[集合]假如時光可以倒流作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的假如時光可以倒流作文，歡迎閱讀與收藏。

假如時光可以倒流作文1

　　在我度過幼兒園到小學(xué)三年級的時光中，有許多事情刻在我心里。有的懊悔，有的難忘。假如時光可以倒流，我就可以把以前的錯誤全都改正過來。

　　在上幼兒園中班的時候，老師教我們做風(fēng)車。為了安全起見，我小心翼翼地使用剪刀和圖釘，進(jìn)度非常慢。我剛做好一半的時候，其他的小朋友已經(jīng)去外面玩做好的風(fēng)車了！假如時光可以倒流，我一定要火速打造一個精美的風(fēng)車，然后第一個沖出教室！出去玩我親手做的風(fēng)車！

　　讀學(xué)前班的時候，早餐吃面。我為了文雅一點，一小口、一小口的吃。結(jié)果去添第二碗的'時候，好吃的面已經(jīng)沒有了。假如時光可以倒流，我一定會大口大口的吃面，直到吃到飽為止！

　　二年級期中考試時，我為了防止別人偷看我的試卷，我故意把最難的那道題寫錯，然后就去寫后面的作文。我有信心能得到滿分！我邊想邊開開心心的交卷了。結(jié)果試卷發(fā)下來一看：九十八分。因為我故意寫錯的那個題忘改了！假如時光可以倒流，我一定記得要把那道錯題改正過來，這樣我就能拿到滿分了。

　　二年級下學(xué)期的一天，我和同學(xué)一起去春游。張磊問我：“天上掉下來一張臉，你要不要？”我老老實實的說：“不要！”張磊說我不要臉，全班大笑起來；我趕緊改口說：“要！”張磊又說我厚臉皮，全班更是笑彎了腰。我難堪極了，頓時面紅耳赤。如果時光可以倒流，我就會大聲告訴他：“給你吧！”這樣就不會被同學(xué)笑話了。

　　唉！時光是不能倒流的。昨天是昨天的太陽，今天永遠(yuǎn)沒有昨天的太陽！

假如時光可以倒流作文2

　　彈指一揮間，初中生涯即將離我遠(yuǎn)去，我坐在窗邊仰望藍(lán)天，初中三年的生活漸漸浮現(xiàn)在我眼前。心中不由生起一絲愧疚之心……

　　不遠(yuǎn)處有一位老人正向我飄來。我知道，他叫時光老人。只見他俯下頭，慈祥地對我道：“我念你心生慚愧，是一個還可以挽救的人，就給你一次機會，讓你回到這三年看看自己是怎么度過的吧！”說完便消失了。

　　此時的我已立身于一間教室的窗前，我朝窗口的方向望去。

　　講臺上，老師正神采飛揚地講課。教室角落里，我卻正在與周公會面！

　　我立刻飄向我的面前，試圖叫醒我，但是我已身不由己，緩緩移向別處。只能望著我的背影越飄越遠(yuǎn)……

　　不知不覺，我來到一所學(xué)校的.演講比賽現(xiàn)場。我知道，那是我的母校。我的眼睛往四處瞄，看見學(xué)校的角落里，班主任正在苦口婆心的對我說著什么。

　　“你的口語表達(dá)能力和朗誦方面都很有天賦，并且你又大膽。這是一個鍛煉你良好時機，錯過就沒有了！不要猶豫了，參加吧！我相信你能行的！”班主任用近乎哀求的語氣對我勸道。

　　“我今天嗓子不好，而且喉嚨發(fā)炎了。我看老師你還是另請高人吧”我驕傲地扔下了一句話。

　　班主任無奈地?fù)u搖頭走了。

　　在旁觀看的我早已火冒三丈，真想把“我”痛打一頓以解心頭之恨！

　　但我不能，因為時光老人限定的時間到了。我?guī)е鴺O大的悔恨離開了……

　　思緒漸漸回到現(xiàn)實。我定了定神，天空還是如此蔚藍(lán)，云朵還是如此潔白。假如時光可以倒流。我會竭盡全力地讀書；假如時光可以倒流，我會毫不猶豫地參加演講比賽！

