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    假如我是作文

    時間:2023-08-08 07:10:26 想象作文 投訴 投稿
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    假如我是作文必備[14篇]

      無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的假如我是作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    假如我是作文必備[14篇]

      假如我是作文 篇1

      我加入頂呱呱彩棉服飾公司8個月有余,對于這個全外發(fā)性的企業(yè),在逐步的了解和實踐過程中,已經(jīng)慢慢地適應了公司的經(jīng)營理念和管理體制。

      作為生產(chǎn)計劃部的計劃調度員,本著原有的工作經(jīng)驗,漸漸融入了頂呱呱的生產(chǎn)方式。在工作過程中,積極地與各部門主管溝通,能不厭其煩,通過敏銳的觀察,發(fā)現(xiàn)問題、提出總題,在反饋給相關的部門的同時并及時報告給領導。對于工作過程中棘手的內(nèi)空、曾經(jīng)因疏忽遺漏的、給后道造成不便的問題,以書面的.形式記錄下來,認真反醒,時刻提醒自己,不容再犯。

      生產(chǎn)計劃是個統(tǒng)籌的概念,貫穿整個生產(chǎn)過程,不僅要對生產(chǎn)周期進行嚴密的監(jiān)控和跟蹤,在下計劃時,一定要對產(chǎn)品所屬的面、輔料有透徹的了解,包括面料的顏色、紗支配比、門幅、克重等,然后通過技術部核算出面、輔料的單耗,最終排定生產(chǎn)計劃。特別是輔料也不容忽視,產(chǎn)品到手,對它的每個部位的輔料要有詳盡的識別,任何一個細小的部位也不能漏掉,哪怕是少按排一粒鈕扣,也有可能耽擱后道的生產(chǎn)。除此之外,面料與輔料顏色的搭配也尤為重要,特別是羅紋。彩棉與白棉混織的提花面料所搭配的羅紋一定要試驗以后才能確定它的顏色,一定不能主觀地以彩棉的顏色來決定羅紋的顏色。這是我在工作中汲取的經(jīng)驗、教訓。

      假如我是主管,凡事都會做到有依可循,以任何事物都要有予見性,充分發(fā)揮自己的超前意識,秉著前道為后道服務、后道善于發(fā)現(xiàn)前道問題的精神,盡心為公司服務。作為主管,對任何事都要有計劃性,統(tǒng)一調配,調動部門員工的積極性,相信自己也相信別人,根據(jù)各人的能力分配工作,決不能一手包攬,自己忙得手忙腳亂,手下人卻茫然不知所措。頂呱呱需要第一個主管都是帥才,是指揮官,而不僅僅是一個兵。假如我是主管,決不會因為自己的個性、心情而影響工作,殃及他人的情緒,任何一個戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢做事的人都不能發(fā)揮自己的水平,給任何人機會就是給自己機會,要看到別人的長處從而彌補自己的不足,遇事客觀地和別人一起分析,不要憑主觀判斷而誤了大事。

      頂呱呱是一個整體,是一個蒸蒸日上的全新企業(yè),我愿與大家一起共同發(fā)展,共創(chuàng)輝煌。

      假如我是作文 篇2

      假如我是一團云,我要在天空自由翱翔,一會兒變成綿羊,一會兒變成兔子;假如我是一朵花,我要開出世界上最美麗的花朵,讓芬芳傳遍大地;假如我是一本書,我要向人們講述世界上最美麗的故事……可我最希望的,就是成為一棵樹。

      假如我是一棵樹,我要在春天不斷地萌發(fā)嫩芽,努力地長出綠葉,讓春天充滿綠的氣息;假如我是一棵樹,我要在夏天長滿綠葉,炎炎烈日下,我為那些站在我身下的人遮陽,當他們汗流浹背的時候,我會震動身上的樹葉,引來涼爽的風,為他們?nèi)幔患偃缥沂且粯,在秋天來臨之際,雖然此時我身上已穿上了秋裝,一陣涼風吹來,樹葉抵擋不住寒冷,在枝頭搖擺不定,于是,我下了決心,即使不能永遠長得很茂盛,當黃葉要凋落時,我也讓人們看到“天女散花”的美景,“沙沙沙”,在一陣清脆的風鈴般的聲響下,我滿身的黃葉猶如一個個要落地的娃娃,爭著搶著一個個在空中蕩漾著落地了;假如我是一棵樹,在寒冷的冬季里,我不會像那些脆弱地,不堪一擊的小花小草一樣枯萎死去,我要和北風作斗爭,即使風再大,天再寒,我也決不倒下去,因為我知道,我的任務就是為人們奉獻一切,包括我的生命。

