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    小學(xué)想象作文

    時(shí)間:2023-11-15 12:02:49 想象作文 投訴 投稿

    小學(xué)想象作文經(jīng)典【7篇】

      無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)想象作文7篇,希望能夠幫助到大家。

    小學(xué)想象作文經(jīng)典【7篇】

    小學(xué)想象作文 篇1

      20xx年,我當(dāng)了科學(xué)家,發(fā)明了一雙神奇的鞋子。這雙鞋子看起來跟普通的鞋沒什么兩樣,只是多了幾個(gè)按鈕,但你穿上它就會(huì)感到它的神奇。

      鞋子上的按鈕分別是:紅色按鈕、黃色按鈕、綠色按鈕、紫色按鈕和藍(lán)色按鈕。紅色按鈕可以長(zhǎng)出一對(duì)雪白的`翅膀,藍(lán)色按鈕可以立刻讓翅膀不停擺動(dòng),讓人們懸浮在空中。而綠色按鈕可以啟動(dòng)火箭噴射器,從而達(dá)到快速到達(dá)目的地。黃色的按鈕可以調(diào)節(jié)鞋內(nèi)的溫度。如果在飛行途中你餓了,按一下紫色按鈕,它就會(huì)蹦出你想要的食物。

      有一天,我想去非洲,于是,我穿上那雙鞋子,依次按了:紅色按鈕——藍(lán)色按鈕——綠色按鈕;并對(duì)神奇的鞋子說:“目的地,非洲。出發(fā)!”轉(zhuǎn)眼間就來到一個(gè)很熱的地方。我來到一片郁郁蔥蔥的森林,我看見小松鼠在林間蹦來跳去,時(shí)不時(shí)向左右兩邊看看,好像在尋找食物。忽然,一聲狼吼打破了此時(shí)原本沉靜的森林,鳥兒驚恐地向高處飛。一群狼映入了我的眼簾,那群狼飛快地向我奔來,我不慌不忙地依次按了:紅色按鈕——藍(lán)色按鈕——綠色按鈕,并大聲說:“目的地,中國(guó)浙江小周實(shí)驗(yàn)室,出發(fā)!”轉(zhuǎn)眼間,我又回到了實(shí)驗(yàn)室。

      雖然這只是幻想,但我也希望夢(mèng)想成真!

    小學(xué)想象作文 篇2

      小水滴生活在大海里,它每天都過著無憂無慮的生活,時(shí)間久了,它會(huì)有一些無聊,想去外邊的世界看一看,當(dāng)它把這個(gè)想法告訴它的媽媽時(shí),媽媽告訴它外面太危險(xiǎn)了,等你長(zhǎng)大再去選擇你自己想要的生活,但是小水滴還是偷偷地離開了大海。

      小水滴逆流而上,從大海漂到了河流,它非常開心,順著管道進(jìn)入了城市。它順著眼前的'光游去,被眼前的景象驚呆了。城市里的高樓聳立,有的樓高的快要沖向云霄了。五顏六色的燈飾把城市裝點(diǎn)的非常漂亮。街道上隨處可見匆匆趕路的身影,馬路上飛馳著各式各樣的汽車。突然一輛汽車從小水滴身邊飛馳而過,嚇得它連忙躲到了角落里。

      小水滴漫無目的的在大街上走來走去,天漸漸黑了,街道上的人變少了,天氣也變得寒冷了,它又累又餓,它躺在路邊的長(zhǎng)椅上,它感覺到了孤獨(dú),慢慢地它睡著了。它做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)中想起了媽媽,想起了家,也想起了和小伙伴一起玩耍時(shí)的情景。

      第二天,小水滴告別了城市,找到了回家的路,沿著河流漂回了大海。

      通過這此旅行,小水滴明白了一個(gè)道理,要勇于去挑戰(zhàn)和體驗(yàn),才能見到更廣闊的世界。但是,當(dāng)你覺得疲憊時(shí),隨時(shí)可以回家,因?yàn)榧矣肋h(yuǎn)是溫暖的港灣。

