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假如我是作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的假如我是作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
假如我是作文1
假如我是一只小鳥，一只自由自在的小鳥，我絕不會被人類傷害。我要在湛藍如幕的天空中飛行，沒有任何事物阻擋我，我自由自在，歡暢無比，快樂極了。我要做一只鳥，一只自由自在的鳥。
假如我是一只小鳥，一只無憂無慮的小鳥，我一會兒飛到這棵樹上，一會兒飛到那棵樹上。小朋友們都來看我的精彩的“表演”，他們用稚嫩的小手為我鼓掌，用紅紅的小嘴為我喝彩。然后，我和同伴一起飛上天空，過著無憂無慮的生活。我要做一只小鳥，一只無憂無慮的小鳥。假如我是一只小鳥，一只快樂無比的`小鳥，我要飛到河邊，跟河伯伯打個招呼，對小魚弟弟微笑。我還要飛到花園中，給五顏六色的花兒敬禮，和大樹來個親密的擁抱。
最后，我來到了學(xué)校，我要和孩子們一起游戲，為他們唱著動聽的歌謠。我真希望我是一只自由自在，無憂無慮，快樂無比的小鳥。
假如我是作文2
假如我是一條小魚，在池塘里的一條小魚。我一定不會被人們釣上岸，我要和我的同伴們一塊自由玩耍，鉆到石縫里好好睡一覺，然后一邊品嘗池塘里的美食，一邊曬著太陽，做一條自由自在的魚兒。
假如我是一條魚，在小河中的一條魚，我一定不要糊里糊涂的'上了餐桌，我要和小蝦哥哥一起玩兒，如果有小朋友下來游泳，我就會用小尾巴弄他的腳，讓他驚訝的跑到岸邊去，然后悠閑地走了，做一條淘氣的小魚。
假如我是一條魚，一條湖泊里的大魚，我一定不會被套在網(wǎng)里，我還要帶領(lǐng)我的弟兄們?nèi)ヒ茲O網(wǎng)，然后再讓大家在石縫里躲起來，讓人們意想不到，做一條聰明的魚兒。
假如我是一條魚，一條大海中的魚。我一定不會給饑餓的大魚當(dāng)午餐。我要鉆進珊瑚姐姐的身體里，讓傻乎乎的大魚游過去，做一條勇敢機靈的小魚。
假如我是作文3
在二十一世紀(jì)的今天，科技日益崛起，時代不斷進步，而環(huán)
保也相當(dāng)重要，如果我是一個假如我是環(huán)保下超人我一定會將這個社會的環(huán)保搞得很好。
如果我是那個有名的環(huán)保小超人，我首先要管理我現(xiàn)在居住的地方——吳忠，吳忠有人口一百多萬如果一人人依照之或一個垃圾，那沒就使這個城市變得又難聞又難看，幸虧有環(huán)保工人天天清掃才不會那樣，可有了我環(huán)保小炒人就不一樣了，假如我正在天空監(jiān)視著下方。
忽然有一個小市民拿了一張紙在那里撕來撕去把紙撕成碎片，然后往天空一撒，還喊道新娘子嫁到，然后底下一片廢紙，他高興了，于是我便箭步飛下去抓住他，說：“你為了一時高興，可是卻讓清潔阿姨受累為你清掃那些廢紙你認(rèn)為這樣的做法對嗎？”。他說：“因為逼近是我錯了，您對我的教誨一定會知錯就改，以后再也不會那樣亂仍果皮紙屑了，并且讓我得小伙伴也不亂扔果皮紙屑”我又說：“小朋友知錯就改，善莫大焉，以后注意，你現(xiàn)在去把你干的'“好事”收拾掉，可不準(zhǔn)有第二回了”
