未來(lái)的學(xué)校作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的未來(lái)的學(xué)校作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
未來(lái)的學(xué)校作文1
2100年，中國(guó)科技遙遙領(lǐng)先于全世界，成了全球科技模范國(guó)家。而未成年人的學(xué)校也變得不一樣了，我們的學(xué)校更是“別有一番景致”。
學(xué)校大門(mén)兩旁安裝著隱形x檢測(cè)器和紅外安全保護(hù)機(jī)，如果有壞人想進(jìn)入學(xué)校，紅外安全保護(hù)機(jī)會(huì)打開(kāi)一扇隱形的傳送門(mén)，這時(shí)，壞人已經(jīng)在警察局的審問(wèn)室里了。
學(xué)校的籃球場(chǎng)頂是用植物編的，百合、玫瑰、水仙、山茶、桂花……應(yīng)有盡有。這些花四季常開(kāi)不敗，在這樣美麗的'球場(chǎng)里打球簡(jiǎn)直令人心情愉悅。
學(xué)校的小花園有幾棵轉(zhuǎn)基因的果樹(shù)。上面可以開(kāi)梨花、桃花、蘋(píng)果花、石榴花、火龍果花、櫻花……還可以結(jié)各種各樣的水果供大家品嘗。每到秋天，單是這幾株果樹(shù)的果實(shí)就足夠全校師生“一飽口福”了。
我想象中的未來(lái)校園美不勝收。這一切雖然是想象，但是我相信，只要我們這代人努力學(xué)習(xí)，后代們就可以享受我們撐起的這片天！
未來(lái)的學(xué)校作文2
眨眼到了20xx年，我睡眼朦朧地起了床。最近，我在潘多拉星球生活。這里氣候宜人，陽(yáng)光燦爛，空氣清新，花團(tuán)錦簇。
用好早餐，我就去上學(xué)了。剛走出門(mén)，光速車(chē)就來(lái)接了。幾秒鐘的工夫，我就到了學(xué)校。我一下車(chē)，書(shū)包里的芯片與校門(mén)口的機(jī)器相對(duì)接，屏幕上顯示出我的`姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)，門(mén)便自動(dòng)開(kāi)了。我的專座——椅子，從教室里飛了出來(lái)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝Ｔ诹嗣媲啊Ｎ易松先�，系好安全帶。椅子嗖的一聲，把我�(guī)нM(jìn)了教室。
上課了，同學(xué)們都戴上了奇妙的眼鏡。10分鐘后，語(yǔ)文課結(jié)束了。老師講的知識(shí)，統(tǒng)統(tǒng)被我記在了大腦里。
下課了，我來(lái)到操場(chǎng)上，看見(jiàn)體育老師正在和小朋友們一起踢足球。這個(gè)足球可神氣了，它能跑，能躲，能射門(mén)，是自動(dòng)足球。10比10，自動(dòng)足球真厲害！
英語(yǔ)課開(kāi)始了，英語(yǔ)老師走了進(jìn)來(lái)。不過(guò)，他是一個(gè)機(jī)器人老師哦！機(jī)器人老師說(shuō)起了流利的英語(yǔ)，和我們做起了快樂(lè)的游戲。我們跟機(jī)器人邊說(shuō)邊玩，英語(yǔ)學(xué)得棒棒的！
“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，原來(lái)我是做了一個(gè)美妙的夢(mèng)啊！
未來(lái)的學(xué)校作文3
昨天晚上，我正想著未來(lái)的學(xué)校，不知不覺(jué)中，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
這時(shí)候，我站在一所學(xué)校面前，這座學(xué)校比正常的學(xué)校高多了，而且可以辨別出壞人。這樣，就可以保證大家的安全了。我走進(jìn)學(xué)校，發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)不見(jiàn)了！真是奇怪呀！當(dāng)我想找操場(chǎng)的時(shí)候，就下課了，我趕緊走到一間教室里，看看同學(xué)們是在哪里做操的。但見(jiàn)同學(xué)們只坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)，這時(shí)，一位男生在一排按鈕上按了一個(gè)，過(guò)了一會(huì)，教室緩緩上升，不一會(huì)兒，一個(gè)廣闊的操場(chǎng)出現(xiàn)在眾人面前。原來(lái)，操場(chǎng)是建設(shè)在上面的，而教室是用特別的電源來(lái)上升下降的。