【優(yōu)選】未來的我作文15篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的未來的我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
未來的我作文1
未來的我，到底是什么樣子的呢？我插上了想象的翅膀，飛向了未來的世界。
未來的我，已經二十多歲了，身著一身黑耐克，一件風衣，帶著等離子分析眼鏡。真是帥到爆呀！然而，你并沒有想到，未來的我，竟是一位探險家。
這天，我從報紙上看到了一則新聞：百慕大的海底有一片時空絮亂區(qū)，已經造成許多靈異事件�？吹竭@則新聞，我不禁想到：有這么神奇嗎？我要去看看！可是，好奇心會害死貓呀！算啦！管他三七二十一，去吧，我怕過誰嗎？我收拾好行李，帶上我的精絕獸神（一把槍）便開始了這趟說走就走的“旅行”。
三天后，我開著潛水艇，潛到了復活節(jié)島，來到頭像山下，將我之前拿到的水晶四棱錐對槽放了進去，這時，出來了一張圖騰和一個水晶四棱柱�！肮√昧�！”正當我高興的時候，周圍的藤蔓開始瘋狂的.生長，我差點被纏住，“躥呀！啊呼，啊呼，逃過一劫�！蔽疑狭舜樦貓D，來到了下一個地點——可愛島。
到了可愛島，這里地上滿是粉紅色，其實是珊瑚蟲的化石，我走進一間小房子，將四棱錐插到四棱柱里，然后又放到凹槽上。“啪咔——”一聲，一個小門道推了出來，又一個四棱錐�！肮�！全了！”我高興地說道，“再插上！”只見我剛插上，那個被我插好的水晶漏便發(fā)出了刺眼的光輝，帶我傳送到了海底遺跡——波塞冬圣殿。
“我去！這么科幻，還帶傳送的。”我自言自語道，“哈，應該就這樣！”我把水晶漏斗放了上去，一瞬間我又回到了我的潛艇上。“我去，這么科幻！”我邊說邊拿起報紙，又看到一則新聞：一名男子發(fā)現(xiàn)了海底遺跡中的水晶逆時器，然后還掛著一個我的頭像……
未來的我，到底是什么樣的呢？看情況吧！
未來的我作文2
在未來，我是一個發(fā)明家，發(fā)明了各種各樣的好東西。
我的第一個發(fā)明是盲人眼鏡。只要盲人戴著它，過馬路時他的眼睛就會發(fā)抖。這個信號表明綠燈亮了，他可以過馬路。
我的.第二個發(fā)明是超高能野營車。這輛車非常強勁。它可以在水上和陸地上運行。只要按一個按鈕，它就可以變成一輛轎車。晚上你可以睡在車里。有了這輛車，你可以平靜地露營。
我的第三個發(fā)明是迷你相機。只要你把它貼在孩子的衣服上，并將手機連接到藍牙，他就可以看到你孩子一天的學習成果。你仔細聽了嗎？你作業(yè)做得好嗎？你主動舉手發(fā)言了嗎？等等，關于孩子的一切都可以看到。
我的第四項發(fā)明是防毆打裝置。只要我的父母想打我們或和我們吵架，這臺機器就會自動撥110，哈哈，所以我的父母再也不會吵架或打我們了。
我的第五項發(fā)明是萬能藥丸。這藥丸很有效。它可以治療肺癌、白血病和心臟病.人們可以吞下一粒藥丸，等待幾分鐘，疼痛會立即消失，以減輕疾病引起的疼痛。正常人服用此藥后會更強壯。
經過幾年的不斷努力和堅持，我成了中國的名人。甚至當我出去散步時，一大群人聚集在我周圍簽名。所以我在他們手上簽了王一多，逐漸熟悉了這種簽名，所以每次出門都帶了一支中性筆。
