假如我是作文(必備)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的假如我是作文，希望能夠幫助到大家。

假如我是作文1

　　假如我是一只小鳥，

　　我會在蔚藍(lán)的天空中自由自在的飛翔

　　飛翔明天，飛翔美好的理想。

　　我會飛到宇宙中去探索

　　探索太陽是否有十個行星？

　　看看那美麗的銀河究竟是什么樣？

　　和同伴們一起去消滅，

　　消滅那些可惡的害蟲，

　　保護(hù)我們綠色的'家園。

　　用美麗的歌喉唱出

　　唱出世界和平和歡樂！

假如我是作文2

　　我是一滴水，變成了水蒸氣，又變成了一滴小雨點。

　　我剛站在云上，就被一個東西從云層打了下來。我在向下掉的時候，又看見很多小雨點也在往下掉，才想起這是下雨呀！再降落的時候我看見了大森林，于是我借助風(fēng)爺爺?shù)腵力量，努力往大森林里飄。

　　在大森林里看見了可愛的松鼠，威武的大熊、靈活的猴子、奔跑的兔子、還有歌聲美妙的小鳥......

假如我是作文3

　　假如我是小雨滴，我會看見白云姐姐和烏云哥哥在一起玩耍，我還會看到太陽公公喝可樂。

　　假如我是小雨滴，我會聽到雷公公唱搖滾、烏云的竊竊私語、風(fēng)姑娘的彈奏，那是多么美妙的聲音��！

　　假如我是小雨滴，我會和其他雨滴朋友一起去花園冒險，撲進(jìn)花媽媽的懷抱，像在舒適的.搖籃里進(jìn)入夢鄉(xiāng)，在夢里，我與好多伙伴一起嬉戲玩耍。

　　假如我是小雨滴，雖然生命命短暫，但始終是無憂無慮的，我多希望你也是小雨滴�。�

假如我是作文4

　　假如我是一朵小小的云，傍晚，我要讓陽光照耀著我，一會兒變成可愛的小白，一會兒變成一盆正在開放的白色菊花。反正，不管怎樣，我都樂意讓人們欣賞到五彩繽紛的火燒云。

　　假如我是一朵小小的云，我要遮住毒辣辣的太陽，讓工地上的工人們涼爽涼爽，讓一幢幢的大樓迅速地建成。

　　假如我是一朵小小的云，我要飛到干旱的農(nóng)村，化作雨水，滋潤莊稼�？吹睫r(nóng)民伯伯們欣慰的笑容，我將不會為自己化為雨水而感到悲傷。

　　假如我是一朵小小的`云，我會伴隨著火箭去探索宇宙的奧秘，為人類做出更大的貢獻(xiàn)。

假如我是作文5

　　假如我是小燕子，我想飛到香港，我要去香港的海上樂園。

　　樂園里的海豚和海獅的`表演最為出色。在清澈的水池里，他們一會兒轉(zhuǎn)圈，一會兒頂球。有時趁你不注意時，會突然躍出水面，向你點頭有時還會噴你一身水呢。

　　而且每當(dāng)夜幕降臨的時候，香港就變成燈的海洋。港灣里的燈光五顏六色的，像紅紅的火焰。馬路上一串串明亮的車燈，如同閃光的長河，奔流不息。高樓大廈的霓虹燈光彩奪目。真是太美了，美得像個仙界！

　　假如我是小燕子，我要飛向藍(lán)天，去月亮婆婆那里，跟月亮婆婆聊聊天。假如我是小燕子，我要去太陽公公那里，給太陽公公拜年！

　　假如我是小燕子......

