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假如我是作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的假如我是作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如我是作文1
假如我是螞蟻，那么，對于我來說，我的家就變成了一座城堡。以前，我早上得吃四片面包，喝一杯牛奶�，F(xiàn)在，一杯牛奶足以喝半年，跳進里面還能邊游泳邊喝呢，一片面包對于我來說，就像一個柔軟的床，餓了隨時就能扯下來一點充饑。
假如我是螞蟻，那么，對于我來說，上下樓就變成了艱難的事情。以前，往下一跳就能跳五個臺階，現(xiàn)在，即使五分鐘也不一定能爬上去一個臺階，縱身往下跳一個臺階，對于我就像跳入了萬丈深淵，差不多會摔死。以前，上樓就是幾分鐘的事，現(xiàn)在，給我?guī)讉�小時也不一定能上去。
假如我是螞蟻，在戶外可以避免很多事故的發(fā)生：一輛汽車向我駛來，我只需閉上眼睛，過一會兒，我會安然無恙，因為我從汽車底下穿了過去，今后，過馬路我再也不用擔(dān)心有汽車撞到我。
假如我是螞蟻，過馬路就會變得很困難，對我來說，過馬路就像在機場跑道上跑步，跑也跑不完。當(dāng)然，也會有很多不安全的`事情發(fā)生：一陣風(fēng)吹過，就可能把我吹到很遠的地方；一個小朋友把點燃的炮往地上一扔，正好扔到我身上，我就會被炸到十萬八千里，還可能被炸得粉身碎骨。
假如我是作文2
假如我是神筆馬良，我會給那些災(zāi)區(qū)的孩子畫上明亮教室讓那些孩子和我們一樣，可以在明亮的教室里讀書、玩耍。
假如我是神筆馬良，我會給那些失明的人畫上栩栩如生的眼睛，讓他們也看看美好的世界：繽紛的小花、蒼翠欲滴的樹木、繁華的城市......
假如我是神筆馬良，我會給那些生活在干旱地區(qū)的人們畫上清冽甘甜的水，讓他們永遠都有水喝，讓他們再不會為干旱而煩惱。
假如我是神筆馬良，我會給那些沒有家的人畫上一個個溫暖、舒適的家，讓他們也可以像我們一樣擁有一個溫暖舒適的家過著快樂的生活。
假如我是神筆馬良，我會給自己畫一雙翅膀，去世博會看看那里發(fā)生了什么變化、去災(zāi)區(qū)看看那些受災(zāi)的`同胞，給他們帶去希望。
假如我是神筆馬良，我會給那些小偷畫上不要錢的手鐲，和不要租金的房子，讓那些小偷改過自新，從此不再危害社會。
假如我是神筆馬良，我會畫一所所學(xué)校，讓那些沒有書讀的孩子在寬敞的教室里讀書、寫字，過著快樂的童年。
假如我是神筆馬良，我會畫出一個美麗的世界，再沒有干旱、也沒有地震等各種災(zāi)難，讓這個世界到處充滿愛的陽光。
假如我是神筆馬良......
