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假如我是作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的假如我是作文，歡迎閱讀與收藏。
假如我是作文1
最近班主任老師出差了，學(xué)校臨時(shí)給我們安排張老師做我們代理班主任。張老師平時(shí)課也少，來班里的時(shí)候也少，所以同學(xué)們不信任張老師�，F(xiàn)在同學(xué)們課上紀(jì)律也不好，作業(yè)也不按完成，最重要的是早操情況極差，連喊口號(hào)都打不起精神來。要知道，我們班可是學(xué)校早操冠軍呀，這已經(jīng)是人人都知道的事了，可是現(xiàn)在真成了笑話。
我一直在想這個(gè)問題，假如我是班長，也許我會(huì)做很多事情，只是不知道效果如何。
假如我是班長，我先要給全體班干部開會(huì)，開會(huì)需要邀請(qǐng)張老師到位。我們?nèi)w班干部在班主任老師出差期間應(yīng)該發(fā)揮更多的作用，不能像現(xiàn)在這樣。其實(shí)我們能夠做的.很多，比如這些事情我們必須做出示范、表率作用以此來影響其它同學(xué)。我們要定出班級(jí)這段期間更為妥善的班規(guī)來，班干部負(fù)責(zé)查處違紀(jì)學(xué)生并要求限期整改。
早操我是這樣想的，我如果是班長應(yīng)該首先給全體同學(xué)開一個(gè)動(dòng)員會(huì)，題目應(yīng)該叫“我要我們的榮譽(yù)”。本來屬于我們的榮譽(yù)就是因?yàn)橐徊糠滞瑢W(xué)不珍惜，而且影響了大多數(shù)人才造成這樣的后果，如果大多數(shù)人都回歸到守護(hù)榮譽(yù)的隊(duì)列時(shí)，相信那些好吃懶做的同學(xué)就沒有生存空間了，到那時(shí)如果還有極個(gè)別的同學(xué)不思進(jìn)取，我們班級(jí)可以開班會(huì)批評(píng)他。
統(tǒng)一了思想我們就應(yīng)該找課外活動(dòng)的時(shí)間練習(xí)一下，這應(yīng)該叫做為榮譽(yù)而練，明天就是為榮譽(yù)而戰(zhàn)。男同學(xué)都是好勝了，女同學(xué)都比效好管理，經(jīng)過這些活動(dòng)我相信會(huì)回到正確的軌道上來的。
假如我是作文2
假如我是一朵云，在天空飄泊，看一看那綿延的海洋；看一看可愛翱翔的小鳥；看一看蒼翠的高山，天空是我的家，可以讓我悠閑散步，度過一個(gè)個(gè)美好安詳?shù)囊雇怼?/p>
假如我是一條魚，天天在水中無憂無慮，我要跟青蛙哥哥請(qǐng)安，跟大魚做好朋友，每日唱歌、游戲，海洋是我的家，海洋是生命的泉源，大家要珍惜美麗的海洋，因?yàn)榇蠛Ｊ侨祟惒豢扇鄙俚?寶物。
假如我是一棵大樹，天天看小朋友快樂奔跑，我會(huì)小聲告訴孩子們：“要小心喔！不要受傷了！”看到孩子們?cè)诠珗@里快樂的玩耍、游戲，真是有趣呀！有時(shí)還能聽 孩子們跟我說悄悄話，每一個(gè)秘密，我都會(huì)仔細(xì)收藏起來，刻在我的年輪里，一圈又一圈，像密密麻麻的日記，記錄了屬于我的所有歡樂點(diǎn)滴。
我還有好多好多的夢想，我希望所有夢想不只在夢境里實(shí)現(xiàn)-----假如夢想都能實(shí)現(xiàn)，那是多美好呀！
