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假如我是作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的假如我是作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如我是作文1
假如我是一棵小樹，我要和我的小樹伙伴們種在家鄉(xiāng)的每個(gè)角落里，種在田野里，讓田野果實(shí)累累，種在山岡上，讓山岡披上綠裝，種在沙漠里，讓沙漠有無數(shù)個(gè)孩子，種在那遙遠(yuǎn)的地方，讓那變成綠色的海洋，讓大地穿上綠色的衣裳。我們的家鄉(xiāng)到了春天就變了顏色，到處都是黃沙滿天。春天本來是綠色如茵，百花齊放。
可是黃沙滿天的家鄉(xiāng)，沒發(fā)出門，如果別人有事情，出門時(shí)都要戴上口罩，戴上墨鏡。假如我是一棵小樹，我要和我的.同伴種在家鄉(xiāng)的每一個(gè)角落里，擋住風(fēng)沙，沙塵暴來了我和伙伴們挺直腰桿，手拉手擋住沙塵暴，風(fēng)吹不彎腰，我們可以變成許多的小樹，我們的腳變成樹根深深的扎進(jìn)泥土里，我們的胳膊變成樹桿，我們的血液變成樹的汁液，我們的頭發(fā)變成樹的綠葉，我們的眼睛、臉蛋、嘴都變成綠色的果實(shí)。
有許多許多的樹，白楊樹它高大挺拔，身軀筆直，松樹長(zhǎng)滿了松葉，密密麻麻，沒有一點(diǎn)空隙，風(fēng)吹不透，雨淋不透，柳樹的枝桿很柔軟，風(fēng)一吹就像姑娘披著長(zhǎng)發(fā)一根一根散散的，它們都向其它的樹招手。有這么多的樹伙伴，種在每個(gè)角落，這個(gè)角落綠樹成陰，樹上開滿了許多小花，結(jié)滿了許多小果子，四處都飄揚(yáng)著香味，使我們家鄉(xiāng)沒有沙塵暴，使這里的空氣更新鮮，陽光明媚。
假如我是一棵小樹，我會(huì)和小伙伴們一起努力，讓我們的家鄉(xiāng)四季如春，我們會(huì)做為綠色的屏障，給大地母親增添色彩，讓天空更明媚，讓河水更清澈；讓我們家鄉(xiāng)的老百姓心里更舒暢；讓我和小伙伴的友誼更深；讓大地上的無數(shù)東西的變的更美好。
假如我是作文2
假如我是一朵云，我希望盡到我最大的努力，使人們的生活更加幸福快樂，和鳥兒一起做游戲。讓這個(gè)世界因?yàn)橛辛宋叶兊酶用利�，溫暖，變得更加多姿多彩�?/p>
盡管我只是一朵云。我希望，我能在一個(gè)陽光明媚的早晨里和鳥兒一起做游戲。今天我們玩的游戲是捉迷藏。小鳥來捉我來藏。不一會(huì)兒我就找到了一個(gè)好的地方。我變成了一朵花。嘿，看來小鳥還很聰明嗎，一下就找到了我，不過，一陣風(fēng)飄來我又逃走了。我變成了馬，變成了羊，變成了火燒云。每天就這樣子和小鳥們?yōu)t灑的生活著。要知道我們的學(xué)習(xí)生活可是非常得緊湊，所以我希望像云朵一樣自在。不過，我不希望我成為一朵無所事事的云。我希望我也能為人們做出我自己的貢獻(xiàn)。在一個(gè)炎熱的`中午，我看到了路上的行人的由于太陽公公的過度烘烤，全部都如同在熱鍋上的螞蟻一樣，十分難受。這時(shí)，我臨機(jī)一動(dòng)，馬上跑到了人們的上空，大家一下就涼快起來。大家都稱贊道：“看！原來是那朵潔白美麗的云，真是太好了�！蔽业男睦镱D時(shí)就覺得美滋滋的。因?yàn)樵谄綍r(shí)我的無法有機(jī)會(huì)幫上一些我利索能及的忙。我同時(shí)希望，我能為人們做出更多的貢獻(xiàn)。也是在一個(gè)炎熱的上午，我和小鳥們正在玩捉迷藏的時(shí)候，無意中看到了農(nóng)民種的農(nóng)作物都垂著頭，因?yàn)楦珊�，他們都快要枯萎了。于是我便化成了一朵烏云，不一�?huì)兒就下起了傾盆大雨，滋潤(rùn)了大地。農(nóng)民看見了，忙說道：“多虧了這場(chǎng)及時(shí)雨呀！”
假如我是一朵云，我一定要做一朵善良的白云，在人們需要我時(shí)我可以即使幫助他們。但是我不希望做一朵制造暴風(fēng)雨的烏云。讓這個(gè)世界因?yàn)橛辛宋叶兊酶用利悺?/p>
假如我是作文3
