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假如我是作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的假如我是作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如我是作文1
水，大自然的血液，任何生命都離不開(kāi)它，它是生命有起源。假如我是一滴水，春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，所有沉睡著的生物都漸漸地醒來(lái)了。而我，隨著一場(chǎng)春雨來(lái)到了人間，我落到了牽�；ǖ娜~子上，牽牛花姐姐正在睡覺(jué)，我想叫醒她，告訴她春天來(lái)了。于是，我輕輕地叫著：“牽�；ń憬�，你快醒來(lái)啊，春天來(lái)了，這可是你最喜歡的季節(jié)��！”她抖了抖身子，慢慢地張開(kāi)了她嬌艷的花朵，向我露出甜美的微笑。我順著一片葉子落到了一塊小石頭上，突然我聽(tīng)到了一聲輕輕地嘆息。我四處尋找，發(fā)現(xiàn)了一棵不起眼的小草�！澳銥槭裁磭@氣啊？”我不解地問(wèn)�！皠偛畔铝艘粓�(chǎng)春雨，可是我沒(méi)有喝到水�！薄盀槭裁茨愫炔坏剿兀俊蔽覇�(wèn)。“因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)得太高了，把大部分的水都喝掉了，我喝不到啊”小草憂郁地說(shuō)。“
那么讓我來(lái)幫你吧”我如集了我的兄弟姐妹們，我們聚攏在一起，用身體上的水讓小草得以生存下來(lái)。夏天，強(qiáng)烈的`陽(yáng)光把土地烤得干巴巴的，許多植物都經(jīng)不起陽(yáng)光的照射枯萎了。這時(shí)候，最需要的就是水資源，只要現(xiàn)在下一場(chǎng)雨，這些植物就有救了。可是，現(xiàn)在的我，早已成為了云彩飄在天空中。我努力地往下降，可是身體好像不聽(tīng)使喚地往上升，我很傷心沒(méi)能幫到那些植物。秋天，天氣漸漸變得涼爽。我又變成了秋雨落了下來(lái)。我落在了菊花 ，菊花顯得生機(jī)勃勃，我問(wèn)菊花“你為什么那么高興呢？”“我被雨水澆灌了，會(huì)變得更美的。”冬天，我又變成了雪，我從高高的天上飄灑而下。孩子們從家里沖出來(lái)，用我堆雪人、打?qū)ふ�。漸漸地，我又變成了冰，孩子們?cè)谖疑砩狭锉娴貌灰鄻?lè)乎。我很渺小，但我能為人類做很多事，讓我覺(jué)得很幸福。
假如我是作文2
假如我是一棵樹(shù)，我一定要做一棵參天大樹(shù)。
樹(shù)，是給人們帶來(lái)陰涼、遮風(fēng)擋雨、提供氧氣的綠絨大傘。它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神令我敬佩，所以我甘愿做一棵默默無(wú)聞的大樹(shù)，我幻想著……
春季初始，細(xì)雨綿綿，在地里辛苦勞動(dòng)的人們經(jīng)常會(huì)忘記帶雨傘，雨來(lái)了，就紛紛躲在我的大傘下，雖然我擁擠了一些，但心里開(kāi)心極了，因?yàn)槲疫@棵默默無(wú)聞的大樹(shù)，還能為需要我的.人們做點(diǎn)事情。
夏日來(lái)了，烈日炎炎，人們大都躲在家里開(kāi)著空調(diào)，我有些孤獨(dú)，不過(guò)幾個(gè)民工似乎看出了我的心思，圍到了我的身邊，我歡快著搖著臂膀，為他們搖著大扇子，看到他們涼快了很多，我心里也似吃了蜜一般。
秋天到了，果實(shí)累累，人們都在忙著采摘果子，這也是我最開(kāi)心的季節(jié)，我的身上也掛滿了紅燈籠，盡管累得我都抬不起頭來(lái)。老人笑瞇瞇的來(lái)了，小孩蹦蹦跳跳的到了，他們拿著長(zhǎng)竿，提著籃子，拉著車子，來(lái)分享我?guī)Ыo他的喜悅，聽(tīng)著他們談?wù)搰?guó)泰民安，享受著豐年的喜慶，我想，這一定是我最幸福的時(shí)刻。