　　逝去的時光已不能挽回，但是，未來的時光卻正在等待著我。在這次旅程中，我似乎明白了什么……

假如時光可以倒流作文3

　　每每憶起這件事，就像揪心一樣痛，那種滋味是無法用言語來形容的。

　　曾幾何時，在我們之間有一堵又高又厚的心墻，上面爬滿了青苔，荒草從縫隙間嬉皮笑臉地冒出了頭顱，真是那么堅不可摧。

　　以往，我和小寧是一對好朋友，我們的友誼似天高，如海深，小寧有東西會和我一塊分享，我有秘密也會一五一十地告訴小寧，從不隱瞞什么。

　　但直到那一次，小寧買了一個密碼筆記本，那個筆記本特別好看，封面有非主流圖片，螢光閃閃的英文簽名，和一顆顆鑲嵌在上面的愛心圖形……這可都是小寧最喜歡的。翻開來看，每一頁紙皮都會散發(fā)出茉莉花似的淡淡的.清香，嗅起來讓人愛不釋手。這個筆記本最主要的功能還是那個精致的密碼鎖，旁邊有數(shù)字、符號、字母，還有一個備注：必須鍵入八位

　　數(shù)的密碼，才能打開筆記本。我猜想：如此完美的一個筆記本，小寧肯定設(shè)置了冗長繁雜的密碼，要想破解，自然是比登天還難，我一時耐不住好奇心，就追問小寧筆記本的密碼，小寧看了我一眼，便拿出草稿紙用紅筆寫下了密碼，隨手交給了我，我把密碼打在密碼鎖的顯示器上，在點下那個按鈕，"咔"的一聲，筆記本被我打開了。里面寫滿了密密麻麻的方塊字，小寧告訴我這是他寫的日記，是任何人也不能窺探的，還說了只是把密碼告訴我而已，更希望我不要偷窺他的日記，千叮萬囑我千萬不能把密碼泄漏出去。我向他點頭示意，看來這些日記對小寧很重要，不過我對這些日記不屑一顧，不就是日記嘛!切，我看過的多了，有必要去看他的嗎?

假如時光可以倒流作文4

　　假如時光可以倒流，我就要回到4年前的今天，阻止自己所干的傻事。

　　數(shù)學(xué)課上，老師正在講解奧數(shù)題，我已經(jīng)懂了，于是我就無聊地用雙手?jǐn)[弄著鉛筆，雙眼來回掃視課桌內(nèi)的東西，希望有什么能夠玩玩，解解悶。不知怎么的，我的雙眼居然盯上了一本借來的`課外書《東游記》。我冒出了一個“好”主意：反正我已經(jīng)會了，老師又忙著講解題目，我不如看一會書吧，就看一會兒。我慢慢地把手伸進(jìn)書桌，慢慢地低下頭津津有味地看起來，（到后來，我后悔極了，真希望時間倒流）起初我非常警覺，一感覺不對就把書塞向課桌深處。但每次都有驚無險，平安無事。于是我的膽子越來越大，后來干脆把頭擱在課桌上看，邊上發(fā)生了什么，老師講了些什么，過了多少時間，我統(tǒng)統(tǒng)沒放在心上，任時間一分一秒地過去。

　　正當(dāng)我把這本書快看完的時候，老師突然點了我的名字：“某某，這個問題由你來解決，某某！”什……什么？我慌里慌張地把書塞進(jìn)課桌，小心地站起來，拼命思索老師剛才在講些什么。老師走到我的邊上，瞪了我一眼，從課桌里搜出了這本書�！笆窃诳催@本書吧？”“嗯？”啊！原來老師已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，我啞口無語，臉脹得像關(guān)公。心里卻后悔地很，好好的看什么書嘛，真是的！真希望時光能夠倒流，抹去這不光彩一面。老師用書敲了敲我的頭袋，我原以為老師要沒收我的書了，怎么還同學(xué)啊，我的腦子里一片空白。誰知老師又還給了我。盡管如此，我心里卻難受得很。

