- 相關(guān)推薦
假如我是作文14篇【實(shí)用】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的假如我是作文，歡迎大家分享。
假如我是作文 篇1
我和我媽咪住在美麗的湖邊，湖里住著一大群一大群的魚。
藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵。我看見一群小鳥在我眼前飛過。心想：媽咪給我取了個(gè)小名叫“飛魚”。也就是說我是天上小鳥，水里的魚�？鞓返某砷L，可以無憂無慮的`飛游。什么時(shí)候像小鳥那樣有翅膀，能在天空中自由自在飛翔？什么時(shí)候像小魚那樣有魚腮，能在水里游來游去？我是一條飛魚，就是飛翔的小鳥，暢游的小魚，那該多好��！
假如我是一條飛魚，我就要飛到天上，看看地球賞心悅目的美麗風(fēng)光；假如我是一條飛魚，我就要游到水底看看奇妙的現(xiàn)象。��！我要飛，我要游！要飛要游到地球的每一個(gè)地方！
假如我是作文 篇2
假如我是一條魚，我會(huì)在一望無際的大海里游來游去。我會(huì)去看美麗的珊瑚礁，我會(huì)和蝦妹妹，螃蟹哥哥一起玩耍。
假如我是一條魚，我想當(dāng)一條有冒險(xiǎn)精神又聰明的魚，就像“小鯉魚歷險(xiǎn)記”里面的小鯉魚泡泡一樣，不畏艱險(xiǎn)，熱心幫助別人，交到了很多好朋友。我絕對(duì)不會(huì)被大魚一口吃掉，我會(huì)住在美麗的珊瑚叢里，逃避大魚的追擊，和朋友一起旅行。
假如我是一條魚，早上我會(huì)浮到海面上看日出；中午的時(shí)候我會(huì)在礁石下乘涼；晚上我會(huì)和朋友一起數(shù)滿天的`星星；我是一條無憂無慮的魚兒，我要跨越太平洋，盡情的游向遠(yuǎn)方�！�
假如我是作文 篇3
我是一條可愛的三文魚。我今年三歲了，我要回到我的故鄉(xiāng)產(chǎn)卵。
在路上我遇見了重重困難，當(dāng)我在近海逆流而上的時(shí)候我的尾巴被水草纏住了，我拼命的拉動(dòng)水草，我身上的魚鱗也脫落下來。
這時(shí)一群魚從上面沖了下來，我敏捷的一劃，我的手不小心被割傷了。
當(dāng)我努力的向我的家鄉(xiāng)逆流而上的.時(shí)候，我的尾巴流血了，我的血腥味引來了一條巨魚，我很害怕巨魚會(huì)把我吃掉。巨魚兇猛的向我沖來，我被嚇得渾身顫抖臉色蒼白。巨魚把口張開，我拼命向前沖啊，沖啊，從石縫中迅速穿過。巨魚被卡在巨石中間，我成功脫險(xiǎn)了。
我卵下寶寶后，寶寶長大了，我和寶寶一起回到近海去了
假如我是作文 篇4
20xx年5月1日的天庭里，齊天大圣閑來無事，打算到人間轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
我先到了上海，聽說世博會(huì)在咱們中國舉辦，我樂得一蹦十萬八千里高，差點(diǎn)把天庭里的屋頂給捅破了。
我化身成了一名志愿者，為五湖四海的游客服務(wù)。為了這次活動(dòng)，我還學(xué)了幾句英語呢！我邊走邊想，突然我撞到了一個(gè)人，抬頭一看，原來是師傅��！我不禁大呼起來：“師傅你怎么跑這兒人來了？”“這還不是看到你偷偷溜下凡間，師傅緊跟其后嘛！”說著師傅偷偷溜走了。
突然，我看到前面有個(gè)塑料瓶，正想去撿，一位小女孩隨手撿起塑料瓶丟進(jìn)“可回收垃圾”字樣的垃圾桶。走了一會(huì)兒，我看到了氣派的中國館，場(chǎng)館選用了大氣的中國紅作為主色調(diào)，充滿著濃濃的中國好客情。我來到貴州館，在那蜿蜒的特色走廊上，隨處可見帶著銀飾百褶裙的苗族姑娘們，端莊的姿態(tài)，婀娜的風(fēng)韻，讓人們感受到了貴州人民好客、向上、奮進(jìn)的精神和了解淵遠(yuǎn)流長的黔文化。