在我很小的時(shí)候，看見盲人走路，心里很難過!他們手里都拿著拐杖，走一步點(diǎn)幾下，生怕跌倒，真可憐!我想：盲人的心里一定很痛苦。因?yàn)樗麄兛床灰娝{(lán)藍(lán)的天空，看不見飛翔的小鳥，看不見壯麗的河山，看不見美好的世界。更使他們痛苦的是，不能看書看報(bào)，不能從書報(bào)中得到豐富的知識(shí)和無窮的樂趣。所以我從小就暗暗下了決心：將來我當(dāng)了科學(xué)家，一定要發(fā)明一種盲人讀書的機(jī)器，研制出一臺(tái)“盲人讀書機(jī)”。
“盲人讀書機(jī)”主要由激光掃描器、電腦和播音器三部分組成。激光掃描器先把各個(gè)文字信號(hào)傳送給電腦，再通過電腦把文字信號(hào)變成聲音，由播音器“朗讀”給盲人聽�！懊と俗x書機(jī)”的外形像架電子琴，它的頂部長(zhǎng)著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的“脖子”，“脖子”上連著一只大眼睛，這就是激光掃描器。機(jī)器的正面有四個(gè)喇叭，這是播音器。機(jī)器的兩旁還各有一只機(jī)器手，是用來翻書的。
盲人如要讀書，只要對(duì)機(jī)器說一聲：“請(qǐng)您讀書。”機(jī)器會(huì)立刻親切地回答：“Yes!(是)”隨著激光掃描器的移動(dòng)，播音器里傳來清脆宏亮的讀書聲�！懊と俗x書機(jī)”可以按盲人的需要加快或減慢讀書的速度。更為有趣的是，它還可以模仿親友的`聲音來讀親友寫的回信，使盲人倍感親切。那是因?yàn)橛H友的聲音和字跡早就輸入電腦貯存器了。
我的發(fā)明受到中國(guó)和國(guó)際殘疾人基金會(huì)的贊揚(yáng)和支持，“盲人讀書機(jī)”在全世界推廣了。當(dāng)?shù)谝晃皇褂谩懊と俗x書機(jī)”的盲人從機(jī)器里聽到他美國(guó)親友的信時(shí)，激動(dòng)得流淚了，連聲說：“感謝萬科學(xué)家……”不知怎的，我的鼻子酸了，眼睛里含滿了淚花，說不上是激動(dòng)還是高興!我說：“不要感謝我，要感謝我在小學(xué)時(shí)讀過的一本書——《激光王國(guó)旅行記》，它使我對(duì)激光產(chǎn)生了濃厚的興趣，并在我幼小的心靈里種下了用科學(xué)為人類做貢獻(xiàn)的種子�！�
假如我是作文4
如果我是一縷春風(fēng)，我可以滋養(yǎng)地面。就在三月，在春雨像石油一樣昂貴的季節(jié)，春風(fēng)的原始?xì)庀⒆屗皇且粋�(gè)英雄�？�！那一條坎坷的山間小路旁，三月的桃花運(yùn)早已百花爭(zhēng)艷，一縷春風(fēng)吹過，顯而易見是勾起了他們的士氣，一個(gè)個(gè)也是婷婷玉立。瞧！春風(fēng)就要吹向江河，一瓣瓣淡粉色的桃花花瓣便迎風(fēng)招展哦！原來是要去小河啊！三月的桃花水，那但是難能可貴的好寶貝啊！
春風(fēng)翻過小山岡，看見正玩的淋漓盡致地孩子們那純真地微笑，春風(fēng)輕拂了，輕拂孩子們的前額；輕拂孩子們的發(fā)尾；也佛過春意盎然的終點(diǎn)。
假如我是夏季那熱辣的太陽，我能溫暖天地萬物。在這里三月，天地萬物親身經(jīng)歷的一輪嚴(yán)冬早已褪掉，太陽要用它那溫度令其再生。
看！那深山里的孩子多么的期盼有一束陽光能灑進(jìn)那貧困地區(qū)，點(diǎn)亮孩子們的心底，映照出孩子們的.將來。瞧！那邊的盲小孩簡(jiǎn)直可伶，太陽讓她們認(rèn)知到世界有多大：天竟然這第藍(lán)！飛機(jī)場(chǎng)居然能飛那麼高！全球居然這這么大從她們嬌嫩的嘴中傳出的感慨一直做為一種驅(qū)動(dòng)力驅(qū)動(dòng)器使著我。
太陽一直從不一樣的的視角射向同一個(gè)地區(qū)。我望到那一個(gè)個(gè)仍在熟睡的龍的傳人，便從不一樣的解譯勤奮射向她們，勤奮向她們傳送她們?cè)撚兄木駥?shí)質(zhì)，或者她們擔(dān)負(fù)的義務(wù)。
