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    未來的學(xué)校作文

    時(shí)間:2023-11-05 12:54:59 想象作文 投訴 投稿

    未來的學(xué)校作文

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的未來的學(xué)校作文,歡迎大家分享。

    未來的學(xué)校作文

    未來的學(xué)校作文1

      早上,一陣嗡嗡的響聲在我耳邊回蕩……呀!昨天就是睡不著才導(dǎo)致今天的賴床!我一步跨上飛天掃帚,“嗖”的一聲朝太空飛去。

      到了太空學(xué)校,一上電梯,一排花花綠綠的按鈕在我眼前出現(xiàn)。我隨便按了一個(gè)標(biāo)注為游泳池的按鈕,很快,我來到了游泳池……讓我一臉驚訝的是:學(xué)校只說人到學(xué)校就行了,沒說腰帶泳衣呀。我決定去一探究竟。結(jié)果,還沒出電梯,一熄燈,四周一片五黑,等再次亮起時(shí),我已經(jīng)穿上了泳裝。就這樣,我順利玩了一次水……

      結(jié)束游泳活動(dòng)后,我拖著沉重的身體走進(jìn)了電梯。又一次熄燈,反正我已經(jīng)適應(yīng)了。果然,燈再次亮起時(shí),我又全身干爽,傳回了原來的衣服。

      我來到教室里,里面空無一人。我問門說:“它們都去哪兒了?”它說:“你是地球移居來的`吧?來,這是課表!闭f著,我的手里就出現(xiàn)了一張課表。第一節(jié):自定,第二節(jié):自定,第三節(jié):自定,第四節(jié):自定。

      “Yes!”我喊道,“今天全是自定課!”

      門說:“那你就從窗戶上跳下去,去拿你的掃帚吧!”

      我聽了沒有半點(diǎn)猶豫,我已經(jīng)見過這學(xué)校的威力了,于是我跳了下去。果然,一層海綿把我接住了。我拿起掃帚飛向了學(xué)校的各個(gè)角落……

      晚上,我向媽媽傾訴了這一切,媽媽后悔地說:“早知道不讓你讀這學(xué)校了,里面可以如此放肆!

    未來的學(xué)校作文2

      我是一名在校學(xué)習(xí)文化知識(shí)的小學(xué)生,我愛學(xué)校,因?yàn)樗墙o我們學(xué)習(xí)、生活的地方。

      有一天中午,我不知不覺地睡著了,睡夢(mèng)中,我夢(mèng)到了未來的學(xué)!

      每當(dāng)太陽(yáng)冉冉升起時(shí),我們師生乘坐著學(xué)校專用的“超能音速車”來到未來學(xué)校學(xué)習(xí)。啊,未來的學(xué)校多美好!它的周圍都是綠油油的草坪,草坪中間是昂首怒放的花朵,從遠(yuǎn)處望去,學(xué)校被一排排參天大樹環(huán)繞著……,走進(jìn)教學(xué)樓,先看到的'是圖書館的激光電子儀,只要你對(duì)它講你需要的書名,電子屏目上就會(huì)搜索到書所在的閱讀室及擺放的位置……

      走出圖書室,旁邊就是電子科技實(shí)驗(yàn)室,每當(dāng)上試驗(yàn)課時(shí),所做的各種試驗(yàn)都會(huì)在電子屏幕上顯示,這更加增強(qiáng)了我們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的興趣……

      走進(jìn)我們?nèi)ǎ常┌,我驚喜發(fā)現(xiàn)每位學(xué)生的課桌上擺放著一臺(tái)屬于自己使用的超微型小電腦,各科目老師可在電腦上給我們傳授文化知識(shí)……

      噢,未來的學(xué)校多棒!我從睡夢(mèng)中樂醒……

      呵呵,我愛未來的學(xué)校,我向往未來的學(xué)校。

    未來的學(xué)校作文3

      童年的我們總是充滿了好奇心,我也不例外。我經(jīng)常會(huì)想象到我們未來的學(xué)校會(huì)是什么樣的呢?想著想著我突然掉入了時(shí)間的漩渦來到了未來的學(xué)校,宛如仙境一般啊。

