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想象的作文600字匯編十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的想象的作文600字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
想象的作文600字 篇1
“你聽說(shuō)了嗎？步行街新開了一家‘媽媽出租所’！”“真的嗎？我正想換一個(gè)媽媽呢！”……現(xiàn)在，全校都傳著“媽媽出租所”的事。
我聽了這事，心想：哈哈，終于可以換個(gè)媽媽了！不過(guò)，怎么對(duì)媽媽說(shuō)呢？我躡手躡腳地來(lái)到媽媽身邊，低著頭，小聲地說(shuō)了這件事，生怕她不愿意，沒(méi)想到媽媽竟然爽快地答應(yīng)了。
我來(lái)到“媽媽出租所”，哇，里面顧客真多，全是像我這么大的孩子。我剛進(jìn)店，就有一大群媽媽把我團(tuán)團(tuán)圍住，七嘴八舌地說(shuō)：“選我，選我……”我想：平時(shí)媽媽可愛嘮叨了，要不就換一個(gè)不嘮叨的媽媽吧！
我?guī)е粐Z叨媽媽回家了。剛回到家，我就躺在沙發(fā)上，吃著零食，喝著牛奶，看著電視，甭提有多開心了。不嘮叨媽媽也不管我。到了晚上11點(diǎn)，我才猛地想起家庭作業(yè)一個(gè)字都沒(méi)寫，急忙拿出作業(yè)本，這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，擺擺手說(shuō)﹕“這么晚了，作業(yè)就別寫了吧！快點(diǎn)休息�！眿寢尪甲屛覄e寫作業(yè)了我就不寫了吧。第二天，來(lái)到學(xué)校，我理所當(dāng)然地被批評(píng)了一頓。唉，這個(gè)媽媽可要不得啊！
我又換了一個(gè)嚴(yán)厲媽媽。這不，剛到家，媽媽就說(shuō)：“作業(yè)做完了嗎，10分鐘后我來(lái)檢查，做不完當(dāng)心點(diǎn)……”剛回家就寫作業(yè)，媽媽，你這是要累死我�。∥也磺樵傅啬贸鲎鳂I(yè)本，馬不停蹄地寫了起來(lái)。一寫完作業(yè)，媽媽就捧來(lái)一大堆試卷，說(shuō)：“抓緊時(shí)間，做課外試卷10套，做不完或正確率低都沒(méi)飯吃！”我都快崩潰了，連忙把這個(gè)媽媽退了回去。
換來(lái)?yè)Q去，還是自己的'媽媽好��！我得把媽媽接回來(lái)！
想象的作文600字 篇2
朝思暮想的清華大學(xué)，我來(lái)了！邁進(jìn)校園的那一刻，我立刻被學(xué)校的氣氛感染。當(dāng)科學(xué)家，大作家，火星人？五花八門的想法一股腦的涌了上來(lái)。我應(yīng)該研究火星，變成阿發(fā)達(dá)呀……
倚在一棵古樹下遐想著�；秀遍g，我聽見一窩喜鵲正嘰嘰喳喳地叫。喜鵲媽媽說(shuō)：“坐好了！”原來(lái)喜鵲媽媽正在給喜鵲寶寶們上課。難道我真的成火星人啦？驚喜間，我趕緊屏住呼吸，仔細(xì)聽。喜鵲媽媽說(shuō)：“如果你們有七十二變，你們最想變成什么，說(shuō)說(shuō)原因！”