也許這只是一個夢，但是只要我們每天努力學習，不斷進步，這個夢就有可能實現(xiàn)。
未來的我作文3
20年后我已經29歲了，成為了一位考古學家。我去的第一個地方是埃及金字塔，我在法老王的墓里看到了雙頭魚面像，它像一個大月亮。我還發(fā)現(xiàn)并沒有法老王的詛咒，而是墓里有毒氣，我猜你們肯定在想我是怎么進去的，我告訴你們吧，只要背上氧氣瓶就可以了。我還在埃及金字塔的門口看見了高大、威猛、強壯魁梧的獅身人面像，它有人的頭，獅子的`身體，簡直就是力量和智慧的化身。
我去的第二個地方是百慕大三角洲，這里經常發(fā)生神秘的事件。我告訴你們，凡是飛機和輪船到了百慕大三角洲里面就都沉到海底里去了。你們想知道為什么會發(fā)生嗎？因為磁極發(fā)生變化，再加上經常發(fā)生巨大的風暴導致的。然后我穿上了潛水服，游到了海底，我在海底看到許許多多的沉船，我到了一個沉船里看到了骸骨堆和一個百寶箱，里面有金幣、銀幣、金條、銀條、鉆石，還有許許多多漂亮的瓷器，我相信這些東西對我的考古工作一定有很大的幫助。
我的考古工作很有趣吧！其實我還是一個小學二年級學生，考古學家是我的夢想。我要好好學習，然后才能變成一位非常出色的考古學家，考古路上可能碰到很多的危險，但我是一名不怕危險，不怕困難的男子漢，以后工作做完了，我就回來看老師，老師知道我當上考古學家一定很開心。
未來的我作文4
“一二三四五六七八，二二三四五六七八，三二三四……”隨著口令的響起，孩子們舞動著優(yōu)美的舞姿。沒錯，20年后，我已經成為了一名舞蹈教師。
“孩子們，跳的不錯，下面有沒有誰愿意獨自跳一遍呢？”教室里靜的連針掉在地上都可以聽見。這時，一個活潑又稚嫩的聲音響了起來：“老師老師，我來吧，我愿意給大家跳一遍！”教室里又靜了下來，美妙的旋律響了起來，那個女生快樂的跳著，像一只展翅飛翔的小天鵝。一曲末了，教室里響起了如雷鳴般的掌聲。
“跳的很棒，繼續(xù)保持哦！”我贊賞道。我仿佛從她身上看到我了我當年的影子。曾何幾時，我也像她這樣，在屬于自己的一片小天地自由的翱翔。
“叮鈴鈴鈴……”下課鈴聲響起，班長喊了一聲：“老師再見！”同學們紛紛喊道：“老師再見老師辛苦了！”我收拾好東西，準備走出教室，卻被一個聲音拉著了。我回頭一看，原來是那個女生，我問道：“有什么事嗎？”那個女生不好意思的說：“老師，我有幾個動作跳不好，您能再教教我嗎？”“你在課上怎么不說呢？”我疑惑的問�！耙驗槿撕芏�，我問的話會被笑話的！”“那行，你等一會，老師把東西放一下�！彼ⅠR殷勤的提起我手中的東西。一瞬間，我的.記憶被拉回了十幾年前……
在那個粉絲舞蹈教室里，我也被老師表揚，我也在課下的時候，向老師問問題，我也在炎炎的夏日刻苦練習。
不知不覺，二十多年過去了，我也從一個小學生變成了老師。至今，還記得老師的諄諄教誨，我也會像老師當年對我一樣，讓那優(yōu)美的舞姿永遠跳下去……
未來的我作文5
未來的世界，一定是美麗的！不錯，未來的地球春天鳥語花香、花紅木柳綠，空氣中含著一股沁人心脾的芳香；夏天綠樹成蔭，雨后是一道美麗的彩虹在天邊微笑；秋天遍地金黃是一幅豐收的景象；冬天銀裝樹裹是一幅快樂的畫面。然而未來的我卻是一所小學的教師了。
