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三年級下冊想象作文通用
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的三年級下冊想象作文通用，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級下冊想象作文通用1
未來的房子可神奇了，它能讓人類的生活更加便利。
首先，每當(dāng)我回到家門口，拿出一個正方形遙控器，按下按鈕，門就馬上開了。我走進(jìn)去，機器人急忙向我鞠了個躬，彬彬有禮地說：“請！”我走到客廳，客廳很大，家用電器一應(yīng)俱有。
我走進(jìn)書房，選中一本書，按一下紅色的按鈕，書就會自動跳出來，蹦到我面前。如果看書的時間太長，房子就會變成美麗的風(fēng)景，等我欣賞風(fēng)景，再按一下黃色的.按鈕，房子就會變回原來的布置。
如果我吃東西的時候，食物的渣子掉到地上，地面會馬上發(fā)出警報，機器人就會用掃把打掃干凈，垃圾立即消失的無影無蹤。
未來的房子最大功能就是如果人們遇到災(zāi)難，它會幫助人類躲避災(zāi)難，人們不用再驚慌失措。例如：洪水來了，房子馬上變成一個大圓球，利用房子的吸水功能，馬上把洪水吸干，然后再用骯臟的洪水變成干凈的自來水。
怎么樣？未來的房子很神奇吧？
我相信我一定會發(fā)明出來，這種功能齊全，方便快捷的機器人的。
三年級下冊想象作文通用2
星期天，陽光明媚，碧藍(lán)如洗的天空上飄著幾朵白云，我來到人民公園畫畫，畫什么呢、我滿腦子都是這個問題，突然，一陣風(fēng)吹過，我靈機一動，決定畫風(fēng)。
我打開畫夾坐在草坪旁邊，首先畫了碧綠的草坪。風(fēng)把小草吹彎了腰，她好像在和游人鞠躬問好，是風(fēng)讓小草變得有禮貌。接著，我畫了兩個小朋友在草坪上放風(fēng)箏，風(fēng)把風(fēng)箏吹得高高的，風(fēng)箏被吹上了藍(lán)藍(lán)的天空。我還在藍(lán)藍(lán)的天空上畫了朵朵白云，風(fēng)一吹，白云好像在和我們做迷藏，它一會變成小綿羊，一會變成棉花糖，一會又變成一條大龍。。真是太有趣了！在草坪的旁邊我又畫了一條彎彎的'小河，風(fēng)一吹，河面上泛起魚鱗般的水波，真美�。≡谛『拥膬膳�，我畫了桃樹和柳樹，桃花開了，一陣微風(fēng)吹過，花瓣紛紛落了下來，落在地上，像鋪了一層粉紅色的地毯。柳樹發(fā)芽了，一陣風(fēng)吹過，柳樹甩著她長長的辮子，在微風(fēng)中輕歌曼舞。
我畫好這幅畫，正要收起畫夾，突然來了一陣風(fēng)，我的畫吹走了。我奔跑著，追趕著，風(fēng)娃娃真調(diào)皮，我喜歡畫風(fēng)。
三年級下冊想象作文通用3
今天，我向家里的倉鼠媽媽——“稀稀”發(fā)出誠摯的道歉。
昨晚，我把倉鼠的籠門打開了，之后沒有蓋好。到了深夜，“稀稀”帶領(lǐng)剛出生不到半個月的小崽，“離家出走”了。當(dāng)我第二天發(fā)現(xiàn)之時，只能用“目瞪口呆”來形容，因為籠子里一只小倉鼠都沒有了。
于是，我和爺爺開始了“地毯式”搜索，終于，在我們搬開沙發(fā)之時，發(fā)現(xiàn)了它們“母子八人”的身影。
我們迅速將它們?nèi)糠呕鼗\子，欣喜之余仔細(xì)一數(shù)，竟然還少一只，我以為是小倉鼠淘氣跑掉了，可是，在爺爺把沙發(fā)推回原位時，發(fā)現(xiàn)一只已經(jīng)死掉的小倉鼠寶寶，它的嘴邊有血跡，鼻子也紅紅的，很顯然，是被沙發(fā)壓死的，眼睛半睜半閉，滿臉都是因為痛苦而表現(xiàn)出來的猙獰。
我放聲大哭，但我知道，“稀稀”一定比我更傷心，它雖不需十月懷胎，但它同樣付出了自己全部的.愛。
“稀稀”全心全意地哺育著小鼠，每天要供給八只小崽充足的乳汁，身體愈來愈瘦，但心中卻充滿幸福，可正是因為我的一時疏忽，使“稀稀”少了一份幸福。
我無法讓寶寶重生，只能說：“稀稀，對不起�！�
三年級下冊想象作文通用4
假如，我是大自然中的一員，我愿做一株不引人注目的小草，美化著迷人的大自然。
