- 未來學(xué)校讀后感 推薦度：
- 未來的學(xué)校作文 推薦度：
- 未來的學(xué)校作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
（實(shí)用）未來的學(xué)校14篇
未來的學(xué)校 篇1
這天晚上，我躺在床上，心想：二十年后的學(xué)校是什么樣的呢？然后迷迷糊糊的睡著了。
“叮、叮、�！钡聂[鐘把我吵醒，一看日歷：20xx年4月26日，天哪！這竟然是20年后！我迅速吃完了早餐，騎上“飛行式水滴形”越野跑車，向我的母校前進(jìn)了！
一排閃閃發(fā)光的大字——十七中附屬小學(xué)整整齊齊的鑲嵌在石板上，石板的邊上是燦爛的桃花和百合花；大門變了，以前的鐵門換成了一臺臺現(xiàn)代化的機(jī)器，只要把學(xué)生證放在感應(yīng)器上，它就會在卡上打一個(gè)無色的小勾，如果你遲到了無色的小勾就成了一個(gè)紅色的小叉叉了！
走進(jìn)校門，一種無形的引力把我送到了四（2）班的教室。啊哈！同學(xué)們?nèi)荚�，我們互相擁抱坐在一起，回憶童年往事。再一問職業(yè)：小宋成了昆明市市長；小孫成了歌手；小龍、小娜成了模特、孫曉梅真成了服裝設(shè)計(jì)師等等，許久也不見老師進(jìn)來，這時(shí)，一臺大彩電神不知鬼不覺的出現(xiàn)了，電視里映出了廖老師那熟悉的笑臉，原來，老師們是通過電視屏幕講課的呀！
操場更是大變特變！原來的塑膠跑道不見了，變成了一個(gè)植物園：青翠的'柏樹、蒼天的楊樹、嫩綠的柳樹.......,五顏六色的花兒也毫不遜色：春天有桃花、梨花、杜鵑花：夏天有荷花、睡蓮、美人蕉......,無與倫比的操場讓不少新生驚嘆不已！
小水池邊有一臺機(jī)器，上面有紅、黃、藍(lán)、綠四個(gè)按紐。紅色是用于運(yùn)動的體育場：籃球場、足球場......,一個(gè)精彩的扣籃往往伴隨著熱烈的掌聲+尖叫聲;黃色是圖書館，里面有成千上萬的書籍，那些喜愛看書的同學(xué)們，總是在這里如饑似渴的吸取知識；綠色是休閑室：有電腦、健身房和學(xué)生專用食品店，那里全是健康飲品，味道和可樂、雪碧、奶茶的口味一樣，但對身體無害，同學(xué)們可以盡情享用；藍(lán)色乃科技館也！里面是星空壁紙，一顆顆星星閃耀著，好像在說：“好好學(xué)習(xí)吧！許多科學(xué)知識等著你們來解決呢！”
我隨便問了同學(xué)一些問題：“你們有作業(yè)嗎？多不多？難嗎？很無趣嗎？他的回答是：“YES！NO！NO！NO！”還告訴我：他們從來不用背書包，因?yàn)樽鳂I(yè)十分的少，都用一種學(xué)習(xí)器，主屏幕是一個(gè)等腰三角體，上面會給你列出題目，你只用在寫字板上列式計(jì)算就可以了，還有一個(gè)對錯改正機(jī)，如果算對了，學(xué)生卡上會加上一分，如果算錯了，學(xué)生卡上就會減一分，學(xué)期結(jié)束時(shí)老師會根據(jù)你的積給你綜合評分。
“叮叮當(dāng)當(dāng)”的鈴聲把我吵醒，我又回到了現(xiàn)實(shí)世界，雖然這只是個(gè)夢，但我堅(jiān)信，經(jīng)過我們這一代學(xué)生的努力，這個(gè)夢一定會成為現(xiàn)實(shí)的！
未來的學(xué)校 篇2
現(xiàn)在是21世紀(jì)，是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的時(shí)代；是一個(gè)高科技時(shí)代；是一個(gè)方便簡捷的時(shí)代；還是一個(gè)美麗富饒的時(shí)代。
時(shí)代在變，生活在變，就連我們學(xué)校的后操場也再變。
你走進(jìn)我們的小學(xué)，寬敞的門廳撲入眼簾，門廳里有著一個(gè)林則徐爺爺?shù)念^像。向里面走，映入眼簾的是高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓像一位巨人一樣筆直地挺立著。旁邊，展現(xiàn)在面前的.是一個(gè)大花園；是一個(gè)大公園；也是同學(xué)們的游樂天地。看到這一景象，你一定會陶醉在我們的學(xué)校之中。
到那時(shí)，你一定會問：咦？你們學(xué)校的后操場呢？我肯定會說：你當(dāng)然不知道，因?yàn)闉榱瞬徽紦?jù)很大的空間，所以我們把后操場建在地下了，跟我來。我輕輕按了一下在雪白的墻上的機(jī)關(guān)，像變魔術(shù)一樣，一下子把我們送進(jìn)了地底世界。
當(dāng)你睜開眼睛一看，眼前的一切，你必定會覺得意想不到。我們的操場是一個(gè)高科技建筑。在地底下，四周燈火通明，這片后操場有分好多種類型：有籃球場、羽毛球場、足球場、排球場、乒乓球場、跑道、操場地面是用塑膠鋪設(shè)的地面，走在地面上可舒服了，上面還有一層隱形保護(hù)層，以防在雨天的時(shí)候，雨水會漏進(jìn)泥土里。
操場旁邊還有圍著各種各樣、美麗漂亮的欄桿：有卡通人物欄桿，有文字欄桿，有彩虹欄桿，有動物欄桿，還有蔬菜欄桿可愛極了。
地下操場里還有一個(gè)噴泉，它隨著卡通音樂的變化，水柱就變成了各種卡通人物，周圍的欄桿也隨著變幻，�。】吹竭@一切景象真像是在夢幻中一般。同學(xué)們下課的時(shí)候經(jīng)常到地下操場運(yùn)動、玩游戲。
