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未來的學(xué)校作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的未來的學(xué)校作文，歡迎大家分享。
未來的學(xué)校作文1
我穿越到了未來的學(xué)校：舊的教學(xué)樓都換成了新的教學(xué)大樓，高高的樓房、茂密的枝葉、宜人的花兒，看上去十分美麗。課桌變成了自動(dòng)調(diào)節(jié)課桌，什么意思呢?就是當(dāng)同學(xué)眼睛離桌子太近時(shí)，桌子就會(huì)慢慢地往下移，這樣是為了保護(hù)我們的視力。上課時(shí)老師不用站在講臺(tái)上講課，只要你打開書桌上的電腦，老師就可以為你講課了。小學(xué)生再也不用每天背個(gè)十多斤重的大書包去上學(xué)，只要拿一個(gè)大約一斤重的筆記本電腦和一個(gè)不到一百五十克的文具盒就可以了。作業(yè)寫好后，再也不用走到講臺(tái)上交作業(yè)了，直接放進(jìn)電腦里就可以。因?yàn)殡娔X下面有兩個(gè)專門放作業(yè)本的地方，一個(gè)大，一個(gè)小，你要放大的作業(yè)本，就按下按紐，電腦就自動(dòng)打開，然后你放入大的作業(yè)本，反之，放入小的位置。放好后，電腦有專門的掃描功能，然后自動(dòng)傳到老師的電腦里，老師就可以在網(wǎng)上批閱我們的作業(yè)了。下課后，如果你餓了，還可以去點(diǎn)心屋，那里面的.點(diǎn)心非常美味，你只要拿出你的學(xué)生卡，點(diǎn)心屋里的叔叔、阿姨就會(huì)免費(fèi)送上你最想吃的。
等我回過神，又回到了現(xiàn)實(shí)生活。但我想：隨著社會(huì)的發(fā)展，這一切肯定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的，讓我們期盼著那一天早日到來吧!
未來的學(xué)校作文2
轉(zhuǎn)眼間，我們來到了四十世紀(jì)，這時(shí)的學(xué)校已經(jīng)不在地球上了，而是在——宇宙。
“嗖……”我們坐著太空學(xué)校專用的飛船，來到了宇宙學(xué)校，這所學(xué)校叫——雷特學(xué)校，是最好的宇宙學(xué)校。當(dāng)你踏進(jìn)學(xué)校，會(huì)覺得十分暖和，學(xué)校外有一個(gè)透明的保護(hù)膜，這樣學(xué)校內(nèi)外都有陽光和氧氣。
進(jìn)了教室，每張桌子都有編碼，你找到自己的座位坐下，椅子會(huì)隨著你的身高來調(diào)節(jié)。當(dāng)你寫字時(shí)，頭太低，桌子會(huì)發(fā)出聲音提醒你。在桌子的右上角有幾個(gè)顏色的按鈕。上自習(xí)課時(shí)，有什么不明白的問題，只要按下黃色的按鈕，老師便會(huì)過來教你。如果你帶的水喝完了，按一下紅色按鈕，你座位旁的地磚會(huì)自動(dòng)移開，然后伸出一個(gè)飲水機(jī)，這樣你就能喝到新鮮的白開水了，還有其它好多方便快捷的功能……
我們的.老師已經(jīng)不是普通老師了，而是機(jī)器人老師。每天，他會(huì)來收作業(yè)，他肚子那有一個(gè)口，只要把作業(yè)放進(jìn)去，就會(huì)很快批改完，然后還給你。如果有錯(cuò)，他會(huì)細(xì)心地輔導(dǎo)你。上課時(shí)，機(jī)器人老師會(huì)把課件投影在屏幕上。
下課時(shí)，同學(xué)們可以飄在空中，不能出保護(hù)膜，你別怕上課后回不到地面，學(xué)�？刂剖視�(huì)開啟引力，把你慢慢地吸回地面。
這就是未來的學(xué)校，歡迎您的到來！
未來的學(xué)校作文3
唉！又上課了。現(xiàn)在的學(xué)校下課時(shí)間太短了，都沒有太多時(shí)間玩了。而且往返路上花費(fèi)的時(shí)間太多了，如果未來學(xué)校有一個(gè)穿梭門就好了。
