未來的校園作文15篇[精品]
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的未來的校園作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
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未來的校園作文1
未來的校園，3008年是一個科技發(fā)達的時代，科學家發(fā)明了不少高科技的東西，今天我就來給大家介紹一座神奇的學校吧。
來到校門口，首先映入眼簾的是一個太空中的黑洞，只要你來到黑洞跟前，就會感到有一種吸引力，吸引力會把你吸引去，就會進入一個折疊空間，把你送到教室的座位上。哎哎哎，聽眾們，不要見怪，科學家就是這么偉大！
進入校園，讓你最驚訝的是，教學樓是浮空的，哈哈，科學家偉大吧？不說閑言碎語了，你會說：“那怎么上樓呢？”開動左腦右腦，一起想一想！你會發(fā)現(xiàn)教室樓底下有無數(shù)的懸浮板，駕駛懸浮板就可以到達你的教室，真智能啊！
校園還有一個特點，就是操場特別大，想干什么就干什么！有籃球場、足球場、乒乓球臺、游泳池、植物園……應有盡有。操場上的教學樓也是有模有樣，有小熊型的，有小兔型的……并且還自帶顏色，仿佛來到的不是學校，而是一座別墅。你來到這，就會不禁想到一首網(wǎng)紅歌：好嗨喲，感覺人生已經(jīng)到達了巔峰……
進入教室，你會驚奇的發(fā)現(xiàn)，教室里沒有窗戶，墻上只有幾個大洞，你可能會問：“沒有窗子，下雨了怎么辦？”唉，我早就說過了，想想科學，本人還是給你介紹介紹吧！窗子你是看不見的，但是雨卻下不進來，因為嘛，可想而知！
再來說說桌子吧，桌子是智能的，可以在上面查資料，是觸摸屏的。如果你的東西掉在了地上，可以自己飛到你的'桌子上……吃瓜群眾：這也太神奇了！唉，我的話還沒有說完，你到學校來，不用背書包到你的座位上，書包會自己出現(xiàn)，這樣就可以為你減輕一些負擔了。真是好神奇��！
這座學校是目前最豪華的一座了，里面還有許多豪華的東西等著你來享受呢，科學家未來還會發(fā)明更多的高科技產(chǎn)品。
未來的校園作文2
20xx年，我按下穿越時空的按鈕奔向了我可愛的母校，現(xiàn)在的校園是什么樣子的呢？我們拭目以待吧！
到了校門口，電門自動打開，我便走了進去，現(xiàn)在的校園好像是一個大大的半圓形，咦？怎么沒有聲音？幾乎我的心跳都能聽清楚，我向四周望了一下，突然看見大山一樣的電梯樓，巍然矗立在我的眼前，我好奇地走了進去，兩個大大的按鈕在墻上長著，格外顯眼。我走近一看，一個按鈕上寫著觀看教室，另一個按鈕上寫著觀看操場，我毫不猶豫地按了觀看教室的按鈕，誰不想看看現(xiàn)在的教室呀！嗚電梯風馳電掣般地往上升，電梯停下來的時候，竟然到了第九層樓的教室，我也顧不得多想了，馬上就仔仔細細觀看了起來，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，同學們一個個都低著頭看著桌子，講臺上沒有老師，在湊近點兒看一看，哦！全明白了，原來桌子是用智能材料做的，上面有許多按鈕，是多功能的，同學們正用講桌聽課呢，我又挨個看了看其它年級，都是這樣的`，于是，我心滿意足地回到了電梯旁。我站在電梯旁不禁想：祖國肯定一代比一代富強。突然，我腳下一滑，靠到了墻旁，我這才發(fā)現(xiàn)我不是直接靠著墻，墻是被一個玻璃狀的東西護著，原來這里所有的東西都有防護膜呀！一個好似攝像機的東西廣播道：大人們在專用工作室里干重要的工作。我透過畫面看到許許多多大人們在一間屋子里忙碌著�，F(xiàn)在的大人們也很勤奮�。�
未來的校園作文3
