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假如我是作文精華(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的假如我是作文，歡迎大家分享。
假如我是作文1
假如我是一朵花，我愿變成一朵潔白的百合花，獻(xiàn)給那些默默奉獻(xiàn)、辛勤耕耘的老師們。您是園丁，用辛勤的勞作，收獲滿(mǎn)園春色；您是紅燭，燃燒著自己，照亮了別人；您是春蠶，孜孜不倦地吐著絲，讓靈魂穿上美麗的衣裳。您是人生道路上的一盞明燈，又是海洋上的一座燈塔，時(shí)刻指引著我們奔向知識(shí)的彼岸。老師您用淵博的知識(shí)甘露澆灌了我們這些幼苗，讓我們?cè)陉?yáng)光雨露中茁壯成長(zhǎng)，老師您就是我心中那朵圣潔無(wú)暇的百合花！
假如我是一朵花，我愿變成一朵康乃馨獻(xiàn)給我最偉大的`母親。媽媽?zhuān)且粭l小船，從兒女哇哇墜地時(shí)，便載著我們穿越重重的狂風(fēng)巨浪，來(lái)到學(xué)習(xí)的天堂。媽媽?zhuān)L(zhǎng)滿(mǎn)老繭的雙手有我快樂(lè)的童年，您斑白的雙鬢有我成長(zhǎng)的足跡，媽媽您就是我心中那朵永遠(yuǎn)盛開(kāi)的康乃馨！
假如我是一朵花，我愿變成一朵玫瑰花，獻(xiàn)給犧牲在硝煙迷霧戰(zhàn)場(chǎng)上英勇的戰(zhàn)士們。是他們用自己寶貴的生命換來(lái)了祖國(guó)今天的安寧與和平，換來(lái)了我們今天幸福、安康的美好生活。親愛(ài)的戰(zhàn)士叔叔們，您就是我心中那朵永不凋零的玫瑰花！
假如我是一朵花，我愿變成一朵雛菊，獻(xiàn)給那些在自己工作崗位上默默無(wú)聞、積極進(jìn)取的人們，您就是我心中那朵無(wú)私奉獻(xiàn)的雛菊！
假如我是一朵花，我愿變一朵梅花，獻(xiàn)給四委堅(jiān)守在祖國(guó)邊疆的武警戰(zhàn)士們。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，
這就是我心中那朵不畏嚴(yán)寒、自強(qiáng)不息的梅花！
假如我是一朵花，我會(huì)在社會(huì)主義新中國(guó)春風(fēng)的吹拂下開(kāi)出最美、最艷的花朵，為更多的人們送去平安與祥和、溫馨與快樂(lè)！
假如我是作文2
老師是非常神圣的，他們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神令人肅然起敬。
假如我是老師，我要當(dāng)一名大山深處的老師，整天和山溝溝里的孩子一起，在他們的心中播下希望的種子，讓他們?cè)缛兆叱龃笊�，去�?jiàn)識(shí)外面的世界。
假如我是老師，我要當(dāng)一名富有愛(ài)心的老師。課堂上，我和藹可親，耐心幫助每一個(gè)學(xué)習(xí)上遇到困難的學(xué)生。課外，我還會(huì)主動(dòng)與每一個(gè)學(xué)生交朋友，跟他們一起做游戲，分享成功的喜悅，趕走失敗帶給他們的陰影。
假如我是老師，我要當(dāng)一名多才多藝的老師。首先，我自己要會(huì)唱、會(huì)跳、會(huì)畫(huà)，還要精通電腦技術(shù)，然后我會(huì)把我所學(xué)的一一傳授給學(xué)生，把他們也培養(yǎng)成一名能歌善舞、懂得現(xiàn)代信息技術(shù)的.高素質(zhì)人才。
假如我是老師，我對(duì)任何學(xué)生都不會(huì)偏心。因?yàn)槲抑�，即使是學(xué)習(xí)最差的學(xué)生，也會(huì)有他閃光的一面。我會(huì)讓他們有足夠的自信心，笑對(duì)生活中的一切挫折，沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光和雨露，茁壯成長(zhǎng)。
