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假如我是作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的假如我是作文，歡迎大家分享。
假如我是作文1
假如我是一顆樹，一顆會(huì)開出美麗的花，結(jié)出好吃果子的樹。我不要生長(zhǎng)在公園里，只供觀看。我要生長(zhǎng)在遙遠(yuǎn)的山區(qū)，只有那里沒有污染，果子才會(huì)香甜。春天，我會(huì)開出美麗的花，山里的蜜蜂圍著我的'花不倦的翩翩起舞，說我的花是世界上最香最美麗的。我信他的盟誓，醉心在他的贊美里，我把愛傾心交付，把生活釀成黎明的蜜。
夏天，我的枝葉更加茂密，我會(huì)給小鹿和小兔當(dāng)裁判，看誰跑得快，當(dāng)某一位勝利時(shí)，我會(huì)搖一搖葉子向他慶賀，還會(huì)給失敗者一片葉子，叫他不用氣餒。秋天，我結(jié)出香甜好吃的果子，送給地里辛勤勞作的人們，在他們累了的時(shí)候，我搖落果子，我喜歡聽他們說真好吃。
冬天，是我休息的時(shí)間，葉子落光了，明年再見我要睡覺啦！相信我，明年的花一定更美，果子更甜。
假如我是作文2
假如我是一棵大榕樹，一年四季都是綠綠的，為人們提供方便和涼爽，該有多好�。�
春天來了，我迫不及待地?fù)Q上了一身嫩綠的新裝，人們都在我的身下休息、小鳥在我身上搭窩、小朋友來我身邊摸摸我的嫩葉，我多么開心啊﹗我是春天的使者啊﹗
夏天到了，烈日炎炎，人們熱得受不了他們不約而同地來到我身下躲一躲、乘乘涼。大人議論身邊發(fā)生的事情、小孩來我身上捉蟬。有的小孩還來我身后玩捉迷藏。他們玩得那么開心、我也很高興，所以展開雙臂給他們撐開巨大的傘。
碩果累累的`秋天來了，我的葉子還是綠的，但結(jié)了很多果子，孩子都過來撿果實(shí)，連小鳥也來了。
寒冷的冬天來臨天氣慢慢變冷了，樹葉子也黃了、小鳥也回窩里了，但我依然屹立在寒風(fēng)中我的綠衣裳照樣是綠綠的。
我是一棵四季常綠的大榕樹。
假如我是作文3
在北邊的萬年松樹上住著一只會(huì)說話的神鳥。在一個(gè)鄉(xiāng)村里有著兩兄弟，他們因?yàn)橐淮纬臣�，所以就十分的`不和，為了拉近關(guān)系，他們便去找神鳥的幫助去了。
路途十分的遙遠(yuǎn)，他們兄弟兩他國(guó)一座有一座的山，淌過一條有一條的河，翻山越嶺的。終于再一個(gè)樹林找到了萬年松，可是突然奔出了一只大蟲，張牙虎抓的撲向弟弟，哥哥這急了，隨手拿起一條大木棍錘向老虎。唉，剛剛還真是危險(xiǎn)呀。他們兩為了躲避老虎的追機(jī)，就猛跳狂跑，突然前方出現(xiàn)了一片沼澤，他們互助的在沼澤上走。幾經(jīng)周折，終于見到了神鳥，便向他請(qǐng)求幫助。
神鳥說：你們不是和好了嗎？你們看，這一路上你們都是互助的，其實(shí)那些老虎什么的都是我編出來，考驗(yàn)?zāi)銈兊模?/p>
假如我是作文4
人的生活離不開水源，一切都與水源息息相關(guān)。水乃是生命之源，假如我是一片雨，就會(huì)將純凈的雨水灑落人間。
假如我是一片雨，我會(huì)來到春姑娘身邊，幫助她完成哺育萬物的重任，每當(dāng)看見一粒種子破土而出，露出綠油油的嫩芽，樹木因?yàn)槲业臐补喽L(zhǎng)出新芽，想到以后他們便會(huì)成為烈日里的一片綠蔭，我便興高采烈。