假如我是作文6

　　假如我是一朵云，我將把藍(lán)天裝扮的更美更美。

　　假如我是一朵云，我將把自己化為雨，滋潤萬物。

　　假如我是一朵云，我會把所有的陰涼送給辛勤勞作的人們。

　　假如我是一朵云，我會把自己的一切奉獻(xiàn)給人們。

　　假如我是一朵云，我將和小鳥一起周游世界，了解更多的風(fēng)土人情。

　　假如我是一朵云，我將與飛機(jī)賽跑，迎接新世紀(jì)的`挑戰(zhàn)。

　　假如我是一朵云，我將戰(zhàn)勝人世見的一切邪惡，讓世界永遠(yuǎn)和平。

假如我是作文7

　　假如我是一只小鳥，

　　我會展開翅膀飛上藍(lán)天。我要與白云姐姐做朋友，讓她把小雨點輕輕放下。

　　讓干旱的`土地、干渴的樹苗喝飽啦。

　　假如我是一只小鳥，我一定要學(xué)會和人說話。

　　我要告訴地球上每一個人，千萬別把鳥兒捕殺，鳥兒是人類的好朋友。

　　地球是人類和動物的家園。

假如我是作文8

　　從小總喜歡把自己比作小天使的我，今天又開始做起了天使夢

　　假如我是一位小天使，我會去干旱的地方給他們一瓶瓶暖心的清泉，讓他們不會再為沒水喝的事而煩惱

　　假如我是一位小天使，我會去貧困山區(qū)，為那些沒有上學(xué)的孩子做一個新書包，讓他們重新回到課堂，學(xué)新知識

　　假如我是一位小天使，我會去地震災(zāi)區(qū)，為那些沒有父母的`孩子送上一句句親切的問候，讓他們重新感受一下親情的溫暖

　　小天使是純潔而美麗的，她象征著吉祥安定，很多女孩子都很想當(dāng)小天使，但有誰又真正做到心靈美、外表美呢？雖然不能當(dāng)真正的天使，但我一樣要努力，成為別人心目中的天使！

假如我是作文9

　　假如我是一片美的葉子，我會當(dāng)小螞蟻的小傘；

　　假如我是一片美的葉子，我會當(dāng)小魚遮雨的屋頂；

　　假如我是一片美的葉子，在媽媽打掃衛(wèi)生的時候為她拂去臉上的汗珠；

　　假如我是一片美的葉子，我會當(dāng)毛毛蟲的小船；

　　假如我是一片美的葉子，我會變成燦爛的陽光溫暖我的.家人；

　　假如我是一片美的葉子，我會扶著老奶奶過馬路；

　　假如我是一片美的葉子，我會為農(nóng)村的孩子們送去學(xué)習(xí)之光；

　　假如我是一片美的葉子，我會變成一棵大樹為人們遮陽；

　　假如我是一片美的葉子，我會飄到大地母親的懷抱里，成為祖國的棟梁之材，貢獻(xiàn)自己的力量！

假如我是作文10

　　我愛藍(lán)天，更愛白云。因為它輕柔如風(fēng)，潔白如銀，變化無窮，常引起我美好的遐想。

　　假如我是一片云，我就用藍(lán)天當(dāng)紙，描繪美麗的'圖畫。我要畫出一座座高山，白雪皚皚；我要畫出一條條江河，波浪滾滾；我要畫出一塊塊田野，朵朵鮮花；我要畫出正在飛翔的小鳥，要畫出正在玩耍的小猴，還要畫出正在翱翔的飛機(jī)。

　　假如我是一片云，在炎熱的夏天，我就化作傾盆大雨“嘩嘩”地落下來，為大地媽媽洗個清涼的澡。

　　假如我是一片云，我還要去參加王母娘娘的蟠桃盛會，去美麗的月宮為嫦娥伴舞！

　　假如我是一片云，……

假如我是作文11

　　假如我是一滴水，我愿停留在時間里，雖然我會隨著時間的流逝而并離開，但我知道我曾為著色彩斑斕的世界涂抹過一道耀眼的'亮光。假如我是一滴水，我愿做雨后的一棵小水滴，和伙伴們相聚再快樂中玩耍映出漂亮的彩虹取消我們的煩惱當(dāng)孩子說彩虹美的時候，我快樂，我自豪，因為我是彩虹的杰作