假如我是作文3
“如果我是一只小小小小鳥，想飛卻怎么也飛不高……”瞧，這首歌唱的就是快樂的我。1999年我正式成為世界上的一員，爸爸媽媽給我起名“崔全有”，大概是希望我成為一個什么都有的人吧！
我個子不算高，瘦瘦的`，一雙水靈靈的大眼睛上面是兩片月亮湖。一張小嘴巴能說會道。大人們都說我是個巧嘴小八哥。如果我真的是只會說話的小鳥，那該多好��！這樣我就可以飛躍高山、飛過河流，自由自在的翱翔，遠離城市的喧鬧和污染，盡情享受大自然的美麗。如果我是小鳥，我會承擔(dān)起保衛(wèi)戰(zhàn)士的責(zé)任，保護莊家不被害蟲侵害，保衛(wèi)森林不被砍伐，湖泊、河流不被污染，竭盡全力保持生態(tài)環(huán)境的平衡。如果我是小鳥，我要和森林里的每個動物都做好朋友，大家一起保衛(wèi)我們免受偷獵者的傷害和保衛(wèi)我們賴以生存的家園，讓所有的動物們在森林里安全、快樂的生活，那該是多么美好的畫面啊！
如果我是小鳥，我們將不會每天被要求去學(xué)校學(xué)習(xí)我們不感興趣的東西，也不會用零花錢去買那些對我們身體不健康的食品，更不會時時刻刻讓爸爸媽媽為我們操勞。如果我是小鳥，我喜歡自由地飛翔和新鮮的空氣，而不是沉迷于電腦游戲，傷害了眼睛，身體也沒有得到鍛煉。如果我是小鳥，我一定要和人類成為好朋友，我為我有彩色的夢想而高興！
假如我是作文4
假如我是一名縣長，首先，要把經(jīng)濟搞好。開發(fā)許多對于環(huán)境有利的工廠，解決人們的就業(yè)問題。我會派人去那些比較窮的農(nóng)村，引領(lǐng)人們致富，我會派去專業(yè)人員給農(nóng)村的人們講解致富的方法，在農(nóng)村做尖端科技是不行的，因為那里知識水平高的'人不多，就得靠農(nóng)業(yè)，所以就告訴他們種植農(nóng)作物的知識和養(yǎng)殖家禽、家畜的方法。我還會把農(nóng)村的路修成水泥路，使得農(nóng)村的交通更加便利。
假如我是一名縣長，會把縣城的環(huán)境美化、保護好。我會讓科學(xué)家們發(fā)明出一種機器，無論是什么樣的垃圾，只要倒入機器中，都會變?yōu)榉饰值耐寥馈Ｔ谌诵械郎�，我會讓人在土壤上撒下草種，草長出來后，讓人們踩出優(yōu)雅自然的小道，然后再鋪上磚頭。
我還要把社會治安和交通管好。那時候的犯罪分子一定很少，我要讓科學(xué)家們發(fā)明一種“犯罪記憶清理器”，把那些犯罪分子的壞記憶清理掉，使他們變成好人。交通管理中也不會出現(xiàn)堵車的現(xiàn)象，因為我給每位司機發(fā)一個“縮小器”，在塞車時候，車就會縮小，保持路面暢通。
我會把整個縣的道德文明和文化提高，讓全縣人民敬老愛幼，尊重師長。我會讓科學(xué)家們發(fā)明一種隔離噪音的樹，種在學(xué)校旁邊，讓同學(xué)們在學(xué)校安安靜靜地學(xué)習(xí)。
發(fā)明許許多多的東西總要有發(fā)明家，我會開展一次活動，讓人們踴躍報名，施展他們的才華，讓他們發(fā)明環(huán)保、安全的機器，好的投入使用，再成立一個發(fā)明組，發(fā)明出對縣城有益的機器。
假如我是一名縣長，我還會做出許多對人民有益的事。
假如我是作文5