      我要為他們樹立一個志向,一個遇到困難永不言棄敗和敢于奉獻的志向。這就是我——一棵樹。

      如果問,你想變成什么植物?也許你會想變成含苞待放的花朵,也許你想變成綠油油的小草,而我卻想變成蒼翠欲滴的大樹。你要問我為什么?因為大樹總給人一種踏實、勇敢、平凡的感覺。

      假如我是一課大樹,我要為人類做許許多多的事。在春天,我要以精神煥發(fā)的面貌向人們訴說著春天的到來。在夏天,我要默默地撐起綠色的大絨傘,為人們消去一天的燥熱。在秋天,我要讓紅葉、黃葉翩翩起舞,給人們傳遞秋天的信息。在冬天,即使我的葉子全部凋零,枝干光禿禿的.,也沒有關系,因為這樣才能顯示出歲月的滄桑。我要與小鳥一起歌唱,與微風一起搖曳,與小溪一起彈琴,叮咚,叮咚……

      假如我是一課大樹,我寧愿在低澗下做一課頂天立地的大樹,做一個平凡者,也不愿像山巔上的矮草一樣做一個平庸者。這樣的大樹是無私的,是平凡的,更是偉大的。

      假如我是作文 篇3

      上學的路上,我慢悠悠地走著,離上課還有一段時間,馬路上全是發(fā)出刺耳聲音的汽車,真煩人。這是我被一顆顆在路邊新栽的樹苗吸引了,看著它們被城市的骯臟污染的小身軀,我的思緒不 禁落入了想象中——如果我是一棵生活在大城市的小樹苗,會有怎樣的想法呢?

      我是一棵小樹苗,被大卡車從空氣清新的小村莊運到了我從未來過的大城市,工人把我的.兄弟姐妹們扛下車,嘿,輪到我了,我好激動呀!大城市會是怎樣的呢?工人們把我載在一個早就挖好 的樹坑里就走了,我觀望著這里——我的新家,哎!這里有好多又高又大的長方體建筑,人們在里面進進出出,真有趣兒,還有這路上跑的“小匣子”,人一坐進去,它就飛快地跑出去,呵,這可和農(nóng) 村的牛啊馬啊的不一樣。這時,我身后的一棵大樹說話了:“那些大的建筑叫樓房,它有好多層,每層都有好多房間,人們工作、生活都在那里面。還有地上跑的那些”小匣子“,人類叫它汽車,是人 們出行時的交通工具。”我敬佩地看了大樹一眼,說:“大樹伯伯,看樣子您在大城市生活了很多年了吧?懂這么多,我真羨慕您!”“羨慕我?哎!”大樹重重的嘆了口氣。我十分不解,住在這么好 的地方,為什么還那么哀愁呢?我正想著,“滴滴!滴滴滴!”路上叫汽車的東西突然尖銳地叫了起來,身后的大樹伯伯又嘆了口氣說:“哎!又堵車了。”“堵車?”又是個新名詞,不過,我看路上堵 塞不通,長的像龍一樣的車隊,自然也就明白是什么意思了,我正看著,突然一股刺鼻的氣味鉆進了我的鼻子,我忙用樹葉捂住鼻子:“這是什么味兒呀?”我問大樹伯伯。“這是后面的化工廠又開工 了!”啊?我以后就要在這里生活嗎?太恐怖了!我終于明白了大樹伯伯為什么總是嘆氣了。我突然感覺自己好可憐,但轉念一想:人類一定也不會感到這樣的生活有多舒適,所以才栽植了我們,他們 是想讓我們樹,帶給人類一個無污染的生活環(huán)境呀!我要組織所有兄弟姐妹,阻擋風沙、防止水土流失,讓城市的天更藍,水更清,草更綠,給人類一個夢幻家園!

