假如我會變作文
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的假如我會變作文，希望能夠幫助到大家。
假如我會變作文1
假如我會變，我想變成神筆馬良。我會揮動心愛的神筆，盡我所能為人們做好許多好事。
我來到了大街上看到有一個小女孩抓著根盲人杖，原來她是一個盲人，看不見任何東西，我連忙拿出神筆，為小女孩畫了一雙炯炯有神的大眼睛。她終于能看見東西啦！小女孩開心地對我說：“謝謝你，讓我走向光明�！蔽倚睦镆彩敲雷套痰�，由衷的為她感到高興，小女孩好奇地指著一棵松樹問我這是什么東西，又指著一片花草那里是什么，我耐心地為小姑娘解答，對她來說，所有東西都是那么新奇，所有的事物都是那么有趣。
我還看到一個窮孩子，他的生活十分貧窮，連學都沒法上，我就給這個孩子畫了課本讓他自學，我又用神筆給無家可歸的小貓花了一個溫暖的家，還給可憐的孤兒，畫了溫柔的爸爸媽媽……
我來到了貧困山區(qū)，看到這里的孩子們穿著一件破破爛爛的衣服，學校很小，只有一間教室，里面的桌子是用碎石塊隨意壘成的'，桌子也是用木頭搭的，同學們上課時用的黑板是木塊灑上黑墨水制作成的，而同學們卻發(fā)奮學習，貧困并沒有使他們退縮，我見狀便毫不猶豫地為同學們畫了所寬敞漂亮的學校里，面有三十間帶電燈的大教室，干凈整潔的桌子，漂亮的椅子，又寬又長的黑板，我又給孩子們畫了漂亮的衣服和各種各樣的游樂設施，還有最好的老師……貧困山區(qū)的同學們，不會在過窮苦生活。
我要真的變成神經(jīng)把兩個有多好呀！我一定會利用我的神筆去為人們做無盡的好事，我要好好學習也會把我想到的這些要做成好事可現(xiàn)實！
假如我會變作文2
神話、傳說中的人物是那么的神奇！我常常想，假如我會變，我想變很多很多東西，讓這個世界變得更加美好。
假如我會變，我想變成一只可愛又有魔力的小鳥，在人們需要幫助的時候，可以為他們排憂解難。同時我也可以在天空中自由自在的飛翔，耳邊沒有媽媽的嘮叨和叫喊聲：兒子，不要玩了，給我學習、寫作業(yè)去；兒子，該睡覺了……
假如我會變，我要變成時光倒流機，把面臨危險的.人們從死神手里救出來。在“5.12”大地震時，多少人被無情的地震埋在了廢墟底下，多少孩子變成了孤兒，多少幸福的家庭變成了歷史……如果有我在，這一幕幕的慘劇就不會發(fā)生。我會通過防御系統(tǒng)，讓時光變回到2008年5月12日之前，讓震區(qū)的人們提前撤離，就算地震的危害再大，也不會危及人們的生命。在我國，車禍每天都在發(fā)生。如果我是時光倒流機，我會在車禍發(fā)生前的10分鐘發(fā)出“前方危險”的報警信息，讓人們安全駕駛，或是提前留心避開危險地點，以免惹“禍”上身。
假如我會變，我想變成一臺環(huán)境清潔機�，F(xiàn)實生活中，由于汽車、工廠擺放出大量尾氣、污染物，使得城市的天空灰蒙蒙的，對人體健康帶來了極大的危害。如果有了環(huán)境清潔機，能把天空中有害的廢氣化解掉。每天我們就能看到藍藍的天、白白的云，就能呼吸到新鮮的空氣。
