我的未來作文[合集]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的我的未來作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的未來作文1

　　你可曾去過真正的大森林嗎？大森林里的空間很好，難怪有‘天然氧吧’的美名呢！如果能在大森林里住上幾天，那該多好�。∧憧蓜e認為不可能，因為在我筆下的房子是森林中到處都能見到的，不信？那就請隨我一起來去看看吧！

　　在一望無際的森林中，到處都是鮮艷的花朵，你肯定會問，沒有房子呀？別急，房子呀，就在這些五顏六色的花朵里哦，這就是我要告訴大家的——花房。

　　怎么樣？是不是想進去看看？那就隨我來吧。走進花房，看！花門上有一個自動感應器，只要你把手放在感應器上，它確定你的身份后，就會從中間伸下梯子，你就可以通過梯子走進花房了。進了花房，你便會聞到撲鼻的花香，每一片花瓣都是一間屋子，并且每間屋子都有收音玻璃與多功能床，收音玻璃的好處就是可以把噪音轉化成美妙的音樂，讓你舒服地睡個好覺，在攻讀課文時，可以不讓你受到影響；多功能床可以幫助你按摩，你指一下要按摩的地方，從床旁邊就伸出一個模擬的.手，讓你放松一下，并且可以調整床的高度。在花的最邊上還有停車場和游泳池呢！最有意思的是這房子有一個遙控器，只要輕輕一按，就可以去你想去的地方。當你站在花的頂端欣賞森林中迷人的景色時，該是多么愜意的事��！出去的時候，花蕊就像彈簧一樣會伸長，將你安全舒適的護送到地面。

　　這就是我們未來的家園！

我的未來作文2

　　星期天下午，我在家里完成了所有的作業(yè)，在家里隨便看看，最后我的目光定在電話上，我便想，隨便撥個電話會怎樣呢?我便隨便按了幾個鍵，結果電話里傳出一個清脆的聲音：“請輸入你的出生年、月、日”。我便把自己的出生年、月、日輸入了進去，電話居然通了。 我驚訝地說：“你好，我是姜雨時�！� “啊！是不是那個十歲的姜雨時”對方說。 “對，你是誰？”聽到似曾熟悉的`聲音我問道。 對方說：“我是24年后的你……” “24年后的我，我是什么樣的？”我睜大眼睛驚奇地問。 “你的人生有兩條路，一條路是聰明的科學家，還有一條是一文不值的窮光蛋”。未來的我說。

　　我激動地問“未來的世界是什么樣子的呀！” 未來的我說：“人們都不用石油，煤炭了，用的是取之不盡，用之不竭的海洋動力、熱能、光能現(xiàn)在人們開始悔過自新了，不再隨隨便便地砍伐樹木，而是自覺地植樹造林，工廠也將化學污水經過處理，用來澆路邊的花花草草，至于造汽車的金屬是你在另外一個星球上找到的，和地球上的金屬混合后堅硬無比，刀槍不入。普通的汽車前面還有一雙機械手，如果前面有障礙物司機又來不及剎車時，機械手就把東西抓住，放到旁邊去······”不知不覺我和未來的我一直聊到天黑。 “好了，我掛了”。對方的電話里傳來了“嘟 嘟”聲。我一下被驚醒了。

　　我下定決心從現(xiàn)在起，我要珍惜每一分、每一秒。創(chuàng)造屬于我的美好天地，我相信在不久的將來我會成為那個聰明的、優(yōu)秀的我。

我的未來作文3

　　20年后，我已經是一位為人師表的教師，在學校里培育著祖國的花朵，每天在歡聲笑語中度過。

　　但好景不長，人們?yōu)榱藵M足的欲望，開始不斷的砍伐樹木，亂丟垃圾，鳥獸蟲魚們都活不成了，可是人們還是不知道自己做錯了。最終當大自然懲罰他們的時候，他們才認識到自己做錯了，可那時已經晚了，臭氧氣層破了，臺風、沙塵暴不斷地向人們進攻。太陽的紫外線也籠罩的大地，大地媽媽支撐不住了，她裂開了，房屋、人和動物們都被太陽強烈的光灼傷了，房屋遠看就像土堆一樣，而人們的眼睛卻都被陽光照得睜不開了，大家都想都想躲在樹蔭下，可是，大量的樹木早已被人們砍光了，所剩無幾的樹木，也被太陽的紫外線燃燒了。