我還嘗到了許多特色小吃，如：揚(yáng)名天下的.臭豆腐，鴨血粉絲湯、別具一格的鹽水鴨，還品了品西湖的龍井茶呢！
城市，讓生活更美好！我真為騰飛的中國拍手叫好！
假如我是作文 篇5
我常常在想，如果我可以變，那我要變成一條小魚。
假如我是一條小魚 ，我會(huì)和這美麗的荷花池邊的小青蛙做伙伴，和它一起玩捉迷藏的游戲，還可跟它學(xué)叫的本領(lǐng)呀！那我一定會(huì)好好學(xué)好這個(gè)本領(lǐng)的。
假如我真是一條小魚，我會(huì)游到荷花下，拉著朋友們的小手，在荷花下跳舞，穿著五顏六色的衣服，那荷花下面可涼爽了，像是人們?cè)谙奶斐Ｓ玫碾婏L(fēng)扇一樣。一陣陣微風(fēng)吹來，把荷花邊的花瓣都吹起來了，翩翩起舞，像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞，漂亮極了。
假如我是一條小魚，那就可以自由自在地在荷花池里過著幸福的'生活，不讓可惡的漁夫把我的同伴或兄弟姐妹鉤走，更不想成為人們的美味晚餐，我一定會(huì)多加小心保護(hù)自己，更要保護(hù)魚類。
假如我真的可以變成小魚，那就不會(huì)有煩惱嘍！
假如我是一條小魚。
假如我是作文 篇6
假如我是一條小沙丁魚
突然，魚群混亂起來，聽媽媽說來了一條怪魚。我一躍，看見了一條長得很丑很奇怪的魚，既興奮又害怕。
興奮我們魚群里來了一條異類，害怕你的是那條魚會(huì)攻擊我們。霎時(shí)間，大家驚亂起來。有的躍出水面，有的.鉆進(jìn)水底，還有的像我一樣亂游。而那條奇異的魚則呆呆得浮在水面上，一動(dòng)不動(dòng)，不知所措。老大說了一句：“這家伙我們對(duì)付得了！”“嗯！”我回答道，再瞧瞧那條笨魚，它依然不知所措，我忍不住笑了兩聲：“嘻，好笨吆！”話音剛落，那條“笨魚”叫了一聲，便沖向了我們魚群，我們嚇了一大跳，又混亂了起來。
我小聲地說了一句：“好難對(duì)付！”大哥丟下一句：“管它呢！”就消失得無影無蹤了。
假如我是作文 篇7
假如我是老師，我要做一名優(yōu)秀、稱職的老師。當(dāng)我第一次站在講臺(tái)上，面對(duì)幾十雙渴望得到知識(shí)的大眼睛，首先，我會(huì)大大方方地把自己介紹給他們;然后，我要告訴他們：“希望你們努力學(xué)習(xí)，快樂生活，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”
假如我是老師，我會(huì)保持一顆平常心，時(shí)刻關(guān)心學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀況。教學(xué)相長，和他們相互交流學(xué)習(xí)的方法和技巧。培養(yǎng)學(xué)生們成為具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活作風(fēng)的人，在將來激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中得到生存和發(fā)展。人無完人，自己有失誤或犯錯(cuò)誤應(yīng)及時(shí)主動(dòng)地糾正。不會(huì)為了所謂的“面子”而假裝清高，要做學(xué)生們的.知心朋友!我要做一個(gè)好的班主任，在嚴(yán)格要求的同時(shí)也來點(diǎn)寬容;各項(xiàng)活動(dòng)都要爭(zhēng)取拿第一，但也要適當(dāng)降低難度，肝膽相照榮辱與共。在班集體中形成強(qiáng)大的凝聚力和向心力。
