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假如我是作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的假如我是作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
假如我是作文1
假如我是大樹(shù)，我會(huì)全力吸收人們呼出的二氧化碳，吐出氧氣，讓人們有個(gè)空氣清新的環(huán)境。
假如我是大樹(shù)，我會(huì)讓兄弟姐妹們聚在一起，組成一片絢麗多彩的森林，讓大家有個(gè)休息、娛樂(lè)的天堂。
假如我是大樹(shù)，我會(huì)阻止沙塵暴、山洪對(duì)人類的危害，讓人類幸福地生活。
假如我是大樹(shù)，運(yùn)氣也有不好的時(shí)候，人類會(huì)將我砍伐，用我造房子、做家具、制犁、造橋，我都心甘情愿。因?yàn)槲抑�，小鳥(niǎo)會(huì)帶著我的種子飛向四方，我的子子孫孫會(huì)繼續(xù)為人類造福！深圳外國(guó)語(yǔ)學(xué)校東海附屬小學(xué)徐盈杉
再假如我是一名科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一架多功能探索機(jī)。它很微小，可以供警察叔叔抓捕罪犯時(shí)使用。罪犯的指紋，身體特征被它知道后，就可在10分鐘之內(nèi)找到罪犯的行蹤，并通知當(dāng)?shù)鼐阶⒁�，也可在犯人不認(rèn)罪時(shí)，找出證據(jù)，證明事實(shí)，如果有錯(cuò)案它會(huì)將錯(cuò)案推翻，還無(wú)罪者的清白，提高警察叔叔的辦案效率。探索機(jī)可以幫老師速改作業(yè)，并準(zhǔn)確無(wú)誤的判斷對(duì)錯(cuò)。老師只要輕輕地打出課名，即可看到最好的教案，而每次都不重復(fù)，還可在考試前找好資料供同學(xué)們復(fù)習(xí)、提高能力，在練習(xí)作文時(shí)也可查閱好的作文，打出好詞佳句，以便我們寫(xiě)作時(shí)應(yīng)用。如果銀行網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)有這種設(shè)備的話，效果更好。在黑客侵入時(shí)，不用人工操作，探索機(jī)可獨(dú)自應(yīng)戰(zhàn)而且手段極高明，百戰(zhàn)百勝。還可驗(yàn)證真假錢(qián)幣，即使再逼真的.假幣也逃不過(guò)它的法眼。它如果在聯(lián)合國(guó)保衛(wèi)和平的話，可在原地與戰(zhàn)爭(zhēng)國(guó)家和談、化解戰(zhàn)爭(zhēng)的煙霧，而且成功率較高。我要做一名對(duì)祖國(guó)有用的人才！
假如我是作文2
假如我是爸爸，我會(huì)每天陪在兒子和媽媽身邊，保護(hù)他們，不讓他們受到傷害。
假如我是爸爸，我會(huì)在每周的周末陪兒子一起度過(guò)，陪他到公園，或是游樂(lè)園，讓他成為幸福的孩子。
假如我是爸爸，我不會(huì)打罵兒子，即使他不聽(tīng)話，或者做錯(cuò)了事情，我也要給他講道理，讓他明白做父母的用心良苦。
假如我是爸爸，兒子考試不太理想，我會(huì)給兒子鼓勵(lì)，絕不會(huì)發(fā)脾氣，我也不會(huì)打擊他，我要給他信心，讓他下次爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)。
假如我是爸爸，兒子因?yàn)楹闷娑淹婢呋蚣依锏臇|西弄壞，我不會(huì)責(zé)怪他。
假如我是爸爸，孩子不守信，我也要反悔，給他一個(gè)非常大的教訓(xùn)。教他懂得只有自己守信，才能換取別人的`信任。使他成為一個(gè)守信的人。