假如我會變，我想變成一位神醫(yī)，為病人去除疾病的痛苦，讓他們遠離病魔和死亡，解決看病難的問題。
想變得東西很多很多，假如我真得會變，那該有多好��！
假如我會變作文3
假如我會變，我要變成一個垃圾桶，整天為人民服務。如果有人把果皮或廢紙宵等垃圾扔在街上，我就會趁人們不注意的時候把那些垃圾吸進肚子里。讓街面保持干凈整潔。
假如我會變，我要變成一只自由自在的小鳥，飛翔在蔚藍的天空中欣賞大自然的美景。如果有小鳥在唱歌或跳舞，我就會去湊湊熱鬧，如果有小鳥在吵架，我就會跟他們講道理，要讓他們和睦相處。如果有獵人捕殺益鳥，我就阻止他們。并且告訴他們愛護鳥類是我們的責任。
假如我會變，我要變成一只蚊子，我就當一個蚊子王國的女皇，發(fā)布命令讓這些蚊子不要進攻人類，還要倡導蚊子夫婦只能生兩只左右的蚊子寶寶。我還要建立一所學校，讓他們懂得尊老愛幼，互相幫助。然后培養(yǎng)一批鼻子很靈，眼睛很亮的蚊子配合警方抓那些觸犯法律的人。如果有不配合工作的.一律“殺死”。
假如我會變，我要變成一棵強壯的大樹。刮風下雨時，我會給人們遮風擋雨，天氣悶熱的時候，我會給人們遮涼避暑。如果刮起龍卷風的話，我會和他拼命戰(zhàn)斗，不讓人類受到一點兒傷害。
假如我會變，我將變成白色食品袋，讓人們知道保護環(huán)境，人人有責。我要告訴人們出去買蔬菜、水果、用品等東西時，千萬不要用有顏色的食品袋。如果把這些有色垃圾袋丟棄的話，就會污染環(huán)境。所以，大家一定要用環(huán)保食品袋。
假如我會變，就變成一滴水。我會和我的同伴們一起來到沙漠，用自己的全部來澆灌沙漠，讓滿天飛楊著黃沙的沙漠變成萬木昌盛的綠洲，使沙漠變成人們居住的天堂。
假如我會變……
假如我會變作文4
假如我會72變，我第一件要做的事就是變成以為神醫(yī)，因為神醫(yī)可以讓生命幾乎快消失的時候讓它充滿活力。神醫(yī)可以用它神奇的醫(yī)術，救活死人。所以我要變成神醫(yī)，我要用我的雙手讓世界充滿光明。
在我變成神醫(yī)后，第一件事就是去四川大地震的現(xiàn)場，我要把因地震而殘廢和受傷的人都醫(yī)好。這樣他們有可以像以前一樣，無憂無慮，開開心心的過日子了。如果可以，我要讓因地震死去的人們都重新?lián)碛猩�，這樣他們的家人就可以忘卻失去家人的痛苦和絕望中重新堅強起來。沒有了死亡的限制，人們將活的'多少快樂。
假如我會72變，我想要變成一個時間女孩。我想把時間調回到2億年前，但是現(xiàn)在的人和建筑都沒有消失，只是環(huán)境發(fā)生了變化。小溪的水變得干凈了，魚兒在水里自由游玩，森林又蔥郁了，沒有了人類的濫砍濫伐，沒有了自然的災害，人類擁有了用不完的煤和天然氣。再也不用擔心會因為工廠的大量排放廢氣和廢水，和汽車排放出來的尾氣而使全球氣溫上升，北極冰川的融化，北極熊·企鵝·海豹·海獅等動物無法生存。除了這些動物受到迫害，連人類也難逃厄運。因為冰川的融化，海水越來越多海平面上升，海水無法在大海里將會吞沒大片陸地，到時人類到時人類該到哪里去居住呢？又該怎樣活下去呢？降臨在動物身上的命運，終究會降臨在人類身上。到最后是誰害了我們人類呢？是我們自己��！所以為了世界不遭到破壞，人類不遭到死神的威脅，我要變成時間女孩，把時間調到2億年去。只有這樣我們才能過安定·幸福的生活。
