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假如我是作文(薦)
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的假如我是作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如我是作文1
在生活當(dāng)中，我們有許多的遐想，我時(shí)常失神的望著那被星星照的亮晶晶的天空，在想著未來(lái)。我不愿當(dāng)擁有腰纏萬(wàn)貫的世界首富；不愿當(dāng)無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。只愿為人類(lèi)帶來(lái)快樂(lè)。
假如我是一片白云，我要呼喚更多的云朵，與周游世界，把雨水從天空中灑下，滋潤(rùn)著世界萬(wàn)物，讓鮮花變得更加鮮艷，讓小草變得更加充滿(mǎn)活力，讓人類(lèi)嘗到甘甜的雨水，不再飽受沒(méi)有口渴的折磨，令他們知道水是多么寶貴的。 假如我是我是一棵大樹(shù)，我愿用我高大而又挺拔的身軀在夏天時(shí)為人類(lèi)遮風(fēng)擋雨，還讓他們?cè)谶@炎熱的'天氣里，在我的樹(shù)蔭下乘涼，讓我為他們?yōu)⑾乱黄帥觥?/p>
假如我是我是一縷陽(yáng)光，我要用我自己照亮每一片黑暗的地方，我還讓我的陽(yáng)光照在那些充滿(mǎn)黑暗的人的心靈，讓他們的心靈充滿(mǎn)陽(yáng)光，改過(guò)自新。 假如我是……，我愿成為為人類(lèi)服務(wù)的任何一樣?xùn)|西。
假如我是作文2
假如我是神筆馬良，我會(huì)為人類(lèi)造福。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)無(wú)數(shù)的房子和生活用品，讓全世界的人們都有房住，有衣穿，我還會(huì)許多的'糧食，讓世界上不再的挨餓的人。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出一架火箭，讓人們坐上它去探索未知的宇宙，我還會(huì)畫(huà)一艘潛艇，我坐上它親自潛入大西洋，去探究人類(lèi)未知的海底世界。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出那些已經(jīng)滅絕的動(dòng)植物，供人們研究。
假如我是神筆馬良，我會(huì)寫(xiě)出一本《和平公約》，讓世界不再有戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出許多電器，它們是利用太陽(yáng)能產(chǎn)生電量的，然后再畫(huà)許多樹(shù)，讓人們不用伐木也有木頭用。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)許多神奇的藥，讓人們不再因疾病而煩惱。
假如我是神筆馬良…………
假如我是作文3
假如我是一陣風(fēng)，我會(huì)在春天用自己的雙唇親吻沉睡的大地，讓萬(wàn)物從夢(mèng)鄉(xiāng)中蘇醒。我要讓一朵朵鮮花穿上彩衣，舒展開(kāi)美麗的笑臉。我要給一棵棵小草換上嫩綠的青裝，在大地母親的懷抱中茁壯成長(zhǎng)。我讓孩子們脫去棉衣，盡情地玩耍嬉鬧。我讓老人舒筋展骨，變得年輕快活。
假如我是一陣風(fēng)，我要驅(qū)散冬天的余寒，輕輕吹拂人們的面頰，給人們帶來(lái)清新和溫暖。我還要帶來(lái)陣陣春雨，澆灌干渴的.大地，讓果樹(shù)、莊稼盡情地吮吸春天的甘露。