清晨，我在美夢中醒來。昨晚的傾盆大雨給我洗了個澡，我還沒來得及擦呢。瞧，我的頭上還頂著露珠呢！我開始向我的同伴們（小鳥、大樹、花兒……）問好了：“小鳥早，昨晚的雨沒有把你的屋子打倒吧！”“大樹伯伯您好，昨晚的大雨沒有吵醒您嗎？”“小花姐姐，昨天的.雨，有沒有打濕你呀？”就這樣，我快樂的一天，開始了。
太陽公公幔悠悠地走了上來，啊，一瞬間，一切都醒了，變得熱鬧起來，松鼠媽媽跳來跳去穿梭在樹叢中在找松果，勤勞的蜜蜂又在花叢中工作了，花兒姐姐正在迎著風(fēng)跳舞呢，小動物們都在開心地玩耍著……
中午，太陽正當(dāng)空照，陽光照在了我的臉上，感覺真好！
森林里的小動物們都趁著這大好時光睡覺去了。只有我孤孤單單的站在太陽底下，熱死了！
到了下午，森林里又熱鬧了起來，大家一起玩耍著，一起聊天，一起嬉戲……別提有多快樂！
黃昏近了，太陽漸漸收斂了光芒，沉了下去。天黑了，月亮姐姐出來了，她對我笑著。湖面平靜地像一面鏡子，把月亮姐姐倒映了出來。一切都是那么平靜、安逸……
三年級下冊想象作文通用5
每個人都有想象力吧，但每個人的想象對象是不同的，我也是這樣�，F(xiàn)在，我來跟大家分享分享一下我想象的東西吧！
我很渴望有個洛克的'世界。因為我在網(wǎng)頁游戲的洛克王國里可是個高手哦，我有只100級的圣水守護(hù)，她長得漂亮死了！而且還很厲害哎！她是個多元寵物，具有豐富的水量資源。我渴望在以后的社會里有洛克和寵物。
那樣，我就可以操控我那很厲害的、美麗的圣水守護(hù)了！要是她能出現(xiàn)在現(xiàn)代時期，誰不服我就讓圣水守護(hù)來揍她。那樣我不會在學(xué)校里受那些男同學(xué)的欺負(fù)了，比如惡作劇、騙人、拿我東西等等以外。我還可以有個伙伴和她說話呢，在周末里，我不會那樣寂寞了。因為有圣水守護(hù)在陪著我。
我這樣想著，還有迪莫、加爾、阿布等可愛寵物陪著我，我難過時，它們哄我開心。我高興時，它們?yōu)槲覒c祝。周末不會再那樣寂寞地捧著書或心不在焉地玩玩具了。
還有龍星、洛奇、蘭斯洛等伙伴作伴呢！
我無比思念那些我曾癡心想過的游戲，可是沒有那么好的事情！
我對所有的未來的科學(xué)家，說一聲：創(chuàng)造出洛克世界吧！拜托了！
三年級下冊想象作文通用6
陪伴，是最長情的告白�！}記
手表
親愛的主人，我是你的手表。白天，你將我?guī)г谑滞笊�，身體滿是你的溫度。我的兄弟——時針、分針、秒針也在忙著各自的工作，鐺鐺鐺的走著。你時不時的看著我，臉上一副心急火燎的神情，迎著寒風(fēng)，早早地到教室。主人，我知道你是一個很守時的孩子，每天為了能早點到教室，很早就起床了，有時連早飯也顧不上吃。你本來身體就不好，要多多休息哦！
洋娃娃
離暑假有一段時間了，在沒有我陪伴你的日子，還好嗎？當(dāng)你看到這封信時，已經(jīng)是我寫給你這封信的'第二天了，你想我了嗎？我很好，家里的一切都很好。我吹著微風(fēng)，聽著音樂，窗外飄進(jìn)來了一片銀杏葉，這銀杏葉可真好看！你瞧，它是金黃色的，像一只翩翩起舞的黃蝴蝶！我將這片銀杏葉送給你，帶著我對你的祝福。希望你努力學(xué)習(xí)！天天開心！
小狗
主人，我是你最心愛的小狗——嘟嘟。還記得我嗎？已經(jīng)8個多月沒看見你了，我好想你好想你。我現(xiàn)在在新主人家里，新主人對我很好，你就放心吧！新主人還買了一條狗狗呢，它和我一樣是一只博美犬，叫果果，今年一歲半了。每天我都和它一起聊天，一起玩兒，可開心呢！不過，就算新主人對我再好，我也忘不了你。
三年級下冊想象作文通用7
和我并肩一起走的，是我的朋友。我們從那條充滿垃圾的河上的橋走過，一直向前，朝河下游走去。河水的顏色逐漸變深，水里的`垃圾也越來越多，空氣中彌漫著一種刺鼻的味道。走在前面的朋友突然停了下來，面向河水呆站著。我看到了他的眼睛，里面充滿恐懼。我立刻跑到了他的身邊，大聲的叫著他的名字，問他怎么了。他沒有說話，只是顫抖著伸出手指，抖動的指向河對岸。
我順著他手指的方向望了過去。青黑色的水面上倒立著一具尸體，那腿腫脹不堪，上面涌動著蛆。我嚇了一大跳，趕忙拉住他的手向后跑。不知跑了多遠(yuǎn)，我們到了一個充滿濃霧的叢林里，那里沒有一絲陽光，霧蒙蒙的。有很多不知名的動物在嗚嗚的叫著，那聲音像哭，也像笑。朋友愣愣的看著眼前縹緲著霧的叢林。突然，他大叫一聲，發(fā)了瘋般的向前跑，我怕他迷路，緊緊的跟了上去。在奔跑中，朋友無數(shù)次被隆起的樹根絆倒，無數(shù)次爬起，又無數(shù)次被大樹伸出的鋒利樹枝劃傷，但我仍是追趕不上他。