當(dāng)回到教室時(shí)，已經(jīng)上課了，但看不到一位老師，這時(shí)，一個(gè)同學(xué)打開(kāi)了電腦的屏幕，一會(huì)兒，一位老師出現(xiàn)在屏幕上，原來(lái)老師是通過(guò)電腦的傳送來(lái)給大家講課了！同學(xué)們的桌面變成了一塊電腦了，大家就可以把想說(shuō)的'內(nèi)容用電腦傳送給老師。大家坐的凳子，作用原來(lái)也非常大，如果哪個(gè)同學(xué)想開(kāi)小差，凳子就震動(dòng)起來(lái)，提醒你做好。教室的門(mén)作用也很大，如果同學(xué)們來(lái)了，門(mén)會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，同學(xué)都走了，門(mén)又會(huì)自動(dòng)鎖上，就不需要同學(xué)們開(kāi)門(mén)鎖門(mén)了……
叮呤呤，叮呤呤，我被鬧鐘給吵醒了，我這才知道那是一場(chǎng)夢(mèng)，不過(guò)，我相信，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，以后就可以見(jiàn)到那樣的學(xué)校！
未來(lái)的學(xué)校作文4
時(shí)代在發(fā)展，科技在進(jìn)步，我們未來(lái)的學(xué)校會(huì)是什么樣的呢？
首先，我們未來(lái)的學(xué)校非常安全，壞人根本想進(jìn)都進(jìn)不了呢！未來(lái)的學(xué)校會(huì)有真假識(shí)別機(jī)，當(dāng)機(jī)器識(shí)別出是本校學(xué)生、本校的老師和門(mén)衛(wèi)叔叔時(shí)，只要用大拇指一按識(shí)別機(jī)，學(xué)校的門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，要是壞人想進(jìn)入的話，就會(huì)從地下升起一個(gè)防彈墻，如果外人強(qiáng)行進(jìn)入就會(huì)發(fā)起報(bào)警聲，學(xué)校安保特警就會(huì)出動(dòng)，沒(méi)有人能闖進(jìn)來(lái)。
一進(jìn)學(xué)校就像走進(jìn)大自然花園，可以聞到一股股清香撲鼻的味道，這沁人心脾的香味是學(xué)校四周的綠樹(shù)叢林中飄出來(lái)的，校園叢林里有北方的樹(shù)、南方的花、東方的`果、西方的草，真是十全十美呀！
未來(lái)的學(xué)校還有一個(gè)大操場(chǎng)，上面的草都是真的，操場(chǎng)的邊緣有桃樹(shù)、有櫻花樹(shù)和柳樹(shù)，像在林間一樣。在操場(chǎng)上，我們可以踢足球和打籃球，還可以打羽毛球和跳繩，伴著鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讓人陶醉。
有時(shí)候同學(xué)們玩累了就按一下手表，手表能讓人們時(shí)空轉(zhuǎn)移，瞬間回到學(xué)校教室，這應(yīng)該就是我們未來(lái)的學(xué)校吧。
未來(lái)的學(xué)校作文5
邁入高科技時(shí)代，在未來(lái)，許多新的科技都融入了我們的生活，這當(dāng)然也包括我們的學(xué)校，所有學(xué)校都有了極大的變化。
未來(lái)的學(xué)校里，教學(xué)樓沒(méi)有了玻璃門(mén)窗，取而代之的是太陽(yáng)能電池板，他能吸收并存儲(chǔ)太陽(yáng)能。教學(xué)樓的節(jié)能燈，空調(diào)，電腦等都是由他供電的，真正實(shí)現(xiàn)了節(jié)能和環(huán)保。
走進(jìn)教學(xué)樓，自動(dòng)扶梯可以將每個(gè)學(xué)生送到自己的'教室。桌子上再也沒(méi)有書(shū)本了，這時(shí)，電腦已經(jīng)取代了課本，就連老師布置的作業(yè)，大家都是在電腦上完成的，多么有趣呀！學(xué)生再也不用背著沉甸甸的書(shū)包來(lái)上學(xué)啦！
未來(lái)學(xué)校的操場(chǎng)，可以根據(jù)學(xué)生的不同需要，利用電腦程序，自動(dòng)分割成幾個(gè)小操場(chǎng)。假如學(xué)生想要打籃球，就在電腦上點(diǎn)選“籃球”的指令，操場(chǎng)就會(huì)自動(dòng)劃分出一個(gè)籃球場(chǎng)地，還會(huì)準(zhǔn)備好籃球呢！
在未來(lái)的學(xué)校學(xué)習(xí)的生活，同學(xué)們肯定感到快樂(lè)又有趣！
未來(lái)的學(xué)校作文6
晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，躺在床上，睡著了，不知不覺(jué)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我建成了一座學(xué)校。在校門(mén)口往里有，只見(jiàn)每一個(gè)人都沒(méi)有背著沉甸甸的書(shū)包，而是夾著一臺(tái)筆記本電腦。
為什么不背書(shū)包而夾電腦呢？原來(lái)，你只要打開(kāi)電腦，點(diǎn)擊語(yǔ)文鍵，就可以和電腦里的小師傅一起學(xué)語(yǔ)文；作業(yè)呢？別急，別急，電腦里早就為你準(zhǔn)備好了，只要點(diǎn)擊作業(yè)鍵就可以做了。如果你做對(duì)了，電腦里的小精靈會(huì)豎起大拇指表?yè)P(yáng)你，如果你做錯(cuò)了，它也會(huì)鼓勵(lì)你不要灰心喪氣，接著往下做。
咦？奇怪，教室里怎么沒(méi)有日光燈呢？哦！原來(lái)教室的墻壁是高科技產(chǎn)品，它會(huì)隨著教室里的光線，調(diào)光；換氣；使教室永遠(yuǎn)充滿光亮。
阿？你又會(huì)驚訝，若大一個(gè)學(xué)校怎么沒(méi)有操場(chǎng)呢？就是我，利用了的.土地把操場(chǎng)安排在了地下；你想去操場(chǎng)玩的時(shí)候，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶到地下操場(chǎng)；讓你玩?zhèn)�夠！
忽然，阿煥這兩個(gè)字從我耳朵中掃過(guò)，我便睜開(kāi)了眼睛。原來(lái)已經(jīng)白天了。頓時(shí)，那些東西一下子消失在了我的眼前。
我這才知道，原來(lái)剛剛我做了一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的夢(mèng)。不過(guò)我相信以后一定會(huì)有這種學(xué)校的。
未來(lái)的學(xué)校作文7
昨天，我一直在想一件事—我未來(lái)的學(xué)校。 我未來(lái)的學(xué)校全是花花綠綠的，沒(méi)有一點(diǎn)垃圾，一塵不染。 走到校門(mén)口，只見(jiàn)一個(gè)機(jī)器人站在大門(mén)口，這個(gè)機(jī)器人一定要我們把紅領(lǐng)巾和校牌給它看，沒(méi)有的話要把他仍出校門(mén)口這樣，有些人就“死定了”，教室里，每個(gè)人的桌子上都有一臺(tái)筆記本電腦，這樣，上信息課的時(shí)候就免得到信息教室里了，粉筆也很好，只要老師要讓同學(xué)們識(shí)字，只要把字寫(xiě)在黑板上，那字就會(huì)牢牢得在黑板上，除非要把字認(rèn)出來(lái)才行，不然的話字就不會(huì)消失了！
吃飯的'時(shí)候更豪華，許多機(jī)器人來(lái)幫我們拿飯，我們想吃什么就吃什么，還有許多空調(diào)，更好的是環(huán)境一塵不染，還有連蚊子、蒼蠅都飛不進(jìn)來(lái)因?yàn)檫@里全是雷達(dá)，這些蚊子們進(jìn)來(lái)不到1秒鐘，就死了，教學(xué)樓沒(méi)有樓梯，只有電梯，這電梯速度非常非�？�，一按三，它以閃電般的速度馬上到了，如果有人快遲到的話，但還是沒(méi)有遲到。 放學(xué)了，我們可以用溜冰鞋溜到門(mén)口，這樣，能加快我的速度，這溜冰鞋的速度當(dāng)然是很快的。 這就是我未來(lái)的學(xué)校！
未來(lái)的學(xué)校作文8
隨著高科技在各個(gè)領(lǐng)域不斷的應(yīng)用，我想我們的學(xué)習(xí)環(huán)境及學(xué)習(xí)用品也應(yīng)該有高科技產(chǎn)品，我設(shè)想我們應(yīng)該有這樣的學(xué)校：走進(jìn)教室，四周是明亮的玻璃，前面是液晶的可觸摸的黑板。老師只要用專用的筆在上面輕輕的寫(xiě)字，黑板上就會(huì)顯示出來(lái)。如果寫(xiě)滿了一黑板，只要按一下旁邊的按鈕，黑板就會(huì)自動(dòng)抹去上面的字，這樣即節(jié)省了時(shí)間又很衛(wèi)生；在教室的中間擺整齊的書(shū)桌和座椅。
在我們的書(shū)桌上有自動(dòng)的削筆器，只要鉛筆往孔里一放，它就會(huì)自動(dòng)把鉛筆削好。我們的座椅是可以根據(jù)每位同學(xué)的身高和體重自動(dòng)調(diào)節(jié)的，一旦你的寫(xiě)字的'姿勢(shì)不對(duì)，它就會(huì)自動(dòng)的提示你改正姿勢(shì)；教室的溫度是冬暖夏涼的，它可以根據(jù)季節(jié)及天氣變化自動(dòng)調(diào)整溫度和濕度，我們?cè)僖膊挥冒l(fā)愁冬天冷，夏天熱了。
未來(lái)的學(xué)校作文9
未來(lái)的學(xué)校是怎樣的呢?讓我們乘坐時(shí)空飛船，穿越時(shí)光隧道，去那里看看吧!
