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實(shí)用的想象作文400字集合九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的想象作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
想象作文400字 篇1
同學(xué)們，你每天背著重如泰山的鉛筆、自動(dòng)筆、鋼筆、水筆、圓珠筆…… 一定很辛苦吧！現(xiàn)在，就讓我發(fā)明的新型多功能筆來(lái)拯救我們吧！
它比普通的筆大一些，筆身上有3種顏色的按鈕。雖然它的.功能多、結(jié)構(gòu)復(fù)雜，但由于筆身采用了新型材料，所以很輕——只有10克重。
最神奇的是紅色按鈕。它可以根據(jù)你的需求自由換筆，而且還不斷芯，這樣你就不用因考試時(shí)間緊來(lái)不及換筆而煩惱了。
黃色按鈕是用來(lái)檢查錯(cuò)別字的。只要按一下，筆頭就會(huì)發(fā)出紅色的光，只要拿著筆桿輕輕一掃就能找出錯(cuò)別字。如果它遇到錯(cuò)別字，就會(huì)“嘟嘟嘟”地響起來(lái)。要想擦去錯(cuò)別字，只要用筆尖輕點(diǎn)一下就好了。
最有趣的要數(shù)黑色按鈕了，它可以使筆身伸縮自如。如果把筆變成糖果大小，我們就可以把它放在口袋里了。
多功能筆最吸引人的就是防盜功能。你必須要闖三大關(guān)才能打開它：第一關(guān)是密碼問(wèn)題，你必須要答對(duì)主人設(shè)置的問(wèn)題；第二關(guān)是密碼解鎖，只有正確輸入6位密碼才能進(jìn)入第三關(guān)；最后一關(guān)是指紋認(rèn)定，只有主人才能打開它。所以，若這支筆不是你的，即使你撿到了也不能使用它。
這種筆還有防水、防曬、防碎等功能呢！如果你覺得滿意，就快來(lái)我這里預(yù)訂吧！
想象作文400字 篇2
日月如梭，轉(zhuǎn)眼間到了20xx年，我如今成了一名發(fā)明家。
我發(fā)明了飛毯。我現(xiàn)在就告訴你飛毯的作用吧。
我的飛毯比飛機(jī)還要快，一分鐘可以飛9999千米，你不用擔(dān)心，它有安全設(shè)置，如果飛毯有故障的話，會(huì)有個(gè)降落傘，使用飛毯可以不用建飛機(jī)場(chǎng)，還可以變大變小，方便隨身攜帶，不占空間，飛毯在行駛時(shí)不需要汽油，不會(huì)污染空氣，非常環(huán)保。而且行駛時(shí)是無(wú)聲的，沒(méi)有噪音，也沒(méi)有干擾。飛毯一次可以載許多乘客，如果只有你一人坐的話會(huì)非常孤單，沒(méi)有關(guān)系，它有娛樂(lè)設(shè)置，可以上網(wǎng)、聽音樂(lè)等。
我的飛毯還可以代替輪船。它可以帶你去探索真正的海底世界，乘坐我的飛毯，你不用怕鯊魚，它有堅(jiān)固的.外殼保護(hù)你，石油工人和探索海底秘密的科研人員工作時(shí)都可以使用飛毯，他們工作遇到危險(xiǎn)情況時(shí)，飛毯會(huì)保護(hù)他們的人身安全，第一時(shí)間送他們回到岸邊。休閑時(shí)飛毯還能變成水球，可以給魚兒喂食，坐在飛毯上觀察魚兒們做游戲，讓小朋友與大海親密接觸。
現(xiàn)在，我正乘坐自己發(fā)明的飛毯上飛向聯(lián)合國(guó)總部，我將飛到那接受人類最高榮譽(yù)勛章呢。
想象作文400字 篇3
冬天到了，天上下起了鵝毛大雪，大樹都穿上了一件白棉襖。大地一片雪白，整個(gè)世界銀裝素裹，格外美麗。大雄和哆啦A夢(mèng)約靜香他們出去玩雪。
所有人都到齊了，大家都在想玩雪的好辦法。小夫想：蜻蜓可以捉，雪花一定也可以捉。于是，他拿起網(wǎng)子到處捉雪花。沒(méi)想到，雪花進(jìn)了網(wǎng)子卻融化了！他氣得捶胸頓足：“雪花怎么都融化呢？”