    小學(xué)想象作文 篇3

      初秋的風(fēng)卷來一陣香氣,引得鎮(zhèn)上幾乎一半的百姓都聚到天香酒樓前。

      數(shù)位名廚在酒樓前一字排開,灶火熊熊,鍋鏟翻飛,要比賽誰能燒出這世間最可口的美食。隊(duì)伍末端站著一個(gè)略顯稚氣的廚子,姓李,毫無人氣。他緊張得微微冒汗。

      松茸海參、佛跳墻、蟹黃魚翅······一道道山珍海味紛紛裝盤。百姓們羨慕不已地吞著口水。突然,只見一位干瘦至極的老人被推了出來,他就是唯一有資格嘗到這些美味的評(píng)委。他穿著一件很長(zhǎng)的衣服,就像一截朽木。似乎風(fēng)再?gòu)?qiáng)烈些就可以將他吹走。

      老人過來,將各種山珍海味都略微嘗了嘗,可沒有一樣是可以讓他折服的。不知不覺,走到了小李廚的面前。只見小李廚做的紅燒鯉魚刀工精細(xì),老人嘗了嘗,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      廚藝比拼不了了之。小李廚卻被請(qǐng)進(jìn)了酒樓的上層房間里。只見屋里還站著一位姓宋的兇悍鏢師和戴著斗笠的書生少年。有個(gè)小廝興奮地對(duì)酒樓主人說:“大哥,這位青年剛剛在街上遇到了一匹發(fā)了瘋的馬。只見她對(duì)馬說了幾句話,馬便安靜了下來。這不就是你要找的能通獸語的高人嗎?”酒店主人高興地問:“高人真能懂獸語?”青年說:“略懂一二,不知請(qǐng)?jiān)谙聛硎且蚝问??/p>

      “我來講吧!”剛才的老人被推了出來,旁邊的'人還拿了一箱金元寶。只見鏢師和小李廚兩眼放光,而斗笠青年卻自顧自地整理衣服!笆虑槭沁@樣的。”老人說,“曾經(jīng),我與伙伴上焦軍山去游玩,晚上,我們走進(jìn)了一個(gè)湖泊,只見湖泊里有好幾只白色背的大魚。我們一行人正好也餓了,便捉了一只嘗了嘗。只見那大魚味道極其鮮美,我竟一時(shí)不能看,不能聽,全身心都是這奇異的香味······”講到這里,老人突然放慢了語速:“飽食之后,我們一行人在草地上睡去。睡得正熟的時(shí)候,一只黑色怪物驚醒了我們,只見它正在咀嚼著我的一個(gè)好友。我和其他好友驚叫著跑下了山,可不幸的是,只有我一人僥幸生還。”聽完這個(gè)故事,小李廚被嚇得不輕,斗笠青年陷入了沉思,而宋鏢師卻不以為然,說:“你再給我加一箱金子,我保證讓老爺子吃上魚!”店主咬著牙同意了。這時(shí),斗笠青年說:“我可以一分不取,但大家一定要聽我指揮!”大家也同意了。

      一行人終于走上了焦軍山······

    小學(xué)想象作文 篇4

      每個(gè)人都是平凡的,不管他有多杰出,但他總是平凡的。

      當(dāng)我看到一個(gè)人在照鏡子,我會(huì)想:鏡子里的那個(gè)人。會(huì)不會(huì)跟正常的人不一樣呢?

      這是,我會(huì)想到,媽媽對(duì)我說的一句話:每個(gè)人都不是十全十美的,他總會(huì)做一些錯(cuò)事,做一些令他懊悔的事。但我想象的人可能不一樣。想象出來的人,他的面容會(huì)更美一些,他的思想也會(huì)敏捷一些。甚至他這一生過的都很快樂、精彩,而且他呢,也是一個(gè)十全十美的人,沒有一點(diǎn)憂愁!

      我的朋友曾經(jīng)對(duì)我說過,如果她這一生不用上學(xué),天天都很快樂,但她的智慧卻過于常人,那她就是一個(gè)不平凡的`人了!哈!她想的掐好跟我想象中的那個(gè)人以樣,無憂無慮!

