[精品]未來(lái)的我作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的未來(lái)的我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![[精品]未來(lái)的我作文](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec412_5fbf7f1d9cece.jpg)
未來(lái)的我作文1
時(shí)光如箭，歲月如梭，三十年后的我已經(jīng)當(dāng)上了一名航天員，正在準(zhǔn)備著為人類的第二個(gè)家園而參加航天活動(dòng)呢。
“轟隆隆——”隨著火箭的轟鳴聲，我和其它宇航員一起，飛向了太空中。沒(méi)多久，我們就來(lái)到了太空中。縱眼望去，太陽(yáng)系中每個(gè)星球上都插著“已被占領(lǐng)”的旗幟，連水星也不放過(guò)。沒(méi)辦法，我們只好來(lái)到了其他星系。由于外星人們的活動(dòng)，大部分星球都滿目瘡痍，剩下的`星球要么就是不適合人類居住，要么就是自身原因居住不了，我們找遍了全銀河系，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)適合人們居住的星球，一無(wú)所獲。
正當(dāng)我們心灰意冷，準(zhǔn)備返回地球的時(shí)候，一個(gè)蒼老的聲音說(shuō)不道：“人類們，你們是在尋找居住的家園嗎？
我們齊聲說(shuō)：“對(duì)呀！”
他繼續(xù)說(shuō)道：“你們?nèi)祟愖詺Ъ覉@，自作自受，本來(lái)我是管不著�！蔽覀円豢矗瓉�(lái)他是宇宙的造物主。但是，他又說(shuō)：“因?yàn)槟銈內(nèi)祟悓?duì)宇宙貢獻(xiàn)很大，所以我在這兒提醒你們兩點(diǎn)：1、要保護(hù)好地球環(huán)境；2、不能再浪費(fèi)資源�！闭f(shuō)著，他便消失地?zé)o影無(wú)蹤。
我們幾個(gè)宇船員心中大喜，趕緊把這事兒跟地球聯(lián)合國(guó)首長(zhǎng)說(shuō)了，果然重新治理好了地球。因此，我們一定要保護(hù)地球，不要讓地球變成《流浪地球》！
未來(lái)的我作文2
未來(lái)的我，是一名老師。
當(dāng)我站在講臺(tái)上時(shí)，下面是一排排品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。望著那一雙渴求知識(shí)的大眼睛，當(dāng)老師的我很是開(kāi)心。
春天，我?guī)е鴮W(xué)生們?nèi)プ叫◆~(yú)，再教他們要有愛(ài)心，把抓到的小魚(yú)全部放生；夏天，我?guī)麄內(nèi)W(xué)游泳，再教他們安全知識(shí)；秋天，我和他們一起觀察落葉的形狀，顏色、大��；冬天，男孩子們?cè)谘┑厣夏阕肺亿s，他們?cè)诖蜓┱蹋慌⒆觽冊(cè)谘┑厣蠞L雪球，在教室找材料，原來(lái)她們?cè)诙蜒┤搜�！看到這個(gè)場(chǎng)面，我也想一起玩呢！
未來(lái)的'我，在給他們批改作文，遇到精彩的語(yǔ)句就用波浪線劃出來(lái)，有錯(cuò)別字就用圓圈圈出來(lái)，遇到不通順的地方就用紅筆修改上一大段。
未來(lái)的我，就是一個(gè)普普通通的老師，可是在同學(xué)們的眼里，我是一個(gè)萬(wàn)能的老師。
未來(lái)的我作文3
今年是20xx年，今天天氣真好，我身上穿著銀光閃閃的裙子，腳上穿著一雙十分耀眼的高跟鞋，來(lái)到了一家很有名的劇場(chǎng)去表演群演舞蹈：《雪中的姑娘》。
