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    小學(xué)想象作文

    時間:2023-11-15 14:07:20 想象作文 投訴 投稿

    實用的小學(xué)想象作文【推薦】

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的小學(xué)想象作文6篇,希望能夠幫助到大家。

    實用的小學(xué)想象作文【推薦】

    小學(xué)想象作文 篇1

      彩色小鎮(zhèn)是一個五彩繽紛的世界,這里的房屋由硬皮書砌成的,路是漫畫書輔成的,家具是由童話書疊成的。這里的書可以隨取隨放,是讀書愛好者的天堂。

      小蜘蛛西恩是一位地地道道的書蟲,整天沉迷在書的世界里,它戴著一副厚重的'黑色眼鏡,那是長期不停看書的結(jié)果。厚重的黑色眼鏡底下,長著一雙大大的水靈靈的眼睛,看起書來眼睛都不帶眨的,津津有味。

      生活在彩色小鎮(zhèn),西恩開心極了,每天都沉浸在知識的海洋里,看書的速度也越來越快,幾個小時就能看完一本書。

      “嗨!沙蒂,告訴你一個天大的消息,我看完了咱們彩色小鎮(zhèn)里的所有書!”“是嗎?這太棒了,”沙蒂笑著說:“可是你以后看什么呢?”

      西恩想了想,點了點頭,對呀,我可以自己寫書呀!西恩像是被魔法棒點醒一般,豁然開朗,謝過沙蒂往回走。

      吃了早飯,她就出門了。她到了街邊,看了看對面的早餐店。早餐店的老板娘見她看著店里,對她笑了笑說:“要吃早餐嗎?”西恩搖了搖頭說:“不了,謝謝!彼惆褎偛潘龅降氖掠浟讼聛恚⒗^續(xù)往前走了。

      走到十字路口,西恩就看見一位警察叔叔,她觀察著他的動作,也把他寫進了書里。后來,她還看見了坐在地上的賣菜大嬸;賣玩具的老頭;買眼鏡的小姑娘;買衣服的年輕姐姐……

      到了吃中飯的時候了,西恩應(yīng)該回家了,她一邊走著,一邊想著提綱,最后滿意及了,還特意叫沙蒂好好期待她的書《彩色小鎮(zhèn)》。

    小學(xué)想象作文 篇2

      一走進圣亞海洋世界的極地館,我就興奮不已;沒想到在這兒還能看到我最喜歡的動畫名星噢!——北極的熊二。

     。ㄐ芏谝簦靶艽螅吃瓉碛衅甙佟迨骞。”一邊東張西望的'轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,不時的用爪子在地上刨來刨去,嘴里還囔囔著,“現(xiàn)在俺就剩250公斤了,都成熊肉干兒了”

      “光頭強,你給俺出來,俺要吃堅果,俺要吃堅果,快給俺們送堅果!薄盁┧腊沉恕!彼_始瘋狂地扔?xùn)|西!鞍衬X袋上都掛滿蜘蛛網(wǎng)了,咋還不出來呢?”然后,用爪子去抓腦袋。

      “光頭強,你到是給俺出來……,你給俺出來……俺要好好收拾你一頓。”他擺了一個動作——火星大力錘。 “你要是再不出來,俺就出密秘武器——無……敵……馬……蜂……窩”。

      你看俺隔壁鄰居——南極的企鵝。連這小家伙都被俺給嚇到了。“我……我……我……,我膽子小,啊……啊……欠,請……不……要……拍……!В弧本瓦B我這個游客看著,也嚇得沒辦法,只能偷偷和企鵝拍張合影。

      這不,又說上了!靶艽,俺都快餓死了。俺求求你了,快想想辦法,給俺弄點蜜蜂、薯片、爆米花……行不?”

      別說,還真夠煩的。再這樣下去,別說它煩了,我也煩,我超級喜歡的明星,真要成為熊肉干兒了。

      看來熊二的煩惱,就是一字“餓”。

      難怪它在一直轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)。原來是這么回事兒啊。

    小學(xué)想象作文 篇3

      我是一塊會魔法的黑板擦,有一天,老師對同學(xué)生氣了,拿著我 “啪”的一聲就丟在那個同學(xué)身上,隨著那個同學(xué)的慘叫聲,我也摔得鼻青臉腫,屁滾尿流。在這一刻,我突然厭倦了做一塊黑板擦。于是,我告別我最心愛的朋友——黑板,我現(xiàn)在實在忍無可忍了,我必須利用我的魔法出去闖蕩一下。

      平時我最羨慕汽車了,它風(fēng)馳電掣,那多拉風(fēng)啊,于是我搖身一變,把自己變成了一輛黑色的奔馳汽車,我打量著自己這高貴的身軀,不禁得意地笑了。主人來了,他開著我上高速了,瞧,我這速度可是天下第一,旁邊的鳥兒都還沒有來得及反應(yīng),我已經(jīng)駛出很遠很遠了。這下人們終于明白什么叫做“望塵莫及”了,正在我得意的時候,突然發(fā)現(xiàn)前面停了一輛汽車,我內(nèi)心在大喊,快踩住剎車,前面有危險?墒沁@個這位駕駛員卻嚇壞了,束手無策,可怕的`事情發(fā)生了:我被撞得渾身碎骨,頓時摸不著東南西北了。我不禁傷心地哭起來,淚眼中,我的腦海里出現(xiàn)了我那最親密的伙伴——黑板的身影。這一刻我覺得我真是不應(yīng)該丟下黑板出來亂闖,這下讓它擔(dān)心壞了,她一定吃不下睡不著吧。我錯了,我真不應(yīng)該這樣離開自己的崗位,離開自己最親密的人。