冬天近了，寒風(fēng)襲襲，人們都躲在溫暖的家里不理我了，我有些失望，我還能為人們做什么呢？突然從遠(yuǎn)處跑來(lái)一個(gè)小男孩，抱了一大堆樹(shù)葉又跑掉了。我順著他去的方向望去：原來(lái)他和幾個(gè)小伙伴點(diǎn)燃樹(shù)葉取暖，在火堆旁又跳又唱。我熱淚盈眶：看到自己枯敗的樹(shù)葉還能為他們帶來(lái)快樂(lè)！
我非常想告訴所有在我身邊來(lái)來(lái)往往的人：“多一棵樹(shù)，就多一片溫暖，多一片清新，多一把綠絨大傘。我將會(huì)始終堅(jiān)守崗位，為人們做更多的好事。”
假如我是一棵樹(shù)，我愿做一棵高大挺拔、抗擊風(fēng)雨的參天大樹(shù)！
假如我是作文3
假如我是一只小鳥(niǎo)，那么我會(huì)再藍(lán)天自由自在的飛翔；假如我是一只小鳥(niǎo)，那么我會(huì)把最動(dòng)聽(tīng)的歌聲送給世界上每一個(gè)因生命活著而感到幸福的人們；假如，我真的是一只小鳥(niǎo)，那么我會(huì)把真愛(ài)散漫在全世界。
假如我是一只小鳥(niǎo)，因?yàn)槲覠o(wú)謂，我是一只小鳥(niǎo)，因?yàn)槲疑屏�，我坐在屋檐頂上，不覺(jué)得抬頭仰望，仰望著那處于自由的鳥(niǎo)兒，仰望這屬于我的天地和自由，可我只能面對(duì)黑暗的天空，對(duì)自己說(shuō)：我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的。我曾無(wú)數(shù)次，抬頭仰望，老天爺不公平，下一輩子，我一定要當(dāng)一只無(wú)憂無(wú)愁的小鳥(niǎo)，我羨慕它們的自由，羨慕它們可以很撒嬌的吃食，今年我13歲了，我已經(jīng)是一名初中生，但我愧對(duì)于很多人，想起鳥(niǎo)，我想起了很多，我后悔自己曾天真做的傻事，看著鳥(niǎo)，我?guī)缀蹩梢韵氲轿业奈磥?lái)，我有很大的壓力，每天必須要學(xué)習(xí)，可是，鳥(niǎo)兒不用，它們整天玩耍，有著爸爸對(duì)他的寵愛(ài)，媽媽對(duì)它的細(xì)心呵護(hù)，是，我年少曾擁有過(guò)，而且，我擁有的母愛(ài)和父愛(ài)要比它們擁有的.多，可我很向往小鳥(niǎo)的生活，我不敢想，因?yàn)閷⒁絹?lái)的是面對(duì)我的嚴(yán)厲考試。
我望著大海，看著海鷗，我有多想用鳥(niǎo)兒嘶啞般的喉嚨歌唱，歌唱出我的無(wú)奈，歌唱出想要被人理解的心理，在這里，我要感謝鳥(niǎo)兒，是你們，給我新的希望，是你們，教會(huì)我勇敢，更是你們，給我的激情努力拼搏。
這只小鳥(niǎo)是我最愛(ài)的一只，我曾下過(guò)很多心思來(lái)捕捉它們，可現(xiàn)在，我很后悔，那天，我望著窗口，把他們放走了。它們回到了自己的家，回到了藍(lán)天，這也是我，面對(duì)了現(xiàn)實(shí)，看清了一切。
假如我是一只小鳥(niǎo)，因?yàn)槲蚁胍易约旱纳�，我要我自己的快�?lè)，我不要在父母的庇護(hù)下生活，我做我自己。
假如我是作文4
我從小就夢(mèng)想著自己能當(dāng)上一名老師。因?yàn)槔蠋熅拖駡@丁，辛勤地培育著祖國(guó)的花朵，無(wú)私地奉獻(xiàn)，這是多么的偉大��！
假如我是老師，我一定不像有些老師那樣，整天板著臉，冷若冰霜，我要像同學(xué)們的大姐姐，對(duì)每個(gè)同學(xué)都關(guān)懷倍至。同學(xué)們有不懂的問(wèn)題，我一定認(rèn)真解答，直到他們聽(tīng)懂了為止，一定不讓他們懷著疑惑下課去玩耍。下課的'時(shí)候，我會(huì)認(rèn)真地為他們批改作業(yè)，如果他們有誰(shuí)需要我陪他們玩耍，我一定會(huì)熱心地奉陪。如果遇到有不開(kāi)心的同學(xué)，我一定會(huì)去安慰他（她），我寧愿和他（她）一起分擔(dān)煩惱，為他（她）排憂解難，我還會(huì)努力地去逗笑他（她）。