話題一處，鳥窩一下就活躍起來(lái)了，鵲寶寶紛紛舉起翅膀。紅喜鵲說(shuō)：“我想變成一只老鷹，搏擊長(zhǎng)空，我現(xiàn)在就想去懸崖邊上練習(xí)去！”“好，有遠(yuǎn)大理想，但是我們的翅膀是長(zhǎng)不大的�！冰o媽媽說(shuō)。白喜鵲說(shuō)：“我想變成啄木鳥，做大樹的醫(yī)生，我想在就想去抓蟲子。”“好，有抱負(fù)，有愛心，可是我們的嘴是長(zhǎng)不尖利的！”鵲媽媽說(shuō)。花喜鵲說(shuō)：“我想變成一只孔雀，當(dāng)世界名模，穿漂亮的衣服，我現(xiàn)在就去選美去！”鵲媽媽贊嘆地說(shuō)：“好，愛美之心人皆有之，但是我們的羽毛沒(méi)有漂亮的顏色，注定不會(huì)成功�！边@時(shí)，一個(gè)蛋殼破裂了，一只黃絨絨的鵲寶寶出來(lái)了，鵲寶寶怯怯地說(shuō)：“媽媽，我在殼里都聽到了，我…我…還想當(dāng)喜鵲�！兵B窩里頓時(shí)安靜了，大家的目光都射這個(gè)沒(méi)理想的孩子。鵲媽媽說(shuō)：“寶寶，能說(shuō)說(shuō)原因嗎？”“媽媽，我喜歡校園里的學(xué)生們，每天都會(huì)微笑著向我們打招呼，我更喜歡被稱為‘吉祥之鳥！”媽媽拍動(dòng)著翅膀，激動(dòng)地說(shuō)：“對(duì)，人類需要我們，報(bào)喜訊是我們的本分。不切實(shí)際的`遐想會(huì)讓我們丟掉本分。走！我們召集喜鵲家族，飛往各國(guó)各地，為莘莘學(xué)子報(bào)喜去！”唉！清華園的喜鵲們都知道做好眼前的事，而此時(shí)的我是不是應(yīng)該結(jié)束幻想，邁開腳步，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，做事！
想象的作文600字 篇3
小猴子可喜歡喝珍珠奶茶了，他認(rèn)為珍珠奶茶是最美味的飲料。
每天放學(xué)小猴都要買一杯珍珠奶茶，放學(xué)后小猴跑進(jìn)奶茶店對(duì)奶茶店的叔叔說(shuō)：“我要一杯珍珠奶茶�！敝灰娛迨迨炀毜卮蜷_許多小猴不知道的小瓶子，從里面各舀一勺粉末，放入杯中，粉末的顏色好看極了，有紅的、紫的、黃的……再兌一下白開水，最后，叔叔把杯子放入一個(gè)機(jī)器內(nèi)給杯子封口，再搖幾下，一杯可口的奶茶就做好了。奶茶是淺咖啡色的，珍珠黑黑的，奶茶喝在嘴里甜甜的，珍珠吃在嘴里軟軟的，又好喝又好吃，似乎一天的疲勞都沒(méi)有了�；氐郊依铮『镎诿雷套痰睾鹊臅r(shí)候，猴媽媽到家了，對(duì)小猴嚴(yán)肅地說(shuō)：“別再喝這垃圾飲料了�！毙『锲婀值貑�(wèn)猴媽媽：“為什么呀？我天天上學(xué)那么辛苦，喝杯奶茶都不行嗎？”猴媽媽輕柔地對(duì)小猴說(shuō)：“口感好喝，不一定有營(yíng)養(yǎng)，這杯奶茶里可藏了一個(gè)秘密。”
“什么秘密呀？”小猴追問(wèn)起來(lái)，猴媽媽告訴小猴子：“真正的珍珠奶茶是采用奶冰糖或者白糖、上等紅茶和木薯粉制成的“黑珍珠”進(jìn)行加工的，有較好的營(yíng)養(yǎng)成分，但是成本太高了。于是有些攤販為了降低成本，掙更多的錢，大量使用替代品來(lái)做奶茶，用奶精代替奶，用甜蜜素、糖精替代白糖和冰糖，非但沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，而且使用的香精都是國(guó)家明令禁止使用或限制使用的“食品添加劑”，還會(huì)阻擋人們對(duì)鈣物質(zhì)的吸收，造成肝功能受損�！贝藭r(shí)小猴子恍然大悟，那些看起來(lái)五顏六色的粉末其實(shí)是色素等對(duì)身體有害的化學(xué)添加劑，而并非是小猴以為的'奶茶粉和各種水果粉末，聽到這里小猴趕快把剩下的奶茶倒進(jìn)了衛(wèi)生間，對(duì)猴媽媽連連地說(shuō)道：“天哪！食品添加劑的危害真大呀！”
