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假如我是作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的假如我是作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如我是作文1
假如我是一只小鳥，我要飛到一個(gè)沒有人的地方，不受大人的管制，不受老師的約束，更不受媽媽的嘮叨。以青山為母，以綠水為父。以花朵為友，以小草為伴，以大樹為依靠……
假如我是一條調(diào)皮的小溪，我會(huì)跑過一個(gè)又一個(gè)的小山坡，把小草淹沒，把小石子掀翻。我卷起浪花和大樹爺爺親熱的打招呼，我鼓起勁兒和路邊的小兔快樂的.賽跑……
假如我是一條愛美的小河，我會(huì)卷起小草當(dāng)披發(fā)，摘來鮮艷的小花當(dāng)玫瑰，拾起碧綠的大樹葉當(dāng)小傘，搗了鳳仙花汁來染頭，我還要跟天鵝、孔雀、蝴蝶比賽，看看誰最美。你就別提我有多驕傲了！
假如我是一只自由自在的小海豚，我要到大海的深處去尋寶，探索海底的奧秘。在暴風(fēng)雨來臨之際，救出落水的遇難者。遇到大鯊魚時(shí)，我決不手下留情，用我的智慧和勇氣打敗它，讓它成為甕中之鱉，一舉擊敗，或者成為我的手下敗將。
假如我是一滴水，我愿做貢獻(xiàn)給人們的一滴，雖是一滴，卻能讓人心情舒暢；假如我是一滴水，我愿做海里的一滴，雖是一滴，卻能跟著大家一起洶涌澎湃；假如我是一滴水，我愿做身體的一滴，雖是一滴，卻是生命之源。
假如我是作文2
假如我是校長(zhǎng)的話、我就一定不會(huì)大聲斥責(zé)老師和學(xué)生，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)要以身作則，教學(xué)生懂得寬容，而不是芝麻大的事就沒完沒了啰嗦。
假如我是校長(zhǎng)我就要把學(xué)校該改一改，憑啥學(xué)生做錯(cuò)事就要罵上一頓，搞不好還要叫家長(zhǎng)，而老師做錯(cuò)了事就要說要寬容，我們做錯(cuò)事時(shí)老師的寬容去哪里了？
假如我是校長(zhǎng)就一定不會(huì)像現(xiàn)在這樣、學(xué)生看見校長(zhǎng)就像老鼠看見了貓、一個(gè)字“溜”應(yīng)該和學(xué)生搞好搞關(guān)系、這樣才能體現(xiàn)出尊師愛生的良好品質(zhì)。
假如我是校長(zhǎng)的.話、我就不會(huì)讓老師留太多作業(yè)，那樣會(huì)影響學(xué)的身體健康、應(yīng)該多讓他們玩一玩。
假如我是校長(zhǎng)的話就得向?qū)W生敬禮，憑啥學(xué)生給校長(zhǎng)敬禮、校長(zhǎng)還看都不看一下。
假如我是校長(zhǎng)的話、講話就一定不會(huì)太啰嗦、通知一下放假時(shí)間、占用一節(jié)體育課，大課間時(shí)再通知一遍、放學(xué)時(shí)還通知一遍。啰嗦
假如我是校長(zhǎng)的話、學(xué)生給我起外號(hào)，我一定不會(huì)罵一頓、應(yīng)為那是學(xué)生把校長(zhǎng)當(dāng)自己人了才起外號(hào)，再說那外號(hào)有沒有惡意。
假如我是作文3
假如我是富翁，我會(huì)捐出我的錢給災(zāi)區(qū)的人們，讓他們覺得并不孤單；
假如我是飛機(jī)，我會(huì)盡情地在天空飛翔，穿破云朵，向太陽公公、月亮姐姐打聲招呼，讓人們放心的坐著飛機(jī)遨游世界；