“滴，進入母校程序啟動�！蔽页俗约喊l(fā)明的hw-75穿梭機，返回我的母校啦，“倒數(shù)，5、4、3、2、1穿梭！”一眨眼的功夫，我就來到了盼望已久的母校，哇塞，好先進啊。咦，保安呢，哦！原來呀變成一臺機器人啦。我拿著校園VIP卡放入機器人的“嘴”里，“hi，陳俞杰，歡迎來到母校--廈門市松柏第二小學！”我步入如畫般的校園之中，聽到了倍感親切的朗朗讀書聲。我首先來到了我最期待的電教一體化教室，一進教室，上課鈴就“叮鈴鈴，叮鈴鈴”地響起，我趕緊就坐在特邀嘉賓座上。開始上課了，同學們一拍桌面，他們的桌子上就出現(xiàn)了宇宙星空的圖像。
我也一拍桌面，一幅逼真的3D宇宙星空圖像立即出現(xiàn)在我的眼前。機器人老師向我們介紹，本次上的課程是宇宙智慧生物探索。課程講到：由于宇宙十分龐大，在光速限制的前提下，任何一個外星文明可能存在于非常遙遠的宇宙深空。如果距離我們很近的.話，科學家推測火星的數(shù)十億年前是個宜居世界。這個課上得既精巧又細致，既細致又完美。身臨其境地上完了課，我乘坐觀光電梯來到了地下體育場。原來啊，為了讓同學們更好的強身健體，操場改在地下了，這樣同學們再也不怕下雨天無法上體育課啦。時光總是這么快呀，因為公務繁忙我又要回公司了�！岸紱]有好好看看母校就走了”，我有些依依不舍。未來的校園讓我流連忘返，要實現(xiàn)這一切還得靠我們今天腳踏實地認真學習，長大后去發(fā)明、去創(chuàng)造、去實現(xiàn)這美好的夢想。
未來的校園作文4
我們學校教學樓一側(cè)的墻壁上赫然貼著幾個大字：教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來。這句話從1983年被提出后就被印成了各種各樣的大字，“飛”進了中國大大小小的學校。
爸爸常說，時代變了�？刹宦�，校園也變了好多�，F(xiàn)在的我們擁有最現(xiàn)代化的多媒體設備：一體機在窗明幾凈的教室里讓我們更好地遨游在知識的海洋里；智慧教室里，ipad大顯身手，及時統(tǒng)計和反饋我們的答題情況；錄播室里，老師們將我們的課堂表現(xiàn)上傳云端，與家長共享。這些是爸爸以前讀書所享受不到的，身處教育新時代的我們多么幸福！
不知不覺，距離1983年已經(jīng)36年了。走在校園里，有時我忍不住會想，伴隨科技的騰飛、教育規(guī)模的擴大，下一個36年，校園又會有怎樣的變化呢？
假如我是校園設計師，我希望一進校門就有一個大花園，綠草如茵，鮮花盛開。在花園下建有一個巨大的多功能廳。當老師按下藍色的按鈕時，就會自動出現(xiàn)一道絢麗的大門，沿著樓梯進入一個巨大的運動場。同學們在那里運動、做操、集會等，不怕風吹雨打。場館四周的墻壁上有一些小孔，能將外面的.陽光輸送進來，為場館照明；地板能自動模擬現(xiàn)實場景，給同學們更豐富的體驗。
假如我是校園設計師，我會在圖書館里安上自動調(diào)節(jié)光線的系統(tǒng)，隨著不同的時間和天氣的變化來自動調(diào)節(jié)同學們看書的光線。桌面是智能電腦，不用輸入文字，只需說出書名，書本將自動浮現(xiàn)。如想要歸還，只需說出“書本歸還”，它們就會消失。
怎么樣？你是不是也很期待這樣的學校？同學們，讓我們一起好好學習，共同努力，未來的世界由我們來創(chuàng)造！
未來的校園作文5
我們學校是風景秀美的北國小江南——舞鋼市的第一所小學，當然就叫“舞鋼市第一小學”，學校里有兩幢均為三層的教學樓和兩個小小的操場，由于建校時間比較早，這些教學樓已經(jīng)很破舊了，所以我要為我們學校設計一幢新的教學樓。
我們未來的教學樓是一幢“高聳入云”的建筑物，樓體是長方形的，建筑師們采用的是高科技的防震建筑法，建筑用的全是既環(huán)保又防火、防水、耐酸堿等物質(zhì)腐蝕的材料，而且還透明，房頂有隔熱層，在隔熱層的上面裝有太陽能接受裝置，這些裝置能夠?qū)⑻柲苤苯愚D(zhuǎn)化成電能，足夠供全校師生使用，在房頂?shù)拇钸吷弦b上雨水回收系統(tǒng)，把雨水收集起來經(jīng)過消毒處理后供學生使用。
教室里的黑板將變成一個播放器，老師只用在講臺前進行遙控操作，發(fā)出信號，黑板里的'電子裝置接收到信號以后，就將老師要表達的信息以文字、圖片等形式顯示播放出來，這樣就不用老師們辛苦地在黑板上寫字啦!