早晨，踏著輕快的腳步，含著微笑去學校迎接孩子們一雙雙渴望學到知識的大眼睛。我傳授給他們陽光和雨露，他們像花朵一樣貪婪地吮吸著。
每天上課時，我走進教室，聽到的是一句真誠的問候：“老師好！”我便用親切的話語回答他們：“同學們好！請坐�！鄙险n時，我認真地為他們分析每一道應用題，他們專注地聽著，教室里是那樣地安靜，沒有一絲吵鬧聲，就連寫字、做作業(yè)時，也只有“沙沙”的寫字聲。
下課后，便是學生的.樂園�，F(xiàn)在是“上課學得好，下課玩得好”的理念。因此，下課后是師生同樂。有時大家，哦，是一個集體在一起猜謎語，有時是在一起玩“成語接龍”的游戲……這樣，既學到了新知識又讓學生在學習中得到了放松。
對了，現(xiàn)在每周還有一節(jié)自然課，而且要求在室外上，一提出這個事情，學生們便高興地手舞蹈。出去上課時，大家與其說是師生，不如說是朋友，而我卻像個“孩子王”一樣，告訴他們一些自然現(xiàn)象，教他們看云識天氣；觀察螞蟻怎樣搬食；看剛出水的螃蟹會吐泡泡……
這就是我的夢想，也許在實現(xiàn)的過程中，有些困難，但是我知道只要朝目標不懈地努力，即使夢想飛得再高、再遠，我也會用“夸父追日”的精神，用自己的雙腳奮力地去追趕它，相信有一天，我一定把它牢牢地握在手中。
未來的我作文6
每個人都有自己向往的職業(yè)，愛好的夢想，我也不例外。我的夢想是做一名教師。20年后，我的夢想實現(xiàn)了。
“上課！”“老師好”這個聲音一定是從教室里傳出來的吧，現(xiàn)在我就是一位英語老師，正在給學生上課。
我對學生非常和藹可親。每次考試批完試卷，考得好，我當然高興；如果考得不好，我也不會去責怪學生，而是進行自我反思：是自己哪里沒有教好，還是學生接受不了這種教學方法？一串串的問號在我的腦海里浮現(xiàn)。所以在學生們考得不好的時候，我會鼓勵他們加倍地去努力，不讓一點知識遺漏。就這樣，學生關心老師，老師熱愛學生，我們成了一個不可分割的團結集體。如果哪個學生有了錯誤，我不會嚴厲地去訓斥他，而是告訴他做人的道理。因為只有懂得做人的道理，才能成為讓別人敬佩的人。
記得我們班有一個同學犯了嚴重的錯誤，對他我并沒有放棄，而是不厭其煩地耐心地教育他，讓他懂得錯誤的后果是可怕的'。當他在生活上有了困難時，我還盡力去幫助他。他家里很貧窮，有時他沒有錢買早飯，我就會給他幾元錢，讓他自己去買東西吃。就這樣，我們倆關系密切，成為好朋友，他再也不淘氣了，學習也能不斷提高。
“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，我醒了，這一切原來是一場夢��！但是我相信我會成功的，因為我的未來不是夢。
未來的我作文7
世界是千姿百態(tài)的，生活是豐富多彩的。每個人都有自己美麗的夢，這些夢也許還會成為我們前進的動力。
而我的夢就是希望在將來成為一名老師，能像現(xiàn)在我們的老師一樣，教書育人，培養(yǎng)祖國的花朵。當然，也許在某一天我會實現(xiàn)我的這個夢。
10年以后，也許我就不再是一名學生了，那時，我剛好大學畢業(yè)，就必須開始找工作了，也要為自己的人生定一份目標，我可能會因為我的夢想，來到某個教育機構或是學校，那時的我也就成為了一名真正的“園丁”了！每天在上課鈴中快步走進教室，教授同學們知識，一支支粉筆在黑板咔嚓咔嚓發(fā)出聲音，那是我在工作，也就代表了我的夢想已經實現(xiàn)。