假如我是老師，我一定讓孩子們擁有一個(gè)幸�？鞓�(lè)的童年。我不會(huì)給孩子們布置太多的家庭作業(yè)，會(huì)引導(dǎo)孩子們走進(jìn)大自然，走進(jìn)生活，走進(jìn)社會(huì)，去感受藍(lán)天的遼闊、湖水的清澈，去呼吸新鮮的空氣、泥土的芬芳，去親吻綠油油的小草，去撫摸紅艷艷的花朵……
假如我是老師，我一定會(huì)憑自己的信心和毅力，用自己的愛(ài)心和誠(chéng)心，做一個(gè)名副其實(shí)的好老師！
假如我是作文3
假如有一天，我變成了你，我不知道你會(huì)不會(huì)想我……
假如我是你，在小時(shí)候一去玩耍，互相訴說(shuō)自己的夢(mèng)想，你曾說(shuō)過(guò)你愿化作蒲公英的種子，散布希望，飄向那廣袤的天地。那么我就會(huì)追隨你的夢(mèng)，愿化作一路清風(fēng)吹起潔白的蒲公英，飄向那不知名的遠(yuǎn)方，去領(lǐng)略四季。
如果我是你，你去的地方仍是那里嗎？小學(xué)一個(gè)充滿(mǎn)歡笑的地方，當(dāng)我走進(jìn)去，花還是芳香，教學(xué)樓依然在那里佇立，可我們卻已不是當(dāng)年的我們。校園里的歡笑依舊，這時(shí)我腳下飛過(guò)一架紙飛機(jī)，打開(kāi)一看寫(xiě)的是當(dāng)年的字跡，可卻不是你，上面的一句話(huà)，自己哭了，哭的是那么無(wú)助。紙上寫(xiě)的'是“永遠(yuǎn)的朋友，永遠(yuǎn)的伴�！毙@里回蕩，樹(shù)落葉，風(fēng)吹起。我原來(lái)走遠(yuǎn)了，丟下了你。我錯(cuò)了，“你在哪里，你在哪里。”我呼喊著，可只有回聲。
當(dāng)年你說(shuō)過(guò)“我有一個(gè)瓶子，這里面都是信，長(zhǎng)大來(lái)這里的大榆樹(shù)下看吧。”我猛地想起，找到了那棵榆樹(shù)，樹(shù)落葉好像在傾訴“來(lái)了，你讓她好等，你辜負(fù)了她�！弊约汉孟袷乔Ч抛锶�，我扒開(kāi)土瓶子還是相當(dāng)年一樣，陽(yáng)光下散射七色光是多么鮮艷，我打開(kāi)瓶塞信散落在地上，顏色不一樣信有些鮮艷，有些卻很皺，說(shuō)不盡的話(huà)，數(shù)不盡的信，體會(huì)不到的思念，原來(lái)你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思念，淚水劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，情緒再也控制不住，在這充滿(mǎn)歡笑的校園里哭了。這是我看見(jiàn)風(fēng)吹起柳絮夾雜著蒲公英，從我眼前飄過(guò)，飛向那不知名的遠(yuǎn)方……
當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)淚流干了，原來(lái)只是個(gè)夢(mèng)，但卻又那么真實(shí)。一封信投入郵筒，信中寫(xiě)著“我懷念你，你是否還在懷念我，我愿化作蒲公英，和你飛向不知名的遠(yuǎn)方……”
假如我是作文4
假如我是神筆馬良，擁有那支神筆，我會(huì)畫(huà)出我心中的夢(mèng)想。
假如我是神筆馬良，我會(huì)在干旱的地方畫(huà)一片烏云，烏云體內(nèi)有很多的水，讓花草樹(shù)木喝足了水，讓莊稼長(zhǎng)得又高又壯，讓花兒開(kāi)得又鮮又艷。