教室里的窗戶上裝的是超級防彈玻璃，能擋住一切子彈，當然更能擋住外界的一切干擾。每個教室的面積都非常大，都非常寬敞，每個學生使用的課桌全是不使用木材的環(huán)保課桌，課桌的高度可以根據(jù)學生的身高自動調(diào)整，方便極了。
教室四周裝的有3D播放墻，在教室里就可以感受到南極和北極等世界各地的風光。教室具有模擬系統(tǒng)，可以把各種災難展現(xiàn)在學生面前，并教學生們學會怎樣躲避災難。教室同時還可以通過控制按鈕讓學生體驗太空失重的情景，從而感受到太空的獨特與神奇……
這便是我設計的教學樓，怎么樣，不錯吧!等這幢建筑建成了，我一定邀請您來參觀體驗喲!
未來的校園作文6
22世紀的地球有了有了翻天覆地的變化，我的母校也有了很大的變化。 一進門，到處都是植物，鳥語花香，好象到了一個世外桃源一樣。忽然聽到有人說；“歡迎來到第二小學！”這是校長的聲音，原來他用光腦（新的一種電腦，目前還在制作）設置了自動歡迎的系統(tǒng)，只要一有人來，就會自動歡迎。
我又往里走，無意抬頭一看，教學樓在空中�！斑@樣可節(jié)省了不少的空間啊！”我心里暗暗贊嘆道�？墒俏沂俏壹润@訝，又好奇，這座教學樓怎么進去呢？這時從天上下來一個電梯，我按了一下里面的3號鍵，不到一秒就到了3樓，而且這種電梯可以長久使用，不會出現(xiàn)故障。
我又走進了一間教室，教室里特別的安靜，，每個同學的書桌上都有一臺光腦，老師只要通過光腦就能和同學們見面，并給同學們講課，老師就輕松多了，同學們的作業(yè)只要通過傳真就能送到老師那兒了。
忽然聽到一陣悅耳的音樂，原來這是下課鈴，鈴聲沒有以前那么刺耳了，聽了之后心里也很舒暢，而且每次的音樂都不一樣，多好啊！同學們怎么都乘著電梯到樓的.頂層，在樓頂做互外活動，而且高處的空氣很新鮮，為了同學們活動范圍更大，樓頂加長加寬，足夠同學們嬉戲、玩耍。也為了防止同學們掉下去，在樓頂四周都是植物，這是植物柵欄，很高，決不會掉下去，這種植物有彈性，也不會折斷，也不會傷害到同學們。
忽然聽到有人叫我，是媽媽，原來這是一場夢，不過我相信科技的發(fā)展會是我的夢想成真！
未來的校園作文7
現(xiàn)在，隨著科技的發(fā)展，我們的校園變得更有生機了。
教學樓的外形是一棵綠油油的大樹，走進去，空氣清新極了，就像來到了郊外一樣。走進教室，有同學在做游戲，有同學在看書，有同學在畫畫，教室的桌子擺得整整齊齊，地上被掃得干干凈凈，別看這些桌子是普通的桌子，其實，是一張神奇的桌子，桌上安裝了微型監(jiān)視器，如果你上課時在玩游戲，它會發(fā)出語音告訴你：“請不要玩玩具，要專心聽課，因為讀書百遍，其義自見。”如果你寫字時，頭太低了，會告訴你：“請把頭抬起來，頭太低了會近視�！�
教室里還安裝有微型空調(diào)，冬天會放出暖氣，夏天會放出冷氣，具有冬暖夏涼的功能，每一個教室安裝有“變色龍”墻，下課時會變成綠色，同學們在休息，綠色的`光輝幫助大腦去除疲勞，老師的辦公室里也有“變色龍”墻，也具有去除疲勞的功效，椅子上還有按摩功能呢！上課時，“變色龍”墻會放映出學到的那一課的內(nèi)容，讓你感覺到，好像課文的人物變活了，仿佛自己就在那個地方，同學們會對學習很感興趣的。