假如我是一陣風(fēng)，我會(huì)鼓起腮幫吹動(dòng)海面上的船帆，讓船兒快速地航行。我還會(huì)嗚嗚地吹動(dòng)風(fēng)車(chē)，發(fā)動(dòng)風(fēng)力電機(jī)，讓強(qiáng)勁的電流源源不斷地輸向祖國(guó)的四方。
假如我是一陣風(fēng)，我要卷起中國(guó)創(chuàng)辦２００８年奧運(yùn)會(huì)的雄風(fēng)，讓開(kāi)放的中國(guó)被世界各國(guó)所向往！
假如我是作文4
假如我是馬良假如我是馬良，我就能做很多很多助人為樂(lè)的事。
假如我是馬良，我看見(jiàn)了一只小動(dòng)物現(xiàn)在很危險(xiǎn)，有個(gè)獵人要打死它，我會(huì)用神奇的畫(huà)筆畫(huà)出那個(gè)小動(dòng)物脫離了危險(xiǎn)，那樣，小動(dòng)物就又能快快樂(lè)樂(lè)地繼續(xù)生活了。如果我看到了一位盲人叔叔正在摸索著過(guò)路，我就會(huì)用畫(huà)筆畫(huà)出盲人叔叔已經(jīng)過(guò)了馬路，這樣盲人叔叔就安全了，也不會(huì)出現(xiàn)交通事故了，如果，我看到了一位農(nóng)民爺爺正在背著水袋往山上運(yùn)水，那么我會(huì)畫(huà)幾輛大大的水車(chē)，再畫(huà)出幾頭強(qiáng)壯面又溫順的.大牛送給那個(gè)農(nóng)民爺爺，這樣農(nóng)民爺爺就不會(huì)那么辛苦，那么勞累了。
假如我真的是馬良，我就可以做很多很多幫助別人的事，我可以用我那神奇的畫(huà)筆幫助一個(gè)個(gè)需要的人，我如果真的是馬良，那么我的這些夢(mèng)想就都會(huì)實(shí)現(xiàn)。我真希望我是馬良！
假如我是作文5
星期天的夜晚，我正在寫(xiě)著堆積如山的.作業(yè)，寫(xiě)呀寫(xiě)，終于寫(xiě)完了。我抬頭一看表，已經(jīng)十一點(diǎn)一刻了，然后，只覺(jué)得眼前一陳迷糊，就什么也不知道了。
喂！小孩，快醒醒，誰(shuí)呀，我睜開(kāi)眼一看，是神筆馬良。神話(huà)中的事會(huì)發(fā)生在我身上？我猛的掐了一下自己，呀，好疼！這時(shí)，神筆馬良說(shuō)：“小孩，聽(tīng)說(shuō)你愛(ài)畫(huà)畫(huà)，我就把這神筆借你一天吧！不過(guò)，你一定要為別人造福啊！”“好”，我說(shuō)。說(shuō)完，神筆馬良就走了。
我繼續(xù)向前走，路過(guò)一個(gè)小村莊，只見(jiàn)這里臭氣薰天，我就畫(huà)了一陣香風(fēng)，不一會(huì)兒，這里香氣陣陣、迷人極了。
我繼續(xù)向前走，看見(jiàn)一個(gè)小村莊里沒(méi)有動(dòng)物、樹(shù)木、花草。我便畫(huà)了許多動(dòng)物、樹(shù)木、花草。不一會(huì)兒，這里熱鬧極了，堪比人間天堂——蘇杭呢。
我又繼續(xù)向前走，結(jié)果遇到一片大沙漠，我就畫(huà)了許多樹(shù)木，不一會(huì)兒，這里變成了綠洲。這時(shí)忽然有許多人民出來(lái)要感謝我，哦，原來(lái)他們是前兩個(gè)村莊的人民，他們知道我為他們家鄉(xiāng)造了福，特帶了許多好吃、好玩的來(lái)慰問(wèn)我。
我正高興的時(shí)候，突然，媽媽的聲音響起：佳佳，快起來(lái)，要遲到了，我這時(shí)才醒過(guò)來(lái)，哦，這原來(lái)只是南柯一夢(mèng)。
假如我是作文6