每當(dāng)我睡覺的時候，總會想起一個美妙的夢：假如我是馬良。
假如我是馬良，我一定會用手中的神筆，給災(zāi)區(qū)人民畫許多許多的房子，畫許多許多食物，畫許許多多衣服、生活用品等。讓他們能過上幸福的好日子，能健康得像以前一樣生活下去。
假如我是馬良，我一定會用手中的神筆，為干旱地區(qū)送去及時雨，我會讓在干旱地區(qū)艱苦生活的`難民，像我們一樣正常的生活，會讓在干旱地區(qū)受不到雨水滋潤的植物，在雨中盡情、貪婪地喝雨露。那時，我仿佛看見了難民們黑乎乎臉上綻放了久違的笑容，我仿佛看見了莊稼在努力生長著，我仿佛看見了小草在雨中向我微笑著點頭，我仿佛看見了花兒在雨中歡快地跳舞，蜜蜂在它身邊載歌載舞，我仿佛看見了……
假如我是馬良，我一定會用手中的神筆，畫一個更美麗的地球。這個地球不再被污染，不再見到樹木被砍光，不再有動物頻臨滅絕，人們在快樂地生活，世界上沒有爭權(quán)奪利，沒有爾虞我詐，只有美好的和平到處飄揚。
雖然這一切都是我的幻想，但我堅信，在不久的將來，我一定會用知識武裝自己，擁有真正的“神筆”，為人民造福！
假如我是作文6
我希望變成絢麗的花朵，我希望變成洶涌的大海，我希望我變成可愛的小鳥，但我更希望能變成七色的太陽。
我如果我是太陽，便會將我的`光與熱毫不猶豫地灑向大地，春天，我喚醒大地，讓春滿大地使大地生機勃勃，夏天，我使那飄著幽香的荷塘死而復(fù)生，讓那春芽長出茁壯的軀體，讓百花爭奇斗艷。
秋天，我便減弱我強烈的熱量，讓百果成熟，香味誘人。讓水里的小魚兒在嬉戲著。它們一會兒露出小嘴吐出一串串小泡泡，一會躍出水面眺望遠方。
冬天，我會悄悄離去，讓低溫凍死那些可惡的蟲子，讓人們在冬季的雪地里堆雪人，打雪仗，讓新的一年里百果、百花長得更好，讓人們獲得大豐收。
如果我是太陽，早晨，我從東方徐徐升起，人們都很愛這時在海邊看我------日出。
中午，我發(fā)出強光照射大地，人們便在水中嬉戲。
下午，我悄悄地下山了，有人特別喜歡看我的余輝-----晚霞。有時，我還會使天空出現(xiàn)火燒云呢。
雨天，雨過天晴，我使天空中出現(xiàn)美麗的彩虹，而且讓它和我一樣有七種顏色，這便是人們常常說的‘彩虹’。我也讓樹木花草淋浴陽光，茁壯成長。
總之，不管風(fēng)雪雨露，都為大地播下希望，如果我真是太陽，我一定為我向大地灑下光與熱而高興，自豪。
假如我是作文7
假如我是一滴水，我愿滴在時間的流里，我雖然會隨著時間消漸而一并消失，但我知道我曾為這個色彩斑斕的世界抹過一道耀眼的亮光。
假如我是一滴水，我愿做雨后空中凝結(jié)成的一顆小小的水滴，和伙伴們聚集在一起，反射出太陽的光茫，映照出如萬花燦爛般絢麗的七彩虹。當(dāng)一個孩子興高采烈地說：“彩虹多和美麗時”。我們驕傲，我們自豪，因為彩虹是我們水滴的杰作。雖然我們知道孩子們并不知道是我們這些默默無聞奉獻一生的小水滴造出彩虹那婀娜多姿的`身影。
假如我是一滴水，我愿做大江大河中的滄海一栗，我只愿做大江大海中極其平凡但又珍貴的一滴。我們可以結(jié)成九曲連環(huán)，掀志萬丈瀾，形成驚濤怕岸，一瀉萬丈的宏偉魄勢。美麗壯觀的壺口瀑布，雄偉壯麗的長江三峽，那都我們用身軀筑成的，用生命建造出來的。我可以對著藍天高呼：我偉大，我自豪，我驕傲！因為我是一滴水，雖然我默默無聞，但是我創(chuàng)造了一個又一個奇跡，一道又一道風(fēng)景。指導(dǎo)教師：王燕
