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    假如我是作文

    時(shí)間:2024-07-11 15:56:15 想象作文 投訴 投稿
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    (通用)假如我是作文14篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的假如我是作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    (通用)假如我是作文14篇

      假如我是作文 篇1

      世界上有暴雨、雷陣雨、綿綿細(xì)雨,而我則是淅淅瀝瀝的秋雨。

      我來(lái)到田野,樹(shù)的葉子和樹(shù)枝搖晃著,發(fā)出“沙沙”的聲音,煞是好聽(tīng),許多小動(dòng)物都躲到了自己的地下洞穴,有的`還探出腦袋觀看雨景呢。樹(shù)上的果實(shí)被秋雨洗了一遍,變得水靈靈的,惹人喜愛(ài)。過(guò)了一會(huì)兒,我被一陣風(fēng)吹走了。再見(jiàn),可愛(ài)的田野,我在心里說(shuō)著,發(fā)出兩聲響雷,告別田野。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我看見(jiàn)田野里出現(xiàn)了美麗的彩虹。吹著吹著,我來(lái)到了城市。城市里的人們有說(shuō)有笑地在街上漫步,選購(gòu)商品,有的人形色匆匆地趕著路,學(xué)生們?nèi)宄扇捍螋[著回家。我發(fā)出一聲響雷,下起了雨,有些人拿起早就準(zhǔn)備好的雨傘,不慌不忙地走回家,有些人驚慌跑回家,有些人就地躲雨……這時(shí),街上撐起各式各樣的花傘,雨滴滴上去,發(fā)出“叭嗒,叭嗒”的聲音,真好聽(tīng),這時(shí),我真覺(jué)得自己就是一位鋼琴家,這城市中的一切都是琴鍵,我彈啊彈,在琴聲中陶醉了……好景不長(zhǎng),一陣狂風(fēng)把我給吹到了一個(gè)干旱的地區(qū),這里熱得不得了,于是我把自己剩下所謂“貨”全部無(wú)私奉獻(xiàn)給了這座城市,(貨就是雨點(diǎn),沒(méi)了雨點(diǎn),秋雨就消失了)在快完結(jié)時(shí),我欣慰地想,總算做成了一件好事。我消失了,可我不久后又成了一場(chǎng)秋雨,到處飄……

      假如我是作文 篇2

      假如我是馬良假如我是馬良,那就會(huì)有那枚神奇的毛筆,要什么就畫(huà)什么……首先,我要畫(huà)一百萬(wàn)個(gè)帳篷,因?yàn)榍嗪S駱?shù)大地震的災(zāi)害,使許多人無(wú)家可歸,我要把著一百萬(wàn)個(gè)帳篷帶到災(zāi)區(qū),讓那些受難的人們不會(huì)受著冰冷的寒風(fēng),炎熱干燥的天氣,也算盡自己的微薄之力。

      然后,我要畫(huà)一百萬(wàn)瓶礦泉水,因?yàn),西南旱?zāi)持續(xù)不退,“水是人類(lèi)的生命的起源’’,不少孩子的`眼神里滿(mǎn)是求生的欲望,“請(qǐng)給我一瓶水吧”。一位來(lái)自西南旱災(zāi)區(qū)的小姑娘來(lái)信說(shuō)“以前,我并不知道水是如此的可貴,只是每天拿水撒著玩,現(xiàn)在我是多么渴望水到來(lái)啊!”我要將那一百萬(wàn)瓶礦泉水送入西南旱災(zāi)區(qū),讓他們接受我們愛(ài)心的點(diǎn)點(diǎn)甘露吧!之后,我要畫(huà)一百萬(wàn)本書(shū)籍,因?yàn),還有許多地方的孩子沒(méi)錢(qián)念書(shū),期待著我們的幫助。我曾經(jīng)看過(guò)這樣一部電影,一個(gè)城市老師,去貧困山區(qū)教書(shū),當(dāng)他小心翼翼地走進(jìn)黑暗的“教室’’,他的眼睛里頓時(shí)充滿(mǎn)淚花。原來(lái),孩子們那里有像樣的課桌,全都自制的小板凳,而他們只能跪在冰冷的地上。