      二十年后的學(xué)校大門兩旁有一個(gè)機(jī)器,只要你上去就什么都不用帶那個(gè)機(jī)器就會(huì)幫你準(zhǔn)備文具盒,書本等……而且,當(dāng)你走進(jìn)教室時(shí),那個(gè)可愛的小機(jī)器人就會(huì)跟你說:你好,歡迎胡芯語(yǔ)同學(xué),讓你心里有一種開心的,特別舒服的感覺。他還會(huì)將你的健康情況打成稿紙發(fā)給你,語(yǔ)音提示你的身體健康與否。

      二十年的操場(chǎng)一定是最美麗的,因?yàn)槿潜龅,?dāng)你走在上面,神奇的事情就會(huì)發(fā)生,那雙你想要的溜冰鞋就會(huì)自動(dòng)從冰雪操場(chǎng)上鉆出來,穿到你的腳上,為了防止同學(xué)們會(huì)因?yàn)楸┎賵?chǎng)面積不夠,而打起來,設(shè)計(jì)師將操場(chǎng)分成三部分。讓我們這些小同學(xué)玩的.不亦樂乎呢。不僅如此,就連我們學(xué)校高大的教學(xué)樓也由7。8層變成100多層啦。如果你們看到也會(huì)大吃一驚。

      我們現(xiàn)在的教室非常狹小,20年后的教室擴(kuò)大了幾十倍,走進(jìn)去,無比寬敞,地面都是用艾德曼金屬制作的。十分堅(jiān)固,無法毀壞。桌子呢都是全自動(dòng)鋼板制作而成,并且一旦你走進(jìn)教室,它就會(huì)把你需要的物品傳送過來。非?旖荨

      這樣的學(xué)校你喜歡嗎?長(zhǎng)大后我要蓋一座這樣的學(xué)!,F(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

    未來的學(xué)校作文4

      “起床了!痹跈C(jī)器人多塔的叫聲中,我從甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中走出,看了看墻上的電子掛歷,今天是2101年12月30日,星期五,吃完了多塔做的美味早餐,我便開著磁懸浮車去了學(xué)校,到學(xué)校門口時(shí),校園機(jī)器人讓我出示證件,我便拿出我的四年級(jí)證件,機(jī)器人看后便在上面印了一個(gè)小小的“√”,表示我沒有遲到,如果它印的是一個(gè)“×”,表示遲到了!

      進(jìn)入教學(xué)樓,進(jìn)入電梯時(shí),我按了一下四七班的按鈕,電梯便把我送到了四七班的門口,進(jìn)入教室后,每人都拿著科技顯示屏讀課文,沒有一點(diǎn)點(diǎn)吵鬧,為什么會(huì)這樣?你們一定會(huì)這樣問,而且老師也沒有在教室里,就是因?yàn)檫@個(gè)科技顯示屏?xí)褜W(xué)生的閱讀情況傳給老師,少一個(gè)或多一個(gè)字都能聽出來,哪位學(xué)生都想當(dāng)一名好學(xué)生,哪還會(huì)有吵鬧?

      學(xué)校的食堂也是不同了,不會(huì)有亂扔食物的現(xiàn)象了,食物也是機(jī)器人廚師做的,也是機(jī)器人拿給我們食物的。

      我忘記跟你說了科技顯示屏別的'功能了,作業(yè)是在顯示屏中的一個(gè)里面寫著作業(yè)的格格中完成的。作業(yè)完成后可以直接傳到老師約顯示屏中。老師批改完成后會(huì)再傳給學(xué)生,學(xué)生如有不懂的可以在顯示屏中搜索題目找專家一一解答呢!顯示屏上還有一個(gè)“知識(shí)大闖關(guān)”的格格,里面會(huì)有十個(gè)不同的題目讓你來解答呢,做完后它會(huì)告訴你哪道題對(duì)了,哪道題錯(cuò)了。

      怎么樣,我寫的未來學(xué)校你一定會(huì)感覺十分有趣吧,你自己也可以試著寫一個(gè)!我相信你會(huì)寫的更有趣的!