假如我是爸爸，兒子生病了，我會(huì)第一時(shí)間把他送到醫(yī)院，這是一個(gè)爸爸的責(zé)任。
假如我是爸爸，我要讓他成為有禮貌的孩子，孝順的孩子，尊重老師，熱愛(ài)父母，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，讓他堅(jiān)強(qiáng)，讓他成為一個(gè)真正的男子漢。
假如我是作文3
“飛啊飛啊”飛到那遼闊的天空去，這可是我們小孩子夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想��！
假如我是一只小鳥(niǎo)。我會(huì)飛到那遼闊無(wú)垠，蔚藍(lán)的天空去，自由自在地飛翔，這對(duì)我來(lái)說(shuō)也許是我這一生中最開(kāi)心的事。因?yàn)轱w翔是享受自由的最高境界。我會(huì)不顧一切的飛翔，直到找到我喜歡的那無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的“歡樂(lè)樂(lè)園”！
我相信也有許許多多的小孩子也希望自己是一只小鳥(niǎo)，當(dāng)他們?cè)诩依镒鲋嵌逊e如山的'功課時(shí)正在目不轉(zhuǎn)睛地望著窗外那藍(lán)色的天空上正在自由自在穿梭自如的小鳥(niǎo)，真恨不得把學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)拋到九霄云外，做一只小鳥(niǎo)，在那本來(lái)就屬于自己的天空飛啊飛啊……
假如我是一只小鳥(niǎo)。我會(huì)非常地憎恨那些亂破壞綠色環(huán)境的人們，他們亂砍亂伐樹(shù)木，讓我的伙伴們無(wú)家可歸，最后，我希望人們不要再破壞綠色生態(tài)環(huán)境了。
假如我是一只小鳥(niǎo)。我會(huì)去尋找我最親密的好伙伴和好朋友，和他們成群結(jié)隊(duì)地飛翔。我們一起同甘共苦，不離不棄，成為形影不離的好朋友。讓自己知道親情是世界上最美好的，是無(wú)價(jià)的。
假如我是一只小鳥(niǎo)。我會(huì)幫助人們捉害蟲(chóng)，不畏艱辛和困難。我還會(huì)像啄木鳥(niǎo)那樣幫大樹(shù)公公治病，還會(huì)每天唱?jiǎng)勇?tīng)的歌給人們聽(tīng)……
假如我是一只小鳥(niǎo)我會(huì)……
假如我是作文4
人們晚上都會(huì)做夢(mèng)有時(shí)是美夢(mèng)，也有時(shí)是噩夢(mèng)�？墒�，昨天晚上我卻做了一個(gè)美夢(mèng)。
我夢(mèng)見(jiàn)自己穿梭在時(shí)空隧道里，變成了一個(gè)漂亮的小仙女，穿著潔白的小裙子，肩上還插著一雙美麗的翅膀，手拿著一支星星魔法棒。我飛著飛著突然看見(jiàn)前面有一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，我立即拿出魔法棒喊著：“讓這里沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，讓大家和睦相處！”我剛說(shuō)完，把手里的魔法棒一揮，那里真得就不在有戰(zhàn)爭(zhēng)了，而是在一起手拉著手地向前走，真像親兄弟一樣。于是我有向前飛，飛呀飛，看見(jiàn)了賣(mài)火柴的`小女孩，看見(jiàn)她非�？蓱z，而且冷的直發(fā)抖。我趕忙揮了揮手中的魔法棒，變出了一件棉襖，給她穿上，賣(mài)火柴的小女孩說(shuō)：“謝謝你！大姐姐，你真善良！”我說(shuō)：“不客氣！”小女孩餓了，我給她面包吃，吃完后我們?cè)谝黄痖_(kāi)心的做著游戲。