在后場(chǎng)區(qū)，我們練起了婀娜多姿的舞來(lái)。隨著時(shí)間的流逝，我們?cè)谘莩鲋白兊迷絹?lái)越緊張。終于到我們了，我的心都提到嗓子眼了。我們走上舞臺(tái)，在那絢麗的燈光下，在那優(yōu)美而神秘的音樂(lè)里，我們從觀眾的目光中，感受到了對(duì)我們的喜愛(ài)。在觀眾們的注視下，我和我的伙伴都在努力。
《雪中的姑娘》描寫(xiě)的是：在一個(gè)大雪紛飛的冬天，幾個(gè)小姑娘在雪地中漫步游玩的情景。我們時(shí)而像雪中的疾風(fēng)卷起一陣雪花，時(shí)而像活潑的.精靈旋轉(zhuǎn)著輕盈的身子飛過(guò)雪地，最后我們扮演了一輪太陽(yáng)照亮了整個(gè)雪地。演出結(jié)束后，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。
我是這個(gè)年代的著名舞蹈家，通過(guò)我的堅(jiān)持和努力，觀眾非常喜歡我，而且經(jīng)常觀看我們的精彩演出！
這時(shí)，我睜開(kāi)了眼睛。啊，原來(lái)是在做夢(mèng)呀！
未來(lái)的我作文4
未來(lái)的我，是個(gè)聰明美麗的姑娘。
未來(lái)的我披著一身卷長(zhǎng)發(fā)，兩顆小眼珠像個(gè)黑葡萄又黑又亮；嘴唇紅彤彤的能說(shuō)會(huì)道。
未來(lái)的我可能對(duì)穿著非常講究，因?yàn)槲椰F(xiàn)在給自己定了一條規(guī)定，只要天氣一熱就必須要穿裙子�？梢园桑∧憧次液軔�(ài)美吧！我的家人也說(shuō)我很愛(ài)美！
未來(lái)的我，一定寫(xiě)字會(huì)很好看，因?yàn)楝F(xiàn)在老師就說(shuō)我寫(xiě)的`字很漂亮，只可惜原來(lái)習(xí)字冊(cè)積分得到二十四份就中斷了，就是因?yàn)槲掖中膹慕褚院笪乙欢ǜ恼中倪@個(gè)壞習(xí)慣，保持自己的優(yōu)點(diǎn)。
未來(lái)的我想當(dāng)一名老師，培育下一批人才，來(lái)報(bào)答老師對(duì)我的教誨之恩，培育更多的人才，讓科技更加發(fā)達(dá)。
未來(lái)的我還想當(dāng)一名醫(yī)生，因?yàn)槲乙獛椭徊∧Юp繞的人，而且還是免費(fèi)，我要讓我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大。
這就是未來(lái)的我！
未來(lái)的我作文5
未來(lái)的今天，你最想做什么？
有人說(shuō)：“我愿意做一棵大樹(shù)！只是一棵大樹(shù),讓人感動(dòng)的一棵樹(shù)……”
也有人說(shuō)：“我愿做大熊貓，感覺(jué)很可愛(ài)……呵呵！”
還有人說(shuō):“我愿做天上的一顆星星……”
如果問(wèn)我，我會(huì)不假思索地回答：“我愿做一根燃燒自我，為他人帶去光明、溫暖的蠟燭;一根舍己為人的蠟燭;一根默默無(wú)聞的蠟燭；一根不引人注意、無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭！”
如果問(wèn)我為什么，我會(huì)驕傲地告訴你：“因?yàn)橄灎T在我心中是偉大的，人們用蠟燭比喻辛勤的園丁——老師。因?yàn)橄灎T的生命是可貴的、無(wú)價(jià)的，當(dāng)停電時(shí)，不起眼的蠟燭卻為人們帶去了光明。因?yàn)橄灎T是高尚的，是默默無(wú)聞的，它從不求回報(bào)，無(wú)私奉獻(xiàn)著！”
如果我是一根蠟燭，我會(huì)燃燒自我，為主人帶去光明、溫暖。相信大家都看過(guò)《賣火柴的小女孩》吧！故事中的火柴在小女孩生命的'最后，讓她見(jiàn)到了外祖母，讓她感到溫暖。雖然火柴和蠟燭截然不同，但它們都有著同樣的使命。我也將與火柴一樣，舍己為人，為主人照明，讓主人取暖。