你想：走在書聲瑯瑯的校園中，是多么美好的一件事。每打下課鈴，就拿起書，推開門走出教室，為下一節(jié)課準備著。然而，一天下來，回到家，吃完晚飯，就又要為第二天的教學做準備，備課，批改作業(yè)，講評作文，哈哈！這都是當天要做的事，但是，每當老師們看到一個個學生們的優(yōu)異的成績時，心中的一切煩惱，也就忘掉了，不是嗎？現(xiàn)在想來，其實老師們平時的`批評，作業(yè)上的一個個紅圈也都是為我們好，是為了讓我們認識到自己的錯誤，讓我們更加優(yōu)秀，若我們的人生一路上都是勾，那人生豈不是成長的過程嗎？
所以，我現(xiàn)在一定要好好學習，為實現(xiàn)自己的夢想而努力！
未來的我作文8
20年過去了，我已經30歲了。我的夢想成真了，我終于成為一名歷史考古學家，在中國歷史博物館任院長。
有時，我留在館內，詳解游客們提出的問題；有時，我到各地尋找古代留下的遺跡，研究古人留下的種種未解之謎；有時，我在辦公室仔細閱讀歷史書籍……
堪稱世界八大奇跡的兵馬俑3號傭坑一直沒有開發(fā)，因為研究人員猜測：3號傭坑下面有一部分是彩繪兵馬俑，可是如果開挖，在地下埋藏了幾千年的兵馬俑出土見了光，過一段時間，彩繪將會慢慢消失。這究竟該怎么辦？這一直是我研究的課題。于是，我和幾位同事決定去西安兵馬俑進行實地考察。
來到3號兵馬俑坑，想到這土地下便是有著幾千年歷史的兵馬俑，怎么才能讓它出土又不損壞呢？經過幾個月的反復思索、推敲，查閱大量的資料，我終于研究出一個精妙絕倫的.好辦法：先蓋個大棚，然后進行開挖。這個主意很快得到認可。
“開挖！”我一聲令下，浩浩蕩蕩的工程開始了，我們連續(xù)數(shù)小時在烈日下工作，汗流浹背。經過幾個星期的艱苦努力，終于獲得了第一個好消息：一個完好無損的彩繪兵馬俑頭出土了！它是五彩的，這種顏色居然保持了幾千年，��！這是我國古代勞動人民智慧的結晶！我們迅速把它放進真空箱里。
又經過幾個月的研究分析，我們研制出一種涂料，將它涂在兵馬俑上，便讓兵馬俑與空氣隔離，不讓它的顏色脫落。很快，試驗獲得了巨大成功。
這個消息震驚中外，人們紛紛把目光投向中國――西安――兵馬俑。大批大批游客去兵馬俑參觀，對它贊不絕口。這次的成功向世界展示我們中華民族的智慧，也向全國人民展示了中國的考古水平。我的心里美滋滋的。
未來的我作文9
有時，伏案于窗邊，雙手托扶著下巴，凝視著窗中的自己，又抬頭望著那神秘的、未知的世界�！拔磥怼本腿缤巴馄降厣祥L出來的小苗，它長大后會成為美麗多姿的鮮花，還是高大健壯的大樹，誰都猜不透。但只要努力地做最好的自己，就能看到未來嶄新的自己。
我很期待未來的自己。也許，我會是一位知名的鋼琴家，站在那萬眾矚目的舞臺中央，身穿白色的長袍，手托扶著伴我?guī)资甑摹皫熜帧薄撉�，自信地微笑。隨后，注視著觀眾，禮貌地深鞠一躬，優(yōu)雅的坐在琴凳上，指尖傳出了悠揚的'小步舞曲和激烈的小奏鳴曲……
也許，我成為了一名律師，而且是審判長。莊嚴肅穆地望著所有人，在那嚴肅的氣氛里，伸張正義，主持公道，念著那些法律條款，以及處罰和措施。那時的我，是成功的我。