假如我會72變，我會變成一個地球，在現(xiàn)在人類居住的地球毀滅的時候，人類可以居住在我這個地球上，但是人類不能再像以前那樣，繼續(xù)在我身上破壞環(huán)境。
假如我會72變，我會變。
假如我會變作文5
下水道里突然“叮咚”一聲。哦，原來是一枚毫不起眼的一角錢硬幣滾進了下水道——我就是那枚硬幣。
我揉了揉被摔疼的屁股，又轉頭看了看四周，這里又潮濕又黑暗，用手摸一摸墻壁，還有許多黏乎乎的東西，更讓我受不了的是，這里還彌漫著一種令人窒息的臭氣。我皺了皺眉頭，正在想怎么出去時，突然，一個聲音打斷了我的思路，那聲音說：“你想加入我們隊嗎？”我抬頭一看，原來是一枚五角錢硬幣，我對他點了點頭。
他帶我在下水道里左拐右拐，然后來到了一個小房間，這里有許多一角和五角的硬幣，我和他們不一會兒就熟悉了。有一天，我對他們說：“為什么我們一定要呆在這臭烘烘的下水道里呢？我們干嘛不出去闖一闖呢？說不定還可以做好事呢！”他們聽了我說的話，然后就七嘴八舌地議論起來：“我們只是個小小的硬幣而已，又不知道會發(fā)生什么事。”“萬一發(fā)生什么意外，怎么辦？”我想了想，想到了一個好辦法：我們兵分兩路，一部分去找一個正好可以裝下我們所有人的大箱子；另外一部分去尋找一個可以讓大箱子出去的`出口。一切準備就緒，我們便開始行動了，我們剛出下水道不久，一個白發(fā)蒼蒼、衣衫襤褸的老奶奶發(fā)現(xiàn)了我們，老奶奶揉了揉眼睛，過了好一會兒，才激動地說：“孩子的學費有希望了！”原來老奶奶的兒子和媳婦因為一場車禍失去了性命，她和六歲的孫子在一起相依為命。
晚上，我對同伴們說：“老奶奶的日子非�？�，我們盡自己所能幫幫她老人家吧！”同伴們紛紛說好，于是，我們就開始行動了，第二天早上，老奶奶起床的時候，突然發(fā)現(xiàn)，昨天的那個箱子后面有一個長長的硬幣隊伍……
假如我會變作文6
在這節(jié)指導作文課當中，存在幾個問題：指導學生寫作文的開頭時，沒有像學生說明寫的是作文的開頭。另外，在評價作文時，只是指名學生讀自己的作文，這就不能直面地指導學生學習如何修改作文，借助投影機投影學生的作文，這樣，學生就可以清楚地看到如何修改作
這是一節(jié)作文指導課，在這節(jié)課當中，我指導學生展開想象的翅膀，讓他們在想象的天空中自由地翱翔，充分尊重他們獨特的個性，使他們通過這一節(jié)課的“變”來實現(xiàn)他們的夢想或者心愿。
回想這節(jié)課，有幾個地方需要反思：
一、第一環(huán)節(jié)是以孫悟空的變進行導入，憑著孫悟空在學生腦海中的鮮明形象，孫悟空那出神入化的72變成功地引起了學生想變的欲望。老師因勢利導鼓勵學生根據(jù)自己的心愿也來變一變，從而打開了學生的想象之門。
