【實(shí)用】神奇的想象作文匯編七篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的神奇的想象作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

神奇的想象作文 篇1

　　“丁零丁零！”下課了，我們好不容易記住了恐龍的模樣和生活習(xí)性。唉，要是教室里有一只真恐龍，我們就不用記這些繁雜的文字了！我心想。

　　教室外，原本只有幾朵白云飄蕩的朗朗晴空突然烏云密布。我們透過窗戶往外看，只見一個(gè)個(gè)球狀的東西擠在烏云里�！罢�(qǐng)大家到操場(chǎng)上收雞蛋！”學(xué)校的廣播里突然傳來校長(zhǎng)萬分激動(dòng)的聲音。什么，沒聽錯(cuò)吧？天上下雞蛋，真新奇！

　　同學(xué)們紛紛跑到操場(chǎng)上接雞蛋，有的同學(xué)用棉衣后面的帽子接，有的'同學(xué)把雨傘倒過來接，還有的同學(xué)干脆將外衣脫下來當(dāng)袋子接……老師們也很激動(dòng)，把能裝東西的袋子都拿了出來。不一會(huì)兒，操場(chǎng)就變成了一片五顏六色、形狀各異的袋子海洋。

　　“嘩嘩嘩！”雞蛋紛紛落下，高個(gè)子李格易高舉手中的袋子，接到了好多個(gè)雞蛋。我也不甘示弱，從擁擠的人群中鉆出來，跑到空曠的地方接雞蛋。突然，我們班的周小仟“哎呀”一聲大叫，原來她不小心弄掉了一個(gè)雞蛋，同學(xué)們紛紛表示惋惜。卻不料，大家的惋惜瞬間變成吃驚：雞蛋掉在地上碎開后，滾出了一個(gè)東西，這個(gè)東西逐漸變大，直到變得跟我們的個(gè)子一般大。我們定睛一看，天啊，竟然是一只恐龍！這不是雞蛋雨而是恐龍蛋雨！

　　我們的校長(zhǎng)是恐龍迷，一見到恐龍，他興奮得跳了起來。校長(zhǎng)拿起廣播室里的話筒，激動(dòng)地宣布：“同學(xué)們，今天我們不上課了，大家好好和恐龍玩?zhèn)�夠吧！”

　　這下大家更開心了，紛紛把手中的恐龍蛋往地上扔，頓時(shí)，一只只恐龍出現(xiàn)在我們面前：陳小東扔出了一只翼龍，這只翼龍正駝著他在天上飛;李明迪扔出了一只劍龍，正在操場(chǎng)上像展示古董一樣給大家觀賞;韋婧扔出了一只梁龍，她像滑滑梯一樣從梁龍的頭上往下滑呢！我將手中的恐龍蛋小心翼翼地扔向地面，只聽“轟隆隆”一聲巨響，我扔出了一只霸王龍。我驕傲地騎在它身上，大搖大擺地繞著操場(chǎng)走，猶如《皇帝的新裝》里游行隊(duì)伍中的皇帝一樣趾高氣揚(yáng)，恨不得讓全世界的人都知道我勇敢地騎著一只霸王龍……

神奇的想象作文 篇2

　　我想象有一間神奇的教室,它可以幫我們做各種各樣的事情,接下來我給大家介紹一下我想象中的教室是什么樣的。

　　首先我想教室前面的.黑板旁邊有一個(gè)黃色的小按鈕，這個(gè)按鈕的作用是可以幫老師、同學(xué)們擦黑板。

　　然后旁邊是紅色的小按鈕--按下它便可以幫老師在黑板上做老師準(zhǔn)備好的筆記。

　　然后是藍(lán)色的小按鈕，如果老師有一天有事沒辦法給我們孩子們講課，按下小按鈕告訴它需要給我們孩子們講課的內(nèi)容和幾月幾號(hào)，他就可以在那一天替老師給孩子們講課。

　　其次是一般教室里會(huì)有衛(wèi)生角，衛(wèi)生角旁邊有一個(gè)綠色的小按鈕，每當(dāng)同學(xué)們放學(xué)以后，老師按下它就可以把教室打掃的干干凈凈。

　　最后教室的后面有一個(gè)紫色的小按鈕，這個(gè)按鈕有語音的功能，如果有同學(xué)有心事不開心的話可以跟它說一說，它有可能會(huì)幫你解決哦！

　　我的想象力是不是很有趣呢，你們喜歡我神奇的教室嗎？

神奇的想象作文 篇3

　　如果，我是一名發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明這樣一種汽車，它可不是一般普通的汽車：他的顏色和太陽(yáng)一樣，是鮮艷的紅色，還閃著柔和的金光。當(dāng)然，如果你想它變成什么顏色，它就會(huì)擁有比你想象的還要美的色彩。它就是超級(jí)環(huán)保的——低碳綠色神奇汽車。