      假如我是作文 篇4

      假如我是一名醫(yī)師,我就要竭盡全力肩負起醫(yī)師的崇高職責——與瘡形色色的病魔戰(zhàn)斗,與殘酷無情的死神抗爭。我要讓老人們身體健康、延年益壽;讓大人們身體強壯,精力充沛;讓孩子活潑可愛,茁壯’成長。

      我要徹底改變醫(yī)院的落后面貌:拋棄陳舊的設備、冷若冰霜的服務態(tài)度和臟、亂、差的環(huán)境。我要用電腦、激光、微波等先進技術來診斷治療各種疑難病癥,通過電視顯示了解每個病人的情況,進行最優(yōu)良的護理;用親切的目光、熱情的關懷和安詳?shù)奈⑿頊嘏∪说男模黾硬∪藨?zhàn)勝疾病的勇氣和力量;用美麗的鮮花,碧綠的草地,高大的樹木,清澈的湖水來裝扮醫(yī)院,使病人心情舒暢,為病人提供優(yōu)雅的`環(huán)境。

      我要辦一個“春滿人間醫(yī)療中心”,專門解除那些得了“不治之癥”的病人的痛苦。瞧,那們青年工人臉色蒼白、精神不振,得了敗血病,已經(jīng)到了危險階段。我采用最先進的激光殺菌器為這位剛走上工作崗位的青年驅除病魔,使他能重新投人到建設四化的隊伍中去?,張海迪大姐姐來了,先前她千方百計為別人解除病痛,如今由我來為海迪姐姐治病。我用我國新制造的微波活血器在姐姐大腿、小腿上下不停地進行按摩,由于微波作用,她兩腿的血液流動加快。通過幾個療程,幾十年不能走路的海迪姐姐扔掉了拐棍,走下輪椅,邁出了走向美好未來的堅定步伐。高士其爺爺?shù)臅覐男【蛺圩x,可是由于他得肌肉硬化癥喪失了語言能力,F(xiàn)在他已逝世多年了。對于像他那樣的病人,我將為他們作超聲波治療,還專門為他們研制一種“語言恢復丸”,讓他們服用。讓他們把淵博的知識滔滔不絕地口授給人們,貢獻給社會。

      我要和大家一起維護“醫(yī)師”這一崇高職業(yè)的榮譽,以白求恩大夫為榜樣,把我們的心奉獻給病人。不管病人的職位、貧富如何,我們都將一視同仁,一樣熱情,一樣認真。什么“開后門”、“特殊照顧”,什么不負責任,貽誤人命之類的情況,決不允許在我們身上發(fā)生。

      假如我是一名醫(yī)師,那真是太好了!當然現(xiàn)在還只能在“假如”,但只要我們努力學習文知識,嚴格培養(yǎng)優(yōu)良的道德品質,在這欣欣向榮、突飛猛進的中國.我一定能成為一名醫(yī)師!按簼M人間醫(yī)療中心”一定會辦起來……到那時,“假如”就不再是假如了。

      假如我是作文 篇5

      風常常毀壞人類的勞動成功,侵害人類的生活。夏天常常刮臺風,吹塌房屋,吹壞莊稼,使生活在海濱城市的居民深受其害。冬天,北風呼呼的刮,吹皺了人們的眉頭,吹凍了小溪,道路也被吹結了冰,一起起本不應該發(fā)生的車禍也因此產(chǎn)生。

      假如我是風,春天,我會送來和風,伴著細雨,使人們感到無比舒暢。我會吹醒大地上的每一個生命,讓大地換上新裝,讓大自然充滿活力,充滿生機,因此而變得更加美麗,更加繁華。夏天,我會刮起陣陣涼風,為大地降溫,讓人們感到前所未有的涼爽,不再害怕夏日的驕陽。我還會在傍晚來臨之時,請來雨哥哥,讓所有生物都盡情喝水、嬉戲。秋天,陣陣微風吹拂著豐收的.田野,我會把果實的香甜吹到世界的每一個角落。冬天,和煦的陽光伴著暖和的風兒,我會吹卸人們一身冬裝,給他們帶來節(jié)日的歡樂。

      假如我是風,我會全心全意為人們服務,吹走所以不幸和痛苦,給人們帶來幸福和快樂。

      假如我是作文 篇6

      “水”,我們不可缺少的生命之源,地球媽媽的血脈,在我們的日常生活中可謂隨處可見。假如我是一滴潔凈的水,我想我會這樣做……

      假如我是一滴潔凈的水,我要告訴人類:21世紀的地球是一個干旱、缺水嚴重的星球。面臨刻不容緩的水資源問題,迫切組織各種有關學科的科技力量,進一步研究探討水資源發(fā)展的新戰(zhàn)略。而身為地球的子民,你們不但不體恤地球,反而用水十分浪費,讓工業(yè)和城市污水大量排放,又使水質污染日趨嚴重。要知道全球主要江河湖泊的'水質已受到不同程度的污染,符合標準的可供水源急劇減少。你們?nèi)绱恕隘偪瘛钡匚廴疚覀兯易,難道你們希望地球成為一個沒有任何生物的世界嗎?