　　假如時光可以倒流，我要回到4年前阻止自己。

假如時光可以倒流作文5

　　時光如流水，轉(zhuǎn)瞬即逝。在我成長的道路上，發(fā)生的事就像海邊的貝殼，許多事已被海風(fēng)吹得無影無蹤，可有些事卻成了一種忘不了的遺憾。

　　還記得不久前我買了一本很漂亮的本子，一直舍不得用。一次，我的寶貝本子“失蹤”了，怎么找也找不到，我無意間在好朋友的.抽屜里發(fā)現(xiàn)了我的本子。不由分說地就把她拽過來，毫不客氣的對她吼到：“你為什么要偷我的本子？你知道我多著急嗎？”“真的不是我偷的，是我自己買的……”她委屈無奈的爭辯道……我們爭辯了一個上午。我火冒山丈怒氣沖沖的回到家，嘴里還罵罵咧咧的：“真是可惡，偷了東西還不承認(rèn)�！蔽以较朐缴鷼猓�我拿起手機，撥通了她的電話：“我們絕交！”不等她說話，我就掛了電話，我仍怒氣未消，一腳踹開房間的門，咦！本子居然靜靜的躺在桌上，我愣了一下，我誤會她了，怎么辦？我為自己剛所做過的事后悔莫及，我錯了。下午，我到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)桌上放了一本本子，正和自己那本心愛的本子一模一樣，底下還壓著一張紙條，上面用工工整整的字寫著：我感到莫名其妙，先是被誤會成“小偷”然后好朋友就和自己絕交了，如果你是想要這本本子，那我送你好了�！边@是好朋友的筆跡，看完我已熱淚盈眶，眼淚滴在本子上。

　　我真后悔，我四處尋找她，才知道她搬家了，來不及和她說聲“對不起”！為了一本本子，我失去了友誼，為了一本本子，我和好朋友絕交了！

　　假如時光可以倒流，我應(yīng)該信任自己最好的朋友，我不應(yīng)該為了一件小事和朋友斤斤計較，我很內(nèi)疚，也很沮喪，一本本子能值幾個錢，友誼是再多金子也買不會來的，假如時光可以倒流，我一定不會讓這份友誼褪色……

假如時光可以倒流作文6

　　俗話說，世上沒有后悔藥。相信大家也肯定做過不少錯事。如果時光可以倒流，我不會去干驚天動地的大事，而要完成一件小事。

　　那是晴朗的一天。中午，我們站好路隊回家。走在林蔭道上，我不停地用手捅在前面走著的黃佳輝，給他講我新編的笑話。黃佳輝根本不理我，最后實在是忍無可忍，大叫一聲：“別說了！

　　”狠狠地打了我一下。正在這時，老師快步走過來，一把把黃佳，一把把黃佳輝拉出來，不停地訓(xùn)斥他。黃佳輝傷心地哭了，我卻嬉皮笑臉地朝黃佳輝吐舌頭，那一天黃佳輝留了很晚才回家，連班車也沒搭上……

　　假如時光可以倒流，我會規(guī)規(guī)矩矩地站好隊。我一定不用手捅黃佳輝，一定不會叫他的外號，更不會跟他講我新編的笑話！

　　黃佳輝有許多優(yōu)點，他做事從不拖拖拉拉，一點也看不出他的外號是“慢烏龜”。他回答問題總能得到老師的贊賞，博得同學(xué)的掌聲。他還是我形影不離的'好朋友。那件事過后，黃佳輝好久都沒有理我，如果時光可以倒流，我一定不跟他講小話，這樣我們還可以一起玩，一起討論問題……

　　事后，我們雖然又重新和好了。但這一件小事仍舊刻在我們心中，抹也抹不去。我真希望時光能夠倒流，撫平我們心中的傷痕，讓我們繼續(xù)做親密無間的好朋友。黃佳輝，我承認(rèn)我錯了，不知能否原諒我，讓我們一起玩，一起討論問題？

假如時光可以倒流作文7

　　假如時光可以倒流，我會去做些什么呢？

　　假如時光可以倒流，我會去昨天，因為昨天有很多美好的記憶。昨天我去了菜博會，看到了很多新奇有趣的東西，比如長成樹的西紅柿，只有拳頭那么大的西瓜，有普通香蕉三倍大的巨型香蕉……那里留下了許多快樂的記憶，所以，我要回到昨天，重溫一遍美好，讓快樂再來一遍。

　　假如時光倒流，我會去這周三，因為我在那天狠狠地摔了一下。這周三，我由于不小心，就摔倒了，而且還蹭破了皮。我會更小心翼翼地走路，不會再讓自己那么倒霉了。因為我終于明白了一個道理：剛睡醒時更要睜大眼睛好看著路。

　　假如時光可以倒流，我會去三分鐘前。由于邊打日志邊吃藥片，我打翻了水杯，弄了一身水。換了秋褲，換了長袖衫，換襪子，我才回到電腦前。 這個殘酷的現(xiàn)實告訴我千萬不要心不在焉的吃藥。我要挽回這一切，把水杯放穩(wěn)，再開始打日志，開始做其他事情。