    未來的學(xué)校作文5

      一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)二十六歲了,已經(jīng)是一位小有名氣的服裝設(shè)計(jì)師。一天,我突發(fā)奇想回到原來的小學(xué)看看。

      到了之后,我目瞪口呆的看著我的母校,變化太大了,竟然一時(shí)沒有認(rèn)出來。走進(jìn)校門的瞬間我竟然又變成了小學(xué)生,百思不得其解,問了旁邊的一位老師才知道,原來為了不影響孩子們學(xué)習(xí),學(xué)校的大門改裝成了基因轉(zhuǎn)化門,除了系統(tǒng)里錄入的教職工,外來的大人們進(jìn)入校門外表就會(huì)變成小學(xué)生。這樣正合我意,正在自言自語(yǔ)的時(shí)候上課鈴響了起來,身體不由自主的走進(jìn)了教室。教室的變化更大,課桌和椅子都是懸浮在半空,每人有一個(gè)會(huì)飛的滑板,同學(xué)們踩上滑板坐到自己座位上。老師的講課內(nèi)容更生動(dòng)有趣了,添加了很多教材道具。不知不覺一節(jié)課很快結(jié)束,隨著下課鈴聲的響起上午的課程結(jié)束了。同學(xué)們紛紛滑著飛行滑板屈食堂吃飯。學(xué)校加蓋了餐廳,每個(gè)餐桌上都有一張飛行菜單,上面有各種各樣好吃的美食。點(diǎn)完餐之后飯菜會(huì)自動(dòng)傳送到每個(gè)餐桌前。飯后是同學(xué)們的`活動(dòng)休息時(shí)間,同學(xué)們有的在比賽滑滑板,有的在跳繩,還有的在打排球……

      依依不舍的走出了校園,一瞬間我又變回了大人。不禁感嘆“小時(shí)候的時(shí)光真好!”正在我與好朋友分享這件事情的時(shí)候,突然,一個(gè)聲音叫醒了我,這才發(fā)現(xiàn)原來只是我的一場(chǎng)夢(mèng)。

      吃早飯的時(shí)候我把這個(gè)夢(mèng)講給媽媽聽,她笑了笑說:“日有所思,夜有所夢(mèng)。趕緊吃飯吧,你看看表現(xiàn)在幾點(diǎn)了?”扭頭一看,已經(jīng)七點(diǎn)半了,我趕緊穿上外套去上學(xué)。

    未來的學(xué)校作文6

      未來學(xué)校的門口有一臺(tái)電腦,它是用來識(shí)別人臉的顯示器。如果你要進(jìn)校,首先要對(duì)你進(jìn)行人臉識(shí)別,如果電腦沒有識(shí)別通過,你就不可以進(jìn)校。

      校門是甜甜的愛心糖果做的,散發(fā)著濃濃的香味。學(xué)校右邊是教學(xué)樓,到了教學(xué)樓,你可以乘電梯上去,也可以走樓梯上去。假如乘電梯,你只要對(duì)著電梯的話筒說出你要到哪層哪個(gè)房間,它就會(huì)載著你上樓,并把你送到目的地。

      教室的墻壁、桌子和凳子都是用棉花糖做的.。機(jī)器人老師走進(jìn)教室,教室就會(huì)變得很安靜。

      上課時(shí),你看不到一本課本,每個(gè)學(xué)生都配備了一臺(tái)電腦。如果是美術(shù)課,學(xué)生不需要用畫筆,只要用鼠標(biāo)在電腦上畫就行,機(jī)器人老師會(huì)對(duì)同學(xué)的畫進(jìn)行評(píng)價(jià)打分。

      老師辦公室有好幾臺(tái)批改作業(yè)的機(jī)器。只要老師把作業(yè)放到機(jī)器上面,它就會(huì)一本一本地批改,速度非?。批改完了,老師再把作業(yè)發(fā)給學(xué)生。

      未來學(xué)校食堂有很多桌子和椅子,每張桌子旁邊都有一個(gè)機(jī)器人服務(wù)員,為你點(diǎn)單。你只要告訴機(jī)器人你想吃什么,機(jī)器人廚師一會(huì)兒就會(huì)給你送過來。食堂里有早餐、午飯和晚飯,只要你愿意,都可以在學(xué)校吃。

      未來的學(xué)校是高科技學(xué)校,我做夢(mèng)都想進(jìn)這樣的學(xué)校!

    未來的學(xué)校作文7

      我喜歡我的學(xué)校,學(xué)校是我學(xué)習(xí)的樂園,成長(zhǎng)的搖籃,她給了我知識(shí)和童年的快樂。有時(shí),我會(huì)想未來的學(xué)校是什么樣子的呢?