假如我是作文3
一個(gè)班級(jí)的班長要做到表帥作用，一個(gè)班級(jí)的班長要用自己的行動(dòng)來影響著每個(gè)人，一個(gè)班級(jí)的班長要以身作則，帶給每名同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。
每個(gè)班級(jí)里除了老師之后就是班長了，可見一個(gè)班級(jí)中班長的位置是很高的，納入進(jìn)這個(gè)位置就要用自己的努力創(chuàng)造出不一樣的精彩，讓每名同學(xué)認(rèn)可，每名同學(xué)說好。
假如我是班長，我一定要用自己的行動(dòng)證明給每名同學(xué)看我當(dāng)班長是當(dāng)之無愧的。要想讓其他人服于你，就必須要有讓人服你的道理。我要以德服人，用一顆平常的心對(duì)待每一個(gè)人，用一種和善的眼光看待每一個(gè)問題，生活中有人要是有困難就要給予幫助。每個(gè)集體都是一個(gè)團(tuán)體。一個(gè)班級(jí)的.人就是一家的人，要想讓一個(gè)家過的幸福美滿我們是不是應(yīng)該應(yīng)那句古話啊，家和萬事興啊，班級(jí)也是一樣的，要想讓每個(gè)成員都和諧共處，就要團(tuán)結(jié)一體，擁有集體榮譽(yù)感。讓人感受到這個(gè)集體是我們大家的，這個(gè)集體是我們大家共同的家。這樣的才能不斷的為之喝彩。擁有更多的活力為之拼搏，擁有更多的活力為之喝彩。一個(gè)人如果連集體榮譽(yù)感都沒有，那么更別說是班長了，就是在這個(gè)班級(jí)里都是一個(gè)渣子。所有要想當(dāng)一名好的班長就要從德開始，用德服人，這樣才能人人服你，才能人人聽從于你，才能很好的做好班長，開展任何工作。
假如我是班長，一定要用我的努力，要以德服人，這樣才能做好一個(gè)班級(jí)的班長。
假如我是作文4
我是一株小草，在世界上只是一棵微不足道的植物，穿著一身樸拙的綠衣裳。當(dāng)強(qiáng)風(fēng)兒兇猛地?fù)溥^來，私軟弱的身體便會(huì)東歪西倒，但仍會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地生存下去，我還要盡自己小小的職責(zé)去服務(wù)人們。
我生長在公園里，和成千上萬的兄弟擠在一塊不起眼的草坪。我不會(huì)因自己的渺小而自卑，因我覺得世界上有自己私存在就會(huì)多添一分美麗。旁邊鮮艷奪目的花兒姐姐在我的襯托下加倍漂亮，但人們只會(huì)贊賞惹人注目的花朵。大地沒有我這些小草，便會(huì)變得死氣沈寂，我會(huì)努力綠化這兒，令它生氣勃勃。偶然，頑皮的小孩會(huì)故意踐踏我，可是不到一會(huì)兒，我就會(huì)挺起胸膛重新站起來，看我多盡責(zé)?盡管是冰冷的雨點(diǎn)無情地打下來，還是轟隆隆的雷電劃過，我也能屹立不倒，仍然默默地熬過夏天。
我己無聲息地點(diǎn)綴公園大半年，可能某君也曾看一看我，摸一摸我，欣賞過我，雖然我也不太清楚，如果是真的`話，也許會(huì)給我很大的鼓勵(lì)。聽說多看綠色東西能改善視力，相信我對(duì)人類的眼睛也帶來了不少益處?秋天來臨，天氣的改變令我換上了金黃的新衣服。我快要枯萎，但我相信「野火燒不盡，春風(fēng)吹又生」」道理，當(dāng)我再次發(fā)芽時(shí)，我又會(huì)欣賞到迷人、充滿生氣的春天?