在后操場里有一間很大的教室，一次性能坐5個(gè)班級，老師們也常常把同學(xué)們帶到這里來上課。在這間教室里，有著形態(tài)各異的機(jī)器人，他們的品種可多了！有學(xué)習(xí)機(jī)器人，有人品機(jī)器人，有禮貌機(jī)器人，還有健康機(jī)器人學(xué)習(xí)機(jī)器人專門教同學(xué)們知識，人品機(jī)器人專門教同學(xué)們大道理，禮貌機(jī)器人專門教同學(xué)們怎樣禮貌地對待人，健康機(jī)器人專門教同學(xué)們怎樣愛護(hù)自己的身體這個(gè)如同一個(gè)大基地的后操場，還開放了閱覽室、音樂室、健身城、游樂場。進(jìn)入閱覽室里，你會看見有好幾把語音控制座椅，這些神奇的座椅可以通過坐在座椅上面的主人的用語言來幫助自己找到喜歡的書藉，這樣，就不會那么費(fèi)勁地到處翻找書；走出閱覽室，就是音樂室。上課時(shí)，鈴聲響后，音樂室里就會唱起動聽的歌，可以把同學(xué)們的心兒召喚，開始認(rèn)認(rèn)真真的上課，可以讓同學(xué)們精力充沛，連續(xù)上幾節(jié)課也不會感到疲勞；健身城有豐富多樣的體育器材：有跑步機(jī)、劃水器、蹺蹺板、單杠、雙杠下課時(shí)，游樂場里到處都是同學(xué)們歡樂的笑聲。這就是林則徐小學(xué)多功能的地下后操場，我們學(xué)校的這個(gè)后操場成了學(xué)校最耀眼的一道風(fēng)景線。
未來的學(xué)校操場歡樂祥和、生機(jī)勃勃、五光十色、景色迷人你難道沒有被未來的學(xué)校操場深深陶醉嗎？未來的世界，有著限可能，只要我們擁有一顆好奇的心，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地探索，我們將走向輝煌的未來，我相信幻想總有一天會變成現(xiàn)實(shí)。
未來的學(xué)校 篇3
告別爸爸媽媽，乘著小巧的自動飛船，避開熙熙攘攘的街道，我一下子來到了未來的學(xué)校。折好飛船，同學(xué)們或一人或幾人，也坐著飛船紛紛來到。昔日人聲鼎沸喇叭陣陣，轎車、摩托車、自行車你擠我擁，堵塞的校門口現(xiàn)在變得流暢空曠，沒有了父母的大聲囑咐呵斥，告別了行人的埋怨，只有同學(xué)間的問候，見到老師的問好。
大門兩旁以及保安工作叔叔已經(jīng)不見了，兩個(gè)學(xué)生微笑的機(jī)器人可以站在他們一邊。我走了自己過去，機(jī)器人不斷伸出手問候：“你好！”我在他的手上一碰，驗(yàn)了指紋，蹦跳著進(jìn)去。盡職的機(jī)器人進(jìn)行保安守衛(wèi)者我們的學(xué)校，守護(hù)著社會我們。
走進(jìn)教室，看到傳統(tǒng)的地板也變了，它自動調(diào)節(jié)教室的溫濕度。在寒冷的冬天，教室仍然是溫柔的，就像春天；在炎熱的天氣里，教室變得涼爽。無論室外溫度如何，室內(nèi)都不會受到影響，四季如春！！教室的空氣自動調(diào)節(jié)，40~50人坐在教室里，不覺得空氣壓抑卻仿佛在自然，微風(fēng)拂面，清新自然。教室里什么也沒有。不要看桌子和椅子。使用時(shí)，站在地板上說：“我的桌椅�！彼鼤詣由仙�，這樣就不會占據(jù)位置，學(xué)生有更多的空間玩，扔沙包踢毽子，不再擔(dān)心狹窄的操場抱不住我們。教室里的課桌椅可以根據(jù)我們的身體和需要自動調(diào)整，讓學(xué)生感到舒適和自然。教室周圍的墻壁可以變色，下課時(shí)，它變成綠色，以保護(hù)我們的視力；在課堂上，它變成藍(lán)色，可以使我們的眼睛不那么累；教室里的光線，無論什么時(shí)候，都是如此明亮和舒適，從來不影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。教室里的黑板已經(jīng)成為一種新型的顯示器，它是觸摸敏感的，老師在課堂上不再用粉筆寫字，只需用手直接在屏幕上寫字。這既方便又環(huán)保，教師不再需要吃“粉筆灰”。而這種展示，還有一個(gè)功能，就是照顧坐在教室兩邊的學(xué)生，不管你坐在角落里的哪里，你只要用眼睛看，對你都是積極的，不需要擔(dān)心自己，因?yàn)榻?jīng)常坐在旁邊的'眼睛會瞇或近視。班長讓教學(xué)成為視覺形象，沉浸式體驗(yàn)，如<雅魯藏布大峽谷>這節(jié)課，老師給班長寫課，頓時(shí)，周圍出現(xiàn)了大峽谷的形象，大峽谷的山，大峽谷的水都出現(xiàn)在教室里，我們還聽到了嘩啦啦的水聲，感受到河水的清涼，仿佛我們真的來到了大峽谷��！6D教學(xué)令人驚嘆！！每節(jié)課，我們的收獲都很大，都忘了回來。這次精神之旅真精彩��！
一流的，我們每個(gè)人周圍的小機(jī)器人的出現(xiàn)和一個(gè)小麥克風(fēng)。我對著電話說：“給我一個(gè)中國的書�！痹捯魟偮洌瑱C(jī)器人微笑著從胃里取出一個(gè)中國圖書。該機(jī)器人可以監(jiān)督我們，如果學(xué)生不認(rèn)真，或發(fā)呆做技巧，它會跳到桌子上，發(fā)出了紅色警報(bào)。當(dāng)然，只有它的主人會發(fā)現(xiàn)，機(jī)器人也隨時(shí)檢查，指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)，既不是我們的助理是我們的老師。
或許可以有人認(rèn)為會說，這樣的未來發(fā)展學(xué)校離我們很遙遠(yuǎn)，但是我想一切社會皆有自己可能，科技的力量是無窮的。想必不久的將來，未來的學(xué)校進(jìn)行一定程度能夠展現(xiàn)在需要我們的面前。
未來的學(xué)校 篇4
今天，我心血來潮，想看看我們學(xué)校過去的面貌。于是，開啟電視機(jī)，在遙控板上找到了“未來鍵”和“過去鍵”�？墒�，我錯把“未來鍵”按成了“過去鍵”，頓時(shí)，屏幕上便顯示出了我們的未來學(xué)校。
未來的學(xué)校大得像個(gè)公園，美得像個(gè)天堂。四周環(huán)繞著綠蔥蔥的樹木，小鳥在樹叢之間歡唱。
學(xué)校為了防止壞人進(jìn)入，就在大門口設(shè)了個(gè)電腦。你只要把臉在屏幕前一照，電腦就會根據(jù)儲存著的外貌一張張對下去。如果儲存有你的外形，電腦程序便會讓大門打開，放你進(jìn)去。但是，如果沒有你的臉儲存著，你是不可能進(jìn)去的。萬一有人硬闖，電腦就會響起警笛，校園保安便會全體出動。
想去教室？可沒那么容易！
左瞧，右瞧，就是找不到樓梯。嘿嘿，現(xiàn)在就要輪到校徽派上大用場羅！