      我希望未來的學(xué)校是這樣的。教學(xué)樓可以變色。春、夏、秋、冬它將分別呈現(xiàn)出黃色、淡藍(lán)色、橘色和紅色。因?yàn)榇禾旎t柳綠,黃色的教學(xué)樓可以把春天點(diǎn)綴的更加色彩繽紛。夏天的時(shí)候,氣候炎熱,淡藍(lán)色透射出冷靜和理智,能幫助同學(xué)們消暑降溫。秋天是收獲的季節(jié),橘色的光明和溫暖可以鼓勵(lì)小朋友們加油奮進(jìn)。而冬天天氣寒冷,紅色起著升溫的作用。

      講完了教學(xué)樓的外表,該講講教學(xué)樓的里面了。教學(xué)樓一共100層。我們經(jīng)常在100層的教室上課。同學(xué)聽了可能會(huì)說,我可爬不了那么多層。不用擔(dān)心,有專門的智能電梯上下載客。為什么叫做智能電梯呢?是因?yàn)檠,你只在心里想一下要?康臉菍,電梯就?huì)讀取你心里的`數(shù)據(jù),這樣就可以不按按鈕,也能防止手上碰上病毒。所以呀,這叫智能電梯。

      第100層將是我們最喜歡呆的地方,那里叫做云教室。在教室里可以摸到象棉花糖的云朵模型,可以和“太陽(yáng)公公”、“月亮姐姐”一起握手。那里還有超大超軟的沙發(fā),觸屏閱讀器。你可以坐在沙發(fā)上悠閑地看書,也可以在神奇的桌面上瀏覽電子書,還可以用望遠(yuǎn)鏡瞭望天空。

      我憧憬著未來的學(xué)校,喜歡那會(huì)變色的墻,智能的云教室,還有我們將留在那里的歡聲笑語(yǔ)。

    未來的學(xué)校作文8

      在20xx年,我們的學(xué)校大變了樣。不信我?guī)銈內(nèi)タ匆豢窗!來到校園里,書聲朗朗,四處:綠樹成蔭,小草嫩綠嫩綠的,花朵競(jìng)相開放,柳樹的枝葉隨風(fēng)飄動(dòng)。操場(chǎng)邊上種滿了婀娜多姿的垂柳,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上運(yùn)動(dòng)著:有的在跑步,有的在跳繩,有的在跳遠(yuǎn),還有的在玩耍。操場(chǎng)的右方有四個(gè)大花壇,花壇里的鮮花色彩斑斕、五彩繽紛,有杜鵑花、鳳仙花、百合花、牽牛花、午時(shí)花,還有菊花……

      操場(chǎng)的左方有一個(gè)人工湖,湖里種滿了荷花。荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。小魚兒在水中游來游去,蜻蜓在荷葉、荷花上自由自在地飛來飛去,好像在和小魚兒捉迷藏。來到教室里,同學(xué)們正用一臺(tái)臺(tái)先進(jìn)的'筆記本電腦在認(rèn)真地上課呢!老師親切的身影出現(xiàn)在講臺(tái)上的屏幕里。教室里墻壁的顏色可以隨著四季的變化而轉(zhuǎn)變:春天是嫩綠色的,夏天是深綠色的,秋天是金黃色的,冬天是雪白雪白的。這就是我們未來的學(xué)校。未來不是夢(mèng),我要努力奮斗去實(shí)現(xiàn)。

    未來的學(xué)校作文9

      二零六八年,我想去我以前的學(xué)?纯矗襾淼搅藢W(xué)校,發(fā)現(xiàn)學(xué)校呢,我對(duì)著地面大聲喊:“學(xué)校你在哪兒?”話剛說完奇跡出現(xiàn)了,在我正對(duì)著的地上出現(xiàn)了一條地下通道,我走了進(jìn)去,一會(huì)兒往下走,一會(huì)兒往上走,走了很長(zhǎng)時(shí)間才走到,到了那我吃驚極了,原來我的學(xué)校在太空中。