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出堅(jiān)固的大堤，讓洪水不再泛濫，使老百姓們不再害怕被洪水沖走而喪命，也不用害怕家園再被沖走，弄得家破人亡、三餐不濟(jì)、流離失所、吃不飽、穿不暖了。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)許多大卡車(chē)，車(chē)上裝的全是一些學(xué)習(xí)用品和生活用品，送給災(zāi)區(qū)的孩子們，希望他們都能過(guò)上幸福的生活。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)許多所學(xué)校，讓那些上不起學(xué)的孩子能背著嶄新的.書(shū)包上學(xué)讀書(shū)，讓他們學(xué)到知識(shí)，為國(guó)家效力。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)許多衣服和土地，讓貧苦的窮人能有飯吃，有衣穿。
假如我是神筆馬良，我還要畫(huà)許多機(jī)器人，讓這些機(jī)器人幫助農(nóng)民種地，幫助工人做工，讓人們從繁重的體力勞動(dòng)中解脫出來(lái)。
假如我是神筆馬良……
這就是我的愿望。
假如我是作文7
假如我是神筆馬良，我會(huì)讓世界充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，把世界的每一個(gè)角落撒滿(mǎn)陽(yáng)光，我要畫(huà)出那些貪困的人所需要的一切東西。
我要為災(zāi)區(qū)那些渴望讀書(shū)的人畫(huà)出他們所需要的教學(xué)樓，讓他們快樂(lè)地度過(guò)每一天。幫助別人，保樂(lè)而不為呢？我要為那些患上絕癥的人，畫(huà)出他們最需要的'“白衣天使”。讓他們從此走出陰影，遠(yuǎn)離生命的障礙，快樂(lè)地走過(guò)浪漫的人生之路，讓每個(gè)人的臉上每天都洋溢著甜蜜的笑容，幫助別人，快樂(lè)自己嘛。
我還要為人類(lèi)畫(huà)出他們最需要的東西——————地球，現(xiàn)在由于殘忍的人類(lèi)每天都在污染環(huán)境，使無(wú)私的地球媽媽的生命一天天衰竭，所以我要為人類(lèi)畫(huà)一個(gè)新的地球要人類(lèi)好好保護(hù)地球，為地球種植大面積的花草樹(shù)木，讓地球增添勃勃生機(jī)的活力。
雖然我知道我這個(gè)愿望是不可能實(shí)現(xiàn)的，不過(guò)我會(huì)把它定為我?jiàn)^斗的一個(gè)目標(biāo)，在我成長(zhǎng)門(mén)道路上繪制理想的藍(lán)圖。
假如我是作文8
假如我是一只馬臉的神筆，我會(huì)去幫助需要幫助的人。
假如我是一只馬良的神筆。如果我畫(huà)出什么就能得到什么，那么，我一定先去幫助青海玉樹(shù)受災(zāi)的同胞們，幫助他們重新建設(shè)一個(gè)家園。首先，我要畫(huà)出許多大卡車(chē)，幫助他們清理震后的'廢墟；然后畫(huà)出高樓大廈，讓失去家的人們重新?lián)碛幸粋�(gè)家，之后再畫(huà)出足夠的藥品和足夠的食物，讓災(zāi)民過(guò)上衣食無(wú)憂(yōu)的生活，并且?guī)椭麄儚氖ゼ胰说耐纯嘀凶叱鰜?lái)，重新步入幸福美好的生活中，讓災(zāi)民重現(xiàn)生機(jī)盎然、和平繁榮的景象。假如我是一只馬良的神筆。我還要為玉樹(shù)的孩子們畫(huà)出好多的學(xué)校，為每一個(gè)同學(xué)畫(huà)出書(shū)本、文具、課桌、椅子、書(shū)包等。讓他們重返校園、繼續(xù)完成他們的學(xué)業(yè)、長(zhǎng)大后實(shí)現(xiàn)自己的理想，為祖國(guó)、為家鄉(xiāng)的建設(shè)獻(xiàn)出一份力量。
假如我是一只馬良的神筆。我還會(huì)幫助南方旱災(zāi)的地方，為他們畫(huà)出許多口井，下幾場(chǎng)大雨，幫他們解決吃水、用水的問(wèn)題，讓笑容重新回到人們的臉上。