有時，我想，也許我成為了名牌教師。人們常說教師是傳道、授業(yè)、解惑的人，我正是其中的一員。我會穿著整齊，重視每一節(jié)課，看到每一位學生的優(yōu)點與不足。最后，看著他們健壯的身體，咧開嘴，咯咯地笑著步入了自己理想的學校。多年后，他們回來看望當年的教師，看著學生們學業(yè)有成，我也咧開嘴，擁抱著他們。雖然，他們不再是從前一年級的“小豆包”，但在教師眼中，在疼愛他們多年的人的眼中，在我的眼中，他們同樣可愛……
我的未來是神秘的，未知的，但我仍信，只要做下一件對的事，邁好人生的每一步，未來的我會是精彩的。
未來廣大遼闊，但不管我干什么，都要成為最棒的。
未來的我作文10
你們想知道我想象的未來是怎樣的嗎？如果想知道的話就跟著我一起來吧！
既然我們在未來的世界里，你會看到很多汽車飛進來。人們正在變得富有，他們大多住在300平方米的別墅里，我們人類控制著整個宇宙
你想知道未來最受歡迎的房子是什么嗎？你想知道它有什么新功能嗎？好，讓我們再次穿越時間的隧道，在20xx年看到它吧�。�
未來的房子漂浮在水面上。整個房子由綠竹林，竹葉做屋頂，用來覆蓋火熱的.夏日陽光，一半的樓是綠茸茸的，柔軟的草地上，而不僅僅是走起來柔軟舒適，而且在卷以上，播放游戲，不要怕摔疼，磕破了。有草地上一把遮陽傘，一會搖椅子，當然，挖一個游泳池，它可以稱得上是令人愉快的。另一半是木筏漂浮在水面上，走在木筏微微顫抖，聽著吱吱，徒步真的很有趣發(fā)出吱吱的聲音！是的，我想提出一個彩虹噴泉竹筏上時，當所有的燈光照在噴泉的房間，將在美麗的彩虹中反映出來......
要問它的功能，那可多了。物品放在竹排上時會根據(jù)你的需要變魔法，暫時不用的就會縮到最小，正在使用的物品會稍稍放大；竹排上擱置的食品永遠保持新鮮，水分不流失；小屋的水源來自大自然的天然水源，用它洗菜，菜會特別可口，用它洗澡，身子會光潔如玉；還有這竹子會呼吸，每天源源不斷地為我們輸送新鮮的氧氣，絕對是一個天然大氧吧，天天呆在小屋里，頭腦清楚，記憶力超強；你看著這滿目綠色，絕對保護視力……
你說，如果房子的未來真的是這樣，那就不精彩了！雖然這只是一個幻想，但我還是希望夢想成真��！
未來的我作文11
未來的我將是一位科學家，我將去茫茫宇宙，揭開一個又一個的科學之謎。
“滴滴”一輛超級豪華的敞篷奔馳跑車，停在了“UFO研究所”的大門口。這時車門自動打開，從里面走出這個公司的'董事長；這位帥哥就是人見人愛，花見花開，車見車爆胎的我。
我走進辦公室，辦公室還是全自動的。辦公室有我的私人馬桶和我的專用平衡車�？蓜e小看這輛平衡車，它的速度遠遠超過音速，無論是輕功水上漂，還是越過太平洋，通通沒問題。
我拿著“萬里望遠鏡”乘坐秒速電梯，到一百四十樓的觀天臺觀察星空。就在這時我發(fā)現(xiàn)了一個不明飛行物要從天而落。
我趕緊回到辦公室，坐上平衡車帶上導航就去找飛行物落下的地方。我正在觀察，忽然從里面走出了一個外星人，我立刻后退了幾步，本以為他要攻擊我，可是他卻說：“我們是來幫助地球，請不要害怕。”這時我才松了口氣，我特別高興。
這個大發(fā)現(xiàn)是我們公司的偉大發(fā)現(xiàn)之一，我不僅會升職，而且會獎賞五十萬，頓時，我心里充滿了快樂。