      我要把一百萬(wàn)本書(shū)籍送給他們,讓他們也能像我們一樣幸福與快樂(lè)的學(xué)習(xí)。最后,我要畫(huà)一副嶄新的繁榮昌盛中國(guó)畫(huà)。因?yàn)椋鎳?guó)承受住了千災(zāi)百難,可仍舊朝氣蓬勃。人們都在說(shuō)“雨后見(jiàn)彩虹!蔽蚁嘈牛袊(guó)再不久的將來(lái),一定會(huì)絢麗多彩,中國(guó)的前景也一定會(huì)更上一層樓,成為世界上數(shù)一數(shù)二的國(guó)家!

      假如我是作文 篇3

      我最討厭蚊子呢,因?yàn)樗说难,傳播各種疾病,讓人們生病。

      假如我是一只蚊子,那我一定要當(dāng)上統(tǒng)領(lǐng)蚊子的女王,有3000衛(wèi)來(lái)保護(hù)我。我上任的第一件是,就是要該變蚊子地位。我精心地想到三號(hào)命令。

      首先,我發(fā)布了一號(hào)命令:從今以后,不準(zhǔn)再吸人類(lèi)和動(dòng)物的血,我們吸過(guò)人類(lèi)、動(dòng)物的血全部都補(bǔ)上。我命令剛下完,就有大臣出來(lái)組織說(shuō):“女王陛下,祖宗規(guī)矩不能變,不然祖先知道的話(huà),要被天打雷劈的。”我憤怒的高叫道:“滿(mǎn)口祖宗,你們知道人類(lèi)有好多都得了疾病,還不是因?yàn)槲覀,所以人?lèi)和動(dòng)物一看見(jiàn)就打我們,難道你要我們的種族滅了嗎?馬上執(zhí)行,不然做大牢!惫,現(xiàn)在蚊子的地位大大變了樣,以前人類(lèi)與我們不共戴天,現(xiàn)在我們不僅是人類(lèi)的`朋友,還是益蟲(chóng)了!

      就在這時(shí),我發(fā)布二號(hào)命令:建立起學(xué)校,讓蚊子寶寶學(xué)知識(shí),以后才有更大的創(chuàng)業(yè),也學(xué)習(xí)尊老愛(ài)幼等禮貌,這樣就可以讓蚊子擁有良好的品德

      我發(fā)布了三號(hào)命令:我們建立生育計(jì)劃,每一對(duì)夫婦都要再生育計(jì)劃登處才是真正的夫婦,每一對(duì)夫婦只生2——3個(gè)問(wèn)蚊寶寶,違者處死。這樣蚊口就不會(huì)泛濫,造成食物不足。每一個(gè)開(kāi)飯館的蚊子就得有一個(gè)衛(wèi)生牌子。

      哈哈!我這個(gè)蚊子女王不錯(cuò)吧,那時(shí)候我將得到人類(lèi)的保護(hù),動(dòng)物的崇拜,多么神氣!多么威風(fēng)!

      假如我是作文 篇4

      我的前世,是一塊石頭,堅(jiān)硬的石頭。

      也許,我是一塊靜靜躺在大海邊的巖石。白天,看著一個(gè)個(gè)小孩子撿貝殼,一只只海龜?shù)教庨e逛,一艘艘漁船在海面上駛過(guò)。晚上,我期盼著有人把我撿走,去做有用的事。不過(guò)我最后的命運(yùn)還是:被歡樂(lè)奔騰的'海浪擊成兩半;擊成小石子,擊成碎片,甚至擊成粉末。然后隨風(fēng)飄蕩,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)村莊,無(wú)數(shù)個(gè)城鎮(zhèn),無(wú)數(shù)個(gè)都市。并且被遺棄在某個(gè)地方,慢慢變成灰塵。

      也許,我是一塊不大不小的石頭,曾經(jīng)被人拿起來(lái)砸過(guò)人:小孩、大人、老人都有。我絆倒了年過(guò)七旬的老人和調(diào)皮搗蛋的孩子,或者年少氣盛的青年。也許,我曾經(jīng)被壓在馬路下,在一個(gè)灰暗的世界里,想要逃出來(lái),卻力不從心。和小石子們?cè)谝黄穑纯嗟剡^(guò)著一天又一天,一年又一年,直到自己“絕望”為止。