假如我真的是馬良的神筆。我還要畫(huà)什么呢？我還要畫(huà)全世界的和平與快樂(lè)。
假如我是作文9
又是一個(gè)清朗的夏夜，窗外蟬兒在不停的叫著“知了......知了......”，我躺在床上，雖然吹著風(fēng)扇，但還是燥熱難忍。如果此刻，有一縷風(fēng)該多好！那樣我就不用再忍受高溫的“侵入”了。假如我是一縷風(fēng)，我就會(huì)盡職盡力的為大家服務(wù)，不像今天沒(méi)有風(fēng)，大家都要忍受高溫。
春天，我我會(huì)吹來(lái)一陣陣暖和的、溫柔的風(fēng)，喚醒地下酣睡的小草，喚醒冬天冬眠的小動(dòng)物。我要讓大家感受到春天的來(lái)到，讓他們換下厚厚的棉衣，感受到新一年的開(kāi)始。
夏天，我會(huì)刮來(lái)一股冰爽的風(fēng)，讓那些大汗淋漓的人們感受冰一樣的`涼爽把燥熱拋在腦后，把一切不爽的事情統(tǒng)統(tǒng)忘掉。
秋天，我會(huì)拂來(lái)一縷清爽的，細(xì)細(xì)的風(fēng)。我把稻谷吹得金黃，我把蘋(píng)果吹的紅了臉，把農(nóng)民伯伯吹的臉上笑開(kāi)了花。；
冬天，我會(huì)吹來(lái)一股暖流，讓大家不再寒冷。
假如我是風(fēng)，我想要把風(fēng)車(chē)吹得呼呼轉(zhuǎn)，讓他綠色發(fā)電；假如我是風(fēng)，我要把一只只風(fēng)箏送上藍(lán)天；假如我是風(fēng)，我要為大家好好服務(wù)。
假如我是風(fēng)……
假如我是作文10
我想成為那勤勞的神筆馬良，擁有那只神奇的畫(huà)筆，為人們制造出許許多多的東西來(lái)……
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一棟棟高樓大廈，讓貧困的人們過(guò)上富裕的生活。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的.服裝，讓人們不再為四季增減衣服而操心。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出既美又香的花兒，讓大家每天都聞到甜絲絲的香氣。我還要畫(huà)出美麗的校園，讓貧窮山區(qū)的孩子們，像我們一樣能在舒適的教室里學(xué)到豐富知識(shí)。
假如我是神筆馬良，我會(huì)給南方遇到干旱的人民下一場(chǎng)雨，這樣南方就有足夠的水喝了。而且那里的植物也能生長(zhǎng)，這樣南方一定可以恢復(fù)以前的美麗面目。
假如我是神筆馬良，我會(huì)給那些殘疾的病人，像正常人一樣行走自如。假如有一個(gè)盲人，我會(huì)用我的神筆畫(huà)一雙電子眼，放入那個(gè)盲人的眼睛里，這樣那個(gè)盲人就可以像一個(gè)正常人一樣，把世界收入眼底。
假如我有一支馬良的神筆，我要幫助我和許多人實(shí)現(xiàn)美好的愿望。
假如我是作文11
假如我是一只小鳥(niǎo)，我不會(huì)與其他鳥(niǎo)爭(zhēng)奇斗艷，我會(huì)去貓頭鷹伯伯那里找到一只我心愛(ài)的隊(duì)伍，變身成“啄木鳥(niǎo)”。
看！又有人來(lái)伐樹(shù)了！我們小隊(duì)的鳥(niǎo)立刻叼起小石子，一下，兩下，三下……看著那人趕緊跑開(kāi)，我們高興極了，可還沒(méi)來(lái)得及停止飛行之時(shí)，我們聽(tīng)到了‘轟轟’的聲音。
“是從北邊傳過(guò)來(lái)的！”麻雀妹妹大叫一聲，于是，我們趕緊飛去，原來(lái)這里有一個(gè)巨大的加工廠。小河里流淌著濃濃的化學(xué)藥水和不要的試管，難聞的氣味撲鼻而來(lái)。
我趕緊拿出葉子電話(huà)，通知消防隊(duì)的鴕鳥(niǎo)大叔和人類(lèi)的公安局，不法分子被帶走了�？墒切『舆�是那么臟……