假如我是一片雨，我會(huì)來到缺水的城市里。每當(dāng)我看見人們欣喜地說：“老天終于發(fā)慈悲了！”捧著各種盛具接受這甘甜的乳汁，看見小朋友干裂而蒼白的唇因雨水而紅潤(rùn)起來，我便露出欣慰的笑容，來到別的.城市，身后還回蕩著人們歡快開心的笑聲。
如果我是一片雨，我不但會(huì)提供甘甜的乳汁，還會(huì)留下珍貴的禮物——晶瑩剔透圓滾滾的珍珠——露珠，艷麗多姿，絢麗多彩的彩橋——彩虹，讓這個(gè)世界上多一點(diǎn)新綠，多一份歡笑！
假如我是作文5
假如我是雨，我會(huì)落在世界上每一個(gè)發(fā)生干旱的地方，下幾場(chǎng)傾盆大雨，這樣，那里的人們就不愁水，莊稼長(zhǎng)得最多、最好，樹木枝繁榮葉茂，小草也會(huì)綠油油的，連小野花都異常鮮艷。假如我是雨，我會(huì)走遍全天下所有的'小河、小溪，有空就在它們頭頂上澆水，讓它們天天滿滿，一定會(huì)招引來許許多多的小生命來這里安家落戶。假如我是雨，我會(huì)幫助農(nóng)民伯伯分擔(dān)一點(diǎn)農(nóng)活，每一次路過，我都會(huì)給莊稼們?yōu)Ⅻc(diǎn)水，讓它們開開心心地長(zhǎng)大。
假如我是雨，我會(huì)到田野里、樹林里、花叢中，讓每一株植物都長(zhǎng)得像小朋友一樣漂亮，像碧玉一樣引人注目，像幸福的人一樣感受生活的魅力。假如我是雨，我還會(huì)一個(gè)不漏的走到第一盆可愛的植物旁，用小雨輕輕地?fù)崦鼈儓A潤(rùn)的小臉蛋，讓它們露出燦爛的微笑。假如我是雨，我會(huì)讓我們的明天更美好！
假如我是作文6
假如我是一名醫(yī)師，我要竭盡全力肩負(fù)起醫(yī)師的崇高職責(zé)，與形形色色的病魔斗爭(zhēng)。我要讓老人們身體健康，延年益壽，讓大人們身體強(qiáng)壯，讓孩子們活潑可愛，茁壯成長(zhǎng)。
我要改變醫(yī)院落后的面貌。我要用電腦、激光等先進(jìn)技術(shù)來了解病人的狀況。我會(huì)用美麗的'鮮花來裝扮醫(yī)院，讓醫(yī)院可以永久保持新鮮空氣。使病人心情舒暢，為病人提供幽雅環(huán)境。
我要辦一個(gè)“春滿人間醫(yī)院”，專門治些快要死的病人，瞧，那位青年工人臉色蒼白，精神不振，是得了白血病，已經(jīng)到了危險(xiǎn)階段。我會(huì)像治感冒一樣輕松的治好。使他可以為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己。
真希望我的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)。
假如我是作文7
假如我是一棵樹，我會(huì)幫人類做許多好事。
夏天，天氣燥熱，連知了都不停地喊：“熱��！熱��！”我會(huì)張開手臂，為人類遮涼。冬天，天氣寒冷，我會(huì)把枝葉送給人們，讓他們?nèi)∨?/p>
現(xiàn)在汽車漸漸多了起來，人們出行方便同時(shí)排放到空氣中的二氧化碳也不斷增加，還有煙囪排放出的廢氣，黑沉沉的，早晨人們上班走在路上都嗆得直咳嗽，這時(shí)我們趕緊工作，把所有的廢氣全部吸收，排出干凈的`氧氣。
我們的身體可以做各種各樣的生活用品，葉子也可以被牛、羊食用。我會(huì)把我全部的枝干都用來造紙，因?yàn)橛腥藖y用紙，每天撕下丟掉許多，我就想造出紙來。
每當(dāng)山洪爆發(fā)時(shí)，我和我的同伴們就會(huì)組成一堵墻，阻擋洪水，讓人們不受痛苦的折磨。龍卷風(fēng)來的時(shí)候，我們會(huì)組成防風(fēng)林，擋住龍卷風(fēng)對(duì)人類的侵襲。