二、對于農(nóng)村三年級的學生來說，寫一篇佳作對他們并不容易。因此，指導他們寫好文章的開頭尤為重要。我出示例文中的開頭，指導學生明確作文的開頭要說清楚兩個方面，()一是“想變什么？”，二是“為什么要變？”也就是說要變的原因。當給學生說明之后，并沒有立刻讓學生寫，而是先讓同學按要求進行討論，通過小組內的討論，同學之間可以互相學習寫開頭的方法，提高他們合作學習的能力。
三、在這節(jié)指導作文課當中，存在幾個問題：指導學生寫作文的開頭時，沒有像學生說明寫的是作文的開頭。另外，在評價作文時，只是指名學生讀自己的作文，這就不能直面地指導學生學習如何修改作文，借助投影機投影學生的`作文，這樣，學生就可以清楚地看到如何修改作文了。最后，板書的設計不太完善，應加上變的內容，可以是“人”可以是“物”。
在這節(jié)作文課當中，總結了不少的經(jīng)驗，也看到了自己在這方面的不足。在下一節(jié)作文課當中，我會更加下更大的功夫，力求讓作文課上得更加的生動、有活力。機械功教學反思會計教學反思會動的玩具教學反思
假如我會變作文7
假如我會變，我會變成一只快樂的小鳥，我想在清晨去唱那動聽，悅耳的歌，看那藍藍的天空，在大自然里感受新鮮的空氣，還要把砍樹的人趕走。
我在柳樹上嬉戲，玩耍，在枝頭上放聲歌唱，向微風問好，和湖水玩耍，在湖水旁照鏡子，聽它那動聽的嘩嘩聲，學像落葉一樣在微風中舞蹈，在花叢中聞那些花朵的芳香，和同伴們去看那湖水般的天空，去領悟那詩情畫意的大自然。玩累了，我就去摘果子吃，我正回味著這美麗的風光時，一陣槍聲和砍樹聲震醒了我，原來是在做夢啊。
這是哪里來的槍聲和砍樹聲呢？我和同伴們飛啊飛，終于飛到了那個地方。我看到了幾個砍樹的人，他們還帶了幾個專門把我們打死的獵人，我們飛過去，我想阻止他們砍樹，可是，獵人卻把我們同伴一個個打死了，眼看著這一切，我和剩下的幾個同伴一起沖過去，用力啄，把他們趕跑了，但是，我知道，以后他們還會再來的。
于是，我們分頭行動。我去森林里種各種各樣的樹，有蘋果樹，梨樹槐樹，銀杏樹等，還在森林的.入口處立了一個牌子，上面寫著：愛護環(huán)境，人人有責。同伴們有的去把湖水里死去的魚，垃圾都叼出來，讓湖水恢復了干凈。有的去模仿人類的字跡，給世界各地的人寄信，上面寫著：禁止砍樹，保護環(huán)境。終于，過了一陣子，大森林里恢復了原來的模樣。人類再也沒有再砍樹了，我和同伴們都開心極了，我想象著許許多多的樹木都郁郁蔥蔥，望著這綠色的海洋，我們都高興極了。
“快點，要遲到了！”媽媽說。醒來了，一切都沒了，我真心希望人類再也不要砍樹了，破壞鳥兒們的家，保護環(huán)境！
假如我會變作文8
假如我是一滴水，住在海里，在海水里漂流著，享受著陽光的沐浴，我的生活自由自在。
可是有一天，一塊香蕉皮扔到了我的身上，香蕉皮的油漬都染到我身上，我變成了布滿油漬的水。不知哪一天，我被一臺機器吸到了里面，機器幫我洗了個“澡”，我又變成了清水運到了水工廠。工人們把我放到了一個礦泉水瓶里，拿到了城里賣。到了城里，農(nóng)民把我和同伴放到了一個大箱子里，里面黑呼呼的。這時，我遇到了朋友“花花”，原來她和我的經(jīng)歷一樣。