      假如我是一滴潔凈的水,我們要讓你們了解我們??水的巨變。在人類文明剛誕生的時候,我們水是多么的美麗,我們的家族分布在世界各地,為你們灌溉、發(fā)電、蓄洪。而現(xiàn)在由于你們不愛惜我們,是我們身上沾滿了污跡,害死了我們許多伙伴,讓世界的水資源缺少,江河湖海被流沙掩蓋。你們?nèi)祟惒皇怯芯湓捊小坝谐鸨貓蟆眴,如果我們要為同伴報仇,你們不是早就在地球上消失了嗎?/p>

      假如我是一滴潔凈的水,我希望你們,甚至真誠的懇求你們:收手吧!我求你們收起你們骯臟的行為,還給我們快樂的笑聲,清澈的身軀;我求你們豎起你們的耳朵,傾聽我們真誠的請求,凄涼的哭訴;我求你們放下化學武器,看清我們?yōu)鹾诘纳眢w,悲傷的神情;這是我??一滴潔凈的水從內(nèi)心發(fā)出的聲聲哀求啊,我多希望你們能和我們和睦相處!

      假如我是一滴潔凈的水,我要呼吁全世界的人們珍惜眼前的涓涓流水,別讓這一幕情景和嘩嘩流水聲成為你們永遠的追憶。在生活和生產(chǎn)過程中要加強對水資源的節(jié)約和保護意識,從一點一滴做起,從我做起,以實際行動節(jié)約和保護有限的水資源,珍惜水、節(jié)約水、保護水。讓我們成為好朋友吧,讓我們來為你們服務,你們?yōu)槲覀兪刈o吧。在今后的日子里互相關心、互相幫助。

      假如我是一滴潔凈的水,我和我的同伴會盡自己最大的努力,滋潤世界上每一寸沃土,而身為人類的你們也應該成為節(jié)約保護水的積極行動者,讓我們擁有一個舒適迷人的家園!

      假如我是作文 篇7

      自由,是每個人夢寐以求的。風箏呢?他可以飛上高高的藍天,無拘無束地飛蕩。假如我是風箏,那會將會是怎么樣的呢?

      是的',假如我是風箏,我將會帶著真誠的關懷與問候,還有資金,飛到世界上所有貧困地區(qū),送上我的一片心意。

      假如我是風箏,我將會把爸爸媽媽的思念帶給他們遠在天邊的孩子。

      假如我是風箏,我將會把藏著大量石油、煤礦、水晶的地點告訴人們,讓人們?nèi)ネ诰蜻@些東西。

      假如我是風箏,我將會到世界各地去游玩。去美國、澳大利亞、英國、加拿大等國家。到那里去享受一番異國風情,去好好放松放松心情,快樂快樂。

      假如我是風箏,我將會……

      可以上的種種幻想,都要有一個前提:風箏,必須是斷了線的。

      而這“線”,代表著呢?其實我也不知道。我曾聽說過這樣一句話:“每個人其實都是一只風箏,不管飛多遠,總會有一根掙不斷的線系在它的出發(fā)點!

      而我什么時候才能做一只快樂、自由的風箏呢?掙斷這跟線。

      假如我是作文 篇8

      如果我能變成陽光,或是一縷,或是一捆,那是一種能普照大地的神奇之力。

      春姑娘從遠方哼著小曲走來。我從天空向大地遠望,人們仿佛都沒睡醒似的,懶散地走著路。突然,我看到了一位媽媽與小孩正玩耍著,看到我,小孩說:“媽,多么溫暖的陽光!好舒服!”“是!是多么的舒服!春天是多美好的時光啊!”我聽后微笑著,感覺全身都暢快了許多。

      夏男孩坐在一塊冰上,慢悠悠地來了!叭祟愓媸锹斆!發(fā)明了一種冰激凌的東西。貌似味道不賴呢!”我對烏云妹妹說!笆前,但人類發(fā)明冰激凌的原因是因為你!”烏云妹妹說。“不可能吧!”我說,“我在春天時可是很‘暢銷’的!”“一定是這樣!”烏云妹妹說,“不信,我下場雨,他們——人類就不會吃冰激凌了!”“好!”我答應道。烏云妹妹說:“但是,有個條件:如果我贏了,接下來的十天你要退出天空!”“呃,好!”我答應道。嘩啦啦——天空中灑下了雨珠。人們果然停止了吃冰激凌,于是我只好退出那蔚然天空長達十天!在我百無聊賴之際,我打開了電視,是氣象頻道,主持人說:“接下來的一周將會有梅雨天氣,出行請帶好雨傘,國內(nèi)多條高速公路將關閉,不能通行,航空方面,多條航線減少航班量,多個航班將延誤或取消……”聽到這,我懊悔不已,只因為當初的好奇心,就使人類有了這么大的損失!

