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(推薦)假如我是作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的假如我是作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
假如我是作文1
我的前世，是一塊石頭，堅(jiān)硬的石頭。
也許，我是一塊靜靜躺在大海邊的'巖石。白天，看著一個(gè)個(gè)小孩子撿貝殼，一只只海龜?shù)教庨e逛，一艘艘漁船在海面上駛過。晚上，我期盼著有人把我撿走，去做有用的事。不過我最后的命運(yùn)還是：被歡樂奔騰的海浪擊成兩半；擊成小石子，擊成碎片，甚至擊成粉末。然后隨風(fēng)飄蕩，經(jīng)過無數(shù)個(gè)村莊，無數(shù)個(gè)城鎮(zhèn)，無數(shù)個(gè)都市。并且被遺棄在某個(gè)地方，慢慢變成灰塵。
也許，我是一塊不大不小的石頭，曾經(jīng)被人拿起來砸過人：小孩、大人、老人都有。我絆倒了年過七旬的老人和調(diào)皮搗蛋的孩子，或者年少氣盛的青年。也許，我曾經(jīng)被壓在馬路下，在一個(gè)灰暗的世界里，想要逃出來，卻力不從心。和小石子們?cè)谝黄�，痛苦地過著一天又一天，一年又一年，直到自己“絕望”為止。
也許，我曾經(jīng)生活在高山上，晚上躺在藤蔓中睡覺，白天被炙熱的太陽曬醒。天天都被動(dòng)物踩在腳下，直到有東西來代替我為止。也許，我、、、、、、假如我是一塊石頭，我還會(huì)經(jīng)歷許許多多的事，經(jīng)歷無數(shù)的地方。
假如我是作文2
那天晚上我在看電視，忽然我看見一則令人震驚的消息，玉樹發(fā)生了7。1級(jí)的地震，房屋倒塌，橋梁斷裂，地面上一片狼藉，高樓大廈夷為平地，數(shù)以萬計(jì)的人們被埋在廢墟底下。
當(dāng)看到這些景象時(shí)我驚呆了，晚上睡覺的時(shí)候我想，我要是變成神筆馬良該多好��！我一定拿出這神筆畫出一棟棟高樓，讓那些無家可歸的人住上高大的樓房。如果我是神筆馬良，我一定要畫出許多糧食，讓饑餓的人們吃飽。如果我是神筆馬良，我一定會(huì)畫出一瓶瓶神奇的藥水讓受到傷害的人早日康復(fù)。如果我是神筆馬良，我一定畫出一所所學(xué)校讓災(zāi)區(qū)的小朋友和我一起在明亮的.教室里學(xué)習(xí)。吃早飯的時(shí)候，我問媽媽你知道我昨晚做什么夢(mèng)了嗎？“不知道”。媽媽說。我告訴媽媽我做的夢(mèng)是我變成神筆馬良，去幫助災(zāi)區(qū)的人們，讓他們?cè)缛斩冗^難關(guān)。媽媽說：“你的愿望一定能實(shí)現(xiàn)。”爸爸接著說：“我們國(guó)家有13億人口，再大的災(zāi)難在13億人齊心協(xié)力面前都是微不足道的，每人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心如果乘13億，就會(huì)匯聚成愛的海洋。聽了爸爸媽媽的話我拿出我的存錢罐把它帶到學(xué)校，捐給災(zāi)區(qū)的人們。我心想，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
假如我是作文3
朋友，假如你是神筆馬良，擁有一支可以畫出任何東西的神筆，你會(huì)畫出什么呢？也許有些人會(huì)畫出巧克力、蛋糕、口香糖······也許還會(huì)有些人畫出金錢、首飾、衣服······而我卻不會(huì)畫這些東西，因?yàn)檫@些東西只能享受一時(shí)，我要畫出的是能讓全世界的人們得到幸福。
假如我是神筆馬良，我首先要用這只神筆畫出一顆顆正義、善良的心，送給那些虛偽、野蠻的人，讓他們珍惜友誼、熱愛和平，為祖國(guó)、為社會(huì)、為人民作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