假如我是輪船，我會(huì)在一望無際的大海中航行著，讓小鳥飛過我劃過浪花的地方；
假如我是一束康乃馨，我會(huì)給媽媽送去溫暖的`祝福，讓媽媽感受我對(duì)她的愛；
假如我是一朵曇花，我會(huì)用我短暫的生命給人們送去一片歡樂；
假如我是一首歌謠，我會(huì)用它優(yōu)美的旋律唱給全世界的人們，讓和平永駐人間；
假如我是一顆小草，我會(huì)用我嫩綠的葉子給人們送去春的溫暖和愜意，讓和睦友誼長(zhǎng)存；
假如我是一只小鳥，我會(huì)用我美麗的歌喉為人們送上動(dòng)聽的樂曲，讓快樂永駐人們的心田；
假如我是一汪碧泉，我會(huì)用我甘甜的溪水給人們帶來清爽和舒適，讓萬物生機(jī)勃勃。
讓我們載著屬于自己的夢(mèng)想一起環(huán)游世界吧！
假如我是作文4
有人愛大樹，有人愛鮮花，有人愛春風(fēng)，還有人愛雨滴，但是我只愛小草。
假如我是小草，我會(huì)把春天裝扮的漂亮，雖然生命短暫，但生命力很頑強(qiáng)，就如古人云：離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
春天陽光照耀著大地，我從土里探出頭來，伸了一個(gè)懶腰，告訴人們春天來了，我一邊走，一邊和大家打招呼。你好，蛇大哥，這一覺睡得舒服嗎?你好，大樹伯伯，你的新衣服真好看!你好青蛙弟弟，身上臟了把?別玩了，去洗澡把!你好溪流姐姐，你唱的歌還是那么迷人動(dòng)聽。。。。。。
夏天，太陽火辣辣地烤著大地，地都裂開了嘴。我枯萎了，白云大叔知道后，叫上他的兄弟姐妹來下雨。一會(huì)兒，他們?cè)谔焐铣鸶鑱�。我連忙喊：“夠了夠了。”
秋天，樹上的.葉子紛紛落下和我打招呼，玩耍，動(dòng)物們都要冬眠了，我也該休息了。我告別了大地上的朋友。
冬天，雪花如鵝毛般落到地上，仿佛知道我冷了，幫我蓋好厚厚的棉被。
假如我是一棵草，我將大自然變得更美。
假如我是作文5
假如我是個(gè)小偷，我要靜靜地將同學(xué)之間的誤會(huì)偷走，讓同學(xué)們和睦相處，從此不再發(fā)生誤會(huì)，讓大家團(tuán)結(jié)友愛，開創(chuàng)美好的明天，多為祖國建設(shè)的橋梁出一份力。
假如我是個(gè)小偷，我還要把老師兩鬢間斑白的頭發(fā)悄悄地偷走，讓老師永遠(yuǎn)生活在年輕的世界，永遠(yuǎn)開心、快樂，不再為生老病死而煩惱，繼續(xù)培育出未來祖國杰出的棟梁。
假如我是個(gè)小偷，我還要把老爺爺老奶奶的歲數(shù)不聲不響地偷走。讓他們回到無憂無慮、朝氣蓬勃的美好童年里。讓老爺爺老奶奶不再受漸漸走向衰老的痛苦，永遠(yuǎn)活在年輕的懷抱中。
假如我是個(gè)小偷，我還要神不知，鬼不覺地潛入醫(yī)院，把那些身患絕癥的.人的病魔通通偷走，讓這些飽受折磨的病人健康起來，露出久違、燦爛的笑容，在歡聲笑語中走出醫(yī)院，接受溫暖陽光的照耀，不再為生病而發(fā)愁了。
我是個(gè)小偷，但是我偷的都是一些我值得去偷是東西。我是個(gè)小偷，我是個(gè)好小偷。這個(gè)世界有了我這個(gè)小偷，所有的人將會(huì)生活得更加美好。
假如我是作文6
告訴你吧，我特別想當(dāng)一名魔法師。
假如我是魔法師。我會(huì)飛進(jìn)大超市。我看見顧客們正在為挑選合格商品而煩心時(shí)，我一揮魔法棒，說：“讓對(duì)人類身體有害的商品變成合格的綠色商品�！痹捯魟偮洌辛紫匆路垴R上變成無磷洗衣粉，含有化學(xué)成分的食物變成綠色食品……