　　假如時光可以倒流，我會去和肖卓群第一次吵架前夕。第一次和肖卓群吵架，讓我們在很長一段時間里都是最大的敵人，讓我們都敵視對方。我要回到和她吵架的前夕，讓我可以好好的和她說點什么，讓我們可以提早成為摯友。我希望在那個時候她就已經(jīng)原諒我了，我要改變那個過去。我要讓這段歷史不負(fù)存在。

　　假如時光可以倒流，我會去昨天晚上。因為在昨天晚上，我由于踹被而使得感冒加重了。我實在受不了了，因為今天我的.鼻涕流得更厲害了，讓我光是餐巾紙就用了好多好多，桌子上都堆滿了我用的餐巾紙。而且藥又得多吃了，這是老媽說的，免得讓感冒再次加重。

　　假如時光可以倒流，我還會做什么呢？

假如時光可以倒流作文8

　　假如時光可以倒流，能回到二年級的一天去改正我的錯誤，那該有多好啊！

　　那天老師抽查背書，而我卻偷工減料，沒有背書，只是讓媽媽草草簽了名就睡覺了。假如時光可以倒流，我一定不會偷工減料。我要將課文背得滾瓜爛熟！

　　假如我真的回到了那天，我會認(rèn)真地將課文背上一遍又一遍……

　　我早早地將除背書的作業(yè)全做完了，為的就是能有充足的時間背熟課文。我讀了一遍又一遍，背了一遍又一遍，到最后都可以將課文倒背如流了。很快老師檢查背誦的那一天就到了。老師來到教室，準(zhǔn)備抽查背書。老師清了清嗓子，說：“現(xiàn)在抽查背誦，班長先背！”班長慢騰騰的站起來，臉色發(fā)白，聲音顫抖地說：“老……老師，我不會背。”說完便低下了頭。老師的臉上飄過幾朵烏云�！鞍嚅L不會背，有誰想來嘗試一下？”班里舉手的人寥寥無幾，加上我也不超過五個人。老師“金指”一點，選了一位女同學(xué)來背，那位女同學(xué)背得抑揚頓挫，老師的臉?biāo)查g“多云轉(zhuǎn)晴”，拍手叫好，老師又點了幾位同學(xué)來背課文。終于，老師點到了我，我有些緊張，背的`斷斷續(xù)續(xù)的。我接收到了老師鼓勵的目光，我充滿自信，從頭背了一遍。老師向我投來贊許的目光。

　　無論時光可不可以倒流，我都不會再做那么多讓自己后悔的事了，因為機會是靠自己去把握，不是期望時間倒流的！

假如時光可以倒流作文9

　　“光陰似箭，日月如梭�！边@句話的含義我現(xiàn)在深深體會到了，猛然間，我們即將小學(xué)畢業(yè)了！

　　當(dāng)同學(xué)問我：“假如時光可以倒流，你最想做什么？”面對這個突如其來的問題，我不假思索地答到：“肯定是努力學(xué)習(xí)了，現(xiàn)在咱們要升初中，如果一開始就很努力，現(xiàn)在成績一定特別好，就會考上自己理想的學(xué)校！”是��！假如時光可以倒流，以前的生活我應(yīng)該怎么過呢？我陷入沉思中……

　　假如時光可以倒流，回到一年級，我一定會發(fā)奮學(xué)習(xí)，成為班上的'第一；假如時光可以倒流，我一定會珍惜同學(xué)間的友誼；假如時光可以倒流……

　　我還記得小學(xué)一、二年級時，我并不是個好學(xué)生：練習(xí)冊上都是老師批評的留言，上課有時還不聽課。假如時光可以倒流，我一定努力學(xué)習(xí)，專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。因為我知道，上帝對任何人都是公平的，付出和收獲是成正比的。只有現(xiàn)在努力了，將來才會有好的結(jié)果！

　　假如時光可以倒流，我一定會積極地參加班里的活動，做一個積極向上的人。我一定會熱情真誠地對待每一個同學(xué)，播下更多友誼的種子。讓他們都記得有一個開朗熱情的我！我一定會更加遵守紀(jì)律，讓老師少著點急，聽著老師經(jīng)常嗓子沙啞的聲音，我為自己不認(rèn)真學(xué)習(xí)而懊悔，我希望老師能嗓子好一點，白發(fā)少幾根……