      也許,我曾經(jīng)生活在高山上,晚上躺在藤蔓中睡覺(jué),白天被炙熱的太陽(yáng)曬醒。天天都被動(dòng)物踩在腳下,直到有東西來(lái)代替我為止。也許,我、、、、、、假如我是一塊石頭,我還會(huì)經(jīng)歷許許多多的事,經(jīng)歷無(wú)數(shù)的地方。

      假如我是作文 篇5

      告訴你吧,我特別想當(dāng)一名魔法師。

      假如我是魔法師。我會(huì)飛進(jìn)大超市。我看見(jiàn)顧客們正在為挑選合格商品而煩心時(shí),我一揮魔法棒,說(shuō):“讓對(duì)人類(lèi)身體有害的商品變成合格的綠色商品!痹(huà)音剛落,有磷洗衣粉馬上變成無(wú)磷洗衣粉,含有化學(xué)成分的食物變成綠色食品……

      假如我是魔法師。我會(huì)走進(jìn)小學(xué)里,看見(jiàn)小學(xué)生一個(gè)個(gè)爬在桌子上不停地寫(xiě)作業(yè),我會(huì)說(shuō):“不許再讓小學(xué)生做七、八項(xiàng)作業(yè)。以后,小學(xué)生每天家庭作業(yè)只能有三至四項(xiàng)!闭f(shuō)完,小學(xué)生的作業(yè)少了許多,有時(shí)間看陳磊的小說(shuō)集,快樂(lè)的時(shí)光又回來(lái)了,可以開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)金色童年。 假如我是魔法師。我會(huì)到馬路旁的人行道上走走。哇,我的天啊!聽(tīng),這么大的'噪音;看,這么渾濁的空氣;這里還是人住的地方嗎?我用力一揮魔棒,大喊到:“不準(zhǔn)制造噪音,讓排出的毒氣全變成氧氣!惫,馬路上一片寧?kù)o,空氣清新多了。啊,太好了!

      假如我是魔法師,我會(huì)讓世界變得更美麗!更干凈!更和平!更幸福!

      假如我是作文 篇6

      假如我是一棵樹(shù),我又自己美好的愿望,那就是我最不愿意被砍掉,然后被做成人們使用的工具或家具。我只想子啊一望無(wú)際的草原上,聞著花香,和小草親切的交談,和在我身上筑房的`鳥(niǎo)媽媽問(wèn)個(gè)好!但是,人類(lèi)的無(wú)情的砍伐讓我們家族數(shù)量飛速減少。我現(xiàn)在每時(shí)每刻都在提心吊膽地生活。我想說(shuō):“人類(lèi),停下你的手吧,求你!”

      假如我是一只小小鳥(niǎo),我最大的愿望就是翱翔不止!永遠(yuǎn)和我的親朋好友在天空中飛舞!享受大自然和諧相處的美妙。聽(tīng)風(fēng)的歌聲和沐浴美好的陽(yáng)光?墒,人類(lèi)的槍聲一響,我的同類(lèi)就少了一只,我的心就流血。我想對(duì)人類(lèi)高呼:“不要再這樣無(wú)情無(wú)義,你們會(huì)造大自然的報(bào)應(yīng)的。”

      假如我是一條小魚(yú),我最希望的是可以在水里自由自在的游玩,我偶爾也會(huì)吐個(gè)水泡泡,多開(kāi)心!可惜,因?yàn)槿祟?lèi)的自私自利,讓我們整個(gè)海洋家族都跟著倒霉。尤其人類(lèi)制造的污水對(duì)我們海洋家族有巨大的傷害。我想質(zhì)問(wèn)一下人類(lèi):“我們何時(shí)才能和諧相處?”

      假如我是……

      可是,我只是個(gè)小孩子,并不能改變動(dòng)物們的命運(yùn)。不過(guò),只要人人都愛(ài)護(hù)動(dòng)物,我相信,總有一天,動(dòng)物和人類(lèi)會(huì)和好如初。我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí),將來(lái)為大自然的和諧相處貢獻(xiàn)一份力量!