如果我是一根蠟燭，我將會(huì)不求回報(bào)地完成我的使命，完成這個(gè)看似渺小，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻十分偉大的使命！
未來(lái)的我作文6
未來(lái)的我，我想應(yīng)該會(huì)是一個(gè)尋常的人，但又有一點(diǎn)小成就。而且我的職業(yè)很穩(wěn)定，和爸爸一樣在人大工作，從來(lái)沒(méi)有讓人提心踹膽的事。而且我兼了職，這個(gè)職是我從小的夢(mèng)想——童裝設(shè)計(jì)師。
在工作后，幾年來(lái)，我一直過(guò)著舒適而又安定的生活。我也爸爸媽媽生活在一起，他們都很健康，外公在敬老院生活也挺快活。加工我的丈夫和女兒組成的一個(gè)溫馨的家，想接下來(lái)的'我也沒(méi)有想著要有什么更大的成就，就像現(xiàn)在我所想的——做個(gè)普普通通、開(kāi)開(kāi)心心的人。而廚藝卻很好，炒出來(lái)的菜是最香的，煮出來(lái)的飯是最甜的。現(xiàn)在，我所想得全部實(shí)現(xiàn)了！我已經(jīng)感到了成就，已揪心滿意足了，我就無(wú)憂無(wú)慮過(guò)。
我竟越想越開(kāi)心了，最后開(kāi)心地跳了起來(lái)！突然，下來(lái)時(shí)不小心撇了一下腳，摔了個(gè)狗啃泥！我一拍腦袋對(duì)自己說(shuō)道：“唐�？笛�，唐�？�！你都想些啥呀！如果，如今不努力，哪來(lái)后面的豐衣足食！別想了！還是乖乖上課，寫(xiě)作業(yè)，完成好現(xiàn)在的任務(wù)呢！也是為了以后的豐衣足食，開(kāi)心快樂(lè)呀！”
未來(lái)的我作文7
22世紀(jì)的我，已經(jīng)成為了一位科學(xué)家了。因?yàn)樯鐣?huì)上的人都怕死，于是，我經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的試驗(yàn)，絞盡腦汁，終于研制出一種叫“復(fù)活水“的藥，只要在長(zhǎng)眠的人嘴唇上滴上幾滴，他就會(huì)慢慢蘇醒，重現(xiàn)活力！一次，我去附近珍稀動(dòng)物園玩，動(dòng)物園的一只可愛(ài)的.大熊貓“貝樂(lè)”死了，大家都沉浸在悲痛的氣氛中，我也流下了眼淚，我提出能不能用“復(fù)活水”來(lái)救活貝樂(lè)。當(dāng)時(shí)，動(dòng)物園的管理人員們都很支持我，不然，出了錯(cuò)我可擔(dān)當(dāng)不起！我拿出“復(fù)活水”在貝樂(lè)的嘴上滴了幾滴，奇跡出現(xiàn)了：貝樂(lè)慢慢睜開(kāi)了眼，臉上也有了笑容，我一看激動(dòng)得跳了起來(lái)。從此，人們都知道了“復(fù)活水“。
可是，一段時(shí)間后，情況并不是我想的那么順利。因?yàn)榈厍蛏系娜颂嗔�，死的�?fù)活，活的長(zhǎng)生，人與動(dòng)物搶地盤(pán)……看到這些，我想如果那些死得輕于鴻毛的人，也這樣的活，那么還有什么意義呢？我覺(jué)得我違反了自然規(guī)律。于是，我又成功地研制出“好人復(fù)活”藥，如果他是好人，可以讓他繼續(xù)生活，直到個(gè)個(gè)都成了好人。我想我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，這樣才能實(shí)現(xiàn)我的美好理想，我不能成為社會(huì)上的“垃圾”。
但愿開(kāi)底下處處都有好人，讓好人永遠(yuǎn)生活得快樂(lè)、幸福，使我研制的藥不會(huì)白白浪費(fèi)。
未來(lái)的我作文8
