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未來(lái)的我作文(熱門(mén))
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的未來(lái)的我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
未來(lái)的我作文1
未來(lái)的我早已是世界第一的、獨(dú)一無(wú)二的超級(jí)大科學(xué)家，那一些奇型怪狀的玩意全是我發(fā)明的.，不信？你瞧！
這是我發(fā)明的“超時(shí)空穿越機(jī)”它可以撕裂時(shí)空，帶我穿越時(shí)空。比如我要去侏羅紀(jì)，只要喊一聲：“我要去侏羅紀(jì)！”片刻，你就到了侏羅紀(jì)。到侏羅紀(jì)以后，你使用“語(yǔ)音轉(zhuǎn)換器”就可以和恐龍交流了。
我還發(fā)明了一種“孵蛋機(jī)”它可一孵化任何蛋，只要你放入蛋，就可以自動(dòng)幫你孵化。等三天后，來(lái)領(lǐng)幼崽就可以了。而且孵出來(lái)的幼崽只吃素食，如果幼崽長(zhǎng)大以后和其它動(dòng)物產(chǎn)下幼崽，那幼崽還是吃素食。
這還不算什么，因?yàn)榈厍蛞越?jīng)人滿為患了，所以我將帶上我所有的發(fā)明，去尋找適合人類居住的地方。我乘坐超光速一萬(wàn)億倍的“超時(shí)空飛船”在茫茫宇宙中找啊找，終于找到了一個(gè)基本適人生存的星球，我命它為“星源球”。我來(lái)到“新源球”表面，一看，這環(huán)境真是太惡劣了，我只好吃下“萬(wàn)能片”來(lái)適應(yīng)這里的環(huán)境。我忍不住地想∶‘新源球’你會(huì)給我們帶來(lái)很多的好處的，等著吧！我改造你來(lái)了，不久你就會(huì)變成地球二世。于是，我立馬啟動(dòng)“超級(jí)金剛鉆機(jī)”開(kāi)是鉆地，一會(huì)兒我就到達(dá)“星源球”的中心，我下了鉆機(jī)，拿出一個(gè)“引力磁球”放在里面。接著我又著鉆機(jī)回到“新源球”的表面，再用“超級(jí)填土機(jī)”將鉆機(jī)鉆出的土填上，又用“光速平地推土機(jī)”將土推平，又使用“極速制氧機(jī)”造出大氣層，用“植被制造機(jī)”造出大森林，“水流制造機(jī)”造出水流，“樓房建筑機(jī)”建起一座座高樓……
這就是未來(lái)的我，一個(gè)世界獨(dú)一無(wú)二的大科學(xué)家�，F(xiàn)在我要無(wú)限努力，以后成為這個(gè)大科學(xué)家！
未來(lái)的我作文2
每個(gè)人都有自己向往的職業(yè)，愛(ài)好的夢(mèng)想，我也不例外。我的夢(mèng)想是做一名教師。20年后，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。
“上課！”“老師好”這個(gè)聲音一定是從教室里傳出來(lái)的吧，現(xiàn)在我就是一位英語(yǔ)老師，正在給學(xué)生上課。
我對(duì)學(xué)生非常和藹可親。每次考試批完試卷，考得好，我當(dāng)然高興；如果考得不好，我也不會(huì)去責(zé)怪學(xué)生，而是進(jìn)行自我反思：是自己哪里沒(méi)有教好，還是學(xué)生接受不了這種教學(xué)方法？一串串的問(wèn)號(hào)在我的腦海里浮現(xiàn)。所以在學(xué)生們考得不好的時(shí)候，我會(huì)鼓勵(lì)他們加倍地去努力，不讓一點(diǎn)知識(shí)遺漏。就這樣，學(xué)生關(guān)心老師，老師熱愛(ài)學(xué)生，我們成了一個(gè)不可分割的團(tuán)結(jié)集體。如果哪個(gè)學(xué)生有了錯(cuò)誤，我不會(huì)嚴(yán)厲地去訓(xùn)斥他，而是告訴他做人的道理。因?yàn)橹挥卸米鋈说牡览恚拍艹蔀樽寗e人敬佩的人。
記得我們班有一個(gè)同學(xué)犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤，對(duì)他我并沒(méi)有放棄，而是不厭其煩地耐心地教育他，讓他懂得錯(cuò)誤的后果是可怕的.。當(dāng)他在生活上有了困難時(shí)，我還盡力去幫助他。他家里很貧窮，有時(shí)他沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)早飯，我就會(huì)給他幾元錢(qián)，讓他自己去買(mǎi)東西吃。就這樣，我們倆關(guān)系密切，成為好朋友，他再也不淘氣了，學(xué)習(xí)也能不斷提高。