      我走向大門,門前有一只電子鳥,他說:“你好同學(xué),你好同學(xué)!彼趺粗牢?我問了問學(xué)校旁邊商店店主,這才得知原來這只電子鳥里有所有上過這所學(xué)校學(xué)生的信息。我一進(jìn)門,我的.第一想法就是想去圖書館看看。我去到圖書館面前,它在左飄飄,右飄飄,升上了天空。我一看。大聲喊著:“圖書館別走啊,我以前還是你的小管理員呢,你不記得了嗎?”正在這時(shí),圖書館上出現(xiàn)了一個(gè)云梯。我順著云梯往上爬,爬上去之后,我在圖書館里走了一圈,我又想去音樂廳,我問這里的管理員:“音樂廳在什么位置?”他拿了個(gè)遙控器按了一下,就出現(xiàn)了一個(gè)通道,我順著通道到了音樂廳,F(xiàn)在的音樂廳早已不是原來的那個(gè)小小的音樂廳了,F(xiàn)在的黑板也是自動(dòng)化的,每個(gè)課桌上都一臺(tái)電腦,可以輕輕一點(diǎn),就可以回看老師上課的內(nèi)容。

      我從現(xiàn)在開始要認(rèn)真學(xué)習(xí),要學(xué)好本領(lǐng),把我們的學(xué)校建設(shè)好。

    未來的學(xué)校作文10

      在一場(chǎng)奇怪的夢(mèng)里,我竟然預(yù)見了未來的神奇多功能玻璃。

      夢(mèng)里是這樣的:我在一個(gè)完全透明的世界里,這里有一位小女孩,她把我領(lǐng)進(jìn)了一扇大門,這里有功能齊全的玻璃窗。

      第一塊,這塊玻璃和別的玻璃一樣,小女孩說:“這可不一樣,它可以白天吸收太陽(yáng)能,晚上,它可以為人們照明。還有它還可以調(diào)節(jié)溫度,如果天氣冷,它就自動(dòng)散發(fā)源源不斷的熱量。熱的時(shí)候,它會(huì)散出比空調(diào)還清涼舒適溫度。它還會(huì)空氣轉(zhuǎn)換,它有微型感應(yīng)器,一感動(dòng)二氧化碳的.濃度急劇上升,窗子的密度就會(huì)變得粗糙了,可以使空氣流通。”

      第二塊,名叫防盜玻璃,它暗藏玄機(jī),看上去很堅(jiān)硬,它具有識(shí)別好人壞人的功能。如果是壞人,玻璃立刻變軟,把壞人彈出去,好人進(jìn)去,門會(huì)自動(dòng)打開。

      第三個(gè),玻璃傘,這種傘采用質(zhì)的輕盈,白天吸出太陽(yáng)能,晚上按一下亮的按鈕,頭頂就變得五彩繽紛。如果你害怕,按一下音樂,就會(huì)傳來悅耳的音樂,這樣,你就不再害怕黑暗了。

      走的時(shí)候,我對(duì)小女孩說:“謝謝你,你讓我看了那么多奇形怪狀的玻璃!毙∨]在說什么,慢慢的消失了。

      早上起來,我才發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)有意思的夢(mèng),以后,我要向著阿。菲爾斯曼的名言:“在新的科學(xué)宮里,勝利屬于新型的勇敢的人,他們有大膽的科學(xué)幻想,心里燃燒著探求新事物的熱情!倍Φ。

    未來的學(xué)校作文11

      每天,我都會(huì)有一種新的經(jīng)歷,今天我要穿越到20xx年。

      我要?jiǎng)?chuàng)建一所未來的校園,因?yàn)槲矣X得現(xiàn)在的'學(xué)校也得改進(jìn)改進(jìn)了。

      這所學(xué)校有好幾棟大樓,但是沒有大門和門衛(wèi),如果不仔細(xì)瞧瞧,還以為是一個(gè)高檔小區(qū)呢!這里的每個(gè)學(xué)生進(jìn)入校園,只要進(jìn)行面部識(shí)別,就可以順利進(jìn)去了。如果遲到了,機(jī)器就會(huì)滴滴響,讓你輸入班級(jí)和姓名,驗(yàn)證正確,才能進(jìn)入。

      操場(chǎng)雖然很小,但有句俗語(yǔ):“麻雀雖小,五臟俱全!蹦莾河凶闱驁(chǎng)、籃球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)……

      教室里也不會(huì)有灰塵——每把椅子和每張桌子都帶有自動(dòng)清潔的功能。第二天早上教室就會(huì)煥然一新,既整潔又明亮。教室的燈采用環(huán)保設(shè)計(jì)——聲控?zé)簟T绯,如果教室里來了學(xué)生,燈就會(huì)亮;放學(xué)后,教室里學(xué)生走光了,燈就會(huì)熄滅。

      學(xué)校的午餐是美味可口的便當(dāng),由機(jī)器人單獨(dú)送過來。吃完了,機(jī)器人還會(huì)準(zhǔn)時(shí)來到,將便當(dāng)空盒做成白紙,廢物利用,是不是非常環(huán)保呢?