原來(lái)一杯看起來(lái)如此美味的奶茶里面卻藏著如此可怕的真相，小猴想對(duì)同學(xué)們說(shuō)，不要因?yàn)榭此泼牢兜氖澄�，就不加選擇的品嘗，一定要選擇健康的食品，這樣，才能有健康的身體。
想象的作文600字 篇4
生活本來(lái)就是一場(chǎng)夢(mèng)。這夢(mèng)是五彩繽紛的，有的撲朔迷離，有的神奇變幻，有的驚心動(dòng)魄，這夢(mèng)又是多種多樣的，有時(shí)候“一場(chǎng)游戲可以十場(chǎng)夢(mèng)”。
曾聽過(guò)張雨生那首好聽歌：“我的未來(lái)不是夢(mèng)，認(rèn)真地對(duì)待每一分鐘……”聽著這首歌，總會(huì)給人一種模糊夢(mèng)的感覺(jué)。
夢(mèng)很怪，有時(shí)候有些事在白天發(fā)生過(guò)，在晚上又可以在夢(mèng)中出現(xiàn)。甚至在白天沒(méi)做完的事，在睡夢(mèng)中可以繼續(xù)演繹著。
一上小學(xué)，我就夢(mèng)想著把字練好，把基礎(chǔ)打好。在這個(gè)小小夢(mèng)想的驅(qū)使下，我變得很勤奮，很有耐心，整個(gè)小學(xué)生活也演繹得非常出色!我想，朝著夢(mèng)想走，肯定沒(méi)錯(cuò)。夢(mèng)雖小，卻做得快樂(lè)，做得美麗!
上到了初中，依舊編織著夢(mèng)：做一名優(yōu)秀的班干部，在年級(jí)上保持前五名……我過(guò)著快樂(lè)無(wú)憂的`日子，編織著快樂(lè)無(wú)比的夢(mèng)，在我的努力下，越來(lái)越多的夢(mèng)變成了現(xiàn)實(shí)，已不再是個(gè)夢(mèng)了。然而，上到初三，本已編織得牢固的夢(mèng)突然有些松散，有些搖擺不定，最終，考上重點(diǎn)的夢(mèng)想被擊破了，很痛，也很無(wú)奈，很傷心，很無(wú)助!
在失落之后，很瀟灑的抹掉了眼淚，在一所普通高中依舊尋找著那未完的夢(mèng)，希望把不完美的夢(mèng)織得更圓更美一些。曾有一段時(shí)間，我持續(xù)努力著創(chuàng)造夢(mèng)，然而，隨著越來(lái)越多的夢(mèng)被無(wú)情地?fù)羲楹螅瑐膭诶鄣淖约焊杏X(jué)再也難以支撐那許多小小的夢(mèng)了。
如今，夢(mèng)仿佛是奢求品，偶爾老師表?yè)P(yáng)了自己，才會(huì)有小小的夢(mèng)在心頭掠過(guò)，信心對(duì)一個(gè)渴望夢(mèng)多的人來(lái)說(shuō)的確很重要。
“我的未來(lái)不是夢(mèng)……”說(shuō)的很順暢，唱得很輕快，可是，要預(yù)知未來(lái)卻只能用夢(mèng)來(lái)測(cè)定。夢(mèng)有時(shí)候可以輕而易舉變?yōu)檎鎸?shí)，而更多的時(shí)候卻要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的編織才可能成為現(xiàn)實(shí)。
夢(mèng)，一個(gè)很愜意的名詞。在夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的邊緣，更實(shí)在的是現(xiàn)實(shí)。然而同樣精彩的夢(mèng)也是一種享受，一種生活。
生活如夢(mèng)，夢(mèng)系生活!人生，應(yīng)該擁有絕臨峰頂?shù)膲?mèng)想，但更應(yīng)該懂得不是每個(gè)人都有攀登峰頂?shù)哪芰�，最重要的不是能否到達(dá)峰頂，而是是否盡到了最大的努力抵達(dá)心靈中的目標(biāo)，更是一種成功!