我覺得自己堅(jiān)強(qiáng)、盡責(zé)，很了不起。但我有時(shí)看到公園里一些垂頭喪氣的失業(yè)漢，不禁為他們難過，希望他們能像我一樣堅(jiān)毅不屈，重新振作。
假如我是作文5
假如我是一只小鳥，我將飛遍原野，去看無邊的大草原，去偷喝牛奶，讓牛的肚子不用滿滿當(dāng)?shù)摹Ｈ绻铱匆娪腥巳プ�、打小�?dòng)物，我用我這似刀的'尖嘴巴下去啄它們的眼睛。
假如我是一只小鳥，我一定要讓家人過上幸福的生活。正如小烏鴉愛媽媽一樣。一樣去關(guān)愛家人。
假如我是一只小鳥，我將要環(huán)游世界。時(shí)不時(shí)在地球某一角啄點(diǎn)蟲子和吃果子。在別人需要時(shí)我會(huì)盡我最大的努力幫助他的，雖然我是一只小鳥，讓人看得不起眼的小鳥。
假如我是一只小鳥，我在上帝面前會(huì)表現(xiàn)給他們看，小鳥也很棒。那上帝會(huì)為我們開一扇窗的，讓我們走向燦爛的光明。
假如我是一只小鳥，我會(huì)坐在時(shí)光機(jī)器去22世紀(jì)，讓人知道，小鳥比人還有用。
假如天使是一只小鳥，那我就是那只小鳥。我會(huì)將讓世界辛福安康。
假如我是一只小鳥，我要讓八大奇跡的空中花園成立。為社會(huì)做貢獻(xiàn)，環(huán)保。這樣是小鳥的理想，但也是大家的理想。
假如我是一只小鳥，那世界將會(huì)變得多么美麗呀。有了一只只可愛的小鳥，那世界將會(huì)變得十分美妙了。
鳥是地球的生物。假如你是一只鳥，那你會(huì)怎么樣呢？
假如我是作文6
你們從小一定有很多美好的心愿和夢想吧！比如說成為一位科學(xué)家，為祖國建設(shè)和人民生活出力；或者成為一位醫(yī)生，救死扶傷，為病人解除病痛；……而我的夢想是成為一名校長。
如果我是一名校長，我首先會(huì)聘請(qǐng)全城最優(yōu)秀的老師。我對(duì)聘請(qǐng)的每位老師都很嚴(yán)格，要優(yōu)秀，有責(zé)任心和愛心，上課要聯(lián)系生活實(shí)際，讓多些空間學(xué)生思考。要把課文講得生動(dòng)、有趣，才讓學(xué)生們覺得學(xué)習(xí)是一種樂趣。
假如我是校長，我必需得把這一間學(xué)校好好設(shè)計(jì)一下，還要帶領(lǐng)著孩子們來到綠色的草坪，玩著各種各樣有趣有意義的游戲。我要帶領(lǐng)著孩子們來到花草之間，可以聞各式各樣的香味，可以看五彩繽紛的花，還可以看小草們?cè)诟墒裁�。我要帶領(lǐng)著孩子們來到一間間寬闊和美麗的教室�？梢陨现鞣N各樣有意義、有意思的課堂，上著各種有趣又有想像力的圖案
假如我是校長，我會(huì)讓老師減輕同學(xué)們的課外負(fù)擔(dān)，減少作業(yè)量，減少考試次數(shù)。利用課上時(shí)間吸收充足的知識(shí)，在課外去實(shí)踐他們，而不僅限于只讓那些知識(shí)展現(xiàn)在作業(yè)本上。這樣他們可以更多的發(fā)揮自己的'才能，創(chuàng)造出他們自己的藍(lán)天。
假果我真的成為了一名校長，我會(huì)每天早上在校門迎接師生們回校。我一定會(huì)用一流的設(shè)備，一流的師質(zhì)教出一批批一流的學(xué)生。讓他們?cè)谏鐣?huì)做出貢獻(xiàn)。
假如我是作文7
班長這個(gè)職務(wù)是一個(gè)班級(jí)的代表，假如我是班長我依然會(huì)以身作則，在約束了自己的情況下來給予同學(xué)一個(gè)最好的榜樣，帶動(dòng)大家好好學(xué)習(xí)，圓滿優(yōu)秀的完成學(xué)校交予我們的各項(xiàng)任務(wù)。
假如我是班長，我首先要團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)們處理好關(guān)系，深入到同學(xué)們當(dāng)中，爭取了解每一個(gè)同學(xué)的心理，共同的在學(xué)習(xí)的道路上奮進(jìn)，努力。