假如我是老師，我一定要平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不管是好學(xué)生，還是差學(xué)生。我要讓他們感受到集體的溫暖，不讓哪一位同學(xué)在班上受到歧視。自然，我也會(huì)努力地排解同學(xué)們之間的紛爭(zhēng)，盡量地解決同學(xué)們之間的誤會(huì)，還要教他們學(xué)會(huì)自己解決一些事情。我絕對(duì)不允許“舞刀弄槍”的，我要讓同學(xué)們快樂(lè)地生活在這個(gè)集體里，不讓他們受到任何傷害。
假如我是老師，我一定不會(huì)給同學(xué)們布置太多作業(yè)，害得他們每天都被作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，我要讓他們有更多的時(shí)間去開(kāi)辟“第二課堂”，有更多的時(shí)間去玩耍，讓他們恢復(fù)自由，恢復(fù)童年的樂(lè)趣。
假如我是老師，我在假日里一定帶他們?nèi)サ教幫嫠�，體驗(yàn)老師和學(xué)生間的親密感情。
假如我是老師，我一定教會(huì)同學(xué)們做菜、打掃衛(wèi)生等家務(wù)活，使同學(xué)們能夠自理生活。
……
假如我是老師，我一定會(huì)像蠟燭一樣，把自己的光和熱全部奉獻(xiàn)給學(xué)生。
假如我是作文5
科學(xué)家，一個(gè)享譽(yù)世界的職業(yè)；科學(xué)家，一個(gè)受人尊重的職業(yè)；科學(xué)家，一個(gè)流傳千古的職業(yè)。自古以來(lái)，古代的張衡，現(xiàn)在的水稻之父—袁隆平，這些科學(xué)家永遠(yuǎn)銘記在我們的心中。假如我是科學(xué)家……
假如我是科學(xué)家，我就要把學(xué)校改造一下，讓學(xué)校在天空，由白云做成。桌子、椅子、全部是白云做的，用白云做的電梯把大家送上來(lái)，大家上課累了，就可以把桌子、椅子吃掉，在嘴里甜絲絲的，白云隨即會(huì)再制做一個(gè)桌子、椅子，這種學(xué)校不僅讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣，還給學(xué)生創(chuàng)造了安靜的'環(huán)境，以方便學(xué)生學(xué)習(xí)。
假如我是科學(xué)家，我就要造一個(gè)“客廳釣魚(yú)器”，這個(gè)機(jī)器是為愛(ài)釣魚(yú)的人準(zhǔn)備的，當(dāng)下雨、刮風(fēng)時(shí)怎么釣魚(yú)？用“客廳釣魚(yú)器”，把“客廳釣魚(yú)器”放在地上，有“客廳釣魚(yú)器”的那部分就變成魚(yú)塘，只要拿上魚(yú)竿就能釣魚(yú)了，再也不用跑上好長(zhǎng)的路去魚(yú)塘了！
假如我是科學(xué)家，我就要造一個(gè)“百變門”，這種門隨便放在哪兒都行，心里想去什么地方，打開(kāi)門就到了，想回來(lái)時(shí)出來(lái)就行了，更神奇的是，如果把“百變門”放在墻上，打開(kāi)后里面就是一個(gè)二百平米的大房子，多神氣呀！不愁沒(méi)房子住了。
假如我是科學(xué)家，我就要制造一個(gè)“室內(nèi)小麥機(jī)”，買一贈(zèng)二，贈(zèng)一個(gè)“棉花糖生產(chǎn)機(jī)”和“室內(nèi)天氣機(jī)”，我們先把“室內(nèi)小麥機(jī)”鋪在地上，那一片就會(huì)長(zhǎng)出小麥，這種小麥一天就可以成熟，室內(nèi)不一定非要有陽(yáng)光，只要用“室內(nèi)溫度機(jī)”隨意地調(diào)換天氣，讓小麥長(zhǎng)得更好。稻草成熟了，放進(jìn)“棉花糖生產(chǎn)機(jī)”，就會(huì)生產(chǎn)出好吃的棉花糖，一束稻草可以生產(chǎn)一百萬(wàn)個(gè)棉花糖，在家盡情地吃吧！
假如我是科學(xué)家……
假如我是科學(xué)家，我要為人類造福，我追求“沒(méi)有最好，只有更好！耶！”
假如我是作文6