假如我是魔法師。我會(huì)走進(jìn)小學(xué)里，看見小學(xué)生一個(gè)個(gè)爬在桌子上不停地寫作業(yè)，我會(huì)說：“不許再讓小學(xué)生做七、八項(xiàng)作業(yè)。以后，小學(xué)生每天家庭作業(yè)只能有三至四項(xiàng)。”說完，小學(xué)生的'作業(yè)少了許多，有時(shí)間看陳磊的小說集，快樂的時(shí)光又回來了，可以開開心心地過金色童年。 假如我是魔法師。我會(huì)到馬路旁的人行道上走走。哇，我的天��！聽，這么大的噪音；看，這么渾濁的空氣；這里還是人住的地方嗎？我用力一揮魔棒，大喊到：“不準(zhǔn)制造噪音，讓排出的毒氣全變成氧氣�！惫唬R路上一片寧靜，空氣清新多了。啊，太好了！
假如我是魔法師，我會(huì)讓世界變得更美麗！更干凈！更和平！更幸福！
假如我是作文7
從小到大，我有許許多多的愿望。在幼兒園時(shí)，我希望我能成為全班玩具最多的一名同學(xué)；在上一二年級(jí)時(shí)，我希望我能成為一名優(yōu)秀的舞蹈家，在舞臺(tái)上展示自己美麗的舞姿；隨著年齡的增長(zhǎng)，如今我最想成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。
假如我是一名教師，我會(huì)全身心的投入到教學(xué)中去。課堂上，我每節(jié)課都會(huì)帶給同學(xué)們驚喜，讓他們每節(jié)課都被快樂包圍，在快樂的課堂氣氛中，讓我的學(xué)生們學(xué)到知識(shí)。然而，無論什么時(shí)候，我都會(huì)用最燦爛的笑容去面對(duì)他們。我也不會(huì)布置太多的作業(yè)，讓他們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)，學(xué)到最豐富的知識(shí)。
如果我是一名教師，我會(huì)有一顆公正的心對(duì)待每一位同學(xué)。讓成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，再接再厲，爭(zhēng)取好上加好；激勵(lì)成績(jī)較差的同學(xué)，不要自卑，對(duì)自己充滿信心，爭(zhēng)取把成績(jī)趕上去。如果班里有哪位同學(xué)犯了錯(cuò)誤，我不會(huì)用兇狠的語氣去責(zé)備他，更不會(huì)去打他，我會(huì)讓他知道自己的錯(cuò)誤，明白老師的'苦心，做一個(gè)善解人意的老師。
如果我是一名教師，我會(huì)經(jīng)常帶學(xué)生們?nèi)ソ纪庥瓮�。讓他們聞一聞空氣的清新，欣賞一下樹木花草的美，感受大自然的美好，和同學(xué)們一起擁抱大自然，一起打開大自然這本綠色的課本。這樣不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，也開闊了學(xué)生的視野，陶冶了對(duì)大自然的情操。
當(dāng)一名老師，是我現(xiàn)在的奮斗目標(biāo)，我要努力學(xué)習(xí)，我堅(jiān)信：我的夢(mèng)想總會(huì)成真！
假如我是作文8
我有很多的理想。我想當(dāng)警察去抓小偷，我當(dāng)老師去傳播知識(shí)……但是我最想當(dāng)?shù)倪�是醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生可以救死扶傷，幫助病人解除痛苦。