“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，我醒了，這一切原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！但是我相信我會(huì)成功的，因?yàn)槲业奈磥?lái)不是夢(mèng)。
未來(lái)的我作文3
20年后我已經(jīng)29歲了，成為了一位考古學(xué)家。我去的第一個(gè)地方是埃及金字塔，我在法老王的墓里看到了雙頭魚(yú)面像，它像一個(gè)大月亮。我還發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有法老王的詛咒，而是墓里有毒氣，我猜你們肯定在想我是怎么進(jìn)去的，我告訴你們吧，只要背上氧氣瓶就可以了。我還在埃及金字塔的門(mén)口看見(jiàn)了高大、威猛、強(qiáng)壯魁梧的獅身人面像，它有人的頭，獅子的身體，簡(jiǎn)直就是力量和智慧的化身。
我去的第二個(gè)地方是百慕大三角洲，這里經(jīng)常發(fā)生神秘的事件。我告訴你們，凡是飛機(jī)和輪船到了百慕大三角洲里面就都沉到海底里去了。你們想知道為什么會(huì)發(fā)生嗎？因?yàn)榇艠O發(fā)生變化，再加上經(jīng)常發(fā)生巨大的風(fēng)暴導(dǎo)致的.。然后我穿上了潛水服，游到了海底，我在海底看到許許多多的沉船，我到了一個(gè)沉船里看到了骸骨堆和一個(gè)百寶箱，里面有金幣、銀幣、金條、銀條、鉆石，還有許許多多漂亮的瓷器，我相信這些東西對(duì)我的考古工作一定有很大的幫助。
我的考古工作很有趣吧！其實(shí)我還是一個(gè)小學(xué)二年級(jí)學(xué)生，考古學(xué)家是我的夢(mèng)想。我要好好學(xué)習(xí)，然后才能變成一位非常出色的考古學(xué)家，考古路上可能碰到很多的危險(xiǎn)，但我是一名不怕危險(xiǎn)，不怕困難的男子漢，以后工作做完了，我就回來(lái)看老師，老師知道我當(dāng)上考古學(xué)家一定很開(kāi)心。
未來(lái)的我作文4
說(shuō)來(lái)可能沒(méi)有人會(huì)相信，我曾經(jīng)穿越到未來(lái)三次了，并且看到了未來(lái)的我，而下面這段文字，是我在這三次經(jīng)歷中記錄下來(lái)的，不管你信不信，它們都是在未來(lái)我的人生中發(fā)生過(guò)的。
場(chǎng)景一：十年后——同學(xué)聚會(huì)
這里是酒店里的.一間客房，忽然只聽(tīng)“咚，咚，咚”的敲門(mén)聲，幾位穿著樸素的大學(xué)生走了進(jìn)來(lái)�？头恐虚g擺著一張桌子，上面有一桌子宴席。
就在這時(shí)，門(mén)“嘩”地一聲打開(kāi)了，只見(jiàn)一位長(zhǎng)相與我十分相似的大學(xué)生走了進(jìn)來(lái)。原來(lái)那就是未來(lái)的我！只見(jiàn)他走到桌前，高高地舉起酒杯，微笑地說(shuō)：“祝我們畢業(yè)考順利。”坐著的同學(xué)們紛紛起立，拿起酒杯回道：“祝班長(zhǎng)考試順利！”“什么？我竟然是這個(gè)班的班長(zhǎng)？”我忍不住自言自語(yǔ)地說(shuō)道。
這里到處都充滿了微笑，就如同遍地的紅玫瑰一樣，洋溢著歡樂(lè)的氣氛。
場(chǎng)景二：二十年后——文學(xué)創(chuàng)作
“這里是一間書(shū)房？我怎么穿越到這里來(lái)了？”只見(jiàn)未來(lái)的我在旁邊的桌子上埋頭寫(xiě)作，這里的一切都顯得那么安靜。未來(lái)的我似乎是因?yàn)樘珜Ｗ⒘�，沒(méi)注意到我。
這間書(shū)房雖然看起來(lái)有點(diǎn)小，但是除了書(shū)桌以外還有很多書(shū)柜，書(shū)柜上擺放著莎士比亞、高爾基等人的著作。
這個(gè)時(shí)候，鬧鐘響了，原來(lái)已經(jīng)午夜了。未來(lái)的我迷迷糊糊地站了起來(lái)，揉了揉雙眼，向房間走去休息了。
場(chǎng)景三：三十年后——地震逃生
突然之間，地動(dòng)山搖，原來(lái)是地震了！只見(jiàn)未來(lái)的我搭上了火車，周邊的房子一棟又一棟地倒塌下來(lái)�；疖囈呀�(jīng)上了鐵橋，忽然，鐵橋斷了。未來(lái)的我溺水了，我立刻向未來(lái)的我扔游泳圈。