　　說它神奇，首先，它的動(dòng)力來自太陽(yáng)，如果今天是陰天，你也別著急，它總是有備無患的，因?yàn)樗�早就�?chǔ)存了足夠的太陽(yáng)能。給你驚喜的是：它還能吃掉空氣中的二氧化碳等廢氣，然后將它們轉(zhuǎn)化為能量。而且，它排放的可不是污氣，而是大家都需要的新鮮氧氣，所以我們每天會(huì)感到空氣是那么清新，生活是那么美好！

　　它最大的奇妙之處是，它還能根據(jù)需要變成機(jī)器人！我們能到機(jī)器人的“肚子”里去，來操縱它，這個(gè)機(jī)器人只為環(huán)保做事，就算你叫它亂扔垃圾，它也會(huì)勉強(qiáng)去……去吃垃圾，只見它把垃圾放進(jìn)嘴里，一壓縮，最后垃圾化為空氣沒了。

　　就這一點(diǎn)功能嗎？你一定會(huì)這么想。還有啊，它能把所有臟的東西變干凈，就連一個(gè)垃圾場(chǎng)也能變成花園。當(dāng)你按下導(dǎo)航系統(tǒng)的時(shí)候，就會(huì)……對(duì)了，這時(shí)的導(dǎo)航系統(tǒng)可不是原先車子上的那種，而是尋找垃圾的`導(dǎo)航系統(tǒng)，它會(huì)以0.00000000000000000000000000001秒的速度趕到，把垃圾清除，撒上花種子，過了幾天，這里就從垃圾場(chǎng)變成了美麗的花園。

　　回到家，你也可以拿出遙控器，來操作它，打開遙控器，你還會(huì)看見上面有“低吸”這兩個(gè)字，這是什么意思，讓我們實(shí)驗(yàn)一下，按下按鈕，機(jī)器人就行動(dòng)起來了，一會(huì)兒工夫，機(jī)器人抱著一大堆你應(yīng)該扔掉的東西回來了，比如香煙之類的東西，它把東西放在地上，張開嘴，香煙等東西就全飛進(jìn)了機(jī)器人的肚里，它的整個(gè)人也會(huì)變得特有精神。

　　假如，我是一名發(fā)明家，我就一定發(fā)明這樣的神奇汽車，期待我的好消息吧……

神奇的想象作文 篇4

　　昨天晚上我做了一個(gè)神奇的夢(mèng)。夢(mèng)見我的家鄉(xiāng)變得很神奇。把我?guī)�入這個(gè)奇特的世界，我與你們一起分享。

　　我一進(jìn)家鄉(xiāng)的大橋就有幾個(gè)機(jī)器人把我?guī)У綍r(shí)空門，把我送進(jìn)里面，后來我才知道：原來要進(jìn)了時(shí)空門才能抵達(dá)我的家鄉(xiāng)。我一進(jìn)入家鄉(xiāng)，農(nóng)民就很友善的`把我迎到餐廳，讓我大吃了一頓。然后我又跟著他們到了果園，一進(jìn)果園的大門就使我眼前一亮，哇！好多農(nóng)民啊，不僅速度快而且效率直達(dá)的哦，忽然有一個(gè)人笑道說：“你那不是人而是機(jī)器人”。那怎么可能是機(jī)器人呢？我問道。那個(gè)農(nóng)民又說道：“那是用模仿人形做的”。原來是這樣。我說道。

　　我抬頭一看，飛碟！有飛碟！那個(gè)農(nóng)民又說：“那不是飛碟而是人造飛船”。哦！原來如此。我又問道：“那飛碟可以裝些什么呢”？那個(gè)農(nóng)民說：“什么都可以裝”。真的嗎？我問道，真的，農(nóng)民說道。而且還可以帶我們回到從前，也可以帶我們到未來。只要你一點(diǎn)一下那個(gè)藍(lán)鍵就可以降落到路地上，再點(diǎn)一下綠鍵又可以回到空中，再點(diǎn)一下紅鍵就會(huì)隱身并且速度加快。再點(diǎn)一下黃鍵就會(huì)自動(dòng)控制機(jī)身，哈哈，神奇吧。

　　突然，我就像從懸崖掉下了一樣回到了現(xiàn)在，媽媽說：“你夢(mèng)到了什么”？我說：“我夢(mèng)到了未來”。媽媽說：“來孩子吃早點(diǎn)了”。我一邊穿衣服一邊想：真的希望我的未來是這樣的。

神奇的想象作文 篇5

　　神奇的教室某一天天氣不太好，體育課就在教室里上了。

　　我由于非常無聊而心情低落。突然，靈光一閃，我想：如果有一間神奇的教室就好了！

　　這種教室的面積很大，墻壁也非常特別：到處是花花綠綠的泡泡糖，而且這種泡泡糖不僅很大而且透明，永遠(yuǎn)也吹不破。上課時(shí)，我們每位學(xué)生就坐在這些大大小小的`泡泡里，十分有趣。這些泡泡還能散發(fā)出一種特別的香味，可以讓里面的學(xué)生專心致志聽課，認(rèn)真做作業(yè)和踴躍發(fā)言。