盡管這是我的想象，在未來中，我的想象一定會變成現(xiàn)實。
老師評語：沒有想象人類社會就會停止前進。孩子們的作文也是這樣，讓孩子們插上想象的翅膀，馳騁無限的天地，帶來美好的感受，是孩子們作文的重要方面之一。
未來的我作文12
未來的我可能當上了官兒，也可能當上了特種兵，還有可能成為了科學家、發(fā)明家。
成為我科學家是我有始以來的夢想，成為科家家是因為我經�？次覑郯l(fā)明這個節(jié)目，我看到了那些發(fā)明家發(fā)明的那些小玩意都非常的高級，還對我們日常生活很有幫助。那些發(fā)明家都有一種堅強的意志力，即使是失敗也要堅持下去。我就想發(fā)明一些對我們日常生活有幫助的機器。在日常生活中最容易發(fā)生的意外就是車禍，有的是酗酒駕駛、疲勞駕駛這些都是很容易發(fā)生的車禍。在晚上有些居民都會因為車的燥音而睡在聲音比較小的房間里。首先我要把車上安裝一個噪音過濾器把那些噪音給去掉，在晚上都會因為醉酒駕駛、疲勞駕駛發(fā)生意外，我想在車上面安裝一個能量吸收器，在白天吸收器吸收太陽的能量，致到晚上你太困的時候就打開自行駕駛功能再輸入家庭地址就會自動把你送回家，你在車上還可以睡覺。在晚上都人因為汽車開遠光燈發(fā)生車禍，人的會因為遠光燈而短暫失明而看不見發(fā)生車禍，我還想在車上裝一雙千里眼，這雙千里眼就像貓的'眼睛無論再黑都會看見獵物。而且怎么照它它都不會失明，即使你晚上開車不開車燈只要打開自動駕駛功能再把千里眼功能打開就不會發(fā)生車禍。
成為特種兵，是我有始以來最大的夢想，一進軍營和我心里想的不一樣，軍營的訓練場顯出殘酷的身影，每天都有殘酷的訓練，每天都有體能訓練，經過我堅持不懈的努力我成為了真正的特種兵。
未來的我可真?zhèn)ゴ螅?/p>
未來的我作文13
三歲時，對未來的設想是推著一車雪糕，邊賣邊吃；六歲時，對未來的追求是在一座不見其長，不見其寬的堆滿古籍的圖書館里，邊工作邊讀；九歲時，對未來的憧憬是躺在清華園的海洋，邊讀邊追求理想。
童年如夢如煙般的過去了，我深深地呼吸，回想那些在成長中走過的.路，中間彌漫著辛酸，也洋溢著芳香。不知道多少個白天里，多少個黑夜里，我們曾在書籍的海洋蕩滌，在人生的道路上奔跑；也不知道在多少個黎明，多少個黃昏，我們歷盡了風風雨雨，迎接著一個個初升的太陽，一條條暴風雨后的彩虹。
我沒有莎士比亞文豪的文筆；我沒有伊麗莎白女王的財富；我沒有猶太人聰明的智慧。但我有的是對未來的美好憧憬。
從我獨立思考寫作的那一刻起，筆下流淌的文字就是我成長的最好證明。我無法抗拒手中的筆盡情地揮霍，我知道生命是短暫的，但是，我們可以用有限的生命創(chuàng)造無限的奇跡。
十歲時，對未來的向往是游歷世界，傳遞"和平"信息；十一歲時，對未來的期望是賺很多錢，資助貧困地區(qū)，做第二個"叢飛"；十二歲時，對未來的祝福是世界沒有戰(zhàn)爭，沒有硝煙，沒有疾病。
愿理想乘坐白云，暢游藍天�；镜奶炜毡驹撌羌兇舛鴿崈舻乃{，不該是灰的，也一定不是灰。
"海闊憑魚躍，天高任鳥飛。"二0xx年，我十三歲，對未來的設想還在摸索，但我相信，只要通過努力去實現(xiàn)，我的未來一定是光明——當有一天，有人問起我的青春，我便能驕傲的抬起頭，告訴他，我的整個青春都有鮮花陪伴度過。