胖虎按哆啦美的'樣子堆了一個(gè)雪人房子，哆啦美高興極了，進(jìn)去做了幾杯美味的奶茶給伙伴們喝。大雄用雪花做了一個(gè)雪花環(huán)送給了靜香，靜香久久不肯取下來(lái)，說(shuō)：“這個(gè)雪花花環(huán)可真美呀！謝謝你！”大雄害羞地說(shuō)：“不客氣！”哆啦A夢(mèng)收集了許多雪花，好像要回去做實(shí)驗(yàn)，并用可以讓雪花不融化的瓶子裝進(jìn)去了。哈哈，整整五瓶呢！
這一天，他們玩得非常開心，并且都約定：“我們下次再來(lái)玩！”
精彩點(diǎn)評(píng)：美妙的雪天，快樂(lè)的游戲，哆啦A夢(mèng)他們這一天過(guò)得真難忘！小作者給圖畫施了個(gè)魔法，讓圖上的小人都會(huì)動(dòng)會(huì)笑會(huì)說(shuō)話，用文字寫活了圖畫！⌒—⌒文字與畫面其實(shí)是想通的，只要你學(xué)會(huì)去表達(dá)！雪景還可以再加上幾筆哦！
想象作文400字 篇4
晚上，我在床上躺著，不知不覺就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
咦，我怎樣來(lái)到宇宙中？突然，我看到了許多行星圍坐在一齊，像就是在開討論會(huì)。月亮發(fā)話了：“漂亮的地球姐姐，我真羨慕你！你瞧你，藍(lán)色的衣服、綠色的頭發(fā)，多么美麗！這宇宙中的星球，要數(shù)你最幸福了！”“哎，月亮妹妹，你有所不知�！钡厍蜷L(zhǎng)嘆，說(shuō)，“我的兒女們──人類，真讓我苦不堪言�！薄笆裁矗俊彼械男乔蚨急牬罅搜劬�，驚異地看著地球。地球又繼續(xù)說(shuō)下去：“我的兒女們整天破壞環(huán)境。他們把我的頭發(fā)──樹木連根拔起，害得我只剩下光禿禿的頭頂，沙漠可越來(lái)越多��！”大家都議論起來(lái)：“人類怎樣能夠這樣對(duì)他們的`母親！”“就就是！”地球悲哀地說(shuō)：“可能他們?cè)缇屯宋揖褪撬麄兊哪赣H了！他們污染環(huán)境，把垃圾倒進(jìn)江河湖海里，害得我三天兩頭往醫(yī)院跑。沒(méi)有了樹木，擋不住暴風(fēng)雨，暴風(fēng)雨連續(xù)幾天襲擊他們。這使到許多人傷亡……”說(shuō)到這兒，地球已經(jīng)泣不成聲了。“這就是對(duì)他們的懲罰！”金星大聲地說(shuō)。地球又說(shuō)：“有一個(gè)地方，經(jīng)常搞核實(shí)驗(yàn)，弄得塵土亂飛，致使我的許多兒女得了呼吸道感染�！薄拔艺f(shuō)你的兒女這也太……”月亮的話還沒(méi)說(shuō)完，就吹來(lái)一陣風(fēng)，把地球吹得沙塵亂飛，星球們慌忙躲開……
過(guò)了好一陣子，突然響起轟隆隆的聲音，把我驚醒了，原先就是外面正在打雷。我想：此時(shí)此刻，雷公公可能就在提醒我們，要好好保護(hù)地球啊！
想象作文400字 篇5
橋，是人類的勞動(dòng)碩果，橋有各種各樣，想象中的橋更加美好，以為想象中的橋有許多，有人與人之間的友誼橋，也有故事《牛郎和織女》中的鵲橋。
人都有自己想象中的橋，而我心中的是一種千變?nèi)f化的橋，在夏天時(shí)如果你熱了橋梁邊就有自動(dòng)電扇，這樣就可以一邊看景一邊享受著涼爽，而冬天是你冷而又想看景不怕，橋上出現(xiàn)一個(gè)保護(hù)罩，還有暖氣。春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，如果是一對(duì)情人來(lái)看景，橋兩邊就成了花做的，而是家人，橋就成了白色并讓他們飛在天上看橋。秋天如果好朋友來(lái)，就會(huì)變成水果做的，而且可以吃也吃不完。