未來的學(xué)校被科技所包圍，里面科技非常發(fā)達(dá)。未來的學(xué)校還非常大，校園里有許多花、草、樹木。而且校園里還有許多人居住，家長(zhǎng)在外地的學(xué)生可以住在學(xué)校里，由機(jī)器人管家照顧。
未來學(xué)校上課的地方也和現(xiàn)在不同，每個(gè)班上語文課，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，是在一個(gè)大教室里上的課。這個(gè)大教室的墻上有許多穿梭門，如果你上完語文課，下面想上美術(shù)課，一點(diǎn)穿梭門就會(huì)到美術(shù)班級(jí)了。這些穿梭門上都有每節(jié)課的名稱，你不用走路直接就到這些上課的班里了。如音樂課、體育課、科學(xué)課、實(shí)驗(yàn)課，教室也非常大。如音樂課上，學(xué)生可以每人一件樂器在一個(gè)單獨(dú)小房間練習(xí)。而且學(xué)校的.授課老師都是自動(dòng)機(jī)器人，知識(shí)豐富。而且這些機(jī)器人老師雖然嚴(yán)厲，但是他們上課可有趣了。比如美術(shù)課上，拿一個(gè)道具，如小刀和一個(gè)蘋果，它就能模擬出來物品。只要一到課余時(shí)間，機(jī)器人老師就會(huì)陪同學(xué)們一起做游戲。
這就是未來的學(xué)校，一個(gè)充滿快樂的學(xué)校，真想這樣的學(xué)校早日建造出來。
未來的學(xué)校作文4
校園是我們最熟悉不過的地方，我們對(duì)未來的校園生活充滿了種種遐想。
未來的校園遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去像一座城堡，近看像一座高大的城市。不久以后，你會(huì)看見我創(chuàng)造的學(xué)校，那里一定像玫瑰一樣華麗，一定像草原一樣遼闊，一定充滿了種種神奇的地方。
我所創(chuàng)造的'學(xué)校共有30個(gè)班級(jí)，5個(gè)多功能廳，2間科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，3間電腦室，一間體育活動(dòng)室，以及5間教師辦公室當(dāng)然還有許多教室。以后的學(xué)校，一個(gè)班級(jí)只需一名老師，這位老師只需給同學(xué)們教會(huì)怎樣操控課桌，課桌是一種神奇的高架平板電腦，往后我們也不需要背書包，把手放到課桌上的一個(gè)攝像頭上，三秒的時(shí)間你就可以選擇上課所用的書籍。課桌共有三個(gè)按鈕，分別是藍(lán)、紅、綠色，藍(lán)色是調(diào)椅子的高度用的；紅色是收納箱的控制按鈕，只是一按就能出現(xiàn)一個(gè)圓柱形的盒子，里面可以裝筆和其他用具；綠色是課桌的開關(guān)按鈕。
這就是我所創(chuàng)造的學(xué)校，你喜歡嗎？我未來的學(xué)校真令人向往。
未來的學(xué)校作文5
早晨，我像往常一樣來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校完全變了個(gè)樣。
教學(xué)樓的顏色不再像往常那樣單一，變成五顏六色的，還能根據(jù)天氣來變色，如果是陰天，它就會(huì)變成灰色的，如果是晴天，它就會(huì)變成紅色的。它還有一個(gè)不同，就是它的形狀也變了，不是普通的`長(zhǎng)方形，而是一個(gè)棒棒糖形狀的，我心想我最喜歡吃棒棒糖了。