假如我是一個(gè)房屋設(shè)計(jì)師，我想為任何人設(shè)計(jì)方案一個(gè)善心屋�？�！全國(guó)各地的房屋都選用木材完工，不釵也不保還十分耗品。我的善心屋選用大超自然力量完工——收集陽光、晨露等變成建筑裝飾材料，讓所貧苦老百姓都能住上新房子。瞧！那一個(gè)個(gè)中華民族的繼承者卻游手好閑，我好想完工一棟高樓大廈，能為祖國(guó)的繼承者都搞清楚自身的必要性，能在保衛(wèi)國(guó)家上立過貢獻(xiàn)。
總得來說，統(tǒng)來講之，假如我是天地萬物，我想為祖國(guó)奉獻(xiàn)，蛤希望不需再想象，真實(shí)的奉獻(xiàn)，是要取出切實(shí)行動(dòng)的奉獻(xiàn)，這才叫真實(shí)的奉獻(xiàn)。
假如我是作文5
哎！我的苦惱和負(fù)擔(dān)就像天上的繁星一樣多，誰能理解我呢？我心中經(jīng)常發(fā)出這樣的感嘆。
在學(xué)校時(shí)，老師每天補(bǔ)置許多作業(yè)，因此我必須抓緊時(shí)間去完成它，沒有一點(diǎn)時(shí)間去放松。回到家中，爸爸只許我在家里寫作業(yè)、看書沒有一點(diǎn)兒自由的空間，讓自己去釋放一下整天的勞倦。這樣我只有渴望到了雙休日可以盡情的放松。但是，雙休日爸爸卻比平日還要嚴(yán)厲，讓我沒有一點(diǎn)喘氣的'時(shí)間。
有一天早上，我睡的正香。突然，鬧鈴響了，我剛想起床，但又一想今天是星期六，于是我心理放松了許多。心想今天是星期六，不用去學(xué)校，我可以多睡一會(huì)兒。我深深的呼了一口氣，又放松的躺下，這時(shí)，爸爸過來說：“快起床，現(xiàn)在都幾點(diǎn)了，還不起�！蔽覍�(duì)爸爸說：“今天是星期六不上學(xué)，讓我多睡一會(huì)吧！”爸爸嚴(yán)厲的說：“不上學(xué)你不會(huì)起來看書寫字嗎？你平時(shí)學(xué)習(xí)那么差，不知道抓緊點(diǎn)�！蔽抑缓么诡^喪氣的起來了。爸爸從不讓我出去玩，除了上學(xué)其余的時(shí)間我基本上不跨出大門半步，都是在家中學(xué)習(xí)。
這樣的生活何日是頭，便成了我心中一塊巨大的石頭，壓的我喘不過氣來，每當(dāng)我心中的壓力和負(fù)擔(dān)壓的我無法忍受時(shí)，我便會(huì)到院子里抬頭看看天空中飛翔的小鳥。它們是那么無憂無慮、自由自在，生活充滿了生機(jī)。我經(jīng)常會(huì)想，如果我是一只無憂無慮的小鳥，那該多好�。∥铱梢匀螒{自己飛，想飛到那里就飛到那里，沒有人來約束我，來教管我。想飛多高就飛多高，飛向藍(lán)藍(lán)的天空中，和白云做伴，和風(fēng)兒盡情的玩�！�
假如我是作文6
我是一只小鳥，我每天飛翔在藍(lán)藍(lán)的天空，看著這個(gè)世界一點(diǎn)一點(diǎn)的變化……
以前，我們是多么開心地在空中自由地飛翔，到處鳥語花香，到處綠樹成蔭，到處果實(shí)累累……不用害怕獵人的捕捉，也不用擔(dān)心沒有地方棲息。樹木讓我們有了舒適的環(huán)境，安家當(dāng)然不用擔(dān)心。
森林中，有一個(gè)池塘，池塘里有許多青蛙、魚和小蝦等動(dòng)物。我每天都要來這里喝水，這兒的水不僅清澈而且甘甜。早晨，風(fēng)吹著樹葉“沙沙”作響，我們也不禁唱起了歌，小青蛙“呱呱” 地叫，為我們打節(jié)拍，蝴蝶跳起了歡樂的舞蹈……
哎，真是好景不長(zhǎng)啊!不久，人們開始砍伐樹木，讓我們沒有地方安家。隨著人們的生活條件越來越好，他們便開始買車、造車了。以前這里是多么的安靜，空氣是多么的新鮮呀!可是現(xiàn)在呢?噪音無處不在，汽車的尾氣嚴(yán)重污染了我們的環(huán)境。
有一天，小青蛙告訴我，池塘的'水變成了黑色，每天散發(fā)著一股怪味，他的同伴都被捉走了。我決定去看一看是怎么回事。蜻蜓告訴我，青蛙都被人類捉到了菜市場(chǎng)。于是我來到了菜市場(chǎng)，看到魚在渾濁的水中就要奄奄一息，小青蛙們關(guān)在網(wǎng)子里正等待著人們的宰殺，雞鴨被鎖在籠子里無奈地嘆氣……
唉!人們呀!我求求你們不要再傷害小動(dòng)物，不要再砍伐我們的家園，不要再往水里扔垃圾、吐痰……假如你是我們，每天看著曾經(jīng)美麗的家園一天天變得不再美麗，你們是不是也會(huì)像我們這么地傷心、難過呢?
