【精選】我的未來(lái)不是夢(mèng)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的我的未來(lái)不是夢(mèng)作文,希望能夠幫助到大家。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文1
每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想。李白的夢(mèng)想是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”;杜甫的理想是“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏。”;辛棄疾的理想是“了確君王天下事,贏得生前身后名”。我像很多人一樣,也有一個(gè)理想,我的思緒一下子被拉到了二十年后。
那是二零三三年,由于環(huán)境被污染,我們想到了各種保護(hù)地球的`方法。我成為了一名老師。我從大學(xué)畢業(yè)后就有了1米80的個(gè)子。攻讀下碩士學(xué)位后,我來(lái)到了一所初中任教。那時(shí)的黑板是自動(dòng)化的,用手就可以像撥動(dòng)手機(jī)屏幕一樣撥動(dòng)黑板。教師們?cè)僖膊挥贸苑酃P灰了。
上課鈴一響,我去上課了。我教給學(xué)生們?cè)里w的氣概,教給他們文天祥的抱負(fù),教給他們郭沫若的詩(shī)篇,教給他們聞一多的愛國(guó)情懷。我要讓他們積累和了解更多的事情。上課時(shí)也不需要提問(wèn),每位學(xué)生的桌子上都有一個(gè)感應(yīng)器,學(xué)生的答案會(huì)在這里直接傳送到電腦上,再由電腦給出答案的對(duì)錯(cuò)。這就代替了過(guò)去通常使用的考試。
我還會(huì)給孩子們一節(jié)課來(lái)閱讀他們喜歡的書。讀書可以讓他們多學(xué)一些課本以外的東西。
這時(shí),清風(fēng)拂面,我從遐想中回到了現(xiàn)實(shí)。想到剛才的事情,我不禁笑了起來(lái)。為了完成這個(gè)夢(mèng)想,我要開始努力學(xué)習(xí),培養(yǎng)技能,將來(lái)成為一名優(yōu)秀的老師,為祖國(guó)的明天培養(yǎng)更多的人才,讓祖國(guó)更加富強(qiáng)!
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文2
勵(lì)志給自己插上翅膀,你才可以飛得更高;煉造一雙千里眼,你才可以望得更遠(yuǎn)。
----題記
我們的人生就像大海上的船,時(shí)而寧?kù)o時(shí)而瘋狂;我們的人生就像天空中的小鳥,總在風(fēng)雨中前行;我們的人生就像地上奔馳的駿馬,不畏艱險(xiǎn)的奔跑著。人們總說(shuō):“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”是啊!我們的人生道路的終點(diǎn)就是彩虹,但是在這條道路上艱難重阻,“機(jī)關(guān)重重”。必定會(huì)付出艱辛的'努力。不管成功與否,必定我們?cè)?jīng)都努力過(guò),奮斗過(guò),我們都可以做到無(wú)怨無(wú)悔!
所謂成功,必然是艱辛與淚水并存所獲得的成就。所有的成功人士,背后都有一段艱辛的歷史,李嘉成為了在中國(guó)開設(shè)工廠,不惜自己的生命去美國(guó)學(xué)習(xí);馬云在創(chuàng)公司時(shí),只有八人陪伴,但他依然走過(guò)來(lái)了;馬化騰創(chuàng)辦的QQ公司有一段時(shí)間公司已經(jīng)沒有經(jīng)濟(jì)支持,但經(jīng)過(guò)他日夜的辛苦,終于又把公司變得富有了......種種的事跡證明人生不是一帆風(fēng)順的,成功也不可能是你的專利,我們每個(gè)人都是行進(jìn)在路中的追夢(mèng)人。
也許夢(mèng)想會(huì)變成現(xiàn)實(shí),也許夢(mèng)想永遠(yuǎn)只能是夢(mèng)想。在夢(mèng)想的路途中,競(jìng)爭(zhēng)是十分激烈的,如果你輕裝上路,又怎么可能會(huì)取得成功?滿載而行的人也許會(huì)失敗,但畢竟他們可以做到無(wú)怨無(wú)悔,在跌倒之后,畢竟他們有信心,更有力量再爬起。
相信自己,努力奮斗吧!自尊加自立加自強(qiáng),就等于成功,總之一句話:“我的未來(lái)不是夢(mèng)。”
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文3
“在我心中曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng),要用歌聲讓你忘了所有的痛,燦爛星空,誰(shuí)是真的英雄……不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功……”是的,誰(shuí)不向往成功?誰(shuí)不崇拜英雄?但是成功的道路不是一帆風(fēng)順的,哪一個(gè)成功者的足跡不浸染著汗水與血淚?