假如我是神筆馬良，我會(huì)在沙漠里畫(huà)很多的樹(shù)，讓它們綠化環(huán)境，釋放出新鮮的氧氣，讓它們抵御風(fēng)沙、龍卷風(fēng)等自然災(zāi)害的`襲擊，讓我們每天都能看見(jiàn)藍(lán)天白云。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)一座座抗震的樓房，無(wú)論遇到多大的地震，它們也會(huì)安然無(wú)恙，讓汶川大地震不再重演，讓人們不再為失去親人而痛苦。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出一輛輛像棉花一樣軟軟的汽車(chē)，當(dāng)發(fā)生車(chē)禍的時(shí)候，不會(huì)有人受傷流血，不會(huì)有親人離去。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出讓殘疾人恢復(fù)健康的儀器，讓他（她）們不再忍受痛苦，讓他（她）們和健全人一樣快樂(lè)、幸福的生活。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一所所學(xué)校，讓那些生活貧困的孩子們免費(fèi)上學(xué)，而且還會(huì)為他（她）們準(zhǔn)備書(shū)包、文具等一些學(xué)習(xí)用品。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出一個(gè)空中飛碟，讓她載著我們游遍各個(gè)星球，去探索宇宙的奧秘。
假如我是神筆馬良，那該多好啊！可我不是神筆馬良，沒(méi)有那支令人羨慕的神筆，但我會(huì)用知識(shí)武裝自己的頭腦，讓我智慧的神力去實(shí)現(xiàn)我心中的夢(mèng)想。
假如我是作文5
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)一個(gè)時(shí)光機(jī)，回到古代，我還要畫(huà)出先進(jìn)的武器消滅掉八國(guó)聯(lián)軍，讓他們不敢再來(lái)侵犯我們的國(guó)家。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)一座金山，從那上面拿很多金子，分給天下貧窮的人們，讓他們衣食無(wú)憂(yōu)。再拿出很多金子，捐給紅十字會(huì)，讓青海玉樹(shù)的小朋友們重建自己的家園！
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)一個(gè)無(wú)線(xiàn)追蹤儀，讓全世界的不法分子都逃不出它的手掌心，還世界安寧，祥和。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出鼻子、嘴、耳朵、大腦，心臟等人體個(gè)各器官，讓那些殘疾人各取所需恢復(fù)健康，從此讓全世界的人們不再有病痛纏繞。
假如我是神筆馬良，我會(huì)在寒冷的'冬天中畫(huà)幾個(gè)太陽(yáng)，讓人們?nèi)∨Ｎ視?huì)在炎熱的夏天畫(huà)出無(wú)數(shù)朵白云，讓人們?cè)谙旅娉藳觥?/p>
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出一個(gè)能夠制止地震，火山爆發(fā)，洪水發(fā)威的儀器，讓人們永遠(yuǎn)脫離自然災(zāi)難。
假如我是神筆馬良，我會(huì)寫(xiě)出兩個(gè)字——和平，高高的掛在天空上，讓全世界的人們都能夠看到并且知道我們是為和平而生，也是為和平而死。不要因?yàn)樽约旱牡乇P(pán)小而發(fā)生悲慘的戰(zhàn)爭(zhēng)，如果真的發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)，那么受傷害的將是自己的親人或者本人，隨時(shí)都會(huì)面臨著死亡的危險(xiǎn)。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出一個(gè)健腦儀隨便安裝在我們的身體的某個(gè)部位，那么我們不費(fèi)吹灰之力就可以向愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生、居里夫人、牛頓、瓦特一樣發(fā)明創(chuàng)造。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出一個(gè)保衛(wèi)地球的巨人，他會(huì)把別的星球的資源比如水，石油等源源不斷輸送給地球讓我們賴(lài)以生存的家園永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)富有。讓太空隕石不再撞擊地球，永保安定。