忽然，大地開始晃動，叢林里驟然響起了一片的嚎哭聲。大地刀砍般裂了一個口子，我與正在奔跑的朋友落了下去�！皢鑶韬呛枪佟钡袈渲械呐笥言幃惖倪珠_了嘴看著我發(fā)出了笑聲。
三年級下冊想象作文通用8
當(dāng)然水果也是我的最愛，在我心中為例前五名的水果分別是：獼猴桃，蘋果，蘆柑，梨子，和桔子！所以我想設(shè)立一個充滿這香香甜甜地水果氣氛的水果節(jié)！
我希望水果節(jié)在每年的7月17日，因為這天是我的生日，我希望我的生日和水果節(jié)一起度過。
到了水果節(jié)，全國的小朋友都會聚集到這里——百果園，這里有許許多多的水果，不管是你吃過的，見過的`，還是沒吃過的，沒見過的，一應(yīng)俱全！里面為你裝備好了椅子，你只要坐到椅子上，就會有一個自動削皮機來為你削蘋果，然后遞給你，讓你慢慢地享受！這時，工作人員會問你，喜歡吃什么水果，如果喜歡吃蘋果，就會拿到一張有蘋果的照片，然后，就會有人帶你去蘋果園，進(jìn)去后，會看見一個裝滿凈水的大水池，里面有許許多多的蘋果，讓你吃也吃不玩！
雖然水果節(jié)是我幻想出的一天，但是它表達(dá)了我對美好生活地向往！
雖然水果節(jié)是我幻想出的一個節(jié)日，但是它表達(dá)了我對美好生活地向往！也是人們所向往的節(jié)日，在這一天里帶去更多的就是快樂
三年級下冊想象作文通用9
每年都有“六一”，我每次都很快樂，因為這是我們的節(jié)日。
我漸漸長大了，覺得學(xué)校組織的“六一”越來越不好看了，覺得很無聊。
我真想有一個我想象中的“六一”，那么我會很快樂的。
想象中的“六一”是一個充滿這樂趣，老師么你和同學(xué)么你都在一起表演節(jié)目。
我希望表演的時候，同學(xué)和老師齊上陣，望大家一起來表演。
我想有一個大大的舞臺，許許多多的觀眾。
我想象中的“六一”可以表演個人秀，把自己的才華展現(xiàn)出來。
我特別特別喜歡唱歌，所以我想和我們班大合唱，我特別喜歡樂器，所以我想讓會樂器的同學(xué)來表演一個“樂器大合奏”。
我希望全校同學(xué)都可以參加，讓自己的“六一”過得更快樂。
我特別喜歡話劇，我希望我和其他班和自己班的`同學(xué)演一個話劇，讓我開心一下，也讓大家開心一下。
我希望與其他班的同學(xué)和自己班的同學(xué)來一個載歌載舞的節(jié)目，那我會開心到了極點。
我一直都想有一個極精彩既能讓同學(xué)們開心的“六一”節(jié)目。
我希望老師和同學(xué)們能一起表演節(jié)目。
想象中的“六一”可能會變成真的，可能不會變成真的，可是，“六一”是我們的節(jié)日，我們你應(yīng)該是最最開心的。
三年級下冊想象作文通用10
大家好，我是一條小河，叫美夢河。以前我這里生機勃勃，小朋友在我這里玩，小鳥每次都會在我這里停下來，一邊喝著可口的河水，一邊嘰嘰地叫著，快活極了！我用我的河水滋潤著大地，我的河水能讓果樹變得更茂盛，小花開得更燦爛，我這里的景色十分美麗，人們都喜歡來這里觀賞風(fēng)景。誰知，1000年后的今天，卻是截然不同的一番風(fēng)景。
如今，人類的工廠大量地排放污水，小魚小蝦都因為河水太臟搬走了。我的河水不再可口，小鳥看見我，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開了。被我灌溉過的樹木不再茂盛，像被打了毒藥似的.，大量的枯萎。小朋友們也再不來我這兒玩啦。我的河水變得又臟又臭，誰都不愿意來和我親近了。我不再美麗，甚至我身邊的空氣都被污染了。我再也聽不見小鳥歡快的叫聲了，再也看不見小朋友們的笑臉了。污染越來越嚴(yán)重，樹木也一棵棵地倒下了。我多么希望人類能夠醒悟，這樣做是不對的，破壞大自然等于破壞生命！
愚蠢的人類啊，醒醒吧！你們真的要為了個人利益破壞地球嗎？醒醒吧，人類，綠色在呼救！
三年級下冊想象作文通用11
我喜歡畫畫，經(jīng)常夢想把自己變成一支水彩筆，把世界描繪得更美好。
