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(經(jīng)典)假如我是作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的假如我是作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如我是作文1
人類破壞大自然的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重了。
所以，掌管大自然的精靈封我為使者，帶著美好和希望飛向人間。
天空下起了流星雨，我?guī)е篮玫淖Ｔ�，化作流星，裊無聲息的來到了人間。我住在了中國的一個古老的小村莊的樹林里，沒有人知道我的存在，也沒有人察覺出來。我在暗暗的保護(hù)著他們：讓樹林一天比一天蒼翠，環(huán)境一天比一天優(yōu)美，空氣一天比一天清新，生活一天比一天富裕。
這種美好的生活使我忘記了我背負(fù)的使命，我在原野里游蕩，自然精靈為我感到悲傷。美好神使我忘記了使命，墜落天使讓我憔悴。我原本以為這種美好可以持續(xù)到永遠(yuǎn)�？墒�，任何一種美好都只是曇花一現(xiàn)，過眼云煙，因?yàn)�，那一天…�?/p>
我被轟隆隆的聲音吵醒，只見樹林里的動物門逃的逃，散的散。一棵棵大樹在我的'面前痛苦的倒下，望村莊里搬。我憤怒了，帶著我的使命飛上天空，讓古老的咒語覆蓋大地，咒語所到一處的高樓大廈都消失不見。我憤怒了，大自然的使者憤怒了。我把目標(biāo)鎖定在了整個地球，用盡了全身的能量，讓時光倒流吧，停留在了原始時代吧！我在默默地祈禱著，祈禱重新開始的人類社會能擁有一個美好的未來，不會再踏入那無底的深淵……而究竟會怎樣，我不知道，自然精靈不知道，你們誰也都不知道……
1000年后的今天，人類是否還會存在？
人類，究竟還能堅(jiān)持多久？
假如我是作文2
暑假了，我到了姑姑家。爸爸、媽媽給我布置了好多的作業(yè)，忙都忙不過來，真想甩掉這些煩惱啊！在一個陽光明媚的下午，我坐在書桌前，“呼嚕、呼嚕……”我就睡著了！當(dāng)我再醒來時，我已經(jīng)睡在了大海里，我努力憋住氣，游了不一會兒，我憋不住了，便無耐的吸了氣，我突然發(fā)現(xiàn)我在水里也可以呼吸！但是我卻變成了一只丑陋的小魚兒，我在水里自由自在的游來游去，周圍的景色讓我一飽眼福，有五顏六色的珊瑚，有可愛的金魚，還有可怕的大鯊魚……
游了沒有多久我餓極了，可是在茫茫的大海中，找食物是多么的困難��！于是我悠悠忽忽的游著，突然在我的正前方出現(xiàn)了一條肥壯的蚯蚓，我撲過去一口咬住了，我使勁的往我后面拖，根本沒注意有一條線，我拉呀拉呀，不小心一踩滑，便摔了一跤，反被拉上了水面，這時我才明白這是一個圈套，我努力的掙扎著，突然我發(fā)現(xiàn)我被在河邊垂釣的漁翁拉了上來，他把我和其他魚兒拽回了家。
到家后，我迷迷糊糊的`醒了過來，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在菜板上了，一見這時，我驚慌失措，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個水缸，我努力的跳啊，蹦��！并在跳的時候大聲喊叫著：“救命，救命！”可惜沒有人能聽懂我的話，一個人拿著菜刀走了過來，刀迅速的砍了下來，我害怕極了，一下子從夢中醒來。
看看周圍依然是書桌、練習(xí)冊、語文書、數(shù)學(xué)書……我默默的自言自語“原來做什么都不容易，也都存在危險(xiǎn)。”
假如我是作文3
假如我是一條魚，一條池塘中的小魚，我絕不會被釣上岸去。我要和我的鐵哥們兒一塊自由地嬉戲，鉆到巖縫里去藏起來，好好睡一覺，然后找個地方邊品嘗微生物邊曬太陽。做一條自由的魚兒。
假如我是一條魚，一條小河中的魚兒，我絕不會糊里糊涂地就上了飯桌。我要找小蝦妹妹玩兒。如果有孩子下河游泳，我就輕輕地啄他們的小腳丫，看他們驚叫著逃上岸去，然后怡然自得地一甩尾巴，游走。做一條頑皮的魚兒。