作為一名班長，我要給予自己嚴(yán)格的要求，以身作則。擔(dān)當(dāng)起一個(gè)班級(jí)班長應(yīng)該負(fù)責(zé)的任何工作。團(tuán)結(jié)同學(xué)，哪位同學(xué)心中有困難了，給予幫助。了解每名同學(xué)的動(dòng)態(tài)。及時(shí)處理不良事態(tài)，對(duì)于那些危害同學(xué)們的心理，對(duì)于同學(xué)們照成影響的及時(shí)解決。進(jìn)行說服教育，在同學(xué)面前要把自己當(dāng)成是他們的好朋友，和睦共處，這樣的才能搞好與同學(xué)們的關(guān)系。假如遇到了什么樣的不能解決的事情要及時(shí)報(bào)告老師，及時(shí)報(bào)告老師進(jìn)行調(diào)節(jié)。為老師減輕負(fù)擔(dān)。除了干好本職工作外更重要的'是要帶動(dòng)班級(jí)參加身體鍛煉，擁有一個(gè)好的身體才能擁有更好的學(xué)習(xí)勁頭。在每天的業(yè)余時(shí)間多多的給那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)幫助，幫助那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)其實(shí)是在提高自己的水平。也是集體榮譽(yù)。班級(jí)是一個(gè)集體，自己在厲害也不算好，要全班都好才是真的好呢，這樣的才能在全校取得優(yōu)秀班級(jí)，優(yōu)秀班長，這樣才是一個(gè)合格的班長。
假如我是班長，我將用我的行動(dòng)帶動(dòng)大家前進(jìn)，奮斗在學(xué)習(xí)的道路中，順利的完成和學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，開心的度過每一天。
假如我是作文8
時(shí)間就是快啊，轉(zhuǎn)眼間又到了一年一度的選班長的時(shí)候了，這個(gè)時(shí)候怎么能少了我的參與呢，我要在同學(xué)面前展現(xiàn)出一個(gè)班長的形象，讓大家好能選我一票。
大家都知道我，在班級(jí)里平時(shí)人緣還算不錯(cuò)，學(xué)習(xí)一直是前三名，同學(xué)們有什么需要我?guī)椭奈叶紩?huì)義不容辭的給予幫助，可以說是團(tuán)結(jié)同學(xué)，善于幫助人，能夠帶領(lǐng)我們的班級(jí)走向一個(gè)新的制高點(diǎn)。
其實(shí)在我的腦海里早就把自己當(dāng)成是一個(gè)班長了，我能團(tuán)結(jié)好同學(xué)。假如我是班長，我將會(huì)付出二倍的努力和付出來服務(wù)于這個(gè)班級(jí)。能用我的和善的一顆心，來對(duì)待每一名同學(xué)。在做什么事情的時(shí)候首先要考慮的就是團(tuán)結(jié)同學(xué)，首先要考慮的就是能讓自己帶給同學(xué)們一種幫助，給同學(xué)們做一種表帥的作用。就像是去年的一次抽血吧。沒有人敢第一個(gè)來，結(jié)果我就沖鋒在前，讓同學(xué)們不在畏懼，不在害怕。什么事情只要是需要我的地方，我會(huì)義不容辭的沖鋒現(xiàn)陣的。這就是一種表帥，這就是一種模范。在困難面前毅然決然的接受，在困難面前毅然決然的選擇解決，而不是逃避，而不是在生活中擁有一種更多的躲閃。用自己的.形象來帶給同學(xué)們一種踏實(shí)，讓同學(xué)們能看到我身為一名班長與之不同的地方。讓同學(xué)能信得過我。讓同學(xué)能看到我的時(shí)候看到一種精神的支柱，什么時(shí)候都會(huì)在我的影響下勇往直前。
假如我是班長，我會(huì)用我的形象，用我的表現(xiàn)讓同學(xué)們看到更多的前進(jìn)動(dòng)力，更多的前進(jìn)的勇氣，一起奔向一個(gè)新目標(biāo)。