請(qǐng)大家珍惜資源，保護(hù)環(huán)境吧!讓我們生存的地球依然美麗，讓我們的生活更美好!
假如我是作文7
親愛的同學(xué)們，你們從小一定有很多美好的心愿和夢(mèng)想吧！比如說成為一位科學(xué)家，為祖國(guó)建設(shè)和人民生活出力；或者成為一位醫(yī)生，救死扶傷，為病人解除病痛；或者成為一名建筑師，建造許許多多各種各樣的建筑物……讓我告訴你們吧，我要成為一名校長(zhǎng)，為我的孩子們做一些事情……
假如我是校長(zhǎng)，我上任的頭一件事就是改改咱們學(xué)校的校服。我要重新為我的學(xué)生們量身訂做一款更能體現(xiàn)出學(xué)生們青春朝氣、精神面貌的校服。相信只要我的學(xué)生們穿上我為他們訂做的校服后，一定個(gè)個(gè)都充滿活力與智慧。我想我的學(xué)生們也一定會(huì)喜歡的。
假如我是校長(zhǎng)，我還要在每學(xué)期增加一個(gè)愛心傳遞獎(jiǎng)，獎(jiǎng)給那些為學(xué)校、為老師、為父母、為同學(xué)們做好事獻(xiàn)愛心的學(xué)生，讓他們像取得100分一樣快樂和令人羨慕。同時(shí)，也要把這個(gè)獎(jiǎng)授給學(xué)生們眼中的好老師。我要給那些整天都是被老師評(píng)來評(píng)去的同學(xué)們一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他們?nèi)ピu(píng)一評(píng)自己的老師。可別以為他們?nèi)槌粑锤�，什么也不懂，他們可有自己的判斷�?biāo)準(zhǔn)。班級(jí)考試分?jǐn)?shù)高的老師就是好老師？家長(zhǎng)認(rèn)為嚴(yán)厲的老師就是好老師？錯(cuò)！錯(cuò)！錯(cuò)！他們眼中的好老師應(yīng)該是上課時(shí)能讓他們目不轉(zhuǎn)睛盯著黑板，想走神都沒時(shí)間。下課呢？能與他們聊聊感興趣的話題，還能跟他們一起玩游戲。最重要的是愛自己的學(xué)生，為自己的學(xué)生而驕傲，這才是學(xué)生們心目中的好老師！
假如我是校長(zhǎng)，我還要在學(xué)校建一個(gè)大大的動(dòng)植物實(shí)驗(yàn)園，為電視里那些流著淚說“我想有個(gè)家”的鳥兒們營(yíng)造一個(gè)漂亮的家，也為我的'學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)認(rèn)識(shí)小動(dòng)物、親近大自然、善待生命、關(guān)愛人類朋友的環(huán)境。我敢保證，要是建成了這個(gè)實(shí)驗(yàn)園，在全國(guó)都會(huì)是首屈一指。我的學(xué)生們也個(gè)個(gè)都能寫出像那種“小白鼠是否有判斷能力”之類的論文來。
假如我是校長(zhǎng)。我要做的還有很多很多。比如，我要把考試規(guī)則改一改，當(dāng)然不是不考試。只是在題目里加一些更貼近大自然，更貼近學(xué)生們生活的題目；還有，我還要帶學(xué)生們?nèi)⒂^母親河，讓他們想一想母親河為什么會(huì)哭泣……
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)把上面的計(jì)劃做的非常好。而且，我要讓全國(guó)乃至全世界的人都看到，21世紀(jì)的中國(guó)孩子都是好樣的，他們愛這個(gè)世界，他們會(huì)為這個(gè)世界創(chuàng)造奇跡�。�！
假如我是作文8
假如我是一只小鳥，我不想年月有一身華麗的羽毛，也不追求靜與安了。我只想為別人做出貢獻(xiàn)。假如我是一只小鳥，我會(huì)做一只普通的啄木鳥。不怕樹洞的骯臟，不怕風(fēng)雨的襲擊，只求為小樹們消除病痛，讓老樹得到安寧，用我尖尖的嘴啄食害蟲，為樹林做一份貢獻(xiàn)，添一份生機(jī)。