許多孩子想的都是變成都是一位博士，美食家，或服裝設(shè)計(jì)師。
如果我是一位作家，我會(huì)讓人讀著我做的書(shū)，我會(huì)用筆闖下江湖。
如果我是一個(gè)演員，我會(huì)精心的表演把我最好的一面獻(xiàn)給大家讓大家記住我。
如果我是一名記者我會(huì)用甜甜的.嗓音為大家報(bào)道新聞，還會(huì)用最美的態(tài)度說(shuō)事件。
如果我是一名老師，我會(huì)以身作則，用道理給孩子們上課，如果學(xué)生犯了錯(cuò)，我會(huì)溫柔的教育他們讓他們知道自己的錯(cuò)誤。
但是我的目標(biāo)時(shí)成為一名料理師。我說(shuō)的可不是小吃店里的廚子而是在大名鼎鼎的五星級(jí)大酒店的廚師長(zhǎng)，給人們作出美味的佳肴，讓人們吃到我做的美食，讓人感到令人回味無(wú)窮的味道。
記得媽媽對(duì)我說(shuō)：“媽媽支持你的夢(mèng)想，希望你能奔著你的夢(mèng)想走去�！甭�(tīng)了媽媽的花我的新特別舒服。而臥也要奔著我的目標(biāo)，努力吧！
未來(lái)的我作文9
未來(lái)的我是干什么的？大家可能會(huì)猜測(cè)我是宇航員、醫(yī)學(xué)家、生物學(xué)家……不，不，不，那時(shí)我的職業(yè)說(shuō)出來(lái)準(zhǔn)會(huì)讓大家大跌眼鏡——那時(shí)的我是一個(gè)農(nóng)民，準(zhǔn)確的說(shuō)應(yīng)該是農(nóng)業(yè)機(jī)器發(fā)明家。不過(guò)我獲得了好幾項(xiàng)發(fā)明專利呢！
先看看我發(fā)明的多功能無(wú)人駕駛耕地機(jī)，它完全是利用北斗導(dǎo)航系統(tǒng)完成操作的，完全實(shí)現(xiàn)了利用衛(wèi)星來(lái)提高效率的意義。它有很多功能，比如說(shuō)可以切換成噴灑農(nóng)藥的`機(jī)器，也可以換成施肥的機(jī)器，減少了人工，讓農(nóng)民空出時(shí)間來(lái)做其他事情。
接下來(lái)給大家介紹的是我發(fā)明的小麥播種機(jī)，它有一個(gè)獨(dú)特的功能，很厲害，就是可以掃描整塊地的長(zhǎng)寬，根據(jù)面積來(lái)準(zhǔn)備種子，每隔5厘米就會(huì)有一個(gè)小孔，準(zhǔn)確的找出間距，這樣就不用人下地自己去撒種。我還有一個(gè)發(fā)明就是自動(dòng)澆水器，在每個(gè)秧苗的旁邊都會(huì)設(shè)置一個(gè)，他可以根據(jù)土壤的濕度和當(dāng)天的溫度來(lái)自動(dòng)調(diào)節(jié)灌溉時(shí)間。
怎么樣，對(duì)未來(lái)的我刮目相看了吧？不過(guò)我現(xiàn)在還是一名小學(xué)生，正在為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而努力學(xué)習(xí)。
未來(lái)的我作文10
未來(lái)的我已經(jīng)成為了一位科學(xué)家兼發(fā)明家，我發(fā)明了各種各樣的高科技的物品。
未來(lái)的我個(gè)子高高的1.85米，在人群中非常顯眼，留著一頭短發(fā)，干凈利落。這時(shí)的我穿著工作服正在實(shí)驗(yàn)室給人們介紹我新發(fā)明的倆件物品呢。
只見(jiàn)我神采飛揚(yáng)的給大家介紹我新發(fā)明的立體電視，立體電視顧名思義就是播放出來(lái)的電視劇、電影都是立體的，爽極了，和真的一樣，你仿佛就置身其中。這種電視還有一個(gè)神奇的.功能，那就是可以隨時(shí)隨地放大和縮小。還有，它的體重只有幾毫克，比蜂鳥(niǎo)還輕。人們聽(tīng)了我的介紹都忍不住贊嘆道，這種電視真是神奇。
