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未來的學(xué)校作文實用(9篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的未來的學(xué)校作文,歡迎大家分享。
未來的學(xué)校作文1
隨著科技的日新月異,人們的生活發(fā)生了巨大的變化,但是我們的地球也變得越來越擁擠了。這時,科學(xué)家們發(fā)明了植物房子,人們只要選擇相對應(yīng)的種子,把它種在地上,灌溉特殊的養(yǎng)分,一天以后種子就發(fā)芽長大,長成一顆大樹,樹上的大大小小的果實就是一個個房間。
我們未來的學(xué)校也是這樣長出來的。推開樹干大門,里面是個五彩繽紛的世界,四通八達(dá)、五顏六色的電梯通往不同的`目的地,同學(xué)和老師們只要在門口標(biāo)示牌上按一下,電梯就會送你到不同的地方。
那這座植物學(xué)校有什么功能呢?植物學(xué)校是個綠色的學(xué)校,它可以進(jìn)行光合作用,吸進(jìn)二氧化碳,呼出氧氣,生成整個學(xué)校需要的水,產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化成電能,用來照明和加熱,調(diào)節(jié)合適的氣溫。當(dāng)出現(xiàn)霧霾天時,學(xué)校會自動凈化空氣。此外,植物學(xué)校的墻壁非常神奇,當(dāng)有物體撞上它時,它會變得像棉花糖一樣柔軟,這樣同學(xué)們在玩耍嬉鬧碰到墻壁時就不會受傷了。
那學(xué)校的里邊是個什么樣子呢?每個班級教室都具有多功能,任課老師只要在控制器上選擇課程,教室的布置就會根據(jù)課程的改變而變換。比如上語文課了,教室里就會出現(xiàn)電腦、投影儀等等;上體育課了,教室里的桌椅都收了起來,根據(jù)體育課的內(nèi)容,教室會自動準(zhǔn)備體育器材;上科學(xué)課了,教室會準(zhǔn)備當(dāng)天要做的實驗器材。等等,當(dāng)然,吃飯時間到了,教室就會變成食堂,我們可以足不出戶的吃到可口的飯菜。哇!未來學(xué)校的教室簡直可以七十二變。
雖然現(xiàn)在的生活充滿了高科技,但只有不斷地去探索,未來才會更加好!
未來的學(xué)校作文2
轉(zhuǎn)眼間,35年過去了。我們學(xué)校發(fā)生了翻天覆地般的變化,它建到了海底。
學(xué)校的大門是由尖頂螺搭成的,上面有四個火紅色的大字:圭峰小學(xué)。大門有一個蚌殼柜,里面放了幾個水壺以及幾件大衣,供學(xué)生使用。大門還有一個用海藻點綴的機(jī)器,它會自動會掃描你的身份,確認(rèn)你是學(xué)生后才能打開讓你進(jìn)去。
走進(jìn)大門,就到了運動場。這是不是一個有著黃色絨毛的運動場?不是,這可是一朵巨型雪蓮花,運動場就建在它的花蕊之上。運動場的外圍有一圈跑道,它會根據(jù)你的體能來設(shè)定長短,起步快的人就跑60至400米,而耐力比較好的同學(xué)則跑1000米以上的長度。如果你對跑步有著無比的熱情,它還可以變成馬拉松賽道讓你挑戰(zhàn)呢!