想象的作文600字 篇5
從前鉛筆、橡皮和小刀是三個(gè)好朋友，他們住在文具盒母親的大房子里，快樂(lè)的生活，
有一天，三個(gè)朋友議論起誰(shuí)的本事大的'問(wèn)題。驕傲的鉛筆先說(shuō)話了：“這里我用處最大，是我在白紙上寫字、畫畫，為白紙?jiān)鎏砩�，所以你們都得聽我的�！甭犃诉@句話，小刀和橡皮都皺起了眉頭。橡皮說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你寫錯(cuò)字了，就沒(méi)人幫你收拾衛(wèi)生了�！薄肮�，你不覺(jué)得你像一個(gè)服務(wù)員嗎？你還有臉說(shuō)�！卑谅你U筆帶著一些嘲笑�！澳銊e這么說(shuō)橡皮，你也好不到哪去。如果沒(méi)有我給你削尖，你早就沒(méi)有用了�！毙〉渡鷼獾卣f(shuō)。“你還好意思說(shuō)我，你能給我削筆尖嗎？你也只能干這個(gè)，就是一個(gè)理發(fā)師，你們也就這么一點(diǎn)兒出息，小學(xué)四年級(jí)作文《三個(gè)好朋友作文》。一輩子也比不上我。”鉛筆滿肚子都是理。這下子小刀和橡皮可火了，它們倆都不理鉛筆，而鉛筆還用心地為主人寫字、畫畫。橡皮和小刀看到了這一切，靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意。
鉛筆只要一寫錯(cuò)字，橡皮就會(huì)擦掉許多字，小刀也不服氣，天天給鉛筆削尖。
一天，鉛筆照鏡子的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)自己丑陋了許多，個(gè)子也變矮了。于是他哭泣著去找文具盒媽媽：媽媽，你看他們把我變成這樣了，我好傷心�。∥木吆袐寢屨f(shuō)：做錯(cuò)事就要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，我相信他們會(huì)原諒你的�！般U筆后悔的低下了頭�！皩�(duì)不起，我不應(yīng)該這樣說(shuō)你們，我在也不驕傲了。我不想像現(xiàn)在這樣，我還要像原來(lái)那樣美麗……”小刀和橡皮也說(shuō)：“我們也不應(yīng)該讓你失去美貌�！毕鹌�(wèn)：那我們還是好朋友。
文具盒媽媽高興地笑了笑說(shuō)：這樣就好了，如果因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就吵來(lái)吵去，就不會(huì)是真正的朋友了。
從那以后，他們?nèi)齻�(gè)好朋友又快樂(lè)的生活在文具盒母親的大家庭里。
想象的作文600字 篇6
大家好，我是一張普通的課桌，生活在教室的一個(gè)角落里，深受大家的喜愛。
剛出生的我多么漂亮：油黃色的皮膚，寬敞的肚子，矯健的'身板，還有四條粗壯的大腿，陽(yáng)光照在我身上，舒服極了！美觀、結(jié)實(shí)、耐用，一直都是我自豪的資本。
別看我長(zhǎng)相不怎么樣，但我的用途很大。同學(xué)們都在我的身上學(xué)習(xí)、讀書、畫畫。沒(méi)有我，后果將不堪設(shè)想！