　　由于人們無法生存，科學家不得不帶領人們乘坐飛船移民到宇宙中的火星上生活。我走在大街上，告訴他們，我是不會走因為地球是我的家，是生我養(yǎng)我的地方。若不是我們沒有好好的珍惜她、愛惜她，也不會有這樣的結果。所以，我是不會走的.。我要陪伴我的家，來贖回我們做的過錯。

　　人們啊，好好的保護環(huán)境吧！否則，到時候，后悔的還是我們自己！

我的未來作文4

　　踏出6年朝夕相處的母校，我們即將踏上中學的這班列車。小學畢業(yè)了，我們成熟了、長大了、懂事了。

　　未來是個謎，沒人能料到將會發(fā)生什么。自己的路，是靠自己去開拓、去創(chuàng)新的。我自己的未來自己做主，就算阻撓占滿了我的未來路，我也會竭盡全力掃出我通往未來的一條捷徑。

　　小時候，我總是喜歡爬上桌子，坐在窗臺上，聽著歌，想象自己未來的形象。可能是一位有著高尚的醫(yī)德，仁心仁術的醫(yī)生；可能是一位穿著帥氣軍裝，為人民服務的警察；但我想的最多的是成為一個戴著眼鏡，手中拿著書做孩子王的'溫柔老師。

　　漸漸地，我長大了。媽媽一心希望我能上大學，得到大學文憑，將來找個好工作。大人們都在談論什么“清華”“北大”“哈佛”“南開”……都已經成習慣了。每當媽媽談起我的成績，要我加油、努力，要上哪所大學時，我都對未來充滿希望，暗暗定下了目標。從此，在我內心深處埋下了一顆種子——上名牌大學，長大后當老師，當同學們都喜歡的溫柔老師。

　　為了有朝一日能考上大學，即使跌倒，也要站起來，再繼續(xù)努力。我一直對自己說，努力了，才會有好成績，每次跌倒，都是為我最后的成績加上一道歡喜的痕跡。在未來路上，我努力著，奮斗著，用堅韌的毅力鋪就未來的路；用希望斬斷路上的阻撓；用努力去進一步描繪只屬于我的未來。

　　因為我一直相信著：努力不一定就代表成功，但不努力就一定不會成功。為了那一份不確定的成功，就一定要努力，加油！

我的未來作文5

　　一天下午，我正玩著足球，一陣閃光，我卷進了五光十色的時光通道，通道一邊寫著未來1年后、2年后……另一邊寫著過去1年前、2年前……我一頭扎進了30年后的時空大門！

　　我驚訝極了！雙眼瞪得大大的！科技比過去高了遠遠不止100倍，我低頭看了看自己，長腿，筆挺的西裝，拿鏡子一照，還長了胡子，手指上有著按紐，一按，地上裂了一條縫，一輛猛虎戰(zhàn)車在下邊緩緩升起，我爬上車子，這車的駕駛倉便打開了，出發(fā)，我駕駛著猛虎王飛奔在浮空公路上，與身邊的肥龍車比賽，他為了甩開我，開起了音速，還不時變成恐龍奔跑，我發(fā)現(xiàn)一個金色按紐，一摸，這車成了一只機械猛虎以光速沖向肥龍，便超越了他，我哈哈自得，可好景總不長，被巡邏機械人發(fā)現(xiàn)，還被他們指責說：“這是音速道，那才是光速道，其他為極速、快速、慢速極慢……罰10000元！”我只好認命，摸起錢包，一看，呀，錢包不止3000萬元，看來未來我還是富翁哩，罰好，我欣賞著風光，云彩伸手可摸，抓一把，放嘴里，入口即化，美味極了，我按下飛行按紐，飛上了高空，整個世界盡收眼底，沙漠成了綠洲，尾氣成了氧氣，斗爭也成了和平！我坐在云上，喝著茶，吃著點心，真是人間享受啊，“嚴震旦—”巨大的聲音把我從那世界拉了回來，原來6點40分，呀，上學又要遲到了，快走！唉！為什么倒霉總是與我相伴！