假如我是作文6
假如我是一名發(fā)明家，我一定會(huì)發(fā)明一些奇怪有用的東西。
有些人非常喜歡看書(shū)，聽(tīng)音樂(lè)，看電影。我會(huì)發(fā)明一種和本子差不多大的機(jī)器，有一支小筆當(dāng)做鼠標(biāo)，里面有許多智力游戲，千萬(wàn)樣書(shū)，幾千首歌，想看什么電影就看什么電影，而且操縱自如。以自由學(xué)習(xí)，比學(xué)習(xí)機(jī)還偉大。這樣一來(lái)，我們大人小孩都可以自主學(xué)習(xí)了。
我還會(huì)發(fā)明一種跑車(chē)，這個(gè)車(chē)可以變顏色，想變什么顏色就可以變什么顏色。我這輛車(chē)沒(méi)有輪胎，也不需要汽油，可以在天上飄走。速度最高為1小時(shí)50000千米。而且在你餓的時(shí)候，它可以變成一個(gè)房子，有你想吃的東西，還可以調(diào)顏色，而且有日常用品。還可以變成火車(chē)那樣長(zhǎng)，如果你想從北京到廣州，只需要半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，這樣人們可以多節(jié)約一些時(shí)間做事。
我還會(huì)發(fā)明一種機(jī)器人，未來(lái)的每個(gè)家庭都有一個(gè)普通的.機(jī)器人，而這種是高級(jí)520機(jī)器人，它的功能有很多，可以帶你去周游世界，它什么語(yǔ)言都會(huì)說(shuō)，比如像日語(yǔ)、中文、俄語(yǔ)、英語(yǔ)。我還會(huì)幫這個(gè)520機(jī)器人取一個(gè)名字，英文名叫LANCE。怎么樣，這個(gè)名字不錯(cuò)吧。我這個(gè)機(jī)器人不用電，只需要用一些垃圾補(bǔ)充能源。它還可以幫我做家務(wù)等。我這個(gè)機(jī)器人真好。
我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，張大要當(dāng)一位偉大的發(fā)明家。
假如我是作文7
歡看《西游記》，更喜歡《西游記》中的美猴王——孫悟空。
我是孫悟空，我會(huì)用自己的變化術(shù)把全世界的校園變得美麗如畫(huà)，綠草如茵，一年四季鮮花不斷，白鳥(niǎo)歌唱，教學(xué)樓林立，同學(xué)們?cè)谛@里學(xué)習(xí)如入仙境。
我是孫悟空，我會(huì)揮舞我的如意棒，在陸地上畫(huà)出很多條高速公路、高速鐵路、城市地鐵；在海洋河流中劃出很多條航線(xiàn)；在天空中劃出很懂條航空線(xiàn)，讓人們更容易、更方便，讓貨物運(yùn)輸更快捷。
假如我是孫悟空，我會(huì)用自己的'火眼金睛幫助人們勘探出更多種類(lèi)，儲(chǔ)量更豐富的礦藏，使人們利用開(kāi)采。
我是孫悟空，我會(huì)騰云駕霧到天宮，向玉帝請(qǐng)求，讓地球上不再發(fā)生地震、海嘯，不再發(fā)生洪災(zāi)，不再出現(xiàn)核輻射，為人類(lèi)解除更多的災(zāi)難和痛苦。
我是孫悟空，我用自己的筋斗術(shù)，走遍宇宙空間，尋找仙丹妙藥，為人們解除病痛之苦。尋找綠色無(wú)污染食品，讓人們食用后，身體健康，長(zhǎng)生不老。
我是孫悟空，我會(huì)從身上拔下足夠多的猴毛，然后對(duì)著猴毛吹氣，讓根根猴毛飄向大山，飄向沙漠，飄向河岸，飄向人們居住的地方，讓它變成樹(shù)、變成草、變成花、變成鳥(niǎo)，變成……把地球打扮的更加美麗，讓人們生活的更幸福，更美滿(mǎn)。
我是孫悟空，我還會(huì)……
這些想象都能實(shí)現(xiàn)，那該多好啊！