　　可是，想象就是想象，時光不可能倒流。但我們也不能因此而自暴自棄。我們能做的就是抓住“現(xiàn)在”，現(xiàn)在努力還來得及，只有過好現(xiàn)在的每一分每一秒，我們將來才不會為“時光不可能倒流”而感到遺憾！

假如時光可以倒流作文10

　　這是一個陽光明媚的下午，我和我的好朋友王強策劃了一個計劃：第二天上午，體育課要跑三千米，分三次跑，我們不想受累。我就說我的腿在練習(xí)跑步時扭傷了，王強說他得了肺炎吃了藥，醫(yī)生說不能劇烈運動。于是，我們認(rèn)為的這個天衣無縫的計劃便誕生了。

　　第二天的體育課，一切都按照計劃正常進(jìn)行，我們?nèi)缭敢詢數(shù)亓粼诹税嗉墶？墒沁�有一個人也留在了班級，他就是我們班的紀(jì)律委員——王飛宇。他是一個愛打小報告的人，所以我討厭他，視其為死對頭。我想了個法子，對他說：“哎，大哥，我給你十塊錢，只想讓你保密，怎么樣?”他瞄了我一眼，頓了一會兒，爽快地答應(yīng)了。于是，我就把我們的計劃全盤告知。于是，我們就開始盡情玩耍了，一會你扔個紙團(tuán)，一會我飛個紙飛機，真是不亦樂乎。王飛宇在那靜靜地看書，間或冷冷地看我們幾眼。我總覺得不對頭，他好像心事重重的'，這是其一;他是我的死對頭，怎么會一口就答應(yīng)不告訴老師呢?這是其二。但上午放學(xué)的時候，他并沒有告訴老師，我想是我多疑了。

　　到了下午，不知怎么的，我的心里一直忐忑不安。果然，麻煩來了，我同桌說老師喊我和王強去他的辦公室，我心亂如麻，慌慌張張地走向了辦公室。剛進(jìn)辦公室，老師就嚴(yán)肅地說：“你們這個計劃不錯嘛，連老師都敢騙!我早就對你們不放心，派了個人過去看著你們……我已經(jīng)打過給電話給家長了�！蔽覀z被老師狠狠地批評了一頓。

　　假如時光能夠倒流，我一定乖乖地去跑三千米了，省得被家長和老師聯(lián)合痛批一頓，還有我的十元錢，嗚……

假如時光可以倒流作文11

　　時光如白駒過隙，匆匆而過；時光如流星劃過，悄然逝去；時光如飄零的落葉，永無歸期。

　　隨著時間的流逝，我已步入中學(xué)，即將開啟我新的人生歷程。這段時間里，我困惑過也迷茫過，我卻總能認(rèn)清自己，勇敢地面對挑戰(zhàn)，支撐我給予我力量的是我的爺爺。

　　我出生在一個貧困的農(nóng)村家庭，雖然日子清苦，卻也別有一番樂趣。自我懂事起，便喜歡黏在爺爺身邊，每天陪他看看電視，喝喝小酒，日子倒也很快活。爺爺最喜歡做的事就是咬我了。每次吃飯前總是情不自禁的咬我一口，我的小胳膊上便立刻印出了亮晶晶的口水和發(fā)紅的'牙印。雖然不疼，但是我總會撒嬌的圍著爺爺跑來跑去，嘴里不停的嘟囔著：“爺爺壞，爺爺壞�！边@時爺爺總會樂得眉開眼笑，一邊啜著小酒，一邊不住的撫著我的頭。等我跑累了，便會撲在爺爺懷里，爺爺會很仔細(xì)地喂我吃飯……一切是那么美好。沒想到會有這么一天……

　　家里鋪天蓋地的白，很多人來來往往。我四下里尋找爺爺，卻一直沒有找到。我躲到奶奶身旁，卻看見一張“熟睡”的臉。那是怎樣的一張臉��！上面多的是溝溝壑壑，多得是歲月那把尖刀烙下的痕跡；兩只眼睛緊緊的閉著，深深的凹陷下去，是爺爺！