      秋姑娘穿著一襲長裙,扎著丸子頭,歡快地走來。由于秋天有“秋老虎”,所以我依然是那么的“毒辣”。但是人類啊,你們應珍惜現(xiàn)在的時光,因為在冬天,你們就見不到我啦!尤其在晚秋,儼然有了些冬天的味道,在北方,早已白雪紛飛。

      冬姑娘仿佛是跑進了城市里。在一夜之間,下滿了雪。如果天氣是一部戲的話,春、夏、秋我都是領銜主演,而在冬,我就只能是跑龍?zhí)椎?了。在我出現(xiàn)的那些天里,老人們都十分開心——他們終于可以把那許久不干的衣服晾曬出來,還有那些床上用品,晾曬著,竟有了些太陽的味道!

      我是陽光,我默默地看著這世間的悲歡離合,也默默地奉獻著……

      假如我是作文 篇9

      有句話說:不想當將軍的士兵不是好兵;可是,如很多沒有想過當將軍的士兵一樣,我也沒有想過當一名校長。可是,既然領導布置了這樣的任務,也給我一次假想的機會,就姑且做一次高瞻遠矚的夢好了!

      假如我是校長,我就要努力建一流的學校。雖說“眾人劃槳開大船”,但“舵手”的素質和能力是重要的,學校的校長的綜合素質,教育理念,領導藝術,用人選才標準等是關鍵。我爭取做英明的校長,創(chuàng)立和諧務實開拓創(chuàng)新的班子。有人說,一流的學校校長就像一流的'企業(yè)的老總,要有軍事家的膽略,戰(zhàn)略家的眼光,企業(yè)家的精明,教育家的素養(yǎng),演講家的口才,佛學家的度量……(看來我這輩子也就只有在這里假想一次了)

      其次,我要在學校培育名師,沒有就要想辦法去“挖”。記得一位文人說過,“大學之所以為大學,不是因為有大廈,而是有大師焉”。一流的學校一定有一流的名師。我要讓老師們有良好的教研教改的習慣,教師隊伍有交流探討的學習氛圍和積極上進的學習意識。教師有一個開放的文明的學習環(huán)境,有名師“帶徒”的風氣。教師還要有憂患意識,競爭意識,主人意識。假如我是校長,就要引進人才,愛惜人才,留住人才,“人盡其才”。

      再次,我要協(xié)調各個方面的關系。現(xiàn)在社會“人際關系就是生產(chǎn)力”,搞不好關系,這個校長的“烏紗帽”戴著也不舒服。要搞好與老師的關系,“家和萬事興”;搞好與家長的關系,有家長的支持才能最大限度的取得教育的成功;搞好和上面領導的關系,到時候,學校工作就好開展些。

      另外,假如我是校長,我要代表教師向財政要求提高我們的待遇,讓勞累的教師們工作和報酬成正比,從待遇上減少優(yōu)秀教師的流失。我會利用假期帶領全體老師找個合適的地方休假,讓他們疲憊的身心得到放松,哪怕經(jīng)費有問題,校長牽頭,大家自己出錢,我想很多老師也是愿意的;假如我是校長,我還想在我的學校里,給孩子們多設置一些磨難訓練,我要他們感受生活的不容易,提高他們生存的本領。假如我是校長,我還要聘請英美教師教英語并住校,使學生有一種說英語的環(huán)境,能從小接觸地道純正的英語。而且可以糾正師生不規(guī)范的發(fā)音。

      “假如我是校長”,會讓我們有很多想法,但我們知道,想法終歸只能是想法,不當家不知柴米貴,不當官不諧世事難,做好自己的事情,就是為領導分擔一分難,因為做一個好老師比作一個好校長容易。