幸好，未來(lái)的我沒(méi)事。
未來(lái)的我作文5
未來(lái)的世界，一定是美麗的！不錯(cuò)，未來(lái)的地球春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香、花紅木柳綠，空氣中含著一股沁人心脾的芳香；夏天綠樹(shù)成蔭，雨后是一道美麗的彩虹在天邊微笑；秋天遍地金黃是一幅豐收的景象；冬天銀裝樹(shù)裹是一幅快樂(lè)的畫(huà)面。然而未來(lái)的我卻是一所小學(xué)的教師了。
早晨，踏著輕快的腳步，含著微笑去學(xué)校迎接孩子們一雙雙渴望學(xué)到知識(shí)的大眼睛。我傳授給他們陽(yáng)光和雨露，他們像花朵一樣貪婪地吮吸著。
每天上課時(shí)，我走進(jìn)教室，聽(tīng)到的是一句真誠(chéng)的問(wèn)候：“老師好！”我便用親切的`話語(yǔ)回答他們：“同學(xué)們好！請(qǐng)坐。”上課時(shí)，我認(rèn)真地為他們分析每一道應(yīng)用題，他們專注地聽(tīng)著，教室里是那樣地安靜，沒(méi)有一絲吵鬧聲，就連寫(xiě)字、做作業(yè)時(shí)，也只有“沙沙”的寫(xiě)字聲。
下課后，便是學(xué)生的樂(lè)園�，F(xiàn)在是“上課學(xué)得好，下課玩得好”的理念。因此，下課后是師生同樂(lè)。有時(shí)大家，哦，是一個(gè)集體在一起猜謎語(yǔ)，有時(shí)是在一起玩“成語(yǔ)接龍”的游戲……這樣，既學(xué)到了新知識(shí)又讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中得到了放松。
對(duì)了，現(xiàn)在每周還有一節(jié)自然課，而且要求在室外上，一提出這個(gè)事情，學(xué)生們便高興地手舞蹈。出去上課時(shí)，大家與其說(shuō)是師生，不如說(shuō)是朋友，而我卻像個(gè)“孩子王”一樣，告訴他們一些自然現(xiàn)象，教他們看云識(shí)天氣；觀察螞蟻怎樣搬食；看剛出水的螃蟹會(huì)吐泡泡……
這就是我的夢(mèng)想，也許在實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中，有些困難，但是我知道只要朝目標(biāo)不懈地努力，即使夢(mèng)想飛得再高、再遠(yuǎn)，我也會(huì)用“夸父追日”的精神，用自己的雙腳奮力地去追趕它，相信有一天，我一定把它牢牢地握在手中。
未來(lái)的我作文6
未來(lái)，是一個(gè)充滿著神秘色彩的詞語(yǔ)，有這無(wú)數(shù)種可能，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料自己的未來(lái)。但我們卻可以想象自己的未來(lái)。
我想在未來(lái)，我可能會(huì)成為一名教育傳承者——教師。我的主要責(zé)任就是將我畢生所知道的一切知識(shí)，教給我的學(xué)生們；我要以身作則，教會(huì)他們?nèi)绾螢槿颂幨溃灰獙⒆约喝康木Χ钾暙I(xiàn)給他們，發(fā)揚(yáng)那蠟燭“燃燒自己，照亮別人”的精神。
我還可能成為一名救死扶傷的醫(yī)生，整天出入于大大小小的手術(shù)之中。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我的責(zé)任就是盡我所能去幫助每一個(gè)生病的人，讓他們重新恢復(fù)健康，使他們的家庭重新充滿歡聲笑語(yǔ)、快樂(lè)地長(zhǎng)成“參天大樹(shù)”！
我也想成為一名設(shè)計(jì)師。也許你會(huì)問(wèn)設(shè)計(jì)師有那么多種不同的，你到底想成為哪一種設(shè)計(jì)師呢？那么我要告訴你，我最想要成為的就是房屋設(shè)計(jì)師了。在成為房屋設(shè)計(jì)師以后，我要以“溫馨”與“家庭”為主題來(lái)設(shè)計(jì)房屋，讓更多的人感受到家庭的溫暖，更加珍惜現(xiàn)在的'家庭生活和親人，更加的熱愛(ài)生活，珍惜所有。
其實(shí)，在我的心中最大的期望便是我們一家人在未來(lái)的日子里能夠平安幸福地生活在一起，不用為金錢(qián)權(quán)利去煩惱，盡享天倫之樂(lè)。