假如我是醫(yī)生，我就會(huì)發(fā)明一種神奇藥，讓那些雙目失明的兒童吃了藥以后能重見光明，遠(yuǎn)離黑暗；讓聾啞兒童吃了藥以后擺脫無聲的世界 ，聽見一切美好的聲音。讓他們和正常兒童一樣享受陽光，享受有聲有色的童年。
前不久著名的播音員羅京叔叔被癌癥奪去了生命 ，他那么有才華，那么年輕，可病魔是無情的，還是把它帶走了。我就在想：假如我是醫(yī)生，我就會(huì)發(fā)明一種機(jī)器，讓生病的人躺在上面，機(jī)器發(fā)射出一種物質(zhì) ，殺死人體內(nèi)的`各種病菌，這樣病魔就不會(huì)奪去人的生命了。
假如我是醫(yī)生，我就會(huì)制造一些又便宜又管用的藥物和器材，那樣因?yàn)闆]錢而看不了病的人，也能的到很好的治療了。
假如我是醫(yī)生，我會(huì)讓孩子們活潑可愛，茁壯成長(zhǎng)，讓大人們身體強(qiáng)壯，精力充沛，讓老人們身體健康，延年益壽。
這些雖然都是我的夢(mèng)想，但是只要我好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，這樣夢(mèng)想肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
假如我是作文9
一直很喜歡看日本的一部動(dòng)畫片“哆啦a夢(mèng)”。駕著它的竹蜻蜓飛到世界的沒一個(gè)角落，給困難者雪中送炭；跟著時(shí)光機(jī)器，穿梭于過去與未來。
假如我是多啦a夢(mèng)，我會(huì)從我的'百寶袋里變出一個(gè)多功能桌子。這個(gè)桌子有很多功能，它有一個(gè)觸摸的顯示頻，在上面有一個(gè)購物店你可以購物，在購物店里有很多類型，有：家具類、日用類、食品類、辦公類等等數(shù)都數(shù)不盡，食品類有很多食品，假如我想買一個(gè)面包，它就會(huì)從桌子的一個(gè)“出物口”出來在投錢口投錢。
假如我是多啦a夢(mèng)，我會(huì)從我的百寶袋里變出一個(gè)“家務(wù)機(jī)器人”。這個(gè)機(jī)器人會(huì)做所有的家務(wù)，而且還是同時(shí)一起做的，可以同時(shí)做：洗碗、掃地、擦桌子、擦窗子等等。
假如我是多啦a夢(mèng)，我會(huì)從我的百寶袋里變出一個(gè)“時(shí)空穿梭器”這個(gè)穿梭器可以回到以前，改變歷史。如果你做錯(cuò)了一件事，那你可以用“時(shí)空穿梭器”回到那個(gè)時(shí)候，叫另一個(gè)時(shí)空的你不要做這件事，把發(fā)生的事情變得成不該發(fā)生的事情，避免了嚴(yán)重的后果。
假如我是多啦a夢(mèng)，我永遠(yuǎn)不會(huì)消失，變出一朵朵的烏云給干旱地區(qū)將一場(chǎng)場(chǎng)的雨；假如我是哆啦a夢(mèng)，我會(huì)在貧困山區(qū)建立起一所所學(xué)校讓那些孩子能夠享受教育；假如我是哆啦a夢(mèng)······
假如我是作文10
假如我是一朵云，在天空飄泊，看一看那綿延的海洋；看一看可愛翱翔的小鳥；看一看蒼翠的高山，天空是我的家，可以讓我悠閑散步，度過一個(gè)個(gè)美好安詳?shù)囊雇怼?/p>
假如我是一條魚，天天在水中無憂無慮，我要跟青蛙哥哥請(qǐng)安，跟大魚做好朋友，每日唱歌、游戲，海洋是我的家，海洋是生命的泉源，大家要珍惜美麗的海洋，因?yàn)榇蠛Ｊ侨祟惒豢扇鄙俚腵寶物。