      假如我是作文 篇10

      別看我小,我可以滴穿石頭,將小洞永遠留在它身上;別看我小,無數(shù)個我可以匯成涓涓細流、潺潺小溪,甚至是波濤洶涌、浩淼無際的海洋;別看我小,當我蒸發(fā)成為水蒸氣升上天空,化作飄逸的白云,能降下絲絲春雨,滋潤干涸的大地,讓禾苗吮吸著我的饋贈和慰籍。山底下有一塊大石頭,它高傲的聲音回蕩在四面八方:“我固若金湯,即使拿錘頭砸我一千零一夜,也休想動我一根毫毛!蔽倚睦镞@個不服氣呀,立刻召集所有的同伴,毅然從懸崖上跳下,似一支支利劍,用力地插在巖石的心臟。

      日復一日,年復一年,前仆后繼,不惜粉身碎骨,用盡全身的力量。再堅固的城墻,禁不住風吹雨打,頑強抵抗;再堅硬如鋼的巖石,也敵不過團結的力量。哼,曾經(jīng)叱咤風云、不可一世的鐵石,終于屈服于我,成了我的手下敗將。它的身上,出現(xiàn)了一個晶瑩透亮的小洞。毅力,就是如此的偉大,如此的堅強!冬天剛過,殘冬的威力,正在一步步地衰竭,但是,山的背陰處仍然寒氣凜凜,外面的世界還是春寒料峭。小草還沒有探出頭來,蜷縮在地下等待春雨吹響春的號角;枝頭光禿禿的`,正積攢力量準備吐出新的枝葉;四季常青的松柏,一如既往地傲然屹立著。但與凜冽的寒風斗爭了幾個月,它們也在喘息,渴望新春的力量,期待春雨的滋潤。春雨貴如油呀!我使自己蒸發(fā)成為白云,準備饋贈給大地一場“及時雨,”將萬物復蘇。我鼓足勇氣,從云朵上跳下。頓時,地面上的一切生靈都精神振奮起來。

      我有條不紊地下著,如牛毛,似花針,像細絲,密密地斜織著。禾苗張開嘴,貪婪地吮吸著甘露;被細雨籠罩的嫩草抖抖身子鉆出地面,迎接嚴冬之后的春光;柳樹隨著陣陣暖風,搖曳著身軀和手臂,仿佛在向我點頭致謝。我高興得好像掉進了蜜罐中。的確,我很渺小。但是,沒有微小的我做基礎,哪里來的江河湖海。那浩瀚的海洋,波飛浪滾,一望無垠,里面生活著大大小小賴以生存的生物。古往今來,有多少人感慨它寬廣的胸懷,豪壯的氣概;又有多少文人墨客用如花的妙筆抒發(fā)對它由衷的贊美。但是,有誰能想到,在這輝煌的背后,我水滴才是無名英雄。大海從何而來?那是成千上萬個我匯集在一起的結果。沒有我,那寬廣的海洋,寬闊的江湖都是枉然。我真想成為一顆小水滴……

      假如我是作文 篇11

      假如有一天,我成為了一種無所不能的神。到那時我會做些什么呢……假如我是神,瞧!我的手輕輕一揮,大自然披上了可愛的白云在藍天身上點綴,到處都是綠色,一片生機勃勃的景象。大自然,一個神秘的殿堂,一個有著獨特的神秘感和韻味的它,如同神話故事一般的撲朔迷離,但當你真正的走進它那純潔的心境時,你會發(fā)現(xiàn),在它那神秘面紗的背后,每一種音符,每一種聲音,每一首歌都蘊藏著一種瑰麗,偉岸的美。為人們帶來了美好的生活環(huán)境。

      假如我是神,我會變成卡通明星去逗笑每一個小孩,為那些充滿煩惱的兒童帶去一片片歡聲笑語,為他們帶來幸福,帶來快樂。瞧,那些兒童向天空吶喊著,好心情才會有好風景,好眼光才會有好發(fā)現(xiàn),好思考才會有好主意。童年就像河里的一束束浪花,有水平如鏡的平靜,有微微泛起的漣漪,也有洶涌澎湃的波濤;童年也似生活之中必須飲用的開水,有香甜,有苦辣。在每一個人的童年時光里,充滿了開心,也浸透了苦惱……誰說小孩子無憂無慮。

      假如我是神,我會變成一個醫(yī)生,醫(yī)生是一個崇高的職業(yè),治病救人是醫(yī)生的.職責。醫(yī)生救人小到門診,大到手術,關系到人們的生命,因此,他們總是那么專心致志,不敢有一絲疏忽大意,他們知道一個小錯就能釀成大禍。每當知道醫(yī)生又救治好一個垂危病人,可能有很多人的心里即羨慕有佩服,不由暗暗下定決心:長大了我也要當醫(yī)生。所以我要變成一個醫(yī)生,救苦救難。

