【精品】小學(xué)想象作文九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)想象作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)想象作文 篇1
隨著科技的發(fā)展，一棟棟大樓拔地而起，別墅、公寓.....應(yīng)有盡有,可是你想過未來的房子是什么樣的嗎？
這種房子有一個(gè)控制器，有紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色的按鈕。
在炎熱的夏天，別人家里都要使用空調(diào)降溫，但是這種房子根本不用擔(dān)心炎熱的天氣,只要按一下紅色的按鈕，它就把熱氣吸進(jìn)去，把冬天儲(chǔ)存的冷氣釋放出來，讓你感到?jīng)鏊�。在寒冷的冬天，房子就�?huì)把夏天吸收的熱氣釋放出來，讓你感到溫暖。
下雨了，別的房頂都有嘩啦嘩啦的響聲，可是這種房子沒有響聲。因?yàn)樵谖蓓斏嫌袩o數(shù)個(gè)小孔，肉眼是看不出來的。只要你按一下黃色的按鈕，它就把雨水吸收進(jìn)去，排到一根管子里。經(jīng)過自動(dòng)凈化后，流到地下的.一個(gè)水池里儲(chǔ)存起來，當(dāng)作自來水飲用，既無污染又節(jié)約了水資源。
自然災(zāi)害來了，你千萬不要慌張，按一下藍(lán)色的按鈕，它就會(huì)啟動(dòng)防護(hù)罩系統(tǒng)，房子就會(huì)被一個(gè)透明的結(jié)實(shí)的大圓球保護(hù)起來。里面有足夠的氧氣和食物，讓你平安的度過自然災(zāi)害，大膽地破除自然災(zāi)害的入侵。
如果你想換一下環(huán)境，又不愿換房子，只要按一下綠色的按鈕，再輸入具體的方位。你稍等一會(huì)，等你出門時(shí)，會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)房子已經(jīng)帶你來到你預(yù)訂的舒適的環(huán)境里了。
如果我們有了這樣的房子，我們就不會(huì)害怕冬天的寒冷夏天的炎熱，又節(jié)約了水資源，而且再也不用擔(dān)心由于自然災(zāi)害而造成房屋倒塌對(duì)人類造成傷害了。國家也不用對(duì)房屋拆遷而發(fā)愁了。
隨著科技的發(fā)展，我想我們一定會(huì)造出這樣一座高科技的數(shù)字化房子，同學(xué)們?yōu)榱宋覀兊男律钆Π桑?/p>
小學(xué)想象作文 篇2
假如我是小雨點(diǎn)，我會(huì)順著云朵為我搭成的滑梯向遠(yuǎn)方奔去，不知不覺中，我來到了花圃，花圃中的花兒，個(gè)個(gè)都低著頭，好像有什么心事，我飛了過去想探個(gè)究竟，沒想到，花兒們看到了我，就好看到了貴重的女一號(hào)似的，激起一陣驚喜，從整體上看，他們是那樣的燦爛多姿，生機(jī)勃勃。
他們仰著頭，貪婪的.吸收著我的水分，轉(zhuǎn)眼間，變成了繽紛五彩的錦緞。
我降落在一朵花兒上，與它悄悄對(duì)話，我明白了，花兒們只是渴望水分，我加了一把力，生產(chǎn)出更多水份，看見花兒們啜飲我和伙伴的努力，我笑了！
我非常舍不得的離開了花兒，隨著春姑娘的腳步，我來到了被禁錮了一冬的河流那里。
剛剛解凍了的河水清澈見底，河水妹妹們嘻嘻哈哈的唱著歌，向田野飛奔，“他們這是要干嘛？”我情不自禁的說道�！叭プ甜B(yǎng)大地呀！”他們一齊說道。
我留下了眼淚，沖進(jìn)小河里，加入這支偉大地隊(duì)伍。
河流上飄載著野花，向日葵在草原上微笑著，在春風(fēng)中舞動(dòng)著，笑著說道“春天來了！春天來了！”
小學(xué)想象作文 篇3