假如我是一只小鳥，我會(huì)做一只快樂的小燕子。不怕小朋友們的頑皮，不怕風(fēng)吹雨打。只求能為莊稼除害，讓稻谷茁壯成長(zhǎng)，讓那些已經(jīng)辛苦了一年的農(nóng)民伯伯喜笑顏開，我就會(huì)知足了。因?yàn)椋挥羞@樣，我才不枉做一只快樂的小燕子。假如我是一只小鳥，我會(huì)做一只不起眼的小信鴿，經(jīng)達(dá)過種種磨難，飛遍大江南北，給等待赤子歸來的母親帶來一份安寧，給分別了多年的親戚送去一份溫馨，給等待丈夫歸來的.妻子送來一份甜蜜，給同窗多年的學(xué)友捎來一份祝福。我做人與人、心與心之間的橋梁。假如我是一只小鳥，我要象精衛(wèi)填海一樣，堅(jiān)強(qiáng)而有毅力，像大海一樣不拒涓涓細(xì)流地充實(shí)自己；像高建成那樣為人民甘愿拋頭顱、灑熱血；像歷年來參加自學(xué)考試的有志青年那樣堅(jiān)持不懈……假如我是一只小鳥，我要大膽展開翅膀，翱翔在空中，去挑戰(zhàn)暴風(fēng)，去挑戰(zhàn)風(fēng)雪，鍛煉我的意志。我要去面對(duì)一生，不怕挫折，戰(zhàn)勝自我，即使是再大的風(fēng)暴雨雪，我也會(huì)克服，把這也當(dāng)做快樂與幸福，使我勇敢真實(shí)意思表走在人生的大道上。
這是多么快樂呀！我相信總有一天，我們這些祖國(guó)的花朵會(huì)像小鳥一樣，在世界的天空中飛來飛去，把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加富饒，更加美好，把真實(shí)意思表球創(chuàng)造成宇宙中最耀眼的一顆明珠。
假如我是作文9
樹，是城市中的凈化空氣機(jī)；是成蔭的大傘；是大自然中重要的的一部分。它無私奉獻(xiàn)的精神令我敬佩，我甘愿做一顆默默無聞的小樹，我幻想著……
假如我是一顆小樹，我就可以用我的葉子去濾過日益污濁的空氣�，F(xiàn)在世界上有些地方的生存環(huán)境不甚理想，那些不新鮮的空氣很容易使病菌侵入人體，特別是抵抗力低下老年人，是疾病偷襲的主要目標(biāo)。首先我會(huì)盡主要職責(zé)，讓葉子吸收過多的二氧化碳，釋放出新鮮的氧氣，凈化空氣；其次，我還有吸收有害物質(zhì)比如二氧化硫等氣體的本領(lǐng)，凈化環(huán)境，給人類營(yíng)造宜居的家園�？粗絹碓礁蓛舻某鞘形視�(huì)忍不住內(nèi)心的激動(dòng)，春雨細(xì)細(xì)撫過時(shí)，那雨中搖擺的綠影就是我歡愉的`舞姿……假如我是一棵小樹，我會(huì)展開葉子為人類遮陽。老人們?cè)跇涫a下看書、打太極拳，時(shí)不時(shí)還會(huì)和老伙計(jì)為一盤棋爭(zhēng)得熱火朝天；小朋友們?cè)跇涫a下嬉戲、追逐打鬧；趕路的人也會(huì)因?yàn)槲业拇嬖诙ヒ环挚崾�、一分燥熱，多一分清涼、一分平靜……看著大家開心的樣子我也不由自主地笑了，陣陣微風(fēng)吹過時(shí)，那嘩嘩的樹葉響就是我開心的笑聲......
假如我是一顆小樹，我要將我的根奉獻(xiàn)給沙漠。沙漠是一片干燥的土地，那里沒有地表水，只有風(fēng)沙在作響，四季不分，無人居住……我想在那里生根發(fā)芽，擋住可怕的自然災(zāi)害——土地沙化。所有的同胞們都到沙漠去，把它變成綠洲。我們長(zhǎng)滿了沙漠，鎖住了水分，總有一天，綠滿視野，泉水叮咚，人類從此又多了一個(gè)幸福的家園。聽那鳥語花香，正是自然界母親給我的最高評(píng)價(jià)！
這些是我的夢(mèng)想，但愿我的愿望能實(shí)現(xiàn)，變成一顆為大家服務(wù)、做好事的小樹。將來長(zhǎng)成參天大樹，為這個(gè)世界做更多的貢獻(xiàn)。
假如我是作文10
如果你問我有何夢(mèng)想，我一定不假思索，脫口而出：“當(dāng)上我市市長(zhǎng)!”如果有一天真的夢(mèng)想成真，我成為了市長(zhǎng)，我一定會(huì)……還記得契柯夫說過的一句名話：“人的一切都應(yīng)該是美的：面容、衣裳、心靈、思想�！笨扇缃�，雖然時(shí)代進(jìn)步，但是人的品德卻在不斷的退步。過去的紅墻白瓦，現(xiàn)在已成了高樓大廈;過去還在擔(dān)心沒電的人，已經(jīng)有了太陽能;過去還用送郵件的人，應(yīng)經(jīng)有了電子郵箱……種種的改進(jìn)，更加證實(shí)了社會(huì)的突飛猛進(jìn)。隨地吐痰、亂丟垃圾、破壞環(huán)境、傷害動(dòng)物……各種各樣的惡性數(shù)不勝數(shù)。假如我是市長(zhǎng)，我一定會(huì)從人的思想品德開始改變。我會(huì)立下一條規(guī)矩：“破壞環(huán)境者，必須當(dāng)做一天的清潔工工作，并且種下一顆樹。請(qǐng)大家看好身邊的每一人，發(fā)現(xiàn)者有獎(jiǎng)!”只要這樣，相信街道會(huì)更加干凈、也能為清潔工減輕負(fù)擔(dān)、又能警惕大家愛撫環(huán)境、還能使環(huán)境綠化、使我們的城市像一個(gè)大花園。