假如我是一名語(yǔ)文老師，面對(duì)那么多求知的眼神，我一定會(huì)對(duì)他們說(shuō)：“路是人走出來(lái)的，我愿和大家一起開(kāi)拓新的路�！蔽以谏系谝还�(jié)課的時(shí)候，一定會(huì)向他們介紹一位好朋友，那就是書。
如果他們能在書的海洋中遨游，那么他們就能拿到金鑰匙，打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)。假如我是一名語(yǔ)文老師，我會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)去向大隊(duì)部投搞，并自己學(xué)會(huì)修改作文。在班中，我會(huì)定期給同學(xué)們開(kāi)一些“故事會(huì)”、“演講會(huì)”，把大家的作文拿出來(lái)修改，并提出新的問(wèn)題。我想，這既能提高大家的朗讀水平，又能提高大家的修改水平，這豈不是一舉兩得嗎？假如我是一名語(yǔ)文老師，我會(huì)對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“你要盡力發(fā)揮自己的才能，讓老師能盡量發(fā)覺(jué)你的閃光點(diǎn)�！痹谡n余時(shí)間，為了使同學(xué)們提高寫作能力，我會(huì)讓他們?nèi)ァ板塾问澜纭�，觀察那綠菌菌的田野，那五彩繽紛的花朵，那湛藍(lán)藍(lán)的在空等等。開(kāi)展一些有意義的活動(dòng)，在活動(dòng)中，不斷地汲取新知識(shí)，讓大家所學(xué)的知識(shí)豐富多彩。
假如我是一名語(yǔ)文老師，我要讓每個(gè)同學(xué)的`課桌上都有一臺(tái)小電腦，他們可以不再背著沉重的書包來(lái)上學(xué)，所有的課本，變成了軟盤。上課時(shí)，整個(gè)黑板就是巨大的電腦屏幕，當(dāng)我讀一篇文章的時(shí)候，電腦屏幕也隨著不斷變化，讀描寫風(fēng)景的句子時(shí)，屏幕便出現(xiàn)了美麗的風(fēng)景畫面，當(dāng)讀到描寫人物的句子時(shí)，屏幕便出現(xiàn)了形態(tài)各異的人物，那該我形象，多生動(dòng)��！我想：這一切，都會(huì)在不久后的將來(lái)實(shí)現(xiàn)。
假如我是作文7
我長(zhǎng)大了假如我是醫(yī)生，我一定要把世界上得到絕癥的病人治好的，最近好多病，比如：禽流感、非典型肺炎等等。我還要出一本書。是講假如沒(méi)有非典型肺炎。我簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)我要出的那本書吧！ “非典”, 是因環(huán)境影響, 從一些微不足道, 毫無(wú)殺傷力的病菌,逐漸演變而成的。但它的出現(xiàn), 使許多人失去了親人, 朋友 ，同時(shí)，也使人類明白到保護(hù)環(huán)境的重要性。 假如沒(méi)有“非典”，人類又會(huì)怎么樣呢？他們會(huì)隨意砍伐樹(shù)木，使二氧化碳增多，導(dǎo)致全球氣溫上升；隨地吐痰、亂扔垃圾，使病菌傳播，污染環(huán)境；工廠排放污水，直接排到大洋里，成了污染源……如果沒(méi)有“非典”，那些可惡的人還會(huì)向已經(jīng)虛弱的地球停止進(jìn)攻嗎？他們還會(huì)想到那些無(wú)辜受害的人嗎？
統(tǒng)計(jì)，近幾年來(lái)，全球溫度上升了0.2~0.4攝氏度。在南極的冰開(kāi)始融化，使海水上升，很容易就會(huì)淹沒(méi)陸地。當(dāng)中的'原因是人類大量使用燃油，排出二氧化碳，但樹(shù)木被人砍伐了，不能吸收二氧化碳。二氧化碳會(huì)使氣溫變暖，也使大氣層破了一個(gè)大洞，嚴(yán)重污染了環(huán)境。 這次“非典”，使全人類陷入了一時(shí)的恐慌，同時(shí)又使全人類明白到了保護(hù)環(huán)境的重要性。 生活在這個(gè)地球上的人類��！請(qǐng)你們重視環(huán)境，同時(shí)也保護(hù)好環(huán)境。讓我們攜手共創(chuàng)一個(gè)干凈、美麗的環(huán)境吧！