我玩了一會(huì)兒，對(duì)小女孩說(shuō)：“我該走了，我還有事呢！還有很多有困難的人等著我去幫助�！毙∨Ⅻc(diǎn)點(diǎn)頭。我又飛呀飛，看到一個(gè)小男孩找不到媽媽了，小男孩急得“哇哇”地大哭起來(lái)。我說(shuō)：“沒(méi)事，小男孩，我來(lái)替你找媽媽。”小男孩說(shuō)：“好！”過(guò)了一會(huì)兒，小男孩果然找到媽媽了，我真替小男孩高興。又過(guò)了一會(huì)兒，我正在飛翔找需要我去幫助的朋友們時(shí)，突然，刮來(lái)一陣風(fēng)，里面還有清脆的鈴聲，不管我怎么使用我的星星魔法棒都不管用了，真是氣死我了！
哦，我被那清脆的鈴聲吵醒了，睜眼一看，原來(lái)，我的小鬧鐘在催我起床呀！我趕忙起來(lái)洗臉?biāo)⒀�、吃過(guò)早點(diǎn)，我背起我的書(shū)包高高興興地去上學(xué)了。
假如我是作文5
春天，你是萬(wàn)紫千紅，你是春陽(yáng)和煦，你是春暖花開(kāi)，你是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我是多么想成為春天的成員�。�
假如我是春雨……
我會(huì)讓桃花露出它那美麗的笑容，散發(fā)出清香撲鼻、沁人心肺；我會(huì)讓櫻花在這春意盎然，百花盛開(kāi)的春天展示出它最多姿多彩的一幕；我還會(huì)讓草坪上綠茵茵的草長(zhǎng)得越來(lái)越茂盛；我會(huì)讓河的小草喝上可口的河水。
假如我是春雨……
我會(huì)讓小鳥(niǎo)穿梭在林間，自由自在的唱著清晚動(dòng)聽(tīng)的歌曲；讓笨重可愛(ài)的大象甩起長(zhǎng)長(zhǎng)的`鼻子，為我們表演雜技；讓美麗大方的孔雀再次為我們展示神奇的開(kāi)屏；還會(huì)讓憨厚活潑的熊貓?zhí)K醒，讓它吃著它的美味佳肴；我會(huì)讓大自然的一切生機(jī)勃勃……
假如我是春雨……
田野就是像一條綠色的絲帶，我會(huì)讓玉米姐姐發(fā)出嫩芽，離開(kāi)玉米媽媽的懷抱，自己成長(zhǎng)；我會(huì)讓稻谷鉆出頭來(lái)，給農(nóng)民伯伯們一個(gè)驚喜！我會(huì)讓高梁睜開(kāi)朦朧的睡眼，讓她看看外面的世界是什么模樣……
假如我是春雨，我會(huì)讓大地蘇醒，哪兒需要我，我就會(huì)在哪。
假如我是作文6
每當(dāng)我看到敬愛(ài)的老師伏案?jìng)湔n、批改作業(yè)，每當(dāng)我聽(tīng)到老師繪聲繪色地講課，在我的腦海里，總是漫無(wú)邊際地想：假如我是語(yǔ)文老師，那該是怎樣一番情景呢？我展開(kāi)了想像的翅膀……
我懷著無(wú)限的深情，忐忑不安地走上了向往已久的講臺(tái)。無(wú)數(shù)雙眼睛注視著我，那期待的目光，那甜美的微笑，神奇般地驅(qū)散了我內(nèi)心的緊張。我的心很快就和同學(xué)們的心貼在一起了。
啊！這是我的第一堂課呀！我一定要獻(xiàn)給同學(xué)們一條清澈的溪。它流淌著，時(shí)而掀起朵朵小浪花，叩擊著一顆顆稚氣的心，時(shí)而泛起水波，讓人陶醉。我要讓一顆顆心兒懂得：生活是這樣美好，祖國(guó)就像母親一樣可愛(ài)。
一個(gè)又一個(gè)計(jì)劃，在我的腦海出現(xiàn)……我有發(fā)揮不完的熱情，有使不完的干勁。祖國(guó)是每個(gè)人的母親，祖國(guó)的文化值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)她，保護(hù)她。