假如我是作文9
聽說：“克隆”專家可以“克隆”糧食來造福人類．“克隆”野生動(dòng)物，保護(hù)生態(tài)平衡……．要是我長大了，成為一個(gè)“克隆”專家，那該多好��！
一天，在回家的路上，看見一家水果店在賣葡萄，紫黑溜圓，個(gè)個(gè)都像牛眼睛那么大，散發(fā)出甜甜的蜜香味兒．看到這水靈靈的葡萄，心里的小算盤，開始打起來，讓媽媽給我買些嘗嘗鮮．可是買一斤也要幾十塊．可不買的話，天天看著，眼睛都快綠了，口水像決了堤似的涌出來，如果我是克隆專家，我會(huì)克隆那些稀有的水果．讓像紅寶石般的咖啡果，瑪瑙的山楂果……成為我們的.盤中之物．
現(xiàn)在全球荒漠化面積為4880萬平方千米，約占陸地面積的30%，分布在多個(gè)國家和地區(qū)，影響著全世界1／6的人口的生存．如果我是克隆專家，我會(huì)將大地上的花草樹木克隆，讓一棵棵小草從酣夢中醒來，破土而出，從舒展著它們那幼嫩的綠葉．讓那些植物枯幾的地方長出珍貴的參天大樹，成為一片郁郁蔥蔥的林海．讓沙漠中長出姹紫嫣紅，婀娜多姿的花兒．
在我十二歲時(shí)，我到醫(yī)院去找哥．看見了有一對(duì)夫婦嚎啕大哭，像個(gè)淚人，原來這對(duì)夫婦的兒子因?yàn)檐嚨�，把眼睛給撞掉了，醫(yī)院現(xiàn)在沒有及時(shí)的眼睛，一個(gè)年輕的花朵就這樣早早地凋謝了．如果我是克隆專家，我會(huì)克隆出許多肢體，只要有人的肢體沒了，就可以及時(shí)把肢體安在人們的身上．讓人們不再有失去肢體的痛苦．
長大以后，我還會(huì)克隆出更多對(duì)人有益的事情．讓人們這個(gè)賴以生存的環(huán)境更加繁榮富強(qiáng)。
假如我是作文10
假如我是一棵柳樹，那么我就是一顆生長在田間地頭上頑強(qiáng)的柳樹。春天，最先感覺到春天帶來溫暖氣息的是我的枝條，他們從枯黃變得嫩綠，從僵硬變得柔軟，慢慢的，慢慢的，我那又細(xì)又軟的枝條上長出人了一片片嫩綠的葉子。一場場春雨滋潤了我的心田，一縷縷燦爛的陽光照射著我的`身體，我喝足了水，變得更加健康，長得生機(jī)勃勃。
夏天，我的枝葉長得更加茂盛，綠油油的葉子是我濃密的頭發(fā)。我看到辛勤的農(nóng)民伯伯到田里勞動(dòng)，累了就坐到我身邊，有時(shí)候還會(huì)倒在我身上睡著了。這時(shí)，我想自己不能老是這么無所事事，十分寂寞，我想為農(nóng)民伯伯做點(diǎn)事。于是我懇求風(fēng)姐姐吹動(dòng)我，讓我為她帶去一絲涼爽。
秋天，身上的葉子變黃了，它們像蝴蝶一樣飛舞著，輕輕的落到了地上。而我，脫下了美麗的綠衣裳，用燦爛的金黃迎接收獲的季節(jié)。冬天，身上的孩子變黃離開了我，我準(zhǔn)備在這個(gè)漫長的冬季睡個(gè)好覺。等待著某一天會(huì)有一滴春雨、一縷陽光把我喚醒，那時(shí)候，春天就來臨了。假如我是一棵柳樹，我希望這就是我在四季里的美好時(shí)光。
假如我是作文11
假如我是玉樹地震災(zāi)區(qū)的重建者，我會(huì)把玉樹建成一個(gè)空氣清新適合人類生活的理想家園。讓玉樹的每一個(gè)人經(jīng)過地震的考驗(yàn)后生活得更加辛福。讓玉樹的同胞過上好曰子，不就是我們共同的心愿嗎？
假如我是重建者我會(huì)把綠化的工作做到位。讓長江與黃河水澄澈貫通全中國。假如我是重建者我會(huì)把那里的房屋，建成能抗8級(jí)地震的'房屋，不能讓他們?cè)偈芤淮蔚卣鸬膭?chuàng)傷，假如我是重建者我要讓玉樹的山川足己秀麗，水源清涼，清澈如同一條迂回透明的玻璃帶子，
假如我是重建者，我會(huì)在地底埋一個(gè)預(yù)測地震的儀器，能預(yù)知震中在那，地震有幾級(jí)。好能讓生者遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地區(qū)盡可能的挽救更多的人命，假如我是......