假如我是市長(zhǎng)，我一定會(huì)把政府有貪的官員給找出來，讓他把獨(dú)吞的錢給交出來，捐給我市的每一位貧窮的人，讓那些窮人住上溫暖舒適的樓房，每個(gè)人都有一個(gè)溫馨美滿的`家庭，讓那些乞丐不再在大街上流浪度日，讓我們的城市沒有痛苦，只有幸�！偃缥沂鞘虚L(zhǎng)，我一定會(huì)消滅那些犯罪分子，不會(huì)讓他們逍遙法外。一定會(huì)將他們繩之以法，不管是不是我的親人，我也決不饒恕。讓我們的城市沒有罪惡……假如我是市長(zhǎng)，我一定會(huì)建游樂園，讓孩子們有一個(gè)自己的樂園……
假如我是市長(zhǎng)，我會(huì)在市上多舉行活動(dòng)，讓我們的生活豐富多彩……我知道，如果我想成為市長(zhǎng)，那需要努力的，還很多很多很多……所以我會(huì)從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，將來爭(zhēng)做一位市長(zhǎng)。
假如我是作文11
我是一片小小的樹葉，每天我靜靜地躺在樹上，看著燕子旅游，蝴蝶跳舞，我多么想像它們一樣��！
機(jī)會(huì)來了，一陣柔和的春風(fēng)把我送到了地上，我高興極了，“我的愿望終于可以實(shí)現(xiàn)了！” 于是，我興奮地離開了家鄉(xiāng)向綠油油的田野跑去。在田野上我看見遠(yuǎn)處有一對(duì)螞蟻兄弟在打架。走近一看，原來他們正在為一塊食物而爭(zhēng)吵。我連忙說：“你們把這些食物分開呀，每人一半�！毙∥浵伮犃宋业膭窀妫珠_食物津津有味地吃起來。 告別了螞蟻兄弟，我又來到了小河上。河水清澈見底，一條條小魚在水中跳迪斯科，我覺得這是小魚們歡迎我的方式吧！我微笑地向他們招手。河水用他溫柔的手輕輕地?fù)崦业哪�，把我送到了河邊，我一上岸就受到了蟋蟀們熱情的款待。他們拿出白露做的酒，花粉做的蜜。我聞著酒誘人的`香味，舔著花粉的芬芳陶醉了。這時(shí)蝴蝶圍繞著我跳起了舞，我開心地笑了！
接著，我又離開了蟋蟀的家。我是一片小小的樹葉，我還要闖蕩世界……
如果我是一棵樹
如果我是一棵樹 如果我是一棵樹，生活在大自然中，無憂無慮，自由自在的生活著，無私的為人類做貢獻(xiàn)。
如果我是一棵樹，我會(huì)是一棵松樹，一年四季都是綠色的，如果我是一個(gè)樹我會(huì)學(xué)會(huì)自我生存的能力，在沒有下雨的時(shí)候我會(huì)在地下找水喝，沒有水我會(huì)努力的生存，絕對(duì)不會(huì)依靠別人。 如果我是一棵樹我會(huì)無私的為人類做貢獻(xiàn)，絕對(duì)不會(huì)向人類索要什么東西的。讓地球不爆炸，因?yàn)槲沂且豢脴漭x發(fā)出許許多多的芽讓世界時(shí)綠的海洋，不再有沙漠了。 如果我一棵樹我會(huì)無私的幫助別人，幫助同伴，我會(huì)為人類做出最大的貢獻(xiàn)，不許一點(diǎn)的回報(bào)。也可以讓小鳥有一個(gè)美麗而舒服的房子。 默默的奉獻(xiàn)，無私的奉獻(xiàn)，讓世界更輝煌讓人類不會(huì)近視，讓世界成為一片綠色的海洋。
如果俄式一棵樹為人類做出貢獻(xiàn)，無私的為人類做出貢獻(xiàn)，讓世界更美麗，默默的奉獻(xiàn)著，在自己也會(huì)學(xué)會(huì)自我生存的本領(lǐng)。
假如我是作文12
我躺在綠草如茵的草地上，吮吸著花草的芬芳，享受著陽光的沐浴，仿佛置身于一個(gè)童話般的王國(guó)中。在這如詩(shī)如畫的仙境里，我的身體變得輕盈起來，漸漸地變成一只蒲公英，飄在藍(lán)藍(lán)的天空中。
假如我是蒲公英。我會(huì)飄到芳香撲鼻的花從中，和蝴蝶一起嬉戲、歡笑；飄到郁郁蔥蔥的森林里，與小鳥一起追逐、歌唱；飄到清澈見底的小溪上，隨青蛙歡歌、跳舞。我還會(huì)飄到田野飄香的農(nóng)家小院中。清晨，看漫漫薄霧如白紗慢慢織上天空；傍晚，飄在空中追趕著夕陽，感受時(shí)間的快速；夜晚，仰望著璀璨的星空，聆聽著知了的歌聲。春天，看含苞欲放的花兒舞動(dòng)腰枝，聽嫩綠的小草竊竊私語；夏天，飄在藍(lán)天下，享受著陽光的愛撫；秋天，在稻田上金色的波浪中為農(nóng)民伯伯喝彩；冬天，隨著飄落的雪花翩翩起舞。