假如我是作文8
假如我是一只小鳥(niǎo)，我就要在藍(lán)藍(lán)的天空中自由飛翔，向彩霞姐姐要來(lái)紅艷艷的色彩，向星星大哥哥要來(lái)閃閃的銀光，從美麗的泉水媽媽懷里裝一瓶生命的甘泉，在世界各地最奇異的花園里采來(lái)七色花，郁金香、月季花、臘梅花、櫻花、菊花、茶花……許多奇花異卉的花粉，向正在和花仙子跳舞的小蜜蜂學(xué)習(xí)釀蜜的技術(shù)。我把彩霞的艷麗、星星的光彩、生命的甘泉全注進(jìn)花粉里，翅膀不停地扇呀扇，雖然累得頭昏眼花，還不停地扇呀扇，終于一股芳香撲鼻而來(lái)，我終于釀成了一種幸福的生活之蜜，我?guī)е业拿壅归_(kāi)自己的翅膀，開(kāi)始長(zhǎng)途旅行。
飛呀飛，飛到了小彼得的床邊，他的雙腿摔斷了，不能去上學(xué)，不能和小朋友們一起去玩兒。多可憐呀，我流著淚送給他一點(diǎn)蜜，他一下子蹦了起來(lái)，邁開(kāi)健美的雙腿和伙伴們一起玩樂(lè)，去追逐美麗的蝴蝶和快樂(lè)的'小浪花嬉戲。看著他們那么快樂(lè)，我心里也有說(shuō)不出的高興。
飛呀飛，我來(lái)到一棵白樺樹(shù)下，那里靜靜地躺著“小音樂(lè)家”楊科。我在他嘴上涂了點(diǎn)蜜，他蒼白的臉上現(xiàn)出了紅潤(rùn)，眼睛放射出星星般的光輝。啊，他又聽(tīng)見(jiàn)了，聽(tīng)見(jiàn)了白樺樹(shù)唱著歡樂(lè)的歌，小蟲(chóng)子奏著歡樂(lè)的曲子，大自然在歡呼他獲得了第二次生命。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我就要飛遍世界的每一個(gè)角落，去尋找因?yàn)樨毟F、疾病，被壓迫和痛苦的人，為他們解除痛苦，假如我是一只小鳥(niǎo)就要讓全世沒(méi)有呻吟、哭泣，只有歡聲、笑語(yǔ)！
假如我是作文9
我們今天的生活多么幸福哇！可是，在這和平的日子里，仍然有不少問(wèn)題困擾著人們。
現(xiàn)在，世界各地都有不同的困難。有的地方很貧困，不像別的孩子一樣上學(xué)讀書。假如我是神筆馬良，我會(huì)畫出一筆錢和學(xué)校還有兒童游樂(lè)園，讓他們像我們這樣每天快快樂(lè)樂(lè)地讀書、游戲。
現(xiàn)在，也有一些當(dāng)官的人，很有錢，就欺辱百姓。假如我是神筆馬良，我將會(huì)用我的神筆畫出當(dāng)官人變成百姓，百姓又變成了官員和士兵，讓他知道當(dāng)百姓的疼苦。這樣，以后這些當(dāng)官的就不會(huì)再欺辱百姓了。
現(xiàn)在，還有的地方鬧干旱。因?yàn)槟抢锏腵土地面高，河流很不愿意流到那里，所以那里年年鬧干旱。有的嚴(yán)重的地方人會(huì)中暑，有的會(huì)暈倒，有的年青人會(huì)去很遠(yuǎn)的小溪里去打水喝來(lái)維持生命。那里春天種的糧食顆粒不收，真是有的餓有的渴呀！假如我是神筆馬良，我會(huì)畫一條又清晰又甜美的溪水，讓人們渴個(gè)夠。再畫一些糧食，讓那里的人吃飽了，也讓一部分溪水流進(jìn)寸草不生的田地里，讓人們收到春天辛苦播種的糧食吧！
疾病是人類的天敵。有了疾病，人們就會(huì)痛苦萬(wàn)分，有的人到處詢醫(yī)問(wèn)藥，花了不少錢，可是沒(méi)治好，有些人沒(méi)錢看病……。假如我是神筆馬良，我將畫一種能治百病的藥，治好各種各樣的人。這樣，人們就不會(huì)痛苦了。
假如我是神筆馬良，我將用手中的筆為人類描繪一個(gè)美好的世界。我要珍惜今天的幸福生活，為實(shí)現(xiàn)心中的理想而努力奮斗。
假如我是作文10
假如我是大自然中的一員，我愿變成一滴水，我會(huì)升到云層里，與我的伙伴們隨風(fēng)飄到沙漠去，讓那里變得綠草如茵，讓綠洲取代沙漠，讓沙漠中久違的小草探出頭來(lái)！