如果地震或發(fā)水災、火災，它會飛上上空，會把水吸干，放進水庫，還會噴出水來，把火澆滅。操場下的一座假山上，有噴泉，還有好幾棵大樹，和幾棵桃花樹，桃花開放時，好像一座座噴飛的花泉，又好像幾位羞澀的小女孩，那幾棵大樹像是保護她們的侍衛(wèi)。假山下的水，清澈見底，水底里有小魚小蝦，同學們來到時它們會和同學們玩捉迷藏；還會在同學們面前打鬧，嘻戲，逗得同學們哈哈大笑。清晨時，小魚和小蝦會在水中游戲，好像老爺爺在散步一樣。
啊，現(xiàn)在的校園真美呀！我要勤奮學習，報效祖國，也要當一位有名的科學家，創(chuàng)新未來。
未來的校園作文8
轉(zhuǎn)眼間，20年過去了。我從天真活潑的兒童長大到年輕成熟的青年。我的母校也發(fā)生了翻天覆地的變化。因此，我想去看一看。
不知不覺，我來到了校門口。這時，我看到三五成群的學生向校門口走來，他們走到離門口兩三米的時候，門便自動打開了。這是為什么呢？我問了守門機器人才得知：在校的.人都有一種感應卡，而校門口上有一種感應框，能在兩三米之內(nèi)自動感應，并自動開門。如果是閑雜人等，就會把他拒之門外。機器人認識我，就讓我順利通過了。
順著學校的林蔭大道，出現(xiàn)在我眼前的是一個多功能體育館！這個體育館是鳥巢形狀的，用鋼化玻璃制成。里面的情況可以看得一清二楚。走進體育館，里面的運動設施琳瑯滿目，多彩多樣。有乒乓球場、羽毛球場、籃球場、游泳池……打開體育器材室，里面的器材應有盡有：籃球、跳繩、啞鈴、羽毛球……
走出多功能體育館，我走進了昔日的教學樓。透過玻璃往里看，五（1）班正在上語文課，內(nèi)容是《海上日出》。教室四面都是電子墻，它們隨著老師的講解、朗讀，不斷變化著海上日出的壯觀景象。上電腦課時，同學們只要按一下課桌左上角的黑色按鈕，課桌中間就會變成電腦。我發(fā)現(xiàn)，學生們都沒有背書包。原來，每個學生都有一個小小的U盤，別看它小，它能裝下好多信息，因此它取代了沉重的書包。我走出教學樓，走在后花園的石子小路上，欣賞著美麗的花兒，聞著撲鼻而來的花香，此時，我很開心。
我相信，隨著科技的發(fā)展，校園一定會更加美麗，更加先進！
未來的校園作文9
未來的校園豐富多彩，你知道嗎？不知道，那就讓我來告訴你吧！
未來的學校被一個巨大的泡泡罩住，這個泡泡是用世界上最堅固的橡膠制作而成，什么東西都不能對它造成損壞，即使是大炮轟炸，它也毫發(fā)無傷。當有地震、洪水來襲擊我們，那泡泡就像有魔力似的，能把學校托起來，使學校升到24米高的空中，和小鳥們一起飛翔。當臺風來臨時，泡泡就會帶著學校鉆進地底下。
再來看看泡泡里面的情況吧！首先要找到它的門，一般人是找不到門的，不過，只要亮出你的`學生證，門就會自動出現(xiàn)在你的眼前。走進教室一看，黑板和講臺都一塵不染，所有的課桌都是圓形的，四根合金的支柱穩(wěn)穩(wěn)地支撐著它，支柱上安有感應調(diào)節(jié)器，可根據(jù)同學的身高自動調(diào)節(jié)桌子的高度。課桌內(nèi)嵌有微型電腦，桌面是可觸摸液晶顯示屏，電腦里存儲著各種素材，包括學習所需要的教材，所以同學們再也不用背書包、帶書本來上課了，而且同學們可以自由上網(wǎng)瀏覽，在網(wǎng)上做練習、考考試，只要點擊“提交”，老師就能及時收到。同學們?nèi)绻憩F(xiàn)好，老師也獎勵我們玩一會兒游戲，可如果游戲時間結(jié)束了，某些同學還在玩，電腦就會自動關機。