假如我是作文8
假如我是一只和平鴿，我要飛遍我的祖國(guó)，去看那雄偉壯觀(guān)的喜馬拉雅，去看那氣勢(shì)磅礴的青藏高原，去看那秀麗迷人的桂林、西湖。去看那滾滾東流的長(zhǎng)江、黃河。假如我是一只和平鴿，我要探索我的祖國(guó)，探索那南極富饒的寶藏，探索那大西北秀美山川，探索那神秘的基因王國(guó)，探索那人類(lèi)征服太空的夢(mèng)想。假如我是一只和平鴿，我要飛到世界各地中國(guó)教育文摘，觀(guān)賞那巴黎埃菲爾鐵塔，欣賞那古羅馬大斗獸場(chǎng)親臨奧地利的音樂(lè)王國(guó)，追尋埃及金字塔的奧秘。假如我是一只和平鴿，我要成為祖國(guó)的'小使者，成為那世界和平的信息員，成為友好交流的橋梁，成為那追求幸福的閃電，成為那制止戰(zhàn)爭(zhēng)的利劍。
假如我是作文9
我從小就夢(mèng)想著自己能當(dāng)上一名老師。因?yàn)槔蠋熅拖駡@丁，辛勤地培育著祖國(guó)的花朵，無(wú)私地奉獻(xiàn)，這是多么的偉大��！
假如我是老師，我一定不像有些老師那樣，整天板著臉，冷若冰霜，我要像同學(xué)們的大姐姐，對(duì)每個(gè)同學(xué)都關(guān)懷倍至。同學(xué)們有不懂的問(wèn)題，我一定認(rèn)真解答，直到他們聽(tīng)懂了為止，一定不讓他們懷著疑惑下課去玩耍。下課的時(shí)候，我會(huì)認(rèn)真地為他們批改作業(yè)，如果他們有誰(shuí)需要我陪他們玩耍，我一定會(huì)熱心地奉陪。如果遇到有不開(kāi)心的同學(xué)，我一定會(huì)去安慰他（她），我寧愿和他（她）一起分擔(dān)煩惱，為他（她）排憂(yōu)解難，我還會(huì)努力地去逗笑他（她）。
假如我是老師，我一定要平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不管是好學(xué)生，還是差學(xué)生。我要讓他們感受到集體的.溫暖，不讓哪一位同學(xué)在班上受到歧視。自然，我也會(huì)努力地排解同學(xué)們之間的紛爭(zhēng)，盡量地解決同學(xué)們之間的誤會(huì)，還要教他們學(xué)會(huì)自己解決一些事情。我絕對(duì)不允許“舞刀弄槍”的，我要讓同學(xué)們快樂(lè)地生活在這個(gè)集體里，不讓他們受到任何傷害。
假如我是老師，我一定不會(huì)給同學(xué)們布置太多作業(yè)，害得他們每天都被作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，我要讓他們有更多的時(shí)間去開(kāi)辟“第二課堂”，有更多的時(shí)間去玩耍，讓他們恢復(fù)自由，恢復(fù)童年的樂(lè)趣。
假如我是老師，我在假日里一定帶他們?nèi)サ教幫嫠�，體驗(yàn)老師和學(xué)生間的親密感情。
假如我是老師，我一定教會(huì)同學(xué)們做菜、打掃衛(wèi)生等家務(wù)活，使同學(xué)們能夠自理生活。
……
假如我是老師，我一定會(huì)像蠟燭一樣，把自己的光和熱全部奉獻(xiàn)給學(xué)生。
假如我是作文10
假如我是小水滴，我愿融入大海，融入江河，融入小溪……。我融入大海，可托起萬(wàn)噸巨輪，載著世界各地的客人，將友誼傳遍祖國(guó)的大江南北；我還可以敞開(kāi)胸懷，讓可愛(ài)的魚(yú)兒們?cè)谖业膽驯е凶杂慑塾�，�?gòu)筑自己溫馨的家。我融入江河，可滋潤(rùn)萬(wàn)畝田地。讓大地呈現(xiàn)一片豐收的.景象。我仿佛看到了綠油油的草地，一望無(wú)際金燦燦的稻田和農(nóng)民伯伯收割時(shí)的笑臉。我融入小溪，可以順流直下，那碰著石塊的叮咚聲，是我送給大自然的一曲美妙交響曲。我會(huì)讓快活的孩子們?cè)谖覀兦宄阂?jiàn)底的身軀中盡情地玩耍，讓生命的樂(lè)章在我們身旁回響。雖然我只是小水滴，但我也有‘‘水滴石穿’’的精神。