假如我是大自然中的一員，我愿變成一棵參天大樹(shù)，我要長(zhǎng)在路邊，為人們遮風(fēng)擋雨，吸收大量的二氧化碳，放出氧氣，讓鳥(niǎo)兒在我的枝干上生活；我還會(huì)生長(zhǎng)出一層咖啡色的樹(shù)皮，讓身患絕癥的人一碰到我的樹(shù)皮，病就奇跡般的好了。我要長(zhǎng)在大沙漠里，當(dāng)狂風(fēng)放肆起來(lái)時(shí)，我要用挺拔的身軀和它展開(kāi)殊死拼搏，它如果再度進(jìn)軍的時(shí)候，我會(huì)召集我的伙伴們一起去與狂風(fēng)做最后的斗爭(zhēng)，絕不能讓它吞沒(méi)了我們的家園，并且還要讓一個(gè)個(gè)大沙漠變成一片片綠洲，讓地球母親更年輕。我要用我的根莖與它斗爭(zhēng)到底，即使?fàn)奚约阂膊蛔尯樗疀_走寶貴的黃土，我將用畢生的精力，來(lái)保護(hù)堤岸，因?yàn)槲也荒茏尯樗虥](méi)了我們可愛(ài)的家園，更不能讓洪水吞沒(méi)了可愛(ài)的生命。
假如我是大自然中的一員，我愿變成一只小蜜蜂，每天早出晚歸，幫助花草授粉，讓它們的家族繁榮昌盛。讓它們的后代傳遍祖國(guó)的大江南北，傳遍世界。讓它們隨處可見(jiàn)。
假如我是大自然中的一員，我愿變成一片海，在我的體內(nèi)養(yǎng)育著許許多多的海洋生物，我不會(huì)再讓人類過(guò)度抓捕海洋生物，如果那些人，想要來(lái)獵殺海洋中的生物，我準(zhǔn)會(huì)叫風(fēng)婆婆來(lái)，在海面上興風(fēng)作浪，讓他們不到魚(yú)和其他生物。
假如我是大自然中的一員，我愿變成一條魚(yú)，蔚藍(lán)的大海是我的`家，珊瑚是我的床，清爽的海水撫摸著我的鱗片，讓我神清氣爽。早上，我醒來(lái)的時(shí)候，我告別了我的家，開(kāi)始了新的一場(chǎng)旅程。我無(wú)拘無(wú)束地暢游在大海上，去一個(gè)沒(méi)有人的地方，在那里快樂(lè)的生活。假如我是……
假如我是作文11
哎！我的苦惱和負(fù)擔(dān)就像天上的繁星一樣多，誰(shuí)能理解我呢？我心中經(jīng)常發(fā)出這樣的感嘆。
在學(xué)校時(shí)，老師每天補(bǔ)置許多作業(yè)，因此我必須抓緊時(shí)間去完成它，沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間去放松�；氐郊抑�，爸爸只許我在家里寫作業(yè)、看書沒(méi)有一點(diǎn)兒自由的空間，讓自己去釋放一下整天的勞倦。這樣我只有渴望到了雙休日可以盡情的放松。但是，雙休日爸爸卻比平日還要嚴(yán)厲，讓我沒(méi)有一點(diǎn)喘氣的時(shí)間。
有一天早上，我睡的正香。突然，鬧鈴響了，我剛想起床，但又一想今天是星期六，于是我心理放松了許多。心想今天是星期六，不用去學(xué)校，我可以多睡一會(huì)兒。我深深的呼了一口氣，又放松的躺下，這時(shí)，爸爸過(guò)來(lái)說(shuō)：“快起床，現(xiàn)在都幾點(diǎn)了，還不起�！蔽覍�(duì)爸爸說(shuō)：“今天是星期六不上學(xué)，讓我多睡一會(huì)吧！”爸爸嚴(yán)厲的說(shuō)：“不上學(xué)你不會(huì)起來(lái)看書寫字嗎？你平時(shí)學(xué)習(xí)那么差，不知道抓緊點(diǎn)�！蔽抑缓么诡^喪氣的起來(lái)了。爸爸從不讓我出去玩，除了上學(xué)其余的時(shí)間我基本上不跨出大門半步，都是在家中學(xué)習(xí)。
這樣的生活何日是頭，便成了我心中一塊巨大的.石頭，壓的我喘不過(guò)氣來(lái)，每當(dāng)我心中的壓力和負(fù)擔(dān)壓的我無(wú)法忍受時(shí)，我便會(huì)到院子里抬頭看看天空中飛翔的小鳥(niǎo)。它們是那么無(wú)憂無(wú)慮、自由自在，生活充滿了生機(jī)。我經(jīng)常會(huì)想，如果我是一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)，那該多好�。∥铱梢匀螒{自己飛，想飛到那里就飛到那里，沒(méi)有人來(lái)約束我，來(lái)教管我。想飛多高就飛多高，飛向藍(lán)藍(lán)的天空中，和白云做伴，和風(fēng)兒盡情的玩�！�
假如我是作文12
人類破壞大自然的現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重了。
所以，掌管大自然的精靈封我為使者，帶著美好和希望飛向人間。
天空下起了流星雨，我?guī)е篮玫淖Ｔ�，化作流星，裊無(wú)聲息的來(lái)到了人間。我住在了中國(guó)的一個(gè)古老的小村莊的樹(shù)林里，沒(méi)有人知道我的存在，也沒(méi)有人察覺(jué)出來(lái)。我在暗暗的保護(hù)著他們：讓樹(shù)林一天比一天蒼翠，環(huán)境一天比一天優(yōu)美，空氣一天比一天清新，生活一天比一天富裕。
這種美好的生活使我忘記了我背負(fù)的使命，我在原野里游蕩，自然精靈為我感到悲傷。美好神使我忘記了使命，墜落天使讓我憔悴。我原本以為這種美好可以持續(xù)到永遠(yuǎn)�？墒牵魏我环N美好都只是曇花一現(xiàn)，過(guò)眼云煙，因?yàn)�，那一天…�?/p>
我被轟隆隆的聲音吵醒，只見(jiàn)樹(shù)林里的'動(dòng)物門逃的逃，散的散。一棵棵大樹(shù)在我的面前痛苦的倒下，望村莊里搬。我憤怒了，帶著我的使命飛上天空，讓古老的咒語(yǔ)覆蓋大地，咒語(yǔ)所到一處的高樓大廈都消失不見(jiàn)。我憤怒了，大自然的使者憤怒了。我把目標(biāo)鎖定在了整個(gè)地球，用盡了全身的能量，讓時(shí)光倒流吧，停留在了原始時(shí)代吧！我在默默地祈禱著，祈禱重新開(kāi)始的人類社會(huì)能擁有一個(gè)美好的未來(lái)，不會(huì)再踏入那無(wú)底的深淵……而究竟會(huì)怎樣，我不知道，自然精靈不知道，你們誰(shuí)也都不知道……
1000年后的今天，人類是否還會(huì)存在？
人類，究竟還能堅(jiān)持多久？
假如我是作文13
我是一只紅鯉魚(yú)，最近我生活的環(huán)境越來(lái)越不好了，我們每天都感覺(jué)呼吸困難，你瞧，我的兄弟姐妹們都已經(jīng)奄奄一息了。為了弄清情況，我冒著生命危險(xiǎn)游出水面要一探究竟，當(dāng)我浮出水面時(shí)，被眼前的情景嚇了一大跳：在離我們不遠(yuǎn)處不知什么時(shí)候新建了一家工廠，只見(jiàn)那烏黑的濁水如滾滾波濤般流進(jìn)了我的家園，我無(wú)法容忍他們這樣對(duì)待我的`家園，我要行動(dòng)起來(lái)保護(hù)我的家園。
于是，我采集了一些污水當(dāng)證據(jù)，第二天，我跑到法院，我對(duì)熊貓法官說(shuō)：“法官大人，現(xiàn)在有一些不法商人為了個(gè)人的利益把工廠里的污水都排進(jìn)了我的家園，我的家人已經(jīng)都奄奄一息了，您看，這是我采集的污水�！毙茇埛ü倏赐晡业淖C據(jù)后便帶我來(lái)到了工廠，找到這里的負(fù)責(zé)人，質(zhì)問(wèn)道：“你們?yōu)槭裁匆廴竞铀俊蹦俏回?fù)責(zé)人急忙狡辯說(shuō)：“法官大人我們現(xiàn)在要生產(chǎn)的東西太多了，污水排不出去我們只能就近將它引進(jìn)河里，這也是沒(méi)辦法呀！”熊貓法官生氣地說(shuō)：“你們這些見(jiàn)利忘義的不法商人，你們睜開(kāi)眼睛看看紅鯉魚(yú)的家園被你們?cè)闾３墒裁搭伾耍克募胰穗S時(shí)都有生命危險(xiǎn)，你們知道嗎？現(xiàn)在，我不管你們用什么辦法一定要把紅鯉魚(yú)的家給我打掃干凈，并立一個(gè)牌子寫上‘請(qǐng)保護(hù)環(huán)境’幾個(gè)字，否則，我讓你們立即停止生產(chǎn)，明白了嗎？”那位負(fù)責(zé)人連連點(diǎn)頭，并說(shuō)一定換我們一個(gè)健康的家園。我聽(tīng)后高興得跳了起來(lái)，一下子鉆進(jìn)了河里要把這個(gè)好消息第一時(shí)間告訴我的家人們。
假如我是作文14