其次，我要用這支神筆畫出許許多多的樹木，因?yàn)楝F(xiàn)在到處都是高樓大廈，很少能見到樹木，地球的環(huán)境越來越糟，我們的地球媽媽正在逐漸衰老。如果讓每一個(gè)地方、每一個(gè)角落都充滿綠意，那么我們的地球媽媽就會(huì)更加年輕美麗，我們的世界就會(huì)越來越美好。
然后，我還要用這支神筆給災(zāi)區(qū)的人們畫出讓他們居住的樓房；在畫出成千上萬的`食物和許多件衣服，讓他們不愁吃，不愁穿；接著畫出一座座學(xué)校和許多名教師，讓災(zāi)區(qū)的學(xué)生能繼續(xù)上學(xué)。
如果我是神筆馬良，我還要用這支神筆實(shí)現(xiàn)更多美好的愿望和祝福，這樣我們的世界就會(huì)更加美好，更加和諧！
假如我是作文4
假如我是一本書，我會(huì)給人們帶來快樂、開心與知識(shí)。假如我是一本書，我會(huì)讓人們的學(xué)識(shí)越來越豐富。假如我是一本書，我會(huì)讓人們的生活更幸福。假如我是一本書，我會(huì)……我是一本書，我是一本人見人愛、花見花開、小孩子見了樂開懷的一本書。我的書皮是棕色的，我的名字叫《愛的教育》。我在新華書店的四樓正數(shù)第二排。
我的第一個(gè)主人是一位男子。第二天我才發(fā)現(xiàn)他是個(gè)聾子。他自從有了我，天天待在家里，看我的鉛體字。他看完了我，說了一句：＂這真是一本好書呀�。⒔又冶环旁跁裆�。過了兩天，我被主人捐了出去，他希望我能夠帶著他的祝福去幫助那邊遠(yuǎn)地區(qū)的孩子。
我的第二個(gè)主人是小女孩。她拿到我的時(shí)候又蹦又跳！她把我放在她的小床上，她的小床是用草墊鋪成的。清晨，她坐在陽光下看我身體里的字。她看著我，我看著她。有時(shí)，她看著看著就會(huì)不由自主地笑起來。那是開心的微笑，那時(shí)幸福的`微笑。
是的，人類的心靈是一座難以通行的迷宮，而世界上所有的書都是指引圖。好的書幫助人們找到正確的方向，而那些被書籍潛移默化改變了的人們，則會(huì)更加地愛護(hù)世上每一本好書！
假如我是作文5
假如我是一名縣長(zhǎng)，首先，要把經(jīng)濟(jì)搞好。開發(fā)許多對(duì)于環(huán)境有利的工廠，解決人們的就業(yè)問題。我會(huì)派人去那些比較窮的農(nóng)村，引領(lǐng)人們致富，我會(huì)派去專業(yè)人員給農(nóng)村的人們講解致富的方法，在農(nóng)村做尖端科技是不行的，因?yàn)槟抢镏R(shí)水平高的人不多，就得靠農(nóng)業(yè)，所以就告訴他們種植農(nóng)作物的知識(shí)和養(yǎng)殖家禽、家畜的方法。我還會(huì)把農(nóng)村的路修成水泥路，使得農(nóng)村的.交通更加便利。
假如我是一名縣長(zhǎng)，會(huì)把縣城的環(huán)境美化、保護(hù)好。我會(huì)讓科學(xué)家們發(fā)明出一種機(jī)器，無論是什么樣的垃圾，只要倒入機(jī)器中，都會(huì)變?yōu)榉饰值耐寥�。在人行道上，我�?huì)讓人在土壤上撒下草種，草長(zhǎng)出來后，讓人們踩出優(yōu)雅自然的小道，然后再鋪上磚頭。
我還要把社會(huì)治安和交通管好。那時(shí)候的犯罪分子一定很少，我要讓科學(xué)家們發(fā)明一種“犯罪記憶清理器”，把那些犯罪分子的壞記憶清理掉，使他們變成好人。交通管理中也不會(huì)出現(xiàn)堵車的現(xiàn)象，因?yàn)槲医o每位司機(jī)發(fā)一個(gè)“縮小器”，在塞車時(shí)候，車就會(huì)縮小，保持路面暢通。