記得小學(xué)時(shí)期的那一場(chǎng)野炊活動(dòng)，如果能回到那時(shí)……“快點(diǎn)，快點(diǎn)！倒水！要焦了！”入目皆是炊煙裊裊，沒有了畢業(yè)考的煩惱，所有人都在忙活著自己組的飯菜。“在發(fā)什么呆呢？”同一組的馬歡鈴喚我，“快點(diǎn)！火又要滅了！”我急沖沖地跑過去“救火”，分不清這到底是回憶還是真的回到了那時(shí)。
雖然已經(jīng)用上了渾身解術(shù)，可火還是滅了，一股濃煙從柴間升起，被一陣風(fēng)刮向了我的口鼻�！翱瓤取蔽冶粏艿弥笨人�，眼中也早已不由得涌上了淚水。一旁，同樣受“害”的馬歡鈴聳了聳肩，無奈地說：“再重新生火吧，看來我們倆還真不適來‘煽風(fēng)點(diǎn)火’，你快叫邢丹麗回來吧！這生火可是她的`強(qiáng)項(xiàng)�！�
在我們組的所有人同心協(xié)力下，終于闖過了一道道難關(guān)，做成了一桌豐盛的飯菜——這對(duì)我們這些平時(shí)“衣來伸手，飯來張口”的小學(xué)生來說，已著實(shí)不易了！端著飲料，拿起碗筷，正準(zhǔn)備好好品嘗自己的勞動(dòng)果實(shí)時(shí)，老師拿著相機(jī)走了過來，在閃光燈下，留下了永恒的瞬間和數(shù)不清的歡聲笑語……
如果，我真能再做一回小學(xué)生，我一定要將那一次的野炊更深地刻進(jìn)心里，一定要將那時(shí)的每一句話、每一聲歡樂的話語和笑聲珍藏在心里，而不像現(xiàn)在一樣，只能令它漸漸模糊，失去了許許多多寶貴的歡樂記憶。
還記得上學(xué)年領(lǐng)成績(jī)報(bào)告單的那一日，如果能重來一次……“小氣鬼！你就不能把這本書借我看看嘛！”耳畔仿佛又響起了邢科晴不滿的抱怨聲。“不！我自己還沒有看完呢！”那時(shí)的我正捧著那本書看得津津有味，怎么愿意在此時(shí)借給邢科晴呢？況且如果這時(shí)借她，這本書怕要過一個(gè)暑假才會(huì)回到我的手里。這樣想著，我一口回絕了她。
“哼！小氣鬼！”邢科晴非常不高興，那一日再?zèng)]和我說過一句話。而那時(shí)我卻不以為然：沒事的，大不了下學(xué)期再借她就好了，實(shí)在不行道個(gè)歉就沒事了。可是，我怎能想得到，我沒有機(jī)會(huì)向她道歉了。當(dāng)一個(gè)暑假過去，得知邢科晴轉(zhuǎn)校的消息時(shí)，我后悔不已……
如果，我真能再做一回小學(xué)生，我一定在那一日把書毫不猶豫地借給邢科晴，不管這樣做可能令我永遠(yuǎn)失去那一本書，但我至少可以擁有一份美好的回憶。
如果我能再做一回小學(xué)生，小學(xué)的每一個(gè)時(shí)刻都值得我去好好重溫、品味，只可惜，時(shí)光不會(huì)因我倒退。如果我能再做一回小學(xué)生，那該多好！
小學(xué)想象作文 篇4
啦啦啦，啦啦啦······”我輕哼著歌，在三十七攝氏度的“艷陽天”中往樓上飛去——誰讓樓下綠化帶都讓別的蜜蜂搶去了呢？身為一只弱小的蜜蜂，我只好抱著僥幸心理去人類居住的地方碰碰運(yùn)氣了。既然人類都說我們什么“釀得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”，什么“蜜蜂頌”，都要把我們夸上天了！那，那應(yīng)該不會(huì)傷害我的吧？我想著，不由自主地飛得更快了。
“呀！”我眼前一亮，“這不是有現(xiàn)成的‘小花園’嗎？”我歡天喜地地在花上繞了好幾個(gè)圈，正準(zhǔn)備讓其他苦苦覓食的小伙伴一起過來時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了一塊閃閃發(fā)光的東西（其實(shí)是玻璃），可我換了個(gè)角度看，那塊東西又不見了。