我們學(xué)過(guò)的丑小鴨的故事,丑小鴨他自己也不是天生美麗的,當(dāng)他在艱辛、痛苦的環(huán)境下生活了許久后,他才磨練了、堅(jiān)強(qiáng)了,也使他變得更美麗了。他成功了。還有
比如說(shuō)俄國(guó)的著名雄辯家斯摩哥梯尼,他并不是天生就有雄辯家的天賦的。他小時(shí)候
聲音很小,幾乎像蚊子哼哼;而說(shuō)話又結(jié)巴。但是在一次辯論會(huì)上,他看見了雄辯家的瀟灑,聲音的洪亮,令他癡迷,于是他決定當(dāng)一名雄辯家。他每天登山、跑步,以增加肺活量,對(duì)著太陽(yáng)大聲喊叫,以加大嗓音。他口齒不清,就含小石子練習(xí)說(shuō)話,還對(duì)著鏡子練習(xí)辯論姿勢(shì)。終于他的回報(bào)到了,在一次辯論會(huì)上,他取得了極大的成功。這又一次證明成功不是只有天賦就行了,最重要的`是自身的努力。
許多人說(shuō)成功的人是天才,我們不能否定他,但是,人們根本不知道成功者在成功背后做出了多大的努力啊!成功公式中這么說(shuō)道,天才是重要的,但不關(guān)鍵,只有勤奮才可以成功。
所以,相信吧,成功屬于每一個(gè)人——只要你去努力!相信自己!我們的未來(lái)不是夢(mèng)!
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文4
“你是不是像我在太陽(yáng)下低頭,流著汗水默默辛苦的工作,你是不是像我就算受了冷漠,也不放棄自己想要的生活……”一首歌謠曾經(jīng)淋漓盡致的演繹人生,細(xì)細(xì)品味其中的酸澀有多少,恍然中我再唱起這首歌謠,不禁發(fā)出無(wú)限感慨。人生之路坎坷,跌宕起伏;人生似月,有缺有圓;水靜如鏡,亦有波瀾,在每個(gè)人的心靈深處,一定藏著一個(gè)叫做夢(mèng)想的種子。
從蹣跚學(xué)步的幼童到天真爛漫的少年,從懵懂走向理智,從幼稚走向成熟,從軟弱走向堅(jiān)強(qiáng)。這一路上,或許,你會(huì)害怕,或許,你會(huì)茫然,但這些都是暫時(shí)的,只要讓夢(mèng)想扎根在心底,未來(lái)就不會(huì)那么遙不可及。
我是一個(gè)不善于用言語(yǔ)表達(dá)自己情感的女孩,總是在夜深人靜的時(shí)候,拿出紙來(lái),把靈魂寄托給文字,拋開繁瑣的數(shù)字,避開八卦新聞,讓自己沉浸在文字世界,靜靜聆聽叢林間的奏樂聲。一切都是那么的和諧,我猶如一只嗜血的火狐,帶著火光在黑暗中自由奔跑,我把自己從掰彎的牢籠里釋放出來(lái),盡情地在白紙上宣泄自己的情感,滴答的'鐘聲,像是對(duì)我的警告。隨著時(shí)光的流逝,我付出了什么,又收獲了什么??jī)A聽內(nèi)心的聲音,感悟內(nèi)心發(fā)出的召喚,追隨內(nèi)心響起腳步,我看到前方有一道亮光,照亮我前行的路。
站在窗前,抬頭仰望星空,風(fēng),帶著草香撫過(guò)頭發(fā);月,用溫柔把我撫摸。不遠(yuǎn)處傳來(lái)高高低低的狗吠聲,卻有一種別樣的踏實(shí)。夜并不寂寞,星星各自唱著自己的歌,枝條各自跳著自己的舞,落在地上的是參差斑駁的黑影。想到這,我又不禁打開臺(tái)燈,在紙上奮筆疾書,我想寫的正是我的未來(lái),我的夢(mèng)。
“我知道我的未來(lái)不是夢(mèng),我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘,我的未來(lái)不是夢(mèng),我的心跟著希望在動(dòng)……”激昂的旋律又在耳畔回蕩。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文5
小時(shí)候,別人問(wèn)我:“長(zhǎng)大后要干什么?”我總是滿懷信心地說(shuō):“上大學(xué),當(dāng)博士!碑(dāng)時(shí)說(shuō)得是多么的輕松,仿佛它垂手可得。后來(lái),隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸明白,這可不是一件輕而易舉的事。未來(lái)--一個(gè)多姿多彩的夢(mèng),無(wú)時(shí)無(wú)刻都在吸引著我。
一次語(yǔ)文課,老師說(shuō):“這節(jié)課大家來(lái)談?wù)劺硐牒椭鞠。?qǐng)同學(xué)們暢所欲言!碑(dāng)輪到我回答時(shí),我自信地說(shuō):“我的理想是當(dāng)一名博士!笨晌译[約聽見有人在議論著什么,話里分明還帶著幾分譏笑。課后,同學(xué)們都在討論上節(jié)課的話題!坝腥艘(dāng)博士,簡(jiǎn)直是作白日夢(mèng)!”“俗話說(shuō)‘日有所思,夜有所夢(mèng)’嘛,人家就偏愛做夢(mèng)!蔽衣牶笫蛛y過(guò)。這真的是一個(gè)夢(mèng)嗎?我反復(fù)地問(wèn)自己。我的心情變得灰暗起來(lái),再也逃不出精神枷鎖,連自信也被俘虜了。我甚至想:人為什么要長(zhǎng)大,為什么要有理想......