我會(huì)把整個(gè)縣的道德文明和文化提高，讓全縣人民敬老愛幼，尊重師長(zhǎng)。我會(huì)讓科學(xué)家們發(fā)明一種隔離噪音的樹，種在學(xué)校旁邊，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)校安安靜靜地學(xué)習(xí)。
發(fā)明許許多多的東西總要有發(fā)明家，我會(huì)開展一次活動(dòng)，讓人們踴躍報(bào)名，施展他們的才華，讓他們發(fā)明環(huán)保、安全的機(jī)器，好的投入使用，再成立一個(gè)發(fā)明組，發(fā)明出對(duì)縣城有益的機(jī)器。
假如我是一名縣長(zhǎng)，我還會(huì)做出許多對(duì)人民有益的事。
假如我是作文6
在雨天里，我看著從天空落下來的雨滴，便想到：假如我是一顆水滴，那會(huì)怎么樣?假如我是一顆水滴，我要叫來我的同伴，一起前往那干旱的沙漠，“啪嗒”“啪嗒”地滋潤(rùn)那里的每一個(gè)角落，讓那里長(zhǎng)出翠綠的嫩芽，讓那里成為碧綠的海洋。假如我是一顆水滴，我要變成一條小溪，流向缺水的地方，讓那里的人們享受水的甘甜而不再口渴。
假如我是一顆水滴，我要讓太陽把我蒸發(fā)變成水蒸汽，然后飛向天空變成美麗的彩虹、變成漂亮的白云;我要讓冬天把我凍成壯觀的雪景，不管變成什麼模樣，我都愿意讓人們欣賞。假如我是一顆水滴，我要匯入江河，讓水輪發(fā)電機(jī)把我轉(zhuǎn)化為電能，送到需要電的各個(gè)地方，為人們帶來光明和溫暖。假如我是一顆水滴，我可以在降落的同時(shí)去感受飛翔的感覺，實(shí)現(xiàn)我飛天的.夢(mèng)想。
假如我是一顆水滴，我要降落到森林，來到清澈的小溪，和森林里的音樂家們共同歡快地唱起森林雄偉的交響曲。假如我是一顆水滴，我要辦許多我能辦到的事情，一滴水滴雖然渺小，但聚集在一起會(huì)變的威力巨大。
假如我是作文7
人人都知道在小時(shí)候的動(dòng)畫片里，有一個(gè)拿著神筆的馬良，為人們?cè)炝嗽S多福。而現(xiàn)在，我就想要成為那個(gè)拿著神筆的馬良。假如我是神筆馬良，我要為那些在前不久失去親人，失去校園，失去家園的玉樹小朋友們，畫出一座座高樓大廈，讓他們有新的家園，新的校園。
讓他們重振信心，頑強(qiáng)的活下去，勇敢的活下去。成為新家園的小主人，新校園的小主人。假如我是神筆馬良，我要為那些在非洲部分地區(qū)的小朋友畫出純凈的水，讓他們能夠喝上干凈的水，讓他們不用每天因?yàn)樗l(fā)愁，讓他們能夠健康快樂的成長(zhǎng)。假如我是神筆馬良，我要畫出幾位救死扶傷的好醫(yī)生，如果人們生病了，不用跑到很遠(yuǎn)，那幾個(gè)醫(yī)生就會(huì)來把病人治好，而且不用花醫(yī)療費(fèi)。
假如我是神筆馬良，我就畫許許多多五顏六色的衣裳，讓那些衣不蔽體的人們也穿得漂漂亮亮，讓那些為富不仁者再也不敢瞧不起他們。假如我是神筆馬良，我就畫許許多多的書，讓那些沒有文化的`人，也能夠象我們一樣，具有豐富的知識(shí)，遇到困難，就可以輕輕松松地解決假如我是神筆馬良，我會(huì)用神筆畫出一面鏡子，在那面鏡子中，可以看出這個(gè)人是好是壞，那叫做心靈之境。
我常�；孟耄杭偃缥沂巧窆P馬良，我要畫出堅(jiān)固的大堤，讓洪水不再泛濫；假如我是市長(zhǎng)，我要讓城市里所有住房困難的人都住上新房；假如我是服裝設(shè)計(jì)師，我要設(shè)計(jì)出自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的服裝，讓人們不再為四季增添衣服而操心；假如我是一片云，我要飄向干旱的地區(qū)，為人們下一場(chǎng)透雨……
假如我是作文8
假如我是一滴水，我將萬般變化，欣賞奇妙世界的豐富多彩