　　大家一起展開想像的'翅膀，在想像國環(huán)游吧！

我的未來作文6

　　在不知道多少年后，我已經成為全世界聞名的“花朵科學家”了，我的成果成千上萬，其中，獲獎的琳瑯滿目，有獲得諾貝爾獎的`、奧比爾獎（當時研究花朵的最高獎項）的、奧撕卡花獎的等等，多得數(shù)都數(shù)不清。

　　我一天的時間都被助理安排地滿滿的：上午——去ABC山上觀察花朵，記錄！中午——看“花兒朵朵”頻道的“DD花”欄目，記錄！下午——去實驗室培育花朵，然后去電視臺錄節(jié)目，最后去研究室研究花，最后，記錄！晚上——看“新聞晚播”，睡覺前，去觀察實驗室的花，記錄！午夜睡不著覺時——看記錄頻道的記錄片，記錄！看吧，我的助理連我睡不著覺的時間都算進去了，我能不忙嗎？唉。不過，我也是有休息時間滴，星期天上午十點到下午五點，我就可以出去玩了。當然，要打扮一下，免得讓人們認出我。因為，只要有人認出我，記者就會來了，他們會把我團團圍住，不停地提問。天哪，光是想想，我都會打冷戰(zhàn)。所以，我才會打扮一番啦！

　　哎呀呀，今天不是星期天，我卻花了這么多時間給大家講我的故事！不行，我得研究花朵去啦！對了，再告訴大家一個秘密：今年四月份，我就要出版新書了，大家記得去書店買來看喔！

我的未來作文7

　　未來我的職業(yè)會是什么呢？我希望我有一家是高科技公司，我的公司雇傭了好多高科技人才，他們用智慧開發(fā)方便人們生活的高科技產品。我的公司已經生產出兩個神奇的產品。

　　產品一：飛行汽車。它是飛機和汽車結合而成的。如果有什么急事，就按一下方向盤上的按鈕，翅膀就會從車子的兩邊伸出來，然后再踩一下油門，就會起飛，飛上半空中。不過它的.飛行高度可比飛機低多了，不然就會與飛機相撞了哦！

　　產品二：醫(yī)療機器人。它可厲害了！有三個功能呢！功能一：飛速手術。意思就是光速完成手術，只要提前編好程序，就可以開始給病人做手術。如果這時，病人問我怎么不給他做手術，我就會說：“我已經做完了。”功能二：照顧病人。顧名思義，就是可以不分晝夜照顧病人。病人只要按下手中的遙控器，機器人就會給病人端茶送水喂藥，分擔病人家屬的工作。機器人也不用睡覺，只需要充電就可以了。功能三：制藥。就是把藥材放進機器人內，機器人就會快速把藥材磨碎，變成膠囊，就可以吃了。

　　怎么樣？我的高科技公司還不錯吧！我已經想好它的名字了，就叫“豆豆家”，因為我的小名叫豆豆，而我設計的機器人會為千家萬戶提供服務，希望未來會變成現(xiàn)實！

我的未來作文8

　　夢想是一個人前進的動力，夢想是一個人奮斗的源泉。生命因有夢想而絢麗，人生因有夢想而多姿。做一個自食其力、有益于家庭、有益于社會的人，這就是我的人生理想。萬丈高樓平地起，作為一個中學生，我當前的目標當然是做一個成績優(yōu)異的好學生。

　　記得那是升入中學的第一次期中考試，我自恃成績一直都很優(yōu)異，覺得沒有人能超越我，尾巴翹上了天。不但在考前不認真復習，還在其他同學埋頭苦讀的時候冷嘲熱諷。結果可想而知，我的成績一落千丈。