假如我是老師，對(duì)于后進(jìn)生和差生，我不會(huì)譏諷和挖苦他們，更不會(huì)體罰學(xué)生。即使是偷竊了我的手機(jī)有不良行為的“劣等生”，我也會(huì)給他們留有尊嚴(yán)和“面子”，做好教育和轉(zhuǎn)化工作。因?yàn)槭郎蠜]有教育不好的學(xué)生，只有不好的教育。對(duì)于貧困生，我會(huì)找一些有償性的勞動(dòng)讓他們?nèi)プ�，以增加貧困生的�?jīng)濟(jì)來源，并使他們體驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂。
假如我是老師，我就要當(dāng)這樣一名老師，受學(xué)生歡迎，受學(xué)校歡迎，受社會(huì)歡迎。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。
假如我是作文 篇8
假如我是一條魚， 我不會(huì)被人們給抓上去，只會(huì)在海底下與魚媽媽在一起。
假如我是一條魚，我不會(huì)被大魚吃掉，遇到大魚，我會(huì)都到珊瑚或洞里，做一條聰敏的'小魚。
假如我是一條大魚，我不會(huì)被大網(wǎng)套住，就算套住我會(huì)相處辦法逃出人類的手掌心。
假如我是一條鯊魚，我會(huì)把所有的船撞破，把所有被捉在船上魚救出來，做一條好鯊魚。
假如我是一條金魚，我會(huì)在玻璃里安靜的睡著，不逃跑。
假如我是一條魚，我可做好多事呢。
假如我是作文 篇9
假如我是一條小魚，我要在大海，長江，小溪，湖泊里自由自在的游來游去，和小伙伴一起玩耍，不受約束，無憂無慮，自由自在。
假如我是一條小魚，我可能在池塘，也可能在魚缸，每當(dāng)人們疲倦時(shí)，我就會(huì)跳個(gè)舞給他們解除疲倦，做一只助人為樂的小魚。
假如我是一條小魚，我要游遍世界的.大好河山，成為第一條遠(yuǎn)航的小魚，引世人注目。
假如我是一條小魚，我要去請(qǐng)海豚，鯨魚來救落水的人們，讓他們平安無事。
假如我是一條小魚那該多好呀！
假如我是作文 篇10
如果我有機(jī)會(huì)，我會(huì)想要變成一只小魚。
其實(shí)我會(huì)做這個(gè)決定，是冒著生命危險(xiǎn)的呢！誰都知道整個(gè)地球暖化的情況常嚴(yán)重，北極和南極的冰山融化的好快，全球很可能有一天會(huì)被海水淹沒，整個(gè)地球都會(huì)變成我們海中生物的.地盤。
這樣一來，當(dāng)一條小魚，永遠(yuǎn)不用擔(dān)心淹死，更不用擔(dān)心人類把我們當(dāng)成餐桌上的食物，我只要躲開那些愛吃小魚的大魚就好了，這是大自然法則，一個(gè)食物鏈的定律，我只能冒著生命危險(xiǎn)接受這個(gè)事實(shí)。
逐漸升高溫度的海水，同時(shí)也飽嘗被人類污水污染的痛苦，也會(huì)導(dǎo)致小魚都漸漸死亡，真是處處都有死亡的陷阱，我一定要好好小心翼翼的過日子，免得短明就慘了。
我只想跟人類說：“拜托不要再這樣下去了！再這樣下去，魚類的種類會(huì)逐漸減少，最后整片海洋有可能會(huì)變成死海！”希望我死后變小魚時(shí)，人類已經(jīng)改過向善了。
假如我是作文 篇11
我常常在想，如果我可以變，那我要變成一條小魚。假如我是一條小魚 ，我會(huì)和這美麗的荷花池邊的小青蛙做伙伴，和它一起玩捉迷藏的游戲，還可跟它學(xué)叫的本領(lǐng)呀！那我一定會(huì)好好學(xué)好這個(gè)本領(lǐng)的。