假如我是一條魚，一條湖泊里的大魚，我絕不會被套進(jìn)網(wǎng)里。不幸被網(wǎng)住，我還要率領(lǐng)各位大魚小魚用小而鋒利的牙齒把人類的網(wǎng)咬破�；蛘吆捅婔~一起鉆到石頭底下，讓人類吃個“空城計(jì)”。再看著人類的腳和破爛不堪的網(wǎng)往岸上移去，“哈哈”地笑著吐出幾個泡泡。做一條足智多謀的魚兒。
假如我是一條魚，一條大海中微乎其微的魚兒。我絕不會當(dāng)被大魚“啊嗚”一口，卻連塞牙縫都小了的大傻魚。我要鉆進(jìn)親愛的珊瑚姐姐的懷里，看著大魚從身邊傻乎乎地游過去，得意到把珊瑚姐姐當(dāng)做蹦蹦床，跳上去又跳下來。然后和兄弟姐妹們到處旅游，隨心安家，再躲進(jìn)新認(rèn)識的珊瑚中，逃避大魚的大嘴巴。做一條大膽闖江湖的魚兒。
假如我是一條魚，一條魚缸里的`金魚。我絕不用上飯桌，也不用到處躲藏危險(xiǎn)。一天到晚看幾張熟悉的人類的臉，再也看不到陽光、泥土、家人。萬一主人心情不好，幾天不喂食，就連生命也不在自己掌握之中。做一條懶得、笨的但又魅力的金魚？NO！我不做這樣一條漫無目的的魚兒。
假如我是作文4
我要堅(jiān)持“以人為本、依法治校、科研興教”的辦學(xué)理念，努力拓展辦學(xué)規(guī)模，改善辦學(xué)條件，樹立正確的辦學(xué)思想，按照教育規(guī)律辦學(xué)，實(shí)行科學(xué)管理，充分調(diào)動全校師生積極性，全面實(shí)施素質(zhì)教育，一手抓安全、紀(jì)律、德育、衛(wèi)生、禮儀教育，一手抓教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)學(xué)校工作正�；�、有序化，學(xué)校管理民主化、科學(xué)化。
學(xué)校管理是完成學(xué)校各項(xiàng)任務(wù)的保證。我要把各種辦學(xué)條件進(jìn)行合理組織，協(xié)調(diào)好學(xué)校各個部門、各項(xiàng)教育活動之間的關(guān)系。
1、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)各種法律、法規(guī)和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，培養(yǎng)教師的法律意識，樹立依法執(zhí)教的`觀念，做到學(xué)法、知法、用法、守法。
2、加強(qiáng)教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育，要求教師結(jié)合實(shí)際，寫好心得體會，并提出整改措施。
3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。組織教師每周一利用一個小時進(jìn)行政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高各教師的政治、業(yè)務(wù)水平，知人重用，根據(jù)教師的特長合理分工，做到人盡其才，人盡其能，人盡其責(zé)。
4、抓好計(jì)劃，檢查和總結(jié)三個重要環(huán)節(jié)。經(jīng)常深入課堂檢查教師教案、作業(yè)，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。
5、建立和健全學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。制訂《學(xué)生一日行為規(guī)范》、《值日領(lǐng)導(dǎo)教師責(zé)任》、《班主任責(zé)任》和《文明班評比制度》等制度。
6、認(rèn)真、細(xì)致做好教務(wù)行政工作。
�、�、合理安排和使用教職工，知人善用，各司其職；
�、�、認(rèn)真做好招生工作；
�、�、認(rèn)真執(zhí)行收支兩條線，民主理財(cái)。
7、堅(jiān)持每個月至少召開一次班子會議，發(fā)揮班子的作用，使我校的班子成為全校教師在教育教學(xué)榜樣。
假如我是作文5