有人說(shuō)，夢(mèng)想會(huì)讓未來(lái)變得更加充實(shí)、更加的有意義。而我要說(shuō)的是:“我們都未來(lái)的確需要有夢(mèng)想。但是如果有夢(mèng)想而不去努力實(shí)現(xiàn)的話，那你的夢(mèng)想就會(huì)變成白日夢(mèng)，未來(lái)也就只是混混噩噩地能過(guò)一天就是一天，所以我們要為了夢(mèng)想不懈地努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能夠在未來(lái)活的更好，活的更精彩！”
不管未來(lái)的我身處何種職業(yè)，都不重要，重要的是我是否為了它而努力過(guò)！奮斗過(guò)！
未來(lái)的我作文7
20xx年1月3日，我成為了一名偉大的發(fā)明家。人們?yōu)槲覀儼l(fā)明的兩個(gè)機(jī)器人歡呼。
20xx年11月5日，我和我的同伴們開(kāi)始發(fā)明一個(gè)手術(shù)機(jī)器人。當(dāng)醫(yī)生不在時(shí)，這臺(tái)機(jī)器可以幫助醫(yī)生拿東西。醫(yī)生在他頭上畫(huà)了一個(gè)圖形。如果你想要什么，你不必說(shuō)。如果你想要什么東西在你的心里，機(jī)器人可以感覺(jué)到，并立即把它給醫(yī)生。
20xx年1月6日，一名醫(yī)生在晚上10點(diǎn)接到一個(gè)緊急電話，要求他趕緊去急診室。原來(lái)有人出了車禍，醫(yī)生二話沒(méi)說(shuō)就趕到了急診室。醫(yī)生到達(dá)時(shí)，護(hù)士們已經(jīng)在做準(zhǔn)備了。醫(yī)生很快打電話給我，讓我?guī)闲掳l(fā)明的手術(shù)機(jī)器人來(lái)幫忙。我沖到手術(shù)室，啟動(dòng)了機(jī)器人。醫(yī)生拿起附在機(jī)器人上的.手術(shù)帽，趴在他的頭上開(kāi)始手術(shù)。病人的大腿被一個(gè)補(bǔ)丁卡住了，需要鉗子。他只是想到了鉗子這個(gè)詞。手術(shù)機(jī)器人已經(jīng)交出了鉗子。接下來(lái)，我讓機(jī)器人幫助醫(yī)生完成許多任務(wù)。手術(shù)終于完成了，我筋疲力盡地回到了家。我一到家，就啟動(dòng)了我發(fā)明的第二個(gè)機(jī)器人，——活體機(jī)器人。一按下機(jī)器人的開(kāi)關(guān)，機(jī)器人就跑進(jìn)廚房，做了一頓美味的晚餐。我躺在床上什么也不用做。機(jī)器人狼吞虎咽地吃著晚餐。我還覺(jué)得肚子馬上就被撐起來(lái)了。吃完飯，機(jī)器人一口氣喝了幾杯水，我覺(jué)得不渴。最后，機(jī)器人開(kāi)始洗澡。它一點(diǎn)也不怕水。機(jī)器人洗完澡、刷牙、洗臉后，我的身體也變得干凈了。
這是我發(fā)明的兩個(gè)機(jī)器人。它們給人類帶來(lái)了很多便利。雖然我還沒(méi)學(xué)過(guò)，但我相信只要我努力，我一定會(huì)做好。無(wú)論如何，我長(zhǎng)大后必須為我的祖國(guó)贏得榮譽(yù)！
未來(lái)的我作文8
未來(lái)的我，會(huì)帶著一把吉他和一顆空蕩蕩的心開(kāi)啟北漂之門(mén)……
在那之前，我會(huì)在一家知名公司做“白領(lǐng)”三年，拿著高薪，喜歡自由的我，不想被這所公司束縛，我要掙脫這束縛，于是我辭職了。我拿著自己的積蓄來(lái)到這個(gè)陌生的地方。
我會(huì)先把整個(gè)被北京城游個(gè)遍，熟悉一下這個(gè)可愛(ài)的.地方，然后，我會(huì)去做我喜歡的職業(yè)，一邊做“白領(lǐng)”，一邊攢錢(qián)，攢買(mǎi)店鋪的錢(qián)。
在這期間，我會(huì)彷徨，我會(huì)迷失方向，夜深人靜時(shí)，我會(huì)質(zhì)疑自己的選擇，然后拿出我的吉他，演奏一曲又一曲民謠，然后我會(huì)很認(rèn)真的告訴自己：“喂，姑娘，你的選擇很正確”
我會(huì)做我喜歡的工作，卻也不想讓它影響我的愛(ài)好，讓我停止前行。在做“白領(lǐng)”一段時(shí)間后，我會(huì)買(mǎi)一家店鋪，再轉(zhuǎn)租給別人。
放下吉他，背上旅行包，扎著高高的馬尾，懷揣著一顆向往自由的心去旅行。我會(huì)把祖國(guó)的大好河山收入眼底，我會(huì)去西安，看秦兵馬俑；我會(huì)去江南，看西湖；然后去攀五岳，登珠穆朗瑪，去挑戰(zhàn)自己的極限。
然后我會(huì)出國(guó)去巴黎；去倫敦；去紐約；去東京；去巴西；去三亞……