運動場后面是一排教學(xué)樓。教學(xué)樓是由巨型的尖塔螺組成,一共有6座,每一個年級使用一座。當(dāng)你走進(jìn)纏著矮牽;ǖ拇箝T,電腦就會識別你所有的班級,并自動打開擋住樓梯的屏風(fēng)。教室的桌椅是用玻璃做的',這樣教室里無論發(fā)生什么事情老師都可以一目了然。黑板是一個觸屏的電子屏幕,老師只要拿筆在上面寫字就可以了。
宿舍也發(fā)生了很大的變化。男、女宿舍有了極大的區(qū)別。因為是寄宿制學(xué)校,所以宿舍的陳設(shè)就更要讓同學(xué)們喜愛了。女生宿舍的床是粉紅色的,床單、枕頭等則是粉紫色的。粉黃色的墻上裝飾著瑞香花、朱頂紅、薔薇等鮮花。男生宿舍的床是船樣的,被鋪是柔和的鵝黃色,墻則是天藍(lán)色的,上面畫著大浪、小船、群島……實現(xiàn)了許多男孩的“船長夢”。
雖然現(xiàn)在還沒有這樣的科技能讓人們在水中呼吸,但我相信,在不遠(yuǎn)的將來,一定能有這樣的技術(shù),一定能把學(xué)校建在海底。
未來的學(xué)校作文3
二四零零年的一天,一道晨光劃破了夜空,照亮了這座城市的一切,又一個早晨來臨了。
馬路上傳來了“咻……”的一聲,把我從夢中驚醒,原來是校車來了。我連忙穿上衣服,往車?yán)锱,頓時,車上廣播響了:“最后一名同學(xué)—-陳開鴻”。司機(jī)聽后,說:“到齊了,請系好安全帶,馬上向月球出發(fā)”。說著,便按了一個紅色按鈕,校車變成了火箭,沖向太空。
“安全到站,請同學(xué)們下車。”廣播又響起了,我們走進(jìn)教室,陸續(xù)跳到了懸浮的座位上!伴_始上課!”老師一聲令下,我們的桌子上出現(xiàn)了教材和課本,老師又說:“請大家認(rèn)真復(fù)習(xí),這節(jié)課我們考試!蔽覀冮_始認(rèn)真復(fù)習(xí)起來,可一些頑皮的學(xué)生偷懶,老師拿起了一個粉筆,輕輕丟過去,粉筆轉(zhuǎn)眼間變成了一個機(jī)器人,機(jī)器人跳過去,在紀(jì)律分上扣一分,隨后又變回粉筆,老師用利箭般的眼神看著頑皮的學(xué)生,正在開小差的學(xué)生就開始認(rèn)真復(fù)習(xí)起來。“時間到”老師把桌上的教材變成了一部顯示器,上面列著一行行題,
只要我們答完題,就發(fā)送到老師電腦上就行了。
十一點,我們集體到食堂,我拿著選好的'菜卡,放入烹飪器里,不一會兒,美味大餐出來了,“有了高科技真方便啊!”我情不自禁自言自語道。
到了下午,我們班上技能訓(xùn)練課,內(nèi)容是去“人工3號種植星球”采集蝴蝶標(biāo)本!這對五年級的我們來說是小菜一碟,我們坐了十分鐘的星際航班來到這里,不愧是“種植星球”到處都是美麗的花兒和茂密的樹林,要不就是在水中嬉戲的魚蝦們,或是無邊無際的人工大海,到處走走,還可以看到“飛流直下三千尺”的瀑布……開始捕蝶了,我用攜帶的變身丸變成了一只可愛的人蝴蝶,再戴上特殊眼鏡,就可以去引來蝴蝶了,我用特殊眼鏡捕捉到目標(biāo),然后引到箱子里,一關(guān)上門,哈哈,被我抓到了,變回人形一看,原來是
一種稀有蝴蝶,老師看到我的“戰(zhàn)果”,還表揚了我。
我希望這是真的,希望這些都能變成現(xiàn)實,這個美麗的學(xué)校,就是我心中一個永遠(yuǎn)的夢……
未來的學(xué)校作文4
我非常喜歡未來的學(xué)校,因為未來的學(xué)校非常的美麗,就像是個仙境,而且地上沒有一點垃圾,甚至一;覊m也沒有。
學(xué)校大門上有個指紋識別器,你只要把手放在指紋識別器上就行了。他能分辨出你是否是本校的學(xué)生或老師。如果你是陌生人,他就會禮貌地說:“對不起,我不能讓你進(jìn)去,因為你不是本校的人!比绻窃谛5膸熒鼤䶮崆榈卣f:“歡迎您到學(xué)校,希望你能度過這美好的一天!