      假如我是作文 篇7

      我從小的夢(mèng)想就是當(dāng)一名光榮的人民教師。

      假如我是老師,我要當(dāng)一名知識(shí)淵博的老師,因?yàn)橐虝?huì)學(xué)生,自己必須懂得多一些,我會(huì)閱讀多一些文學(xué)著作,了解各國(guó)的風(fēng)俗人情,名勝古跡,歷史文化等。使我的知識(shí)不斷豐富才能領(lǐng)著學(xué)生在知識(shí)的海洋中暢游。

      假如我是老師,我要當(dāng)一名有愛(ài)心的'老師,幫助有困難的學(xué)生,跟他們交朋友讓他們和我分享心中的喜悅。

      假如我是老師,我要當(dāng)一名多才多藝的老師。要學(xué)會(huì)唱。跳。和畫(huà),然后把我學(xué)會(huì)的教給學(xué)生,使他們成為能歌善跳的人才。

      假如我是老師,我要做一名優(yōu)秀。稱(chēng)職的老師。認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上好每一節(jié)課,盡量使學(xué)生樂(lè)中學(xué),學(xué)中樂(lè)。要求他們靈活掌握知識(shí),在學(xué)習(xí)中只要他們盡力就是最棒的了。

      假如我是老師,我要像我的老師一樣熱心工作,熱愛(ài)學(xué)生,對(duì)于班上的優(yōu)生我會(huì)給他們甜蜜的微笑,對(duì)差生我不會(huì)責(zé)備他們,要想辦法幫他們樹(shù)立信心,做他們最值得信任的朋友。

      假如我是老師,我要當(dāng)一名受學(xué)生歡迎,受學(xué)校歡迎,受社會(huì)歡迎的好老師。

      假如我是作文 篇8

      假如我是快樂(lè)天使,我會(huì)把歡樂(lè)和幸福帶給需要幫助的人們!

      我最牽掛的就是大山里的孩子,我會(huì)飛到大山深入,首先給小朋友們買(mǎi)齊學(xué)習(xí)用品和生活用品,然后再把他們帶到校園、帶到同學(xué)中間,讓他們跨進(jìn)知識(shí)的大門(mén),和大家一起讀書(shū)、寫(xiě)字、唱歌、做游戲,讓他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活。十年、二十年后,他們都將成為大學(xué)生、軍人、醫(yī)生,或者是有知識(shí)的農(nóng)民。

      安排好山里的孩子,我會(huì)馬不停蹄地飛到福利院,給那些孤獨(dú)的爺爺奶奶們帶去一些現(xiàn)代化的生活用品,比如電腦、手機(jī),讓他們享受享受。我還會(huì)為老奶奶梳頭發(fā),給老爺爺講笑話(huà),讓他們開(kāi)開(kāi)心心地安度晚年,并讓他們的生活永遠(yuǎn)充滿(mǎn)陽(yáng)光!

      因?yàn)槲沂强鞓?lè)天使,我還會(huì)讓全世界無(wú)家可歸、四處流浪的'人和小動(dòng)物住進(jìn)一座綠色的城堡里。城堡分為三層,第一層住是的老人,看,他們正在健身器上鍛煉身體呢!第二層則是年輕人住的,推開(kāi)門(mén)你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多人正在專(zhuān)心致志地看書(shū)哩!第三層當(dāng)然就是小朋友啦,有滿(mǎn)屋子的玩具!噍,那些孩子笑得多么開(kāi)心呀!城堡外,還有一個(gè)小公園,那就是小動(dòng)物們的樂(lè)園了。