一天晚上，我夢見自己真的變成了一支水彩筆。我看見沙漠的面積越來越大，森林和耕地的面積漸漸減少，于是，水彩筆來到了一望無際地沙漠去畫畫。首先，水彩筆畫了一層厚厚的有營養(yǎng)的泥土，接著，畫了許多四季常青的柏樹和松樹，擋住了沙漠的風(fēng)沙。水彩筆把沙漠點綴成大草原，這樣沙漠變成了花和樹的海洋，成為了綠洲，駿馬和牛羊可以自由地在上面盡情玩耍和奔跑。
水彩筆來到我們居住的'城市，城市里到處是高樓大廈，沒有花。于是，水彩筆畫出了許多五顏六色的花。水彩筆畫出了桃花，因為桃花喜歡春天；水彩筆畫出了荷花，因為荷花喜歡夏天；水彩筆畫出了漂亮的菊花，在秋天里綻放；水彩筆還畫上了梅花，因為梅花愛上了冬天。水彩筆把這個城市裝扮成了美麗的大花園。
當(dāng)水彩筆還在不停的描繪時，“揚揚，起床了！”聽到這個聲音，我才從美夢中驚醒過來。多么希望自己有一天真的能變成一支水彩筆�。�
三年級下冊想象作文通用12
我閉上眼睛，好像長出一對隱形的翅膀，在空中自由自在地飛翔。一陣和煦的微風(fēng)在陪伴著我，不知不覺，我飛到了樹林。小鳥在枝頭歌唱，知了在歡快地舉行著演唱會。飛呀飛呀，我飛到了湖面，小魚在游著泳，并對我說：“一起來游泳吧！”我說：“好呀！”說完，我就跳下了水，和小魚們一起嬉戲——玩耍，是那么的.快樂。飛著飛著，我感覺什么聲音大起來，哦，原來是刮大風(fēng)了，我的呼吸變得更急促，飛翔變得更困難了。于是，我飛到了小兔子的家里避避，小兔子熱情好客，立即從自己的蘿卜田里拔了幾顆又大又胖的蘿卜，燒成了美味的紅燒蘿卜并榨了胡蘿卜汁招待我。
過了一會兒，風(fēng)停了，我飛到了空中，星星閃閃發(fā)光，好像在給我照亮飛翔的道路，我低頭一看，呀！我已經(jīng)飛到了城市的上空，突然，一個白色的物體在我身體下面飛過，我仔細(xì)一看，原來是一架飛機，真是嚇了我一跳。這時，我累了，我就飛到了山岡上，歇了一會兒，又開始了我的飛翔旅途。這時，下起了狂風(fēng)暴雨，“咔嚓”地打起了閃電，我差點被電到，真險。接著，我飛得越來越吃力，飛到了巨浪翻滾的大海，眼看我就要墜入大海，這時，我醒了，原來，我還在床上睡大覺呢！真是一場有驚無險的夢。
三年級下冊想象作文通用13
水對上帝說：“在你創(chuàng)造我的時候，為什么要把我置于最低下的地方呢？這是不公平的�！�
上帝聽了水的話，對水說：“天地之間，萬物之中，你可以到最高處�！�
于是水因熱而蒸發(fā)為云，飄游于萬物之頂。
水感到很滿意。
可沒過多久，水厭倦了。
它抱怨說：“我原本是純潔的，現(xiàn)在卻讓我同塵埃為伍，況且，我也不喜歡這種隨風(fēng)漂泊的生活�！�
上帝想了想，對水說：“我可以滿足你�！�
于是，天氣驟冷，水凝而為雪，飄灑于萬山之巔。
水感到很滿足。
可沒過多久，天氣回暖，雪開始融化，匯成小溪，向低處流去。
水很生氣，質(zhì)問上帝為什么會這樣。
上帝說：“我不能因你而破壞了天地間的規(guī)律。我所創(chuàng)造的`世界就是這樣。有些事，初看并不合理，細(xì)想又沒什么不對。物極必反，樂極生悲，快樂不會持久，痛苦亦不會無期。真情中隱藏著欺騙，欺騙中包含著善意。愛恨交織，因果循環(huán)，凡事皆無絕對，只可順時而為，抱怨是沒有用的�！�
水聽了上帝的話，茫然不解，卻也無言以對。
于是，水有時升而為云，有時凝而為雪，不管它愿不愿意。
水感到很無奈。
人心亦如水。
三年級下冊想象作文通用14
想象是人類不可缺少的思維活動，它推動著人類社會不斷地進(jìn)步。沒有孫悟空一個筋斗十萬八千里的想象，就不會有今天的人造飛船、地球衛(wèi)星。沒有想象，就不會有文學(xué)家、科學(xué)家，也不會有人類的文明�？梢哉f，想象是一切創(chuàng)造力的源泉。
什么是想象呢？心理學(xué)上指在知覺材料的基礎(chǔ)上，經(jīng)過新的配合創(chuàng)造出新形象的心理過程。如“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”（賀知章：《詠柳》）就是在“春風(fēng)吹拂，柳芽萌發(fā)”這一感知材料的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出“春風(fēng)似剪刀”這一新形象的，這種使事物變形的思維活動就是想象。想象也指對不在眼前的或未曾見過的`事物想出它的具體形象的思維活動。如郭沫若對“天上的街市”的描繪就全憑想象。