如果人太多，橋就請(qǐng)來(lái)它的.朋友來(lái)幫忙，如果有壞人來(lái)，不怕，橋會(huì)幫助你，打跑壞人。如果你和絕交的同學(xué)一起來(lái)，你們兩個(gè)一定和好，這座橋一定結(jié)實(shí)，因?yàn)橹挥薪Y(jié)實(shí)人們才回來(lái)看景，如果你餓了，欄桿是巧克力棒，地板是餅干，如果是殘疾人，有輪椅，你坐在上面，我還希望橋上面有小朋友愛玩的玩具，這有小朋友可以看景也可以玩，如果你和爸爸媽媽走散了，就可以用公用電話，不收費(fèi)，這樣就不用但心走散了，橋上還有買糖的，這樣就不用跑遠(yuǎn)了。
橋是人類過(guò)河的工具，也是人類看景的東西。
想象作文400字 篇6
在一處浩浩蕩蕩的海平面上，漂著一個(gè)荒涼人煙的小島。這個(gè)小島上住著許很多多的小動(dòng)物，由于沒(méi)有人捕殺，所以他們過(guò)得安逸又快樂(lè)。
這樣幸福的生活不知過(guò)了多久。忽然有一天，天空中烏云遍及，海上涌起的大浪狠狠的拍打著小島，樹木接二連三的倒了下來(lái)�；炭质谴恋膭�(dòng)物們四下逃竄，其中大多數(shù)都與世長(zhǎng)辭了。一只小螞蟻急中生智，它從岸邊找到了一塊貝殼，費(fèi)了九牛二虎之力推到了海邊，眼看小島就要沉沒(méi)了，它趕忙跳進(jìn)了貝殼里。就這樣，螞蟻終究死里逃生，開始了它的飄流記。驚魂未定的小螞蟻?zhàn)约旱呢悮ぬ?hào)輪船漂蕩著，貝殼上沒(méi)有吃的東西，每當(dāng)它餓的時(shí)候，小螞蟻就狠狠的咬自己一口，好讓自己忘記饑餓。就這樣，小螞蟻堅(jiān)持著過(guò)了幾天。
又是一個(gè)清晨，小螞蟻已餓的大腸告小腸。它不由自主的想起了之前的.事情，不由感到失望。小螞蟻，小螞蟻，一個(gè)聲音呼喚著它。螞蟻睜開了那雙無(wú)力的眼睛，動(dòng)了動(dòng)那針一般細(xì)的身子，嘴里發(fā)出微弱的聲音：我，我還活著嗎？是的，你已平安了。原來(lái)救它的是一只小鳥，小鳥在沙攤上發(fā)現(xiàn)了它，就把它救了回來(lái)。
就這樣，小螞蟻在苦難和機(jī)遇中生存了下來(lái)，并和小鳥成了莫逆之交，日子過(guò)得非常幸福。
想象作文400字 篇7
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間20xx年到了我已當(dāng)上了美國(guó)一所大公司的董事長(zhǎng)。雖然在美國(guó)過(guò)著明星般的生活。但我還是想回到我的故鄉(xiāng)---忠縣，去看看！一天早晨，我興高采烈地收拾好行李駕駛著我的私人飛船帶著我的機(jī)器人——小冰，一起踏上了回故鄉(xiāng)的路程。我吩咐到“小冰把飛船飛到忠縣”“好！主人”小冰鄭重答到。
“呼——”飛船降落停在忠縣。剛下飛船我就大吃一驚。我急忙問(wèn)小冰“你飛錯(cuò)城市啦！這哪是忠縣，分明就是別的大城市！”“不對(duì)呀主人，我飛的是忠縣呀！”“�。 蔽殷@嘆到，這真是我的故鄉(xiāng)呀！
我把飛船收成微型放到小冰嘴里。然后我一步一步地走著眼前的一切讓我目瞪口呆。本來(lái)泥濘的小路已變成寬闊，平坦的高級(jí)柏油馬路。以前一些矮小的.房屋已變成了豪華的別墅。
我的眼睛一轉(zhuǎn)看到一座花園似的小洋樓，下面種這各式各樣的小花，吸引著蝴蝶們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞�，還有一塊綠草如茵的草地。一種溫暖新奇的感覺立刻涌上心頭。
欣賞了這么久都忘了回家了。我順著我以前回家的路走著。竟來(lái)到了一個(gè)華麗而寧?kù)o的小區(qū)。
到家了爸爸為我開門。家里擺放的東西讓我的下巴快掉到地上了，有最時(shí)尚的小洋沙發(fā)，有花紋新鮮的窗簾，還有可以微型，伸縮的高級(jí)掛視。我坐上沙發(fā)，拿起遙控板打開電視，電視竟對(duì)我說(shuō)話！