就在我們急的和熱鍋上的'螞蟻的時(shí)候，鴕鳥(niǎo)大叔終于趕到了。把小河清理后，當(dāng)我們回去匯報(bào)給貓頭鷹伯伯的空閑之余，我們還在路上看到了老鷹警官，它不但發(fā)給我們“護(hù)林衛(wèi)士”的稱(chēng)號(hào)，還讓我們?nèi)ブv臺(tái)上講話(huà)呢！我們別提有多開(kāi)心了！
假如我是作文12
假如我是神筆馬良，我會(huì)給非洲的受難的人民們畫(huà)上幾千口甜水井，使他們不會(huì)再因?yàn)槿彼鴨适�；我還會(huì)給他們畫(huà)一種神奇的樹(shù)，這種樹(shù)兩小時(shí)就能結(jié)一次果，結(jié)出的是一種神奇的`果實(shí)只要在果實(shí)的外殼上寫(xiě)下想要吃的食物的名稱(chēng)，再在上面敲三下，果殼會(huì)裂開(kāi)，里面裝著想要的食物。這樣，人們就不用因?yàn)闆](méi)有水和食物而死去了。
假如我是神筆馬良，我一定要畫(huà)一種神奇的汽車(chē)，這種汽車(chē)以人呼出的二氧化碳以及其他廢氣作為燃料，能像大樹(shù)一樣制造氧氣，這樣，就不會(huì)有車(chē)尾氣污染環(huán)境的問(wèn)題了。而且，這種汽車(chē)是自動(dòng)駕駛，能及時(shí)拐彎，剎車(chē)，能有效地減少交通事故的發(fā)生。并且，這種汽車(chē)每分鐘都會(huì)在不改變溫度的情況下?lián)Q一次氣，這樣，乘車(chē)的人就可以不受暈車(chē)的騷擾了。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)很多可愛(ài)的小精靈，它們個(gè)個(gè)都會(huì)魔法，能幫助人們做好事，直制止壞人做壞事，讓人間秩序井然。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)很多很多的樹(shù)林，為綠化地球出一份力；我要把天畫(huà)藍(lán)，把云畫(huà)白，把萬(wàn)物畫(huà)得清晰，放眼望去，不再是霧蒙蒙的景象；我還要畫(huà)很多花花草草，讓我們的地球更加美麗。
假如我是神筆馬良
假如我是作文13
我常�；孟�，總是想象著當(dāng)一位仁慈的上帝，即使一分鐘。
去吧，和平天使！不要讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)再次泛濫。使和平充滿(mǎn)世界，青春永駐人間！我頗有聲勢(shì)地命令和平天使去完成這個(gè)任務(wù)，各個(gè)國(guó)家都停止了戰(zhàn)爭(zhēng)。
去吧，快樂(lè)天使！消除所有人心中的.冤仇，讓這些新仇舊恨消失！我動(dòng)動(dòng)小指，快樂(lè)天使就去完成這件事，人們面面相覷，不在為小時(shí)計(jì)較。
去吧，幸福天使！把萬(wàn)惡、恐怖的惡魔，燃燒得一個(gè)不留，完成人世間千萬(wàn)年的愿望！世界上，頓時(shí)人們過(guò)起來(lái)寧?kù)o、安康、平凡的日子。
去吧，綠色天使！將世界上的沙漠變成茂盛的森林，讓工業(yè)的污染產(chǎn)品全都變成綠色產(chǎn)品！一下子，地球更加綠了起來(lái)，無(wú)論什么沙塵暴、酸雨都不攻擊人類(lèi)了。
去吧，愛(ài)心天使！給那可憐的小乞丐和殘疾人心中一片陽(yáng)光吧！我大聲命令?lèi)?ài)心天使，讓每個(gè)人心中都有一片希望的光芒。
世界沸騰起來(lái)，人們都不停地歡呼雀躍，就這樣，上帝終于把凡塵修成了天堂！
假如我是作文14
假如我是神筆馬良，我會(huì)想到那些沒(méi)有家的小朋友，為他們畫(huà)一間房子，讓他們有一個(gè)溫暖的家。讓他們吃的好，睡的香。