　　我把自己關在房間里，流下了愧疚的淚水，認為自己是一個失敗者，和夢想的距離越來越遙遠。在這個時候，媽媽的一句話點醒了我，她說：“夢想與現(xiàn)在息息相關，只有加倍努力，未來才能掌控在自己手中�！蔽颐靼琢藡寢尩脑�，重新振作起來。

　　接下來的學習生活中，上課積極回答問題，自己不明白的問題請教老師或同學。學過的內容課下認真復習，一直復習到滾瓜爛熟的地步。在期末考試中，我的'成績再一次名列前茅，我成功了。

　　“我的未來不是夢，我認真地過每一分鐘；我的未來不是夢，我的心跟著希望在走……”聽著張雨生的歌，我明白了：未來需要自己腳踏實地去開辟，夢想需要自己勤奮努力去換取。我的未來要由我自己創(chuàng)造！

我的未來作文9

　　每個人都有夢想，當然我也不例外。我的夢想是將來成為一名醫(yī)生，就像《本草綱目》的作者李時珍一樣！醫(yī)生是高尚的職業(yè)，治療病人和拯救他人是他們的'職責。從門診到手術，醫(yī)生拯救了人們的生命。因此，他們總是全神貫注，不敢忽視任何事情。他們知道一個小錯誤會導致大災難。每當他們知道醫(yī)生在治療另一名危重病人時，我的心里就充滿了羨慕和欽佩。我不禁暗暗下定決心:長大后我想成為一名醫(yī)生！如果我是一名醫(yī)生，我必須知道得很清楚。我不想對醫(yī)學感到困惑。我想利用空的空閑時間咨詢專家、教授和其他有實踐基礎的人。利用這個機會，我將有目的地學習如何解決病人的各種困難和復雜的疾病。我也將學習和實踐更多，努力盡快成為一名好醫(yī)生。

　　成為一名醫(yī)生后，我將努力學習醫(yī)學，我也將開發(fā)一種治療癌癥的藥物。因此，許多人死于癌癥。如果我研制出這樣一種藥，癌癥將像感冒一樣可以治療。我想擺脫疼痛，給遭受疼痛的病人一個健康的身體。因此，從現(xiàn)在開始，我會好好學習每一門學科，掌握文化知識，讓我的夢想成真！

我的未來作文10

　　我想象的未來教室十分美好。

　　教室的結構特別簡單，外呈多邊形，內呈圓形。前后門是一個數(shù)據(jù)組，外面有一個長方形的小電腦，電腦中間有一組數(shù)據(jù)，每個同學用自己的學生證往這個電腦上一掃，簽到就OK了。

　　教室的內部布置簡潔。桌子是奶白色的鐵制品，凳子也是，它們的棱角都被磨平且被軟制品護住了。座位是一層比一層高。每個桌子上自從有同學坐上去，便都要把自己的資料填完整。桌子上有虛化電腦，所謂虛化電腦就是用一組數(shù)據(jù)合成，透明的，可以穿過，沒有實體，和桌子融為一體。老師的位置與現(xiàn)在一樣，還在前面。黑板像銀幕一樣，也沒有實體，自帶清理系統(tǒng)。座位是每八人一排，四人一張集體桌，位置會跟隨課的變化而變化。比如討論課，四人一組，兩兩相對交談。在這間教室里，可謂是冬暖夏涼，這歸每個人的功于室內的`溫度調節(jié)系統(tǒng)，室內熱了降溫，冷了升溫。

　　教室的妙處還不止于此。每個人的位置上都有益智游戲，玩的話有時間限制，還有規(guī)則。規(guī)則是每個同學寫完作業(yè)后才可以玩，手不干凈不可以玩等等。游戲有五子棋、象棋等，可以兩兩對戰(zhàn)。其中還有看書的，有優(yōu)秀文學作品、名人傳記、資料等，而且每人位上會有一株植物，我會選擇仙人掌來裝點自己的位子。室內壁紙是一片片綠色的四葉草，它代表勇往直前的信仰。