　　在這間神奇的教室里，不會(huì)有現(xiàn)在體育課上經(jīng)常出現(xiàn)的頭破血流、摔跟頭跌倒等現(xiàn)象，那是因?yàn)橐坏┛煲�發(fā)生事故時(shí)，地面上會(huì)出現(xiàn)一雙雙無形的手，把這個(gè)學(xué)生托起來；上課時(shí)，如果有的學(xué)生覺得冷或熱，地面就會(huì)自動(dòng)輸送冷氣或熱氣，讓你感覺很舒服；教室里的黑板到了放學(xué)或者下課時(shí)，它會(huì)自動(dòng)隨心所愿的把粉筆字消失，而且不留粉筆灰，為上課的老師帶來健康，讓聽課的學(xué)生更好地成長(zhǎng)；當(dāng)然，就連教室的窗戶和門也很安全，沒有經(jīng)過身份驗(yàn)證，小偷也光顧不了。

　　期待這樣神奇的教室早日可以出現(xiàn)在大家面前！

神奇的想象作文 篇6

　　一個(gè)神奇、有趣的教室，你一定想在那里上課吧。那就跟我一起去看看吧！

　　校門口有一個(gè)機(jī)器人保安，他看到學(xué)生就會(huì)對(duì)你敬禮，而且會(huì)說：“你好！”如果有陌生人想要進(jìn)入校園，它就會(huì)把那個(gè)陌生人趕到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。

　　教學(xué)樓也變得很高，每一間教室空間都很大。每一間教室的門都是有密碼的，需要學(xué)生和老師的指紋才可以把門打開。窗戶是一個(gè)正方形的，夏天的時(shí)候，窗戶會(huì)把里面的熱氣排在外面，屋子里會(huì)變得很涼爽。如果是冬天。窗戶會(huì)把里面的冷氣排在外面，屋子會(huì)變得很溫暖。

　　教室里的黑板就像是一面墻那么大，講臺(tái)是智能的，講臺(tái)和黑板的'線是聯(lián)通的。上課時(shí)，講臺(tái)上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)語音裝置，老師想在黑板上寫字，就點(diǎn)擊那一個(gè)語音裝置，對(duì)著講臺(tái)說自己想寫的字，字就可以出現(xiàn)在黑板上了。講臺(tái)也可以調(diào)成手動(dòng)的，講臺(tái)上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)鍵盤，老師只要輸入想寫的字，字就會(huì)出現(xiàn)在黑板上了。

　　學(xué)生們的桌椅也是自動(dòng)的。學(xué)生早上來的時(shí)候，桌椅會(huì)自動(dòng)擺整齊。如果學(xué)生們放學(xué)回家，桌椅就會(huì)自動(dòng)疊起來。桌椅下面有一個(gè)自動(dòng)的吸塵器，會(huì)把教室打掃得很干凈。桌子上還有一個(gè)按鈕，只要按那一個(gè)按鈕，就會(huì)出現(xiàn)一臺(tái)電腦，學(xué)生們不用要書了。只要一搜索，電腦上就會(huì)出現(xiàn)哪一學(xué)科的書。

　　我覺得隨著科學(xué)的發(fā)展，我們一定會(huì)坐在這樣的教室里面學(xué)習(xí)的！

神奇的想象作文 篇7

　　有人曾經(jīng)說“今天的夢(mèng)想，未來的現(xiàn)實(shí)�！爆F(xiàn)在的中性筆是用化學(xué)原料做的，外殼顏色的種類很少，除了能寫字、畫畫外，沒有其他功能。但是我改進(jìn)的筆可不一樣，它擁有讓人嘆為觀止的神奇功能，每個(gè)人都對(duì)它贊不絕口。好奇嗎?請(qǐng)看下面的介紹：

　　它是用納米材料做的，名字叫神奇筆。它的樣子與一般筆的樣子差不多，但它多了四個(gè)按鈕和一個(gè)硬幣那么大的洞，按鈕的顏色有紅、黃、藍(lán)、綠，它們的作用也不同。紅色按鈕的作用是：每當(dāng)你寫作業(yè)時(shí)，只要姿勢(shì)不對(duì)它就會(huì)，讓你不得不調(diào)整好姿勢(shì)再寫字，這樣就不容易近視了。黃色按鈕的作用是：遇到不會(huì)的字按一下它，再把那個(gè)字用一張小小的、透明的'紙描上去，放進(jìn)那個(gè)洞里面，那個(gè)洞就會(huì)把那個(gè)字注上拼音，再像打印機(jī)一樣吐出來。藍(lán)色按鈕的作用是：你想使用筆家族所有其他筆的功能，它都能幫你實(shí)現(xiàn)。例如說你想用鋼筆、圓珠筆、彩色筆、中性筆、鉛筆寫字，它仿佛是一個(gè)大倉(cāng)庫(kù)，就會(huì)變成你所想功能的筆。最后是綠色按鈕了，它的作用是在你想聽歌的時(shí)候，按這個(gè)按鈕，然后心里默念那首歌的名字，它就會(huì)唱出動(dòng)聽的、你心里默念的歌。

　　諸位看官，你們覺得這支多功能筆神奇嗎?我相信，只要大家好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后一定能發(fā)明出比這樣更好的筆!

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