我可以去任何我想去的地方，我那顆被填滿的心啊，終于累了，倦了，回到北京，重背上吉他，開(kāi)一家吉他店，賣吉他，教小朋友彈吉他，把我的經(jīng)歷告訴ta，希望ta可以像我一樣自由……
只愿未來(lái)的我自由。
未來(lái)的我作文9
你們想過(guò)未來(lái)嗎？你們未來(lái)又想做什么工作呢？你們想長(zhǎng)大嗎？那接下來(lái)我們就一起看看吧！
在我看來(lái)，未來(lái)離我們很遠(yuǎn)，似乎又離我們很近，就像鐵杵磨成針，所謂好事多磨嘛！未來(lái)需要經(jīng)歷多次磨練才能磨成一根針銀針，在我小時(shí)候媽媽就經(jīng)常教導(dǎo)我要好好學(xué)習(xí)、天天向上，長(zhǎng)大了才能大有作為，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。這對(duì)我來(lái)說(shuō)這些話，早已經(jīng)經(jīng)聽(tīng)舊了��！媽媽的口頭禪，卻還未變過(guò)，這些話我都把它當(dāng)成耳旁風(fēng)，從不放在心上，直到長(zhǎng)大了，我才意識(shí)到這些話的重要性！你們想過(guò)未來(lái)你們想做什么工作嗎？我要帶大家去看看我的.選擇與理想吧！
我的理想很多，就像日本作家黑柳徹子奶奶一樣，她小時(shí)候想成為一名優(yōu)秀的間諜，而她又想當(dāng)售票員，又想成為巴學(xué)園的一名老師，我也是想做了很多工作，有很多想法，就是有選擇多慮癥，總是想做什么，一開(kāi)始媽媽問(wèn)我想做什么？我只是小聲的說(shuō)，我想當(dāng)檢察官，我的原因是：一、這個(gè)工作很威風(fēng)，二、法律不讓一個(gè)好人受冤，但也絕不會(huì)讓一個(gè)壞人逃避法律的制裁，法律很公平、公正、公開(kāi)。過(guò)了沒(méi)多久，我的理想又變了，我又想成為一名物理老師（物理學(xué)家），我希望能讓大家喜歡它，熱愛(ài)它，和科學(xué)做好朋友。又過(guò)了一段時(shí)間，我又想當(dāng)一名醫(yī)生（逆行著），醫(yī)生可以治病救人，可以為社會(huì)做貢獻(xiàn)。后來(lái)我才知道，長(zhǎng)大以后你無(wú)論做什么，都要為社會(huì)盡一份力量，這樣你的未來(lái)才會(huì)精彩！
未來(lái)、未來(lái)，我正慢慢地呼喚你，直到你的醒來(lái)！
未來(lái)的我作文10
曾幾何時(shí)，我就幻想著自己的未來(lái)，幻想著以后的自己。抬頭看看那湛藍(lán)的、深邃的天空，眼前晃動(dòng)著我長(zhǎng)大的身影————在電腦前熟練打字的摸樣；翻動(dòng)書(shū)本仔細(xì)做筆錄的認(rèn)真；面對(duì)辦公室里孜孜不倦的教師們......
我，熱愛(ài)讀書(shū)，喜歡可愛(ài)的孩子，并很享受把祖國(guó)的小樹(shù)培養(yǎng)成參天大樹(shù)的自豪與喜悅。不錯(cuò)，我一直夢(mèng)想當(dāng)一名教師，輸送孩子們無(wú)限的知識(shí)！
教師！多么高尚的職業(yè)！有人說(shuō)教師是園丁，也有人說(shuō)教師是人類靈魂的工程師。
假如我長(zhǎng)大當(dāng)了老師，我會(huì)教育我的每一個(gè)學(xué)生，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做真人。課堂上，我要讓他們學(xué)的快樂(lè)；我盡量用通俗易懂的語(yǔ)言使每一位學(xué)生聽(tīng)懂、明白。下課時(shí)，我要和他們聊天，和他們成為朋友，認(rèn)真輕聽(tīng)并吸取他們的建議，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，幫助他們解決困難。每天我會(huì)少布置點(diǎn)作業(yè)，讓他們好好的調(diào)節(jié)大腦，好好歇息。考試前，我會(huì)少說(shuō)話，讓他們放松心情，不要緊張，畢竟只有這樣才能好好考試。更重要的是注意學(xué)生一舉一動(dòng)，不讓他們養(yǎng)成壞習(xí)慣。偉大而平凡。