可是好景不長(zhǎng)，我的“末日”便降臨了，這一切都源于我的小主人。他們太殘暴了，不把我當(dāng)回事。他們有的拿涂改液在我身上寫字﹑畫畫，數(shù)學(xué)考試時(shí)在我身上打草稿，讓我變成一個(gè)“大花臉”；有的拿小刀在我臉上亂刻，“某某到此一游”、“蜘蛛大俠”、“小仙女”、“超級(jí)棒”，還有“大壞蛋”之類的臟話，我就不一一列舉了。最讓我頭疼的是有些同學(xué)把吃剩的蘋果、香蕉，打翻的牛奶盒都放在我的肚子里，時(shí)間長(zhǎng)了，那個(gè)臭味難以言表，惡心死了。我的肚子里的東西沒(méi)有一個(gè)是健康的，都是些垃圾食品、三無(wú)食品；最讓我生氣的是有些男同學(xué)下課以后，互相打鬧，竟然把我當(dāng)作擋箭牌，推過(guò)來(lái)，搬過(guò)去，在他們的折磨下，我真是傷痕累累，我每天都痛苦地呻吟著……
短短幾個(gè)月的時(shí)間，我原先美麗的容顏不見了，卻變成了現(xiàn)在這個(gè)模樣：缺胳膊少腿、破爛不堪、奄奄一息……真是其丑無(wú)比！你們知道是怎么回事嗎？這都是同學(xué)們?nèi)堑牡湴�！在這里，我呼吁同學(xué)們：請(qǐng)愛護(hù)我們吧！如果沒(méi)有我們，你們?cè)谀膶懽�？如果沒(méi)有我們，你們書包放哪里？如果沒(méi)有我們……請(qǐng)大家愛護(hù)我們吧，不再讓我們受到傷害，讓我們更好地為人類服務(wù)吧！
想象的作文600字 篇7
未來(lái)是一個(gè)充滿未知而又神秘的詞語(yǔ)，誰(shuí)也不知道以后會(huì)發(fā)生什么，但我們可以幻想未來(lái)·······
我想在未來(lái)，當(dāng)一名發(fā)明家，能給大家?guī)?lái)方便，造福于人類的機(jī)器人，當(dāng)然，機(jī)器人是有許多類型的。下面請(qǐng)聽我給大家說(shuō)說(shuō)。
第一種：帶路微型機(jī)器人，可以安在一些雙目失明的人身上，機(jī)器人呢就會(huì)知道你想去的地方，想好路線，要知道沒(méi)有它不知道的地方，它會(huì)有一雙隱形的手，別人碰不到這雙手，但這雙手可以抓住東西和人，保護(hù)自己的主人，把主人帶到目的地。
第二種：捕捉機(jī)器人，可以幫助警察更快地找到兇手。把它帶到案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，它可以把這里前10年發(fā)生的視頻調(diào)出來(lái)，在視頻中出現(xiàn)的人，只要警察一點(diǎn)那個(gè)人，那個(gè)背景資料都會(huì)被全部詳細(xì)的陳列出來(lái)，能知道你現(xiàn)在的位置。在被詢問(wèn)時(shí)，可以測(cè)出你是不是在說(shuō)慌。掃描一下兇手，兇手的同謀的位置，外形，面孔，資料全部詳細(xì)的'陳列出來(lái)，讓社會(huì)變得太平，沒(méi)有壞人。
第三種呢，就是環(huán)保機(jī)器人，它呢，可以吃掉所有可回收垃圾進(jìn)行處理，大家會(huì)說(shuō)哪好麻煩。我告訴你們一點(diǎn)也不麻煩，就在機(jī)器人的肚子里處理，加工。然后從肚子里拿出新的東西，是不是很神奇？如果被它發(fā)現(xiàn)誰(shuí)不環(huán)保，那可就麻煩了，它會(huì)雙目變紅，一秒到你身邊，準(zhǔn)備教訓(xùn)你。如果知錯(cuò)就改，它的雙目就變綠了；如果錯(cuò)上加錯(cuò)，那就攤上大事了，它會(huì)把狂暴模式升級(jí)，對(duì)你“下手”了。想想如果有了這種機(jī)器人，我們的環(huán)境是不是就會(huì)越來(lái)越好了。
為了這些能造福人類的機(jī)器人能盡早和大家見面，現(xiàn)在的我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，只有學(xué)到真本領(lǐng)，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！加油，胡礪瀚！