　　我十分期待有一天這間教室的出現(xiàn)！

我的未來作文11

　　未來，未來我想當一名宇航員暢游大大的太空，去探究宇宙的奇妙，我似乎已經想到了許許多多的星球。

　　咦？怎么回事，我怎么坐在飛船里？隨著一聲巨響，我和飛船飛向了浩瀚的太空。我看了看時速器，哇！竟然是每分鐘100000000千米！我一眨眼的功夫，就來到了一個古怪的星球。哪里的人都是比我們正常人得器官+1！而且渾身冒著火焰！呵可真有趣。我走到一個人的跟前說：“這是哪里？”那個人趾高氣揚的說：“這里是火星�！薄笆裁催@是火星！”我太不適合這里了，所以我決定要回到地球。

　　飛船再次起飛，嗖的一聲，沒影了。這時駕駛艙里響起了警報！說：“我們已進入黑洞！我們已進入黑洞！……”我想糟了出不去了！我讓飛船顯示黑洞的資料：黑洞是一種引力極強的'天體，就連光也不能逃脫。當恒星的史瓦西半徑小到一定程度時，就連垂直表面發(fā)射的光都無法逃逸了。這時恒星就變成了黑洞。說它“黑”，是指它就像宇宙中的無底洞，任何物質一旦掉進去，“似乎”就再不能逃出。由于黑洞中的光無法逃逸，所以我們無法直接觀測到黑洞。然而，可以通過測量它對周圍天體的作用和影響來間接觀測或推測到它的存在。黑洞引申義為無法擺脫的境遇。

　　“天哪，死定了！”我悲哀的說著。顯示器又說：“現(xiàn)在是高科技時代，你可以乘坐小飛船超光速逃跑。我瞬間感到了希望，我按照顯示器的指示終于回到了地球！

　　怎么樣，這就是我暢想的未來。

我的未來作文12

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我們便來到了20xx年的高科技社會。今天，中國的“wonderfu1（奇妙）”公司推出了新一代的書“魔法變換書”。

　　這本書非常神奇，它只是一張羊皮紙，輕如鴻毛，但是全世界的書都在它的“肚子”里，大到世界名著，小到漫畫雜志，我們的教材、參考資料……它應有盡有，你這個時候就感到奇怪了吧，這本書雖然有有那么多的內容，但是它要怎么操作呢？其實它的操作很簡單，只需對著羊皮紙念出你想要得書的名稱，這樣，羊皮紙的內容就自動切換到你想要看的那本書了，要翻頁了，只需說：“翻”它的內容就自動切換到下一頁了，或者說出頁碼，他也會自動切換的。它還不止這點功能，它還是一本自動記錄擇抄的.筆記本，只要你用筆勾上要擇抄的段落，它們就被記錄到筆記本里。它還是一個優(yōu)秀的書簽呢，你只需要說出看到的頁碼和段落就行了，到了下一次打開書時，說出“昨日看到的”它便自動切換過去了。它還是一張良好的活點地圖，你先說出：“地圖”兩個字，再說出要查找的地區(qū)，這張羊皮紙就變成了一張活點地圖了。它還是一個內存無限大的作文本，你只需要念出字，它便在上面憑空寫出字來，它可以存放無限篇作文。

　　怎么樣，這就是未來的書。

我的未來作文13

　　雖然現(xiàn)代科技發(fā)達了，人們幾乎都有自己的私家車了，但是原有的新鮮空氣都變得嗆鼻了。我決定設計一輛安全又環(huán)保的新型小轎車。

　　它的外形更美觀了。它穿著一件金黃的衣服，在陽光里一閃一閃的，上面還刻著美麗的花紋。

　　這輛汽車不僅外形美觀，而且功能也是齊全的。當你頭腦晨很煩時，可以開啟音樂模式，車內環(huán)境會讓感覺很舒暢。車內還有一“遙控器”，上面有五顏六色的按鈕。肚子餓時，按黃色按鈕，就會從座位的左右兩邊彈出柱，柱子往上伸，變成了一張可伸展的桌子，上面擺滿可口的食物。這些食物都是要你自己預先放進座墊下的。坐在墊上，舒服極了！只要你想躺下，就說：“椅子，躺下來�！币巫泳蜁�接收語音信息，命令平放下來，像一張床，供人躺下休息。