      夜幕降臨了,我的淚水也流干了,于是我趁著月黑風(fēng)高,搖身一變,又變回黑板擦,來到了黑板的身邊。黑板看到我喜極而泣,我們緊密的擁抱著。我告訴她,我一定堅守這個崗位,再也不離她而去了。

    小學(xué)想象作文 篇4

      假如我有一匹馬,它應(yīng)該有修長健美的腿,油光水滑的身體。它可以是白色的,也可以是棗紅色的。奔跑時四蹄騰空,像騰云駕霧一般。喔,這樣還不夠快,我還將給它裝上一對巨大的翅膀,一次輕輕地拍動,就能繞地球一圈。

      啊,多么的美,現(xiàn)在我可以去我想去的任何地方,甚至可以穿越時空,去古代看看。

      假如我有這樣一匹馬,一瞬間我就來到了雅魯藏布大峽谷,看到了金碧輝煌的寺廟,看見了雪域高原上的牦牛。瀑布從高處直落而下,大聲如雷霆,周圍到處都是五顏六色的彩虹,峽谷里到處開放著鮮花,更顯得這里那么的清靜。我張開雙臂,閉上眼睛,靜靜地感受著?墒,當(dāng)我再次睜開眼睛,這是哪里呀——一個四處都是水的小鎮(zhèn),這里的喧鬧,這里的祥和,這里的繁忙和這里的和諧,這個似曾相識的地方。哦,《小鎮(zhèn)的早晨》,我久久的站在那里發(fā)愣、發(fā)癡、發(fā)呆,我見到了,見過了書本中學(xué)過的場景,我被驚呆了,我使勁親吻了我的`神馬,神馬一聲嘶鳴,我又被巨大的潮水聲喚醒,老師激情的聲音響起:“那條白線很快向前移動,逐漸拉長、變粗、橫貫江面……”真實的場景伴隨著老師的聲音,哇,我到了浙江海寧縣,氣勢恢宏的錢塘潮展現(xiàn)在了我的眼前,浪潮翻滾,震撼激射,我激動得都快流眼淚了……

      假如我有這樣一匹馬,我會去災(zāi)區(qū)幫助災(zāi)區(qū)小朋友,給他們送去生活用品、學(xué)習(xí)用具、讓他們和我們一樣,在明亮的教室里學(xué)習(xí);我還會去動物園,解救那些失去自由的動物,把它們送回自己真正的家。

      假如我有這樣一匹馬,我能穿越時空,來到唐朝,我看見了李白、看見了杜甫,我還親眼目睹了李白的醉酒低吟:“床前明月光”……看到了唐朝時人們的生活。

      哦,這是一匹這么好的神馬!我想一直讓它陪伴著我,奔向我心中向往的圣地。

    小學(xué)想象作文 篇5

      假如我會變,我想變成校長。因為可以管理學(xué)校。

      如果我變成校長,我會帶全校師生去博物館、圖書館、科學(xué)中心和一些有可以讓孩子們快樂有可以學(xué)到知識的地方。

      有一天,我?guī)е⒆觽內(nèi)タ茖W(xué)中心。一到那里,孩子們又是跑又是跳,象一只只活蹦亂跳的小青蛙。于是,我輕輕吹了下哨子,孩子們飛一般地快跑了過來。領(lǐng)隊的喊一聲:“立正!比缓,我?guī)硭麄內(nèi)ブ行睦锩妗5搅酥行睦锩,我讓同學(xué)們分好小組。于是,他們就去玩了。忽然有個小組跑來對我說:“校長,我們小組想跟你一起玩!蔽掖饝(yīng)了。過了三個小時,準(zhǔn)備回學(xué)校了。我?guī)е瑢W(xué)們上了車,我在檢查人數(shù)的時候,發(fā)現(xiàn)每個小朋友都滿面笑容,臉蛋都紅彤彤的'。下了車,很多小朋友都跟我說:“校長再見!”這時候,我心里美滋滋的。

      !我又變回原來的樣子。一回想,剛才的事,不禁開心起來。如果以后我變成校長,我也要讓同學(xué)們快樂、幸福。

    小學(xué)想象作文 篇6

      一天,上課時,老師讓我們放飛想象的翅膀?qū)懸黄魑,我是這樣寫的:

      假如我是神筆馬良,我就要畫出許多的'金銀財寶,分給那些窮苦的老百姓們,讓他們不再受苦,過上快樂、安寧的生活。

      假如我是神筆馬良,我就要畫許許多多善良的心,送給那些無惡不做的壞人們,讓他們?nèi)紦碛幸活w善良、快樂的心,這樣不就“天下無‘?dāng)场绷藛帷?/p>

      假如我是神筆馬良,我就要畫許多神奇的機器人。這可不是一般的機器人,它們可是“環(huán)保小衛(wèi)士”,它們只要看到垃圾,就會立馬把它撿起來,并且按分類扔進垃圾桶,而且這些機器人不用充電,不用操控,它自己會“吃”那些水果皮什么的,就可以開動了。

      假如我是神筆馬良,我就要畫一些藥,送給那些病入高肓,但沒有錢買藥的人,讓他們變得健健康康的,不再讓家人擔(dān)心。

      假如我是神筆馬良,我要讓大地生機勃勃,讓人們健健康康,讓世界變得和平、安寧。

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