回到家,我想用媽媽的答案來(lái)作參考,就問(wèn)媽媽:“我長(zhǎng)大后該干什么?”媽媽鄭重地告訴我:“未來(lái)是你自己的,命運(yùn)掌握在你自己的手中,由自己決定。但我敢肯定,只要努力去追求,未來(lái)一定不是夢(mèng)!”此時(shí),我猶如一只被困在籠中的小鳥突然放飛,打開錄音機(jī),優(yōu)美的旋律歡快地奏起來(lái):“我知道,我的未來(lái)不是夢(mèng),我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘。”我豁然開朗,我明白媽媽的話。我驚呆了。
從這以后,我努力拼搏。當(dāng)我遇到困難時(shí),我會(huì)想到歷練后的.老鷹,風(fēng)雨中的小鳥。當(dāng)我失敗時(shí),我會(huì)想到霍金、張海迪。當(dāng)我失去信心時(shí),我會(huì)想到爸爸、媽媽、老師及同學(xué)的幫助和鼓勵(lì)。我會(huì)充滿信心去迎接風(fēng)風(fēng)雨雨,最終看到美麗的彩虹。
我的未來(lái)不是夢(mèng)!
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文6
我相信,我的未來(lái)不是夢(mèng),因?yàn)槲艺湎锏拿恳环昼姡以诿恳环昼娎锒荚谂ζ床?/p>
我與未來(lái),就好像風(fēng)箏與綁著它的線團(tuán),而未來(lái)就是那高飛的風(fēng)箏,我就是那線團(tuán),剛開始的時(shí)候,我一點(diǎn)一點(diǎn)地放出長(zhǎng)線,而未來(lái)也慢慢向我靠攏。在放線的過(guò)程中,有我對(duì)未來(lái)的憧憬,對(duì)理想的追求。但所有事并非都會(huì)一帆風(fēng)順,有可能線會(huì)繃斷,風(fēng)箏會(huì)被狂風(fēng)洗禮,被樹枝夾住。但我依然不放棄,依然刻苦拼搏,因?yàn)橛幸皇赘璩?不經(jīng)歷風(fēng)雪,怎么能夠見彩虹";有一首詩(shī)寫到"不經(jīng)一翻寒徹骨,怎得梅花撲鼻香"。
而我的'未來(lái)呢?我也依然在努力、奮斗,它會(huì)花兒一樣怒放,花火一樣燦爛嗎?我相信,會(huì)的!盡管現(xiàn)實(shí)有點(diǎn)不如意。在這次期末考試中,我的心都碎成一萬(wàn)塊了!考試前我努力復(fù)習(xí),認(rèn)真待考,考試過(guò)程中也全力以赴努力檢查了?煽荚嚱Y(jié)果下來(lái),我一看到那張白紙黑字的通知書,我的眼淚如同噴泉一樣奪眶而出,傷心良久。好在時(shí)間是療傷的靈藥,我的心漸漸平復(fù),我也努力找這次考試失誤的原因,制定了新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我相信,我一定行,一定可以有光明的未來(lái),只要我堅(jiān)持不懈。
我與未來(lái),距離遙遠(yuǎn)?我與美好的未來(lái),天方夜譚?不,我相信,我的未來(lái)不是夢(mèng),我努力為我的未來(lái)奮斗,讓"我與未來(lái)"成為"我的美好未來(lái)"!