原來，這里的墻壁就是大的電腦屏幕。你只要摘下�；�，用它往屏幕上一刷，旁邊那個(gè)好似信箱的.木盒子就會“吐”出一根棒頭。只要按一下上面的按鈕，棒頭便越伸越長，頂上分別長出了鋼片木片，就像一個(gè)螺旋槳。只要你說出要去哪一層，它就會將你安全送達(dá)！
走進(jìn)教室，你會感到跟現(xiàn)在可是大不相同了！
教室的墻壁上貼著一張神奇的墻紙，這種墻紙會隨著季節(jié)的變化不斷變換顏色和圖案。例如：春天，墻紙會變成綠色的，讓人感到了萬物復(fù)蘇的一派生機(jī)。圖案也自然會變成河邊，柳樹姑娘甩著碧綠的長發(fā)；桃花羞紅了臉┅┅
同學(xué)們最喜愛的就是課桌了！
它是用玻璃制成的。裝有溫度感應(yīng)器。夏天，教室里被悶得像只蒸籠時(shí)，這張課桌便會自動放出冷氣，讓你趴在桌面上就像趴在冰塊上一樣，疲憊一下子就煙消云散。到了冬天，你根本不用擔(dān)心手上會長出凍瘡，因?yàn)檎n桌會根據(jù)氣溫調(diào)節(jié)熱度。
當(dāng)你寫字姿勢不正確時(shí)，身子沒有離桌子一拳，或者趴在了桌子上，那裝在椅子靠背上的機(jī)械手就會伸出來，幫你擺正姿勢。
這張玻璃桌子還有一個(gè)絕招：只要你的手在桌子底下做小動作，毫無疑問，你的行動肯定會被站在講臺上的老師看得一清二楚。真不知道你喜不喜歡這張未來的課桌！
走出教室，乘著降落傘徐徐著陸。這時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)在操場中央有一座傘形的噴泉，可別以為它是一座普普通通的噴泉，它還是真正實(shí)用的大雨傘呢！
每當(dāng)下雨的前一天，裝著無線測天氣儀器的大樹會傳達(dá)信息到校多媒體辦公室。例如：明天上午九點(diǎn)整將下一場大雨。果然，第二天，烏云滾滾，是要下大雨啦！
多媒體辦公室的老師趕緊按下一顆按鈕，頓時(shí)，正在突突冒噴泉的大雨傘便停止了噴水，慢慢張大張大┅┅┅籠罩了整個(gè)操場，再大的大雨也不怕了�！L到差不多的時(shí)候，大雨傘里裝著的燈泡一齊亮起，把學(xué)校照得亮堂堂！
未來的學(xué)校真是令人向往啊！
未來的學(xué)校 篇5
轉(zhuǎn)眼到了2101年。這時(shí)的學(xué)�？刹皇瞧胀ǖ膶W(xué)校了，會是什么樣的呢？請聽我慢慢介紹吧。
未來的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校，每間教室的周長是700米，每張桌子的周長是8米，上面放著一臺高級電腦。
老師將語文課時(shí)，同學(xué)們只需望著電腦，因?yàn)槔蠋熕v的段意、解詞、中心思想??全都輸入到電腦里了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師所講的話裝進(jìn)電腦里，你還不用自己動手，電腦就幫你保存起來了。這樣同學(xué)們就不用拿筆記在書上了。黑板、課本等學(xué)習(xí)用品也就淘汰了。 數(shù)學(xué)課上，老師只要說一遍題，電腦的屏幕上就立刻出現(xiàn)許多數(shù)學(xué)題，你可以在電腦上解答，如果你有不會的題，電腦可以教你，可以把你教到學(xué)會為止。要是你做完了題，按一下鍵盤上的“確認(rèn)”，電腦就會告訴你哪些題對，哪些題不對。
該上活動課了，你只要告訴電腦“活動課到了”，它就會在一瞬間帶你到活動場所----游樂場，你可以在游樂場里面盡情的玩耍，什么摩天輪、探險(xiǎn)船、過山車、瘋狂老鼠??一樣又一樣等著你玩。下課了，電腦會提醒你，然后又以時(shí)光隧道里把你送回教室。
未來的`學(xué)校多么神奇呀，未來的孩子們將是多么的幸福呀！
20xx年，我?guī)е业膶O子去N世紀(jì)小學(xué)報(bào)到，該校校長——胡校長正好和我們順路�！昂朴睿 蔽业耐瑢W(xué)竟是校長！“您是??”看，他還沒有反應(yīng)過來呢！“李??”我提醒了他一個(gè)字�！芭叮悄阊�！是什么風(fēng)把你給吹來了？”他問，“我孫子來你這上學(xué)�！蔽掖鸬�，“祖爺爺??”小家伙又開始撒嬌了，“小家伙，讓胡爺爺帶你參觀參觀咯！”
“�。 蔽掖蟪砸惑@，原來以前的長方形教學(xué)樓，竟變成了一本“大字典”！這“書頁”之間的間隔，一個(gè)就是一層，左邊是教學(xué)樓，右邊是食堂，他跟我們講解完，又對我小聲說：“有時(shí)食堂也對外開放——賺小費(fèi)！”
“園長，在哪玩？”我孫子問，“我不是園長，是校長。你問我在哪玩？在這玩！”只見胡校長從口袋里取出一個(gè)手掌大小的遙控器，在上面按了“教學(xué)樓”、“食堂”和“下”這三個(gè)鍵，“丁冬丁冬冬冬冬??”的音樂響起，那一本“大字典”也緩緩下降，只是每有一層的走廊接上地面都會停一下，好讓下了課的同學(xué)能方便出入。玩累了，還沒上課的話，也可以走“六格式”上下電梯下去休息�！靶⊙矫葱《桑�??”“上課了！”“快！”那些玩耍中的同學(xué)立馬分成兩隊(duì)返回教室上課。
胡校長又帶我們來到我孫子被分到的極優(yōu)班一（5），可是當(dāng)我查看課程表時(shí)，卻又大吃一驚：“怎么沒有體育課？”胡校長笑瞇瞇地解釋道：“這體育、活動課都改為健康課了，健康課考試分為三部分：一是心理健康測試，關(guān)系到你家長對孩子??”“原來如此！”
最后，胡校長問我，要如何打廣告。我說：“科技創(chuàng)新N世紀(jì)，世紀(jì)永遠(yuǎn)歡迎您！”現(xiàn)在我已經(jīng)把你請進(jìn)來參觀了！
未來的學(xué)校 篇6
“叮呤呤!叮呤呤!”，一陣鬧鈴聲把我從睡夢中驚醒過來。我擦了擦迷糊的雙眼，抬頭往房間墻壁上的掛鐘一看，時(shí)間已經(jīng)是20xx年1月29日7:30分。我便顧不上吃早飯，把背包往肩上一挎，騎著超級飛行滑板飛到了學(xué)校。
來到學(xué)校我一看，我嚇傻眼了。只見幾個(gè)機(jī)械戰(zhàn)警正在校門口檢查證件。所幸的是我今天雖然匆忙，但卻是“有備而來”。眼看就要到點(diǎn)了才輪到了我，沒經(jīng)過多長詢問就放我過關(guān)了。