想象的作文600字 篇8
10月4日，爸爸帶我去萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)參觀了我市最大規(guī)模的航空航天展。在航天展上，我還和衛(wèi)星合了影呢。
首先映入我眼簾的是費(fèi)俊龍和聶海勝叔叔乘過(guò)的神舟六號(hào)返回艙，返回艙為什么是黑乎乎的呢？爸爸說(shuō)，因?yàn)榉祷嘏撛诜祷氐臅r(shí)候和地球的大氣層發(fā)生劇烈的摩擦，產(chǎn)生巨大的熱量，把返回艙表面的隔熱層燒黑了。
接著，我們來(lái)到了兵器長(zhǎng)廊，我見到了美國(guó)在戰(zhàn)爭(zhēng)中使用的“愛國(guó)者”導(dǎo)彈和前蘇聯(lián)制造的“飛毛腿”火箭導(dǎo)彈模型，他們把科學(xué)用到了戰(zhàn)爭(zhēng)。在火箭展示區(qū)，我還了解了火箭的結(jié)構(gòu)。第一層是蒸餾層，用力保護(hù)衛(wèi)星，第二層是軌道艙，存放衛(wèi)星，第三層是返回艙，第四層是推動(dòng)艙，再下面是火箭發(fā)動(dòng)機(jī)。發(fā)射的衛(wèi)星是主要是用來(lái)測(cè)量、傳輸信號(hào)、探測(cè)用的。在航天知識(shí)長(zhǎng)廊，我學(xué)到了更多的航天知識(shí)：知道了太陽(yáng)系有八大行星，他們都是繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的，我們地球也是太陽(yáng)系的一員；太陽(yáng)系之外的`宇宙還是個(gè)未知的世界；第一個(gè)登上月球的人是美國(guó)的阿姆斯特朗，他是在1969年7月乘坐阿波羅飛船登上的月球。當(dāng)我知道目前只有美國(guó)和前蘇聯(lián)的宇航員登上過(guò)月球時(shí)，我的心一下子就沉重了起來(lái)，而當(dāng)我了解到，10月26日晚上，我國(guó)將在四川發(fā)射嫦娥探月衛(wèi)星時(shí)，我的情緒又高漲了起來(lái)。在航天展上，我還和那些衛(wèi)星、航天飛機(jī)合了影。
那天晚上，我夢(mèng)見自己成為了一名探索宇宙奧秘的航天科學(xué)家，正在指揮發(fā)射衛(wèi)星；我又夢(mèng)見自己成為了一名宇航員，在太空里和星星做伴，抗著五星紅旗登上了火星，在火星上自由自在的行走。
想象的作文600字 篇9
Hello，大家好!知道我是誰(shuí)么?我可是昆蟲界的小美女!我不僅天生麗質(zhì)，而且還自帶“光環(huán)”，“夜空中最亮的星……”就是我!我就是象征美好祝愿的——螢火蟲!
我是個(gè)貪吃鬼，俗話說(shuō)，民以食為天，不吃東西怎么行呢?別看我，小小的，弱弱的，一副人畜無(wú)害的樣子，可千萬(wàn)別以貌取我哦!我可不是“吃素”的，當(dāng)然，像我這樣的小身板兒，想開個(gè)葷，不用點(diǎn)別具一格的“手段”可不行。
蝸牛，是我們螢火蟲的美味佳肴，當(dāng)我看中，并打算捕捉它的時(shí)候，總是先給這“倒霉蛋”一針麻藥，這個(gè)小東西過(guò)會(huì)兒就會(huì)失去抵抗能力和知覺(jué)，這樣我就可以肆無(wú)忌憚的享用美食啦!不過(guò)，千萬(wàn)別以為我的麻藥無(wú)所不能，也是要量力而行的，我一般只能抓到一些很小很小的蝸牛，太大的蝸牛我的麻藥可“控制”不了它們啊!