      我真希望快點(diǎn)到20xx年,在這么先進(jìn)美好的校園里是多么開心!

    未來的學(xué)校作文12

      到了22世紀(jì),科學(xué)飛速發(fā)展,那時(shí)我們的學(xué)校也煥然一新。

      一進(jìn)學(xué)校,八座教學(xué)樓筆直的挺立在學(xué)校最醒目的地方。走進(jìn)教室,你立刻會(huì)被眼前的景色吸引住。仿佛在夢(mèng)境中呢!黑板將是一個(gè)液晶大屏幕,老師手中不再有粉筆和教鞭,而是鼠標(biāo)和計(jì)算機(jī)代替了它們。老師用鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn),一眨眼的工夫,板書就出來了。一排排漂亮的桌椅上有自動(dòng)監(jiān)視器,如果有人在考試時(shí)作弊或上課有小動(dòng)作,提示燈馬上亮起,讓你好好聽講不要作弊。在每人面前有一臺(tái)迷你液晶電腦,學(xué)習(xí)資料和作業(yè)都輸入電腦里,寫完了可以隨時(shí)發(fā)送給老師的'電腦里,老師用鼠標(biāo)點(diǎn)一下,機(jī)器人就提示老師這道題是對(duì)的還是錯(cuò)的。桌子上有許多按鈕,其中一個(gè)按鈕就是一點(diǎn)通,這個(gè)按鈕的作用有很多!就不一一述說了。

      未來學(xué)校的操場(chǎng)與現(xiàn)在更是不同!學(xué)校的操場(chǎng)會(huì)隨著季節(jié)的變化而改變。操場(chǎng)上有一臺(tái)小電腦,上面有花花綠綠的按鈕。如果你想踢足球,按一下小足球,操場(chǎng)就變成了足球場(chǎng);有同學(xué)想滑冰,可是小電腦上沒有雪的按鈕。別著急,自動(dòng)升降機(jī)帶你去地下健身房。這里有游泳池、滑冰場(chǎng)、保齡球館樣樣俱全。

      你應(yīng)該還不知道我們這個(gè)現(xiàn)代化的學(xué)校的名字吧!它就是慧靈學(xué)校!這就是我們未來的高科技學(xué)校!

      現(xiàn)在,就讓我們努力學(xué)習(xí),讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)吧!

    未來的學(xué)校作文13

      校門不氣派,但自然清新——兩株高大的梧桐,一左一右,組成了最好的學(xué)校迎賓團(tuán)。不錯(cuò),未來的學(xué)校就在森林里,清新的空氣仿佛是嫩綠色的,帶著一縷墨香。這就是未來的學(xué)校,綠色的學(xué)校,自然與科技混為一體的學(xué)校。

      在寬敞明亮的教室里,機(jī)器人老師會(huì)在黑板上寫下今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,學(xué)生們課桌上有筆記本電腦供自習(xí)。遇到不懂的問題,只要按一下紅色的按鈕,機(jī)器人老師馬上來到你身邊,耐心地為你講懂難題,并出幾道跟這題相關(guān)的題目讓你思考。窗外綠樹成陰,風(fēng)景優(yōu)美,小鳥在枝頭放聲歌唱,學(xué)累了,你只要看幾眼窗外,聽?zhēng)茁書B鳴,便會(huì)精神培增。

      在未來的學(xué)校里,沒有上下課鈴,你只要完成了當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù),經(jīng)機(jī)器人老師檢測(cè),你已經(jīng)掌握了所有知識(shí),就可以自由活動(dòng)了。你可以跟大樹悄悄談話,可以聞一聞甜蜜子花香,可以和小松鼠一起玩捉迷藏的.游戲,當(dāng)然也可以去圖書館。

      這可是特殊的圖書館,你只要跟機(jī)器人管理員說書名,講清要看電子書還是紙質(zhì)書就行。機(jī)器人管理員會(huì)十分熱情地幫你找到你需要的,還會(huì)微笑著問你要不要來一杯純天然的茉莉花茶。這樣,你就可以手捧一本書,品著芬芳的茉莉花茶,倚在大樹下漫游在書的世界;或手拿平板,在書桌前享受書的快樂。書香、茶香和窗外的清新空氣,讓你心曠神怡。