一走進(jìn)教室，教室的門也變了，變成了語音提示門，如果你來早了，它就會(huì)說：“小朋友歡迎你！”如果你來晚了，它就會(huì)說：“小朋友你遲到了這樣可不好，下次請(qǐng)注意！”進(jìn)了教室，黑板都沒有了，取而代之的是一塊大屏幕，桌子、椅子都沒有了，有的同學(xué)告訴我，只要按一下墻上的按鈕，它們就出來了。果然，我一按它們真的出來了。我坐到椅子上，看見桌子上有三個(gè)按鈕，紅、黃、藍(lán)。只要按一下紅色按鈕就會(huì)彈出來一個(gè)電腦，我心想這可太神奇了！可我做題時(shí)，突然有一題不會(huì)，我想：哎呀，這可怎么辦呀，也沒有老師。我看見小電腦上面正在提示我，讓我按藍(lán)色的按鈕。我按下藍(lán)色按鈕，馬上就彈出了一個(gè)小機(jī)器人來給我講解，我心想這可太好了，以后我有什么問題就可以問它了。
“叮鈴鈴”鬧鐘響了，原來只是一個(gè)夢(mèng)，這要是現(xiàn)實(shí)該多好啊！
未來的學(xué)校作文6
光陰似箭，已經(jīng)是20年后了。
我又重新回到我母校，剛開始看到這一切，覺得沒什么變化，但當(dāng)我走進(jìn)校門，一個(gè)機(jī)器人朝我走來，拿一個(gè)像體溫計(jì)的東西在我面前搖晃幾下，然后問我：“以前是不是在這里讀過”我一聽，愣住了，過了好一會(huì)才回答它的話，讓后他又說出了我?guī)啄陰自聨兹杖雽W(xué)的，成績(jī)?cè)鯓印?/p>
接著，它帶我到各處參觀，先是操場(chǎng)，操場(chǎng)上那個(gè)多了一些健身教材，還多了一顆大樹，機(jī)器人帶我走到大樹面前，然后說了一句誰都聽不懂的話，突然，大叔變成了一間堅(jiān)固好看的房子……
隨后，我走進(jìn)房子里，房子不大，但給人做休閑用的，卻剛好合適，圖上掛著幾幅圖畫，畫大多是畫學(xué)生們?cè)诮淌抑姓J(rèn)真又專注地聽講，機(jī)器人說：“只要用手指一點(diǎn)那幅畫，那幅畫就會(huì)像視頻一樣，播放出所有的景象！”大概過了20分鐘，我就聽見學(xué)生從教室里走走出來的`聲音……
“鈴鈴鈴”鬧鐘響了，我也醒了，我這才想起來我在做夢(mèng)，要是這夢(mèng)是事實(shí)，那該多好，“未來的學(xué)�！钡每看蠹业呐θ�(zhēng)取……
未來的學(xué)校作文7
你見過未來的學(xué)校嗎？對(duì)，肯定沒見過。那就讓我們乘著時(shí)光機(jī)，一起去看看未來的學(xué)校吧！
每天早晨，孩子們都乘著汽車來到學(xué)校。學(xué)校門口有個(gè)“人臉識(shí)別器”，它可以記錄孩子每天幾點(diǎn)到校離校，并發(fā)送給孩子家長(zhǎng)。在未來的學(xué)校里，你不必?fù)?dān)心每天要爬很長(zhǎng)的樓梯，因?yàn)閷W(xué)校門口停著成千上萬輛飛行器，它會(huì)把你安全地送到教室門口。
推開教室門，教室里空蕩蕩的。黑板桌椅都不見蹤影，等大家陸陸續(xù)續(xù)來到教室里，墻壁發(fā)出了聲音：“Hello，歡迎大家來到教室。”黑板、桌椅都慢慢呈現(xiàn)出來，原來黑板是個(gè)電子屏，上課時(shí)老師不用拿著書來上課，黑板會(huì)自動(dòng)呈現(xiàn)出電子課本。在課上，老師需要用筆寫字嗎？No，No，No，黑板會(huì)自動(dòng)呈現(xiàn)出來老師心里想的。而桌椅上會(huì)自動(dòng)擺放下節(jié)課的書本。在課上，如果有人要打瞌睡，桌子會(huì)發(fā)出警報(bào)聲，還會(huì)給他們的.爸爸媽媽發(fā)消息，讓孩子晚上早些睡。
學(xué)校里不僅有學(xué)習(xí)的地方，還有玩的地方。
操場(chǎng)上有許多帳篷，下雨時(shí)，帳篷會(huì)變大，把操場(chǎng)籠罩起來，下雨天，大家也能在操場(chǎng)上玩?zhèn)�痛快。
“小懶蟲，快起床……”�。≡瓉磉@是一場(chǎng)夢(mèng)呀！我相信，通過我的刻苦努力，未來一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
未來的學(xué)校作文8