我的'好奇心催促著我仔細(xì)看看，可沒控制好速度，猝不及防地就撞上了什么，頓時(shí)就眼冒金星，只得像個(gè)無頭蒼蠅般四處亂飛，跌跌撞撞了好一會(huì)，可算是找著了一個(gè)平坦的落腳地，甩甩腦袋，卻又讓我不可思議地呆在了原地——這又是個(gè)什么地方，不過就一眨眼功夫，咋就到這兒來啦？顧不得我多想，這家的小主人就先大叫了起來：“哇��！這，這有，一，一只蜜蜂！”“快把大門打開，可別被它給蟄傷了！”另一個(gè)人驚慌失措地答道。我一邊尋找著“逃生路線”，一邊默默地想著：我哪有你說的那么傻啊，要是真來叮你，我還要不要命了？“��！”我又一次撞在了某塊透明的東西上。哼！我進(jìn)來的時(shí)候撞的就是你，怎么現(xiàn)在還撞��！我憤憤地想著，不顧三七二十一地就往前沖，嘿！還真沖出去了呢！
我回到樓下，心有余悸地望向那層樓——以后，我可不會(huì)再隨便私闖民宅了！
小學(xué)想象作文 篇5
早上一覺醒來，我看了看鐘表，“呀！已經(jīng)7點(diǎn)20了。媽媽今早怎么沒叫我呢？”我顧不上洗臉、刷牙、吃飯，也顧不上與爸爸媽媽說再見，急急忙忙地背上書包上學(xué)去了。
還沒到教室，我就聽見一片吵鬧的聲音。走進(jìn)教室，我驚呆了：同學(xué)們個(gè)個(gè)都生龍活虎，有的在課桌上蹦來跳去，有的在黑板上亂涂亂畫，有的在教室里追逐打鬧，手里還拿著什么東西扔過來砸過去，有的……這到底怎么了？忽然，我想起今天一早都沒有看見爸爸媽媽的身影，街上也沒見到大人，難道是全世界的'大人都不見了？我迅速?zèng)_向老師的辦公室，推開門一看，里面果然一個(gè)大人也沒有，只有幾個(gè)孩子。我興奮的回到教室，和同學(xué)們玩了起來。不知不覺到了中午，同學(xué)們都回家了�？蛇^了不久，一大部分同學(xué)又回到了教室，我們不約而同地問道：“怎么回來了？”“沒有鑰匙，怎么回家呀？”是�。∑匠；丶业臅r(shí)候，都是爸爸媽媽在家等著，我們會(huì)來，直接敲門即可�，F(xiàn)在大人不見了，要是在他們身上，沒辦法，只能呆在教室里了。不一會(huì)兒，只聽大家的肚子都唱起了歌來：“咕�！緡！�
中午1點(diǎn)鐘，該午休了，可是這里又沒有床，怎么辦呢？我坐在椅子上，趴在桌子上，想大人們都去哪兒了？想著想著，就睡著了。我夢(mèng)見爸爸媽媽去了一個(gè)神秘的星球上，看那里環(huán)境優(yōu)美，便在那里住了下來。兩點(diǎn)多鐘的時(shí)候，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的醒來了。有的同學(xué)一醒就哭起來，嘴里還不停的念叨著“爸爸……媽媽……”；有的則跑出教室，沖著天空大喊道：“爸爸媽媽，你們快回來吧，這世界不能沒有你們呀！”就在我們徹底絕望的時(shí)候，老師突然出現(xiàn)在講臺(tái)上，笑瞇瞇地看著我們。
我又一次驚呆了。突然，同學(xué)們和我似乎都想起了什么，都以飛一般的速度沖回家。在家里，我看到了爸爸媽媽，看到了奶奶，我撲到媽媽的懷里，淚水不禁往下流，我抽噎道：“媽媽，媽媽，我再也不和你們分開了，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！”他們看著我，都笑了。 在沒有大人的世界時(shí)，整個(gè)地球都亂了套：生活、學(xué)習(xí)都變了樣。唉，世界上還是有大人好，我愿聽爸爸媽媽的話，聽老師的話，不玩游戲，不玩電腦，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不讓他們費(fèi)心。
小學(xué)想象作文 篇6
今天，小紅在數(shù)學(xué)考試中取得了好成績(jī)。
到了晚上，文具盒里熱鬧非凡。它們?cè)谡f自己的用處大。
首先發(fā)言的是尺子：“伙伴們，今天小主人考了100分，是我的.功勞，沒有我的話小主人就不能畫線斷了。”