看，同學(xué)們在我們身邊，到處都有這樣的事情所以一定要從我做起從身邊的每一件事做起。
假如我是作文4
老師是非常神圣的，他們無私奉獻的精神令人肅然起敬。
假如我是老師，我要當(dāng)一名大山深處的老師，整天和山溝溝里的孩子一起，在他們的心中播下希望的種子，讓他們早日走出大山，去見識外面的世界。
假如我是老師，我要當(dāng)一名富有愛心的老師。課堂上，我和藹可親，耐心幫助每一個學(xué)習(xí)上遇到困難的學(xué)生。課外，我還會主動與每一個學(xué)生交朋友，跟他們一起做游戲，分享成功的喜悅，趕走失敗帶給他們的陰影。
假如我是老師，我要當(dāng)一名多才多藝的.老師。首先，我自己要會唱、會跳、會畫，還要精通電腦技術(shù)，然后我會把我所學(xué)的一一傳授給學(xué)生，把他們也培養(yǎng)成一名能歌善舞、懂得現(xiàn)代信息技術(shù)的高素質(zhì)人才。
假如我是老師，我對任何學(xué)生都不會偏心。因為我知道，即使是學(xué)習(xí)最差的學(xué)生，也會有他閃光的一面。我會讓他們有足夠的自信心，笑對生活中的一切挫折，沐浴著愛的陽光和雨露，茁壯成長。
假如我是老師，我一定讓孩子們擁有一個幸�？鞓返耐�。我不會給孩子們布置太多的家庭作業(yè)，會引導(dǎo)孩子們走進大自然，走進生活，走進社會，去感受藍天的遼闊、湖水的清澈，去呼吸新鮮的空氣、泥土的芬芳，去親吻綠油油的小草，去撫摸紅艷艷的花朵……
假如我是老師，我一定會憑自己的信心和毅力，用自己的愛心和誠心，做一個名副其實的好老師！
假如我是作文5
我夢想著，有一天，我能變成一滴雨，變成一個純潔的精靈。
假如我是一滴雨，我會到大森林里去。到大樹媽媽那里，讓她給我講大自然的故事;我會到花姐姐的花朵中，去感受大自然和泥土的芳香;我會到草弟弟那里，跟它一起嬉戲玩耍；我還會到泥土里，用自己的身體濕潤它。
假如我是一滴雨，我會到湛藍的大海里。到浪花兄弟那里，體驗在大海上的樂趣，讓我疲憊的身體得到放松；我會去海星弟弟那里，讓它跟我玩耍，跟我游戲，讓我在海里度過一個永遠(yuǎn)難忘的時光；我會去珊瑚哥哥那里，那里去，觀賞它那美麗的花紋，欣賞它那絢麗的色彩，讓它給我講述大海那神奇的'歷史；我還會和魚兒們在一起，他們可是海里面的重要成員，也是我的好朋友，一起分享在水里的愉快生活；我還要去見海豚哥哥，騎在它的背上，讓它帶者我去海底探險那些鮮為人知的東西。
假如我是一滴雨，我會飛向天空。我會和云弟弟在一起，和它一起贊美湛藍的天空；我會到風(fēng)哥哥那里，讓它帶者我在天空飛翔，遨游世界；我還會和太陽公公在一起，讓它給我講述它的悠久歷史。
假如我是一滴雨，我會到田野里。到枝頭上，聽鳥兒那優(yōu)美動聽的歌聲；我還會到農(nóng)民伯伯那里，為他滋潤那干涸的土地，使他少費一些力氣。雖然微不足道，但這也是我的一片心意。
我盼望著，有一天變成一滴雨，去遨游世界，幫助那些需要我?guī)椭娜恕?/p>
假如我是作文6
“假如——我是——語文老師�！�
“就要當(dāng)一名特級教師！”
假如我是語文老師，面對著臺下的那么多雙求知的眼睛，我一定會說：“路是人走出來的，我愿和大家走一條新的路程！”