假如我是班長，我不會像一只大公雞一樣飄飄然，我會堅(jiān)定不移的做好班級里的每一件事，為老師分憂，為同學(xué)服務(wù)。讓老師不再托著勞累的身體為我們上課，讓同學(xué)不再為難題而煩惱，甚至討厭學(xué)習(xí)，我會帶領(lǐng)全班同學(xué)在知識的海洋中乘風(fēng)破浪，向著希望邁進(jìn)，向著未知去探索，去發(fā)現(xiàn)，去敲響成功的大門，分享幸福的喜悅。
假如我是班長，我會在班級中創(chuàng)建一個讀書角，而讀書角并不是厚厚的幾層書，而是一張公告，公告上寫的是每種書的書名和這本書相印的主人的名字，如果想要借書，可以直接找到此書的主人，向他借書看，然后說明什么時間還書，而讀書角的`那些書名，是由書的主人自愿加入的。
假如我是班長，我會當(dāng)好老師的小助手，幫老師改作業(yè)，有一些同學(xué)學(xué)習(xí)成績非常差，我就放學(xué)后去他（她）家，幫他們補(bǔ)習(xí)功課，使他們學(xué)習(xí)有更大的進(jìn)步，成績更好。
假如我當(dāng)上了班長，我會開展一些對同學(xué)們有益的活動，豐富同學(xué)們的課外生活，培養(yǎng)同學(xué)們的實(shí)踐能力。其次，我還將舉辦一些活動，如：知識競賽，朗誦，演講等等。當(dāng)然還有很多，我也不一一例舉了。
假如我是班長，我會為同學(xué)們好好服務(wù)。首先我會將班上的紀(jì)律管好，特別是課間。一下課，同學(xué)們就互相追逐，圍在一起擁擠，高聲喧嘩。如果我當(dāng)上了班長，我一定會將班上的紀(jì)律更上一層樓。假如我是班長，我會嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體�！爱�(dāng)官不為民做主，不如回家賣紅薯”這句話大家都知道，你說我說的對嗎？
假如我是作文6
地球上的人口正在迅速增長，人類必須想方設(shè)法地讓地球養(yǎng)活更多的人，這就促使了工農(nóng)業(yè)的迅速發(fā)展。隨著工農(nóng)業(yè)的發(fā)展，污水也隨之而來。工廠排放污水、廢氣，人們不斷地砍伐樹木，不但使它們不能再生，還使環(huán)境逐漸惡化，給人類帶來了一系列的災(zāi)難。
假如我是環(huán)保局局長，我會制止工廠排出有毒氣體。工廠如果要排出氣體，就必須經(jīng)過一個特殊的過濾器，把有害物質(zhì)過濾，才能排入空中。如果有些工廠的負(fù)責(zé)人仍把有害氣體排入空中的話，我會進(jìn)行罰款，輕者一千，重者幾萬不等。罰款我會用于搞環(huán)保，這樣的好辦法，何樂而不為呢？
假如我是環(huán)保局局長，我會全力地保護(hù)水資源。我會在電視廣告上提出建議，一定要保護(hù)水資源。如果沿河市民仍把污水倒入河中，一定要嚴(yán)懲，看他們還敢不敢排放污水，我會將所有生活上的污水收集在污水處理廠進(jìn)行凈化。然后，把經(jīng)過處理的污水通過水管排放在花壇里澆水，讓污水可以循環(huán)再用。我也會用市民的罰款買一些先進(jìn)的過濾器，沿河地區(qū)的人民就可以把河水凈化，把河道變得美麗些。工廠里產(chǎn)生的水必須經(jīng)過嚴(yán)格的處理，才能排放到河里。這樣，河道里的魚、蝦才能活下來，供人們食用。
假如我是環(huán)保局局長，我會大力提倡植樹。我會組織一個植樹委員會，我會帶領(lǐng)委員會的青年一起到沙漠植樹，因?yàn)槿虻?沙漠化已經(jīng)成了一個大問題。在沙漠上植樹，一定要把坑挖得深一點(diǎn)兒，才能保住水分。作為環(huán)保局局長的我會和青年們一起植樹，一起來保護(hù)森林，改善沙漠。
地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。讓我們精心呵護(hù)地球吧！
假如我是作文7
假如我是一片美的葉子，我會當(dāng)小螞蟻的小傘；
假如我是一片美的葉子，我會當(dāng)小魚遮雨的屋頂；
假如我是一片美的葉子，在媽媽打掃衛(wèi)生的時候?yàn)樗魅ツ樕系暮怪椋?/p>
假如我是一片美的葉子，我會當(dāng)毛毛蟲的小船；
假如我是一片美的`葉子，我會變成燦爛的陽光溫暖我的家人；
假如我是一片美的葉子，我會扶著老奶奶過馬路；
假如我是一片美的葉子，我會為農(nóng)村的孩子們送去學(xué)習(xí)之光；