假如我是一名教師，我會(huì)建造一所免費(fèi)的學(xué)校，這樣那些貧困地區(qū)的孩子就可以上學(xué)了，可以得到同樣的知識(shí)，同樣的快樂(lè)。我會(huì)給他們上課，教會(huì)他們讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路道理。我只是在做一位教師的'職責(zé)！我的學(xué)校的校風(fēng)：文明、博學(xué)、禮儀、善心，讓所有同學(xué)向這些品質(zhì)學(xué)習(xí)，讓自己變得偉大而平凡。
假如我是一位教師，我將改革語(yǔ)文的教學(xué)方案，不再是什么標(biāo)準(zhǔn)答案，應(yīng)該讓孩子發(fā)揮自己的想象，創(chuàng)造賦予天真色彩的句子。老師是園丁，勤勤懇懇，忠厚平實(shí)，偉大而平凡。
假如我是一名教師，我會(huì)為此感到自豪，更為自己能把祖國(guó)的小樹(shù)培養(yǎng)成參天大樹(shù)而喜悅！
未來(lái)的我作文11
“叮鈴鈴，叮鈴鈴—”上課了，我正準(zhǔn)備進(jìn)教室，開(kāi)始我的教學(xué)生涯，我的第一節(jié)課，忽然，一位家長(zhǎng)急匆匆的跑過(guò)來(lái)向我請(qǐng)假，我十分擔(dān)心因?yàn)橄聜�(gè)星期就要考試了。便問(wèn)那位學(xué)生的家在哪？準(zhǔn)備去補(bǔ)課。家長(zhǎng)走后，我側(cè)耳一聽(tīng)，聽(tīng)到教室里亂哄哄的，十分生氣。
我輕手輕腳的推開(kāi)了教室的門(mén)，眼前的景象讓我大吃一驚—同學(xué)們?cè)谧x書(shū)。我弄清原因后哭笑不得，原來(lái)，同學(xué)們怕我新官上任三把火，先給大家一個(gè)下馬威，不敢亂說(shuō)話，但是我沒(méi)有到，只能硬著頭皮讀書(shū)。
我走上了講臺(tái)，開(kāi)始自報(bào)家門(mén)。介紹完后，微笑著對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，上課何必要死氣沉沉的呢？難道就不能快樂(lè)的學(xué)習(xí)嗎？其實(shí)，我不是那種動(dòng)不動(dòng)就請(qǐng)家長(zhǎng)的.老師。聽(tīng)了我的話，課堂上的氣氛立刻活躍起來(lái)。
上課的時(shí)候，同學(xué)們也不舉手就爭(zhēng)先恐后的回答。就這樣一堂生動(dòng)有趣的課就這樣過(guò)去了。
做課間操的時(shí)候，我忽然聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谧h論，模模糊糊的聽(tīng)到“打架”兩個(gè)字，我立刻條件反射的叫起來(lái)：“打架，誰(shuí)打架？”終于在我的“嚴(yán)刑逼供”下同學(xué)們告訴我班里的兩個(gè)調(diào)皮大王打起開(kāi)了。哼！這兩個(gè)小孩竟然在我上課的第一天就撒野，看我怎么收拾他！我怒氣沖沖地趕到“事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”。處理了這場(chǎng)“案件”，就讓他們做操去了�！澳悴徽�(qǐng)我們的家長(zhǎng)？”“調(diào)皮大王”吃驚的問(wèn)。“我為什么要請(qǐng)你們的家長(zhǎng)？但是，你們不要小瞧我！我保證把你們正的服服帖帖！”我說(shuō)。
放學(xué)了，我坐著公交車來(lái)到了那個(gè)生病的同學(xué)家里，給他補(bǔ)完課又坐著公交車回家了。
這就是未來(lái)的我，一個(gè)上課為師下課為友的老師。
未來(lái)的我作文12
我緩緩走入后臺(tái)，環(huán)顧四周：“空空如也？衣服呢？”因?yàn)檠矍爸挥袔着_(tái)大型的機(jī)器而已（其實(shí)也不算大吧！就是比人高而寬）幻夜見(jiàn)我還沒(méi)換好，就走了進(jìn)來(lái)：“你怎么了？快進(jìn)去換呀！一會(huì)就來(lái)不及了。”“什么？進(jìn)去，你……你你開(kāi)什么玩笑？”我已經(jīng)瞪大了眼睛�；靡挂埠荏@奇：“什么開(kāi)玩笑？快進(jìn)去吧！”說(shuō)罷，便把我推了進(jìn)去，門(mén)又自動(dòng)關(guān)上了。