我首先要改革課堂教學(xué)，決不把學(xué)生當(dāng)做“聽書的”，我要讓學(xué)生們跨上想象的.駿馬，在知識的跑道上奔馳，帶“？”去讀書，去分析，去思考。
讓他們了解世界上的知識是無限的，但只要你認(rèn)真去學(xué)，一定能成為飽學(xué)之士。我要鼓勵他們與書交朋友，在書的海洋里遨游。我會用用高爾基的話教育他們：愛書吧，它是知識的源泉。每天，我一定會少布置作業(yè)，保證他們有一定的時間去自由閱讀。我還要教給他們的方法，邊讀邊思考啦，好記性不如爛筆頭啊。在班上，我還多搞寓教于樂的活動，定期開“故事會”、“演講會”等。
假如我是語文老師，我要讓每一個孩子學(xué)好母語，深深愛戀著自己的民族和國家。
假如我是作文7
樹葉雖然平凡，但它的品質(zhì)是可敬的。我多么想變成一片平凡的樹葉，為人們做貢獻。假如我是一片樹葉，在美麗的春天，我會舒展著身體，盡情吸收陽光和雨露，讓世界充滿生機和微笑。在炎熱的夏天，我要釋放更多的氧氣，讓空氣更加清新；我要和我的兄弟姐妹形成一把天然大傘，為人們擋住炎炎烈日。
在秋風(fēng)習(xí)習(xí)的日子里，我要飄蕩在水里給小魚做一把雨傘，讓小魚在傘下吐出一個個美麗的泡泡；我要落在地上給螞蟻做運動場讓它們在上面歡樂地賽跑；我要落在小朋友的`手中，讓他們做成一個個書簽、一個個標(biāo)本；我要飛到病房的窗口，為生病的小朋友跳著優(yōu)美的舞蹈，讓他們忘記病痛。在寒風(fēng)刺骨的冬天，我要投入大地媽媽的懷抱，奉獻出自己的全部營養(yǎng)。我知道一片樹葉很渺小，但成千上萬的聯(lián)合起來力量就是無限的。我要同所有的樹葉一起，無怨無悔地社會奉獻自己的一切。
假如我是作文8
假如我是一只愿望鳥，我要飛到祖國的中心土的，播撒下綠色的種子，這種子發(fā)芽很快，三分鐘長一米，一周后才會變成正常的大樹。這種樹木不僅發(fā)芽快，而且不怕病蟲害。到樹木全都成熟時，這里就是綠色的海洋！
假如我是一支愿望鳥，我還要飛在海洋的上空，撒下小魚苗，讓魚苗快快長大。這種魚如果被人類吃了，會有強健體魄的功效。等魚長大后，江河湖海都會變得生機勃勃了！
假如我是一只愿望鳥，我會飛到外太空，登上月球建起一座“空氣生產(chǎn)站”，種上花草樹木，再經(jīng)過機器人的精心加工，在月球上成功制造出空氣，人類就有一個家了。
假如我是一只愿望鳥，我要在大海里建造一座大型“純凈水加工廠”現(xiàn)在不光是南方的旱災(zāi)嚴(yán)重，也要許多城市嚴(yán)重缺水。這個“純凈水加工廠”只要一杯水，就能翻四倍，一杯變四杯，一桶變四桶，這樣地球就有源源不斷的水資源了！
假如我是一只愿望鳥，我要建一所“星際醫(yī)院”這里的.醫(yī)生都是機器人，不管是多么難做的手術(shù)，多么奇怪的疑難癥，它們都能治好！殘疾人可以換胳膊換腿，沒有疼痛，不一會就能行動自如了！
如果我是一只愿望鳥，那該會多么美好��！
假如我是作文9