假如我是一棵大樹，天天看小朋友快樂奔跑，我會(huì)小聲告訴孩子們：“要小心喔！不要受傷了！”看到孩子們?cè)诠珗@里快樂的玩耍、游戲，真是有趣呀！有時(shí)還能聽 孩子們跟我說悄悄話，每一個(gè)秘密，我都會(huì)仔細(xì)收藏起來，刻在我的年輪里，一圈又一圈，像密密麻麻的日記，記錄了屬于我的所有歡樂點(diǎn)滴。
我還有好多好多的夢(mèng)想，我希望所有夢(mèng)想不只在夢(mèng)境里實(shí)現(xiàn)-----假如夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)，那是多美好呀！
假如我是作文11
魯迅曾經(jīng)說過：“水在顯微鏡下是個(gè)大世界”水是生命的源泉，它使世界變得絢麗而多彩—— 我剛剛誕生在小泉中，我是由水分子組成，水分子又是氫二氧一組成的。在沒有污染的情況下無色無味。不過，將來有污染源來污染我們，比如：廢氣、廢渣、二氧化碳、苯……我們要準(zhǔn)備和污染做斗爭(zhēng)我還小沒有意識(shí)到重要性，泉的`時(shí)光就虛度了……
我長(zhǎng)大成了溪。我在一天一天的長(zhǎng)大，由于人們往溪里扔果皮、易拉罐……給我的身體造成了極大的傷害。這不，剛患上了氣管炎，使我呼吸很困難。到現(xiàn)在還沒有康復(fù)！ 我剛剛把氣管炎治好，越長(zhǎng)越大，流入江河里，我又差一點(diǎn)染上了白血病，一打聽，才知道是工廠排放的廢水等污染物質(zhì)。雖然我很幸運(yùn)，沒有染上白血病，但是，呼吸、活動(dòng)……都很困難。
我剛剛進(jìn)入成年期，本以為會(huì)沒有污染了。可是，出乎意料的是，污染更加嚴(yán)重，我真正的患上了白血病�？墒窍雭硐肴�，根源在于人類的環(huán)境保護(hù)意識(shí)太差了，沒想到人類是那么可恨。
可是，人們?cè)芍篮Ｑ鬄榱嗽杏�，要付出多大的代價(jià)嗎？我們要和污染做斗爭(zhēng)，要付出千辛萬苦……人類贊美我的那句話即使說出來又怎樣呢？只是說說罷了，什么時(shí)候才能領(lǐng)悟我們的苦衷��！人類啊！你們只會(huì)利用大自然，而沒有想過保護(hù)大自然。
假如我是作文12
剛上課，老師就笑瞇瞇地對(duì)我們說：“我們來玩一個(gè)游戲吧！”
“好啊！”大家喜氣洋洋地回答。這時(shí)，老師說：“大家先來聽聽游戲規(guī)則吧！”老師又接著說：“我們來玩猜成語的游戲，兩個(gè)同學(xué)一組，根據(jù)成語做動(dòng)作，其他同學(xué)在一旁猜成語�！�
接下來，老師請(qǐng)了一對(duì)男生和女生，老師首先讓我們背過來，然后老師悄悄地告訴了那一組同學(xué)要表演的成語，過了一小會(huì)兒，老師又叫我們轉(zhuǎn)了過來。女同學(xué)一蹦一跳的出場(chǎng)了，男生在旁邊做一個(gè)造型，大家積極發(fā)言，有的說：“坐井觀天，”女同學(xué)搖了搖頭，又有人說：“一望無際�！苯酉聛碛钟�4、5個(gè)同學(xué)都沒有猜出來。我心想：是不是龜兔賽跑？這時(shí)，老師發(fā)話了：“這位女生表演的'不專業(yè)，讓我來表演一下吧�！崩蠋熛茸隽艘粋�(gè)騎馬的動(dòng)作，忽然又變成了一朵花，這時(shí)，老師又變成了一個(gè)人在看花，這會(huì)兒馬上有人回答上了，他大聲說：“走馬觀花。”老師笑了，洋洋得意地說：“還是我表演的專業(yè)�！痹瓉�，那位同學(xué)猜對(duì)了。
哈哈！這堂作文課真好玩，回家我也跟爸爸媽媽來玩玩。
假如我是作文13
太陽是人類的朋友，它是偉大的。假如沒有太陽，就不會(huì)有生命。