無(wú)論遇到什么艱難險(xiǎn)阻我都不會(huì)退縮，因?yàn)槲叶弥挥薪?jīng)過(guò)不懈的努力，才能獲得成功。雖然我只是小水滴，但我卻有無(wú)窮的魔力。當(dāng)我輕輕念起咒語(yǔ)，我會(huì)化做清晨的一滴露水，我用自己的身軀，滋潤(rùn)五顏六色的花果，讓大地從沉睡中醒來(lái)變得煥然一新，茂密的森林、綠油油的草地、一望無(wú)際的莊稼、美麗的花朵、還有幾只蝴蝶在半空中翩翩起舞。雖然我只是小水滴，但我也需要精心的呵護(hù)，希望你們能給我一個(gè)清新的生存環(huán)境，如果你們惡意破壞我們美麗的環(huán)境，我就會(huì)變得越來(lái)越小，甚至消失，那后果將不堪設(shè)想。請(qǐng)愛(ài)護(hù)小水滴，請(qǐng)愛(ài)護(hù)大自然！
假如我是作文11
如果我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)很多的環(huán)保機(jī)器人，讓他們守著每個(gè)樹(shù)林、花園、公園、森林，不讓人們破壞環(huán)境，而是讓人們保護(hù)環(huán)境。我還會(huì)畫(huà)一個(gè)店鋪，名字叫“免費(fèi)店”，專(zhuān)送一些人們需要的東西。
如果一個(gè)人，有了我送給他的東西，他（她）還想破壞環(huán)境的話(huà)，那送給他（她）的東西就會(huì)把信息傳達(dá)給環(huán)保機(jī)器人。環(huán)保機(jī)器人一接到信息，就會(huì)馬上趕到現(xiàn)場(chǎng)，把他（她）抓到環(huán)保大牢，讓他（她）受到環(huán)保機(jī)器人的教育后，知道怎樣做是好的，怎樣做是不好的，使他（她）明白這個(gè)道理，就會(huì)把他（她）放出去。
假如我是神筆馬良，我會(huì)給鄉(xiāng)村的窮人們畫(huà)一座座高大的樓房，讓他們有地方住。如果我是神筆馬良，我要畫(huà)一座金字塔，讓無(wú)數(shù)的的'中外游客來(lái)參觀(guān)。
如果我是神筆馬良，我還要畫(huà)一片空中花園，讓坐飛機(jī)的游客可以在天上欣賞美景，讓他們忘記憂(yōu)愁，給他們帶來(lái)快樂(lè)。如果我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)好多好多飛機(jī)大炮，使中國(guó)稱(chēng)霸世界，我還要畫(huà)一顆顆漂亮的珍珠，給媽媽穿成項(xiàng)鏈。我還要畫(huà)一桶桶石油，使中國(guó)不遭受“油荒”，我還要畫(huà)一位教學(xué)機(jī)器人，讓上不起學(xué)的兒童可以學(xué)習(xí)。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)一條干凈的山泉、小溪，使鬧水荒的地區(qū)不在遭受痛苦的折磨。假如我是神筆馬良，我要畫(huà)一臺(tái)臺(tái)效果好的視力矯正儀，使視力不正常的人輕輕松松，摘送掉令人煩惱的眼鏡，找回輕松的自我。
如果我是神筆馬良，我要畫(huà)一棵棵大樹(shù)，把它栽種到森林中，為森林再添一絲勃勃生機(jī)。
如果我是神筆馬良，我要用神筆為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，讓祖國(guó)不再貧窮落后。
假如我是作文12
時(shí)鐘滴答滴答的走著，看著眼前一疊空白的卷子，眼神游離了，我不禁幻想著：假如我是傻瓜，那該有多好啊！
假如，我是一個(gè)傻瓜，一個(gè)無(wú)知的傻瓜。我就不用面對(duì)成堆的作業(yè)發(fā)呆，看似沉思，可早以神飛天外，想著那天堂般的快樂(lè)生活：沒(méi)有作業(yè)相伴，也就沒(méi)有了憂(yōu)愁，只有快樂(lè)。再也不用為作業(yè)而學(xué)習(xí)。做個(gè)傻瓜，真的很好。