來(lái)到了未來(lái)的學(xué)校，走進(jìn)校園一看，我吃了一驚，原本我們的教學(xué)樓只有三四層樓這么高，但現(xiàn)在，房子高聳入云，大約有120層那么高，我不禁贊嘆：“科學(xué)的發(fā)展真是令人新奇啊!”
走到了走廊上，我很驚奇：原本我們走進(jìn)教室都能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，但現(xiàn)在走廊卻很安靜，沒(méi)有半點(diǎn)聲音。哦，原來(lái)教學(xué)大樓完全由電腦控制，走進(jìn)里面一看，天那!每個(gè)學(xué)生都有一臺(tái)電腦，不管什 么作業(yè)都做在電腦上，老師只要在電腦上就能看到每個(gè)學(xué)生的`作業(yè)。更令人驚奇的是連課本都成了電腦課本，只要將自己所要學(xué)習(xí)的書(shū)本放在藍(lán)色小屏幕上，一按輸入按鈕，僅五分鐘時(shí)間，書(shū)本上的內(nèi) 容就全顯示在屏幕上，凝結(jié)成蛋子般大小的小扁塊，從輸出器里送出來(lái)……啊!真神!和我們現(xiàn)在相比真是天壤之別啊!
這雖然是我的幻想，但我相信它不只是幻想，在未來(lái)的新世紀(jì)里，它一定能誕生，但我更渴望它能在我們這一代的手中實(shí)現(xiàn)，同學(xué)們，你們相信嗎?
未來(lái)的學(xué)校作文10
轉(zhuǎn)眼間，我們來(lái)到了四十世紀(jì)，這時(shí)的學(xué)校已經(jīng)不在地球上了，而是在——宇宙。
“嗖……”我們坐著太空學(xué)校專用的飛船，來(lái)到了宇宙學(xué)校，這所學(xué)校叫——雷特學(xué)校，是最好的宇宙學(xué)校。當(dāng)你踏進(jìn)學(xué)校，會(huì)覺(jué)得十分暖和，學(xué)校外有一個(gè)透明的保護(hù)膜，這樣學(xué)校內(nèi)外都有陽(yáng)光和氧氣。
進(jìn)了教室，每張桌子都有編碼，你找到自己的座位坐下，椅子會(huì)隨著你的身高來(lái)調(diào)節(jié)。當(dāng)你寫(xiě)字時(shí)，頭太低，桌子會(huì)發(fā)出聲音提醒你。在桌子的右上角有幾個(gè)顏色的按鈕。上自習(xí)課時(shí)，有什么不明白的問(wèn)題，只要按下黃色的按鈕，老師便會(huì)過(guò)來(lái)教你。如果你帶的水喝完了，按一下紅色按鈕，你座位旁的地磚會(huì)自動(dòng)移開(kāi)，然后伸出一個(gè)飲水機(jī)，這樣你就能喝到新鮮的白開(kāi)水了，還有其它好多方便快捷的功能……
我們的.老師已經(jīng)不是普通老師了，而是機(jī)器人老師。每天，他會(huì)來(lái)收作業(yè)，他肚子那有一個(gè)口，只要把作業(yè)放進(jìn)去，就會(huì)很快批改完，然后還給你。如果有錯(cuò)，他會(huì)細(xì)心地輔導(dǎo)你。上課時(shí)，機(jī)器人老師會(huì)把課件投影在屏幕上。
下課時(shí)，同學(xué)們可以飄在空中，不能出保護(hù)膜，你別怕上課后回不到地面，學(xué)�？刂剖視�(huì)開(kāi)啟引力，把你慢慢地吸回地面。
這就是未來(lái)的學(xué)校，歡迎您的到來(lái)！
未來(lái)的學(xué)校作文11
我坐上時(shí)空穿梭機(jī)，來(lái)到2210年的一所學(xué)校。
要想進(jìn)入這所學(xué)校，必須經(jīng)過(guò)3個(gè)環(huán)節(jié)。首先是指紋掃描門(mén)。有個(gè)灰色的小長(zhǎng)方體，長(zhǎng)5厘米，寬3厘米，有藍(lán)色的屏幕，指紋一放，就通過(guò)了第1環(huán)節(jié)，可指紋容易被復(fù)制，這個(gè)時(shí)候得看第2環(huán)節(jié)——人臉識(shí)別，臉離屏幕10厘米即可�？扇绻腥四媚愕恼掌兀拷K極環(huán)節(jié)搞定一切！最后一環(huán)節(jié)是“刷眼”，每個(gè)人的眼睛上都有虹膜，虹膜像指紋一樣，是獨(dú)一無(wú)二的，但難以復(fù)制，眼睛離屏幕13厘米即可。所有環(huán)節(jié)通過(guò)后，才會(huì)告訴你可不可以進(jìn)去。