假如我是作文12
“我是一只小小鳥，想要飛呀卻飛也飛不高。我尋尋覓覓尋尋覓覓一個(gè)溫暖的懷抱，這樣的要求算不算太高……”聽到這首歌，讓我覺得假如我是一只小小鳥該有多呀!
假如我是一只小小鳥，我會(huì)整天歌唱，讓人們?cè)谖业母杪曋刑K醒，在我的歌聲中成長，在我的歌聲中睡去，我會(huì)整天張開我那美麗的羽毛在天空中飛翔，不管飛向哪里我都要心存快樂，不會(huì)為了一點(diǎn)兒事就使自己不開心。
假如我是一只小小鳥，會(huì)飛到中央電視臺(tái)，去看看月亮姐姐、小鹿姐姐、跳跳龍、金龜子、啊偶、菊萍姐姐……
假如我是一只小小鳥，會(huì)飛上長城，看那萬里長城到底有多長。我還想看看天安門廣場有多大，再看一看那飄揚(yáng)的五星紅旗!
假如我是一只小小鳥，我還會(huì)去了美國的自由女神雕像，日本的`“不死山”，又叫富士山，埃及的金字塔，把世界游個(gè)遍那會(huì)是多美呀！
如果我是一只小小鳥，再惡劣的情況下，我都要生存下去，我要告訴自己，我們不能滅亡，因?yàn)橛辛宋覀�，世界才變得如此美好，我們是多么重要，人類追殺我們是他們的錯(cuò)，可我們要做我們?cè)撟龅�，不要為了�?bào)復(fù)犧牲自己，好好活著，活給他們看。
如果我是一只小小鳥，還要幫助那些在苦難中生活的人們，讓他們像我一樣在藍(lán)天上自由自在的飛翔，感受大自然的美好！
假如我是作文13
假如我是班長，我會(huì)想著怎么樣的想著這個(gè)班級(jí)，想著這個(gè)讓我感覺和諧，感覺團(tuán)結(jié)的集體，這是我的宗旨，這是我的作為班長的一個(gè)要求。
干某一件事情，要么干，要么不干，干就要干的好，要么還不如不干呢，這是我的做人原則，也是我的做人的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。
假如我是班長，我會(huì)想方設(shè)法的讓我們的這個(gè)班級(jí)擁有更好，擁有更優(yōu)秀，讓這個(gè)班級(jí)充滿陽光，讓這個(gè)班級(jí)擁有動(dòng)力和活力。我不知道別然是怎么想的，如果一個(gè)集體如果沒有動(dòng)力和活力，這樣的班級(jí)和集體會(huì)給人一種壓抑。在壓抑的.環(huán)境中你將不會(huì)有活力干任何事情，這樣的環(huán)境也將不會(huì)擁有更出色的學(xué)習(xí)。所以一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和影響是讓人能從每個(gè)角度種展現(xiàn)出一種不同的成效來。所有讓環(huán)境處于一個(gè)優(yōu)化中，就會(huì)使得一個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度擁有積極向上的。好的影響會(huì)讓更多的同學(xué)擁有上進(jìn)的心理，這樣的一個(gè)人才能不斷的在學(xué)習(xí)的道路上擁有進(jìn)步和學(xué)習(xí)。假如我是班長，我將會(huì)首先把這個(gè)大家學(xué)習(xí)的環(huán)境凈化。在每個(gè)方面都凈化，從學(xué)習(xí)的態(tài)度上開始，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是對(duì)自己好，是對(duì)自己負(fù)責(zé)，更是對(duì)父母負(fù)責(zé)，之后就是一身作則，用自己的形象來影響每一個(gè)人，讓他們能認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)對(duì)于每個(gè)人的重要，環(huán)境給予的影響，讓我能給予大家最大的幫助發(fā)揮出我班長的重要作用。