假如我是雨，我會落在世界上每一個發(fā)生干旱的地方，下幾場傾盆大雨，這樣，那里的人們就不愁水，莊稼長得最多、最好，樹木枝繁榮葉茂，小草也會綠油油的，連小野花都異常鮮艷。假如我是雨，我會走遍全天下所有的.小河、小溪，有空就在它們頭頂上澆水，讓它們天天滿滿，一定會招引來許許多多的小生命來這里安家落戶。假如我是雨，我會幫助農(nóng)民伯伯分擔(dān)一點農(nóng)活，每一次路過，我都會給莊稼們?yōu)Ⅻc水，讓它們開開心心地長大。
假如我是雨，我會到田野里、樹林里、花叢中，讓每一株植物都長得像小朋友一樣漂亮，像碧玉一樣引人注目，像幸福的人一樣感受生活的魅力。假如我是雨，我還會一個不漏的走到第一盆可愛的植物旁，用小雨輕輕地?fù)崦鼈儓A潤的小臉蛋，讓它們露出燦爛的微笑。假如我是雨，我會讓我們的明天更美好！
假如我是作文10
我呆呆地看著窗外草地上的一株普普通通的小野花，想到：作為野花有什么不好呢？但它們的生活，又是怎樣的呢？
假如我是一株普普通通的野花，春雨會為我?guī)硪粓鲇晁茉�，把我的身體清洗的干干靜靜，讓我變得更加的美麗，更加動人。淋浴之后，太陽會把一絲明亮的光線播撒在我的身上，它讓我變得更加五彩繽紛。停留在我臂彎下的最后一滴露珠，慢慢地下垂，讓我清晰餓聽見它落在地上的清脆音響——嘀——嗒，仿佛是一場春雨的余韻。
假如我是一株普普通通的野花，我也不會感到失落。雖然人們不會認(rèn)真、仔細(xì)地看我一眼，只有大自然母親在看著我的一舉一動。一陣風(fēng)吹過，她會擔(dān)心我的花瓣會被吹落；一群孩子經(jīng)過，她會擔(dān)憂我是是否會被連根拔起，因此而失去生命；打雷了、下雨了，大自然母親會為我撐起一把巨傘，免受我被雷電擊中，被風(fēng)雨吹打。
假如我是一株普普通通的野花，我不會感到難過。我雖然沒有玫瑰華麗的外表和深刻的含義，也沒有其他花朵的艷麗色彩，更沒有香水百合那撲鼻而來的'芬芳香氣，但我知道，我也有自己的特點。
假如我是一株普普通通的野花，我并不會傷心，因為我雖是一株小野花，但我嬌小而強大！能變成一道秀麗的風(fēng)景。只要相信自己，那我就是那一株最棒的小野花！
假如我是一株普普通通的野花，我會更加努力！讓大家感到無限的幸福和甜蜜。我還靜靜地坐在窗前，繼續(xù)想著那一株小野花……
假如我是作文11
老師是多么神圣的職業(yè)，我真希望自己是一名光榮的人民教師。
假如我是老師，我要同學(xué)們在寫作文之前，先給他們讀幾遍范文佳作，讓他們開闊思維，受啟發(fā)，運用范文中的好詞好句，學(xué)其精華。這樣同學(xué)的作文一定會寫得更生動、更出色。
假如我是老師，我一定要讓我的學(xué)生快快樂樂的學(xué)習(xí)，健健康康的成長。
假如我是老師，我會把那些枯燥無味的'課改成閱讀課和自由課。
假如我是老師，當(dāng)空閑的時候，我會去家訪，叫家長們不要打孩子。如果孩子犯了什么錯，耐心的教育他們，曉之以理，動之以情，讓他們認(rèn)識到自己的錯誤，并改正錯誤。
假如我是老師，我不會依靠老師的威嚴(yán)來壓制學(xué)生，我會讓我的學(xué)生感覺到師生平等。我會以我淵博的知識征服學(xué)生。
假如我是老師，考試時我會目不轉(zhuǎn)睛的望著每一位學(xué)生，如果有人作弊，我會走過去對他說：“要做個誠實的孩子，即使你考了高分，也不是你的真實成績�！敝钡剿嬲J(rèn)識到自己的錯誤。