假如，我是一個(gè)傻瓜。我就不用再為分?jǐn)?shù)而煩惱，也不用再為學(xué)習(xí)而殺死N個(gè)腦細(xì)胞后，仍一無(wú)所獲。也可以明目張膽得在班主任的課上睡覺(jué)�？梢悦鎸�(duì)老師橫眉冷眼毫不在乎，面對(duì)同學(xué)的白眼和議論一笑而過(guò)。沒(méi)有任何束縛，我可以獨(dú)自一人在角落里，享受我自己做一個(gè)傻瓜的快樂(lè)。
假如，我是傻瓜，我就可以在午后快樂(lè)的`玩耍，可以無(wú)視作業(yè)的存在，可以無(wú)視考試的來(lái)臨。我成為父母老師眼中的空氣，是透明的。我可以做我喜歡的事，追求我自己的快樂(lè)，只因?yàn)槲沂巧倒稀?/p>
假如，我是傻瓜，我就不用不論炎熱還是寒冷，都坐在不舒服的教室里，聽(tīng)不喜歡的人講不喜歡的課，為了一中而挑燈夜讀。生活中有一種傻傻的快樂(lè)在洋溢著。
時(shí)鐘滴答依然，幻想破滅，現(xiàn)實(shí)重歸，是那樣的殘酷。眼前還是那一疊卷子，一切都沒(méi)變。我不是傻瓜，上一中的夢(mèng)仍左右著我，我比學(xué)加足馬力向前沖。假如我是一個(gè)傻瓜該有多好！
假如我是作文13
樹(shù)，是城市中的凈化空氣機(jī)；是成蔭的大傘；是大自然中重要的的一部分。它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神令我敬佩，我甘愿做一顆默默無(wú)聞的小樹(shù)，我幻想著……
假如我是一顆小樹(shù)，我就可以用我的葉子去濾過(guò)日益污濁的空氣�，F(xiàn)在世界上有些地方的生存環(huán)境不甚理想，那些不新鮮的空氣很容易使病菌侵入人體，特別是抵抗力低下老年人，是疾病偷襲的主要目標(biāo)。首先我會(huì)盡主要職責(zé)，讓葉子吸收過(guò)多的二氧化碳，釋放出新鮮的氧氣，凈化空氣；其次，我還有吸收有害物質(zhì)比如二氧化硫等氣體的本領(lǐng)，凈化環(huán)境，給人類(lèi)營(yíng)造宜居的`家園�？粗絹�(lái)越干凈的城市我會(huì)忍不住內(nèi)心的激動(dòng)，春雨細(xì)細(xì)撫過(guò)時(shí)，那雨中搖擺的綠影就是我歡愉的舞姿……假如我是一棵小樹(shù)，我會(huì)展開(kāi)葉子為人類(lèi)遮陽(yáng)。老人們?cè)跇?shù)蔭下看書(shū)、打太極拳，時(shí)不時(shí)還會(huì)和老伙計(jì)為一盤(pán)棋爭(zhēng)得熱火朝天；小朋友們?cè)跇?shù)蔭下嬉戲、追逐打鬧；趕路的人也會(huì)因?yàn)槲业拇嬖诙ヒ环挚崾睢⒁环衷餆�，多一分清涼、一分平靜……看著大家開(kāi)心的樣子我也不由自主地笑了，陣陣微風(fēng)吹過(guò)時(shí)，那嘩嘩的樹(shù)葉響就是我開(kāi)心的笑聲......
假如我是一顆小樹(shù)，我要將我的根奉獻(xiàn)給沙漠。沙漠是一片干燥的土地，那里沒(méi)有地表水，只有風(fēng)沙在作響，四季不分，無(wú)人居住……我想在那里生根發(fā)芽，擋住可怕的自然災(zāi)害——土地沙化。所有的同胞們都到沙漠去，把它變成綠洲。我們長(zhǎng)滿(mǎn)了沙漠，鎖住了水分，總有一天，綠滿(mǎn)視野，泉水叮咚，人類(lèi)從此又多了一個(gè)幸福的家園。聽(tīng)那鳥(niǎo)語(yǔ)花香，正是自然界母親給我的最高評(píng)價(jià)！
這些是我的夢(mèng)想，但愿我的愿望能實(shí)現(xiàn)，變成一顆為大家服務(wù)、做好事的小樹(shù)。將來(lái)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，為這個(gè)世界做更多的貢獻(xiàn)。
假如我是作文14
我最討厭蚊子呢，因?yàn)樗说难�，傳播各種疾病，讓人們生病。