尺子的話招來了一陣嘲笑，定不服氣的是鉛筆：“哼，要是沒有我的話，小主人就沒法寫字了。 鉛筆講的頭頭是道。可，愛爭(zhēng)辯的小刀說：“如果沒有我的話，小主人的筆段了，就沒法寫字 了！”
可 ， 愛說話的橡皮說:“如果沒有我的話，小主 人寫錯(cuò)字就沒法擦了�！�
“哈哈哈，”文具盒哥哥來發(fā)表意見了：“弟弟妹妹們，如果少了你們的話，我們就沒有功勞了。”
小學(xué)想象作文 篇7
萬物都在發(fā)展變化，20年過去了，農(nóng)村會(huì)有什么樣的變化呢？
吃過早飯，我坐進(jìn)自已的“生化奔馳”前往浦潭村，看望我那想念已久的舅舅。一路上，盡管車速很快，我也能看清車子周圍的一切：原來那光禿禿的山，變成了郁郁蔥蔥的森林；原來那些低矮的小瓦房、小栩屋，已被座座各式各樣的別墅代替；原來那坑坑洼洼的小路，已成了一塵不染的水泥路，路旁還立著許多高級(jí)燈柱呢……啊，農(nóng)村的'變化可真大呀！
不一會(huì)兒，車子駛進(jìn)了村子，道路兩旁的田野里像鋪了一地的金子，黃澄澄、沉甸甸的稻穗不時(shí)地隨風(fēng)點(diǎn)頭彎腰。咦，這正是收割季節(jié)，田間怎么只有收割機(jī)沒個(gè)人影呢？我正納悶，車子突然在一座最新的別墅門前停下了。身穿名牌西服、容光煥發(fā)的舅舅早已出來迎接，我便迫不及待地向他說出了心中的疑問。他神秘地一笑，帶我來到電腦桌前，田間的一切，在電腦里都顯示出來了�！翱蔀槭裁礄C(jī)器無人操縱呢？”我問道。“看！”舅舅說著拿出了一個(gè)遙控器，朝電腦方向一按按鈕，那田間的收割機(jī)就開始收割了；他又按一下，那收割機(jī)就開到了路上，直奔舅舅家；他再按一下遙控器，那收割機(jī)就在倉庫門前停了下來�！熬司�，這不是在做夢(mèng)吧？”“做夢(mèng)？還是讓我?guī)愕綄?shí)地看看去吧�！碑�(dāng)我們來到倉庫時(shí)，果然一臺(tái)收割機(jī)停放在那兒。真是太神奇了！
吃過午飯，舅舅帶我參觀他的果園。哇，這兒的風(fēng)景真不錯(cuò)：滿山遍野的水果樹一片連著一片，到處是黃澄澄、金燦燦、紅彤彤的。機(jī)器人正忙著采摘水果呢。當(dāng)走過柑橘林時(shí)，舅舅隨手摘了一個(gè)抽子般大的柑橘說：“看，這是我最新培植的大柑橘，快嘗嘗！”我剝開那薄薄的橘皮，把那黃里透紅、含滿水分的果肉放進(jìn)嘴里，感覺清甜中還帶著一絲酸味兒，真讓人越吃越想吃。我忍不住說：“舅舅，您真棒！”
這就是20年后的農(nóng)村，她美麗、富饒，全部實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化。
小學(xué)想象作文 篇8
星期六早上，小丁一溜煙地從床上爬起來，因?yàn)樗溃瑡寢尳o他煮了美味的早餐。想著這些，讓小丁口水真流三千尺啊!小丁便急忙穿起衣服，往樓下跑去。只見餐桌上有一碗稀飯和一碟盤子，盤子里有兩個(gè)從來沒見過的東西，小丁走到餐桌前，看了看那兩塊東西，自言自語地說：“這兩塊是什么東西啊!好呼嗎?這東西來歷不明，一定不是什么好東西，還是先別吃吧!”可不吃，肚子又會(huì)“咕咕”叫，很餓的呀!小丁左思右想，最后還是決定先調(diào)查一下這東西的來歷，能吃不能吃，最后再做決定。
小丁派來了五位士兵，分別是：眼睛、耳朵、鼻子、手和嘴巴，小丁一定不露的告訴他們五人事情是怎么發(fā)生的，然后，又說道：“如果誰調(diào)查清楚了，我封他為元帥，他們一聽，眼睛都跳出來了，他們知道，要是當(dāng)了元帥的話，就等于一下子跳上了五層樓啊!異口同聲地說：“明白了!”眼睛先去調(diào)查，發(fā)現(xiàn)這東西自己從來都沒有看過，又調(diào)查不出來，便回去和小丁說：“報(bào)告!我從來沒有見過這東西，也不知道來歷，最好不要吃�！毙《〖{悶了，不可能呀，媽媽不可能燒一些來歷不明的東西，所以叫來了耳朵，讓耳朵去試試!