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文7
什么是未來(lái)?什么是夢(mèng)?他們又有什么區(qū)別?相信你看完題目后,腦海中定會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題,F(xiàn)在我就來(lái)講一講我的未來(lái)以及我的夢(mèng)吧!待我講完,你們定然會(huì)理解的。
夢(mèng)和未來(lái)是兩個(gè)概念完全不同的詞,夢(mèng)是虛幻的,而未來(lái)卻是實(shí)際的。夢(mèng)是一個(gè)純靠想象構(gòu)思出來(lái)的東西,是沒有任何依據(jù)的,在我還小的時(shí)候我就有許多的夢(mèng),如考上清華北大,成為一名軍官,還有夢(mèng)想登上月球等等,可是到了現(xiàn)在我已經(jīng)沒有了那時(shí)的夢(mèng),心中滿是對(duì)未來(lái)的理想和渴望。要想找到理想,首先要了解自己,我是一個(gè)難養(yǎng)型的人,我有許多性格特點(diǎn),有樂于助人,勇于創(chuàng)新,堅(jiān)持不懈等。我還是一個(gè)外向的人,善于找到與別人的.共同點(diǎn)。對(duì)于陌生人,我上前與他說(shuō)幾句話,很快就成為了朋友。因此,我人緣好朋友多。我很喜歡讀書,看過(guò)許多各式各樣的書,因此我知識(shí)面廣,懂得很多課外知識(shí)。我還會(huì)彈琴唱歌,畫畫等。我的家庭也很不錯(cuò),很溫馨。我的爸爸媽媽是知識(shí)分子,他們也喜愛讀書。
我的理想很簡(jiǎn)單,我要改變世界,造福于人類。我既想要讓大家不再悲傷痛苦,還想讓大家的生活不再乏味,讓大家的生活充實(shí)而快樂。當(dāng)然,要是想實(shí)現(xiàn)理想,我自認(rèn)為還差得遠(yuǎn),我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)我的理想,這不是夢(mèng),是我為自己設(shè)定的未來(lái)的路,一條艱辛而又充滿陽(yáng)光的大路。
人生就是一棵蒼天大樹,樹上有著一個(gè)個(gè)飽滿的果實(shí),那就是理想,而在我的大樹上,也有著一個(gè)又一個(gè)的果實(shí),它們飽滿、圓潤(rùn)、晶瑩剔透,那就是我偉大而神圣的理想。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文8
語(yǔ)文課上,老師突然問(wèn)我:“你的夢(mèng)想是什么?”我茫然了,一時(shí)不知該怎樣回答這個(gè)問(wèn)題。我曾經(jīng)也有過(guò)自己的夢(mèng)想,那還得從小時(shí)候說(shuō)起。
幼兒時(shí)期,我想將來(lái)當(dāng)一名歌唱家,可以站在光彩奪目的舞臺(tái)上,唱出一首動(dòng)人的歌,讓大家為我喝彩、鼓掌。
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間我就變成一位三年級(jí)的小學(xué)生了。我每天都在教室里聽老師講課,看著老師威風(fēng)、瀟灑的模樣,從那時(shí)候起,我又產(chǎn)生了長(zhǎng)大后想當(dāng)老師的想法,帶著香甜的露水去滋潤(rùn)這些可愛的孩子們,讓孩子們吸收露水的營(yíng)養(yǎng),長(zhǎng)大了不會(huì)誤人歧途,都能事業(yè)有成。
轉(zhuǎn)眼我上五年級(jí)了,我讀懂了冰心奶奶的一段話“成功之花,人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初,它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的'淚泉,灑滿了犧牲的血雨!”是啊,俗話說(shuō)得好:“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!币雽(lái)事業(yè)有成,就必須刻苦地學(xué)習(xí),努力奮斗,不能事事想著蒙混過(guò)關(guān)。
我想:如果我長(zhǎng)大后想當(dāng)書法家,那么我從小就應(yīng)該刻苦練習(xí)書法,按照老師教的方法反復(fù)練習(xí);如果我長(zhǎng)大想當(dāng)-位舞蹈家,我從小就要經(jīng)常做一些下腰、側(cè)翻、翻跟頭等一些基本動(dòng)作,鍛煉身體的柔韌性;如果我長(zhǎng)大想當(dāng)老師,那我從現(xiàn)在開始就應(yīng)該分秒必爭(zhēng),上課認(rèn)真聽講,把基礎(chǔ)打好,將來(lái)考上師范院.....
夢(mèng)想是美好的,現(xiàn)實(shí)是殘酷的,夢(mèng)想之花必須經(jīng)陽(yáng)光的滋潤(rùn)、風(fēng)雨的洗禮才能美麗的綻放。我覺得只有夢(mèng)想還不夠,我現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí),每天進(jìn)步一點(diǎn),為將來(lái)的夢(mèng)想做好準(zhǔn)備,使我的未來(lái)大放光彩,我堅(jiān)信:我的未來(lái)不是夢(mèng)!