我驚嘆了，家鄉(xiāng)變了，變得富裕了，變得高科技了，但我對(duì)故鄉(xiāng)的心永遠(yuǎn)不會(huì)變！
“啊”我愛我的故鄉(xiāng)！
想象作文400字 篇8
一些美好的事情總是走得那么匆忙，不信用的事情又會(huì)想粘球一樣纏繞著我，我有些懵了，這世道，怎么這么多的不公平！我稍作調(diào)整，在很多年后，我改變了我的命運(yùn)……
雨嘩嘩而下，我駕駛著“寶貝號(hào)時(shí)光機(jī)”來(lái)到了N年前的地球。
我下了駕駛艙，看見我原來(lái)的好朋友陳道芹。
“道芹！我是文琪呀！這個(gè)多年沒(méi)見，怎么沒(méi)移民去火星啊？”
“因?yàn)檫@里我熟悉一些，不想去火星，沒(méi)有溫暖的感覺�！�
想想也是的，我想想，當(dāng)年我背井離鄉(xiāng)，來(lái)到了火星，可我的同學(xué)們：劉子瑜、陳道芹、劉曉筱……他們還不是都沒(méi)去呀！當(dāng)年我的`無(wú)知呀！火星上的人口只有50萬(wàn)人，全世界這么多人，大多數(shù)都是在地球上生活著。
我來(lái)到了地球上的母校，看見了我的好朋友——張昕敏！
“昕敏，你在學(xué)校里干什么�。俊�
“我已經(jīng)成為了母校的校長(zhǎng)了，怎么樣，當(dāng)年我英語(yǔ)成績(jī)最差了的，可見在我成為了英語(yǔ)一流教授呢!呵呵！”
我們倆繞著母校一邊散步一邊聊天�？鞓�(lè)的不得了。
我打開了那陳舊的門，那是我原來(lái)在地球的家，我流下了眼淚，沙發(fā)、電視……上面全是灰塵，但都沒(méi)有變，我席地而坐，撫摸著光滑的地面，這情這景觸動(dòng)到我心坎里去了！
我愛地球！永遠(yuǎn)不會(huì)離開你的！
想象作文400字 篇9
“丁鈴鈴……”上課鈴聲響了，我快步走進(jìn)教室，微笑著面對(duì)講臺(tái)下三四十雙求知若渴的眼睛，開始上課。對(duì)，這就是未來(lái)的我，一名光榮的小學(xué)語(yǔ)文教師。
“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)的是《識(shí)字一》�！蔽业脑捯魟偮�，學(xué)生們的平板電腦上就出現(xiàn)了《識(shí)字一》的內(nèi)容�！八{(lán)天、大雁、秋涼、紅葉、金菊、銀霜，這些都是秋天的`美景，讓我們來(lái)感受一下金秋的美麗�！边@時(shí)，教室里突然變了樣，天花板上出現(xiàn)了藍(lán)天白云，幾只大雁在藍(lán)天上飛翔，我們的四周出現(xiàn)了很多火紅的楓樹和美麗的金菊，教室里秋意濃濃。學(xué)生們享受著涼爽的秋風(fēng)，沉醉在菊花的清香里。我一邊指著這些美景，一邊帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)詞語(yǔ)。
突然，一個(gè)學(xué)生捂著肚子，表現(xiàn)出很不舒服的樣子。我快步走到他身邊，溫柔地問(wèn)：“你怎么了？”他說(shuō)：“我肚子疼�！笨粗茈y過(guò)的樣子，我決定馬上帶他去醫(yī)務(wù)室。我按動(dòng)了講臺(tái)上的一個(gè)按鈕，一個(gè)小小的機(jī)器人出現(xiàn)了，帶領(lǐng)大家讀書，幫我管理班級(jí)。
我們從醫(yī)務(wù)室回到教室后，機(jī)器人把剛才學(xué)習(xí)的內(nèi)容和大家的表現(xiàn)告訴我，我就接著上課。
這就是未來(lái)的我，一名小學(xué)語(yǔ)文教師，上課活潑生動(dòng)，富有愛心，是孩子們的好伙伴、好老師。
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