      每當(dāng)我看到一個(gè)人盼望再出生一遍,那我會(huì)想:哇!那也不錯(cuò)呀!不過那樣可能不會(huì)感受到人生的精彩。

      現(xiàn)在,我猛然想起,想象中的那個(gè)人會(huì)成為現(xiàn)實(shí)中的人嗎?哦,那可能會(huì),不過,那將會(huì)是幾百年后科技人員制造的機(jī)器人了!

      想到這兒,我禁不住哈哈大笑起來,我覺得我的想象實(shí)在是太天真無邪了,但是如果我能變成想象中的那個(gè)人就好了!

      我真的想改變一下我的人生,讓人生精彩,讓人生充實(shí),讓人生……

    小學(xué)想象作文 篇5

      大家好,我是一臺(tái)LG牌的電腦,我給小主人提供著課外知識(shí)和娛樂,可管用呢!

      記得有一次,小主人在專心致志地做英語作業(yè)時(shí),正好遇到了個(gè)比登天還難的翻譯題時(shí),小主人把題目看了十幾次了,真讓他百思不得其解啊。小主人剛把頭擰過電腦時(shí),就想讓電腦幫助解題。他打開電腦,屏幕上便顯出了幾個(gè)文件,當(dāng)小主人找到一個(gè)放大鏡瞄著一本書的那個(gè)圖案時(shí),那便是在網(wǎng)上鼎鼎有名的.金山詞霸,小主人雙擊它,一個(gè)方框跳了出來,還有一個(gè)小方框。小主人在小方框里填上要找的幾個(gè)英文字母,按下查找,小主人那題目立即解開了,小主人高興得一蹦三尺高。

      可是在不知道什么時(shí)候迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲,那可惡的‘跑跑卡丁車’、‘夢(mèng)幻西游’還請(qǐng)來了一些熊貓燒香和木馬病毒進(jìn)入了我們的家園,使我行動(dòng)軟件運(yùn)行時(shí)慢得很,全身長(zhǎng)滿了可惡的"熊貓",讓我生不如死啊,小主人再不用我來學(xué)習(xí)知識(shí)了。

      朋友們,千萬不要用電腦來玩游戲!

    小學(xué)想象作文 篇6

      二十年后,我回到家鄉(xiāng)呢,這里可真美!鳥語花香,小溪清澈無比,小樹為人乘涼……一進(jìn)入大門,一條清澈的小溪奇跡般地出現(xiàn)在我的面前。蘆葦和蒲草倒映在清凌凌的河水里,顯得更綠了;天空倒映在清凌凌的河水里,顯得更藍(lán)了;云朵倒映在河水里,顯得更白了。

      燕子飛來了,用輕捷的身影,剪下一片湛藍(lán)的天空,襯著一壟一壟綠油油的麥田,繪出了一副美麗的水彩畫。

      這時(shí),我聽到了一陣說話聲,好像在對(duì)我說。

      藍(lán)天小姐高興的對(duì)我說話:“啊,你快看啊,我以前臉上的‘黃褐斑’不見了,太好了!”

      花姐姐也說:“對(duì)呀,現(xiàn)在,人們都不亂摘我們了,讓我們留在花園里,你瞧,現(xiàn)在花園被我們托襯的多么美麗。 

      小溪哥哥喊到:“人們都不往我這里亂扔垃圾了,我現(xiàn)在多么清澈無比呀,你們快到我這清清的`地方照照自己吧!”

      小草弟弟也激動(dòng)喊道:“別忘了我,人們不亂踏我們,我們才能給大地帶來新綠,我也算做出貢獻(xiàn)的一個(gè)!”