美麗的學(xué)�；▓@是進(jìn)教學(xué)樓必經(jīng)之所。只見花園兩旁的鮮花上都散滿了晶瑩的露珠，在陽光的照射下煥發(fā)出五顏六色的光芒，似乎正朝我頻頻招手問好呢。再往里走，就傳來了朗朗的讀書聲。這就是我們學(xué)校的教學(xué)樓。
遲來的我輕輕地走進(jìn)教室坐下，緊接著拿出自己的筆記本電腦，打開電腦迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。可別小瞧我的電腦，它里面可裝著上百個(gè)軟件呢!不管是什么問題都難不了它。小到生活小常識，大到學(xué)習(xí)課程及國家大事無所不曉。我們的老師從來不需到教室里來上課，只要一打開電腦，老師的頭像就會出現(xiàn)在屏幕上為我們講課，如果有同學(xué)因病不能到校，也可以在家打開電腦屏幕一同參與聽課，根本不必?fù)?dān)憂會落下課程。不過，必須提醒的是要提前向老師發(fā)出請假信息，否則還是會扣分的。每天上完課，老師會把家庭作業(yè)的內(nèi)容發(fā)送到每個(gè)學(xué)生的郵箱里，讓我們在電腦上做作業(yè)并上交，完后老師批改完再發(fā)回給我們。
我們的坐椅是折疊式的、也是高科技的。在炎熱的`夏天，你只要按一下藍(lán)色的按鈕，它會根據(jù)個(gè)人需要自動調(diào)節(jié)溫度，使我們就像進(jìn)入秋天一樣涼爽；午睡時(shí)間到了，只要按一下黃色的按鈕，它立刻就會轉(zhuǎn)換成一個(gè)小巧的小床，讓你睡個(gè)安穩(wěn)覺，不用擔(dān)心會麻了腿腳。在寒冷的冬季，你只要按一下紅色的按鈕，它會根據(jù)你的需求調(diào)節(jié)溫度，讓你感受到如臨春天般的溫暖。
上了一節(jié)課，終于可以輕松一下了。你可能會問：操場在哪里呀？其實(shí)我們的校長為了節(jié)約土地，就把操場建到地下室去了。我是一個(gè)愛運(yùn)動的小男生，一下課準(zhǔn)會往那跑。一進(jìn)操場看到滿屋子的燈光，猜你可能更加納悶了：這里一直都通電，難道不費(fèi)電嗎？別急！實(shí)話告訴你，這一點(diǎn)都不費(fèi)電，因?yàn)檫@里的電燈全是太陽能的。這兒的體育器材應(yīng)有盡有，可以讓你盡情地玩耍。
上了半天的課程，終于可以吃中飯了。我來到“高科技”餐館：這里有中式快餐、美式飲料、日式糕點(diǎn)等國際美食大餐都聚集在此。只要你在菜單顯視屏上輸入想要吃的菜和銀聯(lián)卡的號碼及密碼并按一下確認(rèn)鍵，智能機(jī)器人很快就會把你所點(diǎn)的菜肴送到你面前。當(dāng)你看到這些美味佳肴時(shí)，它的色、香、味準(zhǔn)會讓你留連忘返的哦。
這就是我們未來的學(xué)校。怎么樣，酷吧?
未來的學(xué)校 篇7
“今天的作業(yè)是抄寫20個(gè)生字，背誦30個(gè)單詞，做40道算數(shù)題······”看到堆積如山的作業(yè)本，我的頭都大了······哎!十點(diǎn)了，數(shù)學(xué)作業(yè)還沒寫完呢!此時(shí)，我突然發(fā)覺一絲倦意已經(jīng)把我團(tuán)團(tuán)包圍，讓我昏昏欲睡······
忽然，我迷迷糊糊地發(fā)現(xiàn)自己坐上了一架新型的時(shí)光穿梭機(jī)，原來，時(shí)光穿梭機(jī)要把我?guī)У?----20年后的學(xué)校。
剛下飛船，一所煥然一新、美麗無比的高科技校門展現(xiàn)在我眼前，看守大門的是一個(gè)跟保安似的機(jī)器人;大門則是一道艷麗的彩虹門。只有有學(xué)生進(jìn)出，彩虹大門便會迫不及待地自動打開。
走進(jìn)校園，一個(gè)個(gè)小屏幕里出現(xiàn)了安全小常識、名人的簡介和故事，以及好書推薦等學(xué)習(xí)生活中的知識都格外引人注目。瞧，每個(gè)小屏幕下的同學(xué)們都爭先恐后地?fù)屩茨?除此之外，校園的植物角、音樂角也很惹人注意。植物角內(nèi)的同學(xué)們個(gè)個(gè)都拿著放大鏡，仔細(xì)觀察身邊的一草一木;音樂角的同學(xué)們自編自導(dǎo)，創(chuàng)造出一首首優(yōu)美動聽的歌曲······
“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們?nèi)绯彼阌窟M(jìn)教室。剛走進(jìn)教室，我徹底驚呆了!一眼望去，教室寬敞明亮，干凈整潔;3D打印機(jī)、多功能顯示器等高科技產(chǎn)品盡收眼底;一張張桌子圍在一起，同學(xué)們則自由圍坐在四周，背景墻上的圖片隨時(shí)都在根據(jù)課堂內(nèi)容變換······老師們的講課如聊天般的輕快，遇到問題時(shí)同學(xué)們也自由 討論�？�，大屏幕上的3D效果可好了，生動活躍的課件和動畫，吸引了同學(xué)們的注意力，大家都在認(rèn)真地聽課。老師們每節(jié)課都讓同學(xué)們一起動手實(shí)踐，這樣一來，既讓同學(xué)們學(xué)到了許多課外知識，也大大提高了同學(xué)們的能力······
最令人感到驚奇的是，這所學(xué)校的作業(yè)也十分有趣。比如：采訪某個(gè)名人;觀察蝴蝶的蛻變等······，很少會有書面作業(yè)。而且，學(xué)生完成作業(yè)的目的是為了 答案的`過程中學(xué)會自主學(xué)習(xí)，主動去探索、獨(dú)立思考，掌握解答這一類問題的方法，培養(yǎng)自己對知識的應(yīng)用。
此外，學(xué)校的學(xué)生們每天都有2~3小時(shí)的體育運(yùn)動時(shí)間，運(yùn)動的項(xiàng)目自由選擇，同學(xué)們在體育館內(nèi)跳繩、跑步、游泳、打球······各種體育場地和器械應(yīng)有盡有。學(xué)校還會經(jīng)常評選出體育小明星，登上校園電視臺哦!