假如我是老師，春天的時候，我會帶學(xué)生們?nèi)ゴ河�，冬天的時候，如果下雪了，我會和同學(xué)們一起打雪仗，堆雪人，讓他們享受童年的快樂。
假如我是老師，我會公平對待每一位同學(xué)。這是我的理想，做一名優(yōu)秀的人民教師是我的選擇。
假如我是作文12
那天晚上我在看電視，忽然我看見一則令人震驚的消息，玉樹發(fā)生了7。1級的地震，房屋倒塌，橋梁斷裂，地面上一片狼藉，高樓大廈夷為平地，數(shù)以萬計的人們被埋在廢墟底下。
當(dāng)看到這些景象時我驚呆了，晚上睡覺的時候我想，我要是變成神筆馬良該多好��！我一定拿出這神筆畫出一棟棟高樓，讓那些無家可歸的人住上高大的樓房。如果我是神筆馬良，我一定要畫出許多糧食，讓饑餓的人們吃飽。如果我是神筆馬良，我一定會畫出一瓶瓶神奇的藥水讓受到傷害的人早日康復(fù)。如果我是神筆馬良，我一定畫出一所所學(xué)校讓災(zāi)區(qū)的`小朋友和我一起在明亮的教室里學(xué)習(xí)。吃早飯的時候，我問媽媽你知道我昨晚做什么夢了嗎？“不知道”。媽媽說。我告訴媽媽我做的夢是我變成神筆馬良，去幫助災(zāi)區(qū)的人們，讓他們早日度過難關(guān)。媽媽說：“你的愿望一定能實現(xiàn)�！卑职纸又f：“我們國家有13億人口，再大的災(zāi)難在13億人齊心協(xié)力面前都是微不足道的，每人獻出一點愛心如果乘13億，就會匯聚成愛的海洋。聽了爸爸媽媽的話我拿出我的存錢罐把它帶到學(xué)校，捐給災(zāi)區(qū)的人們。我心想，我的夢想一定會實現(xiàn)。
假如我是作文13
假如我是一棵小樹我會讓鳥兒在我的頭發(fā)上搭窩；
假如我是一棵樹，我一定會給人們吸走空氣中的污染。讓人們的身體更健康�。�！
如果我是一棵樹，那么我不想孤獨地長在一個偏僻的地方，那樣多寂寞哦，而且僅靠一棵樹是很難抵擋大的風(fēng)雨的。我要向我的同胞發(fā)出信息，希望大家團結(jié)起來，組成一片樹林，然后漸漸變成綠盈盈的森林。
大樹有很多優(yōu)點，我就不一一說明了，我要是大樹的話，當(dāng)然會幫助人類，為社會做出貢獻，默默無聞，不圖回報�。。〖偃缥沂且豢脴�，我就要長成一棵參天大樹，成為一棵有用的棟梁之材。假如我是一棵樹，我就要成為環(huán)保的忠誠衛(wèi)士�，F(xiàn)在人們的環(huán)境保護意識越來越差，一些工廠里排放出大量的廢氣、廢水，使得空氣被受到嚴(yán)重污染，河里的`水受環(huán)境的影響，一些小魚小蝦都死于非命，花兒受環(huán)境的影響有的枯萎了。
一些市民環(huán)保素質(zhì)極差，亂倒垃圾，給城市的環(huán)境衛(wèi)生帶來極大的影響。假如我是一棵樹，我就制止這些不良的行為習(xí)慣，不能讓這種現(xiàn)象泛濫下去。我要吸收有害物質(zhì)，放出新鮮的空氣，還地球一個美好生活環(huán)境。我要教育那些亂砍濫伐的人們，放下手中斧頭，還森林一片綠色。樹木是人類賴以生存的家園，破壞了樹木就是破壞了我們的家園，破壞了家園，我們別無去處。