假如我是一滴水，我會(huì)幻成一片霧，給高高的山繞上一圈乳白的絲巾，讓山好似仙氣環(huán)繞；我會(huì)駕著云朵直抵喜馬拉雅山的最高端，凝成一粒小小的雪花，在那高聳入云的山頂俯瞰大地；我會(huì)乘著小小的降落傘，在清晨落在一朵嬌艷欲滴的花兒的面頰上，化為一顆露珠，為清晨增添勃勃生機(jī)。
假如我是一滴水，我會(huì)在那春雨貴如油的春天隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲，瞧一瞧迎春那含苞待放的花朵；我會(huì)在那驕陽似火，烈日炎炎的夏日，召集我的同伴們從空中降落，為那低垂著頭的麥苗解渴。
假如我是一滴水，我會(huì)在那黃葉紛飛，遍地似金的秋季，看一看那依舊翠綠的小草，贊一贊那迎風(fēng)而立，傲霜獨(dú)放的菊花；我會(huì)在那萬物凋零，寒風(fēng)刺骨的冬天化成一片雪花，在寒風(fēng)中飄落，給冬天增添一份樂趣。
假如我是一滴水，我會(huì)穿越回古代，在溪水中聆聽著老婆婆對(duì)李白鐵杵磨成針的`諄諄教導(dǎo)，品味著老子上善若水的感嘆，思考著孔子對(duì)時(shí)光一去不復(fù)返的感嘆。
假如我是一滴水，我會(huì)在炎熱的夏季給人們送去些許的涼意，我會(huì)在高山山頂為人們創(chuàng)造出至美奇觀，我會(huì)讓一束陽光穿過，折射出一道炫目的彩虹。
假如我是一滴水，我會(huì)
上善若水，若是人人的心靈都能像水一樣清澈透明，世界將會(huì)變得更加美好。
假如我是作文9
“啦啦啦，我是一滴快樂的小水滴……”我唱著歡快的歌兒向山下跑去。在流向大海的過程中，我把歡樂帶給大家。
我曾站立在嫩綠的草原，我曾撫摸過嬌美的花朵，我曾吻過強(qiáng)壯的樹根。我滋潤(rùn)著鳥兒的歌喉，洗漂著人類的疲憊，折射著大伯燦爛的`光芒，羽化成無比潔白的云朵。我喜歡大地的生機(jī)，我熱愛美好的世界，我非常自豪，因?yàn)槲沂巧脑慈？墒牵疤煳疫�是一顆清澈明凈的一顆小水珠。到了昨天，我經(jīng)過一天河道時(shí)，發(fā)現(xiàn)這里的河床有非常多的沙子，河兩旁沒有一棵樹，只有剩下幾厘米的樹根，我想：這里從前還是一片茂密的樹林呀，怎么變成了沙漠，帶著種種疑惑，加快速度，跑向河流的下方，突然，我發(fā)現(xiàn)了前方有一片森林，并聽到“隆隆隆……。”的機(jī)器聲。走進(jìn)一看，我被眼前的情景嚇呆了——人們拿著切割機(jī)，使向大樹伯伯。不過幾分鐘，幾位大樹伯伯倒在了地上。我再也看不下去了，悲傷地跑向遠(yuǎn)方。靜下心才發(fā)現(xiàn)身上沾滿泥沙。到了今天，我又慢慢來到了另一條河流里，在水底我就聞到了一股臭味。我立馬跳出水面，沒想到看到的是水面腐爛的植物和岸邊冒著黑煙的化工廠，河面上到處飄著死魚。使我想馬上逃離這個(gè)地方�？墒俏疑砩显絹碓脚K，最后再也走不動(dòng)了，我多么想再看一眼那清水底里的小魚小蝦和岸旁兩邊生機(jī)勃勃的野草呀！
如果我真是這樣的一滴水，請(qǐng)人類不要再破壞大自然，要愛護(hù)地球，節(jié)約世界上的每一滴資源吧！
假如我是作文10
含羞草只要碰到雨滴，就立刻把葉子合起來，這樣就不會(huì)被大雨打傷了，這種保護(hù)自己的辦法代代相傳，慢慢的成為了含羞草家族獨(dú)特的自衛(wèi)方式，分布在世界各地的子子孫孫，都繼承了下來?不錯(cuò)，就是要讓練跆拳道變?yōu)楸粡浹a(bǔ)的遺憾。假如我是……作文籃球拍打在地面上的聲音，在此時(shí)變得很響，也很長(zhǎng)，沒一聲都有些懶洋洋的回蕩在學(xué)校的各個(gè)角落。
假如我是一棵小樹，我會(huì)在大森林母親的懷抱中，快快成長(zhǎng)，成為一棵大樹，不，一棵參天大樹。到時(shí)候，我可以讓人們避暑，可以綠化環(huán)境，可以阻擋沙塵暴與洪水，更可以吸收二氧化碳，放出新鮮的空氣。雖然靠我－－這一棵樹的力量很微不足道，但是，我對(duì)人類的幫助，也是不可少的`。