      假如我是神,我會變成一個快樂的郵遞員,每天騎著飛行車,為人們創(chuàng)造彼此的友誼。人間的郵遞員啊,為了送到郵件刮風下雨,風吹雨打都不管。所以我要變成一個郵遞員,讓人們在一天之內(nèi)就能收到自己一直等待的信或物體。

      假如我是神,我會變成一個繡十字繡的一個風云人物,我會把人世間快樂、浪漫的十字繡變成真的。讓每一個人,都放下錢,放下做壞人的心。人世間充滿了歡樂,想想那時的良辰美景,看看自己手中的十字繡。

      假如我是神,我會無時不刻的為人們貢獻出我的法力,為人們帶來快樂。

      假如我是作文 篇12

      在一個人生命的歷程中,必定會經(jīng)歷許多事。它可能會像你手中的沙子,悄無聲息的流走。但是在我記憶的銀河中,她給我留下了刻骨銘心的記憶。

      那是一個夏天。夏天的雨也真是怪,來得快,去得也快。我倚在窗邊看著窗外的傾盆大雨,絲毫沒有要停下來的樣子。我正在與思想做著斗爭:到底要不要去上補習班呢?我最終還是下定決心,去!

      誰料,備好了雨具剛下樓還沒有出小區(qū)時,雨就慢慢地停了下來,雨后的空氣“煥然一新”清新了不少。富有生機的小區(qū)使我的心情好了不少。我收起雨傘,嘴中哼著小曲,一蹦一跳的朝補習班走去。在經(jīng)過一家十字繡店時,可能是我一時走神,一腳踩進了一個積滿了污水的小水塘,然后則是很出洋相的摔了一跤。那家十字繡店的老板娘坐在店門口的一張?zhí)僖紊,腿上蓋著一幅很大的'十字繡。她的雙手扶在扶手上將身體撐起來,她剛想站直,但是很快,她又無奈的坐了下來。只是朝我很安然的一笑。

      我頓時氣憤極了:看見我摔了一跤,不走過來扶我也就算了,更可惡的是,你竟然還在一邊看著我笑!我一鼓作氣從地上爬了起來,撿起雨傘,拍拍身上的泥水,頭也不回的朝補習班走去。

      我滿腦子都在想:假如我是你,早就站起來把我扶起來了,給我紙巾擦一擦身上的水。然后再很溫柔的安慰幾句問問我又沒有事啊什么的,可是你怎么可以嘲笑我呢?我越想心里越不舒服。誰想在別人面前出丑呢?

      一個上午,我都被那個怪阿姨氣的定不下心來學習。上課都沒有好好上,好不容易熬到了下課。!我回去的路上又要路過那家十字繡店了,又要看見那個怪阿姨了。我為我的人生感到悲哀……

      當我走近那家十字繡店時,我想快步從那家店前面走過,可是那個阿姨叫住了我:“小姑娘,這書是你的吧?”我循聲望去,老板娘依舊是坐在那把藤椅上,不同的是腿上沒有了那幅十字繡,我看見它依然是很氣憤,也覺得很尷尬,走到她之前拿回我的書。這么近的距離總算讓我看清楚了。她竟然是一個殘疾人!我真不知道要怎么面對她,心中的情緒異常奇怪,竟然轉過身就走了。

      我恨自己當時吝嗇的都沒有說一聲“謝謝”也沒有說;氐郊抑兄,我才懂了她,她當時是想站起來扶我的,可是她也卻無能為力。∧俏⑿σ彩窃诠膭钗,我卻錯怪了她……

      后來想想當時,如果我是她,我也同樣面對一個摔跤的女孩兒,想幫助卻又無能為力時,我同樣也會用微笑來鼓勵她的吧!

      假如我是作文 篇13

      人生是一次旅途,或許,每一個人的選擇不同,但是我們都會穿越知識的海洋,努力尋找開啟智慧之門的金鑰匙。我想做一名引領知識的導航者,做一名神圣的老師。

      假如我是老師,我會遵從《師說》中老師的準則:師者,所以傳道授業(yè)解惑也。對于老師這一名詞的理解,我認為,老師是在學術上有一些研究,比學生多許多經(jīng)驗,能夠將自身所學全部教授給學生的人。學問上的研究是沒有止境的,學習不應該僅僅滿足于表面,而應該深層次,多角度去與學生分享知識的喜悅。同時,我還愿意將人生的許多道理詮釋給學生,為學生的人生之旅增添色彩,讓他們的人生歷程更加美好。