接著我又帶大家參觀我新發(fā)明的多功能汽車。這種汽車有6種功能，它可以像普通汽車一樣在陸地上跑、也可以像青蛙一樣跳著前進(jìn)：它可以像鳥(niǎo)兒一樣在天上飛、也可以像壁虎一樣在墻上爬：它可以像船一樣在海上航行、也可以像魚(yú)兒一樣深入海底，特別神奇。大家看到這輛神奇的汽車展示完后，實(shí)驗(yàn)室里響起來(lái)雷鳴般的掌聲，都為我的新發(fā)明而感到高興，我的心情也非常激動(dòng)。
未來(lái)的我發(fā)明了好多的高科技物品，為人們帶來(lái)了許多方便，讓人們的生活變得更加美好、快樂(lè)。我一定戒驕戒躁，繼續(xù)研究，爭(zhēng)取發(fā)明出更多更好的高科技產(chǎn)品。
未來(lái)的我作文11
有人未來(lái)想當(dāng)總理，有人未來(lái)想當(dāng)老板，有人未來(lái)想當(dāng)科學(xué)家，還有的想當(dāng)老師，醫(yī)生，宇航員等等等等，五花八門(mén)，奇怪，為什麼沒(méi)有人想當(dāng)清潔工呢？
不管別人了，反正我的未來(lái)是想是當(dāng)歌手。
我為什么想當(dāng)歌手呢？因?yàn)槲覐挠浭乱詠?lái)，一直都喜歡聽(tīng)歌。
在我頭疼生病時(shí)，只要放一首我喜歡的歌兒，感覺(jué)會(huì)好很多；當(dāng)我難過(guò)失落時(shí)，聽(tīng)歌，歌曲會(huì)給我安慰，心情也會(huì)好起來(lái)。
我也喜歡唱歌，平時(shí)內(nèi)向羞澀的我，一旦唱起歌來(lái)，感到渾身都有了力量，整個(gè)人也精神起來(lái)。
我希望我的未來(lái)是歌手，是全能型歌手，會(huì)自己作曲作詞，我希望我唱的歌也能流行起來(lái)，讓人們像喜歡薛之謙一樣，也喜歡聽(tīng)我的歌。我寫(xiě)的歌一定要超過(guò)他。
當(dāng)然，我最喜歡的要算是艾倫沃克了，我喜歡他的.《Faded》，也喜歡他帥氣陽(yáng)光的臉，喜歡他的神秘，但我可能不會(huì)像他那樣以頭戴帽子、面帶口罩的樣子示眾，我會(huì)清清爽爽地站在臺(tái)上忘我地歌唱。
這是我１２歲的夢(mèng)想，我會(huì)牢牢記在心里，默默努力，我會(huì)讓我的夢(mèng)想成為我成長(zhǎng)的動(dòng)力，李白說(shuō)，天生我材必有用，相信我，流行歌手。我來(lái)了！
未來(lái)的我作文12
未來(lái)的我是一位易術(shù)高超的醫(yī)生，救死扶傷是我的職責(zé)，而我的妻子則是一除暴安良的警察隊(duì)長(zhǎng)。
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我拿著醫(yī)療箱走進(jìn)醫(yī)院，經(jīng)過(guò)醫(yī)院走廊時(shí)，我聽(tīng)到一陣陣哀嘆聲。原來(lái)我的接診室早巳聚滿了病人，我快步走進(jìn)去，因?yàn)槲沂侵魅�，醫(yī)術(shù)又高明，所以許多病人都等我為他們看病。正當(dāng)我準(zhǔn)備給病人y血壓時(shí)，搶救人員匆匆趕到門(mén)口，他們推著一位忙身是血的`傷者，一位護(hù)士愁眉緊鎖地向我走來(lái)，語(yǔ)氣急促地說(shuō)：“主任，這一位昏迷的病人要立刻搶救，不然，會(huì)因失血過(guò)多而導(dǎo)致死亡!”于是，我迅速走更衣室，換了手術(shù)服便往手術(shù)室奔去。我打開(kāi)手術(shù)室的燈，然后吩咐護(hù)士們準(zhǔn)備手術(shù)工具。經(jīng)過(guò)四個(gè)小時(shí)的奮力搶救病人終于被救活了，這真是“妙手回春”啊!
