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（合集）假如我是作文14篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的假如我是作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如我是作文 篇1
假如我是神筆馬良，就會畫出一個個能吃掉垃圾的`機器人，讓我們生活地更加美好。
假如我是神筆馬良，就會畫出一片片森林，讓那些無家可歸的小動物生活在那里。
假如我是神筆馬良，就會畫出一個個山坡，讓我們生活的環(huán)境更加美麗。
假如我是神筆馬良，就會畫出一株株鮮花，讓鮮花開滿空地。
假如我是神筆馬良，就會畫出一片片湖泊，讓口渴的人們盡情暢飲。
實際上，沒有那么多假如，只要我們努力，就能讓假如變成現實！��！
假如我是作文 篇2
假如我是一朵云，我可以自由的在天空做著自己想做的事。我想要到哪里就到哪里。盡展我的青春風采。
早晨，我剛從美夢中醒來，一股香氣吸引我的注意力，望眼望去，所有的花兒都舒展了，向人們展示美麗的笑臉，小溪在潺潺地流著，在吟著一首首小詩，柳樹在飄搖，在向人們展示柳美麗的身姿和秀發(fā)，天空更是五彩斑潣的一幅國畫的布局，那是云的風景，所有的云都相依相偎，里面有愛情的味道……
中午，炎熱撲面，地面熱氣騰騰，花朵都躲閃天了，葉子也低下了頭，一陣風吹來，我變成了烏云，隨著雷的一聲命下，我撲向了大地，一陣雷雨，或一場秋雨，地面的`干旱解除了，莊稼就像吸著甘露，一會兒就使勁往上串，小溪水又漲起了潮韻，草地像洗過了一樣，人們也感到神清氣爽，覺到空氣里有一種新生機在流動。
晚上，我又在天空自由自在地散步，看大地上所有的燈都亮起來了，像星河。我注意到濉城兩岸的燈光倒映在濉溪里，那是一條五彩繽紛的河，夜晚的橋就像虹，人在橋上走，就像走在仙境……
假如我是一朵云，我能給天空增添一道光彩;假如我是一朵云，我愿意為大地送去雨水，滋潤干田;假如我是一朵云，我要盡情的欣賞世界的美好。一切都是那么溫暖，一切都是那么和諧。
假如我是作文 篇3
我長大了假如我是醫(yī)生，我一定要把世界上得到絕癥的病人治好的，最近好多病，比如：禽流感、非典型肺炎等等。我還要出一本書。是講假如沒有非典型肺炎。我簡單說說我要出的那本書吧！ “非典”, 是因環(huán)境影響, 從一些微不足道, 毫無殺傷力的病菌,逐漸演變而成的。但它的出現, 使許多人失去了親人, 朋友 ，同時，也使人類明白到保護環(huán)境的重要性。 假如沒有“非典”，人類又會怎么樣呢？他們會隨意砍伐樹木，使二氧化碳增多，導致全球氣溫上升；隨地吐痰、亂扔垃圾，使病菌傳播，污染環(huán)境；工廠排放污水，直接排到大洋里，成了污染源……如果沒有“非典”，那些可惡的人還會向已經虛弱的地球停止進攻嗎？他們還會想到那些無辜受害的人嗎？
統計，近幾年來，全球溫度上升了0.2~0.4攝氏度。在南極的冰開始融化，使海水上升，很容易就會淹沒陸地。當中的'原因是人類大量使用燃油，排出二氧化碳，但樹木被人砍伐了，不能吸收二氧化碳。二氧化碳會使氣溫變暖，也使大氣層破了一個大洞，嚴重污染了環(huán)境。 這次“非典”，使全人類陷入了一時的恐慌，同時又使全人類明白到了保護環(huán)境的重要性。 生活在這個地球上的人類�。≌埬銈冎匾暛h(huán)境，同時也保護好環(huán)境。讓我們攜手共創(chuàng)一個干凈、美麗的環(huán)境吧！
假如我是作文 篇4
我常常想假如我是一陣風，那該多好呀！我可以飛到西湖去看一看，看一看他是不是跟詩句里的詩一樣美。
假如我是一陣風，我要飛到田野，和莊稼沒交頭接耳，傳遞著秋天的信息。同時也要吹干農民們辛勤的汗水。
假如我是一陣風，我要飛到桂林，好好的欣賞一番桂林的.山水，回到家，寫一篇關于桂林的作文，讓讀者們讀完我的作文，反復身臨其境。
假如我是一陣風，我要飛上天空，我要看一看天空到底是不是藍色。晚上飛到信心身邊，和他們談一談銀河系里的景色。
假如我是一陣風......