假如我是一片美的葉子，我會變成一棵大樹為人們遮陽；
假如我是一片美的葉子，我會飄到大地母親的懷抱里，成為祖國的棟梁之材，貢獻(xiàn)自己的力量！
假如我是作文8
假如我是市長，在我的城市里，不管是窮人還是富人，每個人都會有一套自己的房子，房子里有各種各樣的家具，有電視和電腦，還有可口的飯菜，每個人都能享受到家的溫暖。
假如我是市長，在我的城市里，每個人都有一輛自己的自行車，大家出門的'時候都是騎自行車，這樣就可以低碳出行，保護(hù)地球環(huán)境，而且還不會堵車，真是一舉兩得！
假如我是市長，在我的城市里，有免費(fèi)為老人提供服務(wù)的洗浴廣場、洗腳城和老人院，讓孤獨(dú)的老人受到最好的照顧，讓他們生活得舒適又快樂。
假如我是市長，我會讓每所學(xué)校都變成電動火車，就像小豆豆的“巴學(xué)園”，學(xué)校里有花壇、小河、噴泉、圖書館和游泳池，這樣每個學(xué)生都會喜歡學(xué)校，喜歡上學(xué)。
假如我是市長，我的城市里會有許多大樹、綠草和鮮花，所有的房子都長在草地上；假如我是市長，我的城市里沒有人吸煙，空氣很新鮮；假如我是市長……
想來想去，還是從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)，長大才能實(shí)現(xiàn)我的愿望！
假如我是作文9
假如我是老師，我要做一名優(yōu)秀、稱職的老師。當(dāng)我第一次站在講臺上，面對幾十雙渴望得到知識的大眼睛，首先，我會大大方方地把自己介紹給他們;然后，我要告訴他們：“希望你們努力學(xué)習(xí)，快樂生活，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”
假如我是老師，我會保持一顆平常心，時刻關(guān)心學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀況。教學(xué)相長，和他們相互交流學(xué)習(xí)的方法和技巧。培養(yǎng)學(xué)生們成為具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活作風(fēng)的人，在將來激烈競爭的社會中得到生存和發(fā)展。人無完人，自己有失誤或犯錯誤應(yīng)及時主動地糾正。不會為了所謂的`“面子”而假裝清高，要做學(xué)生們的知心朋友!我要做一個好的班主任，在嚴(yán)格要求的同時也來點(diǎn)寬容;各項(xiàng)活動都要爭取拿第一，但也要適當(dāng)降低難度，肝膽相照榮辱與共。在班集體中形成強(qiáng)大的凝聚力和向心力。
假如我是老師，對于后進(jìn)生和差生，我不會譏諷和挖苦他們，更不會體罰學(xué)生。即使是偷竊了我的手機(jī)有不良行為的“劣等生”，我也會給他們留有尊嚴(yán)和“面子”，做好教育和轉(zhuǎn)化工作。因?yàn)槭郎蠜]有教育不好的學(xué)生，只有不好的教育。對于貧困生，我會找一些有償性的勞動讓他們?nèi)プ�，以增加貧困生的�?jīng)濟(jì)來源，并使他們體驗(yàn)到勞動的快樂。
假如我是老師，我就要當(dāng)這樣一名老師，受學(xué)生歡迎，受學(xué)校歡迎，受社會歡迎。我的夢想是當(dāng)一名老師。
假如我是作文10
假如我是天使，我要飛上藍(lán)天，輕輕揮一揮魔法棒，讓那些壞人變好，讓他們改惡成善。我要讓那些不孝敬父母的人變得有孝心，讓他們懂得父母對自己的養(yǎng)育之恩。我又讓學(xué)習(xí)壞的同學(xué)變成優(yōu)生，讓他們各個都有出息報(bào)答祖國。
假如我是天使，我要為那些貧困的人民獻(xiàn)上一份愛心。512地震時，汶川的一切都沒了，只剩下那小小的生命。我飛快地飛到了汶川的上空，解下披風(fēng)揮一揮，上萬束金光撒向人間。倒塌的房屋，慢慢地變回原來的'樣子了。花草樹木，又生機(jī)盎然。幾天后，汶川又變回原來的樣子了。假如我是天使，我要讓沒有房子住的人有一個溫馨的家，夏天可以避暑，冬天可以防寒。假如我是天使，我要為人們做許多好事。假如我是天使??????