走進(jìn)校園,清新的空氣撲面而來,在空氣中還帶有一絲清香,因為在學(xué)校兩邊種滿了許多美麗的鮮花。它們不僅五顏六色而且還有許多種類。我都聞不夠這些花香,甚至站在那里都不想走了?墒牵疫是得學(xué)習(xí)呀,我只好依依不舍地走了。
來到扶手電梯旁,從外面看扶手電梯好像很小,只能站幾個人,可是當(dāng)我進(jìn)去時,里面幾乎能站上千人。我按了一下按鈕,不到一秒鐘電梯就把我送到了四十九層。
教室都被改成用水晶做的了。黑板也變成了班班通,只不過未來的班班通能自己檫黑板,只要點一下寫有擦字的按鈕,字就會在一秒內(nèi)全部消失。而且未來的班班通在播放時不用電,它是靠吸收空氣中的污染物自動充電的`。哦,忘了給你說了,在班班通上寫字不用粉筆哦,老師只需要用班班通上帶的筆和紙就行了。而且這種筆不需要墨水,它只需要在帶的紙上寫字黑板上就會出現(xiàn)相應(yīng)的字,同時紙上卻沒有字,這樣就更節(jié)省資源了。
教室里的桌子和椅子也是高科技的。中午同學(xué)們需要午休的時候,只需要按一下桌子上的按鈕,桌子和椅子會連起來變成一張床,而且床上用品一應(yīng)俱全。
到晚上時,你不用開燈,只需要說一聲星空,天花板就會變成星空。而且同學(xué)們還可以學(xué)習(xí)認(rèn)識星座:北斗七星、北極星、天王星……
晚自習(xí)下課時我乘坐電梯下了樓,走到校門口,指紋識別器便對我說:“明天見!”
這所學(xué)校還有很多優(yōu)點,等你來時你就會知道了。
未來的學(xué)校作文5
我乘著時空飛機(jī)來到了2149年的學(xué)校,準(zhǔn)備在這里學(xué)習(xí)一天。我一來到這兒,就驚呆了:這真是一個高科技學(xué)校!我迫不及待地走進(jìn)里面學(xué)習(xí)。
來到校門口,抬頭一看,三幢教學(xué)樓分別是三角形、平行四邊形和梯形的。我要上的教學(xué)樓是梯形的。我來到門口,電腦會自動檢查我們有沒有帶紅領(lǐng)巾,如果有人沒帶,電腦會給他們班扣一分。來到電梯前,只要按下“某某班”按鈕,一眨眼,你就會來到自己班門前。
“叮零零……”上課鈴響了。第一節(jié)課是語文課。同學(xué)們打開桌上的手提電腦,屏幕上出現(xiàn)了王老師和藹可親的面容!艾F(xiàn)在開始上課!痹谡n堂上,同學(xué)們又是成語接龍,又是猜字謎,不僅掌握了基礎(chǔ)知識,還了解了許多課外知識。下課了,同學(xué)們打開“作業(yè)菜單”,哈,都是一些趣味題,同學(xué)們越做越有趣,越做越帶勁,不一會兒就做完了。
第二節(jié)課是體育課。體育課是由機(jī)器人老師湯姆給我們上的。湯姆老師帶著我們來到了太空實驗室,讓我們在失重的情況下做各種各樣的造型,我們開心極了。
數(shù)學(xué)課了,夏老師出現(xiàn)在屏幕上,她不像以前那樣拿著又大又重的三角板和量角器,想知道為什么嗎?其實我也不知道,咱們就等著看好戲吧。
夏老師講得眉飛包舞,當(dāng)她要用尺子時,黑板上自動出現(xiàn)了一把大尺子,夏老師用這把大尺子畫出一個個漂亮的圖形,而且也不用她自己移尺子,尺子也不會掉,真是太神奇了!
午飯時間到了,我和幾個同學(xué)結(jié)伴,向“巧克力餐廳”“進(jìn)攻”。
為什么叫“巧克力”呢?因為我們只要吃一塊巧克力就能飽。可別小看了它哦,這里面含有豐富的維生素和蛋白質(zhì),所以我們的身體都很健康。
時間過得飛快,一眨眼,一天的學(xué)習(xí)過去了。我來到“學(xué)生通道”,按下寫有自己名字的'按鈕,屏幕上就出現(xiàn)了自己一天的表現(xiàn)成績。我得了滿分,真開心!
真希望我能快點進(jìn)入這樣的學(xué)校上學(xué)!
未來的學(xué)校作文6
現(xiàn)在是三十世紀(jì),很多事情和從前不一樣了。我作為一個穿越時空隧道來參觀未來的人,感到眼前的一切,比起我的時代二十一世紀(jì),真是有著驚人而奇妙的變化啊!