      蝴蝶和蜻蜓一起在藍(lán)天小姐的懷抱中舞蹈。

      啊!二十年后的家鄉(xiāng),你變了,變美了,我小時(shí)侯在這兒的趣事,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

    小學(xué)想象作文 篇7

      30世紀(jì)中后期的每某一天,地球環(huán)境被破壞的已無以復(fù)加:因?yàn)榈厍蛉丝谝堰_(dá)到500億以上,所以到處都是千層以上的大廈,植物也都不翼而飛,食物里已經(jīng)看不見一點(diǎn)綠色,餐桌上全都是化學(xué)食品;喝的也不知道是經(jīng)過多少次處理的凈化水,每家都有星際自動(dòng)傳輸機(jī),工廠里也找不到人的蹤影,全是清一色的機(jī)器人,每個(gè)人都在玩兒著只有指甲大小的微型電腦,全球平均體重已達(dá)到268斤,最高體重更是達(dá)到可怕的1268.5斤,地球空氣更是渾濁不堪,每人的口中都有一臺(tái)微型氧氣機(jī)科學(xué)家為解決地球問題,研發(fā)出一臺(tái)時(shí)空穿越機(jī),組成五人小隊(duì),準(zhǔn)備從過去解決問題,并攜帶了大量的30世紀(jì)的高科技產(chǎn)品,如空氣凈化器。

      24世紀(jì)初期的非洲大沙漠上一臺(tái)近似球型的機(jī)器從天而降,在沙漠中墜落,五個(gè)人灰頭土臉的.從沙中鉆出來,“隊(duì)長(zhǎng),我們現(xiàn)在去那。”“去亞洲東部,那里有24世紀(jì)唯一的幾片綠洲!蔽鍌(gè)人經(jīng)過烏黑不堪的紅海,跨過已經(jīng)干涸的印度洋,幾天后終于到達(dá)了亞洲東部?匆娏四敲娣e微小的綠洲,“開始行動(dòng)!”伴隨著隊(duì)長(zhǎng)的一聲令下,眾人分別拿出了果實(shí)催熟劑、水源凈化器、植物成熟季劑等高科技產(chǎn)品(由于30世紀(jì),已經(jīng)沒有任何植物的種子,所以這些高科技產(chǎn)品都不可以使用)開始了自己的工作,在他們的努力下,有大片的森林產(chǎn)生,空氣水源都得到了凈化。

      大片森林的產(chǎn)生,當(dāng)然逃不過當(dāng)代科技的眼睛,就在他們產(chǎn)生大片森林后的不長(zhǎng)時(shí)間,世界政府就找到了他們,派人偷偷的盜取水源、砍伐樹木,并威脅他們交出高科技產(chǎn)品,否則就殺了他們,他們的隊(duì)長(zhǎng)說:“交給你們可以,但你們要讓地球重新充滿綠色”世界委員會(huì)主席說“好,我一定做到!蔽迦诵£(duì)很單純的相信了他們的話,爽快的交出了一切儀器,并喜滋滋的回去了,通過時(shí)空穿梭機(jī)回到了未來,但是他們一出來就傻眼了,一切都是原來的樣子,甚至比原來還要糟糕。 他門回到研究院,隊(duì)長(zhǎng)問那里的研究生“24世紀(jì)后發(fā)生了什么?”“24世紀(jì)后人類不知道從哪里得到高級(jí)儀器,科技發(fā)展迅速,但最后經(jīng)不起消耗,樹木最終還是沒有存在下來,并且把環(huán)境破壞的更為糟糕現(xiàn)在地球上的能源已經(jīng)不夠人類堅(jiān)持五年”聽到這個(gè)消息后,五人小組都傻眼了,他們不清楚自己做了什么,但知道她們給人類帶來了災(zāi)難,不,應(yīng)該是全人類自身的貪婪,給他們帶來了災(zāi)難,毀了它們賴以生存的家園。

      人應(yīng)該遏制自己內(nèi)心的貪婪,看好大局觀不要因?yàn)檠矍暗睦娑茐牡羧藗冑囈陨娴沫h(huán)境,而且要從現(xiàn)在做起,保護(hù)好地球環(huán)境,做到科技環(huán)境,共同發(fā)展。

      美麗的地球我的家,保護(hù)環(huán)境靠大家,避免危機(jī)救地球,人類和諧在人間!

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