假如我是作文11
假如我是一條湖中的游魚，每天都在水中游來游去，聽著人們都說魚兒自由自在，那是因?yàn)樗麄兛床坏轿业难蹨I。他們不明白這水中就是一個牢寵，它困住了我的命運(yùn)也局限了我生存的空間。作為一條魚的我好羨慕那些飛鳥，羨慕它們擁有一雙翅膀，可以在天空自由的翱翔。有天，一只飛鳥從遠(yuǎn)方飛來，它告訴我，在天的邊是海洋，那里無邊無際，是魚的天堂。
我動心了，我決定去追尋夢想，我告別了朋友親人，踏上了這條通往夢想的道路。我延著水流漂泊，游過了小溪，游到了大江，躲過了無數(shù)漁民撒下的漁網(wǎng)，避開了漁夫們放下的誘餌，隨波浪浮沉，只為尋找那更寬廣的海洋。
終于，我到達(dá)了夢中的海洋，卻發(fā)現(xiàn)這不是我夢中的天堂，這里雖然有著寬廣的海域，豐富的.食物，但是卻有著更多的危機(jī)。在這里我終于明白了生活的意義：生下來，活下去，留下痕跡，延續(xù)生命，了解世間上。只要心中有天堂，處處是天堂。我又開始走上了歸途。
海闊任魚躍，天高任鳥飛，這是命運(yùn)的軌跡，一切從出生就已注定，人生需要追求，需要經(jīng)歷，但夢想與現(xiàn)實(shí)的差距，希望朋友們不要太在意，有時候經(jīng)歷就是一生的回憶。時間如梭，希望你們能夠珍惜，留下自己活過的痕跡。
我是一條魚，在人生真充滿未知的道路上，我不奢望能夠游到?jīng)]有漁夫的樂土，只是希望我能安安穩(wěn)穩(wěn)的過日子。僅此而已。
假如我是作文12
在無邊的大海上，我正漫游在海底，我交了一個朋友，叫做佳佳。
有一天，我和佳佳正在玩耍時，突然看見遠(yuǎn)方一股海水正向我們這邊擴(kuò)散開了。媽媽慌慌張張地游過來，對我和佳佳說：“快，逃到深海里去，不然就沒救了。”說罷，拉著我和佳佳飛快地向前游去�？蓻]游多遠(yuǎn)，一股刺鼻的氣味就涌了上來，媽媽猛地推了我一把，說：“快跑，跑得越遠(yuǎn)越好，不要再回來了！”說完，媽媽陷進(jìn)了這股海水中，我趕忙向遠(yuǎn)方游去。
終于，我好不容易才逃離了險(xiǎn)境，可回頭一看，��！這是哪里呀，我從沒有來過這里，這里的海水怎么變味了，好臭！于是，我又向家的方向游去，一路上，我看見了好多垃圾，還有同族姐妹們的尸體，頓時，我嚇壞了。如果媽媽也死了，我該怎么辦？
忽然，發(fā)現(xiàn)佳佳不見了，我有一種不祥的預(yù)感。終于我看見了媽媽，她早已死了，浮在水面上，白色的肚皮向上翻著，這種種的'跡象表明，媽媽死了，是被毒死的。
原來，這一切都是人類干的，他們把有毒的物品扔進(jìn)海里，海水受到了污染，也變得有毒了，媽媽和佳佳都死了，我不知道該怎么辦。
這時，又涌來了一股污水，我嚇得馬上逃跑。人類怎么能這樣？它們破壞海水的潔凈，是一種不道德的行為，難道他們不知道嗎？我想著想著，一不小心，也被污水吞沒了，“救命！救命！”
突然，我從夢中驚醒，原來是一場夢�；叵肫饓糁械那榫�，我下定決心，以后一定要保護(hù)環(huán)境，不再讓大自然受到破壞，還魚兒們一個干凈清潔的家園！
假如我是作文13
假如，我是一條魚，一條池塘中的小魚，我絕不會被釣上岸去。我要和我的鐵哥們兒一塊兒自由地大腦，鉆到侍奉里去藏起來，好好睡一覺，然后找個地方邊品嘗微生物邊曬太陽。做一條自由的魚。假如，我是一條魚，一條小河中的魚，我絕不會糊里糊涂地就上了飯桌。我要找小蝦妹妹玩。如果有孩子下河游泳，我就輕輕地啄他們的小腳丫，看他們驚叫著逃上岸去，然后怡然自得地一甩尾巴，游走。做一條頑皮的魚。假如我是一條魚，一條湖泊里的大魚。我絕不會被套進(jìn)網(wǎng)里。不辛被網(wǎng)住，我還要率領(lǐng)各位大魚小魚用小而鋒利的牙齒把人類的網(wǎng)咬破�；蛘吆捅婔~一起鉆到石頭底下，讓人類吃個“空城計(jì)”。
