠已經(jīng)在與痛苦斗爭的過程中形成了。你們戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了挫折，這其實(shí)就是你們邁向成功的過程。
如果你們根本就不接受磨難，那么，你們也將會(huì)被成功拒之門外……” 燦爛的陽光射在亮晶晶的珍珠上，那些黯然無光的蚌們羞愧地低下了頭。
想象作文 篇9
自幼喜歡想象，想象世間的美好，想象的驚奇，想象屬于自己的天地。
不知為何，幻想的世界里，我總是別有一番天賦，我總是喜歡由最壞的一面想到最好的一面，因?yàn)檫@樣會(huì)有一種憶苦思甜的強(qiáng)烈想往。
最近看了的《爵跡》，也許這正是一本穿透我的書籍，我喜歡它的，喜歡它的，更喜歡它的幻想，在幻想的世界里，一切都是那樣強(qiáng)勢，勝者為王，而敗者只能屈膝，亦或慘死刀下。我渴望成為一名王者，成為殺戮王爵，回報(bào)這個(gè)黑暗的世界。刀、劍、匕，這些聽起來令人毛骨悚然的文字，確實(shí)成為王者不可缺少的.后盾。
夢(mèng)里，我是王者，我揮舞著刀劍，黑色的披風(fēng)在狂風(fēng)的把玩下是那樣的顯耀，的秀發(fā)隨風(fēng)搖擺，站在天格——亞斯藍(lán)帝國的，享受第一王爵的無限雄姿，我仰望天穹，貪婪地吮吸著那屬于我一個(gè)人的新鮮空氣，徜徉在的軌跡里，我是如此的瀟灑大方，攻無不克，戰(zhàn)無不勝，無人可擋，碩大的軀體散發(fā)著無限誘人的魅力，世界就在我的腳下。
但無數(shù)的嘈雜把我拉回現(xiàn)實(shí)的世界，在這個(gè)世界里，我也許只是一只折翅的小鳥，想要飛卻永遠(yuǎn)飛不高，矮小的我面對(duì)這個(gè)碩大的世界是那樣的渺小，那樣的微不足道。我希望主宰世界，但世界卻永遠(yuǎn)用冷落的目光蔑視我，棄我于不顧。
為了適應(yīng)這種格式化的世界，我學(xué)會(huì)了沉默，我喜歡一個(gè)人躲在角落，看那花開花落，夕陽退卻；我喜歡一個(gè)人想象，想象世間的黑白翻滾，想象時(shí)光的倒流；我喜歡過去，重新體驗(yàn)的一點(diǎn)一滴，一分一秒。
地球在自轉(zhuǎn)，在跳躍，而我也在前進(jìn)，向著天格拋灑想象。
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