假如我是風娃娃，我來到非洲，看見人們滿頭大汗，我深深地吸了一口氣使勁吹去，給人們帶去陣陣涼風。
假如我是風娃娃，我來到山上，小朋友正把紙折成船送給山下的朋友，我使勁地吹，船也飛快地駛到了山下，很快就送給了山下的朋友。假如我是風娃娃，我來到廣場，看見幾個人正在短跑比賽，他們跑得滿頭大汗，我吸了一口氣，使勁向他們吹去，像有人在推他們似的，跑得飛快，他們一起到了終點。
假如我是風娃娃，我來到……
假如我是作文 篇5
我們今天的生活多么幸福哇！可是在這和平的日子里，仍有不少問題困擾著人們。于是，我想，假如我是神筆馬良，我一定會為人民謀福造利。
現在，還有許多地方，人們還生活在水深火熱之中，面臨著貧困和饑餓之中，那里的孩子食不果腹、面黃肌瘦，不能像別的孩子一樣早早的起床去上學。假如我是神筆馬良我會畫出大筆大筆的`錢分給他們，我還要畫出學校和游樂場。讓他們填飽肚皮，并且享受讀書和游戲的快樂。
小偷、騙子這些人和財主一樣貪財，真是太可恨了。假如我是神筆馬良，我會畫出一種藥，讓他們這些人吃了不再干壞事。
假如我是神筆馬良，我將用手中的筆為人們描述一個美好的世界！
假如我是作文 篇6
假如我是神筆馬良，我會讓所有的人過上幸福的生活。我會讓每一家都有一臺電腦；讓這個世界不再有戰(zhàn)爭；
我會幫助那些有困難的人；我會讓中這個世界變得繁榮起來；不讓這個世界再有大地震；讓我們世上沒有家的孩子畫出一個溫暖的家。假如我是神筆馬良，我要讓所有的商人都制造出優(yōu)質的產品，絕不摻假。我會給所有的.乞丐畫一個自己的家，不再風餐露宿。假如我是神筆馬良，我會讓上海世博會辦得更加精彩！還會讓所有想去參觀游覽的人都實現愿望。
假如我是神筆馬良，我一定會做的！雖然我不是馬良，我也會為美好的生活而努力！
假如我是作文 篇7
假如我是神筆馬良，我會畫出許多先進的醫(yī)療設備，讓醫(yī)生門能更好的一治療人們。
假如我是神筆馬良，我會畫出許多戰(zhàn)斗武器，讓邊疆的戰(zhàn)士們更好的.保衛(wèi)家園。
假如我是神筆馬良，我會畫出許多云彩，讓非洲人民感受一下常雨地區(qū)的歡樂。
假如我是神筆馬良，我會畫出許多花草樹木，讓荒涼的地方變成一個綠色的天地。
假如我是神筆馬良，我會畫出許多錢，讓全世界共同度過現在的金融危機。
假如我是神筆馬良，我會畫出許多條河流，讓祖國早日擺脫水資源缺少的威脅。
假如我是神筆馬良，我會讓世界變成一個和諧的家園。
假如我是作文 篇8
綿羊說：“假如我是一只瘋狂的小羊，彎彎的羊毛激情四射，吉他響得震耳欲聾——瞧，誰能認出我？”
刺猬說：“假如我是一只軟綿綿的洋娃娃刺猬，背上的頭發(fā)那么柔軟多好呀！這樣就可以與你擁抱了。”
河馬說：“假如我是一片羽毛，在舞臺上輕輕的飄呀！飄呀！臺下的觀眾都為我叫好�！�
我呢？我想變成一棵樹，一顆為人類貢獻的樹。假如我是一棵樹，我就要做一棵長著千年不死，死后千年不倒，倒后千年不腐的胡楊樹。
假如我是一顆頑強生命力胡楊樹，我會把自己堅硬的樹干獻給人類當建材，把營養(yǎng)豐富的樹葉給他們喂可愛的小羊，只知道默默的奉獻，從不索取。