假如我真是一棵大樹，我肯定會(huì)去做那些對(duì)人類有意義的事。
假如我是作文8
朋友，假如你是神筆馬良，擁有一支可以畫出任何東西的神筆，你會(huì)畫出什么呢？也許有些人會(huì)畫出巧克力、蛋糕、口香糖······也許還會(huì)有些人畫出金錢、首飾、衣服······而我卻不會(huì)畫這些東西，因?yàn)檫@些東西只能享受一時(shí)，我要畫出的是能讓全世界的人們得到幸福。
假如我是神筆馬良，我首先要用這只神筆畫出一顆顆正義、善良的心，送給那些虛偽、野蠻的人，讓他們珍惜友誼、熱愛和平，為祖國(guó)、為社會(huì)、為人民作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
其次，我要用這支神筆畫出許許多多的樹木，因?yàn)楝F(xiàn)在到處都是高樓大廈，很少能見到樹木，地球的環(huán)境越來越糟，我們的地球媽媽正在逐漸衰老。如果讓每一個(gè)地方、每一個(gè)角落都充滿綠意，那么我們的地球媽媽就會(huì)更加年輕美麗，我們的世界就會(huì)越來越美好。
然后，我還要用這支神筆給災(zāi)區(qū)的人們畫出讓他們居住的`樓房；在畫出成千上萬的食物和許多件衣服，讓他們不愁吃，不愁穿；接著畫出一座座學(xué)校和許多名教師，讓災(zāi)區(qū)的學(xué)生能繼續(xù)上學(xué)。
如果我是神筆馬良，我還要用這支神筆實(shí)現(xiàn)更多美好的愿望和祝福，這樣我們的世界就會(huì)更加美好，更加和諧！
假如我是作文9
我是一棵大樹，是森林家族中的一員。我們的大家族是人類的“特別的衛(wèi)兵”。為了保護(hù)人類的環(huán)境，我們像魔術(shù)師一樣，有時(shí)變成“工廠”，“有時(shí)又變成板”。
“特備的衛(wèi)兵”，變成“工廠”，是因?yàn)槲覀円M(jìn)從人類呼出的二氧化碳，而放出人類所需的.氧氣。
“特備衛(wèi)兵”，又變成了，“特別板”，是因?yàn)槲覀儠?huì)吸附噪音，防止它向空間擴(kuò)散，給人們一個(gè)安靜的生活空間。因?yàn)樵胍羰侨祟惖囊淮筇鞌�，它不僅干擾人們的談話、通信，而且還影響人們的正常休息，當(dāng)人們長(zhǎng)期受噪音影響就會(huì)使人們聽力減弱，是心臟、血壓、神經(jīng)等出現(xiàn)異常。而我們，卻站在抵抗噪音的第一線。我們手拉手，組成一道道“隔音板”隨風(fēng)搖擺，聲波剛來就被驅(qū)散了。
我們的作用還遠(yuǎn)不止這些，希望全人類能愛護(hù)我們，這樣，不僅造福了人類，凈化了人類的生活空間。
請(qǐng)愛護(hù)我們吧！
假如我是作文10
假如我是風(fēng)，在四季的腳步中，我更換著一件件美麗的衣服為人類帶來了幸福。
春天，我穿著一件綠色的襯衫，踏著輕快的腳步，從海南島一直來到北方，凡是我到過的地方，小河里的冰雪融化了，花園里的花競(jìng)相開放了，岸邊的`柳樹發(fā)芽了。小朋友們換上春裝，和我一起在山崗上跳舞、歌唱……世界呈現(xiàn)一片生機(jī)勃勃的景象。
夏天，我戴著一頂黃帽子，在田野里穿行，碧綠的西瓜帶著美麗的條紋，嫩黃的水蜜桃水靈靈的。不知不覺靈靈的。不知不覺，我便來到了城市里，夜晚，我為人們趕走蚊蟲，帶走一天的疲勞，讓人們進(jìn)入美好在夢(mèng)鄉(xiāng)。