想象非常自由，它可以突破很大的空間距離和時間跨度。想象猶如思維的起飛，作者受某一情景的觸動，便借助想象去推動故事情節(jié)的發(fā)展，豐富人物形象的塑造。想象要奇妙，可以夸張。當(dāng)?shù)厍蛏铣霈F(xiàn)一些神秘難解的現(xiàn)象時，當(dāng)人們想超脫于現(xiàn)實時，就會產(chǎn)生許多奇妙的想象，大膽的編織未來。但是，想象也要有一定的現(xiàn)實依據(jù)，而且要美好，這樣才能體現(xiàn)人們的愿望和理想，從而激勵人們?nèi)ヌ剿鲓W秘，創(chuàng)造美好未來，使人類文明趨于完美。
三年級下冊想象作文通用15
“嘀嘀嘀�！蔽业臋C器人在叫我起床了，這是2155年，因為我吃了健康長壽不老丸，所以，我還只有21歲，因為我是一個機器人研究學(xué)家，我就要造出仿真人類機器人了，我利用我的No.5號機器人來協(xié)助我，No.5提供自來我控制點高，讓No.4號造。只用了30分鐘，人型機器人就造好了。剛準(zhǔn)備利用網(wǎng)上知識給人型機器人輸入知識，No.5提醒我，要演講了，我就讓我20個機器人當(dāng)中16個alive的中間選出No.6來輸入（No.5要和我一起去協(xié)助我，No.1~No.4都不像后面的那樣），選完后，我就走了。
我和No.5一起去了美國哈佛大學(xué)演講，我到了哈佛大學(xué)，就拿出紅外入場卡，機器人一檢查，就知道我是來演講的，所以讓我進(jìn)去了。我正準(zhǔn)備演講，為了以防萬一，一看心理表，寫著正確率1000‰，果然講得很流利。
一回家，機器保姆告訴我：主人，今天上午10點39分6秒的時候，郵遞員送來一封信，我拆開一看，原來是要交卡費了，我用15元最值錢的網(wǎng)絡(luò)上地球幣充入卡24000000的`網(wǎng)上銀河幣，在回家劃去80元的水電費，再輸入明天要做的東西，就吃飯、睡覺了……
三年級下冊想象作文通用16
在不久的將來，當(dāng)你走在大馬路上時，你絕對聞不到那股難聞的汽油味了，而是有香氣陣陣迎風(fēng)吹來。這是為什么呢？因為汽車都裝上了我發(fā)明的“汽車專用凈味香型玻璃”了�！捌噷Ｓ脙粑断阈筒ＡА保櫭剂x，當(dāng)然是汽車用的嘍！把這塊玻璃由專業(yè)人員安裝在排氣管上。
由于這種玻璃只有純氣體可以通過，汽車?yán)锏碾s質(zhì)是排不出去的，雜質(zhì)會吸附在玻璃上面，堆的多了，會使原本氣體排出去的路堵了，這樣氣體可排不出去了。所以當(dāng)你發(fā)現(xiàn)玻璃上黑黑的一片，你就可以準(zhǔn)備更換玻璃了。
香型玻璃”，當(dāng)然少不了香氣，你可以選擇氣味：草莓味、清新味、哈密瓜味等等，這些香味會在純氣體出去的那一刻被帶出去，一出去，汽車的.純氣體就會被香氣給“凈化”了。當(dāng)然，當(dāng)雜質(zhì)堆滿時，香氣也出不去了。這種玻璃有專門的回收場，專業(yè)的機子將它取下，開始清楚雜質(zhì)和余下的香氣，再重新灌入香氣，又可以使用了。這種玻璃十分環(huán)保，又十分有用，不讓有害于人類的廢氣飄蕩，國家規(guī)定汽車都要使用，價格也不貴，自由選擇香氣，所以銷量很好。怎么樣，你聞到香氣了嗎？
三年級下冊想象作文通用17
感恩節(jié)還剩三天就要到了，發(fā)明家兔子米粒還沒找到朋友，他決定發(fā)明一臺找朋友機，為了尋找靈感，他決定出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
當(dāng)他到達(dá)一片草地的時候一只兔子正坐在那里烤火雞，邊烤邊嘀咕著：“整天只能烤火雞，煩死了！”米粒想：應(yīng)該幫幫這只兔子。所以就發(fā)明了烤火雞機。當(dāng)他到達(dá)小河邊的時候，他看見他的鄰居一邊做南瓜餅一邊說：“每次感恩節(jié)都叫我做南瓜餅，真是的！”米粒想：也幫幫這只兔子吧！所以他發(fā)明了制南瓜餅機。當(dāng)他到達(dá)玉米園的時候，一只兔子正在剝玉米，一邊剝一邊說：“煩死了！煩死了！我的手都剝得疼死了！”米粒想：我也幫幫他吧！所以又發(fā)明了剝玉米機。