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”隨著智能鬧鐘的聲音，我從美夢(mèng)中驚醒過來，迷蒙中，看著墻上的電子日歷，今天是3838年4月8日早晨7點(diǎn)。我連忙起床，穿上衣服，自動(dòng)開啟刷牙模式，2分鐘后，開啟上學(xué)模式，我迅速背上書包，直沖門外，我的專屬司機(jī)說 ：“少爺！我已經(jīng)在外面等候您多時(shí)了！”不一會(huì)兒，我就隨著汽車的聲音，來到學(xué)校。
哈哈！如果你進(jìn)了我的學(xué)校，你就會(huì)大吃一驚，因?yàn)槲业膶W(xué)校都是用特殊材料做成的。首先，我先給你們介紹一下我學(xué)校的操場(chǎng)吧！我學(xué)校的操場(chǎng)可不像其他學(xué)校的操場(chǎng)一樣，是塑膠操場(chǎng)，我學(xué)校的`操場(chǎng)是用最先進(jìn)的wy2。5做成的。即使在做成的操場(chǎng)上摔了一跤也不會(huì)受傷，因?yàn)橛熊浘d綿功能和自動(dòng)清洗功能。
下面，我來介紹教室吧！我學(xué)校的教室可是千變?nèi)f化的哦！有可能我們每天都不用打掃衛(wèi)生，因?yàn)橛凶詣?dòng)清洗功能，教室墻壁的顏色也是千變?nèi)f化的。講臺(tái)和課桌也會(huì)自動(dòng)清洗。而且，學(xué)校還會(huì)自動(dòng)給學(xué)生們筆，并且這些鉛筆都沒有鉛毒哦！
這就是我未來的學(xué)校，你們喜歡嗎？
未來的學(xué)校作文9
在20xx年，我們的學(xué)校大變了樣。不信我?guī)銈內(nèi)タ匆豢窗�！來到校園里，書聲朗朗，四處：綠樹成蔭，小草嫩綠嫩綠的，花朵競(jìng)相開放，柳樹的枝葉隨風(fēng)飄動(dòng)。操場(chǎng)邊上種滿了婀娜多姿的垂柳，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上運(yùn)動(dòng)著：有的在跑步，有的在跳繩，有的在跳遠(yuǎn)，還有的在玩耍。操場(chǎng)的右方有四個(gè)大花壇，花壇里的鮮花色彩斑斕、五彩繽紛，有杜鵑花、鳳仙花、百合花、牽�；�、午時(shí)花，還有菊花……
操場(chǎng)的左方有一個(gè)人工湖，湖里種滿了荷花。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。小魚兒在水中游來游去，蜻蜓在荷葉、荷花上自由自在地飛來飛去，好像在和小魚兒捉迷藏。來到教室里，同學(xué)們正用一臺(tái)臺(tái)先進(jìn)的筆記本電腦在認(rèn)真地上課呢！老師親切的`身影出現(xiàn)在講臺(tái)上的屏幕里。教室里墻壁的顏色可以隨著四季的變化而轉(zhuǎn)變：春天是嫩綠色的，夏天是深綠色的，秋天是金黃色的，冬天是雪白雪白的。這就是我們未來的學(xué)校。未來不是夢(mèng)，我要努力奮斗去實(shí)現(xiàn)。
未來的學(xué)校作文10
20xx年，我想看我的學(xué)校，于是我就打車去我的學(xué)校，到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校已經(jīng)搬家了，我就趕緊導(dǎo)航去找我的學(xué)校，手機(jī)把我?guī)У搅舜蠛Ｉ�，“咦？學(xué)校怎么會(huì)在大海上呢？”
我就游過去看看，到了大門口，我看到一個(gè)機(jī)器人在給老師和同學(xué)檢測(cè)，我進(jìn)去時(shí)，機(jī)器人也幫我檢測(cè)。原來學(xué)校老師和同學(xué)的名字都在他腦子里。我進(jìn)了學(xué)校我就要去操場(chǎng)，沿著操場(chǎng)的'方向走去，操場(chǎng)怎么也不見了呢？變成游泳館了，我對(duì)著游泳館說：“操場(chǎng)呢？操場(chǎng)呢？”于是，水就慢慢的沒了，變成操場(chǎng)，我感到很神奇。操場(chǎng)有各種健身的東西，小朋友都可以在操場(chǎng)上玩健身器材。我又想去圖書館，我到了圖書館，我發(fā)現(xiàn)圖書館變成了輪滑館，我對(duì)著輪滑館說：“圖書館呢？我可是每天都在讀書的！”輪滑館就下去了，圖書館就上來了。圖書館有很多我們沒有看過的書，小朋友都可以看我們沒看過的書。