假如我是一只蚊子，那我一定要當(dāng)上統(tǒng)領(lǐng)蚊子的女王，有3000衛(wèi)來(lái)保護(hù)我。我上任的第一件是，就是要該變蚊子地位。我精心地想到三號(hào)命令。
首先，我發(fā)布了一號(hào)命令：從今以后，不準(zhǔn)再吸人類(lèi)和動(dòng)物的血，我們吸過(guò)人類(lèi)、動(dòng)物的血全部都補(bǔ)上。我命令剛下完，就有大臣出來(lái)組織說(shuō)：“女王陛下，祖宗規(guī)矩不能變，不然祖先知道的`話(huà)，要被天打雷劈的�！蔽覒嵟母呓械溃骸皾M(mǎn)口祖宗，你們知道人類(lèi)有好多都得了疾病，還不是因?yàn)槲覀�，所以人�?lèi)和動(dòng)物一看見(jiàn)就打我們，難道你要我們的種族滅了嗎？馬上執(zhí)行，不然做大牢�！惫�，現(xiàn)在蚊子的地位大大變了樣，以前人類(lèi)與我們不共戴天，現(xiàn)在我們不僅是人類(lèi)的朋友，還是益蟲(chóng)了！
就在這時(shí)，我發(fā)布二號(hào)命令：建立起學(xué)校，讓蚊子寶寶學(xué)知識(shí)，以后才有更大的創(chuàng)業(yè)，也學(xué)習(xí)尊老愛(ài)幼等禮貌，這樣就可以讓蚊子擁有良好的品德
我發(fā)布了三號(hào)命令：我們建立生育計(jì)劃，每一對(duì)夫婦都要再生育計(jì)劃登處才是真正的夫婦，每一對(duì)夫婦只生2——3個(gè)問(wèn)蚊寶寶，違者處死。這樣蚊口就不會(huì)泛濫，造成食物不足。每一個(gè)開(kāi)飯館的蚊子就得有一個(gè)衛(wèi)生牌子。
哈哈！我這個(gè)蚊子女王不錯(cuò)吧，那時(shí)候我將得到人類(lèi)的保護(hù)，動(dòng)物的崇拜，多么神氣！多么威風(fēng)！
假如我是作文15
假如上帝贈(zèng)我一雙翅膀，并賜于我無(wú)限魔力，我將會(huì)成為愛(ài)心天使，我會(huì)讓全世界的青少年都能快樂(lè)的成長(zhǎng)!
假如我是愛(ài)心天使，我要做的第一件事就是在我國(guó)所有的貧困山區(qū)建一所多功能學(xué)校。在那里，有同學(xué)們喜愛(ài)的微機(jī)，有各種各樣的健身器材，有漂亮的多功能影視廳，有寬敞明亮的`教室，有熟知天文地理的機(jī)器人老師，有五彩繽紛的“好好玩智能游戲廳”，有巧克力圖書(shū)館和冰淇淋文具，有可以開(kāi)生日patty的食堂，還有……最重要是在這所多功能學(xué)校里，同學(xué)們可以在這里免費(fèi)的、快樂(lè)的、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的讀書(shū)、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、玩耍......
做完這件事之后，我立刻飛往非洲，去拯救那些被饑餓困擾著的人們。我先要在非洲的每一個(gè)城市蓋上一所免費(fèi)的特大號(hào)智能超市，那里有取之不盡的食物、水和日常用品。能讓每一個(gè)人都吃飽，穿暖，睡好。我還要給非洲的孩子們無(wú)償提供肯德雞和麥當(dāng)勞，讓他們不在被饑餓折磨，同時(shí)還能享受美味。
假如我是愛(ài)心天使，我要讓世界上所有生病的孩子都恢復(fù)健康，不讓病魔得逞；我要讓所有的殘疾兒童都擁有健全地肢體，讓他們活蹦亂跳；我還要修建一座“愛(ài)心之家”，還每一個(gè)流浪兒一個(gè)美麗溫馨的家；我還要贈(zèng)與每一個(gè)孩子智慧與勤奮，讓他們每次考試都考滿(mǎn)分……
假如我是愛(ài)心天使，我要做的事還太多太多，讓全世界每一個(gè)孩子的臉上都掛滿(mǎn)幸福的笑容是我最大的心愿。希望他們都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，愿他們都能擁有一個(gè)金色的童年。
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