假如我是一棵樹，我要當一棵堅貞的梅花樹。梅花樹不怕冷，還在冬天開放，花瓣那么美！
假如我是梅花樹那該多好呀，人們爭著來欣賞，畫家們畫它美麗的花朵——冷眼芬芳，在風雪中顯示它不屈的`風格。
假如我是一棵樹，我想成為“粗茶淡飯”的胡楊，堅貞的梅花，高大的皂角樹……我這個夢想是彩虹般的夢想，可以如風一樣飛翔。
假如是虛擬的，只有真實的努力，才能開出美麗的花朵。
假如我是作文 篇9
假如我是醫(yī)生。我要用手術刀從死亡線上挽回一個又一個生命；我要用雙手創(chuàng)造出各種各樣的特效藥；我要用儀器為每一個患者做檢查；我要奮戰(zhàn)在第一線，及時搶救傷員；我要攻克一個又一個不治之癥，解救那些飽受病痛折磨的人們。我要盡到一個白衣天使的義務！
假如我是軍人。我要日日夜夜守衛(wèi)在祖國的邊疆，不讓外敵搶走祖國的一片土。我要奮戰(zhàn)在搶險救災的第一線，修公路，接電纜，救傷員??我要為祖國而付出！
假如我是宇航員。我要登月球，赴火星。我要傳回第一手材料，順利完成任務。我要讓全世界向這里注目。我要打破航空史上的記錄！
假如我是老師。我要用一堂堂生動有趣的課以及循循善誘的教學方法穩(wěn)步提高學生們的成績我要教他們學習，處世，做人??總之，我要盡心盡力的為祖國培育人才，減少禍害。我要為祖國的發(fā)展奠定基礎！
假如我是科學家。我要全身心地投入科學世界。我要研制出一個個新穎的'東西，為人們的生活服務。我要搞科研，做實驗，寫論文??我要讓社會進步！
假如我是??
我這一生中有太多太多的假如，又有太多太多的不足。我現在只是個小學生，離我的假如還相差甚遠。我唯一能做的就是努力學習，改正我的不足，接近我的假如，我要在同學中脫穎而出！
假如我是作文 篇10
假如我是沙漠中的一粒沙子，我多么希望給旅行者指引方向；我多么希望吹過一絲涼風給旅行者涼快一下；我多么希望沙漠再也沒有狂風怒吼，飛沙走石，再也不會令沙漠綠洲氣喘吁吁。假如一只駱駝走我的身體上，我多么希望前方有一片淡水湖給駱駝以及它的主人解一下渴，擺脫炙熱焦渴的折磨。
假如我是沙漠中一只饑渴難耐的駱駝，我多么希望能找到一片水源，找到一片綠洲，找到一片陰涼的地方吃點草，喝點水，涼快一下。把我的駝峰裝滿食物和水，不用為沒有食物而焦慮不堪。也能為我的主人服務到最后一刻。
假如我是沙漠中的一輪太陽，我多么希望快點下山讓旅行的.人們不再受到炙熱焦渴的折磨，不再讓動物受到暑氣熏蒸，不再讓水源干涸。到了夜晚我多么想出來不讓旅行的人們受凍。
假如我是沙漠中孤獨的一稞樹，我多么想讓一些植物一些動物或者人類來陪陪我，因為我太孤獨太寂寞。我多么希望能多喝一些水，讓我長的更大、更粗、更茁壯讓人類在沙漠中遮風避雨。
我多么希望變成其他的動、植物，為沙漠作出貢獻。這樣的沙漠就沒災難，沒有饑渴，剩下的就是慢慢的美好和快樂。
假如我是作文 篇11
小時候，我的夢想就是當一名老師，因為我覺得老師是多么的偉大，他們不怕苦不怕累，辛苦的教育著一代又一代。