我想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我就要好好學(xué)習(xí)，將來我也要建一個(gè)那么大的學(xué)校。
未來的學(xué)校作文11
眨眼到了20xx年，我睡眼朦朧地起了床。最近，我在潘多拉星球生活。這里氣候宜人，陽光燦爛，空氣清新，花團(tuán)錦簇。
用好早餐，我就去上學(xué)了。剛走出門，光速車就來接了。幾秒鐘的工夫，我就到了學(xué)校。我一下車，書包里的芯片與校門口的`機(jī)器相對(duì)接，屏幕上顯示出我的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)，門便自動(dòng)開了。我的專座——椅子，從教室里飛了出來，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝Ｔ诹嗣媲�。我坐了上去，系好安全帶。椅子嗖的一聲，把我�(guī)нM(jìn)了教室。
上課了，同學(xué)們都戴上了奇妙的眼鏡。10分鐘后，語文課結(jié)束了。老師講的知識(shí)，統(tǒng)統(tǒng)被我記在了大腦里。
下課了，我來到操場(chǎng)上，看見體育老師正在和小朋友們一起踢足球。這個(gè)足球可神氣了，它能跑，能躲，能射門，是自動(dòng)足球。10比10，自動(dòng)足球真厲害！
英語課開始了，英語老師走了進(jìn)來。不過，他是一個(gè)機(jī)器人老師哦！機(jī)器人老師說起了流利的英語，和我們做起了快樂的游戲。我們跟機(jī)器人邊說邊玩，英語學(xué)得棒棒的！
“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，原來我是做了一個(gè)美妙的夢(mèng)��！
未來的學(xué)校作文12
現(xiàn)在學(xué)校大部分剛?cè)雽W(xué)的小孩都非常不愿意去，就連一些高年級(jí)的學(xué)生也十分不愿意去上學(xué)，為什么呢？因?yàn)樯蠈W(xué)學(xué)習(xí)太沒意思了。但未來的學(xué)校可不是這樣。
未來的學(xué)校，是沒有課本的。學(xué)習(xí)知識(shí)都是通過電子屏幕，這樣可以提高學(xué)習(xí)的趣味性。而且未來的學(xué)校里還有3D的影像設(shè)備，課本里講到高山，就能出現(xiàn)雄偉氣魄的大山，講到流水，就能出現(xiàn)涓涓的流水。讓同學(xué)們有身臨奇境的感覺，從而讓同學(xué)們對(duì)課本有更深刻的印象�？匆槐殡娪昂苋菀子涀�，而讀一遍課本卻幾乎沒有印象就是這個(gè)原理。
未來的學(xué)校里還有專門看管學(xué)生的.機(jī)器人，它可以在課堂上、課下和路隊(duì)區(qū)等任何同學(xué)們要去的地方，像老師一樣看護(hù)同學(xué)們，它可以為同學(xué)們解決矛盾，可以幫同學(xué)們講解不明白的問題，也可以成為第一目擊者，為老師公正處事提供線索。
未來的學(xué)校還會(huì)有許許多多的特殊功能，這次就先只告訴大家這些，希望當(dāng)未來到來時(shí)，這些都能實(shí)現(xiàn)。
未來的學(xué)校作文13
“叮呤呤，叮呤呤……”完蛋了，遲到了，我急忙把早飯吃了，跳上無人飛船，趕到學(xué)校。大門將我搜索一下，看了我是否是本校同學(xué)，看好后，大門打開了。我跑到電梯上，“哎！早上太急，忘帶美術(shù)工具了�！边@時(shí)，我只要報(bào)出要用工具的名字，電梯上的機(jī)器人就會(huì)自動(dòng)送給我，還會(huì)將我送到自己的`班級(jí)。