當(dāng)然，我們之所以名氣大，不是因?yàn)槲覀兊牟东C方法，而是我們身上自帶的“光環(huán)”。當(dāng)夜幕降臨時(shí)，我們每個(gè)螢火蟲都為自己點(diǎn)亮了一盞屬于自己的“小燈”。世界有名的動(dòng)漫大師宮崎駿先生就以我們?yōu)轭}寫過(guò)一個(gè)關(guān)于反戰(zhàn)的動(dòng)畫電影，感動(dòng)了很多人，也讓很多人反思戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕，其中有一個(gè)情節(jié)就是哥哥把我們螢火蟲放在妹妹的蚊帳里，讓妹妹燃起生活的希望。
其實(shí)我們的“燈”是呼吸器官，在一呼一吸中，一閃一滅，像開關(guān)一樣啟動(dòng)，特別有趣。因?yàn)槲覀兊捏w內(nèi)有一種稱為螢火素酶，它與氧氣相互作用，就能讓我們產(chǎn)生亮光了。
我們的`“燈”是不滅的，哪怕是天氣轉(zhuǎn)涼了，我們鉆到地下去了，我們的“燈”還是亮著的。
不管什么地點(diǎn)，什么時(shí)間，我們總是亮著自己的“燈”——一盞讓自己充滿希望的燈!讓我們滿懷希望地進(jìn)行!也點(diǎn)亮著其他夜行人心中的燈!
想象的作文600字 篇10
假如你只有三天的光明，你將會(huì)如何使用你的眼睛？想到三天后，太陽(yáng)再也不會(huì)在你的眼前升起，你又將如何度過(guò)這寶貴的三日？你又會(huì)讓的眼睛流在何處？這是美國(guó)盲人女作家海倫﹒凱勒在她那篇飽含深情的文章《假如給我三天光明》中向讀者提出的問(wèn)題。由此我不禁浮想連篇：假如我的眼睛將在三天后失去光明的話，我會(huì)用我的眼睛做些什么呢？
我想第一天我要去實(shí)現(xiàn)我從小的夢(mèng)想——看看并體驗(yàn)一下正常人的大學(xué)生活（體育專業(yè)）。上午，我與同學(xué)們一起去聽精彩的文學(xué)課和哲學(xué)課，去領(lǐng)悟人生的真諦。中午，我將和我的老師、朋友坐在一起，敘說(shuō)師生情，侃侃世界杯賽事.......下午，學(xué)校的綠茵場(chǎng)上將顯現(xiàn)我的身影，我將與我的足球伙伴來(lái)一場(chǎng)別開生面的球賽，在我的眼睛能夠看到光明的最后一場(chǎng)球賽上，我要把我平�？吹降摹W(xué)到的球技展現(xiàn)出來(lái)，要學(xué)習(xí)國(guó)家隊(duì)的團(tuán)隊(duì)精神、互相協(xié)作、團(tuán)結(jié)拼搏的'勇氣，讓青春的血液都在血管中快速流動(dòng)。
我想第二天我要去周游世界——用我的眼睛去看看七彩斑斕的世界，在這一整天的時(shí)間中，我要和我的伙伴電腦在一起。我要在網(wǎng)上沖浪，上因特網(wǎng)了解世界人間趣事，看一場(chǎng)精彩的世界杯球賽，目睹一下我的崇拜者——羅納爾多、齊達(dá)內(nèi)等著名球星場(chǎng)上的英姿。打打網(wǎng)絡(luò)游戲，與我的網(wǎng)友朋友聊天.......
我想第三天我要和我的家人在一起，我們一起到公園游玩，我要與親人一起在鮮花盛開的地方照張合影，我要把溫暖的親情與美好景色流在我的記憶中。日后與盲人朋友在一起時(shí)，我會(huì)告訴他們，我們生活的地方是十分美麗的，與他們共同分享光明的快樂(lè)。
事情往往就是這樣，一旦失去了的東西人們才會(huì)留戀它。同學(xué)們，讓我們珍惜生命、珍惜光明吧！
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