桌子的左上角有兩個不同顏色的按鈕，第一個紅色按鈕是錄制按鈕，老師講課時你按下它，就會把課程錄制并存儲起來，以便你進行復習。第二個藍色按鈕是自動提醒按鈕，只要你上課不專心聽講，下面的藍色指示燈就會閃個不停，如果你一分鐘后仍沒調(diào)整好自己的聽課狀態(tài)，老師就會收到相應信息，及時提醒你專心聽講。
從教室里向窗外眺望，我們可以看到一個很大的操場，操場上有一個大沙池、一座噴泉、一圈四百米的跑道、三個籃球架和一個足球場。
這就是未來美麗的學校。
未來的校園作文10
閑暇時間讀了日本作家黑柳徹子寫的《窗外的小豆豆》，感想可多了。文章描繪的校園里發(fā)生的趣事和小豆豆的成長經(jīng)歷讓我不由得想象我在未來的校園里也能有如此奇幻的體驗。我設想的未來校園是多功能、全智能、高效率、多顏色的，那里是知識的海洋、快樂的源泉，它可以教我們知識，讓我們成長，給我們的起步充足的力量，它有個好聽的名字“知行學園”。
“知行學園”的整體基調(diào)是古色古香的，它有著藍白黃相間的門框，還有手感厚重的木制門，手柄是會隨著體溫變化的，非常人性化。在門的`右側(cè)有人臉識別系統(tǒng)，一旦發(fā)現(xiàn)哪位學生忘戴紅領巾了，它會自動給學生準備紅領巾供學生使用。走進校園，樹木蔥郁，花草鶯鶯，自動控制的噴泉無時不在顯示校園的生機勃勃。校園的衛(wèi)生是由幾個機器人負責的，它們會在固定的時間穿梭在校園的各個角落，讓灰塵無處躲藏。如此高的執(zhí)行力，你們也很驚奇吧？
走進教室，則是另一番景象。全智能化的設備，整齊化一的課桌，每張課桌上都有一臺微型的筆記本電腦，它可以幫助學生在課堂上記錄老師的講義，也可以實時發(fā)送疑惑，課后老師再解答，形成老師和學生良好的互動。黑板可以自由升降，能由遙控器指揮，也可以聲控。老師在課堂上的板書，可以用消除鍵消除，也可以用恢復鍵恢復，神奇吧？
校園的操場是廣闊整潔的，它可以隨學生的需求自由轉(zhuǎn)換，它有專業(yè)的足球場地、乒乓球場地及其他供學生運動的地方。一年一度的校園運動會，只需按轉(zhuǎn)換鍵，操場會自動切換成運動場模式。此時，機器人就可以大顯身手了，它們會將場地打掃的干干凈凈，纖塵不染，給你帶來愉悅的享受。
這就是我想象中生機盎然、垂柳依依的“知行學園”，我未來的校園。
未來的校園作文11
時光穿梭，轉(zhuǎn)眼三十年過去了，我也早已成了一位赫赫有名的資深律師。我好想回到自己的母校去看一看，再次瞧瞧她的“尊容”。
機會終于來了！今天是母校60周年慶典。我早早地開著太陽能汽車來到了母校門口，眼前的一切讓我感到目瞪口呆：站在門口的兩個機器人看見我就直跟我打招呼：“歡迎你回到母校，你是06屆的畢業(yè)生吧�！蔽壹{悶了：“你們怎么知道我是06屆的畢業(yè)生呢？”這時校長笑呵呵地走過來，解釋說：“怎么樣？技術夠先進吧？其實我們只是給機器人裝了一些記憶芯片，和電腦的數(shù)據(jù)庫相連就好了�！蔽衣犃诉@才恍然大悟，原來如此啊。
走進校園，操場上聽不到往日同學們的歡笑聲，也看不見以前的舊教學樓了。我只看見校園中心有個音樂噴泉，泉水隨著美妙的音樂此起彼伏，像是邁著輕盈的舞步在翩翩起舞。四周開滿了各種五顏六色的花，整個校園簡直成了花的海洋……