假如我是蒲公英。我會(huì)飄到宏偉的萬里長(zhǎng)城，看著游人們竭盡全力地登著長(zhǎng)城，最后終于登上山頂，瞧見了風(fēng)景如畫的山頂和綠浪滾滾、青松翠柏的山林。然后飄到‘西游記’中的花果山上，看花果山山戀相映、綠樹紅花和蜿蜒曲折的山道像條巨龍潛臥在群山之中。還要飄到夏日的`池塘中，聞著盛開的荷花的清香，與滾動(dòng)的水珠在碧綠的荷葉上玩蹦蹦床。
假如我是蒲公英。我會(huì)飄到蔚藍(lán)的天空中。剪下一截美麗的彩虹，給樹木做一條七彩的圍巾，讓樹木不再只有單調(diào)的綠色；裁下一片輕盈的白云，給燕子做一件棉襖，讓燕子在秋天不用辛苦的飛向北方，也能過個(gè)暖和的冬天；摘下幾顆閃爍的星星，給烏鴉做一條晶瑩的項(xiàng)鏈。
假如我是蒲公英，我會(huì)飄到寸草不生的沙漠中，在這里扎根、繁衍、生息。與孤獨(dú)的仙人掌做伴，為金色的沙漠增添一份綠色。
假如我是蒲公英……
假如我是作文13
假如我是校長(zhǎng)，我要將學(xué)校環(huán)境建設(shè)好，因?yàn)椋挥幸粋�(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，才能讓學(xué)生有一個(gè)好的學(xué)習(xí)心態(tài)去學(xué)習(xí)。同時(shí)，我還要建造一個(gè)綠化區(qū)，這樣，學(xué)生們下課后就可以到哪兒去走一走、看一看、放松一下心情。我還要再建設(shè)一個(gè)活動(dòng)區(qū)，讓我的學(xué)生們可以適當(dāng)?shù)膭谝萁Y(jié)合。
假如我是校長(zhǎng)，我不會(huì)讓我的學(xué)生變成只會(huì)讀書的書呆子，我要讓他們出去實(shí)踐，去看看、去學(xué)學(xué)外面那樣精彩繁榮的世界。同時(shí)，我會(huì)在我的學(xué)校里開辦一些社團(tuán)活動(dòng)，讓學(xué)生們自由的選擇自己的興趣愛好，不再讓他們覺得學(xué)習(xí)是一件無趣的事。我還要定期的舉辦一些大型活動(dòng)，如：學(xué)園祭、文藝匯演、節(jié)日慶典……
假如我是校長(zhǎng)，我不會(huì)再讓旅游只是短短的一天在樂園里游玩。我可能會(huì)帶他們?nèi)ヒ黄嗌骄G水的地方，待上幾天，在那兒學(xué)會(huì)野外生存，在那兒畫畫，在那兒野炊……回到學(xué)校，我不會(huì)要求他們寫作文，我會(huì)讓他們將自己的一些感受寫下來，保存下來。在運(yùn)動(dòng)會(huì)，我不會(huì)要求他們不要帶手機(jī)，相反，我會(huì)鼓勵(lì)他們拍照留念，照片可以寄到攝影社，也可以自己保存下來。
假如我是校長(zhǎng)，我要專門去請(qǐng)一些好的老師來教導(dǎo)我的學(xué)生，讓那些老師學(xué)會(huì)以德服人，用好的學(xué)習(xí)方法來上課，在課堂上講一些有趣的小故事，用一種輕松的.學(xué)習(xí)方法來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我會(huì)對(duì)我的學(xué)生一視同仁，不會(huì)弄什么尖子班、普通班。我不會(huì)給我的學(xué)生留下太大的負(fù)擔(dān)，讓他得以在課余時(shí)間以正確的放松方法放松一下壓力。我還會(huì)在學(xué)校里開一些心里輔導(dǎo)班，來疏導(dǎo)學(xué)生心理上的壓力。
假如我是校長(zhǎng)……
假如我是作文14
當(dāng)今社會(huì)上的醫(yī)生和患者之間的矛盾非常的多，全國(guó)發(fā)生了多起患者家屬刺傷醫(yī)生的事件，甚至有的醫(yī)生因此失去了生命。傷害醫(yī)生的行為，是身處文明社會(huì)上我們無法容忍的暴力行為。改善醫(yī)生和患者的關(guān)系是至關(guān)重要的。