假如我是神筆馬良，我會(huì)讓青海玉樹(shù)縣的同胞們，從死神中逃生，然后在為他們畫(huà)一座美麗、四季如春的美好家園。
假如我是神筆馬良，我會(huì)把光禿禿的山頭，畫(huà)滿(mǎn)一棵棵綠茵茵的大樹(shù)，和鮮艷的花朵。有許多小動(dòng)物在這里玩耍。
假如我是神筆馬良，我會(huì)把沙漠都畫(huà)成碧綠的湖水，讓那里從此沒(méi)有沙塵暴，成為一個(gè)美麗的旅游圣地。
假如我是神筆馬良，我會(huì)讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)，從此遠(yuǎn)離地球，畫(huà)出小朋友在綠瑩瑩的'草地上踢足球，跳跳繩、踢毽子，有一張課桌，平穩(wěn)的課桌讓孩子們?cè)邗r花中讀書(shū)，和我們一樣享受春天。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)一桌可口的飯菜，讓那些災(zāi)區(qū)的人們不再吃不上飯。讓他們頓頓有可口的飯菜。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出一條永遠(yuǎn)流不完的小溪，讓全世界人都有水喝，不用再為沒(méi)有水喝而煩惱。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出全世界的病毒被消滅，讓小朋友們健康成長(zhǎng)。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出一座堅(jiān)硬的樓房，這樣地震來(lái)了房子也不會(huì)塌。
假如我是作文15
夜里，我伴著那皎潔的月光，不一會(huì)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
在夢(mèng)中，我夢(mèng)見(jiàn)手中拿了支馬良的神筆。我馬上在墻上畫(huà)了一本嶄新的本子，我剛畫(huà)完，這個(gè)本子馬上到了我的手中。我來(lái)到了小區(qū)的空地上，手中還握著神筆。我先畫(huà)了一臺(tái)穿梭機(jī)，我又畫(huà)了一棟棟高大的教學(xué)樓，把教學(xué)樓放進(jìn)了穿梭機(jī)中。這可不是送到我們學(xué)校，而是送到青海玉樹(shù)災(zāi)區(qū)，讓那里的小朋友學(xué)習(xí)到新知識(shí)，每個(gè)班級(jí)都會(huì)有一臺(tái)高級(jí)的多媒體學(xué)習(xí)機(jī)。我還會(huì)畫(huà)出許許多多的廢墟清理機(jī)，可以把倒塌的房子清理得干干凈凈，并且還可以加工成一個(gè)個(gè)可以用來(lái)建設(shè)家園的石磚。我還會(huì)畫(huà)一位位知識(shí)淵博的老師，可以讓災(zāi)區(qū)的小朋友和我們一樣，可以在知識(shí)的大海中漫游，可以接受知識(shí)的熏陶。我會(huì)給那里的小朋友畫(huà)上他們夢(mèng)寐以求的.家園，讓他們過(guò)上幸福的生活，給那些沒(méi)有父母的孩子，畫(huà)上一對(duì)慈祥的父母，讓他們過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活。我還會(huì)給他們畫(huà)一個(gè)個(gè)大廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上有各式各樣健身器材，可以讓老年人在這里鍛煉身體，讓中年人在這里賞花，讓小朋友在這里歡樂(lè)地玩耍，做游戲。
如果我真有一支馬良的神筆多好呀，我會(huì)用它來(lái)做許許多多的事。
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