我要領(lǐng)他們?nèi)タ措娪�，教他們唱雄渾奔放的歌，看他們用筆寫(xiě)下作文――《祖國(guó)，我愛(ài)你》。講臺(tái)前，我為大家講李白、杜甫的詩(shī)，冰心、老舍的散文，魯迅的小說(shuō)，我要使他們領(lǐng)會(huì)大文豪們那洶涌豪邁的氣勢(shì)，那清麗的風(fēng)格……課下我和同學(xué)們一起促膝談心，我們還一同在校園里打球，學(xué)生成了我不可缺少的'一部分。
我還要啟發(fā)他們對(duì)語(yǔ)言的興趣，讓他們了解祖國(guó)的語(yǔ)言是多么豐富優(yōu)美，我們祖先為我們留下了多么寶貴的文化遺產(chǎn)，培養(yǎng)他們美好的感情和思想。我要鼓勵(lì)他們?yōu)樽鎳?guó)的富強(qiáng)而讀書(shū)。我要用文化藝術(shù)豐富他們的頭腦，使他們?cè)诳茖W(xué)研究上富有詩(shī)人般的想像和創(chuàng)造，就像現(xiàn)在我們班主任老師對(duì)我們一樣。
假如我是語(yǔ)文老師，我要讓同學(xué)記住他們?cè)羞^(guò)這樣一位語(yǔ)文老師，而感到驕傲與喜悅。假如我是語(yǔ)文老師，這就是我的愿望。
假如我是作文7
假如我是一只小鳥(niǎo)，我要飛到一個(gè)沒(méi)有人的地方，不受大人的管制，不受老師的約束，更不受媽媽的嘮叨。以青山為母，以綠水為父。以花朵為友，以小草為伴，以大樹(shù)為依靠……
假如我是一條調(diào)皮的小溪，我會(huì)跑過(guò)一個(gè)又一個(gè)的小山坡，把小草淹沒(méi)，把小石子掀翻。我卷起浪花和大樹(shù)爺爺親熱的打招呼，我鼓起勁兒和路邊的小兔快樂(lè)的賽跑……
假如我是一條愛(ài)美的小河，我會(huì)卷起小草當(dāng)披發(fā)，摘來(lái)鮮艷的小花當(dāng)玫瑰，拾起碧綠的大樹(shù)葉當(dāng)小傘，搗了鳳仙花汁來(lái)染頭，我還要跟天鵝、孔雀、蝴蝶比賽，看看誰(shuí)最美。你就別提我有多驕傲了！
假如我是一只自由自在的小海豚，我要到大海的'深處去尋寶，探索海底的奧秘。在暴風(fēng)雨來(lái)臨之際，救出落水的遇難者。遇到大鯊魚(yú)時(shí)，我決不手下留情，用我的智慧和勇氣打敗它，讓它成為甕中之鱉，一舉擊敗，或者成為我的手下敗將。
假如我是一滴水，我愿做貢獻(xiàn)給人們的一滴，雖是一滴，卻能讓人心情舒暢；假如我是一滴水，我愿做海里的一滴，雖是一滴，卻能跟著大家一起洶涌澎湃；假如我是一滴水，我愿做身體的一滴，雖是一滴，卻是生命之源。
假如我是作文8
假如我是一只鳥(niǎo)，我要飛遍世界各地，看遍祖國(guó)的所有壯麗河山。
我要飛到我國(guó)的首都--北京，去看看如巨龍一般的長(zhǎng)城，看看美麗的故宮，再去游覽頤和園；接著，我要飛到我國(guó)的的東方之珠那兒游玩，那兒就是香港；我還要飛到上海，去看那里的東方明珠塔；我要飛到西安看兵馬俑；到湖南去看張家界；我要到瑞士去看雪；到日本看櫻花......啊!世界的景色真美呀!飽覽了祖國(guó)的美景，我又想去摘來(lái)許多果子和許多種子。我要把果子送給那些流浪街頭的人、沒(méi)飯吃的人和沒(méi)有爸媽的人，讓他們?cè)僖膊挥灭I肚子；我要把種子傳播到世界每個(gè)角落，讓種子生根發(fā)芽為人類造福。我要讓荒漠變成美麗的森林，讓小鳥(niǎo)有更多的`家園，讓樹(shù)木把二氧化碳轉(zhuǎn)換成新鮮的空氣，讓世界不再有廢氣，讓動(dòng)物們都有家園。我還要拾來(lái)許多的樹(shù)葉，一些讓小螞蟻當(dāng)小船，讓它們看遍世界，；一些讓小螞蟻當(dāng)小家，讓它們不用遭受風(fēng)吹雨打；一些給大樹(shù)當(dāng)營(yíng)養(yǎng)讓它們長(zhǎng)得更好；一些給小老鼠當(dāng)被子讓它們?cè)僖膊挥门吕?.....