      這就是未來的學(xué)校,自然與科技混為一體的學(xué)校。

    未來的學(xué)校作文14

      3989年,一個(gè)新世紀(jì)的大好時(shí)刻,我已是舞小的校長(zhǎng)了。那里環(huán)境優(yōu)美,景色宜人,是一個(gè)把現(xiàn)代與自然融合在一起的好地方。

      進(jìn)了校門,一條條的林蔭路直通一座高大雄偉的建筑物。路兩旁栽滿了一顆顆擋天蔽日的榕樹,樹蔭下,一張張仿古的木凳是專門為同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的。課余時(shí)間,同學(xué)們坐在榕樹下,學(xué)習(xí)上的'一切疲勞煩惱立刻煙飛云散了。沿著林蔭道一直走,你會(huì)看見一個(gè)岔路口,路口的指示牌會(huì)告訴我左邊是人工湖,右邊是教學(xué)樓。往左一直走十分鐘,你就會(huì)看見湖了。多美的景色啊!湖邊種滿了柳樹,柳枝隨風(fēng)蕩漾;花叢中,蜜蜂、蝴蝶在花間翩翩起舞。早晨,同學(xué)們可以乘坐小船,游湖晨讀。在如此優(yōu)美的環(huán)境中讀書,效果一定不錯(cuò)!

      再往前走一走,你就會(huì)來到高科技大型教學(xué)樓。這座二十八層的建筑全部是用特殊材料制成,這東西又輕便又堅(jiān)固,它的堅(jiān)韌性比鋼鐵要好十倍以上。這座大樓把小學(xué)樓與中學(xué)樓合為一體,節(jié)省空間。一至十八樓為教室,十九至二十八樓為其他用途的房間。另外,樓里的電梯可以送你去任何地方,方便快捷,而且,這里已實(shí)現(xiàn)了電腦教學(xué),當(dāng)然每個(gè)同學(xué)的成績(jī)也都非常棒。

    未來的學(xué)校作文15

      未來的學(xué)校和現(xiàn)在一點(diǎn)都不一樣呢,跟著我去看一看吧。

      我們小學(xué)生穿著可以跟著季節(jié)改變溫度的校服走進(jìn)了學(xué)校大門,就能看到教學(xué)樓了,在教學(xué)樓的大門上有一個(gè)大屏幕,有人臉識(shí)別功能,要是你不是本校學(xué)生或是老師,那可休想進(jìn)入學(xué)校。但是如果你是本校的學(xué)老師和同學(xué),屏幕上就會(huì)出現(xiàn)一張笑臉,說歡迎來到知識(shí)的殿堂。

      走進(jìn)學(xué)校,在你面前的.就是著名的巧克力樓梯,如果你想往上走,那你就要踩到樓梯前面的腳印上,他會(huì)在你的鞋底上鋪上一張塑料紙,這樣你就可以放心的邊走邊吃,不用擔(dān)心樓梯會(huì)散架,你吃掉的部分會(huì)自己長(zhǎng)出來如果你吃得太飽走不動(dòng)了。

      那你就按一下巧克力樓梯上的黃色按鈕,你腳下的巧克力就會(huì)送你到教室去。

      走進(jìn)教室,課桌又會(huì)給我們驚喜,課桌上有一塊電子屏幕,只要你點(diǎn)開相對(duì)應(yīng)的電子書就可以開始上課了,這樣我們就不用背著沉甸甸的書包上學(xué),小主人請(qǐng)你把背挺直,每當(dāng)你的寫字姿勢(shì)不對(duì)的時(shí)候,課桌總會(huì)在提醒你,這樣我們的背就會(huì)變得直直的了,未來的課桌不僅是我們的好幫手,老師也很需要他在考試或做作業(yè)的時(shí)候,只要你做好了,檢查好了就可以點(diǎn)交卷按鈕,課桌便會(huì)在一眨眼的工夫告訴你錯(cuò)題和成績(jī),同時(shí)把數(shù)據(jù)提供給老師,如果你不會(huì)做就按下講解,他會(huì)教你怎么做。

      未來的學(xué)校益處多多。

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