假如我是作文8
假若我是一只小鳥，我要在蔚藍的天空中自由的飛翔。幫大樹公公治病是我的專長。把那害大樹公公生病的蟲子吃掉是我的最美好愿望。啊!小蟲子出來了，我要把你吃掉，是因為你破壞了達大自然，破壞了我最美麗的家園。
假若我是一只小鳥，我要在這美麗的`大自然中盡情的歌唱。我站在大樹公公的肩膀上，為大樹公公唱歌。我高興地唱著這首動聽的樂曲，小溪妹妹為我伴奏，它的樂器是風(fēng)鈴---叮、叮、叮，大樹公公也來助陣，它的樂器是沙錘---沙沙沙，沙沙沙。這場音樂是大自然的美妙聲音，是只有大自然才能演奏出來的。大自然的音樂是最動聽的。
假我是一只小鳥，我就在大自然中。自由翱翔。我在花叢中飛來飛去。感受這鮮花怒放的秀麗，千萬朵美麗的鮮花發(fā)出誘人的香味。這香甜，這芬芳，這采一采，那采一采。把這些可愛的小生命送到另一個地方，等待這些小生命的到來。下一個春天將又會是一個鮮花怒放的世界。
我愛大自然，更愛我那美麗、動聽、甜蜜的家園。
假如我是作文9
你看，這是一只渺小，那么不起眼的。人不小心走過，時常會踩到它。望著那渺小的螞蟻，我常常突發(fā)奇想，要是我也是一直這樣渺小的螞蟻那該有多好�。∧窃摱嗌衿姘�！
那一天果然來到了我的身邊。一天早晨，我起床是發(fā)現(xiàn)，我變成了一只小螞蟻，那時的我，不要再提我那是有多么高興了！這時，我發(fā)現(xiàn)原來比我小幾十倍的枕頭現(xiàn)在變的比我大不知多少倍，又高又軟，就好比跳跳床一般；我的床就像天空一樣無邊無際，如果讓我繞著床沿走一圈，那就好像出去旅游一樣；我儲備在枕頭邊的零食個個也成了龐然大物的'家伙，一陣陣就能消滅的食物，現(xiàn)在把頭切掉把食物往肚子里倒也是一下子消化不完的！
過了一會兒，我想下床，可是站在床沿邊就好比站在懸崖邊，我只好小心翼翼的抓住床單往下滑。我穿衣服，但是衣服那么大我穿進去就好像在一個黑山洞中蕩游，所以我就只能費力的從墻角撕下一塊小紙裹在身上。就先這樣將久著吧！
我要去洗臉?biāo)⒀廊チ恕Ｎ蚁衽荞R拉松那樣沖進了衛(wèi)生間，可是，洗臉盆太高了，毛巾也太高了，我根本就用不了那么大的東西。這時，我發(fā)現(xiàn)有一個水龍頭沒擰緊，湊過去，含了一滴水，當(dāng)做漱口，又把手伸過去接了一滴水，洗了一把臉，原來是一件那么輕松的事情，現(xiàn)在做起來卻有麻煩又費力。我真想趕快回去，可我還得等呀等，等我醒來卻是一場夢，這場夢何時才能成真呢？
假如我是作文10
我常常想假如我是一陣風(fēng)，那該多好呀！我可以飛到西湖去看一看，看一看他是不是跟詩句里的詩一樣美。
假如我是一陣風(fēng)，我要飛到田野，和莊稼沒交頭接耳，傳遞著秋天的信息。同時也要吹干農(nóng)民們辛勤的汗水。
假如我是一陣風(fēng)，我要飛到桂林，好好的.欣賞一番桂林的山水，回到家，寫一篇關(guān)于桂林的作文，讓讀者們讀完我的作文，反復(fù)身臨其境。
假如我是一陣風(fēng)，我要飛上天空，我要看一看天空到底是不是藍色。晚上飛到信心身邊，和他們談一談銀河系里的景色。
假如我是一陣風(fēng)......