嘩!世界被我打扮得更加美麗了，看著自己的勞動(dòng)成果，心里別提多高興了。我仿佛看到了大樹(shù)、小螞蟻、小鳥(niǎo)、小老鼠和小動(dòng)物們?cè)谙蛭业乐x，謝謝我為它們做的一切。
哎，只可惜，這只是我的幻想，但是，大家相信我，我一家會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
假如我是作文9
夜晚，我總愛(ài)望著那嫩藍(lán)的天空幻想：我是一朵云，我是一條魚(yú)，我是一片樹(shù)葉……然而，我最盼望的是做一個(gè)小仙女，一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、整天快快樂(lè)樂(lè)的小仙女。
假如我是小仙女。早晨，我迷迷糊糊地看見(jiàn)嫦娥抱著玉兔把我拉上了天庭。這個(gè)時(shí)候，玉帝老兒開(kāi)口了：“小姑娘，我已知道你的心事，現(xiàn)在我就讓你當(dāng)一天的小仙女吧！”他剛說(shuō)完，我就驚奇的發(fā)現(xiàn)自己身上披上了己身上披上了漂亮的衣服，手里拿著一根仙女棒。哇噻！太棒啦！我謝過(guò)玉皇大帝，跟著哪吒三太子下凡去了。 我乘著一朵云，帶上我心愛(ài)的小狗雪蓮，飛到了一座城市。只見(jiàn)這座城市到處都是干旱的田地，人們都快干渴餓死了。我見(jiàn)狀， 趕忙拿起手里金光閃閃的仙女棒，朝下一揮。哈，整座城市都下起了甜津津、涼絲絲的棉花糖雨，人們高興的大聲歡呼起來(lái)。田地也受到了滋潤(rùn)，長(zhǎng)出了嫩芽。望著這個(gè)情景，我滿意的'點(diǎn)點(diǎn)頭，欣然離開(kāi)了這里。
接著，我又踩著一陣風(fēng)來(lái)到了另一座城市。這座城市真是糟糕透了。大街上全是灰，兩旁看不到一棵樹(shù)木……我在一旁也被嗆的喘不過(guò)氣兒來(lái)�！摆s快用仙女棒！”會(huì)說(shuō)話的雪蓮提醒我，它是一只聰明的牧羊犬。我用力一揮，一束綠色光芒帶著星光射向大地。嘿，城市變了樣！汽車(chē)的汽油是用牛奶做的，這樣不會(huì)受污染�；叶急弧拔鼔m樹(shù)”吸干凈了，空氣好清新！這時(shí)，我仿佛看見(jiàn)玉皇大帝在對(duì)我笑呢！ 不好了，一個(gè)不明飛行物向我砸來(lái)，我醒了。
唉，這原來(lái)是個(gè)夢(mèng)！要是變成真的該有多好呀！
假如我是作文10
假如我是小鳥(niǎo)，我會(huì)飛啊飛，飛向北京，看看我親愛(ài)的祖國(guó)的繁華；飛向蔚藍(lán)的天空，看看我親愛(ài)的祖國(guó)那肥沃的土地，和那漂亮的大自然的奇妙風(fēng)景；飛向大自然，去享受著自然的韻味，當(dāng)然，也要傾聽(tīng)大自然那獨(dú)特的天籟之音，還要去探望我的那些親愛(ài)的兄弟姐妹，去給他們報(bào)道春天到來(lái)的消息；飛向玉樹(shù)災(zāi)區(qū)，帶著我輕輕的問(wèn)候和我們鳥(niǎo)族的捐款去看望我那些遭受到厄運(yùn)的兄弟姐妹們，為他們默哀三分鐘，表示我滿腔的悲傷和思念的感情，此時(shí)，心里想的全是小時(shí)候和他們玩耍的情景：在蔚藍(lán)的天空下，我和兄弟姐妹們?cè)谛χ痤侀_(kāi)的追逐著，空氣里流露出歡樂(lè)的心情，天空中回蕩著我們歡快的笑聲……