如果你踏進(jìn)學(xué)校，便會(huì)看見(jiàn)許多“千里眼”和“順風(fēng)耳”。學(xué)校大門(mén)右邊就是監(jiān)控，360度無(wú)死角，學(xué)校上上下下的事兒都能看到、聽(tīng)到，你的'一舉一動(dòng)它都知道，哪怕你扔個(gè)垃圾。監(jiān)控室的電腦配備了無(wú)線耳機(jī)，一戴上連聲音都能聽(tīng)見(jiàn)了，60分貝不傷耳。
最后是教室。學(xué)生的書(shū)桌上有一塊智能觸摸屏，老師的講臺(tái)上也有。做練習(xí)題時(shí)，老師點(diǎn)擊“發(fā)送”，屏幕上就出現(xiàn)了題目，學(xué)生只要用觸屏筆作答就可以了。書(shū)桌左邊有一個(gè)紅色按鈕，一按，暖氣就從書(shū)桌里出來(lái)了；右邊還有個(gè)綠色按鈕，再一按，冷冰冰的，如空調(diào)一般。
未來(lái)的學(xué)校真好！
未來(lái)的學(xué)校作文12
你們知道未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的嗎？我?guī)銈內(nèi)タ纯窗伞?/p>
走吧，學(xué)校在太空上。得坐588次太空飛船上去。
廣播響了：“588次太空飛船到站了，請(qǐng)乘客上車(chē)。”剛上飛船，廣播又一次響了：“588次太空飛船正式起飛！”不到1分鐘，飛船上的廣播響了：“太空學(xué)校到了請(qǐng)乘客下‘車(chē)’�！�
“走吧�！蔽艺f(shuō)道，“到了，這里就是太空學(xué)校了。我?guī)銈內(nèi)⒂^一下�！�
“這里是綠化帶。種植著1850種花和1920樹(shù)。這里是食堂。學(xué)生們都在這用餐，這里的食物可是綠色，純天然的。這里是教室。學(xué)生們都在這學(xué)習(xí)�！薄皩W(xué)校都介紹完了，如果想了解學(xué)校的.教學(xué)，對(duì)學(xué)生的教育�？梢耘月�(tīng)一堂課，以此為見(jiàn)。
現(xiàn)在你們對(duì)未來(lái)的學(xué)校了解了，下次見(jiàn)。
未來(lái)的學(xué)校作文13
未來(lái)的學(xué)校都很智能化，環(huán)境非常優(yōu)美，現(xiàn)在來(lái)看看我的母校——東方紅吧！
進(jìn)了學(xué)校大門(mén)。我看到之前的塑膠操場(chǎng)變成了青青的草地，甚是好看。而且如果摔倒了那塊地就會(huì)變得軟綿綿的；圍著操場(chǎng)的欄桿十分的堅(jiān)固還會(huì)不停的變換色彩。操場(chǎng)外有很多花花草草知名的不知名的，仿佛置身于花海一樣。
走過(guò)操場(chǎng)，便來(lái)到了美麗的教室。我剛走上樓梯，墻壁就變成了夢(mèng)幻的海底世界，好多好多的魚(yú)在成群結(jié)隊(duì)的暢游。走進(jìn)教室，就驚奇的發(fā)現(xiàn)上課都不需要老師了。上課的老師是今年新研發(fā)的機(jī)器人“園丁小小”，別看他的名字聽(tīng)起來(lái)小，其實(shí)他并不小。他的知識(shí)非常淵博，講課十分風(fēng)趣，長(zhǎng)相十分小巧可愛(ài)，聲音清脆而明亮。下課鈴響了同學(xué)們并沒(méi)有瘋跑出去，而是在“小小”老師的引導(dǎo)下，井然有序的離開(kāi)教室。突然所有的.桌椅都不見(jiàn)了，原來(lái)都自動(dòng)的“放”在一個(gè)箱子里�，F(xiàn)在是寒冬但教室里卻暖烘烘的非常舒服，我想夏天也必定十分涼爽吧！我環(huán)視四周黑板和墻壁都是一塵不染，這全都是自動(dòng)智能清潔的功勞。