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文9
生活,是用快樂和痛苦編織的毛衣;是用拼搏和堅(jiān)強(qiáng)鑄就的橋梁;是用歡笑和悲泣構(gòu)成的旅程。這段旅程艱難而平凡,可我們卻從中收獲許多。
在這一路跋涉中,我們回憶燦爛的過(guò)去,感受豐富的現(xiàn)在,設(shè)計(jì)美好的未來(lái),然而昨天已成為過(guò)去,今天仍舊在繼續(xù),明天不過(guò)是未知數(shù),注定生活的路將布滿荊棘,不會(huì)是用鮮花點(diǎn)綴的坦途,既然昨天的風(fēng)雨已讓我們的根扎得更深,今天的路我們就要堅(jiān)定不移地走下去,用今天的拼搏將未來(lái)遙不可及的夢(mèng)變成觸手可及的現(xiàn)實(shí)。
是的,未來(lái)不是夢(mèng),我們只需舞動(dòng)痛苦的翅膀高飛,飛翔在用藍(lán)天和白云搭建的人生舞臺(tái)的上空,達(dá)觀地看人生,灑脫地面對(duì)人生,昂揚(yáng)而自信地走好人生的每一步,那么希望定會(huì)在前方向你招手,直到終點(diǎn)。曾經(jīng)有位同學(xué)在作文里這樣寫道:我要用痛苦開始高四,用拼搏詮釋高四,用快樂走出高四;蛟S這句話并不適合每一個(gè)人,但痛苦、快樂是所有人都會(huì)有的生命感覺,拼搏更是我們每一個(gè)人都應(yīng)該有的生活態(tài)度。
也許我們每個(gè)人都在心里為自己的未來(lái)設(shè)想過(guò)太多種,那些美妙的夢(mèng)一般的生活,支撐著我們走過(guò)枯燥的高中生涯,支撐著我們忘掉失落努力奮進(jìn)。然而我們可以有很多夢(mèng),但卻不能永遠(yuǎn)生活在夢(mèng)里,青春的我們能夠做的`是用堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)失敗,用勇敢面對(duì)寂寞,用拼搏面對(duì)夢(mèng)想。
曾經(jīng)擁有的,我們應(yīng)該放棄;曾經(jīng)失落的,已成為過(guò)去;擁抱生活,瀟灑前行。不要沉溺于曾經(jīng)失敗的陰影,要相信,即使“山窮水盡”,也會(huì)“柳暗花明”;不要埋首于對(duì)未來(lái)夢(mèng)想的向往,要明白,未來(lái)的路要靠自己去踏平;不要幻想成功的門會(huì)自動(dòng)開啟,要知道,只有不停敲擊才能擁有如朝霞般絢爛的未來(lái)。
記住,只要能付出,未來(lái)便不再是遙不可及的夢(mèng)。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文10
救護(hù)車上的燈一閃一閃的光芒,讓我慌張,連續(xù)不斷的聲音,讓我揪心。又是誰(shuí)從鬼門關(guān)走了一趟,看著從樓下經(jīng)過(guò)了救護(hù)車,我心里默默想到。
疾病是人類不可避免的,沒有人是長(zhǎng)生不死的,應(yīng)該去坦然面對(duì),越是恐懼越是害怕,病魔就會(huì)緊緊地纏在你身上。而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名消除病魔的人——醫(yī)生。
小時(shí)候,我陪著媽媽去醫(yī)院打針,我問(wèn)媽媽為什么要打針,媽媽說(shuō)是為了讓我們健康。在醫(yī)院里,我看見許多病人,他們都是一臉無(wú)精打采的樣子,有的還在排著隊(duì)等待醫(yī)生來(lái)看病。人群中,我注意到一個(gè)老奶奶。
她滿頭白發(fā),臉上布滿了細(xì)紋,瘦骨嶙峋。只見,她正拿著一個(gè)杯子在飲水機(jī)旁,她的手顫顫巍巍地,好像下一秒就要倒下去似的。我快步上前幫助她,“奶奶,我來(lái)幫你吧!”我輕聲說(shuō)道,便奪過(guò)她手里的杯子了,幫她接了一杯水!爸x謝你啊,小姑娘,年紀(jì)大了,手腳也不靈活了,只能靠在醫(yī)院續(xù)幾天命了!薄澳棠棠悴灰@么沮喪,只要有樂觀的心態(tài)就能戰(zhàn)勝一切。您一定會(huì)長(zhǎng)命百歲的!蹦棠淘境蠲伎嗄樀臉幼樱K于露出微微笑容。