12點(diǎn)了，我拖著疲憊的身子走向診室，發(fā)現(xiàn)妻子和6歲的兒子正探出頭看了看我，他們露出了燦爛的笑容。下班后，我和妻子手拉手，帶著可愛(ài)的兒子走出醫(yī)院。我掏出鑰匙按了“開(kāi)鎖”一鍵，“吱”的一聲，氣車門(mén)開(kāi)了。我們駕著車，行駛在平坦的馬路上，那種感覺(jué)是那么的幸福，那么的溫馨。
這就是未來(lái)的我――一位救死扶傷的醫(yī)生。一個(gè)快樂(lè)的平凡人。
未來(lái)的我作文13
我將來(lái)是一名藝術(shù)老師。我從小就畫(huà)得很好，我也喜歡藝術(shù)這門(mén)課，所以我想朝著藝術(shù)的方向發(fā)展。
我想教給學(xué)生作畫(huà)。繪畫(huà)是有想象力，你能得出什么沒(méi)有出現(xiàn)在世界上，如外星飛船，太陽(yáng)和月亮是眼睛，嘴巴，鼻子，還有建在樹(shù)上的房子，孩子，他們可以發(fā)揮樹(shù)屋，這個(gè)想法就可以了。繪畫(huà)有一個(gè)地方要注意的是，當(dāng)你畫(huà)，畫(huà)線變得更加強(qiáng)壯，不是畫(huà)歪，除非某些行故意這么畫(huà)。
我要教學(xué)生繪畫(huà)顏色，這也很重要。首先，顏色一定要有規(guī)律，不能在一朵花上有五六種顏色，這樣才會(huì)顯得凌亂；還有就是要畫(huà)得均勻，有點(diǎn)白不能留，一定要覆蓋，這樣好看；最重要的顏色也可以有漸變的顏色，一幅畫(huà)最多只有漸變的`顏色，這樣你畫(huà)的東西或物體就非常漂亮生動(dòng)。
接下來(lái)我是一個(gè)美術(shù)老師。我希望能教他們的藝術(shù)知識(shí)給學(xué)生，那么學(xué)生的藝術(shù)知識(shí)，然后教他們的學(xué)生。
未來(lái)的我作文14
未來(lái)的我是博士生、大學(xué)生、企業(yè)看看家，還是我最崇拜的語(yǔ)文老師呢！讓我們走進(jìn)這扇時(shí)空之門(mén)，看看未來(lái)的我吧！
快看吶，快看吶，那就是我，未來(lái)的我，正開(kāi)著車，向那所化學(xué)院里開(kāi)去，我們跟上吧！“鈴鈴鈴……”上課了，未來(lái)的.我，坐到了第三排第5個(gè)座位上，拿出了一個(gè)厚厚的本子和紅色的筆記本電腦認(rèn)真的聽(tīng)課，��！未來(lái)的我原來(lái)是博士生呀！
看了第一個(gè)未來(lái)的我，讓我知道我長(zhǎng)大是博士生，那么下一個(gè)我會(huì)是什么樣的呢？
看吶，那就是我，工作時(shí)的我，向那所實(shí)驗(yàn)小學(xué)走去，進(jìn)了校門(mén)我說(shuō)：“保安，請(qǐng)讓我簽個(gè)字吧，謝謝�！钡搅瞬賵�(chǎng)，一個(gè)小同學(xué)從我身邊跑過(guò)去，只是因?yàn)榕艿锰�，自己給摔倒了，
我迅速走過(guò)去說(shuō)：“以后自己要小心，不要跑，哪怕遲到了�！闭f(shuō)完，我就上樓去辦公室，拿出了教科書(shū)，走向四年級(jí)（2）班，進(jìn)了班，我就開(kāi)始上課……
啊，如果這能成現(xiàn)實(shí)，那可多好��！可是，未來(lái)，誰(shuí)都不會(huì)知道，真希望有人能發(fā)明這種神奇的“時(shí)空之門(mén)”。
未來(lái)的我作文15
現(xiàn)在的我，已經(jīng)是無(wú)人不知、無(wú)人不曉的職業(yè)棒球選手。從小，我的夢(mèng)想就是成為棒球選手，如今我已經(jīng)如愿以償了。
剛走進(jìn)球場(chǎng)，我就聽(tīng)見(jiàn)球迷們接連不斷的加油聲，我慢慢的走向打擊區(qū)，拿起球棒，擺好姿勢(shì)，精神抖擻的看著投手快速的把球投出來(lái)。突然“轟！”的一聲，燈泡破了，是支全壘打，因此我們率先攻下一分。
后來(lái)輪到我們守備，我站上了投手丘，快速的把球投了出去，結(jié)果對(duì)手簡(jiǎn)單的被三振。之后我們一直不斷得分，因此到了第七局就提前結(jié)束了，比數(shù)是十比零，最后拿下十分的我們，贏得了全場(chǎng)球迷的'歡聲雷動(dòng)。
我們贏的消息便傳遍全國(guó)，球迷不斷的歡呼，隊(duì)友們還把我抬起來(lái)拋在空中。這時(shí)，我們就像英雄一樣受到大家的喝采，連記者也跑過(guò)來(lái)采訪我。
在這之后，我更加努力為國(guó)爭(zhēng)光，我還要超越，讓大家更加認(rèn)同我。
【未來(lái)的我作文】相關(guān)文章：
[精選]未來(lái)的我作文09-16
(精選)未來(lái)的我作文09-05
【精選】未來(lái)的我作文09-10
（精選）未來(lái)的我作文09-02
未來(lái)的我作文【精選】09-09