      假如我是老師,我會讓學生快樂地學習,沒有負擔。我不會要求學生一定要把書本里的內(nèi)容一字不漏的背下來。寫作文時,我會帶他們?nèi)游飯@觀察動物的生活習慣,寫出觀察日記,我不要求他們寫得很長,只要寫清楚就行。我會把學生帶到野外上科學課,讓他們投入大自然的懷抱,和昆蟲嬉戲,跟動物玩耍;我會想辦法讓學生通過和外國人溝通交流來學習英語。實踐課,我讓學生動手操作,做些自己的“土玩具”;數(shù)學課,我不會把他們關在教室里,我會讓他們在生活中尋找數(shù)學;品德課,我要講故事給同學聽,教會他們做人的道理;美術課,我要讓他們用自己的畫筆盡情涂抹,想畫什么就畫什么。如果有學生做錯了事情,絕不責罵他們,因為他們還是一朵朵含苞待放的花朵。我會耐心地與他們講道理。學生們最喜歡被老師表揚了,我會鼓勵他們上課積極發(fā)言。課外,我還會主動與每一個學生交朋友,跟他們一起做游戲,分享成功的喜悅,趕走失敗帶給他們的陰影。

      假如我是老師,我對任何學生都不會偏心。因為我知道,即使是學習最差的學生,也會有他閃光的一面。我會讓他們有足夠的自信心,笑對生活中的.一切挫折,沐浴著愛的陽光和雨露,茁壯成長。我知道,每一個人都需要自尊,我要做溫暖的陽光,照耀著每一個學生的心靈,使他們自小就知道尊重他人,關愛他人,培養(yǎng)他們健康的人格。

      假如我是老師,我會伴隨著他們走完童年的旅途,我永遠都不會忘記和他們在一起的快樂時光。

      假如我是作文 篇14

      “假如我是個天使,假如我是個神童,假如我是個……”如果讓我選擇的話,那么,我會毫不猶豫地說:“假如我是個校長!

      可能好多人會問我,為什么要選一個“校長”呢?是因為在文明社會中,校長是一個體面的、受人尊敬的、重要的社會角色。這首先因為學校是作為知識經(jīng)濟的現(xiàn)代社會中最為重要的社會機構和奠定幸福人生基礎的不可或缺的場所。其次還因為校長作為社會精英,他應該而且有能力通過對社會的政治、經(jīng)濟、文化的各個方面做出反應,提供建設性、創(chuàng)造性的意見,以促進社會的'文明與進步

      假如我是校長:要盡可能地尊重團隊成員中個人的創(chuàng)造,盡可能地發(fā)揮個人的力量,而不要動輒以“學校利益”為借口,輕視和壓制教職員工個人的選擇和追求。凡是校長權力意志過強的地方,凡是缺乏對人信任、鼓勵和尊重的地方,凡是、私欲膨脹的地方,就必定人心渙散、敷衍塞責、精神萎靡、效率低下。

      假如我是校長會以學校的中心任務和主要目標促進學生的成長和發(fā)展?墒牵F(xiàn)在有一種傾向,把學校當成企業(yè)來經(jīng)營,熱衷于做表面文章,熱衷于制造轟動效應,以吸引社會公眾的眼球,從而獲得足夠的生源,以便收取不菲的擇校費,或換取校長的知名度。

      假如我是校長會認真執(zhí)行國家關于學校德育工作的法規(guī)、通知等,抓好學校的文體、衛(wèi)生、少先隊工作、美育、勞動教育及活動課程教育,積極實施素質教育,培養(yǎng)合格加特長學生。堅持勤儉辦學的原則,管好經(jīng)費、校舍、設備等。美化學校環(huán)境,搞好社會關系,爭取各方面的支持,提高教師生活。

      假如我是校長會建立學校的規(guī)章制度,并組織領導實施,保證學校的正常秩序。充分發(fā)揮各群眾組織的作用,認真聽取教代會的意見和建議監(jiān)督。加強教學管理,開展教學研究,探索教學規(guī)律,改進教學方法,保證教學計劃和課程標準的實施。

      假如我有機會去管理一所學校,一定盡校長職責,民主管校,協(xié)調校內(nèi)外各方面關系,創(chuàng)辦特色學校;發(fā)揮領導群體在學校工作中的核心作用。準確把握學校的辦學方向,全面貫徹教育方針,全面提高教育教學質量;堅持教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人的工作方針,開展素質教育。

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