接著，我到了一位人類的家。一個小朋友把我倒了出來，放到了一個杯子中，又把一個草霉味的棒棒糖放進水里想喝甜水�？墒撬囊粋�朋友在樓下喊她去玩，她顧著玩忘了把我喝下去。三個小時過去了，我身體開始發(fā)霉，變質了。她媽媽見了，馬上把我倒進洗手盤里。我來到了下水道的路上，有幾個細菌纏在我的身上，使我變得惡心，我又遇到了朋友“莉莉”，她說這是連到過濾場的。說完，突然我感到有東西把我身上的臟東西一下子就吸去了，我又變成了干凈的'水。
這時，我流到了自來水加工廠，又流到了某家的水龍頭里。正好小主人打開水龍頭，我只碰了主人的手一會兒，又流到了下水道里了�！鞍パ�，我怎么又下來了呢？我還想看看外面的世界……”
后來，我又流到農(nóng)民的莊稼旁，又被水風車轉到了莊稼里。我灌溉了禾苗，禾苗笑咪咪地對我說：“謝謝你了，我剛好口渴呢！”我流呀流，流呀流，遇到了小蝌蚪，它說：“謝謝你，如果沒有你，我早就生活不下去了。”我有些不好意思，心想：這是我應該做的。
由于天氣非常炎熱，我變成了水蒸氣，又飛到了天上，變成了云，又變成了雨滴，落到了海里，我開心地說：“我終于回來了！”
假如我會變作文9
“假如”，這個唯美的字眼在我們生活中雖不常見，但是這個詞已經(jīng)深深的刻在我的腦海里，在我的腦海里，它對于我的含義是幻想與夢想的代名詞。“那假如我會七十二變，我能干什么呢？”我會這樣問自己。
假如我會七十二變，我會變成一只美麗炫彩的鳳凰，帶著人們深切的期望，帶著曾對地球許下的諾言，展開那雙閃耀著寶石光輝的翅膀以及用那七彩的陽光和友誼魔力編織而成的尾羽，飛躍祖國的雄偉山峰，飛越祖國美麗潮濕的熱帶雨林，飛越祖國蔚藍透明的北冰洋，飛越祖國美麗的農(nóng)田�！瓕ふ也缓椭C的音符，用日月星辰與88星座凝聚的魔法，將他們消滅，將他們化為友誼之光，讓幸運女神長駐人間。
假如我會七十二變，我會變成純凈的天使，把一雙夢的翅膀、一雙用愛的雨露與夢的繭絲交織成的翅膀，插在世界的中心。讓愛、理想、友誼、夢想與和平遍布宇宙，讓人人都成為維護和平的天使。
假如我會七十二變，我會變成雨露，配合微風的節(jié)奏，打落在窗臺，打落在嬌嫩的花卉上�！�。奏出一支交響樂，讓世界的心情舒暢，像這支交響樂一樣順暢、嘹亮。
假如我會七十二變，我會變成掌管時間的小精靈，幫助媽媽干一些較輕的'家務活，讓媽媽那雙起了老繭的手得到停歇，算是對媽媽愛的一點點回報，當然，媽媽的愛是你一輩子都還不完的。
假如我會七十二變，我會變成未來的我，我揮索未來的路程。是美好、是咳人、是光明、是黑暗。但是人生能有多少個未來呢？所以，珍惜時間和與親人在一起的時光，假如他們不在了，那些回憶還會在你的腦海里回蕩。
假如我會七十二變……。
假如我會變作文10
假如我會變，我會變成一個有魔力的小鳥，給人們帶來快樂與幸福。