假如我是一條小河，我會(huì)養(yǎng)出很健康的小魚小蝦，如果有小動(dòng)物或人類來我這喝水、洗臉，我會(huì)笑瞇瞇地看著他們，盡管他們看不見我的笑容，他們不知道我在笑著看他們，但是，我，一條清凌凌的小河，也決無怨無悔。我能為這些人類，這整個(gè)地球做些什麼，我就很高興了。
假如我是……“假如我是”還有很多。我，一個(gè)普通的女孩，也會(huì)像上面說的一樣，為這個(gè)地球做貢獻(xiàn)。
假如我是作文11
白如水是《拯救鳳凰山》中的人物，她心地善良，機(jī)智勇敢，為了保衛(wèi)鳳凰山不惜付出她自己萬年的天地之靈氣。
假如我是白如水，我會(huì)研制出一種藥，能治療"甲流"患者，并控制“甲流”的傳染速度。為人類造福。我還要研制出治療各種各樣疑難雜癥的要來。讓“甲流·艾滋病·癌癥”等都消失在這個(gè)世界上。并想出治療近視的辦法，讓近視的人不在依靠眼睛了，讓世界的.每個(gè)人都有好視力。
如果我是白如水，我會(huì)用我這一身的好武功來除惡揚(yáng)善，把藏在每個(gè)角落的壞人都通通抓起來。讓這個(gè)世界成為和諧的社會(huì)，讓每個(gè)角落都和諧上進(jìn)，幸福的歌聲傳遍長(zhǎng)城內(nèi)外，大江南北。
如果我是白如水，我就會(huì)用我的傳家良藥——散花雨露，讓大地長(zhǎng)滿鮮花，樹木也可以呀!那時(shí)候，我們的家會(huì)多美呀！到處鳥語花香。這充滿詩情畫意的家園好，還是那從臭氣熏天的家園好呢？我想你會(huì)選擇先者。
如果我是白如水，我會(huì)寬恕別人，當(dāng)有人拿你開玩笑時(shí)，我會(huì)像電視里一樣，用寬闊的心胸去原諒別人。
如果我是白如水......
你們喜歡這樣的我嗎？
假如我是作文12
今天媽媽終于同意了。我們一起奔向大海的地方，路上我們遇到了一朵干枯的小花，它很需要水。但前面那些水都不肯幫忙。它渴望的對(duì)我們說：“你們能幫幫我嗎？”我說：“先讓我們考慮一下�！蔽蚁肓讼肴绻�?guī)退脑捨业膲?mèng)想就不能實(shí)現(xiàn)了，如果不幫它呢？他就會(huì)失去它的生命。老師和家長(zhǎng)經(jīng)常教育我們要主動(dòng)去幫助別人。所以我決定要幫助它。
我問了問爸爸，爸爸說：“我不同意你的`意見，你不能為了它就放棄夢(mèng)想呀！”我問媽媽：“你那？”媽媽不假思索地說：“爸爸說的對(duì)，不能為了他自討苦吃呀！”我生氣的說：“既然你們自己都沒做到主動(dòng)幫助別人，沒有資格去管別人！”“對(duì)呀，我怎么忘了這一點(diǎn)呀？要去幫助別人。好我們聽寶貝的意見。”
聽了這句話，別提我有多高興了。然后，我們跳起來一起落在那顆小花上，那顆小花立刻有精神起來，連忙對(duì)我們說：“謝謝你，我太感動(dòng)了！”我說：“不用謝，這是我們應(yīng)該做的。”看我多么善良�。�
千萬不要忘記要像我這樣，把這種愛繼續(xù)傳遞下去！
假如我是作文13
假如我是爸爸，我會(huì)每天陪在兒子和媽媽身邊，保護(hù)他們，不讓他們受到傷害。
假如我是爸爸，我會(huì)在每周的周末陪兒子一起度過，陪他到公園，或是游樂園，讓他成為幸福的孩子。
假如我是爸爸，我不會(huì)打罵兒子，即使他不聽話，或者做錯(cuò)了事情，我也要給他講道理，讓他明白做父母的用心良苦。
假如我是爸爸，兒子考試不太理想，我會(huì)給兒子鼓勵(lì)，絕不會(huì)發(fā)脾氣，我也不會(huì)打擊他，我要給他信心，讓他下次爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)。
假如我是爸爸，兒子因?yàn)楹闷娑淹婢呋蚣依锏臇|西弄壞，我不會(huì)責(zé)怪他。
假如我是爸爸，孩子不守信，我也要反悔，給他一個(gè)非常大的教訓(xùn)。教他懂得只有自己守信，才能換取別人的信任。使他成為一個(gè)守信的人。