再看著人類的腳和破爛不堪的網(wǎng)往岸上移去，“哈哈”地笑著吐出幾顆泡泡。做一條足智多謀的魚。假如，我是一條魚，一條大海中微乎其微的魚。我絕不會當(dāng)被大魚“啊嗚”一口，卻連塞牙縫都小了的大傻魚。我要鉆進(jìn)親愛的珊瑚姐姐的懷里，看著大魚從身邊傻呼呼地游過去，得意到把珊瑚姐姐當(dāng)作蹦蹦床，跳上去又跳下來。然后和兄弟姐妹們到處旅游，隨心安家，再躲進(jìn)新認(rèn)識的珊瑚中，逃避大魚的大嘴巴。做一條大膽闖江湖的魚。
假如，我是一條魚，一條魚缸里的金魚。我絕不用上飯桌，也不用到處躲危險(xiǎn)。一天到晚看幾張熟悉的人類的臉，再也看不到陽光、泥土、家人。萬一主人心情不好，幾天不喂食，就連生命也不在自己的'掌握之中。做一條懶的、笨的但又美麗的金魚？NO！我不做這樣一條漫無目的的魚。
假如我是作文14
人人都想擁有一次改變自我的機(jī)會，我當(dāng)然也想擁有。假如我是一只小鳥，有一對翅膀，我會飛到災(zāi)區(qū)，因?yàn)槟抢锼腥硕夹枰覀兊脑�。有一天，那里發(fā)生了6。2級地震，我毫不猶豫地告別家人，飛到這里。我看到的是這里房倒屋塌，到處飄揚(yáng)著尸體腐爛的氣味。
我心想：他們太可憐了，我一定要去救救他們。我飛到了倒塌的房屋旁邊，輕輕揮動了一下翅膀，一瞬間所有的幸存者都被救出，并被送到了醫(yī)院。我又來到醫(yī)院，再一次揮動了一下翅膀，奇跡再次發(fā)生：原先沒有蘇醒的病人，一下就蘇醒了；原先臥床不起的病人，一下子就可以自己下床走路了；
原先不想吃飯的病人，一下子就說餓了想吃飯……就這樣，我不斷的揮動那神奇的`翅膀，不到一個月的時間，這些病人都健健康康的出院了。地球上又安寧了，我也回到了自己那溫暖的家。我真希望以后的世界，能像我所想的那樣神奇，那樣美好！
假如我是作文15
烏鴉，是不被人們喜愛的鳥，極少的人會喜歡它，但我卻不然。假如我是一只烏鴉，身上長滿了純黑的羽毛，在半空中飛翔，用我低沉的嗓音鳴叫。我的嗓音沒有其它鳥那樣好聽，人類這樣認(rèn)為，可并非如此，只是因?yàn)槲艺f的，都是實(shí)話，而其它的鳥鳴的，都只有好話，人來只因?yàn)槲也粫鹧悦壅Z，迎風(fēng)拍馬而討厭我，這也許就是別的鳥永遠(yuǎn)都不會明白的，烏鴉的無奈吧！
假如我是一只烏鴉，我不會過多的在乎任何人的感受，我只求能做不違背自己良心的事，我不想其他鳥一樣，只報(bào)喜而不報(bào)憂，總昧著自己的良心做事。有時覺得自己就像古代那些，向君主進(jìn)諫逆耳忠言，卻得不到好下場的清官，而那些就知道對主人阿諛奉承的鳥，就像滿口讒言的污吏�？杀氖�，像人類這樣，自稱萬能的生物竟連忠奸善惡都不能分辨！在很久很久以前，在人類崇敬黑色的.時代，曾經(jīng)有一個傳說。
傳說太陽自己不會升落，它是有一種鳥托起來的，那時的人們叫這種鳥為太陽鳥，而太陽鳥，就是我們?yōu)貘f的祖先，那時的人們把我們當(dāng)做神圣的象征，可是，隨著時間的推移，人類變了，而我們卻一直堅(jiān)守本性，剛正不阿。假如我是一只烏鴉，我會繼續(xù)堅(jiān)守祖先遺留的美德。
我要撲打自己那，用世界上最黑的黑色染成的羽翼，用最冰冷的眸子，看滄海如水，笑人類的愚蠢與無知，縱然我使那些被命運(yùn)玩弄于股掌之間卻還要嘲笑別人的可憐蟲們厭惡，縱然我要繼續(xù)充當(dāng)這所謂的“罹難的使者”。但我依然堅(jiān)持，只因?yàn)槲沂翘桒B的后裔！
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