      我特別想做一個(gè)快樂(lè)天使,我要讓世界充滿(mǎn)幸福和歡笑,我也想做一個(gè)快樂(lè)的、能夠幫助別人的女孩。

      假如我是作文 篇9

      假如我變成一片小溪,憂(yōu)慮被溪水帶走;我相信,溪水永遠(yuǎn)都是明亮、清澈、干甜的;我好想變成一片小溪,春天時(shí),百花爭(zhēng)艷,讓我來(lái)為它們做一面明鏡。讓我來(lái)滋潤(rùn)它們的根源,初夏即至,讓成茵的柳樹(shù)栽種在我身旁,讓水鴨們和我一起嘻戲。秋天時(shí),讓落葉覆蓋著我的身體。讓我流入林間,伴隨著秋風(fēng)和沙沙的.葉落聲普成一曲動(dòng)聽(tīng)的自然之趣;冬天時(shí),讓雪花來(lái)為我裝飾,不光是我,整個(gè)萬(wàn)里江山成了一片粉裝玉砌的世界;讓純潔、霞白來(lái)充實(shí)我的心靈。讓我用我的表面與孩子一起玩耍。我好想變成一片小溪,是大自然中的一景。

      假如我變成一朵云,哪里干旱,哪里就有我的影子,當(dāng)禾苗渴望濕潤(rùn)時(shí),我一定給它濕潤(rùn),當(dāng)夕陽(yáng)下落,我會(huì)為天邊增添一點(diǎn)色彩,我好想變成一朵云;當(dāng)明空當(dāng)空,也許我會(huì)遮住點(diǎn)光芒,讓人們對(duì)我充滿(mǎn)遐想。假如我變成一棵大樹(shù),小鳥(niǎo)可以在樹(shù)上筑巢,就算是一棵大樹(shù),那么,我也不會(huì)孤獨(dú);

      我好想變成一棵大樹(shù),當(dāng)農(nóng)民伯伯從田地里回家時(shí),可以到大樹(shù)下納納涼,談?wù)勣r(nóng)事,我可以?xún)A聽(tīng)農(nóng)民伯伯豐收的喜悅。假如我變成一只小鳥(niǎo),有一片屬于自己的小園地,在蔚藍(lán)的天空自由翱翔;我好想變成一棵小草,一朵小花,給大地增添綠色,讓土地散發(fā)芳香,我好想變成一縷春風(fēng),把所有的煩惱都吹散,把所有憂(yōu)慮都帶走,假如我變成……

      假如我是作文 篇10

      人類(lèi)在科技上的發(fā)展就如坐上了火箭——非常迅速,什么電視電話(huà)、掌上電腦層出不窮?墒窃诎l(fā)展的同時(shí),我們的大自然母親也遭遇了嚴(yán)重的破壞。也許是不滿(mǎn)人類(lèi)所作所為的緣故,我們的自然媽媽隔三差五就要發(fā)一次“火”——地震、海嘯、臺(tái)風(fēng)……這可搞得人類(lèi)不得安寧。

      假如我是大自然,我會(huì)托一個(gè)夢(mèng)給人類(lèi),告訴他們生存環(huán)境的重要。夢(mèng)中,我要讓他們看到一望無(wú)際的沙漠里如饑似渴的蜥蜴和鋪天蓋地的沙塵暴;夢(mèng)中,我要讓他們看到荒涼貧瘠的禿山上無(wú)家可歸的小松鼠和幾近干涸的小溪;夢(mèng)中,我要讓他們看到污濁骯臟的空氣間高聲哀鳴的鳥(niǎo)雀和漫天飛舞的廢氣……我要用夢(mèng)告誡人們愛(ài)護(hù)自己美麗的.家園!

      假如我是大自然,我會(huì)控制住自己的火爆脾氣,以免讓可愛(ài)的孩子——人類(lèi)受到傷害,因?yàn)槲覉?jiān)信孩子們是愛(ài)我的、善良的。

      假如我是大自然,我會(huì)更加努力地充實(shí)自己,這樣才可以供給人類(lèi)足夠的資源,讓他們?nèi)ソㄔO(shè)、去發(fā)展、去邁向更加美好的明天。

      所以,作為人類(lèi)我們應(yīng)該知道大自然母親是非常愛(ài)我們的,在享受她無(wú)私愛(ài)的同時(shí),我們也要學(xué)會(huì)感恩大自然,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)大自然,從身邊的每一件小事:如植樹(shù)、不亂扔垃圾、節(jié)約水電等等做起,愛(ài)護(hù)我們共同的母親——大自然吧!