假如我是小鳥(niǎo)，我會(huì)唱啊唱，唱出聲聲春的歌唱，和蛐蛐、知了等等這些大自然的音樂(lè)家們一起演奏‘‘大自然交響曲’’這首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，我想這首歌一定是我們動(dòng)物界的.驕傲，動(dòng)物們會(huì)以我們?yōu)闃s，我的兄弟姐妹們會(huì)因?yàn)槲叶院溃怀鰟?dòng)人的音樂(lè)，讓人們陶醉在我們的音樂(lè)之中，讓他們對(duì)我們刮目相看，我們雖然很不起眼，但仍能唱出動(dòng)人的歌曲，沁人心脾，深入肺腑；唱出一首首小曲，可以和舉世聞名的音樂(lè)家們所唱的歌曲不分上下，成
為一位著名的音樂(lè)家，我所唱的歌和我將會(huì)永遠(yuǎn)被保留在人們的心中。
假如我是小鳥(niǎo)，我還會(huì)做許許多的事……
假如我是作文11
“如果我是一只小小小小鳥(niǎo)，想飛卻怎么也飛不高……”瞧，這首歌唱的就是快樂(lè)的我。1999年我正式成為世界上的一員，爸爸媽媽給我起名“崔全有”，大概是希望我成為一個(gè)什么都有的人吧！
我個(gè)子不算高，瘦瘦的，一雙水靈靈的大眼睛上面是兩片月亮湖。一張小嘴巴能說(shuō)會(huì)道。大人們都說(shuō)我是個(gè)巧嘴小八哥。如果我真的是只會(huì)說(shuō)話的小鳥(niǎo)，那該多好�。∵@樣我就可以飛躍高山、飛過(guò)河流，自由自在的翱翔，遠(yuǎn)離城市的.喧鬧和污染，盡情享受大自然的美麗。如果我是小鳥(niǎo)，我會(huì)承擔(dān)起保衛(wèi)戰(zhàn)士的責(zé)任，保護(hù)莊家不被害蟲(chóng)侵害，保衛(wèi)森林不被砍伐，湖泊、河流不被污染，竭盡全力保持生態(tài)環(huán)境的平衡。如果我是小鳥(niǎo)，我要和森林里的每個(gè)動(dòng)物都做好朋友，大家一起保衛(wèi)我們免受偷獵者的傷害和保衛(wèi)我們賴以生存的家園，讓所有的動(dòng)物們?cè)谏掷锇踩�、快�?lè)的生活，那該是多么美好的畫(huà)面�。�
如果我是小鳥(niǎo)，我們將不會(huì)每天被要求去學(xué)校學(xué)習(xí)我們不感興趣的東西，也不會(huì)用零花錢(qián)去買(mǎi)那些對(duì)我們身體不健康的食品，更不會(huì)時(shí)時(shí)刻刻讓爸爸媽媽為我們操勞。如果我是小鳥(niǎo)，我喜歡自由地飛翔和新鮮的空氣，而不是沉迷于電腦游戲，傷害了眼睛，身體也沒(méi)有得到鍛煉。如果我是小鳥(niǎo)，我一定要和人類成為好朋友，我為我有彩色的夢(mèng)想而高興！
假如我是作文12
小時(shí)候，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名老師，因?yàn)槲矣X(jué)得老師是多么的偉大，他們不怕苦不怕累，辛苦的教育著一代又一代。