假如我是太陽，我會(huì)讓每一寸土地充滿溫暖，充滿希望，把光芒送到最需要的地方。
假如我是太陽，我就會(huì)減少太陽黑子噴發(fā)的數(shù)量，盡可能不危害地球。我讓夏天不再么炎熱，我讓冬天不再那么寒冷。
假如我是太陽，就不會(huì)給沙漠那么多陽光，讓它不再那樣熱，好讓更多的人到沙漠里種草植樹，不讓風(fēng)沙那么肆虐。讓沙漠變成綠洲，讓人們到那里居住。我還會(huì)在宇宙飛船靠近我時(shí)變得溫和，以便他們能探尋更多的.奧秘，把知識(shí)帶回地球，為人類做出貢獻(xiàn)。
假如我是太陽，在能源電力缺乏的地方，我將給予它更多的陽光，供人們享用太陽能。如果未來的一天，地球沒有或缺少水源的話，我將用猛烈的陽光把冰川照射融化，那樣，人們就重獲水源，并且懂得好好珍惜水資源了。
假如我是太陽，我會(huì)讓人類居住的地球生機(jī)勃勃，更加美麗。
假如我是作文14
小孩子總會(huì)有一些不可思議的想法，有人想當(dāng)神筆馬良，有人想當(dāng)哈利波特，當(dāng)時(shí)我只想當(dāng)一陣雨，給人類下一場(chǎng)雨，在人類需要時(shí)我下一場(chǎng)大雨，讓人類雨水充足。
干燥時(shí)，我會(huì)下一場(chǎng)很大很大的雨，滋潤(rùn)莊家，讓農(nóng)民伯伯有好的收成，濕潤(rùn)時(shí)，我會(huì)管住自己，不能造成洪水之類的災(zāi)難。春天，下一場(chǎng)滋潤(rùn)萬物的雨，告訴它們，春天來了！
我?guī)Щ亓四戏降难嘧�，帶回了南方的的溫暖，我要叫醒小草。我從冬天之神的手中奪回春天之門的鑰匙，將沉睡的春天喚醒，奪回春天的鳥語花香、快樂的氣氛。夏天，我會(huì)痛痛快快的下一場(chǎng)大雨，將夏天的炎炎烈日趕走，送給人們一個(gè)陰涼的夏日，讓他們?cè)谙奶焱瑯幽芤琅f保持歡笑，給被烤的人們洗一個(gè)涼水澡。
秋天，各種果實(shí)成熟，到處金燦燦的，簡(jiǎn)直就是一個(gè)金色的`海洋，這時(shí)，我會(huì)少下點(diǎn)雨，讓農(nóng)民伯伯方便收獲，看著果農(nóng)們臉上掛著微笑，我心里也樂開了花。冬天，我的確想下一點(diǎn)雨，每次下到一半水珠變成冰柱，掛到屋檐上、樹枝上，躺到小草上我要讓孩子們好好欣賞一下這銀裝素裹的景象，那時(shí)，我終于可以美美的睡上一覺。
假如我是一陣雨，我會(huì)努力的為人類努力造福，傾我所有，滋潤(rùn)大地，讓世間因?yàn)橛辛宋腋利悾?/p>
假如我是作文15
假如我是一滴小雨滴，我就會(huì)在春天里去尋找大地，脫掉它厚厚的棉袍，給它送去溫暖的翠綠，這是一件繡滿春光的外衣。
假如我是一滴小雨滴，我就會(huì)在夏天里去尋找抹防曬露的人們，洗去他們身上的熱氣，送上人們盼望的清涼——一滴滴可愛涼爽的'小雨滴。
假如我是一滴小雨滴，我就會(huì)在秋天里吧自己送到麥田里、果園里、山坡上，讓麥子更黃、讓水果更香，讓秋天也充滿收獲的芬芳。
假如我是一滴小雨滴，我會(huì)在冬天里去尋找沒事干的孩子們，那時(shí)，我已變成了一朵晶瑩剔透的小雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄飄落下來，同樣也給孩子們送來一件珍貴的禮物，讓孩子們感受到冬天的快樂，感受到冬天的溫暖和幸福。
假如我是一滴小雨滴，我會(huì)給這充滿愛和快樂的人間，灑遍我——一個(gè)平凡的小雨滴！
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