假如我是班長，我將會(huì)用我的所有精力，所有的時(shí)間來維護(hù)來團(tuán)結(jié)這個(gè)班級(jí)，讓全班的學(xué)習(xí)成績上升，讓我能發(fā)揮出我的最大能量。
假如我是作文14
假如我是一只小鳥，具備著一身特殊的功能，只要是我說的每一句話，再轉(zhuǎn)一圈，就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。我展開雙翅，飛向田地里，看見麥子的葉子有的都枯死了，田地也裂開了一道道縫。農(nóng)民伯伯坐在水井旁邊，用機(jī)器抽著水抽出來的水又少又慢，農(nóng)民們自言自語地嘆息到：“老天啊，快下一場及時(shí)雨吧，救救我們辛辛苦苦種得麥子吧！”這些話被我聽見了，我決心要幫助農(nóng)民伯伯。在空中叫道：“雨神，快下一場大雨，救救這些可憐的莊稼吧！”
然后轉(zhuǎn)了一圈，天上就立刻下起了傾盆大雨。農(nóng)民們高興得喊起來：“下雨嘍！下雨嘍！這真是一場及時(shí)雨啊！我撲動(dòng)翅膀，又來到了小河旁�？匆姾永锲〉亩际且恍┝銇y的垃圾，臭氣熏天，污濁不堪，而且河面上漂得都是被熏死的小魚，小河也嗚嗚地哭了起來。我聽到了它們的哭聲，決心幫小河清理垃圾。我說：“把小河里的`垃圾清理干凈吧！”果真，河里的垃圾馬上沒有了。假如我是一只小鳥，我會(huì)到更多的地方幫助其它的小朋友，讓世界變的更美好。
假如我是作文15
在我童年時(shí)代，對(duì)白云就有著一種特殊的感情。白云，在我眼里是那樣美，它好像是用棉花團(tuán)堆積起來的，純潔無瑕。假如我是一朵白云，我會(huì)告訴我的同伴:"我多快樂。"
假如我是一朵白云，當(dāng)我憂傷時(shí)，可以躲進(jìn)無人知道的角落，任憑風(fēng)吹雨打。
假如我是一朵白云，當(dāng)太陽公公生氣時(shí)，我可以為大地遮擋那可怕的強(qiáng)光，雖然自己已粉身碎骨，但看到地球母親那慈祥的臉時(shí)，我會(huì)讓悲痛化為力量。
假如我是一朵白云，當(dāng)天氣干旱時(shí)，我會(huì)痛快地哭一場，讓甘甜的雨露為大地上的一切萬物解渴。看到地面欣欣向榮的景色時(shí)，我會(huì)破涕為笑。
一朵小白云無時(shí)無刻地把自己的喜怒哀樂展現(xiàn)給舞臺(tái)似的天空。
假如我是一朵白云，早晨第一眼就可以看見太陽公公。晚上，又能遇上溫柔美麗的月亮姐姐，同能歌善舞的小星星共同玩耍。當(dāng)一場大雨過后，雨過天晴之時(shí)，漂亮的'彩虹妹妹又會(huì)出現(xiàn)在天空，我又與她們談?wù)撘恍┤耸篱g的煩惱事。
如今，我已成為六年級(jí)學(xué)生，即將小學(xué)畢業(yè)，開始懂得了人世間的煩惱，人生道路就是這樣崎嶇不平，不會(huì)是一生快快樂樂地度過。我想:自己只要不被別人關(guān)在一個(gè)討厭的小天地里，就會(huì)擁有像小白云一樣的人生。
幸福，美好的童年已像流水一樣去了，而漸漸長大的我，不再像小時(shí)候那樣天真，幼稚，未來的一切我無法想像，我會(huì)謹(jǐn)慎把握人生的一葉小舟，任憑一切困難襲來。
白云，在我心目中依舊是那樣美。
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