要走了，出了校門(mén)，我依依不舍的望了校園一眼。戀戀不舍的離開(kāi)了，親愛(ài)的母校“東方紅”。
未來(lái)的學(xué)校作文14
你想知道未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的嗎？讓我這個(gè)奇思妙想的小朋友來(lái)告訴吧！
那時(shí)候的學(xué)校簡(jiǎn)直是高科技，外表看起來(lái)沒(méi)有門(mén)，但是走到一堵有縫的墻時(shí)，墻就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，你會(huì)感嘆到真是深藏不露啊，并且能識(shí)別出你是不是學(xué)生或老師和別的學(xué)校的人，你們知道這是為什么嗎？啊！原來(lái)是安裝了全自動(dòng)的遙控器，有識(shí)別，呼叫，指紋功能，這個(gè)是防止小偷進(jìn)來(lái)的`。
未來(lái)的學(xué)校教學(xué)樓很高，那是會(huì)有一種聲控自動(dòng)裝置。你只要站在圓圈里面，直接呼叫一聲，然后說(shuō)你要到哪一層，就可以了。而且隨處都有自動(dòng)售賣(mài)機(jī)，你有什么需要的東西你就可以對(duì)著它說(shuō)。
校園所有的垃圾都是由機(jī)器人不是轉(zhuǎn)運(yùn)到學(xué)校的垃圾桶里。這樣可以減少環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)，但是同學(xué)們也要養(yǎng)成不亂丟垃圾的習(xí)慣。
如果有室外活動(dòng)時(shí)，突然下起雨，操場(chǎng)上面就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)一頂頂綠色植物的雨傘，并互相手拉手地連成一片，絲毫不影響正在進(jìn)行的活動(dòng)。
我長(zhǎng)大后一定要向世界證明我想像的學(xué)校一定會(huì)出現(xiàn)。
未來(lái)的學(xué)校作文15
在22世紀(jì)里，人們改善了生活，提高了科技，人類(lèi)和動(dòng)物成了好朋友。在22世紀(jì)里，人們的生活多姿多彩。
“快起床！”機(jī)器人保姆來(lái)催我了，讓我趕快起床。我若無(wú)其事的起來(lái)床。吃完早點(diǎn)后，我背著鵝毛般輕的書(shū)包去上學(xué)，為什么說(shuō)是鵝毛般輕呢？原來(lái)書(shū)包上的綠色按鈕能讓書(shū)和書(shū)包的`重量變得幾乎為零。我走出家門(mén)，機(jī)器人保姆開(kāi)著無(wú)污染飛行器送我去學(xué)校。
來(lái)到學(xué)校，我來(lái)到自己的座位，女機(jī)器人老師來(lái)給我們說(shuō)：同學(xué)們，今天我們?nèi)](méi)有人的時(shí)代——也就是恐龍世界�！安灰粫�(huì)，我們乘坐乘坐時(shí)光機(jī)去了恐龍的世界。我們看見(jiàn)了：翼龍?jiān)谔焐巷w來(lái)飛去，劍龍?jiān)跇?shù)下休息，霸王龍?jiān)诔詰?zhàn)后的“戰(zhàn)利品”我們還發(fā)現(xiàn)大熊貓祖先也是吃肉的，他的后代為什么只吃竹子呢？機(jī)器人老師說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題大家回去再討論吧！”
回到學(xué)校后，我們又去多功能課桌上，按了一下銀色按鈕，桌子上便出現(xiàn)一本厚厚的百科書(shū)，我用鍵盤(pán)打出了問(wèn)題，百科書(shū)上馬上給我找到了那一頁(yè)，我就把問(wèn)題解決了。
22世紀(jì)的科技先進(jìn)吧！我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取完成這個(gè)夢(mèng)。
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