閑話少說,作為學(xué)生,我自然最想看看未來的學(xué)校是什么樣子,于是我就來到了三十世紀(jì)的東門小學(xué)。從校門口,我就看到校園里滿是鮮花,七彩繽紛,有紅的、黃的、白的、綠的…….就連黑的都有。我想進(jìn)入自己的班級和座位,便按照電腦門衛(wèi)的指令輸入班級、座位、學(xué)號和密碼。然后,一朵彩云姍姍而來,悄無聲息地停在了我的腳下這就是彩云電梯。彩云電梯把我送到座位上,我周圍還有許多同學(xué)(其實我知道,他們都是虛擬的)。這時,一個聲音在我耳邊出現(xiàn):“請帶上耳機(jī),拿起遙控器,選擇您要學(xué)習(xí)的課程。”我照辦了,眼前立刻出現(xiàn)了一面大屏幕,我想了想,選擇了“語文-中國-漢語-中古語言”,屏幕上出現(xiàn)了我要學(xué)的課文內(nèi)容,一個溫柔而熟悉的聲音開始講課了,是包老師!講完課,包老師來到我面前,問我:“你聽懂了嗎?”我點點頭,要去拉包老師的手,可是卻碰了個空,包老師也不見了,原來,講課的是電腦程序,包老師的形象只是電腦根據(jù)我的腦電波顯示虛擬出來的啊!
然后,我又上了古箏課、馬術(shù)課、現(xiàn)代軍事課、生命科學(xué)與星際科學(xué)課。
要考試了!所有的課本都不見了,同學(xué)們之間也豎起了一道道紅外線擋板,啊,想作弊都難!幸好,我聽課認(rèn)真,得了“A”。
未來的學(xué)校真發(fā)達(dá),不過,我有些開始想我的學(xué)校了,那里有真正的'包老師,有田思齊、楊怡然、張一諾、蜜糖、商博文……不管平時幫助我的,還是欺負(fù)我的,此時,我真想看到幾個真正的、而不是虛擬的同學(xué)。
我正想到這兒,電腦門衛(wèi)說:“您的參觀時間已結(jié)束,時間機(jī)器將于0.0003秒后送您回到二十一世紀(jì)。”這時,上課鈴響了,同學(xué)們蜂擁進(jìn)教室,田思齊、楊怡然、張一諾、蜜糖、商博文……,還有笑瞇瞇的包老師,啊!我已經(jīng)從未來回來了!
未來的學(xué)校作文7
轉(zhuǎn)眼間,50年過去了,未來的學(xué)校是怎樣的。你們想明白嗎?那我就告訴你吧!未來的學(xué)校是十分美麗的
在呼和浩特市,有一所閃爍著光彩的名牌學(xué)校――雙河實驗小學(xué)。這所全市一流的學(xué)校,教學(xué)設(shè)備都是現(xiàn)代化的,就連學(xué)生的學(xué)習(xí)用品等也是現(xiàn)代化的,全都是用高制造的。比如說:桌子就是一臺,有許多功能,學(xué)生寫字或做作業(yè)不用筆來寫,而是對桌子說一聲,我要寫字,桌面就會變成一個液晶顯示屏,還有一支像筆一樣的小木棒,你只要在液晶顯示屏里寫出你要寫的字,它就會顯示在屏幕上。如果你還要打印作文或其他東西,你只要按一下多功能鍵,然后說我要打印材料,桌子就變成了打印機(jī),你只要放好紙就能夠打印了,你說神不神奇?
這所學(xué)校有100多米高,學(xué)生上課或下課都是坐電梯,那里的老師都是智能型機(jī)器人,而且個個都十分神奇,無論是哪個國家的知識都樣樣精通。在這所學(xué)校里,并不是用分?jǐn)?shù)來衡量學(xué)生學(xué)習(xí)好或壞,而是用鼓勵性評語來評價學(xué)生,所以,在這所學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生都很簡單,也就是說學(xué)生人人都能夠成為天才、成為作家、成為……
未來的這所學(xué)校還是一個電子廠呢!學(xué)生能夠在這座電子廠里學(xué)到很多在外面學(xué)不到的技術(shù),人人都能夠自我動手做自我想要的東西,如:電子作品、標(biāo)本、……在電子廠里能夠用你聰明的,發(fā)揮你的.聰明才智,創(chuàng)造出更多豐富多彩的作品。在這所學(xué)校里,學(xué)校的各門都是全開放的,學(xué)生想學(xué)習(xí)哪國語言,就能夠自由選取,也能夠用多功能查找各種,還有機(jī)會還會到月球上去考查呢!