我立馬坐到了座位上，第一節(jié)是美術(shù)課，我們拿出自己的美術(shù)工具，便津津有味地聽老師講課。突然，一團(tuán)紅外線印在了我同桌身上，原來我的同桌在自管自地玩。電子警報(bào)系統(tǒng)正提醒她不要玩呢！就這樣，我同桌改正過來，好好地聽起課來。
下課了，我和同學(xué)來到走廊上玩。突然，我摔倒在地上，不用怕，我們學(xué)校的地板可是軟的，摔在地上一點(diǎn)兒也不痛，根本不用怕摔傷、打滑。
吃中飯了，同學(xué)們都坐在位置上，一點(diǎn)兒也不用擁擠。那是因?yàn)橹灰獙?duì)桌子說出你想吃的東西，那你就立馬能吃到香甜可口的飯菜。
看！這就是我的學(xué)校，神奇吧。我猜你的學(xué)�？隙ㄒ埠芎冒�？
未來的學(xué)校作文14
我坐上時(shí)空穿梭機(jī)，來到2210年的一所學(xué)校。
要想進(jìn)入這所學(xué)校，必須經(jīng)過3個(gè)環(huán)節(jié)。首先是指紋掃描門。有個(gè)灰色的小長(zhǎng)方體，長(zhǎng)5厘米，寬3厘米，有藍(lán)色的屏幕，指紋一放，就通過了第1環(huán)節(jié)，可指紋容易被復(fù)制，這個(gè)時(shí)候得看第2環(huán)節(jié)——人臉識(shí)別，臉離屏幕10厘米即可�？扇绻腥四媚愕恼掌�？終極環(huán)節(jié)搞定一切！最后一環(huán)節(jié)是“刷眼”，每個(gè)人的眼睛上都有虹膜，虹膜像指紋一樣，是獨(dú)一無二的，但難以復(fù)制，眼睛離屏幕13厘米即可。所有環(huán)節(jié)通過后，才會(huì)告訴你可不可以進(jìn)去。
如果你踏進(jìn)學(xué)校，便會(huì)看見許多“千里眼”和“順風(fēng)耳”。學(xué)校大門右邊就是監(jiān)控，360度無死角，學(xué)校上上下下的事兒都能看到、聽到，你的一舉一動(dòng)它都知道，哪怕你扔個(gè)垃圾。監(jiān)控室的電腦配備了無線耳機(jī)，一戴上連聲音都能聽見了，60分貝不傷耳。
最后是教室。學(xué)生的書桌上有一塊智能觸摸屏，老師的.講臺(tái)上也有。做練習(xí)題時(shí)，老師點(diǎn)擊“發(fā)送”，屏幕上就出現(xiàn)了題目，學(xué)生只要用觸屏筆作答就可以了。書桌左邊有一個(gè)紅色按鈕，一按，暖氣就從書桌里出來了；右邊還有個(gè)綠色按鈕，再一按，冷冰冰的，如空調(diào)一般。
未來的學(xué)校真好！
未來的學(xué)校作文15
有一天晚上，我躺在床上，望著深藍(lán)色的夜空，很快就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)見了一座神奇的學(xué)校。
當(dāng)我走進(jìn)那所神奇的學(xué)校，那里的環(huán)境非常優(yōu)美，校園的周圍不僅有花有草有樹木，還有同學(xué)們活潑的身影。
那神奇的'警報(bào)器只要輕輕的按一下，它就會(huì)保護(hù)你，就算8。1級(jí)大地震來了，同學(xué)們也不害怕。
神奇的學(xué)校，還有防傷器，哎呀，一個(gè)小弟弟摔倒了，那塊地就會(huì)變得很柔軟，一點(diǎn)也不疼。
神奇的學(xué)校，就算是午睡只要跺一下腳，桌子就會(huì)變成小床，凳子就會(huì)變成枕頭，很快就可以讓人入睡。
神奇學(xué)校的午餐是一個(gè)大大的杯子，把菜放到里面，菜立馬就熟了，而且菜的味道非常完美，可以讓你的胃口大大的增加，平時(shí)不愛吃飯的人也會(huì)變得愛吃飯。
可是當(dāng)我醒來的時(shí)候，原來那只是一場(chǎng)夢(mèng)而已。
這是我有史以來做過一場(chǎng)最好的夢(mèng)，心想，要是我真有這樣一所神奇的學(xué)校，那該多好呀！
我想，經(jīng)過時(shí)間的取證，希望我能夢(mèng)想成真。
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