醫(yī)生和患者其實(shí)是一個(gè)戰(zhàn)線上的的戰(zhàn)友，最大的敵人是病魔，只有這內(nèi)部都團(tuán)結(jié)，才能有力量面對(duì)敵人，面對(duì)那些困擾醫(yī)生和患者們的最大的挑戰(zhàn)，醫(yī)生和患者都要把心態(tài)放正，要把心態(tài)放平衡，共同戰(zhàn)勝病魔，共同擊垮疾病。
我要是醫(yī)生我會(huì)盡我自己最大的努力給患者救護(hù)，給患者幫助，讓患者最大限度的減輕疼痛和病魔的折磨。醫(yī)者要仁心，要以良好的道德面對(duì)每一名患者，用良心，用放心給患者一顆安心。處理好患者和醫(yī)生的關(guān)系，讓同一個(gè)戰(zhàn)線上的人能互相信任。共同擁有的是戰(zhàn)斗力，是能戰(zhàn)勝病魔的最大的戰(zhàn)斗力。醫(yī)生的責(zé)任要時(shí)刻注意，要時(shí)刻保持的是平常的心態(tài)，用最好的良心面對(duì)每一名患者，面對(duì)每一個(gè)在病魔中掙扎的人們，這樣才能讓人們擁有信任，擁有共同的可信度。才能有共同的.力量。這樣的團(tuán)聚能處使大家擁有更多的信心和決心。醫(yī)生才能有個(gè)堅(jiān)定的信念，一起來戰(zhàn)勝困難。擁有美好的未來，擁有一個(gè)真正的勝利的平臺(tái)。同時(shí)的患者也要相信醫(yī)生，相信這白衣天使，白衣天使只要是真正的盡力了，即使沒有把患者從病痛中解救出來，那我們也要理解，也要同情。更要理解他們的難處，這樣才能擁有一個(gè)戰(zhàn)友的信任和信賴。在當(dāng)今社會(huì)上醫(yī)生和患者雙方都是主體，但媒體也在其中扮演折不可或缺的角色。所以媒體也要對(duì)患者和醫(yī)生負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)的是能讓真實(shí)，更真實(shí)，讓記者的報(bào)道能更多的看到真實(shí)，不是夸大其詞，這樣就會(huì)避免好多的爭(zhēng)議，這樣就不會(huì)引起患者和醫(yī)生之間的矛盾，才能同時(shí)面對(duì)敵人。我是醫(yī)生我的責(zé)任是解救人們，我是記者我要負(fù)責(zé)，我是患者我更要相信，更要多分理解。
假如我是醫(yī)生，我會(huì)用平常心對(duì)待每個(gè)患者，用最好的心態(tài)投入到工作，不會(huì)讓醫(yī)患之間擁有矛盾。
假如我是作文15
每當(dāng)我看見紅紅的花兒，綠綠的草，青青的山，白白的云......我便想：我要是一名畫家該多好。
假如我是一名畫家，我要把祖國(guó)的山山水水、一草一木，都用我的筆畫下來。可假如我是畫家，畫的第一幅該是什么呢？我要去畫萬里長(zhǎng)城。小時(shí)候，爺爺對(duì)我說：“萬里長(zhǎng)城是一條巨龍�！鄙蠈W(xué)了，老師對(duì)我說：“萬里長(zhǎng)城是中華民族的象征。”假如我是一名畫家，我便首先瞻仰它的雄姿，看看那聞名天下的嘉峪關(guān)，看看被人們稱為“天下第一關(guān)”的山海關(guān)。然后，用我那神奇的畫筆，把這條巨龍描繪下來。我還要去畫那五岳的泰山、華山、恒山、嵩山、衡山，那被稱為中華民族搖籃的黃河......哦，假如我是畫家，我要走遍祖國(guó)的名山大川、名勝古跡，把他們的風(fēng)采都描繪下來。
哦，假如我是畫家，我還要畫什么呢？我要畫那金浪翻滾的豐收田野，我要畫那鋼花四濺的`繁忙工廠，還要畫那熱火朝天的建筑工地......到那時(shí)，我一定會(huì)背著畫夾，來到我度過6年小學(xué)學(xué)習(xí)生活的母校。那時(shí)的母校，教學(xué)樓一定會(huì)是幾十層高的摩天大廈，整個(gè)校園會(huì)像花園一樣美麗。幾十年辛辛苦苦地工作，老師一定會(huì)桃李滿天下。我要把母校的新貌、老師慈祥的面容和新一代少年兒童花朵般的笑臉都裝進(jìn)我的畫卷。
��！假如我是畫家，我要時(shí)時(shí)刻刻地背著畫板，帶著畫筆，走到哪里就畫到哪里。那時(shí)我要周游全國(guó)，用我的畫筆描繪出祖國(guó)欣欣向榮的大好景象。 假如我是畫家，我要把那繪有祖國(guó)新貌的畫卷送到世界博覽會(huì)上，讓全世界的人都重新認(rèn)識(shí)我們的祖國(guó)。
假如我是畫家......
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