假如我是老師，我會(huì)在課堂上用一些幽默的口吻給學(xué)生們講課，讓他們覺(jué)得上我的課時(shí)是非常有趣的`，而不是死板、生硬聽(tīng)著讓人覺(jué)得想睡覺(jué)的課，讓他們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)。如果在上課時(shí)間有人想“造反”的話，那我可就不客氣了，我會(huì)說(shuō)點(diǎn)幽默又帶點(diǎn)兒諷刺的話，讓全班同學(xué)笑成一團(tuán)，讓那名想“造反”的同學(xué)“哭笑不得”。
在下課時(shí)間和放學(xué)時(shí)間里，我會(huì)和學(xué)生建立一種知心朋友的關(guān)系，讓同學(xué)們把我當(dāng)成自己的好朋友看待，對(duì)我無(wú)話不談。
假如我是老師，我會(huì)按照學(xué)生們的想法和課本的要求，來(lái)布置作業(yè)，作業(yè)量剛剛好，讓同學(xué)們覺(jué)得做作業(yè)沒(méi)有壓力，而且很輕松。這樣他們做出來(lái)的作業(yè)不僅質(zhì)量好，又不會(huì)因?yàn)樽鳂I(yè)多而欠作業(yè)了。
在暑假里，讓學(xué)生盡量去做一些有意義的活動(dòng)，比如打掃社區(qū)，捐款救助貧困生這樣的活動(dòng)，然后讓他們把這些事記錄下來(lái)寫(xiě)成作文，這既讓他們懂得了許多道理，還讓他們知道的寫(xiě)作文的一種方法，這豈不是兩全其美嗎？
我想，假如我當(dāng)上了老師，我教的班級(jí)的學(xué)生一定很棒！
假如我是作文13
假如我是一只神鳥(niǎo)作者：甘雨假如我是一只神鳥(niǎo)，我會(huì)飛向世界的各個(gè)地方，看看這個(gè)世界到底發(fā)生了什么？假如我是一只神鳥(niǎo)，我會(huì)讓這個(gè)世界變得更加美好。
在地球這個(gè)人類的大家園里，人們?cè)谏a(chǎn)生活中，產(chǎn)生了大量的廢氣、廢水和廢渣，它們不加處理地被排放到大氣、河流和土壤中，污染了湛藍(lán)的天空、清澈的河水和肥沃的土壤，人類生活在這樣的污染環(huán)境中，假如不從現(xiàn)在開(kāi)始，采取各種有力措施保護(hù)和改善環(huán)境，防止環(huán)境受到進(jìn)一步破壞，就必將受到環(huán)境的無(wú)情報(bào)復(fù)和懲罰。假如我是一只神鳥(niǎo)，我會(huì)告訴人們，請(qǐng)不要污染環(huán)境，污染了環(huán)境，這個(gè)家園將會(huì)被摧毀，失去了家園，我們就不會(huì)生活得那么幸福了，假如大家不污染環(huán)境，這個(gè)家園將會(huì)重新建立起來(lái)，請(qǐng)大家保護(hù)環(huán)境，不要污染。
假如我是一只神鳥(niǎo)，我會(huì)飛向地球，看看地球有沒(méi)有變化，假如有，我將去助援，我假如能變成一只神鳥(niǎo)，這個(gè)世界將會(huì)被我所改造。神鳥(niǎo)啊！神鳥(niǎo)，我真想變成你，變成你我將會(huì)讓這個(gè)世界更美好。假如我是一只神鳥(niǎo)，我將讓大家生活的`更加美好，安居樂(lè)業(yè)幸福的生活，有了我，你們的生活會(huì)更加美好，假如我能變成神鳥(niǎo)……
假如我是作文14