當(dāng)他第三天晚上回到家的'時候，他才記起來明天是感恩節(jié)了�！八懔�，既然沒有朋友，那感恩節(jié)就在家里過吧！”他想。可當(dāng)他第二天早上起床的時候，門鈴一陣猛響，他跑過去開了門，��！外面全是兔子。他們問：“我們要去野餐，你去嗎？”米粒說：“好啊！好�。 彼麑ψ约赫f：“原來不用機器，也能找到朋友��！”
三年級下冊想象作文通用18
把時光一刀兩斷，以為這樣，便可以一個這頭，一個那頭，永遠(yuǎn)隔離。哪知？心情像一個好奇的孩子，在窺探時光的色彩里，你看到，彼岸風(fēng)景依舊，此岸雨封橋頭。
你把擱淺當(dāng)成是一種浪漫，把它輕輕的寫在手心，緊握，便以為可以不再憂傷。而浪漫里卻往往有一種不言而喻的憂傷，在某一刻突然降臨，恰好卡住某年某月的某一天，像一個牢籠，如此刻深深想你的心情。
薇心似水，滌蕩著海闊天空的寧靜，微風(fēng)躡手躡腳的走來，竟無意間走漏了幸福的消息，于是庭前的花，開遍了春夏秋冬。我瞎編亂造出一首詩，便以為寫出了這世間的真諦，哪知時光悄悄流過，一切竟都成了回憶。
你苦笑安然，靜坐，待心情鋪滿塵埃，以為往事便已隨風(fēng)。直到淚水流過干凈的臉龐，洗凈所有的塵埃，露出晶瑩剔透的悲傷。我不忍為你拭去，像一首心碎的歌，已譜成曲，而我卻臨陣脫逃，不是不懂得唱，只因為我懂你的`憂傷。
歲月靜好，被你一把拉過來，在琴弦上彈奏出止不住的音符，換昨天是今天，今天如昨天的心情，我抬頭望著天空，微笑出滿臉的淚水。
朋友，安好！未來，你好！
三年級下冊想象作文通用19
“啪”，我被摔醒了。睜開眼一看，自己躺在了地上，一個小個子同學(xué)正在拿我出氣！
我是一個小小的黑板擦。我自從被工人叔叔生產(chǎn)出來，又被裝進(jìn)了一個大箱子，乘著卡車進(jìn)了一所小學(xué)之后，就開始了我不平凡的生活。我首先被帶到一個寬敞明亮的屋子里，然后就被分發(fā)到了一口教室，從此我開始了我的.黑板擦生涯。
同學(xué)們都圍過來，好奇地量著我這個鐵皮黑板擦。
從此之后，同學(xué)們小心翼翼地拿起我擦黑板，用完后又輕輕地把我放下來。我整天工作雖然很辛苦，但卻很開心。
但是好景不長，這里又來了一位大個子木頭黑板擦。他喊我“小個子”，我就喊他“大個子”。自從“大個子”來到班級后，同學(xué)們就開始冷落我了，一個小個子同學(xué)還常拿我當(dāng)出氣筒。當(dāng)自己遇到不順心的事，就把我狠狠地朝地上一摔，或者把我當(dāng)成足球踢來踢去。個子大點的同學(xué)還經(jīng)常把我踢飛。
我跟“大個子”黑板擦開始互相對起話來：“小個子，你的命可真苦呀”！“大個子，你知道我一來時是什么樣嗎，他們可喜歡我了。我敢說，再過些時候，他們也會像對待我一樣對待你”�！拔摇� 大個子沉默了。我想想我的經(jīng)歷，不禁傷心地哭起來。
這時，一個大個同學(xué)向我走來，我知道我這次真的要慘了……
三年級下冊想象作文通用20
如果我會變，我會變成一陣風(fēng)，為人類帶來快樂和幸福。七月里我要變成一陣涼爽的風(fēng)，為人們驅(qū)熱解暑，帶去習(xí)習(xí)涼風(fēng)，吹熟綠油油的大西瓜。冬天，我想變成刺骨的寒風(fēng)，當(dāng)雪花聚集在云朵上時，我就“呼呼”地把它吹下云朵，讓大樹穿上潔白的.衣服，房子戴上銀白的帽子，讓大地銀裝素裹、白雪皚皚煞是美麗，讓小朋友們堆雪人、打雪仗、滑雪……玩得不亦樂乎。
如果我會變，我會變成一座美麗優(yōu)雅的校園，讓貧困地區(qū)的小朋友也能高高興興地坐在寬敞明亮的教室里安安全全地接受教育。
如果我會變，我會變成“納米醫(yī)生”。我聽媽媽說，人們有時生病吃藥不僅殺死了體內(nèi)的壞細(xì)菌，也殺死了有益細(xì)菌。而我作為“納米醫(yī)生”在人們生病時，會立刻進(jìn)入人類身體，聯(lián)合體內(nèi)有益細(xì)菌一起除掉壞細(xì)菌，還給病人一個健康的身體。
如果我會變，我會變成一只神鳥，我要飛出地球，看看月亮上有沒有嫦娥，看看宇宙里有沒有外星人，看看可怕的黑洞里有什么，看看有沒有“白”洞……
如果我會變，我一定會造福人類，為人類解開未解之謎！如果我是一個會變的人，真好呀！
三年級下冊想象作文通用21
天空陰沉沉的，那太陽下去，便是遼闊的黑暗。