醫(yī)生是人間的白衣天使,憑借一雙手把無(wú)數(shù)人從鬼門關(guān)拉了回來(lái),醫(yī)生是一種最高尚的職業(yè),也是我所向往的職業(yè),減輕病人的痛苦是可貴的。無(wú)數(shù)的.人因?yàn)橛H人的逝世而嚎啕大哭,郁郁寡歡。
我相信,只要我努力、堅(jiān)持、奮斗,我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想不是用腦子轉(zhuǎn)起來(lái)的,而是用自己的雙手奮斗出來(lái)的,永遠(yuǎn)不要只是口頭上說(shuō)說(shuō),這樣的夢(mèng)想沒有價(jià)值,每個(gè)人都有夢(mèng)想,而有的人實(shí)現(xiàn)了,有的人卻還在做夢(mèng)。人因?yàn)橛袎?mèng)想而奮斗,有目標(biāo)而努力,我堅(jiān)信我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文11
每個(gè)人都有對(duì)未來(lái)的幻想,當(dāng)我們堅(jiān)信我的未來(lái)不是夢(mèng)的時(shí)候,我們也就會(huì)朝著我們的夢(mèng)想為之奮斗。
我希望未來(lái)的自己能夠成為一名教師,腦海里有著廣博的知識(shí),也能夠像如今我的老師一般,站在三尺講臺(tái)上,為臺(tái)下的學(xué)生們送去他們的夢(mèng)想。
在我確定了我的這個(gè)夢(mèng)想之后,我就開始努力的朝著夢(mèng)想的方向出發(fā)了。我堅(jiān)信,只要我朝著夢(mèng)想的道路一直走下去,我的未來(lái)就不是夢(mèng)。我的努力并不是一時(shí)的沖動(dòng),更多的是因?yàn)槲业倪@個(gè)夢(mèng)想足夠的堅(jiān)定。我也向往著老師這份職業(yè),我會(huì)朝著我的夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的走下去。
如今的我還是一名學(xué)生,我的首要任務(wù)就是將我的學(xué)習(xí)成績(jī)提上來(lái)。以往上課的時(shí)候,我還會(huì)發(fā)一點(diǎn)小呆,但是自從我確定了我的目標(biāo),有了堅(jiān)定的夢(mèng)想之后,上課時(shí)的我就再也沒有發(fā)過(guò)呆,開過(guò)小差了。
我會(huì)打起十二分的精神,在課堂上認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),緊跟著老師的上課思緒。課后的作業(yè),我也會(huì)準(zhǔn)時(shí)完成,并且認(rèn)真的對(duì)待。我的變化看在同學(xué)們的眼里,也看在老師的眼里。一段時(shí)間后,我的成績(jī)就有了顯著的進(jìn)步。
當(dāng)一個(gè)人有了明確的目標(biāo)后,他就會(huì)有著超乎尋常的沖勁,會(huì)朝著自己的目標(biāo)不斷的前行。這時(shí)候的`我就是處在這種狀態(tài)之中,并且,這種狀態(tài)將一直持續(xù)到我實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想為止。我相信自己,也相信我的未來(lái)將會(huì)更加的美好。
當(dāng)我們都朝著自己的夢(mèng)想沖刺的時(shí)候,我們也要相信,我們的未來(lái)不是夢(mèng)。每個(gè)人的未來(lái)都掌握在自己的手中,當(dāng)我們努力奮斗,堅(jiān)持不懈的拼搏的時(shí)候,我們的未來(lái)也就將迎來(lái)了一個(gè)美好結(jié)果。
現(xiàn)在就讓我們?yōu)槲覀兊奈磥?lái)來(lái)拼搏、沖刺吧!
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文12
夢(mèng)想,就如同一葉小舟,在一望無(wú)際的大海上幫助人們搏擊風(fēng)浪,最終抵達(dá)勝利的彼岸。
我們現(xiàn)在的年齡是花季,是雨季,像花兒一般絢麗,像朝陽(yáng)一般蓬勃。有人可能對(duì)它漠不關(guān)心,甚至無(wú)視它的存在,但是在這個(gè)年齡里,正是讓未來(lái)不是夢(mèng)的黃金時(shí)期!