未來的我作文14
今天，我正坐在沙發(fā)上吃我最喜歡吃的巧克力面包，突然有一個聲音響起來了，嚇死我了，不就是電話嗎，看把我嚇的。
我接起電話，對方說：“請問你是段春陽嗎？”
我說：“你是誰呀？”
他大聲地說：“都是自家人，說實話，我也叫段春陽�！�
“什么？！我老段行不改名，坐不改姓，怎么又出來個段春陽了？”我心里在想。
他說：“我知道你在想什么，只不過我是20xx年的你，也就是長大后的你，我是想請你到我的世界去玩�！�
我又想：你騙三歲小孩呢？于是我就說：“我很想去，可是怎么去呢？”我要將計就計。
他說：“你在家門口等我，我馬上就來接你”。
我走到門口，狂風大作，那個自稱“我”的人來了嗎？突然一個UFO的門打開了，說：“上來吧，我的主人就在里面”。
我進到飛船里面，馬上來到了另一棟房子前，那個也就是自稱“我”的人把門關上出來了，我把門拉開，另個“我”說：“這是新門，只有我才可以打開�！薄澳俏以趺创蜷_了呢？”“我就是你，你就是我啊！”“哈哈哈哈……”我倆不約而同的.大笑了起來。
笑完后，他又讓管家做了兩個巧克力面包，我問：“你怎么知道我喜歡吃這個口味的呢？”“因為你是我啊，我也喜歡吃這個�！蔽覀z再次不約而同地大笑了起來。
吃完后，他開著UFO送我回家，又送了我一個大的巧克力面包，對他說：“有空來我家玩啊”。他說：“一定，我一定來玩�！�
未來的我作文15
20年后的濮陽市實驗小學是一座現(xiàn)代化的小學，那里綠樹成陰、鮮花盛開、瓜果飄香，像一座漂亮的大花園。在寬敞而又先進的操場旁，是一座美麗而又明亮的教學樓，我榮幸地成為了這所學校的語文老師，現(xiàn)在我正要去給我心愛的學生們上課！
當我信心百倍地登上講臺，看見我心愛的學生精神抖擻地坐在課桌前，我的心里就涌出一種幸福的感覺，于是，我下定決心一定要把這批學生領入優(yōu)秀畢業(yè)生的行列！我在這明亮的教室里，教他（她）們學習漢字，教他（她）們有感情地朗讀課文，教他（她）們繪聲繪色地詠詩……聽著他們朗朗的讀書聲，我的心里充滿了成就感。
在我的.引導下，同學們真正領悟到了學習的真諦，學會預習和復習課文的方法，并真正喜歡上了閱讀……功夫不負有心人，經過我和學生們的共同努力，我所帶的班級被“校訊通”評為“書香班級”，很多學生被評為“閱讀天使”，我也多次榮獲“全國十佳優(yōu)秀教師”稱號，我所教過的許多學生多次被學校評為了“優(yōu)秀畢業(yè)生”……
一晃20年又過去了，退休時的我不免有些失落，唉！要么坐在家里寫文章，要么看電視，要么出門買菜，要么和別人談談心……唉！現(xiàn)在的生活可真無聊！
“叮咚……”突然有一天我們家的門鈴響了。
“誰呀？”我警惕地問。
“梁老師，我們是您的學生！”一聲聲響亮的答復從門外傳來。
我開門一看，不禁熱淚盈眶，站在門外的竟是我教過的全部學生，他們有的手里捧著鮮花，有的手提著蛋糕…….今天的她（他）們都學有所成，成為了單位的骨干，看著我的學生們，我感受到了桃李滿天下的幸福！
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