50年后的學(xué)校是多么美呀!如果我還是一個小孩,我必須會到這所學(xué)校去讀書。
未來的學(xué)校作文8
“大家好!我是20xx年超智能城市第十四小學(xué)的校長——張耀棟!蹦阆胫垃F(xiàn)在的學(xué)校是什么樣的嗎?讓我來給大家說一說吧……
先說學(xué)校大門吧,現(xiàn)在的大門口值崗不需要更多的保安了,學(xué)校大門是高智能化的,它可以對學(xué)生們進(jìn)行掃描來確定是不是本校的學(xué)生,還可以查出哪位同學(xué)是否帶了危險物品。你想一個一個地去掃描那得多慢、多麻煩呀!其實不然,不管有多少學(xué)生,大家只要排好隊經(jīng)過大門往里走就可以了,如果掃描出某位同學(xué)帶了危險品,掃描儀就會發(fā)出警報,同時伸出“兩只大手”把他從隊伍里拉出來,并搜出危險品給予警告。這樣的學(xué)校是不是很安全呢?
進(jìn)了大門,走進(jìn)教室后你會驚奇地發(fā)現(xiàn):教室里怎么只有老師的辦公桌和學(xué)生的'桌椅,黑板和大屏幕呢?其實你會看到每位學(xué)生和老師們的手上都有一塊智能手表,它是由我們偉大的科學(xué)家也是連續(xù)三次獲得諾貝爾獎的同學(xué)——張家鳴發(fā)明的,學(xué)生們的手表是由老師手上的手表控制的,不過不包括下課時間,老師只要對她手上的手表說到第幾課,同學(xué)們手上的手表就會停留在那一課……。你也會問:手表那么小,學(xué)生們看不清上面的東西,時間長了眼睛不會近視嗎?當(dāng)然不會看不清的,因為它是能投影出全高清影像的,更別說近視了……
我們學(xué)校還有很多新奇的玩意兒……我就不一一介紹了。怎么樣,我們學(xué)校是不是很奇特呀?這就是我們未來的學(xué)校,一個神奇美妙的現(xiàn)代化學(xué)校,你想來我們學(xué)校上學(xué)嗎?想來就趕快報名吧,我們隨時歡迎你的到來!
未來的學(xué)校作文9
科技的快速發(fā)展,使我們的學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化,有許多設(shè)施變得更加高科技,使我們在學(xué)校學(xué)習(xí)時能更加的方便與愜意。如果從各個地方俯瞰我們的校園,它既是個歡樂的游樂場,也是一個神奇的世界。
我們這所學(xué)校的校門就是個神奇的開始,它能夠在你進(jìn)校門時檢測出你身上是否帶了不該帶進(jìn)校門的物品。如果檢測出,就會統(tǒng)一的放在一個盒子里,在離開學(xué)校時核對身份,就可以帶走了。
我們校園的建筑物很奇特,它們就像一個個漂浮在水面上的'五彩繽紛的泡泡。不同顏色的泡泡代表不同用途的建筑物。黃泡泡是教學(xué)樓,它像向日葵般鼓勵我們學(xué)習(xí)有朝氣,努力奔跑。綠泡泡代表衛(wèi)生間,它提醒每個人都要注意環(huán)保,注意衛(wèi)生,呼吸新鮮的空氣。紫泡泡是圖書館,它擁有很多夢幻般的未來,等著每個人去挖掘。藍(lán)泡泡是多媒體教室,它代表那里就是自由交流知識的海洋……
學(xué)校后面的空地上,有一個驕傲的大個頭,它每天努力的對著太陽微笑積蓄能量,然后把積攢出來的能量轉(zhuǎn)化為全校都能用的電力。它到春天還會把種子灑下去,然后校園里就會開滿各種各樣的花朵,芳香四溢,還會招引來好多好多美麗的小鳥,天天歌唱。我們在課間休息時,感覺到鳥語花香,分外舒適。
你看,教室里的黑板非常的與眾不同,它是一個不需要粉筆就能顯示的屏幕,既可以觸摸書寫,也可以用語音書寫,就像一個大的蘋果ipad,下課后可以摁鍵消除,這樣老師就再也不用呼吸那些粉塵了。教室里每個人的座位上都有一個神奇的儲物柜,儲物柜的門上都有一個提示器,在每一節(jié)課前都會提示你下節(jié)課的內(nèi)容,要準(zhǔn)備什么學(xué)習(xí)工具,簡直太棒了,這樣我們學(xué)習(xí)時就不會犯迷糊了。
我們的學(xué)校還有個休息室,它的天棚就是個自動調(diào)溫器,隨著天氣的變化把溫度調(diào)整,每個季節(jié)都非常舒適,每一個同學(xué)都喜歡在里面讀書游戲休息。
這樣的學(xué)校,你期待嗎?
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