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假如我是周瑜作文（精選5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的假如我是周瑜作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如我是周瑜作文 篇1
中午，吃過午飯，做完作業(yè)，我又捧起《三國演義》津津有味地讀起來。伴著一陣陣暖暖的春風(fēng)，我的眼皮也打起戰(zhàn)來……
“殺——啊——”伴著一陣震耳欲聾的鑼鼓聲，關(guān)羽、張飛、黃忠、魏延四路人馬沖殺過來，大喊著要活捉周瑜。我聽了，大叫一聲，落下馬來。我的腳一蹬，便從椅子上摔下來，睜開眼睛一看，哪里有周瑜啊，只有我——林哲愷。我這才明白剛才的那一幕原來是一場夢。我坐回椅子上，不由地浮想聯(lián)翩：
假如我是周瑜，我一定不會(huì)嫉妒諸葛亮的.才能而處處和他爭斗，時(shí)時(shí)處心積慮想除掉這個(gè)“眼中釘”；這樣就不會(huì)反中了諸葛亮的謀算，一而再、再而三地被氣得吐血身亡，終年才三十六歲；更不會(huì)發(fā)出“既生瑜何生亮”的感嘆。這樣后人不僅會(huì)贊嘆我是個(gè)才才華橫溢的將軍，更會(huì)欽佩我寬廣的胸懷。
假如我是周瑜，我要用寬廣的胸懷去感動(dòng)諸葛亮，并且說服孫權(quán)學(xué)習(xí)劉備做一名仁愛、愛惜人才的主公。我會(huì)和主公六顧蜀國，把諸葛亮這個(gè)才人收為己用，和他一起為東吳效力，這樣?xùn)|吳文有諸葛亮、舞有我周瑜，一定會(huì)得天下。而不是讓西晉王朝統(tǒng)一了全國，讓司馬懿得天下。統(tǒng)一三國后，我會(huì)說服主公改國號(hào)“孫諸周”（孫是孫權(quán)，諸是諸葛亮，周是我周瑜）。
假如我是周瑜，我要把自己的才華充分挖掘出來，更好地建設(shè)國家“孫諸周”。讓百姓們告別饑餓，告別戰(zhàn)爭，過著安居樂業(yè)的生活。
假如我是周瑜……
“一點(diǎn)四十分，快走，要遲到了！”媽媽的一陣催促硬把我的思想從三國中扯出來……
假如我是周瑜作文 篇2
一個(gè)作業(yè)繁多的晚上，我趴在書桌上，眼皮在打架，終于，我真實(shí)忍不住了，睡著了。
“呵！”我醒來了，翻開我的衣柜“天哪，這不是古代的衣服嗎？”，從外面跑進(jìn)來一個(gè)信使，說；"大都督，不好了，聽說劉備也扎營于油江�！�
我頓時(shí)醒悟過來，原來我是周瑜！
于是我立刻召集文武百官，說：”劉備來油江，一定是來和我爭南郊的'！誰愿意和我一同去訪問劉備？“沒有人愿意去，于是領(lǐng)了數(shù)十名馬弓手去訪問劉備。
諸葛亮說：”假如大都督不攻，我們就去攻�！拔疑钪@是諸葛亮的陰謀，于是每天派十名馬弓手去攻打南郊，同時(shí)暗暗增強(qiáng)兵力，劫了給南郊運(yùn)輸糧草的兵隊(duì)。
就這樣，南郊就這樣被我輕而易舉的用耗費(fèi)戰(zhàn)收了。
我心情大好，每天都請諸葛亮吃慶功宴，忽然有人來報(bào)：”諸葛亮和劉備等人被幽禁，在地牢自刎了。另外，蔣干待地來慶祝�！�
我說；”我往常心情大好，今天晚上不談軍事，談軍事者，斬！”說完我將繳獲的大八茅箭交給黃蓋。嚇得蔣干差點(diǎn)尿褲子。
我哈哈大笑，聽見一聲："寶寶，你怎樣睡著了？“于是下認(rèn)識(shí)睜開眼睛。
”咦？“我怎樣回來了，我不是周瑜嗎？“”寶寶，你是不是做夢了？"媽媽說。"哦！原來這是夢呀！“
假如我是周瑜作文 篇3
我非常忌妒諸葛亮的聰明才干，我要設(shè)計(jì)陷害諸葛亮。
當(dāng)天，我叫諸葛亮同我商議作戰(zhàn)計(jì)劃，我問諸葛亮：“再過幾天我們就要與曹軍水上交戰(zhàn)了，用什么兵器最好？”他說：“用弓箭最好。”我說：“先生與我想的一樣，現(xiàn)在軍中缺箭，請先生負(fù)責(zé)趕造十萬支箭，好嗎？這是軍事，希望先生不要推辭。”“都督委托，不敢推辭，不知都督給我多少時(shí)間？”諸葛亮問道。“十天造的好嗎？”我問。我沒想到諸葛亮?xí)@么說：“十天必定誤了軍中大事，這樣吧，給我三天時(shí)間。”我說：“軍中大事哪能開玩笑�！敝T葛亮說：“我愿立下軍令狀，三天之內(nèi)若造不好十萬支箭，甘愿受罰�！闭f完便轉(zhuǎn)頭走了。