      假如我是作文 篇11

      人類(lèi)破壞大自然的現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重了。

      所以,掌管大自然的精靈封我為使者,帶著美好和希望飛向人間。

      天空下起了流星雨,我?guī)е篮玫淖T,化作流星,裊無(wú)聲息的來(lái)到了人間。我住在了中國(guó)的一個(gè)古老的小村莊的樹(shù)林里,沒(méi)有人知道我的存在,也沒(méi)有人察覺(jué)出來(lái)。我在暗暗的保護(hù)著他們:讓樹(shù)林一天比一天蒼翠,環(huán)境一天比一天優(yōu)美,空氣一天比一天清新,生活一天比一天富裕。

      這種美好的生活使我忘記了我背負(fù)的使命,我在原野里游蕩,自然精靈為我感到悲傷。美好神使我忘記了使命,墜落天使讓我憔悴。我原本以為這種美好可以持續(xù)到永遠(yuǎn)?墒牵魏我环N美好都只是曇花一現(xiàn),過(guò)眼云煙,因?yàn),那一天…?/p>

      我被轟隆隆的聲音吵醒,只見(jiàn)樹(shù)林里的動(dòng)物門(mén)逃的逃,散的散。一棵棵大樹(shù)在我的.面前痛苦的倒下,望村莊里搬。我憤怒了,帶著我的使命飛上天空,讓古老的咒語(yǔ)覆蓋大地,咒語(yǔ)所到一處的高樓大廈都消失不見(jiàn)。我憤怒了,大自然的使者憤怒了。我把目標(biāo)鎖定在了整個(gè)地球,用盡了全身的能量,讓時(shí)光倒流吧,停留在了原始時(shí)代吧!我在默默地祈禱著,祈禱重新開(kāi)始的人類(lèi)社會(huì)能擁有一個(gè)美好的未來(lái),不會(huì)再踏入那無(wú)底的深淵……而究竟會(huì)怎樣,我不知道,自然精靈不知道,你們誰(shuí)也都不知道……

      1000年后的今天,人類(lèi)是否還會(huì)存在?

      人類(lèi),究竟還能堅(jiān)持多久?

      假如我是作文 篇12

      假如我是神筆馬良,擁有那支神筆,我會(huì)畫(huà)出我心中的夢(mèng)想。

      假如我是神筆馬良,我會(huì)在干旱的地方畫(huà)一片烏云,烏云體內(nèi)有很多的水,讓花草樹(shù)木喝足了水,讓莊稼長(zhǎng)得又高又壯,讓花兒開(kāi)得又鮮又艷。

      假如我是神筆馬良,我會(huì)在沙漠里畫(huà)很多的樹(shù),讓它們綠化環(huán)境,釋放出新鮮的'氧氣,讓它們抵御風(fēng)沙、龍卷風(fēng)等自然災(zāi)害的襲擊,讓我們每天都能看見(jiàn)藍(lán)天白云。

      假如我是神筆馬良,我要畫(huà)一座座抗震的樓房,無(wú)論遇到多大的地震,它們也會(huì)安然無(wú)恙,讓汶川大地震不再重演,讓人們不再為失去親人而痛苦。

      假如我是神筆馬良,我會(huì)畫(huà)出一輛輛像棉花一樣軟軟的汽車(chē),當(dāng)發(fā)生車(chē)禍的時(shí)候,不會(huì)有人受傷流血,不會(huì)有親人離去。

      假如我是神筆馬良,我要畫(huà)出讓殘疾人恢復(fù)健康的儀器,讓他(她)們不再忍受痛苦,讓他(她)們和健全人一樣快樂(lè)、幸福的生活。

      假如我是神筆馬良,我要畫(huà)出一所所學(xué)校,讓那些生活貧困的孩子們免費(fèi)上學(xué),而且還會(huì)為他(她)們準(zhǔn)備書(shū)包、文具等一些學(xué)習(xí)用品。