我對(duì)未來(lái)有很多夢(mèng)想。例如:我想成為一名才華橫溢的作家,這源于我現(xiàn)在的文章不算好,既沒有優(yōu)美的語(yǔ)句,也沒有大膽的創(chuàng)新,我好羨慕文筆好的同學(xué)。我想像李白寫的《將進(jìn)酒》:“君不見,黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”一樣灑脫。我也想像文天祥寫的《過(guò)零丁洋》:“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”一樣的豪情壯志。我更想像現(xiàn)代詩(shī)人毛澤東寫的《沁園春·雪》:“北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄”一樣的磅礴氣勢(shì)!我的這個(gè)夢(mèng)想也許會(huì)遭人嘲笑,但我相信只要我努力,我奮斗,我的未來(lái)就不是夢(mèng)。因?yàn)榍啻簺]有地平線,只要堅(jiān)持,一切皆有可能。
每年的寒暑假,媽媽都會(huì)帶我去旅行。但是我到過(guò)的地方還是屈指可數(shù),所以我夢(mèng)想著有一天我能游遍祖國(guó)的千山萬(wàn)水,世界的各個(gè)角落。我想去云南的大理,游覽那著名的“風(fēng)、花、雪、月”。去麗江古城等待那難得一見的“一米陽(yáng)光”。我想到那超過(guò)4000米海拔的`青藏高原和蒙古草原,感受純凈的藍(lán)天、白云、大地,讓高原的風(fēng)洗滌從平原帶去的塵埃。也許有的人會(huì)認(rèn)為我的夢(mèng)想遙不可及,但是要想活的精彩,就不要讓任何一處美麗的風(fēng)景從眼邊溜走。哪怕只有1%的希望,也要試著讓它存留在你的眼中。
夢(mèng)想是不會(huì)拋棄苦心追求的人的,昨天的遺憾,今天努力彌補(bǔ),未來(lái)的夢(mèng)想,需要現(xiàn)在鋪就。
超越夢(mèng)想,永不言棄,我的未來(lái)不是夢(mèng)!
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文13
夢(mèng),猶如一道突然在夜空中一掠而過(guò),虛幻而又真實(shí);夢(mèng),多變的神秘,神奇得美好。
對(duì)于青春期的我們來(lái)說(shuō),這是個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)。夢(mèng)是寄托,是流淌的美好理想,更為每個(gè)人的所渴望之求。
我愛做夢(mèng)。在夢(mèng)里,我常常夢(mèng)見微不足道的自己居然臨駕一條血紅色的巨大超炫飛龍,在無(wú)邊無(wú)際的空中,自由翱翔,展翅高飛。我明白,那便是我所需求的自由。在夢(mèng)里,我可以做出許多許多讓人大吃一驚的各種各樣的事件,不想在現(xiàn)實(shí)中那般,受大人們束縛,這個(gè)不能做,那個(gè)不能做,甚至還要被迫于做一些你自己根本就不情愿的事。所以,我渴望夢(mèng)中的無(wú)限快樂,喜歡夢(mèng)中得輕松自在與不被束縛的自由。
我十分向往我自己的理想——上完劍橋大學(xué)后,做一名作家,然后就是快快樂樂地活下去。很多人都說(shuō)我是屬于浪漫型的人,能夠如此熱愛寫作,也并不奇怪。我雖然現(xiàn)在才讀小學(xué)五年級(jí),離大學(xué)還很遙遠(yuǎn)。所以,我覺得要從現(xiàn)在開始奮斗,證明我自己以后的未來(lái)不是夢(mèng),而是以后的事實(shí)。
最近我看了一部長(zhǎng)篇小說(shuō),叫《未來(lái),一定實(shí)現(xiàn)》,講述了一個(gè)女孩子從很高傲張揚(yáng)、認(rèn)為自己做什么都會(huì)成功變成了會(huì)刻苦奮斗去追尋夢(mèng)想的女孩子。因?yàn)樗朊撟,讓未?lái)的命運(yùn)掌握在她自己的手里。在書中,她的'姐姐說(shuō)了這樣一句話:“既然你連為自己的理想而奮斗的機(jī)會(huì)都不肯給自己,那么,梁優(yōu)夏,你就輸了。我們的未來(lái),我們的理想都是為了加瑪?shù)蹏?guó),為了梁氏家族,為了自己!”這么一小段的訓(xùn)斥人的話,給我一個(gè)極其深刻的印象。也是啊,要為自己的理想而奮斗才可以為所有人證明自己的理想不是夢(mèng)。
不愿費(fèi)心之人,必定被激流漩渦沖倒;而愿為自己的夢(mèng)想去奮斗的人,才可穿越重重危機(jī),證明我們的未來(lái)不是夢(mèng)!