秋天，我穿著金黃色的毛衣，在樹林里與金黃色的葉子玩耍，葉子在我的吹拂下紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落著，成了秋天的一道美麗的風(fēng)景。在這時(shí)我聽到了農(nóng)民伯伯的呼喚“風(fēng)兒，風(fēng)兒，快來吧！幫我把谷子吹干�！甭牭睫r(nóng)民伯伯的呼喚，我連忙趕到田野里，幫助農(nóng)民伯伯把谷子吹干。忙完了，我已經(jīng)累的滿頭大汗，不過，看著自己的勞動(dòng)成果，我高興的笑了。
冬天，我穿著潔白的衣服在雪花姐姐的帶領(lǐng)下一起跳舞，給大地披上了銀裝。這時(shí)一枝紅梅在傲雪中綻放了，我連忙向它問好，和它一起玩耍，在冬天里成了一處別樣的風(fēng)景。
這就是我，一個(gè)可愛的風(fēng)，一個(gè)調(diào)皮的風(fēng)，一個(gè)只想為人類造福的風(fēng)。
假如我是作文11
假若我是一只小鳥，我要在蔚藍(lán)的天空中自由的飛翔。幫大樹公公治病是我的專長(zhǎng)。把那害大樹公公生病的蟲子吃掉是我的.最美好愿望。啊!小蟲子出來了，我要把你吃掉，是因?yàn)槟闫茐牧诉_(dá)大自然，破壞了我最美麗的家園。
假若我是一只小鳥，我要在這美麗的大自然中盡情的歌唱。我站在大樹公公的肩膀上，為大樹公公唱歌。我高興地唱著這首動(dòng)聽的樂曲，小溪妹妹為我伴奏，它的樂器是風(fēng)鈴---叮、叮、叮，大樹公公也來助陣，它的樂器是沙錘---沙沙沙，沙沙沙。這場(chǎng)音樂是大自然的美妙聲音，是只有大自然才能演奏出來的。大自然的音樂是最動(dòng)聽的。
假我是一只小鳥，我就在大自然中。自由翱翔。我在花叢中飛來飛去。感受這鮮花怒放的秀麗，千萬朵美麗的鮮花發(fā)出誘人的香味。這香甜，這芬芳，這采一采，那采一采。把這些可愛的小生命送到另一個(gè)地方，等待這些小生命的到來。下一個(gè)春天將又會(huì)是一個(gè)鮮花怒放的世界。
我愛大自然，更愛我那美麗、動(dòng)聽、甜蜜的家園。
假如我是作文12
假如我是一棵樹，我希望人們把我種在一個(gè)不太熱鬧，又不太偏僻的郊外。因?yàn)檫@樣我便可以享受郊外的寧靜，慢慢欣賞那美麗的.風(fēng)景，聽著鳥兒美妙的歌聲，還可以一面曬太陽，一面睡午覺，多么愜意啊。
如果想熱鬧一點(diǎn)，也不困難。我會(huì)邀請(qǐng)附近所有的花草樹木、動(dòng)物來參加我的舞會(huì)，從清晨玩到晚上，高興的話，還可以邀請(qǐng)人們一起參加呢！
如果我是一棵樹，我希望人們來旅游時(shí)，不要把我身體弄污，更不要折斷我的手腳和在我身上畫東西等等。當(dāng)然，對(duì)其它植物也要一樣。還有，千萬不要留下垃圾和火種在郊外，因?yàn)檫@樣做會(huì)使我和其它同伴的健康和生命受到危害。
我希望鳥兒能在我頭上筑巢，人們?cè)谖夷_下乘涼。我更希望人們能利用我來做房子，讓我為人類做一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧！
假如我是作文13
清晨，踏進(jìn)校門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露水和桂花的香氣。
校園的早晨，好清爽！
我尋著香氣，來到桂花樹下，我凝望著那棵桂花樹，靜靜的，仿佛自己也是一棵桂花樹。我腳下長(zhǎng)出根須，深深扎進(jìn)花壇的泥土里，頭發(fā)開出桂花，胳膊變成樹枝，血液變成樹的.枝葉，在樹干里旋轉(zhuǎn)，流淌。
我站在花壇里靜靜地聽著同學(xué)們的讀書聲，那聲音簡(jiǎn)直優(yōu)于人間的一切音樂，讓你回味無窮。你看，他們現(xiàn)在認(rèn)真讀書的樣子，多么可愛呀！