      假如我是神筆馬良,我會(huì)畫(huà)出一個(gè)空中飛碟,讓她載著我們游遍各個(gè)星球,去探索宇宙的奧秘。

      假如我是神筆馬良,那該多好啊!可我不是神筆馬良,沒(méi)有那支令人羨慕的神筆,但我會(huì)用知識(shí)武裝自己的頭腦,讓我智慧的神力去實(shí)現(xiàn)我心中的夢(mèng)想。

      假如我是作文 篇13

      假如我是神筆馬良,我會(huì)給那些災(zāi)區(qū)的孩子畫(huà)上明亮教室讓那些孩子和我們一樣,可以在明亮的教室里讀書(shū)、玩耍。

      假如我是神筆馬良,我會(huì)給那些失明的人畫(huà)上栩栩如生的眼睛,讓他們也看看美好的世界:繽紛的小花、蒼翠欲滴的樹(shù)木、繁華的城市......

      假如我是神筆馬良,我會(huì)給那些生活在干旱地區(qū)的人們畫(huà)上清冽甘甜的水,讓他們永遠(yuǎn)都有水喝,讓他們?cè)俨粫?huì)為干旱而煩惱。

      假如我是神筆馬良,我會(huì)給那些沒(méi)有家的人畫(huà)上一個(gè)個(gè)溫暖、舒適的家,讓他們也可以像我們一樣擁有一個(gè)溫暖舒適的家過(guò)著快樂(lè)的生活。

      假如我是神筆馬良,我會(huì)給自己畫(huà)一雙翅膀,去世博會(huì)看看那里發(fā)生了什么變化、去災(zāi)區(qū)看看那些受災(zāi)的.同胞,給他們帶去希望。

      假如我是神筆馬良,我會(huì)給那些小偷畫(huà)上不要錢(qián)的手鐲,和不要租金的房子,讓那些小偷改過(guò)自新,從此不再危害社會(huì)。

      假如我是神筆馬良,我會(huì)畫(huà)一所所學(xué)校,讓那些沒(méi)有書(shū)讀的孩子在寬敞的教室里讀書(shū)、寫(xiě)字,過(guò)著快樂(lè)的童年。

      假如我是神筆馬良,我會(huì)畫(huà)出一個(gè)美麗的世界,再?zèng)]有干旱、也沒(méi)有地震等各種災(zāi)難,讓這個(gè)世界到處充滿(mǎn)愛(ài)的陽(yáng)光。

      假如我是神筆馬良......

      假如我是作文 篇14


      假如我是愛(ài)之神,我會(huì)飛向無(wú)際的天邊,去尋找那些需要幫助有困難的人。

      愛(ài)是藏在內(nèi)心底下的善良,愛(ài)是裝滿(mǎn)心平氣和的溫柔,它有陽(yáng)光般溫暖的笑容。它能給無(wú)數(shù)需要幫助的人帶來(lái)快樂(lè),那么從現(xiàn)在,我就是一個(gè)“愛(ài)之神”。

      我會(huì)飛向浩瀚的天空,飄灑花瓣,種植希望,播撒種子,讓大樹(shù),花兒,綠草茁成長(zhǎng)。

      假如我是愛(ài)之神,我會(huì)向那些貧困人家揮揮手,給他們建筑一座大房子,供他們住下,讓他們的笑容傳播世界,有一顆同情心,永遠(yuǎn)放在心上。那快樂(lè)無(wú)比的影子,在共同和他們快樂(lè)。一顆無(wú)比熱情的心,永遠(yuǎn)在他們身旁。一棟棟高樓大廈,重建起來(lái)。給他們一個(gè)溫暖舒適,溫馨的家。

      天空在看我,太陽(yáng)公公照耀著我,月亮婆婆在對(duì)我微笑,花兒給我鼓勵(lì),草兒給我勇氣,我是一個(gè)快樂(lè)的“愛(ài)之神”。

      我心在歡快的跳,讓我們的同情心在大家的'鼓勵(lì)下去幫助別人,讓每個(gè)人都平安無(wú)事,這是愛(ài)之神送給人們最好的一個(gè)禮物。我們都是龍的傳人,讓我們都變成愛(ài)之神,把愛(ài)播種下去,讓每個(gè)生命都輝煌吧!永久不滅的愛(ài)之神!

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