　　假如我是一滴水，我會融進(jìn)干旱的土地，滋潤它們的皮膚，讓它們孕育更好的糧食，看見農(nóng)民通紅的笑臉，假如我是一滴水，我愿降落在干旱地帶看見他們用大小盆水我自豪。假如我是一滴水，我將成為自來水，幫人們洗衣服做飯，小朋友已在外面玩的大汗淋漓我?guī)退麄兘饪省Ｎ沂且坏嗡�，希望人們愛護(hù)我讓我做一滴純凈甘美得水讓我更好地為大家服務(wù)。

假如我是作文12

　　我有一個美好的愿望，那就是能變成一朵云。

　　假如我是一朵云，我會在空中自由的飄蕩，我會在微風(fēng)的吹拂下，變幻成各種動物的形狀。一會兒變成大象，一會兒變成狐貍，一會兒又會變成雪白的兔子，可愛極了。在空中，我會跟小鳥交朋友，跟太陽公公打招呼。

　　假如我是一朵云，我要飄向干旱地區(qū)，為他們下一場及時雨，讓饑渴的禾苗喝足水，讓大樹喝個飽，讓小河里的水重新滿起來，魚兒又能歡快地暢游，孩子們又可以在小河里快樂地嬉戲，人們重新過上美好的`生活。

　　假如我能變成一朵云，那將是件多么令人幸福的事呀！

假如我是作文13

　　假如我是玉樹地震災(zāi)區(qū)的重建者，我會把玉樹建成一個空氣清新適合人類生活的理想家園。讓玉樹的每一個人經(jīng)過地震的考驗后生活得更加辛福。讓玉樹的`同胞過上好曰子，不就是我們共同的心愿嗎？

　　假如我是重建者我會把綠化的工作做到位。讓長江與黃河水澄澈貫通全中國。假如我是重建者我會把那里的房屋，建成能抗8級地震的房屋，不能讓他們再受一次地震的創(chuàng)傷，假如我是重建者我要讓玉樹的山川足己秀麗，水源清涼，清澈如同一條迂回透明的玻璃帶子，

　　假如我是重建者，我會在地底埋一個預(yù)測地震的儀器，能預(yù)知震中在那，地震有幾級。好能讓生者遠(yuǎn)離危險地區(qū)盡可能的挽救更多的人命，假如我是......

假如我是作文14

　　假如我是一顆小雨點，我就變成一滴晶瑩的露珠，

　　為森林里野花、小草送去甘甜，和小鳥、松樹一起體會大自然的和諧與美麗。

　　假如我是一顆小雨點，我就變成一片美麗的雪花，

　　落在珠穆朗瑪峰之巔。追逐奧運火炬點燃輝煌的`時刻，體會作巨人的瞬間。

　　假如我是一顆小雨點，我就隨著清澈的小溪，唱著歌兒的山澗。

　　我要跑到壯美的三峽，看看人類怎樣地屹立在大自然面前的。

　　假如我是一顆小雨點，我就緊緊地跟隨著春風(fēng)，化成春雨融進(jìn)人間。

　　我飄長久地留在這里，讓春風(fēng)和春雨給人們更多的溫暖！

假如我是作文15

　　如果我是一位老師，我決對不會因為一個學(xué)生上課講話，而去罵他，去罰他站，而是輕輕地提醒他不要講話。

　　如果我是一位老師，我一定不會因為一個學(xué)生老試成績不好，而去吼他，去說他什么不好，而是撫摸著他的頭去教他，既使他錯了很多次，我也不發(fā)火。如果我是老師，肯定像郭老師一樣去舉行小組評選活動。但我不會只發(fā)獎品給獲勝的小組，也要給其它的小組一些鼓勵獎。

　　到那時只要可以我真做這樣的老師，我不怕時間流逝，因為它已刻入我心，我不怕失去孩子氣，因為我會站在孩子的.角度去想，我要讓學(xué)生的心中充滿陽光和歡樂。

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