沉浸在這美麗、發(fā)達(dá)的校園中，角角落落都讓我流連忘返，甜蜜的笑容洋溢在我可愛的臉龐上，我認(rèn)真開心地參觀著這所未來的學(xué)校。突然，一聲巨大的吼聲打破了這美好，“許子欣，還不快起來寫作業(yè)!”我臉上的笑容僵住了，還沒回過神來，眼前的美景變成了一堆作業(yè)本，我四處張望，原來是一場夢啊!······
科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)，美好又有趣，既讓同學(xué)們自由快樂地學(xué)習(xí)，又能學(xué)到更多知識的學(xué)校，多么希望她能成為20年后的現(xiàn)實(shí)啊!
未來的學(xué)校 篇8
十年后，一個(gè)陽光灑滿大地的早晨，我?guī)е膼鄣碾娮訒�，快樂而又輕松地向?qū)W校走去，在學(xué)校門口，我微笑著抬頭望了望簽到墻，“刷臉”進(jìn)了校園。
春天的校園真美，學(xué)校原來的操場變成了大花園，花園里百花盛開，桃花紅了，杏花白了，迎春花黃了，牡丹含苞待放了。。。。。。嫩嫩的綠芽，快要長出來的小草，一切都是欣欣然，充滿希望的樣子，郁郁蔥蔥的樹叢中，曲徑通幽的小路旁，亭臺的石凳上，一顆顆求知的小腦袋在清新怡人的花園里書聲瑯瑯。升旗時(shí)間到了，剛才的大花園突然動了一下，就從中間慢慢地慢慢地向四周分裂開去，極短的時(shí)間內(nèi)，流光溢彩，繁花似錦的大花園又變回能同時(shí)容納幾千人活動的綠茵場，原來這是一處多功能的花園操場，體育課，有活動時(shí)，這里就是大操場，其他時(shí)間又是美麗的花園。
我早就注意到操場旁邊的彩虹門，其實(shí)這是世界上先進(jìn)的電梯，走進(jìn)彩虹門，說出你要去的班級，瞬間就像穿越把你送到你想去的學(xué)校任何角落，也不用擔(dān)心走錯教室，引出尷尬，因?yàn)槠渌嗉壍慕淌乙彩切枰四樧R別的；教室里，沒有黑板，取而代之的是一個(gè)四面顯示無死角的大屏幕。憨態(tài)可掬的機(jī)器人老師正在用5D技術(shù)圖文并茂地講解著中國博大精深的.歷史文化。咦，課程表上的英語怎么不見了。原來的班主任現(xiàn)在已經(jīng)變成了生活李老師，微笑著走過來說，現(xiàn)在全世界都在學(xué)我們的漢語，吃的穿的住的用的全部都有漢語說明書，以后走到哪里都不用怕了。這真是個(gè)好消息，我聽了，滿滿地自豪感。以后再也不用去學(xué)那些死記硬背的東西了，我們的漢語就是全世界通用的語言了，以后老外們都要開始考中國漢語五六級了，如果考的人很多，還可以給他們增加難度，加上我們的河南方言。
一個(gè)上午，語文，數(shù)學(xué)，地理，科學(xué)，我們只需輕輕觸動電子書包的選擇鍵就可以輕松地打開所學(xué)的每一門功課，再也不用每天背著那沉重的書包像移動的蝸牛來回奔波了，地理課上，5D的先進(jìn)技術(shù)，讓我們足不出戶，就可以栩栩如生的領(lǐng)略到祖國大好河山，仿佛身臨其境，歷史課上，我們見到了幾乎“活著”的很多歷史人物，比游戲好玩多了，我們再也不怕學(xué)歷史地理了了。教室里的桌子，椅子都是可以360度旋轉(zhuǎn)的那種，機(jī)器人老師走到哪里，我們就會圍著圈的跟到哪里，課堂氣氛活躍急了。作業(yè)也不用擔(dān)心會忘了，電子書包自帶有提醒功能，如果到了晚上8點(diǎn)，提醒功能就會想起急促的鈴聲督促你及時(shí)完成作業(yè)。
這就是我們未來的學(xué)校，機(jī)器人老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)各種知識，先進(jìn)的5D技術(shù)，讓我們對每天的課堂充滿了向往，學(xué)習(xí)也變成了十分美好的事情，家長們再也不用擔(dān)心我們?nèi)ネ媸謾C(jī)游戲了。 老師們也都從繁重的教學(xué)工作中解放出來，變成了我們的生活導(dǎo)師，只負(fù)責(zé)我們的生活指導(dǎo)，每天輕松地帶領(lǐng)我們感受美好的生活，并教會我們做人的道理，指引我們做快樂，健康，陽光的人。
未來的學(xué)校 篇9
20xx年的一天，早晨，陽光明媚，鳥語花香，我開著奔馳車送兒子來學(xué)校上課。我陪兒子來到學(xué)校門口，指紋識別后，學(xué)校前那扇透明無形的玻璃門自動開了，我們走進(jìn)學(xué)校，兒子去上課了，我在學(xué)校里自由參觀。進(jìn)入學(xué)校，一幢橙黃色高聳入云的教學(xué)樓拔地而起，這座教學(xué)樓是用高科技材料所造，冬暖夏涼。冬天，教學(xué)樓里會產(chǎn)生夏天里太陽的功效，使人感到暖洋洋的；夏天，教學(xué)樓又會產(chǎn)生出制冷的空氣，使人感到冷冰冰的，舒服極了！在陽光的照射下，教學(xué)樓的窗戶閃閃發(fā)光，熠熠生輝。
在教學(xué)樓的兩邊更是綠樹成蔭，花紅柳綠，左邊是一排排五顏六色的郁金香，一只只蝴蝶、一群群蜜蜂勤勞地采著花蜜，一陣微風(fēng)吹來，郁金香芳香撲鼻。再看教學(xué)樓右側(cè)，一棵棵大樹映入眼簾，幾只美麗的百靈鳥在枝頭歌唱，宛轉(zhuǎn)的歌聲好不動聽呀！
教學(xué)樓的第一層樓是室內(nèi)活動室，同學(xué)們有的在打球，有的在健身，半個(gè)小時(shí)后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)汗流浹背，口干舌燥，這時(shí)，即可啟動開關(guān)，活動室便隨著“嗞”的一聲，平面分成了兩半，各自向兩邊退去，哇！好大的游泳池��！同學(xué)們一個(gè)個(gè)換好泳裝，跳入游泳池內(nèi)，盡情地嬉戲玩耍，好不快活��！