突然，從我眼前出現(xiàn)了一個(gè)頻幕，上面展現(xiàn)了很多衣服，說(shuō)真的，這些衣服好漂亮，但在那個(gè)時(shí)代根本沒(méi)有！“再說(shuō)一句真的，那個(gè)時(shí)代的設(shè)計(jì)師真的是小巫見(jiàn)大巫！”我暗自嘀咕道。我在眾多衣服中看見(jiàn)了一套超級(jí)符合我心意的連衣裙，是一件藍(lán)色的，不對(duì)，也說(shuō)不清是什么樣的，那是一種漸變色，簡(jiǎn)便的.角度和幅度簡(jiǎn)直堪稱完美！隨即，我輕輕觸碰了那件衣服一下，卻突然有一道光束，把我包裹住，當(dāng)光束消失時(shí)，我已經(jīng)穿上了那件華麗麗的衣服！機(jī)器的門(mén)自動(dòng)開(kāi)了，幻夜看見(jiàn)了我，嘴角微笑的幅度更加彎了：“一開(kāi)始我還不相信童話，現(xiàn)在我相信了，丑小鴨變白天鵝呀！不對(duì)，簡(jiǎn)直是丑小鴨變白雪公主呀！”我被他這副呆若木雞的表情逗笑了：“你別鬧了！現(xiàn)在重要的是我要表演什么呀？”“舞蹈！”他頓了一下，“你要是想唱歌也可以！”突然，他的笑容變成了一張嚴(yán)肅的臉：“你，叫什么名字？來(lái)我這里有什么企圖？”我當(dāng)然是怒火燃燒了：“喂喂，我是被你拽進(jìn)這里的，你根本沒(méi)問(wèn)過(guò)我同意不同意？！好不好？還有，我個(gè)人比較喜歡在清楚別人的各方面后再介紹自己！”“恩，那好，我叫幻夜，19歲，該你了。”什么？他竟然只比我大1歲？我暗暗驚嘆……
未來(lái)的我作文13
��！今天又要上班了�，F(xiàn)在我可不是六年級(jí)的學(xué)生了，而是國(guó)際知名集團(tuán)的總經(jīng)理。
大家可不要奇怪，因?yàn)榱昙?jí)畢業(yè)后我考上了鄭州五十七中學(xué)，初中畢業(yè)后考上了鄭州一中，高中畢業(yè)后，考上了浙江大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)后考上了研究生，研究生之后先找到工作，干了幾年后開(kāi)始自己創(chuàng)業(yè)，最后成就了優(yōu)秀的我。
我今天決定去上班，可我又為另一件事發(fā)愁了，我是開(kāi)直升飛機(jī)去還是開(kāi)電動(dòng)汽車去呢？最后決定開(kāi)直升機(jī)去，于是我走到專屬飛機(jī)場(chǎng)，坐上飛機(jī)去上班了。
過(guò)了十幾分鐘，我就到了公司，辦公大樓可比美國(guó)的五角大樓壯觀。具體樓層我不太清楚，大概有80多層。我的公司旗下有很多品牌，關(guān)于吃喝玩樂(lè)都有，五層樓為一個(gè)項(xiàng)目部，在靠近樓頂?shù)?那二十五層是員工餐廳、一個(gè)大的咖啡廳（這個(gè)咖啡廳有許多包間，包間內(nèi)的環(huán)境十分優(yōu)美，適合與別的集團(tuán)或公司進(jìn)行會(huì)談和簽署合同）、兩個(gè)大的游戲室（游戲室是讓員工在飯后的三個(gè)小時(shí)自由時(shí)間內(nèi)娛樂(lè)的）、總經(jīng)理辦公室……大樓有20層是員工宿舍，員工如果家離公司很遠(yuǎn)或者有事不能回家就可以住在一人一間的小單間里。在小單間里有床、茶幾、沙發(fā)、空調(diào)……所有必備家具全都有。
我的辦公室可大了，足足有150平方米。在書(shū)柜后有一個(gè)小房間，這個(gè)房間里有很多游戲設(shè)備了，在我休息的時(shí)候可以放松一下心情，玩一會(huì)兒游戲。我的游戲設(shè)備有很多，上至僅有幾個(gè)小按鍵的“俄羅斯方塊”游戲機(jī)，下至最新的“全息投射”的投影游戲機(jī)。
十幾年前我還一直幻想自己以后會(huì)是什么樣子，為了這個(gè)偉大的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)，我現(xiàn)在要努力完成小時(shí)候的心愿，大家拭目以待吧。
未來(lái)的我作文14
清晨，我正翱翔在《誰(shuí)把時(shí)間弄停了》的知識(shí)海洋里，突然時(shí)光老人從天而降，我坐著他的時(shí)空穿梭機(jī)穿越到了未來(lái)。
未來(lái)是一個(gè)什么樣的世界呢？我睜開(kāi)雙眼，發(fā)現(xiàn)自己身處在一個(gè)富麗堂皇的實(shí)驗(yàn)室里。每個(gè)玻璃柜里都有一個(gè)機(jī)器人，周圍圍滿了認(rèn)真工作的研究人員，其中一名研究人員興沖沖地朝我跑來(lái)，對(duì)我說(shuō)“教授，您太厲害了，您發(fā)明的機(jī)器人用途廣大，前來(lái)購(gòu)買(mǎi)機(jī)器人的顧客越來(lái)越多了！”在未來(lái)，我終于如愿以償?shù)爻蔀榱艘幻l(fā)明研究機(jī)器人的科學(xué)家，我發(fā)明的機(jī)器人給人們的生活帶來(lái)了極大的.便利，人們都對(duì)我贊譽(yù)有佳。