假如我是一棵樹，哪兒需要我，我就奔向哪兒。架大橋，修鐵路……即使粉身碎骨，我也在所不辭。，假如我是一棵樹，我就要找到自己的生命歸宿，認(rèn)定生命的價值，為祖國、為人民，發(fā)揮自己的能量。
假如我是作文14
我愛遐想，對生活總是充滿美好的憧憬，我時常仰望夜空珍珠似的星辰，幻想自己的未來。我不愿意當(dāng)腰纏萬貫的女企業(yè)家，不想當(dāng)威名遠(yuǎn)揚的科學(xué)家，只愿自己是一朵普通的鮮花。
假如我是一朵素雅的康乃馨，我會把樸素真摯的心靈送給媽媽。年幼時我在媽媽溫暖的懷抱聽著神奇美麗的故事，靜靜的入睡。媽媽溫暖的懷抱是我的搖籃。上小學(xué)之后媽媽給忙碌了，每天一早起早貪黑的做家務(wù)活，還利用休息的時間幫我講解課文，在炎熱的夏天還給我扇風(fēng)，難道母親不是那素雅的康乃馨嗎？
假如我是圣潔的百合花，我會獻給關(guān)心我的、教育我的'老師。老師是辛勤的園丁，用汗水澆灌出一朵朵的小花，老師是蠟燭，照亮我們的前程，卻燃燒了自己。多少個夜晚，我們進入夢鄉(xiāng)，老師還在孤燈下批改作業(yè)、備課，筆跡融入老師的心血里。多少個課堂，老師還在奮筆疾書，飄飄揚揚的粉筆渣，染白了老師的黑發(fā)。過分的操勞使老師的容貌衰老了，可老師的心還是像潔白的百合花那樣。
假如我是一朵花......假如我是一朵含花待放的花骨朵，我會在親人們的祝福下開得更美麗，送給更多人幸福、快樂......
假如我是作文15
我是一片樹葉，我是一片充滿綠色的樹葉！
有一天，有一群人來到了這個山坡，他們當(dāng)中有的人拿著刀子，有的人拿著油鋸機。
握著刀子的人瘋狂的砍伐正值青春年華的樹木，隨著人們一聲聲高興的笑聲，我的兄弟姐妹紛紛痛苦的倒在地上；使用油鋸機的人正放肆的逼殺不知經(jīng)歷了多少風(fēng)雨的林木，隨著油鋸那恐怖的聲音，我的大樹媽媽，還有那些叔叔、阿姨們等，紛紛英勇犧牲。那寒光閃閃的刀子和兇猛殘暴的油鋸機，就如一把把利劍，直刺我的胸膛。我流淚，我傷悲，我滴血，我無奈！
不過，這已經(jīng)是許多年前的.事了�，F(xiàn)在，那些地方不知又變成什么樣子了？我得去看看。
我來到了昔日曾經(jīng)留下痛苦記憶的山坡，��！變了，一切都變了：
郁郁蔥蔥的樹木就像集合的隊伍一樣，整齊的排列著，他們都披上了綠裝，煥發(fā)著勃勃生機。一陣風(fēng)兒吹來，我的兄弟姐妹在高興的跳著、唱著。我情不自禁的加入進去，與他們一起唱歌跳舞。鳥兒飛到我的身邊，花香飄進我的嘴里。我快樂，我興奮，我陶醉，我瘋狂。
不過，我不會僅僅只停留在這里。你將會在許多地方看到我的身影。
高速公路上，我站在綠化帶那里，揮手向過往的車輛致意，祝福他們一路平安；房屋周圍，我停留在農(nóng)民伯伯們親手栽的樹木上，為他們增添風(fēng)景；城市中間，我也依靠在街道兩旁的大樹上，為城市的建設(shè)增加一點綠意。
我雖是一片小小的樹葉，但我的生活越來越充滿希望。
在城市，我有了我的世界；在鄉(xiāng)村，我也有我的空間；在人們的心里，我更有了我的地位。
我高興！
我是一片樹葉，我是一片充滿綠色的樹葉！
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