教學(xué)樓的第二層樓上全是一臺臺電腦，每一臺電腦都用五顏六色的玻璃隔著，學(xué)生們有的在聽英語單詞，有的在上網(wǎng)查資料，有的`在聽老師做講座，還有的在向老師請教問題呢……
我繼續(xù)走到第三層樓，這是一個(gè)圖書館，書架上擺滿了從古到今的作文名著，若你想要某種書籍，只需向電子機(jī)器人管理員說一下書名，機(jī)器人管理員便會以最快的速度取出書籍，交入你手。若你想要一本書時(shí)，因書架的高度夠不著，機(jī)器人管理員又會主動來到你門前，增加手的長度，輕手輕腳、小心翼翼地取下書遞給你，你便可安心讀書啦！
我又走進(jìn)了第四層樓，這是一個(gè)幽雅地餐廳，哇！金壁輝煌。這里人群擁擠，人們個(gè)個(gè)摩肩接踵，一位位同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍陸續(xù)領(lǐng)著飯菜，我看到了機(jī)器人給同學(xué)們的每一份配菜都完全符合小學(xué)生的營養(yǎng)搭配，他們個(gè)個(gè)狼吞虎咽，好似餓虎吞羊地吃飯。哇！孩子們的食欲那么好，盤子中的飯菜全吃光了，真不可思議！
我又來到了頂樓，這是一個(gè)露天大操場，操場上萬物俱備，只欠東風(fēng)。瞧，“東風(fēng)”來了！一群群孩子涌上操場，他們個(gè)個(gè)選出自己喜愛的游戲器具，有的蕩秋千，有的踢毽子，有的在滑冰，還有的在跳高，他們個(gè)個(gè)生龍活虎，滿頭大汗，操場兩邊各有一個(gè)巨大的口子，那便是地下停車場，這停車場精致小巧，卻能停許多車輛，真厲害！
未來的學(xué)校是美好的！
未來的學(xué)校 篇10
在浩瀚無邊的宇宙里，有無數(shù)星體，在月球上，住著一群快樂的孩子，在老師的指導(dǎo)下，他們茁壯成長……
今天，我就在這個(gè)月球?qū)W校里學(xué)習(xí)，也許有的人會問，月球上沒有空氣怎么學(xué)習(xí)呀！
這就是22世紀(jì)的高科技，科學(xué)家從地球上取了一塊氧氣團(tuán)，到月球上，把它埋下去，噴上快速生長劑，月球上就有了空氣，就有了花草、樹木。
要進(jìn)入學(xué)校，首先必須經(jīng)過大門，這可不是普通的大門，它不要人看守，門上安裝了指紋裝置，只要你輕輕用手指一按，大門就會自動打開。
穿過操場，我們來到大樓門口，乘上高速電梯來到了十樓，正中間就是閱覽室，走進(jìn)了閱覽室，中央是桌子，有幾十本書和筆記放桌子上，桌子旁擺著幾張沙發(fā)。我坐在沙發(fā)上，按了扶手的按扭，立刻，從桌子邊緣彈出了一杯可口可樂，我翻開一本書，這可不是一本普通的.書，它是一本電子書，可以用來查閱所有資料，只要在你需要的地方用筆輕輕一點(diǎn)，它就顯示出來，這書還可以看圖片、玩游戲……
我們來到上一層，那是一間間寬敞明亮的教室，老師都是機(jī)器人，它們有無數(shù)的智慧、情感和思想。什么問題都能幫你解決。如果有學(xué)生上課睡覺了，不用麻煩老師，桌上自動伸出一個(gè)機(jī)械手推醒他，每個(gè)座位上都是語音系統(tǒng)，通過它能進(jìn)行全校的課文討論……。
在未來的學(xué)校里，能培養(yǎng)出一名名全面發(fā)展的學(xué)生。
未來的學(xué)校 篇11
一天晚上，我正在想未來的母�！讕煾叫鞘裁礃拥哪�？想著想著，我的面前突然出現(xiàn)了一扇門。走進(jìn)門一看，這是什么地方啊？我怎么不認(rèn)識？怎么全是高科技？難道我穿越到未來去了？我走著走著，看見了一個(gè)路人，便上前問他：“請問現(xiàn)在是什么年代��？”那人像看一個(gè)傻子一樣看著我，對我說：“現(xiàn)在是20世紀(jì)30年代�！甭犝f到了20世紀(jì)30年代，我一蹦三尺高，因?yàn)槲依显缇拖肟纯次磥淼奈讕煾叫∈鞘裁礃幼恿�。我沒打聽一會兒，就找到了巫師附小，因?yàn)槲讕煾叫√雒恕?/p>
20世紀(jì)30年代，巫師附小可不比從前了，巫師附小早已成了上到百萬富翁下到路邊小乞都想讓兒女來就讀的一等一的大學(xué)校了。光是招學(xué)生的老師就不計(jì)其數(shù)，更別說是教學(xué)生的老師了。
為什么20世紀(jì)30年代的巫師附小這么受歡迎呢？一問才知道，這是因?yàn)閷W(xué)校的教學(xué)方式獨(dú)特、新穎。
巫師附小里面是什么樣子的呢？我迫不及待的想進(jìn)去看一看。
我一走進(jìn)巫師附小的大門，就看見里面只有一面黑板，怎么回事？我詢問了巫師附小的老師，才知道可以在黑板上面寫下你喜歡的科目，然后你就會進(jìn)入到相對應(yīng)的教室里了。是不是很神奇��？？
還有更神奇的呢！進(jìn)去后我發(fā)現(xiàn)，里面全部是一些單獨(dú)的小房間，而老師就在里面。也就是說，那時(shí)候的巫師附小，一個(gè)學(xué)生一個(gè)老師！為什么要這樣呢？我疑惑不解。帶我進(jìn)來的老師似乎看出了我的疑惑，對我說：“如果一個(gè)老師教幾個(gè)學(xué)生的話，有些聰明的學(xué)生會感覺厭煩，感覺老師太啰嗦了。相反，有些接受能力不太強(qiáng)的學(xué)生老師教了幾遍也不明白。所以，采用一個(gè)老師教一個(gè)學(xué)生，可以根據(jù)學(xué)生們的接受程度來安排不同的課程�！�
如果學(xué)生的表現(xiàn)特別好，會得到什么獎勵呢？想到這里，我不禁發(fā)問了。老實(shí)說得到的獎勵是“自由一日”。聽到這，我不明白了，什么叫“自由一日”呢？難道是沒有作業(yè)？老師告訴我。如果獲得了自由一日的.獎勵，那么就可以大聲說出你想干的事情，然后就會進(jìn)入到一個(gè)虛擬的世界里，做想做的事。就比如說如果想去戰(zhàn)場上和敵人槍戰(zhàn)，就會獲得一把近乎真實(shí)的槍，到一個(gè)虛擬的世界里和敵人PK。效果非常逼真。當(dāng)然，這還是歸功于高科技。