我派魯肅去打探諸葛亮的計(jì)劃，魯肅回來后向我報(bào)告說：“諸葛亮說他不用軍中造箭的材料�！蔽衣犃酥蠼恤斆C先退了下去。心里非常得意，心想：諸葛亮親手把我布置的陷阱變大，這一次就算諸葛亮長了翅膀也難逃出我的`手掌心。
前兩天我也不見他有什么動(dòng)靜，心想：他不會(huì)就認(rèn)了吧。
到了第三天半夜我才知道諸葛亮帶著魯肅去了曹軍的水寨。我想：我看你能搞出什么名堂來。
第四天凌晨，我早早的帶兵在江邊等著，不久諸葛亮就回來了，我很驚訝，船上有許多箭，總起來有十萬多了。
魯肅給我講了諸葛亮借箭的經(jīng)過。我自卑地說：“諸葛亮神機(jī)妙算，我周瑜真的比不上他呀。”
假如我是周瑜作文 篇4
踏上了時(shí)光倒流器,我夢幻般地抵達(dá)了硝煙彌漫的戰(zhàn)場。這時(shí)我身披鎧甲,戰(zhàn)士們一見到我都行九十度大禮說:“參見大督都�！蔽业靡庋笱�。我乃三國周瑜，正是雄姿英發(fā)之時(shí)，我自然明白諸葛亮的用意。想氣死我周瑜。但是，為了改寫歷史,我決定忍住這三口氣。前兩口氣我都費(fèi)力忍住了。到最后一關(guān)，我聽見諸葛亮的士兵帶著諷刺的口吻說:“周郎妙計(jì)安天下，賠了夫人又折兵。”我實(shí)在有些忍不住了,心中一驚，內(nèi)心如波濤翻涌。但我立刻想到:忍一忍海闊天空。為了改寫歷史。我忍住了，我成功了。諸葛亮呀，這次你可失算了。只要有我周瑜在,你諸葛亮怎么會(huì)安心。于是我協(xié)助主公孫權(quán)，勵(lì)精圖治，一舉殲滅了蜀國。
經(jīng)歷了生死離別，我深深地知道生命的可貴。我回到了21世紀(jì)�，F(xiàn)在我發(fā)覺周瑜真是太笨了。不就三口氣嗎？這么難忍嗎？我不覺得。雖然有些困難，但也不至于被氣死吧！或許是周瑜名望太高了，看自己大勢已去，就以死謝天下�；蛟S是因?yàn)闅饬看笮〔恢浪^的大丈夫能屈能伸，一次戰(zhàn)敗，又不能證明什么，不以勝敗論英雄。這些大道理足以讓周瑜這么一位英雄人物活下來。名望如火把，擁有了名望，就像擁有了一個(gè)危險(xiǎn)的火把。周瑜就是被這火把包圍，最后玩火自焚。諸葛亮很聰明，抓住了周瑜的性格特征和他在士兵中的地位。他最終會(huì)被名望和所謂的英雄氣概逼向絕境。如果我是他，我絕不會(huì)為此而“以死謝天下”的。因?yàn)槲覀�(gè)二十一世紀(jì)的青年懂得人生的.可貴。我想,如果周瑜能活到現(xiàn)在，他一定會(huì)后悔當(dāng)初為逞一時(shí)英雄而被活活氣死的事。
懂得人生的可貴，就會(huì)珍愛自己，珍愛別人。周瑜當(dāng)時(shí)的“英雄一死，以謝天下”的觀點(diǎn)在現(xiàn)代人看來是逞匹夫之勇。因此，所謂的“英雄氣概”可以休矣。
假如我是周瑜作文 篇5
月光下，一個(gè)人在軍營中來回踏著步子，帳篷門口的站崗士兵嘆了一口氣，他明白帳篷里的人一定被什么是所煩惱著。同時(shí)他也明白像他這樣的小人物怎么幫得了一個(gè)東吳大將？此時(shí)，簾子被掀開了那人從里面走了主來，一身的銀甲在月亮的照耀下閃閃發(fā)光。他的臉上沒有表情看上去像是在沉思什么，又好像是下定了決心。
那人就這樣站了許久，士兵也只好陪著他。一時(shí)間天地顯得無限廣闊，星星不滿在黑色的天空中就好是一顆顆珍珠灑落在黑色的綢緞上。而那個(gè)人就是我——周瑜。我開始回想起三天前的事......三天前，在軍會(huì)議上。“公瑾兄我看曹賊來勢兇猛，你看我們是否要......”孔明搖著鵝毛扇緩緩地說，可是他還沒說完我就打斷了他。“等等！孔明兄的我有一個(gè)建議，不如我們二人把計(jì)策寫在手上，一起拿出來看，不知意下如何呀？”“好�！翱酌餍χ饝�(yīng)了。一兒我們二人都已準(zhǔn)備好，我們倆把手一伸——火。
“哈哈......＂我們二時(shí)大笑起來，此時(shí)我心里分外高興，我對諸葛亮的`智慧與膽略早有耳聞，但是他竟能語詞和我心意卻出于意料，火攻要弓箭，可我的弓箭遠(yuǎn)遠(yuǎn)比及所需。諸葛亮道：公瑾兄，工件的實(shí)行你就別操心啦！“于是我們約定三日后孔明給我交十萬只箭。
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