聽完了讀書聲后，就是下課時(shí)候同學(xué)們的歡笑聲了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈谝黄鹬v笑話，做游戲，思考問題，當(dāng)你聽到這笑聲時(shí)，你會(huì)為他們的高興而感到高興。
讀書聲，笑聲構(gòu)成校園里最美麗的聲音，讓我們一起來傾聽吧！
不一會(huì)，上課鈴響了，我被從幻想拉回現(xiàn)實(shí)，我戀戀不舍地望著桂花樹，走回教室上課去了。
假如我是作文14
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話是高爾基說的。之所以我要當(dāng)一本公用的而又會(huì)動(dòng)的書，這是因?yàn)槲蚁虢o予人類知識(shí)的源泉，使人類的`知識(shí)才能更加豐富，讓人類的生活水平更上一層樓。其實(shí)最主要的是給小朋友看，讓他們的寫作水平不斷提高，“少壯不努力，老大徒傷悲”這句話也能說小時(shí)候讀書讀得太少，長(zhǎng)大了以后再悲傷也沒用了。人們常說：“活到老學(xué)到老”嘛！讀書也一樣啊。
書籍更是人們生活中必不可少的良師益友，在生活中的方方面面、角角落落，哪兒離得開這位“無聲老師”呀？比如：學(xué)校、家庭、單位、菜場(chǎng)……真是無處不在。在這里，我又想成為一本書了。因?yàn)椋蚁氲截毨У貐^(qū)的學(xué)校把自己捐給他們；我又想到新蘇州人那兒給予他們幫助和鼓勵(lì)。我會(huì)隨時(shí)隨地的跟在人們身邊，隨時(shí)隨地幫助他們。
我就是這樣一本熱心、樂于助人、公用、會(huì)動(dòng)的書，希望你們經(jīng)常翻我、愛護(hù)我，我非常愿意跟你們交朋友哦！
假如我是作文15
如果有一天，一位天使能滿足你的一個(gè)愿望，你會(huì)選擇做什么呢？或許你會(huì)選擇成為一位大人物，或許你會(huì)選擇吃遍天下美食，而我只想做那自由自在的風(fēng)。
假如我是風(fēng)，我會(huì)悄悄來到辛苦工作的老師身邊，吹一口氣，幫他們吹去勞累；我會(huì)悄悄來到傷心哭泣的孩子身邊，吹一口氣，幫他們吹去悲傷；我會(huì)悄悄來到烈日下指揮交通的交警身邊，吹一口氣，給他們帶來涼爽。假如我是風(fēng)，我希望我所到之處，人們都能喜笑顏開。
假如我是風(fēng)，我要見證四季的變化。春天，我吹出的'是微風(fēng)。我輕輕地吹，我吹出的風(fēng)吹開了花，吹綠了樹，吹回了燕子，吹出了一派生機(jī)勃勃的景象。夏天，我吹出的是暖風(fēng)。我吹的風(fēng)使太陽變得柔和，讓樹變得更加茂盛，讓荷花綻放出它最美的一面。秋天，我送去涼爽的秋風(fēng)，解決了人們?cè)谙奶斓难谉�。我叫醒了農(nóng)民伯伯豐收的果實(shí)，看著他們欣慰的笑容，我仿佛也被感染了。我吹紅了楓樹，吹下了秋天的綿綿細(xì)雨。冬天，我吹來了寒冷的北風(fēng)。寒風(fēng)刺骨，梅花卻在風(fēng)中綻開了笑臉，傲立枝頭。我還吹來了雪，雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落下，仿佛給大地蓋了一床潔白的被子。
風(fēng)，無處不在，風(fēng)，無比奇妙。我多么希望自己是那自由自在的風(fēng)。
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