“那巫師附小也有考試嗎？”我又問道。老師說，在巫師附小也有考試，不過和以前的考試大不相同了。他會用一種特別的機(jī)器來探測學(xué)生們有什么知識沒掌握到，然后著重教這方面的知識。
那下課和以前有什么區(qū)別呢？老師又告訴我，下課時(shí)，會根據(jù)腦海中家的印象，為你創(chuàng)造你個(gè)“家”，在“家”里，你想干什么就干什么，基本上和真的家沒有什么區(qū)別，讓你感受家的溫馨，玩得痛快。
糟了，不知不覺我已經(jīng)在20世紀(jì)30年代待的太久了，爸爸媽媽要著急了，我得趕快回家了，我戀戀不舍地告別未來，回到了本來的家里。
未來的學(xué)校 篇12
未來的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校和機(jī)器自動學(xué)校，每間教室有200平方米，每張課桌面的面積就有10平方米，上面放著一臺高級“金鷹”電腦。
老師講語文課時(shí)，同學(xué)們只需望著電腦，因?yàn)槔蠋熕v的段意、解詞、中心思想……全都輸入電腦了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師所說的話“裝”進(jìn)“腦子”里，你還不用自己動手，電腦就幫你保存起來了。這樣，同學(xué)們就不用拿筆記在課本上了。黑板、課本等學(xué)習(xí)用品也就淘汰了。除此之外，同學(xué)們還可以通過電腦來回答問題，可方便了。
數(shù)學(xué)課上，老師只要說一遍題，電腦的屏幕上就會立刻出現(xiàn)許多數(shù)學(xué)題，你可以在電腦上解答。如果你有不會的題，電腦可以教你，可以把你教到學(xué)會為止。要是你做完了題，按一下鍵盤上的“確認(rèn)”，電腦就會告訴你哪些題對，哪些題不對。
到了美術(shù)課，同學(xué)們就更方便了，你要畫什么畫，只要告訴電腦，屏幕上就會出現(xiàn)很多幅這樣的畫面，供你參考。你畫的時(shí)候，如果畫錯了，也不需要電腦上的“清潔工”——橡皮，你只需要按一下“修改”鍵，電腦就會問你要修改什么地方，你給它一說，錯誤的地方眨眼就消失了。
在音樂課上，老師不用教你唱歌，你只要告訴電腦你要學(xué)什么歌，電腦就會一句一句地教你。你如果有唱的不對的地方，它還會耐心地給你糾正。
該上活動課了，你只要告訴電腦“活動課到了”，它就會在一瞬間帶你到活動場所——游樂場。你可以在游樂場里盡情地玩耍。什么摩天輪、探險(xiǎn)船、過山車、瘋狂老鼠……一樣又一樣地等著你玩。下課了，電腦會提醒你，然后又從時(shí)光隧道里把你送回教室。
不光是上課，你做作業(yè)也特別方便，你可以在電腦上寫，當(dāng)你不專心時(shí)，電腦會叫你“用心寫”。同時(shí)，老師也可以在電腦上批改作業(yè)，甚至還可以讓電腦批改作業(yè)。
在豪華的大門上，有一個(gè)類似電話的東西，只要是本校的學(xué)生，都知道自己的座位號，你只要把自己正確的座位號打進(jìn)去，就可以順利的通過，而你要是打錯了，將進(jìn)不了學(xué)校。
還有其他，當(dāng)進(jìn)了大門，首先映入你眼簾的是一個(gè)平行四邊形的花壇。這個(gè)花壇一共有兩層，旁邊有一個(gè)電腦，第一層是用板塊拼起來的，上面擺放著各種五彩繽紛的花朵，如果你想近距離觀察哪一朵，就在電腦上輸入它的名字，這樣，被你輸入名字的那朵花將會自己移動過來，而你就可以近距離觀察這盆花了。第二層是一個(gè)寬度為1.8米、長10米的`游泳池，如果你想游泳，直接在電腦里輸入泳池兩個(gè)字，一朵花就會離開，下面就會出現(xiàn)一道梯子，你沿著梯子下去，將會看到那個(gè)泳池，這樣，你就可以游泳了�；▔奈鬟吺且粋�(gè)米黃色的磚搭蓋起來的教學(xué)樓，樓上有許多小洞洞。只要樓一臟，從那些小洞洞里就會伸出一雙又一雙的手，手上都拿著抹布，用不了一會兒，教學(xué)樓就會被這一雙雙勤勞的手檫的干干凈凈。這樣，同學(xué)們就再也不用大掃除。
未來的學(xué)校 篇13
告別爸爸媽媽，乘著小巧的自動飛船，避開熙熙攘攘的街道，我一下子來到了未來的學(xué)校。折好飛船，同學(xué)們或一人或幾人，也坐著飛船紛紛來到。昔日人聲鼎沸喇叭陣陣，轎車、摩托車、自行車你擠我擁，堵塞的校門口現(xiàn)在變得流暢空曠，沒有了父母的大聲囑咐呵斥，告別了行人的埋怨，只有同學(xué)間的問候，見到老師的問好。
大門兩旁保安叔叔不見了，兩個(gè)微笑的機(jī)器人站在一邊。我走了過去，機(jī)器人伸出手問候：“你好！”我在他的手上一碰，驗(yàn)了指紋，蹦跳著進(jìn)去。盡職的機(jī)器人保安守衛(wèi)者我們的學(xué)校，守護(hù)著我們。
走進(jìn)教室，看見傳統(tǒng)的地板也變了，它自動調(diào)節(jié)著教室的溫度和濕度。在寒冷的冬天，這個(gè)教室依然溫和，就像春天似的；在炎熱的酷暑，教室里就變得涼爽。無論室外的溫度怎樣，室內(nèi)都不會受到影響，四季如春！教室的.空氣自動調(diào)節(jié)著，四五十人坐在教室里，沒有感覺到空氣的郁悶卻仿佛置身于大自然，清風(fēng)拂面、清新自然。教室里空無一物，你別看沒桌椅，其實(shí)它們都藏著呢！用的時(shí)候，站在地板上，說一聲：“我的桌椅�！彼蜁詣由仙�，這樣就不占位置了，同學(xué)們有了更多的空間玩樂嬉戲，丟沙包踢毽子，不用再擔(dān)心狹小的操場容不下我們。教室的桌椅可以根據(jù)我們的身體和需要自動調(diào)節(jié)，讓同學(xué)們感到舒適自然。