耳朵來到盤子面前，用耳朵使勁地聽，可什么也沒聽出來，只好垂頭喪氣地來到小丁面前，把事情跟小丁說清楚，小丁更納悶，媽媽不可能把什么毒藥放進(jìn)去。小丁又叫來鼻子，說：“鼻子，你是我的得力助手，你一定查得出來，去吧!”鼻子來到盤子面前，聞了聞，聞見一股臭味，一看，正是那兩塊東西散發(fā)出來的，馬上跑走了，對(duì)小丁說：“對(duì)不起，我沒查出來，但那東西好臭，最好別吃。”說完，暈倒了。小丁實(shí)在受不了了，肚子一直咕咕地叫。膽大包天的`手出來了，說：“這光榮的任務(wù)交給我吧!”便來到桌子面前，伸手摸了一下，粘粘的，像鼻涕，連忙跑到小丁的面前說：“這東西不能吃很像鼻涕。”最后，吐了出來。小丁頭疼死了，怎么這么笨，這點(diǎn)小事都不會(huì)。就在這時(shí)，嘴巴出來了，說：“讓我去試試看吧!”“你!”小丁瞪大了眼睛。“讓我試試吧!”好吧!快去快回�！�
嘴巴先弄了一小塊吃了起來，高興地說：“這東西真好聽!我從來都沒有吃過!”嘴巴把這話告訴了小丁，小丁想了想，既然連嘴巴都說好吃，我去試試吧!
小丁也弄了一小塊，說：“自好吃!”便一大口把這兩塊來歷不明的東西給吃光了!而且封嘴巴為元帥。
小學(xué)想象作文 篇9
“叮咚，叮咚”我打開門一看原來是我的好朋友小軍，他要帶我去他的學(xué)校參觀一下，以便了解一下他，于是我便和他出了門，在路上我們邊聊天邊欣賞風(fēng)景。
走了很長(zhǎng)的一段路終于到了，“哇！”我一看見學(xué)校就不禁發(fā)出一陣感嘆:“好先進(jìn)的學(xué)校啊!”走進(jìn)操場(chǎng)一陣清新的空氣迎面撲來，我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)這里到處種滿了綠樹。接著我們來到了教學(xué)樓前發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓是用玻璃做的，讀書的同學(xué)清晰可見，小軍說：“這棟教學(xué)樓并不是用玻璃做的而是用比玻璃堅(jiān)硬一萬倍的材質(zhì)做的，如果材質(zhì)夠好的.話，連離子炮都無法打破！”，接著我們來到教室，一走進(jìn)教室我就問小軍：“桌子上的顯示屏是干什么的？”這是課本，那個(gè)白色按鈕是開關(guān)！”：“桌子上的紅色按鈕是干什么的？”我又追問，“這是考試時(shí)才用的，他會(huì)專門監(jiān)督學(xué)生，看看他有沒有作弊，如果有同學(xué)作弊的話就會(huì)發(fā)出警報(bào)提醒老師。對(duì)了，還有這個(gè)綠色按鈕，要是考試結(jié)束時(shí)只要按一下綠色按鈕，桌子上的所有系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉！”小軍自豪地說。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”我一下子就從夢(mèng)中醒來，“原來是一場(chǎng)夢(mèng)，不過我相信之后一定會(huì)有這樣一所學(xué)校，我一定要好好讀書，長(zhǎng)大以后建出這樣一所學(xué)校給其他小朋友讀書。
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