　　我瘋了似的喊著，鬧著。屋里的人隨著我的哭聲又啜泣起來。終于我累了，歪坐在地上。奶奶扶我起來，遞給我一張紙，上面是爺爺為我抄到“小九九”，工工整整。我把它貼在胸口，我的淚又來了。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)脫離了幼年的那份稚氣漸漸長大，卻更加懷念過去。假如時光可以倒流，我多么希望爺爺可以再咬我一口，而我也可以再喊他一聲：“壞爺爺�！�

假如時光可以倒流作文12

　　你有做過什么不可挽回的事嗎？假如時光能夠倒流，你會努力去改變那件事嗎？

　　我就做過一件不可挽回的、令我后悔的事，假如時光能夠倒流，我一定要努力去改變那件事。

　　那是一年前。記得那天很熱，我們在海邊玩。我和表弟帶著游泳圈下海游泳，媽媽讓我照顧好表弟。

　　剛開始，我?guī)е�表弟乘風(fēng)破浪，隨著波浪飄蕩，玩得好開心，笑聲夾在海浪聲里傳出好遠(yuǎn)。

　　一個多小時后，我厭倦了，帶著表弟來到海水淺些的地方，讓他在我附近的.地方自己玩。我想著他也很會游泳了，囑咐了他幾句，便小心翼翼地爬上一塊沒有什么貝殼的大巖石上休息。

　　暖暖的海風(fēng)撫摸著我的臉；海水微帶涼意，一起一落地拍打著我浸在海水里的雙腳；陽光讓我感到暖洋洋的……這一切都令我昏昏欲睡。

　　不知多了多久，我甩掉睡意，努力睜大眼睛，尋找表弟的蹤影。

　　我看到表弟帶著他的藍(lán)色泳圈趴在一塊長滿鋒利貝殼的礁石前，正在沖我微笑。我提醒他趕緊遠(yuǎn)離那塊長有鋒利貝殼的礁石，小心劃傷，他點點頭，打算離開。

　　就在這時，一個大浪帶著澎湃的聲音翻卷過來，我著急了，大喊讓他趕緊離開。表弟也著急了，他使勁劃著水，想趕緊離開。可是，海浪比他更快，將他從礁石邊直接拍到沙灘上。

　　我跑去看他，他腿上被貝殼劃傷了一道深深的口子，鮮紅的血正噴涌而出……聽著表弟壓抑而痛苦的哭聲，我好后悔。

　　假如時光可以倒流，回到在海邊玩耍的那一天，我一定要守在表弟身邊，緊緊看護(hù)著他，不讓他受到任何傷害。

假如時光可以倒流作文13

　　假如時光真的可以倒流，我想回到以前，去把那件讓我非常慚愧的事情重來一次。

　　那年我十一歲。有一天，小伙伴們叫我出去玩兒。于是我抓起鑰匙，就匆匆忙忙地跑出家門，和他們玩去了。

　　我們在大街整整上玩了一上午，玩得非常開心。正當(dāng)我余興未盡，準(zhǔn)備回家的時候，卻發(fā)現(xiàn)我的鑰匙找不到了。一下子我就著急了：這可怎么辦�。繈寢屢幌虿辉试S我和姐姐丟三落四的，如果我這樣回去，肯定會讓媽媽狠狠地批上一頓，甚至還可能被媽媽關(guān)禁閉，連續(xù)一個星期，都別想出家門。

　　想到這里，我決定暫時先不回家，看看有沒有什么辦法可以蒙混過關(guān)，可在單元門口，我卻正好遇到了媽媽。媽媽一見我就說：“兒子，你去哪里玩去了？我給你做了你最愛吃的紅燒肉，快跟我回家吃肉去！涼了就不好吃了�！蔽揖o張得大氣也不敢出一口，更不敢直視媽媽的眼睛，只是吞吞吐吐地回答：“好—好吧—”

　　一進(jìn)家門，我就發(fā)現(xiàn)我的鑰匙在茶幾上躺著，而姐姐卻正在找她的.鑰匙。見我和媽媽回來了，姐姐便讓我和媽媽幫她找，三個人找了半天，依然沒有找到。我頓時明白了：我出門時拿錯了鑰匙，把姐姐的鑰匙丟了。