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文14
未來(lái)是兒時(shí)的歌謠,帶我去遠(yuǎn)方;未來(lái)是思鄉(xiāng)的明月,帶我去故鄉(xiāng);未來(lái)是床頭的紙鶴,帶著我的思緒飛出窗……我有我的夢(mèng)想、我的未來(lái)。
每個(gè)人都無(wú)法確定自己的未來(lái),但卻能為自己的未來(lái)竭盡全力的放手一搏,去追夢(mèng)、去拼搏、搏出自己的人生,刷出自己的存在感,即使沒有成功,也不會(huì)因自己的失敗而懊悔。因?yàn),未?lái)的道路上布滿荊棘,有人告訴我“追求夢(mèng)想的道路不是一帆風(fēng)順”它如月,有著陰晴圓缺;如人,有著悲歡離合。但只要我們一直堅(jiān)持,堅(jiān)持最初的夢(mèng)想,相信自己的未來(lái),用行動(dòng)向全世界證明:我的未來(lái)不是夢(mèng)!
未來(lái)沒有捷徑,只有踏實(shí)地走好每一小步,認(rèn)真地度過(guò)每一分鐘,才會(huì)成功,而不是三分鐘熱血。只有這樣,我們才能向雄鷹般翱翔在那天際之上,傲視蒼穹,觸及那遙不可及的云彩,撥開云霧,向著太陽(yáng)飛翔。正如愛因斯坦所說(shuō)“成功的正確方法是艱苦勞動(dòng)加少說(shuō)空話”。
驀然回首,放眼千年,無(wú)論是王侯將相還是文人墨客,哪個(gè)人心中沒有未來(lái)的藍(lán)圖,沒有對(duì)未來(lái)充滿希望。李白自小就有“濟(jì)蒼生、安社稷”的理想,而我則是用我手中的`筆墨勾勒出我如青墨山水的夢(mèng)想,彈著懷中的吉他,奏出天籟般的未來(lái)。每一天都會(huì)有著改變,至少我做了最好的自己。
未來(lái),在我眼里,它應(yīng)該是美好的、甜蜜的、幸福的。它是理想的代名詞,是信念的燈火;是黎明的曙光,而我更想說(shuō)的是:我的未來(lái)非夢(mèng)!
我的未來(lái)不是夢(mèng)作文15
未來(lái)是什么呢?未來(lái)就是不完美!你大可以試想,如果有那么一個(gè)孩子,他品學(xué)兼優(yōu),琴棋書畫樣樣精通,那也許不是一件美好的事情。那樣他就因?yàn)槌闪思议L(zhǎng)們口中“別人家的孩子”而被孤立。而這樣的話,這就成了他的一個(gè)缺點(diǎn)。
古人說(shuō):“人無(wú)完人!”是啊,如果一個(gè)人全是優(yōu)點(diǎn),那么他就是“完人”了,可是我不喜歡這樣,我要做一個(gè)有“缺點(diǎn)”的人。有很多人為了成績(jī),沒日沒夜的刻苦努力,每科成績(jī)都是滿分,可是到了后來(lái)他才發(fā)現(xiàn),他身邊沒有一個(gè)朋友可以分享他的滿分,身體也累得透支,這時(shí)他才明白,滿分成了他的“地獄”。
有的人為了身上有“十八般武藝”,什么都去學(xué)。不是為了興趣,也不是為了理想,只是為了說(shuō):“我什么都會(huì)!笨墒撬∏⊥浟耍坪跏裁炊紩(huì),但卻什么都不精通,沒有學(xué)到精髓,最后只能流放在十八般武藝的“荒野”。
有的人為了擁有更多的財(cái)富,拼命賺錢,為的只是可以閑來(lái)釣釣魚,喝喝茶,隨心所欲的生活。到頭來(lái),成了億萬(wàn)富翁,卻也落得“金錢的`奴隸”,也忘記了初心,不會(huì)用辛苦賺來(lái)的錢買來(lái)自己片刻的安寧。
我要成為一個(gè)有“缺點(diǎn)”的人。也許我的排名不是第一,但不會(huì)為了滿分而忽略了自己的健康;也許我不是技術(shù)領(lǐng)域的先鋒,但不會(huì)為了技能樣樣精通而忽略了興趣;也許我成不了億萬(wàn)富翁,但是不會(huì)為了掙錢而忘了初心和責(zé)任。
這時(shí),有人會(huì)問(wèn)我:“你滿身缺點(diǎn),你還快樂嗎?”我不會(huì)回答他的問(wèn)題,我只會(huì)微微一笑……
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