假如我是一棵小樹(shù)，我要和我的小樹(shù)伙伴們種在家鄉(xiāng)的每個(gè)角落里，種在田野里，讓田野果實(shí)累累，種在山岡上，讓山岡披上綠裝，種在沙漠里，讓沙漠有無(wú)數(shù)個(gè)孩子，種在那遙遠(yuǎn)的地方，讓那變成綠色的海洋，讓大地穿上綠色的衣裳。我們的家鄉(xiāng)到了春天就變了顏色，到處都是黃沙滿天。春天本來(lái)是綠色如茵，百花齊放。
可是黃沙滿天的家鄉(xiāng)，沒(méi)發(fā)出門，如果別人有事情，出門時(shí)都要戴上口罩，戴上墨鏡。假如我是一棵小樹(shù)，我要和我的同伴種在家鄉(xiāng)的每一個(gè)角落里，擋住風(fēng)沙，沙塵暴來(lái)了我和伙伴們挺直腰桿，手拉手擋住沙塵暴，風(fēng)吹不彎腰，我們可以變成許多的小樹(shù)，我們的腳變成樹(shù)根深深的扎進(jìn)泥土里，我們的胳膊變成樹(shù)桿，我們的血液變成樹(shù)的`汁液，我們的頭發(fā)變成樹(shù)的綠葉，我們的眼睛、臉蛋、嘴都變成綠色的果實(shí)。
有許多許多的樹(shù)，白楊樹(shù)它高大挺拔，身軀筆直，松樹(shù)長(zhǎng)滿了松葉，密密麻麻，沒(méi)有一點(diǎn)空隙，風(fēng)吹不透，雨淋不透，柳樹(shù)的枝桿很柔軟，風(fēng)一吹就像姑娘披著長(zhǎng)發(fā)一根一根散散的，它們都向其它的樹(shù)招手。有這么多的樹(shù)伙伴，種在每個(gè)角落，這個(gè)角落綠樹(shù)成陰，樹(shù)上開(kāi)滿了許多小花，結(jié)滿了許多小果子，四處都飄揚(yáng)著香味，使我們家鄉(xiāng)沒(méi)有沙塵暴，使這里的空氣更新鮮，陽(yáng)光明媚。
假如我是一棵小樹(shù)，我會(huì)和小伙伴們一起努力，讓我們的家鄉(xiāng)四季如春，我們會(huì)做為綠色的屏障，給大地母親增添色彩，讓天空更明媚，讓河水更清澈；讓我們家鄉(xiāng)的老百姓心里更舒暢；讓我和小伙伴的友誼更深；讓大地上的無(wú)數(shù)東西的變的更美好。
假如我是作文15
假如我是一縷微風(fēng)，我會(huì)無(wú)處不在。
我要從一朵一朵的鮮花中走過(guò)，撫摸它們?nèi)彳浀哪樀�；我要從一棵一棵的大�?shù)旁飛過(guò)，隨樹(shù)葉翩翩起舞；我要飛過(guò)一個(gè)個(gè)寬廣的大海，和海里的魚(yú)兒打招呼……
我會(huì)觀賞世界上所有的高樓大廈，任何地方都能夠進(jìn)去；我能夠知道全世界的不肯公開(kāi)的`秘密，任何事情我都會(huì)知道；我能和世界上任何一個(gè)人開(kāi)玩笑，一會(huì)兒把這個(gè)人的帽子給吹跑，一會(huì)兒又把那個(gè)人的領(lǐng)帶給吹飛。
我還能夠和風(fēng)箏玩耍：風(fēng)箏可以隨著我四處旅游，但是只要我往大樹(shù)里一鉆，風(fēng)箏便會(huì)卡在大樹(shù)里，動(dòng)彈不得了。
要是我不開(kāi)心，那么今天就不會(huì)有風(fēng)；有時(shí)候我比較開(kāi)心，那么今天就會(huì)有涼爽的微風(fēng)；要是我很生氣的話，那么我就會(huì)隨著暴風(fēng)雨一起出現(xiàn)，讓人們都出不了門——但是孩子們會(huì)很快樂(lè)，因?yàn)椴挥蒙蠈W(xué)了。
有時(shí)候，我在空中飛翔時(shí)，還會(huì)遇到同伴。有一次我翱翔在空中時(shí)，遇到了臺(tái)風(fēng)。我本來(lái)是想跟它打招呼，可是它的速度實(shí)在是太快了，于是我和它撞在了一起，臺(tái)風(fēng)就被撞歪了，沒(méi)有到原來(lái)它要去的地方。
有時(shí)候，我會(huì)和云做朋友�！昂簟钡囊幌拢凭捅晃掖祫�(dòng)了。有一些云雖然很大，但是畢竟是云，所以還是會(huì)很輕。只要我輕輕的一吹，不管是大云小云還是什么云，都可以被我給吹跑。
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