教室周圍的墻壁是可以變色的，在下課時(shí)，就變成綠色，保護(hù)我們的視力；上課時(shí)，就變成了藍(lán)色，可以讓我們的眼睛不那么疲勞；教室里的光線，無論何時(shí)，都是那么的明亮那么的舒暢，從不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。教室的黑板變成了新型的顯示器，這是觸摸感應(yīng)的，老師上課不再用粉筆寫字，直接用手在屏幕上寫字就行。這樣既方便又環(huán)保，老師也不用再吃“粉筆灰”了。而且這個(gè)顯示器，還有一個(gè)功能，就是可以照顧到坐在教室兩旁的同學(xué)，無論你坐在哪個(gè)角落，你只要用眼看去，對你來說都是正面，也就不需要擔(dān)心自己因?yàn)榻?jīng)常坐在旁邊而使眼睛會斜視或近視了。顯示器讓教學(xué)變得直觀形象、身臨其境，如《雅魯藏布大峽谷》這一課，老師把課寫到顯示器上，頓時(shí)，四周出現(xiàn)了大峽谷形象，大峽谷的山、大峽谷的水都出現(xiàn)在教室里，我們還聽到那嘩嘩的水聲，感受到河水的清涼，仿佛我們真正來到了大峽谷！6D教學(xué)真是太棒了！每一次上課，我們的收獲都很大，都流連忘返。這種心靈的旅程真是太美妙了！
上課了，我們每人身邊出現(xiàn)一個(gè)小機(jī)器人和一個(gè)小型的話筒。我對著話筒說：“給我語文書”。話音剛落，機(jī)器人笑著從肚子里拿出一本語文書。機(jī)器人可以監(jiān)督我們，如果有同學(xué)不認(rèn)真，在做小動作或發(fā)呆，它就會跳到桌子上，發(fā)出紅色警告。當(dāng)然只有它的主人會注意到，機(jī)器人還隨時(shí)指導(dǎo)檢查我們的學(xué)習(xí)，它既是我們的助手又是我們的老師。
或許有人會說，這樣的未來學(xué)校離我們很遙遠(yuǎn)，但是我想一切皆有可能，科技的力量是無窮的。想必不久的將來，未來的學(xué)校一定能夠展現(xiàn)在我們的面前。
未來的學(xué)校 篇14
在20xx的今天，我們享受著高科技給我們帶來的便利，過著無比幸福的生活。宇宙載人飛船可以探月，航母可以下達(dá)深海，讓人在那兒生活數(shù)日，這一切的一切，都讓我振奮，讓我對未來充滿期盼。作為一名小學(xué)生，我更期盼高科技能給我們的校園帶來更多的創(chuàng)新，讓我們接近科學(xué)，了解科學(xué)，愛上科學(xué)，并致力提高科學(xué)，發(fā)展科學(xué)。讓我來想象一下未來的校園吧。
早上七點(diǎn)鐘我準(zhǔn)時(shí)來到學(xué)校，學(xué)校廣播中正在播放少先隊(duì)隊(duì)歌，我們踩著節(jié)踩著節(jié)拍，心情愉悅。校門口的黑貓警長依然恪盡職守的站在那兒，每當(dāng)同學(xué)們和他打招呼時(shí)，他就用他那獨(dú)有的洪亮的嗓音說：“你們好�！边@時(shí)，學(xué)校的大門也打開了。我們每個(gè)同學(xué)的聲音就是他的.識別程序。如果你不是本校的學(xué)生，大門是不會開的。大門兩側(cè)各豎著五根彩旗桿，彩旗舞動著身軀，好像在歡迎我們。我用右手握了一下黃色的旗桿，哇，地上立刻呈現(xiàn)出一條彩虹，顏色特別鮮艷，讓人一見就想起了夏日的雨后，頓覺神清氣爽。這是世上唯一為我而呈現(xiàn)的彩虹，每天我都會因它而心情愉快。在這重關(guān)口，指文和你所選的旗桿是控制器，這兩項(xiàng)如果有一項(xiàng)不符，彩虹就會變成膠帶區(qū)，緊緊的粘住你的腳，使你動彈不得。
進(jìn)了校園，一面鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。寬大的操場上，有各種運(yùn)動場地組成，無論你是喜歡乒乓球、羽毛球、排球、足球，都可以如愿。在操場的左邊是一個(gè)“迷你公園”。這個(gè)花園共有三層。第一層是魚池，里面養(yǎng)著很多魚，每條魚都有自己的主人，自己的名字。每當(dāng)看著它們在水中自由的游來游去，我都好不向往，想象著自己畢業(yè)后，在社會這個(gè)魚目混珠的大海中遨游，今天的我得學(xué)好游泳的本領(lǐng)，只有這樣，我才不會溺水;第二層是各種花草，有你叫得出名的，也有你叫不出名的，它們競相開放，花香撲鼻。招的蝶兒都不知該為誰停留;第三層是各種盆栽，是我們師生的最愛，大家以自己的審美觀修剪，喜歡并愛惜著。在這，沒有師生，只有朋友，有時(shí)，我們奇思異想后修剪出來的盆栽，都讓老師刮目相看呢。右邊是一座玻璃房子，共二層。
樓下是圖書室，如果你想看書，只要在觸摸屏電腦上寫下書名和作者，圖書就會自動彈出，你輕松的就可以擁有它了。一邊暢游書海，一邊沐浴陽光，好不自在。二樓是科技園，各界同學(xué)發(fā)明創(chuàng)造的獲獎作品，都在那陳列著，實(shí)驗(yàn)課上，我們可以把自己的夢想變成現(xiàn)實(shí)。科技園是同學(xué)們最鐘愛的地方 �？焐险n了，我走進(jìn)教室，來到自己的桌前坐下，座椅自動升到適合我的高度，我在桌面電腦上輸入密碼，抽屜自動打開，學(xué)習(xí)用品呈現(xiàn)了出來。20xx年的學(xué)生是沒有家庭作業(yè)的。課堂上，老師用精煉的語言授課，如果有不懂的，可以在電腦上在聽一遍。因?yàn)槔蠋熤v課時(shí)它已經(jīng)為你自動錄了下來。做完作業(yè)，你只要讀一遍，電腦又會為你查遺補(bǔ)漏。因而，下課，放學(xué)，我們快樂似神仙。如果在這樣的學(xué)校中學(xué)習(xí)，我安全，我快樂，我自信。
【未來的學(xué)校】相關(guān)文章：
（精選）未來的學(xué)校09-28
未來的學(xué)校02-04
未來的學(xué)校作文[精選]08-19
未來的學(xué)校作文10-01
未來的學(xué)校作文09-17