　　這車在安全性能方面也比現(xiàn)在的轎車好。如果發(fā)生交通事故車先會自動報警。傷得不重時，車內的急救箱，就會提供藥品先給傷者治療。

　　它既節(jié)約，又環(huán)保。車的上面有一個黑板，吸收陽光，聚集太陽能產生的`動力，車輛就能行駛。

　　人類科技發(fā)達了，人們的生活舒適多了。我要讓未來的車早日誕生，為人們的生活帶來更多的便捷。

　　老師點評：能周到地考慮未來之車的外觀與功能，并且總分的嫻熟運用也使作文表達極為有序，首尾呼應，用詞準確，是這篇作文的亮點。

我的未來作文14

　　《動物趣談》是一本非常有趣的書，使人愛不釋手。這本書中介紹了許多動物們的趣事，使我受到了啟發(fā)，萌發(fā)了長大以后要當一位動物學家的夢想。過去，我對動物知道的非常少，讀了《動物趣談》這本書后，我才知道世界上還有許多動物之謎沒有被解開，有許多的珍稀動物被人們捕殺而面臨滅亡，有的已經滅亡了。我多想當一名動物學家，去研究和保護它們。

　　我想再過二十幾年，我就可以當一名動物學家了。那時，我要走遍整個世界。我要到南極去研究大海雀滅亡的原因；我要找出旅鼠為什么成群投海自殺；我要研究如何保護世界上的珍禽異獸，探索解決自然界生太不平衡的許多問題，讓大自然更好地為人類造福。從我立志要當一名動物學家以后，我特別愛看電視里的“動物節(jié)目”。出門玩的時候，我總是要去動物園看看。

　　現(xiàn)在，我對動物的興趣越來越濃。當一名動物學家的美好理想吸引著我積累有關動物方面的.知識，為今后打下一定的基礎。我堅信，我的理想一定會實現(xiàn)，我一定會成為一名動物學家的。

我的未來作文15

　　我并不習慣于完全對他人言聽計從，也不會對這世間充滿抱怨與叛逆，因為我的心中自有一桿秤，無須他人幫我平衡，自有分寸。

　　不是嗎？我作主。

　　目前各式各樣的補課與輔導足以讓莘莘學子眼花繚亂，可是學到的內容是你能左右的嗎？也許那道題你早已分析得徹徹底底，可是老師卻仍不厭其煩地連續(xù)講上四五遍，你一看表，壞了，快下課了。

　　對于這樣的悲哀情形，我算見到了不少，既然是自己作主，只好“舍魚而得取熊掌也”，永遠與這樣無聊的輔導課說再見。

　　最優(yōu)秀的學習者不會為了補習而疲于奔命，他們更愿意用多出來的時間休息或陶冶情操，他們不是為了現(xiàn)在，而是為了將來。

　　我的未來，我作主。

　　這又讓我想到許多父母將自己未完成的心愿強加給子女，美其名曰“規(guī)劃未來”。結果子女痛苦不堪，父母也幾乎成了獨裁的“法西斯”。我覺得這幾乎成了一種犯罪。本來是畫家的料子，你偏讓他去學醫(yī)；本來能成為一個好作家，你偏讓他死啃數(shù)理化；本來是一個優(yōu)秀的'軍人，你偏讓他去倒騰文字，國家的人才就這樣被埋沒了。

　　我的責任，我作主。

　　好男兒，一方既出，駟馬難追，承擔責任是長大成人的必經之路，但是現(xiàn)在太多的家長對孩子的溺愛已經達到了凡事都替孩子攬著的地步，導致許多學生忘記了責任。

　　讓我作吧，我的未來必須由我自己開拓！

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