“教室在哪兒呢？”我滿臉都是迷惑。校長似乎看出了我的心思，便拍了拍我的肩膀說：“如今啊，我們都向地下發(fā)展，教室當然也在地下啦�！庇谑切ｉL帶領我參觀了地下教室：教室都是四季如春，溫暖適宜的.；黑板早已被電子屏幕給代替了，只要老師隨意發(fā)出一個口令，屏幕上就會出現(xiàn)今天的教學內(nèi)容；課桌上再也看不到成堆的教科書，學生們?nèi)耸忠慌_筆記本；教室的每個窗口都裝有自動防盜系統(tǒng)，只要有人想非法侵入，它就會在第一時間報警；還有……
天色漸漸暗了，我也該離開了�；叵虢裉煳宜吹降囊磺校唤潎@：科學技術發(fā)展得太快了，學校的變化也太大了。不知再過幾十年又會變得怎么樣呢？我相信，在如今電子信息時代，我的母校，我們的社會，甚至整個世界將會變得更加美好，更加和諧。
未來的校園作文12
帶著點清涼的雨，靜靜的編織著一片天空，校園里升騰著閃爍著璀璨的雨絲。隱約中，浮現(xiàn)著未來的情景，歡聲、笑語、躍動的身影以及那嚴肅又慈愛的背影。
朦朧的薄霧緩緩向我攏來，恍若還在夢中，靜靜的看著浮水年華。
一抹綠光閃耀著，昭顯著蓬勃向上，有堅強、有倔強，又帶著一絲調(diào)皮，靈動可愛。就在這時，一縷金光照了進來，霧散了……連綿的綠，漫山遍野，是我的錯覺嗎？我感覺自己的靈魂仿佛飄動在上空，美麗耀眼的綠色光芒悄悄地流動著，撲面而來的，是希望。這是什么？這是磅礴的生命力，這是校園里必不可少的活力。那是最純潔的光芒，是無法用言語表達的'震撼。或許，我知道了，這是我們的未來，這是校園的未來，瞧那金光，瞧那綠光，不正是老師和我們的最好體現(xiàn)嗎？
也許，我們還在夢中，我們還沒有腳踏實地，可是我們有夢，有希望。在老師的教導下，我們學會了夢，學會了想；在校園里，我們找到了希望，找到了快樂；在班級內(nèi)，我們有了朋友，有了幸福。沉重的學業(yè)包袱在我們的肩上成了浮云，我們有了合理安排，有了妥善管理；我們懂得了微笑，懂得了“生氣還不如爭氣”。我們在努力著，收獲著，也放下了一些東西。時光把我們磨成了珍珠，純潔逐漸變得圓潤，眼睛里裝進了不同美，校園的未來，逐漸變得完美。
不要粗暴舍下煩惱，別讓未來把我們過去式。每個人有每個人的完美，不同的完美不同的自由，相信自己有潛力，決定自己有動力，校園里的未來需要我們定義。點點滴滴釋夢，丁丁點點獲果，校園的未來就在我們面前，相信明天吧，不論是好還是壞，它都是你生命中最美的一天，它也是校園里最美的未來。
未來的校園作文13
未來的學校，是一座座高大的房子，房頂裝飾的非常漂亮，下面，我?guī)闳タ纯窗寻桑?/p>
未來的學校，黑板不像現(xiàn)在的一樣，用粉筆在上面寫字，那么費勁。而是用電腦控制的，老師不用講課，聽電腦就ok了。
未來的學校里也有收作業(yè)的機器，那就是知識箱。只要交到知識箱內(nèi)就可以了，如果有的作業(yè)被推了出來，就足以表明，他的字體潦草或沒寫完。
未來的學校里有變形的機器，它可以變成空調(diào)，暖氣等許多機器。夏天 的時候，它變成空調(diào)，讓我們非常涼爽。冬天的時候，它變成暖氣，讓我們非常暖和。
未來的學校沒有樓梯，樓梯是金光閃閃的星星組成的，它的名字叫做星星電環(huán)梯。如果你想去幾年級幾班，只要一眨眼睛，心里念著自己想去的地方，念完了，你睜開眼睛，就會到達的。