假如我是爸爸，兒子生病了，我會(huì)第一時(shí)間把他送到醫(yī)院，這是一個(gè)爸爸的.責(zé)任。
假如我是爸爸，我要讓他成為有禮貌的孩子，孝順的孩子，尊重老師，熱愛父母，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，讓他堅(jiān)強(qiáng)，讓他成為一個(gè)真正的男子漢。
假如我是作文14
假如我是老師，我一定要讓我的學(xué)生快快樂樂學(xué)習(xí)，健健康康成長(zhǎng)，堂堂正正做人。
假如我是老師，我不會(huì)依靠老師的威嚴(yán)來壓制學(xué)生，我會(huì)讓我的學(xué)生感覺到師生平等，我會(huì)以我淵博的學(xué)識(shí)征服學(xué)生，學(xué)生尊敬我、崇拜我，但是不怕我。
假如我是老師，我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，而不是被迫學(xué)習(xí)，給學(xué)生留他們感興趣的作業(yè)。他們對(duì)語文感興趣我多留語文，他們對(duì)英語感興趣我多留英語，他們對(duì)數(shù)學(xué)感興趣我就多留數(shù)學(xué)，他們不想做的`我絕不勉強(qiáng)。
假如我是老師，在講到鯊魚、巨蛇、銀杏樹等動(dòng)植物知識(shí)時(shí)，我會(huì)想辦法叫學(xué)生看到實(shí)物，增加學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣。
假如我是老師，為了提高學(xué)生英水平，我會(huì)用英語講課，以增強(qiáng)學(xué)生聽說能力。如果有同學(xué)聽不懂，我會(huì)給他單獨(dú)輔導(dǎo)。
假如我是老師，我會(huì)把那些枯燥無味的，學(xué)生不想上的課改成閱讀課或選修課。
假如我是老師，我會(huì)安排一堂宇宙課，引導(dǎo)學(xué)生與自然和諧相處，激發(fā)學(xué)生探索太空的興趣，讓學(xué)生們從小立志掌握尖端科學(xué)技術(shù)為人類造福。
假如我是老師，我一定會(huì)按照上面說的善待我的學(xué)生，把他們都培養(yǎng)成棟梁之才。
假如我是作文15
前幾天我看了鄭淵潔的一篇文章《父與子》，里面有這樣一段：“在我們這兒，不是你是什么就能生什么，而是逢什么年生什么。比如去年，不管你是羊是兔還是馬，生的孩子都是狗。狗的爸爸媽媽也不一定是狗，可能是兔子。”于是我常常在想，我是一條蛇，而我的爸爸是牛，媽媽是龍。是不是也很神奇？
假如我是一條蛇媽媽的話，那我會(huì)生一個(gè)什么樣的呢？我在仔細(xì)盤算著，如果二十年后的話，可能是馬？羊？猴？雞？……好像很復(fù)雜呵！
但假如我是一條蛇媽媽，我不想像海洋深處的大馬哈魚，為了小馬哈魚的長(zhǎng)大，犧牲自己的生命；也不想像微山湖里的烏醴，讓兒女為了自己獻(xiàn)出年幼的生命。也許我還太小，不能真正懂得這份愛和牽掛，我至少認(rèn)為媽媽首先也是人，人的一生短暫，要先活出自己的'精彩。媽媽精彩就是孩子的榜樣，孩子的驕傲。孩子和自己是血脈之緣，給予了她們生命的同時(shí)，還要扶她們走路，用一生去呵護(hù)。但也要鍛煉她們的意志，讓她們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信。
想了這么多，我覺得當(dāng)媽媽真的是太不容易�。∫胱约海�要想別人，還要想全家，我忽然沒了先前的熱呼勁。難怪大家都說，母愛的偉大、母愛的深沉。
假如我是一條蛇媽媽，會(huì)是怎樣呢？很期待噢……
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