假如我是風(fēng)娃娃，我來到非洲，看見人們滿頭大汗，我深深地吸了一口氣使勁吹去，給人們帶去陣陣涼風(fēng)。
假如我是風(fēng)娃娃，我來到山上，小朋友正把紙折成船送給山下的朋友，我使勁地吹，船也飛快地駛到了山下，很快就送給了山下的朋友。假如我是風(fēng)娃娃，我來到廣場，看見幾個人正在短跑比賽，他們跑得滿頭大汗，我吸了一口氣，使勁向他們吹去，像有人在推他們似的，跑得飛快，他們一起到了終點。
假如我是風(fēng)娃娃，我來到……
假如我是作文11
我夢想著，有一天，我能變成一滴雨，變成一個純潔的精靈。
假如我是一滴雨，我會到大森林里去。到大樹媽媽那里，讓她給我講大自然的故事;我會到花姐姐的花朵中，去感受大自然和泥土的芳香;我會到草弟弟那里，跟它一起嬉戲玩耍；我還會到泥土里，用自己的身體濕潤它。
假如我是一滴雨，我會到湛藍的大海里。到浪花兄弟那里，體驗在大海上的樂趣，讓我疲憊的身體得到放松；我會去海星弟弟那里，讓它跟我玩耍，跟我游戲，讓我在海里度過一個永遠難忘的時光；我會去珊瑚哥哥那里，那里去，觀賞它那美麗的花紋，欣賞它那絢麗的色彩，讓它給我講述大海那神奇的歷史；我還會和魚兒們在一起，他們可是海里面的重要成員，也是我的好朋友，一起分享在水里的愉快生活；我還要去見海豚哥哥，騎在它的背上，讓它帶者我去海底探險那些鮮為人知的東西。
假如我是一滴雨，我會飛向天空。我會和云弟弟在一起，和它一起贊美湛藍的.天空；我會到風(fēng)哥哥那里，讓它帶者我在天空飛翔，遨游世界；我還會和太陽公公在一起，讓它給我講述它的悠久歷史。
假如我是一滴雨，我會到田野里。到枝頭上，聽鳥兒那優(yōu)美動聽的歌聲；我還會到農(nóng)民伯伯那里，為他滋潤那干涸的土地，使他少費一些力氣。雖然微不足道，但這也是我的一片心意。
我盼望著，有一天變成一滴雨，去遨游世界，幫助那些需要我?guī)椭娜恕?/p>
假如我是作文12
“兒子”你畫畫怎么這么爛啊！趕緊重畫。隨著一陣喊叫，媽媽走進了我的房間，一進門，媽媽就喊上了，兒子看你畫的畫，這是什么��？我答道：太陽啊！什么太陽��？簡直就是車輪！我都看不出有一點太陽的樣子。說完媽媽搖搖頭走了，我心想：為什么我畫畫這么難看呢？假如我是神筆馬良該有多好��！
假如我是神筆馬良，我將為農(nóng)村的那些貧窮人們畫上一些雞、鴨、鵝等，之后在給他們畫點錢，以防萬一，為他們畫一些合適的衣服，讓他們不再懼怕寒冷。再畫一個水龍頭，讓他們有取之不完，用之不盡的水喝。
假如我是神筆馬良，我將為那些在地震中幸存下來的人畫一些食物，讓他們有時間等待救援。讓他們重新有房子居住，讓那些死去的人活過來，使他們的親人不再為失去他們而痛苦，心理不再留下傷心的一幕，讓他們的`生活永遠充滿歡笑。
假如我是神筆馬良，我將讓祖國變得日益壯大，成為世界第一富有的強國，讓那些看不起中國的國家心服口服，另他們對中國刮目相看。
不過，這些都不是現(xiàn)實，如果真想為祖國的繁榮富強貢獻自己的一份力量，我就要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為祖國更美好的明天做出貢獻。
假如我是作文13
假如我是神筆馬良，我會想到那些沒有家的小朋友，為他們畫一間房子，讓他們有一個溫暖的家。讓他們吃的好，睡的香。
假如我是神筆馬良，我會讓青海玉樹縣的.同胞們，從死神中逃生，然后在為他們畫一座美麗、四季如春的美好家園。