　　結(jié)果媽媽把姐姐狠狠批評了一頓，全不知情的姐姐被批得那才叫一個慘！

　　看著姐姐的慘狀，我想上前承認(rèn)錯誤，可又怕媽媽正在氣頭上，把我批得更厲害，于是就裝著什么也不知道，一句話也不說。

　　如果時光可以倒流，我多想回到當(dāng)時啊。先和媽媽承認(rèn)錯誤，再向姐姐說聲“對不起”！

　　可惜，時光不能倒流啊……

假如時光可以倒流作文14

　　假如時光可以倒流，我?guī)Я_貫中的小說《三國演義》去找三國時的諸葛亮。會一會他是不是像書上說的那么神機妙算，還會呼風(fēng)喚雨呢？如果是真的，我要請他講講如何巧借東風(fēng)草船借箭？請他教我通曉天文地理的本領(lǐng)。我還要問他用空城計時會不會恐懼？如果當(dāng)時司馬懿不中他的計，他還有其他妙計呢？還是三十六計走為上策呢？我還要讓他為我解開心中的許多不解之謎。

　　假如時光可以倒流，我想帶一部手機和一瓶黃金酒去找唐代的大名鼎鼎的'才子李白。我教他如何使用手機，每隔幾天保持與我聯(lián)系。并看他邊喝著我送的黃金酒，邊看他揮毫為我寫詩，還要讓他給我簽名，我用手機拍下照片，告訴大家——我和詩仙李白是忘年交。

　　假如時光可以倒流，我想看看爸爸小時候是不是長得和我一模一樣？上課時是否那么認(rèn)真聽講？他的學(xué)習(xí)成績是不是像他說的每次拿第一？做錯事是不是知錯就改，還是屢教不改？是不是和我一樣調(diào)皮搗蛋？愛哭鼻子？我得把他的底細(xì)摸個一清二楚省的他在我面前耀武揚威——自己的光榮史。

　　許許多多困惱這我的生活，假如時光可以倒流，我就不用納悶困惑。假如時光可以倒流讓許多人又有重新的選擇就不會留下許多遺憾，傷心，難受。這個世界更不會有這句“早知如此何必當(dāng)初的嘆息”。

假如時光可以倒流作文15

　　在城市的一角，一條骯臟陰暗的死胡同里，一位白發(fā)蒼蒼、衣衫襤褸的老乞丐靜靜地靠在墻邊，嘴不斷地絮叨，埋怨著時間的不公。他似乎幾天沒進(jìn)食了，饑腸轆轆，奄奄一息，等待著死亡的`來臨。這時，時間老人走到他身邊，詢問他年少時的往事。

　　乞丐發(fā)出微弱的聲音：“我……我……”時間老人見他如此吃力，不忍讓他費勁，他知道，只要讓他說一句話，就如同更近一步把他推向死亡邊緣，他透過時光鏡，乞丐的一生歷在在目�！拔铱梢宰屇慊氐缴倌陼r代，可你別再令自己后悔�！睍r間老人沉思著，一字一頓說出來�！罢妗�…真……的嗎？”乞丐驚喜萬分，費力地伸出手來，并趴在地上。

　　老人手中棒子一揮，時空果然逆轉(zhuǎn)。乞丐回到了六十年前，成了一個十一、二歲的小學(xué)生。他抖抖肩上的書包，望著校服、�；�、胸前的紅領(lǐng)巾，連忙奔向眼前的學(xué)校�！吧险n”“起立”“老師好”熟悉的旋律從教室里傳出。

　　老師拿出試卷，分給各個小組。乞丐接過考卷認(rèn)真答題，鉛筆在考卷上跳起優(yōu)美的舞蹈。不一會兒他就做好了，并且得了滿分。小學(xué)、初中，他一直勤奮學(xué)習(xí)，不浪費一點光陰。時間老人欣慰地摸摸他那蒼白的胡子。

　　轉(zhuǎn)眼上了高中名校，網(wǎng)吧吸引了他，他想起自己在死胡同的悲慘經(jīng)歷，試圖打消進(jìn)去的念頭，可網(wǎng)吧已向他伸出惡魔之手，意志薄弱的他，又怎么抵擋得�。�

　　又過了幾十年，時間老人再次經(jīng)過那個死胡同。乞丐一如既往地靠在那。他一見時間老人立即趴在冰涼的地上乞求，時間老人憤怒地沖著他說：“時間對于每一個人都是公平的。可是對于你，就算給你上萬年的時間，你也不會珍惜！”

　　乞丐無力地靠著墻根，后悔莫及地想：假如時光可以倒流，我……

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