我飛著飛著，突然一股很臭的味道撲鼻而來，我順著氣味兒飛到了一條小河邊，低頭一看太臟了！只見小河散發(fā)出陣陣臭味，河面上漂浮著許多垃圾和死魚，河水渾濁不清。我在立刻里說一聲“變”馬上，小河就恢復了，魚兒在水里活蹦亂跳，清澈見底的小河“嘩嘩”的向前方跑去。
我來到了城市里，發(fā)現(xiàn)在公路旁有許多頭發(fā)蓬亂、衣服破爛的乞丐。他們伸手向人要錢，想混口飯吃，但有的人卻不同情這些可憐的乞丐無情的走開了，我非常想幫助他們，于是我說聲“變”這些乞丐馬上變成了普通人，穿著整齊，手里拿著文件夾，正急急忙忙地去上班呢。
我停在一棵大樹上，看見不遠處有一座橋，橋上人山人海，人們走得水泄不通，突然橋塌了橋上的人們紛紛落下水，人們在水里拼命掙扎著，大聲喊著救命。我飛過去，說了聲“變”橋又變回了原樣，而且比以前更堅固。在水里掙扎的.人好端端的在橋上走，橋上的人也沒有那么多了，人們不再擁擠，而是井然有序的走著。
我又往前飛，飛到一個貧困的小村莊那里的人瘦骨嶙峋吃不上好飯，睡不上好覺，他們住的是簡陋的土房子，睡得是硬硬的木板床，蓋的是一層薄薄的布。我看到了，趕緊飛到小村莊上空，說了聲“變”家家戶戶就都住上了一棟棟樓房，里面的家具都是全新的，每家都有自己的花園、菜地……
除了這些事我還干了許多為民造福的好事，看到了一幕幕歡聲笑語的情景，我感到非常高興。
假如你會變，你想變成一只像我一樣為千家萬戶帶來快樂和幸福的小鳥嗎？
假如我會變作文11
暑假里的一天，我正走在烈日高照的大街上，一道金光如利劍般劃破長空，直射在我身上。從此，我竟然有了特異功能——能變成任何動物。
一個周末，我正走在去圖書館的路上�！芭椤币宦暰揄懀惠v黑色轎車闖紅燈撞倒了一個騎電瓶車的老伯伯。車上的叔叔走下來剛想看個究竟，卻被眼前的一灘血驚呆了。他猛地回過神來，一溜煙鉆進車里，拉起油門就跑，無論旁邊的.人怎么追也追不上。一轉眼，肇事者就跑得無影無蹤。我來到一個隱蔽的地方，輕輕地說：“豹的速度!”只見金光四射，我四肢著地，尾巴長出來，跑起來像一陣風似的。我雙腳用力一蹬，雙手使勁一撐，身子往前一跳，一眨眼就追上了黑色轎車。我立馬來了個180度大轉身，擋在車前。我尾巴輕輕一勾，駕駛室的車門打開了，肇事者一咕嚕滾了下來，摔了個四腳朝天;我再往前一撲，朝他怒吼一聲，他嚇得呆若木雞，動都不敢動了。這時，我聽見了警車的鳴笛聲，趕緊變回原形。警察來了，把瑟瑟發(fā)抖的肇事者帶走了。
又有一天，我來到海邊散步。一群和我差不多大小的孩子也在沙灘上追逐著，嬉戲著。這時，一個巨浪打來，把一個小女孩卷進了大海里。小女孩在水中掙扎著，撲騰著，卻怎么也浮不起來。我飛快地來到一塊礁石后面，急速說道：“鯨的力量!”金光一閃，我的四肢蛻化，變成了魚鰭，身體變大，潛到水里，變成鯨。我在水里輕輕一頂，把小女孩托出水面，迎著風浪把她送上了岸。
突然，又一個巨浪朝我打來，把我推到了沙灘上。不好!擱淺了!我大吃一驚，從床上跳了起來。啊!原來是一場夢呀!假如我真的會變成動物，我一定要用自己的力量給大家創(chuàng)造安居樂業(yè)的生活。