假如我是神筆馬良，我會把光禿禿的山頭，畫滿一棵棵綠茵茵的大樹，和鮮艷的花朵。有許多小動物在這里玩耍。
假如我是神筆馬良，我會把沙漠都畫成碧綠的湖水，讓那里從此沒有沙塵暴，成為一個美麗的旅游圣地。
假如我是神筆馬良，我會讓戰(zhàn)爭，從此遠離地球，畫出小朋友在綠瑩瑩的草地上踢足球，跳跳繩、踢毽子，有一張課桌，平穩(wěn)的課桌讓孩子們在鮮花中讀書，和我們一樣享受春天。
假如我是神筆馬良，我會畫一桌可口的飯菜，讓那些災(zāi)區(qū)的人們不再吃不上飯。讓他們頓頓有可口的飯菜。
假如我是神筆馬良，我會畫出一條永遠流不完的小溪，讓全世界人都有水喝，不用再為沒有水喝而煩惱。
假如我是神筆馬良，我會畫出全世界的病毒被消滅，讓小朋友們健康成長。
假如我是神筆馬良，我會畫出一座堅硬的樓房，這樣地震來了房子也不會塌。
假如我是作文14
假如我是一只螞蟻，我會和我的同伴們開心的頑，使勁地吃，過著無憂無慮地快樂生活。
在一個陽光明媚的下午，太陽公公親自架著飛機來灑陽光，陽光也灑到了俺們的身上，暖洋洋的，真是舒服極了！
“呵呵，我們來比找食物比賽吧，然后再把找來的食物去我們的'秘密基地一起分享它吧？”我津津樂道的建議著。
“OK！ OK！小菜一碟！”同伴們不約而同地叫著。
我是A組的，和伙伴們一起變成了小球，滾到了下面。我是最愛吃的，同時也是鼻子最靈的了，什么好吃的好聞的食物美味都逃不過我的火眼金睛、、、哈哈，我是第一個發(fā)現(xiàn)食物目標(biāo)的，于是我飛快地跑過去一看，果然是一個夢寐以求的美食———一個沾滿奶油的巧克力蛋糕，開始我用盡全力拼命想試探有多沉，果真不出我所料，這家人伙太重了，我根本搬不上去呀！
正在我左右為難時，我的同伴們聞味相繼趕到了，我激動而興奮地高喊著：“團結(jié)就力量……”，當(dāng)我們受到挫折時，就是這句話，鼓勵我們勇往直前，當(dāng)我們想半途而廢時，也是這句話，讓我們堅持不懈。在我與同伴們的齊心協(xié)力下，這個龐然大物慢慢地艱難地向我們的目標(biāo)地挪動、、、最后，奇跡終于出現(xiàn)了！
我望著同伴們，同伴們也望望我，然后大家會心地哈哈大笑起來，接下來就是我們?nèi)ッ孛芑胤窒砦覀兊膭趧映晒�，我們興奮地吃著，高興的唱著，快樂地跳著……
直到太陽下山，晚霞喚醒了我們———該回家了。
我就是這樣的一只勤勞勇敢快樂的小螞蟻。
假如我是作文15
我長著一雙大大的眼睛，有一張剪刀似的嘴巴，有六條靈活的腿，我有一身“苗條”的身材，我頭上還有兩只觸角。我是一只不起眼的小螞蟻。
我住在一個既隱避又寬敞而且又熱鬧的大家庭里，我和我的同伴們每天都忙來忙去的找食物，給我們的王后吃，讓我們的王后每天都吃的飽飽的'。
我們一般出去找食物時，都要跑到離巢穴很遠很遠的地方去找，如果找到既可口又多的食物，同伴們又少搬不動時，那我們自然會“搬兵”，可是，我們離巢穴這么遠，怎么辦兵�。窟@可難不倒我們，因為我們有秘密武器——碰撞頭上的觸角來傳遞信息，如果食物香甜可口的話，那我們的觸角就會碰撞的十分激烈。
在我們的眼里，一株小草，就是參天大樹；一粒米，就是一頓美味的佳肴；一片落葉，就是一床上好的棉被。
啊！這世界真是大！真是多姿多彩��！雖然我是一只小小的螞蟻，但我能感受到世界的美好！雖然我是一只小小的螞蟻，但我能感受到世界的奇妙！雖然我是一只小小螞蟻，但我能感受到大自然中的快樂！
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