假如我是一只小鳥(niǎo)我常常仰望天空，看著那些自由自在的小鳥(niǎo)們，我就不由自主的懷有一種幻想，如果我是一只小鳥(niǎo)，那該多好。終于，有一天，我也是一只自由自在的小鳥(niǎo)，我展翅高飛穿過(guò)云霄，飛到了那令人向往的天宮去，去看看在廣寒宮中的吳剛、嫦娥。我先祈禱嫦娥能個(gè)永遠(yuǎn)美麗，祈禱他們能過(guò)上幸福美滿的神仙生活。飛出廣寒宮我去次參加了王母娘娘的蟠桃宴會(huì)，看七仙女們們翩翩起舞，聽(tīng)仙樂(lè)飄飄。再瞧瞧那貪酒的仙人，他們腆著酒肚在細(xì)細(xì)的品嘗千年佳釀......那陶醉的神情真有趣。參加完宴會(huì)，我將王母娘娘送我的七色太陽(yáng)花練出了和平種子，和其他小鳥(niǎo)們?yōu)⑾虼蟮亍Ｃす媚锏腵眼睛重見(jiàn)光明，他眼前這個(gè)五顏六色多姿多彩的世界讓她心奮不已，他又可以專心的談貝多芬的曲子了。就這樣，我和其他小鳥(niǎo)們將和平種子撒遍了大地，到處開(kāi)滿了七色的和平之花。和平之花的花香醉人，進(jìn)化了所有人的心靈，世界上再也沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)和剝削，人類再也沒(méi)有痛苦和憂愁。世界充滿了歡聲笑語(yǔ)。我想我永遠(yuǎn)是一只鳥(niǎo)，帶著我的夢(mèng)想，不怕艱難，不怕挫折，勇敢的飛，飛啊飛......
假如我是作文15
我是一只鳥(niǎo)，一只普普通通卻能無(wú)拘無(wú)束的鳥(niǎo)�！}記
我是一只具有人類思想的鳥(niǎo)。當(dāng)我清楚地意識(shí)到：自己正飛翔在云端，耳邊呼呼吹過(guò)的是風(fēng)時(shí)，我釋然了。
終于體會(huì)到鳥(niǎo)兒飛翔云端的美妙，感受到俯瞰大地的逍遙。此刻，我覺(jué)得自己是那么偉大，眼下的一切是如此渺小。然而，頭頂上的天空似乎在告訴我：知道這些云朵為什么浮在空中嗎？那是因?yàn)樗鼈冞�沒(méi)有站穩(wěn)，就想飛呀！于是我明白了怎樣去站穩(wěn)，怎樣去飛翔。
終于知道了什么叫無(wú)拘無(wú)束，什么是隨風(fēng)飛揚(yáng)。此刻，滿眼湛藍(lán)的我感覺(jué)到自己的心，是那么的.靜，靜到?jīng)]有一絲欲望，沒(méi)有一點(diǎn)兒喧囂。飛得高了，看的全了，種種欲望也就如煙而逝了。突然明白了地上的人為什么總拋不開(kāi)自己的欲望，那是因?yàn)樗麄儧](méi)有站得高一些呀！于是，我學(xué)會(huì)了調(diào)整心態(tài)，不讓欲望迷蒙心上。
終于知道了什么叫天然！天空、云朵，凈得沒(méi)有一絲污染。下面的世界跟這里成為鮮明的對(duì)比，顯得不值一提。人啊人，創(chuàng)造了自然，毀滅了自然。
普通的、自由的，這似乎是所有生物的追求。我們鳥(niǎo)，算是感受最深的生物，因?yàn)樵谔炜罩校夷軌驘o(wú)拘無(wú)束地大喊：“我好輕松！”
我是一只鳥(niǎo)，飛翔是我的快樂(lè)，自由是我的驕傲。
我是一只鳥(niǎo)，一只跟天空學(xué)習(xí)了很多的鳥(niǎo)，一只普普通通卻無(wú)拘無(wú)束的鳥(niǎo)。
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