假如我會變作文12
假如我會變，我要變一根魔法棒。我們要期末考試了，學習很緊張。天天都許多作業(yè)，寫也寫不完。如果我們有這一根魔法棒，我們的學習也就讀成問題。每天晚上還可以看一本課外書。我們就可以輕松的欣賞美一本書里的每一篇作文。看完了，帶快樂的心情進入夢香。
假如我會變，我要不會排廢氣的油，給工廠和汽車用。汽車用了這種油，就不會排廢氣，不破壞環(huán)境，還有好生意。你聽！樹上的.小鳥再說：“ 你看，現(xiàn)在有了這種不會排廢氣的油，環(huán)境好多啦！柳樹姐姐的長發(fā)綠油油的沒有一點兒枯黃。小草妹妹穿著綠衣裳，作文600字《假如我會變600字作文》。一陣微風吹來，她就翩翩起舞。風過了，她靜靜地站在那，蝴蝶告訴我清早飛行的快樂。小花告訴我昨夜做的好夢�！�
假如我會變，我要一臺超強機器人。我看到媽媽白天上班，晚上，不僅要幫我檢查作業(yè)，還要做家務。這個機器人可以一邊細心地幫我檢查作業(yè)，交我寫作業(yè)，一邊做家務：洗碗、掃地、拖地、洗沙發(fā)······，一邊帶我弟弟，還可以一邊幫奶奶喝水。這樣的生活多好啊！
假如我會變，我要邊一件衣服。這一件衣服，穿起來不僅軟和還穿起不覺的熱。因為這件衣服可以條節(jié)溫度，想多少度，而且這件衣服，可以讓你想到哪就到哪，那可是步行如飛。一眨眼，就到目的地。
假如我會變，我要一雙鞋子。這雙鞋子是一雙布鞋子，也調節(jié)溫度，也可以想到那就到哪。一眨眼，就到目的地。而且，可以讓世界更美好。
假如我會變，我要變······
假如我會變作文13
有一天，我一覺醒來發(fā)現(xiàn)自己變成了超獸戰(zhàn)士，手持變身器，可神氣了!我的任務就是打敗冥王，不能讓冥王來統(tǒng)治世界。
我想馬上去告訴爸爸媽媽這個喜訊，可是一下樓來，爸爸媽媽卻不在家。我心想：我在家里等一下吧。等著，等著，還是不見爸媽回來，我有一點不耐煩了，心想：我要等到猴年年馬月嗎?"不行"我得自己去找他們。
我大搖大擺地走出家門，剛出家門不到十里就聽見有人大聲說：“救火呀!救火呀!”我仔細一看，原來山頂已經(jīng)被那無情的大火給燒成了火炭，濃煙滾滾。我搖身一變，變成了龍戟，我雙手分開并且握緊。腳撐著地，聚集了水的能量，發(fā)出了“寒影決”(一種可以滅火的東西)把那無情的大火給滅了，人們直夸我是個小英雄，我聽了，笑了。
突然，我聽見了怪獸的狂吼聲，我聽著聲音來到了第三平行宇宙，這里的怪獸可有趣了：頭大，腳大，手大……幾乎無處不大，看來又有一場硬戰(zhàn)要打了。我搖身一變，變成了奏雷，我用“奔雷決”把怪獸給打了幾千米之外，怪獸也不甘示弱，他先用黑海深淵把我給吸進去了，然后又用電碰波把我給電了幾千米之外，我用火云決把怪獸左邊的.一座山給打碎了，又用奔雷決把另一座山也給打碎了，緊接著石頭從山上滾下來把怪獸活活給壓死了。
我做了這兩件事，已經(jīng)疲憊不堪，倒下就呼呼大睡，當我醒來的時候外面已經(jīng)陽光當頭照了，原來那是南柯一夢呀!