我走出實(shí)驗(yàn)室，只見(jiàn)整個(gè)城市的每個(gè)角落里，都有幫人們工作的機(jī)器人。有環(huán)衛(wèi)工機(jī)器人，有交警機(jī)器人，有司機(jī)機(jī)器人，還有保姆機(jī)器人……這么多能干的機(jī)器人都是我發(fā)明的的，我非常自豪！
可惜好景不長(zhǎng)，這些機(jī)器人暗中謀劃著造反，他們希望打敗人類，然后統(tǒng)治這個(gè)世界。戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)，整個(gè)世界都變得灰暗了。政府把人類送到了一個(gè)沒(méi)有機(jī)器人的星球。為了打敗這些判亂的機(jī)器人，我和我的團(tuán)隊(duì)夜以繼日地想著對(duì)策。終于，功夫不負(fù)有心人，我們研究出了戰(zhàn)斗力極高，又沒(méi)有造反之心的正能量機(jī)器人。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，人們安居樂(lè)業(yè)，也都變得非常勤勞，幸福地生活著。
我拿起我的本子，寫(xiě)下了這首小詩(shī)：
未來(lái)的我
神奇的未來(lái)世界里
有一個(gè)神奇的我
我發(fā)明研究了許多各種用途的機(jī)器人
這些機(jī)器人給予了人們極大的便利
人類的生活基本離不開(kāi)機(jī)器人
物極必反
這些機(jī)器人想要打敗人類
統(tǒng)治整個(gè)世界
戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)
世界生靈涂炭
夜以繼日地發(fā)明研究
我們終于研制出了
可以戰(zhàn)勝敵人的正能量機(jī)器人
世界恢復(fù)太平
未來(lái)的我作文15
如果人能穿越到未來(lái)那該有多奇妙，多好呀。如果可以，我一定要去會(huì)一會(huì)未來(lái)的我。
未來(lái)的我一定身體強(qiáng)壯，因?yàn)楝F(xiàn)在的我十分喜歡體育。
我是多么渴望當(dāng)一名出色的飛行員呀！像雄鷹在遼闊無(wú)邊的藍(lán)天里自由自在的飛翔。飛過(guò)碧綠的森林；飛過(guò)藍(lán)藍(lán)的湖泊；飛過(guò)寬廣的草原；飛過(guò)高高的'冰山和人跡罕見(jiàn)的沙漠；翱游四海，飛遍世界的每一個(gè)角落。未來(lái)的我是否實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想呢？如果實(shí)現(xiàn)了，我要熱烈地?fù)肀�！如果沒(méi)有，那現(xiàn)在干什么工作呢？是一名工程師？一名警察？一名醫(yī)生？還是一名工人？不論做什么工作，我都要對(duì)他說(shuō)：“你一定要努力工作！行行出狀元�。 �
未來(lái)的我也一定會(huì)揭我的短：“你還是那么迷戀電腦游戲嗎？媽媽不讓你玩電腦游戲你就一臉不高興？”他一定還會(huì)說(shuō)：“你要注意用眼衛(wèi)生，要是戴上了一副厚厚的眼鏡這種滋味可不好受，如果眼睛近視了，你的飛行員夢(mèng)想就泡湯了！”
我會(huì)問(wèn)未來(lái)的我：“你還記得兒時(shí)許下的諾言嗎？你說(shuō)長(zhǎng)大以后要孝順父母，帶父母到世界各地去旅游�，F(xiàn)在你做到了嗎？記得提醒爸爸要多鍛煉，天氣冷了提醒媽媽多穿件毛衣。父母已經(jīng)年邁了，你一定要好好的照顧他們呀！”
我還會(huì)對(duì)他說(shuō)：“你還記得小時(shí)候的小伙伴嗎？有快樂(lè)你們一起分享，有悲傷你們一起分擔(dān)，現(xiàn)在你們經(jīng)常有聯(lián)絡(luò)嗎？如果有我真替你高興！如果沒(méi)有聯(lián)系，趕快與他們聯(lián)系吧，我想他們一定會(huì)很想念你的，有了他們的陪伴，你的人生一定會(huì)更精彩的！”
最后，未來(lái)的我拍拍我的腦袋說(shuō)：“小兄弟，珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒吧！童年是多么快樂(lè)，努力學(xué)習(xí)，盡情玩耍吧！”
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