假如我是老師，我會在課堂上用一些幽默的口吻給學生們講課，讓他們覺得上我的課時是非常有趣的`，而不是死板、生硬聽著讓人覺得想睡覺的課，讓他們在游戲中學習。如果在上課時間有人想“造反”的話，那我可就不客氣了，我會說點幽默又帶點兒諷刺的話，讓全班同學笑成一團，讓那名想“造反”的同學“哭笑不得”。
在下課時間和放學時間里，我會和學生建立一種知心朋友的關系，讓同學們把我當成自己的好朋友看待，對我無話不談。
假如我是老師，我會按照學生們的想法和課本的要求，來布置作業(yè)，作業(yè)量剛剛好，讓同學們覺得做作業(yè)沒有壓力，而且很輕松。這樣他們做出來的作業(yè)不僅質量好，又不會因為作業(yè)多而欠作業(yè)了。
在暑假里，讓學生盡量去做一些有意義的活動，比如打掃社區(qū)，捐款救助貧困生這樣的活動，然后讓他們把這些事記錄下來寫成作文，這既讓他們懂得了許多道理，還讓他們知道的寫作文的一種方法，這豈不是兩全其美嗎？
我想，假如我當上了老師，我教的班級的學生一定很棒！
假如我是作文 篇12
假如我是神筆馬良，我會——在大地上畫許多的谷粒，讓出來覓食的鳥媽媽，不再為找不到食物而擔憂。
假如我是神筆馬良，我會——把沙漠畫成綠洲，讓生活在沙漠中的`人們，不再為缺水而煩惱。
假如我是神筆馬良，我會——給窮人們送去足夠的金錢，讓饑寒交迫的他們，不再為生活而發(fā)愁。
假如我是神筆馬良，我會——為殘疾人畫上健全的身體，讓飽經磨難的他們，不再為身體的缺陷而自卑。
假如我是神筆馬良，我會——
假如我是作文 篇13
我們今天的生活多么幸福哇!可是在這和平的日子里仍然有不少問題困擾著人們。于是，我像:假如我是神筆馬良，我一定會為人民謀福造利。
現在，還有許多地方的人民生活在水深火熱之中，面臨著貧困和饑餓的威脅。那里的.孩子食不果腹、面黃肌瘦，不能像別的孩子一樣早早的起床去上學。假如我是神筆馬良，我會畫出大筆大筆的錢分給他們，我還要畫出學校和游樂場，讓他們填飽肚皮，享受讀書和游戲的快樂。
小偷、騙子這些人太可惡了，真是太可恨了。假如我是神筆馬良，我會畫出一種藥丸，讓他們這類人吃了不在干壞事。
假如我是神筆馬良，我將用手中的畫筆為人們描述一個美好世界。
假如我是作文 篇14
假如我是神筆馬良，我會畫出一條河，這條河是永遠不會干枯的，讓干旱永遠消失在我們美麗的地球上。
假如我是神筆馬良，我會用神奇的不劃出一道門，讓災區(qū)人民從門上逃災，不用跋山涉水。假如我是神筆馬良，我會用神奇的不滑出一座只有孩子們的城市，讓我們在哪里快樂成長，在哪里不管你是富有的還是貧窮這里都是平等的，我們可以每天無憂無慮；讓我們每天都開開心心的'。假如我是神筆馬良，我會用那神奇的筆讓那些殘疾的孩子變成健康的孩子，快樂成長。假如我是神筆馬良……總之，假如我是神筆馬良我一定會用那神奇的幫助住所需要幫助的人。
做一個擁有同情心的好孩子，讓世界更美好，讓人與人直接的關系更近。
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