嘻嘻，假如我會變，我真想變成超獸戰(zhàn)士，為人們盡心盡力做好事。
假如我會變作文14
假如我會變，我就變成一顆小水滴，造福大家。
這天，依舊是干旱，太陽公公照得大地寸草不生，河流干涸了，水井也干枯了，人和動物都焦渴得很，所有的東西似乎都在冒煙，都像我老家的大黃狗，熱得沒辦法時就張著大嘴巴“哈～哈～哈～”。
幸虧有我在！我趕緊叫上小伙伴連蹦帶跳地跑過去，一下子跳到干得裂了口的地上，“哇哦！好燙！好爽！”我們前赴后繼地撲向大地，盡情地滋潤、滲透、灌溉，“哈哈哈哈……嘩嘩嘩嘩……”吵吵鬧鬧，推推搡搡，玩得不亦樂乎。
大地急切地吞咽雨水，又喜又狂，忙得連感謝都來不及說。神奇的事發(fā)生了：
大海和湖泊里的'水漲起來了，長江和小河里的水也奔流起來了，大地一片濕潤，田地全部變得綠油油的，花草樹木生機勃勃，曾經(jīng)焉不拉嘰的魚兒現(xiàn)在搖頭擺尾、活蹦亂跳，人們在滂沱大雨中奔跑、嚎叫，一洗多日的塵垢，一吐多日的悶愁。
我和小伙們更開心更興奮了，繼續(xù)“噼噼啪啪”地往下砸，愛死了那濺瀑起的小水花，愛死了那滴溜溜轉動的小水窩。
然而，不幸發(fā)生了。江河決堤，渾濁的大水漫過莊稼地，折斷草木，沖毀房屋，淹死不少動物和人！一時間怨聲載道，它們剛才還對我們笑臉相迎感激不盡，這時都變得又恐懼又憤怒，氣急敗壞地責怪我們“壞蛋！災難！禍害！”
我傻了眼。這是怎么了呀？我喜愛的小水滴，夲來是要“潤物細無聲”的，怎么轉眼就變成了洪水猛獸了呢？
看來我需要學習更多有關水的知識，長大了要好好地利用水，才能讓它給大家?guī)砗锰�，成為大家的福星哪�?/p>
假如我會變作文15
一天,我變成了孫悟空，我一個跟斗，翻了十萬八千里，來到了西天，神仙總統(tǒng)見我是孫悟空，就給了我一本無字天書，對我說：“這本書是寶書,，你讀了就可以神通廣大，對你的幫助很大�！�
我拿著無字天書，來到了凡間。我到了家里，迫不及待地翻開書，咦，那本無字天書怎么根本沒有字呀？我看了
心想：沒有字的書怎么看呀？于是，我就把那本無字天書放在一邊不看了。過了幾天，真正的孫悟空來到了我面前，對我說：“這么好的一本天書,你怎么放在一邊不看呀！”我說：“上面沒有字，怎么讀呀？”孫悟空又說：“只要你靜下心來，閉上眼睛你就能讀好�！� 于是,我按照孫悟空說的，靜下心來，閉上眼睛。只見那本書里的知識直往我的腦子里鉆，不一會兒功夫，我就學會了那本書里的知識。
第二天上課，我想和我的同桌說話，可是，又一想：我現(xiàn)在已經(jīng)是仙人了，我不能隨便和凡人說話。于是，沒和我的同桌說話。上了一會兒，朱老師給我們每個人發(fā)了一張試卷，讓大家考，我看了試卷，一下子就做完了，而且得了100分。朱老師表揚了我，我的心里可甜了。
下課了，徐盛杰問：“許金誠，如果你什么都可以變的話，就給我們變一棵大樹吧！”我驕傲地說：“當然可以啦！”不到一秒鐘，就變出了一棵大樹，由于樹太高了，把教學樓捅了個大窟窿。校長聽到了消息后，把我們班的守紀分全扣了。這時又有一個小朋友說：“許金誠，現(xiàn)在是夏天太熱了，你再變點西瓜讓我們來解解渴吧！”我聽了，不到一秒鐘，我就變出了一大堆西瓜。同學們大口大口地吃著西瓜，邊吃邊說：“真好吃,真好吃！”放學了，教室里全是西瓜皮，臭氣滿天，全是蒼蠅，校長又把我們班的.衛(wèi)生分給扣光了。
這時朱老師說：“許金誠，你的本領很大，但不能為了玩，而讓我們班的分數(shù)扣光。你不能違反小學生守則啊，更不能違反人的本則。”我聽了，紅了臉，十分慚愧。
我想：雖然我什么都能變，但應做一些對集體，對自己有益的事。
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