我懼怕黑暗，但老天又為我找到了安慰，遠(yuǎn)處的天空閃爍著朦朧的銀色光輝，如瀑布一般柔柔地傾瀉下來——是月光！有了月光，這世界變得如此夢幻。
月光是那么柔婉，憂傷地?fù)崦o靜的萬物——這黑夜，又不知有多少寂寞。她清澈的眸子里有一顆思鄉(xiāng)的心，遠(yuǎn)方親人的身影又恍若在我的眼前。我輕輕地向前跑幾步，月亮也跟著跑幾步。月光化身的銀絲被小貓揉成了毛線團(tuán)，它調(diào)皮地滾呀滾的。那隱約閃耀著的銀光，或許，又被松鼠做成了孤傲高雅的琴弦。貝多芬《月光曲》中的一枝獨秀，怕是只能在這里演繹�；蛟S，又是舞池中亮麗大方的銀色絲裙，那美麗性感的.女郎穿上呀，又有多少人栽倒在她的一笑一顰。
這彩云之間，竟隱藏著這般令人回味的幻想。就連地上那些看似奇靈古怪的黑影，信不信，說不定那就是美國電影中令人不寒而栗的大怪物哥斯拉——這就是獨屬于幻想的樂趣！
在這個令人產(chǎn)生無限幻想的月夜，我?guī)е鴮γ魈斓你裤角那娜胨�。在夢中，我還在想著那月的柔婉，月的憂傷，月的夢幻。
三年級下冊想象作文通用22
我，一個充滿魔力的人，會和許多人交朋友的人，會讓許多人寫好作文的人，你猜到我是誰了嗎？對了，我就是好作文的兄弟——想象。
雖說我想象大名鼎鼎，可是最近我卻被不祥“圍繞”著，為什么呢？你聽我說說吧！
今天，小主人回到家就玩，我小聲說：“小主人快寫作文吧，我急著要發(fā)揮我的才能呢！”可小主人好像沒聽見一樣，照樣踢足球去了，我等了大半天，小主人才回來了，又磨蹭了半天才拿出本子寫，我高興極了，可我剛要把魔棒對準(zhǔn)他的本子點一下，他卻用筆寫出了“晴，無事”三個字，我氣昏了。
不知過了多久，我在昏睡中醒來，只聽小主人的的媽媽對小主人說：“明明，寫作文不是讓你寫三個字，就糊弄過去的`，你要認(rèn)真些。把你今天所干的事寫下來，不就行了嗎？”小主人似懂非懂地點了點頭。提筆就寫，我在他的頭上敲了幾下他好像知道了什么似的三下五除二就把作文寫好了，我在一旁一看，真是不看不知道，一看嚇一跳，這可害苦了我的兄弟作文了，他寫的作文選材不好，沒有重點，層次不清。哎，真是把“作文”所有的缺點都集中到這篇作文上了！
哎，你說，我是不是被“不祥”籠罩著，面臨著被小主人消除的危險呀！
三年級下冊想象作文通用23
濤濤是一個二年級的小學(xué)生，在升學(xué)那一天媽媽送給他了一個新鉛筆盒。濤濤很開心，他端詳著這個鉛筆盒，鉛筆盒上畫著蔚藍(lán)的天空、金色的沙灘、高高的椰子樹、一望無際的大海、雪白的浪花和五顏六色的貝殼，漂亮極了，這使熱愛大海的濤濤更加開心。
濤濤的新鉛筆盒里住著許多成員：頑皮的橡皮和愛美的鋼筆、性格爽朗的.鉛筆和樂于助人的涂改液、身體筆直的直尺。一天，濤濤把鋼筆的帽子弄丟了，可他卻渾然不知。這一天正好是大家商量的大掃除的日子，沒有了帽子，小伙伴們都不搭理鋼筆了，頑皮的橡皮說：“你沒了帽子，就總是扎我們，把我的衣服弄臟了不說，還弄疼了我！”
鋼筆聽了，很傷心，自己走了，橡皮這才知道自己說得太過分了，于是大家一起去找鋼筆。和鋼筆是好朋友的涂改液最先找到了她，和她一起回去了。橡皮向她道了歉，鋼筆不好意思的將筆尖用紙包起來。
第二天，濤濤才發(fā)現(xiàn)橡皮的衣服臟兮兮還渾身是傷，鋼筆自己包在紙里熱得干渴無比，已經(jīng)沒有一點力氣為自己服務(wù)了。濤濤知道自己錯了急忙找到帽子并還給了鋼筆。鉛筆盒里的小伙伴和睦的生活在了一起。
通過這件事情，濤濤明白了，要愛護(hù)學(xué)習(xí)用品。
三年級下冊想象作文通用24
“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們都向教室跑去……老師指著黑板上的一個“O”說：“同學(xué)們，這是什么？”我們都異口同聲地回答說：“這是O�！崩蠋熣f：“對，我們這節(jié)課要說的就是‘O’的想象。”
小紅說：“‘O’可以想象成足球、籃球、乒乓球、臺球、排球、氣球、皮球、網(wǎng)球、彩球�！�
小明說：“‘O’可以想象成蘋果、西瓜、梨子、荔枝、桂圓、龍眼、桔子、柿子、葡萄、桃子、草莓�！�
小剛說：“‘O’可以想象成蛋糕、雞蛋、面包、餅干、巧克力、薯片、饅頭。”
小方說：“‘O’可以想象成粘膠、車輪、電風(fēng)扇、紐扣、眼睛、彈珠、印章、園帽子、鼓面、碗、傘�！�
這時，老師又對我們說：“‘O’還可以想象成什么呢？”
小紅說：“‘O’還可以想象成大傘，在下雨時可以為我們遮風(fēng)擋雨�！�
小明說：“‘O’可以想象成吊燈，在夜晚可以給我們帶來光明。”
小剛說：“‘O’可以想象成面包，在饑餓的時候可以給我們充饑�！�
小方說：“‘O’可以想象成電風(fēng)扇，在炎熱的夏天可以給我們陣陣涼風(fēng)�！�
這樣一節(jié)想象作文課就這樣進(jìn)行著，每個同學(xué)都發(fā)揮著自己的.想象力，這樣的作文課真是太有趣了！
三年級下冊想象作文通用25
這天，風(fēng)平浪靜，我在一艘帆船上環(huán)游世界。我和水手們在甲板上，一只猴子在船上鉆來鉆去，模仿者我們的動作，引得大家哈哈大笑。它顯然明白大家在拿它取樂，因而更加放肆起來。
我當(dāng)時也笑得很開心，猴子卻突然跳到我面前，摘下我的帽子戴在它的頭上。很快爬上桅桿。水手們看到這一幕，都大笑起來。我只能眼巴巴地看著那猴子坐在桅桿上的第一根橫木上。它開始把帽子摘下來撕咬，好像故意氣我。我嚇唬它，朝它大喊，它不但不理我，還撕的更兇了！
水手們笑得更歡了！我氣的臉通紅，脫了上衣，爬上桅桿，去追猴子。等我爬到第一根橫木上，正要伸手去奪帽子，它竟然轉(zhuǎn)身抓住桅桿往上爬了！“你逃不了！”我一邊追趕一邊喊。猴子不時回頭逗我，爬到了桅桿的頂端！它用后腳勾住繩子，把帽子掛在最高的那根橫木的一頭，然后坐在桅桿，扭著身子，齜牙咧嘴做著怪樣。橫木的一頭離桅桿一米多，我氣急了，我的'手放開繩子和桅桿，張開胳膊，搖搖晃晃地走上橫木去取帽子！
正在這個時候，我的爸爸出來了，用槍逼著我跳水，我縱身從橫木上跳了下來，就這樣，我被二十來個勇敢的水手救上了甲板。
三年級下冊想象作文通用26
我是一個沉思的學(xué)生，我幻想過許多不可思議的事情，我現(xiàn)在在思考一件事情，如果我是一滴水，我會去什么？有什么用？如果我會飛我打孔機，如果我是hercules我會做什么如果我有一個愿望是什么？
我以為我在想著一滴水，我突然蒸發(fā)了，隨著風(fēng)向曼谷，那就是干旱，下雨的時候，風(fēng)妹妹指揮下雨，我很快沖到風(fēng)哥哥說：那雨已經(jīng)下來了，你怎么能有點水？我沒有聽過去的云，然后，我突然與成千上萬的生命希望通過大氣一起工作磨損，但我是一個云停下來，我是一個力量，風(fēng)，我打破了百萬白云下來，我終于到了地上，雨了五天五夜，當(dāng)雨停止了鳥花，地球上有一個新的.衣服雨，這件我們在我們的衣服上做了衣服。
一陣驚喜的拉我回到現(xiàn)實，這個旅游的夢想我知道事情不能做，但有時做必要的事情。評論：黃艷友學(xué)生寫的很好，在文字中想象自己是一滴微不足道的水滴，但是看到人類的饑餓和渴望，而是勇于犧牲自己，愿意擁有同樣的小水，有利于人類。你很小，但它是偉大的。
三年級下冊想象作文通用27
我本來是一只普通的家貓，最初的主人是位小朋友。那位小朋友叫小月。不久，她的媽媽就給我買了很多衣服，我搖身一變，成為了一只滿身名牌的富貴貓了。小月媽媽為了讓我過上更好的生活，她還花了大價錢，建造了一座屬于我的房子，讓我住進(jìn)了一棟漂亮的別墅，成了別墅的主人。我很乖巧，很會揣摩主人的意圖，主人也非常喜歡我，給我吃好的，住好的，玩好的，還給我起名叫“艾艾”。
但是好景不長，她們開始嫌棄我了，嫌我長得丑，沒有隔壁小五家的貓英俊，也沒有小天家的帥氣。于是，主人帶我走上了一條整容之路。整容的路不但艱辛，還很痛苦。醫(yī)生拿著各種各樣的刀，長的，短的，尖的，凹凸不平的，開始在我眼前移動，雖然我被打了麻藥，但是害怕是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。通過一系列的手術(shù)，包括臉部塑形、割雙眼皮、隆鼻、種睫毛等，我確實變得英俊瀟灑，小五家、小天家的貓已經(jīng)不在話下。
從那以后，我的主人又開始愛我、寵我，她的媽媽繼續(xù)給我買名牌穿，買進(jìn)口食品吃，我仍舊過著幸福的日子，繼續(xù)成為一只富貴貓，還是一只整容的貓。
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