未來的學校里面有“清潔工”，它的名字叫潔凈。如果有的同學在教室打架或跑，它會批評他們說：“怎么這么淘氣，如果你們跑時，就會飛到上空，你們一呼吸，垃圾就到肚子里。這樣就非常容易生病，以后別那么淘氣�！弊尯蟀醋詣忧鍧嵐δ�，把教室的灰塵吸的干干凈凈。這樣教室就不會塵土飛揚，煙氣滾滾了。
未來的學校有一個名字叫“花仙子”的知心朋友。如果你遇到了什么煩惱的`事，就可以去找它。那個地方非常美，它是我們的音樂室，它可以為你演奏出非常美的音樂，頓時你的煩惱化為無烏有，煙消云散。
我設計的未來的學校就是這樣的美如果你想去看看，那么就動起你手中的筆，未來的學校就在你的手中。
未來的校園作文14
未來是廣闊靜謐的，未來是神秘莫測的，未來讓我們充滿遐想，未來似乎離我們遙不可及，但又吸引著我們。那么，25世紀是怎么樣的呢？校園又是怎樣的呢？在我的想象中，未來的校園就是VR校園。那這又有什么神奇之處？就讓我來給大家一一解答吧。
VR校園是什么樣的呢？早晨，當?shù)谝豢|陽光灑進房間，你早早地起床，不用手忙腳亂地吃早餐上學，也不用擔心上課遲到或忘帶東西。你只要戴上VR眼鏡，馬上會進入一個虛擬的校園世界。
在這個虛擬校園里，一切都十分逼真，同學三三兩兩，有說有笑地走向教室，老師也在班上管理紀律，校園一片融洽。走進教室，嶄新的黑板，課桌，椅子？老師威嚴地在臺上管理，一切仿佛都是真的`。上課了，對應課程的書會自動出現(xiàn)在課桌上，方便極了，老師在上面滔滔不絕地講課，同學們積極踴躍發(fā)言，課堂氣氛輕松。下課了，同學們在四季盛開的花園里玩耍，在操場上奔跑，迎著拂面而來的涼風，享受快樂時光。放學了，你只要摘下VR眼鏡，就會發(fā)現(xiàn)自己在家里，并且眼鏡十分輕便，方便攜帶。
未來是未知的，需要我們共同探索其中的奧秘，希望在不久的未來，能夠發(fā)明出這樣的科技，讓更多孩子讀書更方便，讓生活變得更加美好，共同向新的目標努力！
未來的校園作文15
我長大了，成為一名受人尊敬的設計師。我為我的母校——育賢小學設計了新的校園和設施，這不，今天新校園舉行剪彩儀式，我應邀而來。走吧，跟我一起去看看吧。
一進校門，就看到了高大氣派的教學樓和綠樹成陰的校園，令人心曠神怡。進入教學樓主控制室，只見控制臺上一排排電腦時刻觀察每個教室的情況，中央電腦自動編排每個年級教學課程，針對不同學生，調(diào)節(jié)課程難度并輸入到他們自己的電腦中。在這里見不到一位老師，就連校長也是在家里控制主控制室的電腦。步入每個教室內(nèi)，只見寬大的落地玻璃采光良好，每間教室足足100平方米！每張寬大的課桌上放著一臺高速運轉(zhuǎn)的“中國龍芯”電腦，學生們都坐在舒適的電腦椅上，正在認真的學習著電腦里面的課程。
老師們都在家中上課，通過電腦高速網(wǎng)絡把語文的精彩點評、數(shù)學的難題難點、美術的奇思妙畫傳授給坐在教室里的學生們。教室里安靜極了。
上體育課了，同學們來到了學校的游樂場，這里有過山車、海盜船、智慧迷宮，讓你盡情玩耍，放松學習的緊張疲憊。
放學回家路上，同學們不再背著沉甸甸的.書包了，因為家中的電腦與學校的每臺電腦“合體”了，作業(yè)也在電腦上完成了，老師也同時批改完成了。當然，學生和老師還保持著良好的關系，因為他們經(jīng)常和老師在電腦中用最先進的視頻系統(tǒng)進行對話交流。
這就是未來的育賢小學，未來我的母校。
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