假如我真是一條小魚，我會(huì)游到荷花下，拉著朋友們的小手，在荷花下跳舞，穿著五顏六色的衣服，那荷花下面可涼爽了，像是人們?cè)谙奶斐Ｓ玫碾婏L(fēng)扇一樣。一陣陣微風(fēng)吹來，把荷花邊的花瓣都吹起來了，翩翩起舞，像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞，漂亮極了。 假如我是一條小魚，那就可以自由自在地在荷花池里過著幸福的生活，不讓可惡的`漁夫把我的同伴或兄弟姐妹鉤走，更不想成為人們的美味晚餐，我一定會(huì)多加小心保護(hù)自己，更要保護(hù)魚類。假如我真的可以變成小魚，那就不會(huì)有煩惱嘍！假如我是一條小魚。
假如我是作文 篇12
假如我們是一條魚，你想變成什么樣的魚？也許你會(huì)說：“我要做一只吃了就喝喝了就睡的魚！“這時(shí)我就要不解的問你：“為什么你要做一只好吃懶做的魚？“我們?cè)谶@個(gè)世界上到底是要干什么？這時(shí)你可能會(huì)冥思苦想，而我卻能直接說出答案，你們想聽嗎？哼！還不是你們想聽我才會(huì)說的.，答案是為世界做貢獻(xiàn)！
我想變成一條精通天文地理、知識(shí)淵博的的魚，因?yàn)檫@樣可以為世界做出杰出的貢獻(xiàn)！貢獻(xiàn)是為了對(duì)世界做出發(fā)展；貢獻(xiàn)是為了對(duì)世界創(chuàng)建世界的未來；貢獻(xiàn)是為了對(duì)世界從失敗變?yōu)槌晒Γ?/p>
大家都做條為世界貢獻(xiàn)的魚把！
假如我是作文 篇13
假如我是一條小魚，在池塘里的一條小魚。我一定不會(huì)被人們釣上岸，我要和我的同伴們一塊自由玩耍，鉆到石縫里好好睡一覺，然后一邊品嘗池塘里的美食，一邊曬著太陽，做一條自由自在的魚兒。
假如我是一條魚，在小河中的一條魚，我一定不要糊里糊涂的上了餐桌，我要和小蝦哥哥一起玩兒，如果有小朋友下來游泳，我就會(huì)用小尾巴弄他的腳，讓他驚訝的跑到岸邊去，然后悠閑地走了，做一條淘氣的小魚。
假如我是一條魚，一條湖泊里的大魚，我一定不會(huì)被套在網(wǎng)里，我還要帶領(lǐng)我的`弟兄們?nèi)ヒ茲O網(wǎng)，然后再讓大家在石縫里躲起來，讓人們意想不到，做一條聰明的魚兒。
假如我是一條魚，一條大海中的魚。我一定不會(huì)給饑餓的大魚當(dāng)午餐。我要鉆進(jìn)珊瑚姐姐的身體里，讓傻乎乎的大魚游過去，做一條勇敢機(jī)靈的小魚。
假如我是作文 篇14
看到魚兒在大海里游來游去，看到人們帶著氧氣瓶在大海里探秘。我就想：假如我是一條魚那該多好��！
假如我是一條魚，我要游到大海里，欣賞美麗的珊瑚，觀看奇妙的海洋生物，探索海底深處的奧秘，然后告訴那些見識(shí)不廣的`孩子們，讓他們也大開眼界。
假如我是一條魚，我要為那些迷了路的船只做貢獻(xiàn)，幫助他們指引航行的方向，讓船只安全到達(dá)彼岸。
假如我是一條魚，我要給美味可口的飯菜再增添一些美味，讓孩子們大飽口福；讓沒飯吃的窮孩子也嘗一嘗這美味佳肴。
假如我是一條魚，我要為人們預(yù)報(bào)天氣，如果要下雨，我就會(huì)跳出水面，呼吸新鮮空氣，這樣，人們就不用用衛(wèi)星來預(yù)報(bào)天氣了，就可以知道是不是要下雨了。
假如我是一條魚，我要為祖國作貢獻(xiàn)。
【假如我是作文】相關(guān)文章：
假文盲作文08-13
假文盲的作文10-31
假文盲作文[精選]08-09
假文盲看圖作文12-19
漫畫假文盲作文02-13
關(guān)于假文盲的作文02-20
假文盲作文【薦】03-24
【熱門】假文盲作文03-24
【薦】假文盲作文03-24
假文盲作文【推薦】03-24