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未來的想象作文6篇(推薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的未來的想象作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
未來的想象作文 篇1
未來的某一天，媽媽帶著我支“海底世界餐廳”�！昂５资澜绮蛷d”四面八方都是鋼化玻璃，一眼就中以看見海底的魚在快活地游來游去，海帶在水中歡快地舞蹈。那里的服務(wù)員都是機(jī)器人，它們比人更聰明，更漂亮，更有禮貌。“海底世界餐廳”的每一個(gè)桌角上都有紅、藍(lán)、黃三個(gè)按鈕，真漂亮啊!按一下紅色的按鈕就可以隨心所欲----你所想吃的海鮮就在你的盤子里。按一下藍(lán)色按鈕，桌上就會(huì)出現(xiàn)各種蔬菜任你選，吃完后你只要按一下黃色按鈕，機(jī)器人服務(wù)員就會(huì)出現(xiàn)為你服務(wù)。
我跟媽媽坐下來，“服務(wù)員”就走過來，點(diǎn)了一下自已身上的綠色與紅色按鈕，只見大大的天花板上，就出現(xiàn)了一個(gè)大屏幕，一只只海鮮，慢慢地從左到右游過去，每只海鮮頭上都有一個(gè)標(biāo)簽，標(biāo)著1、2、3、4、、、、，突然，我看見一只大龍蝦揮舞著大鉗子游到我眼前，頭上標(biāo)著“3”，我高興地大叫：“3!3!3!”，機(jī)器人肚子上出現(xiàn)了3這個(gè)數(shù)字，霎時(shí)一盤肥美的大龍蝦出現(xiàn)在我的面前，我很快就吃得一干二凈。啊!太美味啦!我不禁發(fā)出一聲感嘆。
一個(gè)小時(shí)后，我和媽媽都吃得很飽，我按了一下藍(lán)色按鈕，心里想“哎呀!我吃了兩盤大龍蝦，媽媽的'錢到底夠不夠啊?、、、、、、。這時(shí)只聽機(jī)器人服務(wù)員說：“您好!請付4個(gè)電池�！蔽乙宦狊@呆了，以為自已聽錯(cuò)了，又問：“你剛才說什么?付什么東西?”機(jī)器人服務(wù)員說“請付4個(gè)電池，謝謝!”我聽了高興的要命連忙把媽媽包里照相機(jī)的兩個(gè)電池拿了出來，然后將我口袋里的兩個(gè)備用電池都給了“她”，就和媽媽一起離開了“海底世界餐廳”。
啊!多么美麗的餐廳，多么美味的海鮮呀!我多么希望我的同學(xué)也能來到這里玩耍，品嘗美味。
未來的想象作文 篇2
現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年了，如今的我，是一名偉大的發(fā)明家，我身在異鄉(xiāng)，時(shí)時(shí)想念著我的母校家人，于是，一個(gè)晴朗的日子，我乘著自己發(fā)明的多功能飛船向我的母校駛?cè)ァ?/p>
“還有十分鐘到達(dá)目的地。”飛船的智能語音告訴我，此時(shí)此刻，我的心情是多么激動(dòng)，我不禁回想起兒時(shí)記憶里的母校，聳立在操場上的三層教學(xué)樓，旁邊兩層的辦公樓，那位和藹的校長還在嗎?
到了母校門口，語音提示：“您已到達(dá)目的地�！避囬T已經(jīng)自動(dòng)打開了。我走了出來，心情豁然開朗。如今的母校，已發(fā)生翻天覆地的變化，令人耳目一新。你看，那現(xiàn)代化的教學(xué)樓、科技樓、藝術(shù)樓、生活樓，高大氣派、時(shí)尚美觀，更具人文性、藝術(shù)性、創(chuàng)造性。綠樹掩映下的校園內(nèi)一些機(jī)器人在忙碌著，各做各的事。我快走進(jìn)學(xué)校大門的時(shí)候，一個(gè)身穿警服的機(jī)器人有禮貌的提示我：“您好!首次來訪，請接受安檢!”“您好!請雙眼看這里!”在他的引導(dǎo)下，我通過安檢，進(jìn)入了校園，見到了令我們敬仰的校長，還見到了我發(fā)明的東西正在服務(wù)母校。
你瞧!那一個(gè)類似桶狀的機(jī)器人，就是是我發(fā)明的環(huán)保機(jī)器人。它可以識(shí)別地板上的東西，如果是書、資料，有用的東西，它會(huì)神出手來將東西撿起放在旁邊的柜子里;如果是垃圾，它會(huì)智能分類，放在它肚子里的可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶、有害垃圾桶里，每個(gè)周將可回收垃圾重新利用起來，將不可回收垃圾消化掉，將有害垃圾分解。從此，再也看不見地上有垃圾。這時(shí)，下課鈴響了，學(xué)生們都出來玩，操場上可熱鬧了。有兩個(gè)學(xué)生，喝完飲料，將飲料瓶往進(jìn)環(huán)保機(jī)器人口中投，不料有個(gè)學(xué)生失了手，將飲料瓶投在了外面，機(jī)器人將瓶子撿起來放在可回收垃圾桶里，學(xué)生開心地笑了。
‘哈哈哈哈’我身后傳來一陣笑聲，幾個(gè)大個(gè)子男學(xué)生在走廊里打打鬧鬧，一個(gè)大個(gè)子男生推另一個(gè)男生，男生倒向玻璃，我卻沒聽見玻璃碎的聲音，我連忙詢問原因，他們告訴我：“這是一種特殊材料，看起來像玻璃一樣，它不僅透明還防熱，更富有彈性。如果不小心碰到它，不用擔(dān)心它會(huì)破碎傷人的!”
這時(shí)校長來了，他說：“智能機(jī)器人秘書昨天就告訴我，會(huì)有一位學(xué)生來看望我，我一猜就是你。我前幾天剛剛看到有關(guān)你的新聞雜志。”我請求他帶我去教室看看，我們來到五年級四班，學(xué)生正在上數(shù)學(xué)課，每個(gè)人面前都有我發(fā)明的一臺(tái)多功能超薄電腦，它方便攜帶在身邊，點(diǎn)擊電腦右上方的'紅色按鈕就可以將電腦變成一個(gè)手掌大小的方塊。他們的老師將要學(xué)習(xí)的知識(shí)傳輸?shù)矫總�(gè)學(xué)生的電腦，學(xué)生先自己自學(xué)，老師再點(diǎn)撥、引導(dǎo)、講解，再由智能電腦為學(xué)生出題，針對學(xué)生答題情況，智能機(jī)將會(huì)給積分、闖關(guān)獎(jiǎng)勵(lì);并將學(xué)生知識(shí)掌握情況做智能分析，再將分析結(jié)果發(fā)送給教師機(jī)，老師再根據(jù)智能分析結(jié)果，個(gè)別講解或是輔導(dǎo)。學(xué)生和老師都輕松多了。校長高興地說：“自從用上你的這個(gè)發(fā)明，學(xué)生學(xué)習(xí)效果提高了!學(xué)習(xí)興趣更濃了!”校長的話讓我很欣慰，這也是我研究這項(xiàng)發(fā)明的初衷啊!
我和校長一起，還參觀了海洋植物園、廚房機(jī)器人、升級版多功能圖書館、萬能背包�？吹阶兓艽蟮哪感�，我非常開心，開心現(xiàn)在的孩子生活得很快樂、很輕松，開心我的努力服務(wù)了社會(huì)，我做了有意義的事。我的內(nèi)心更堅(jiān)定了，我要發(fā)明更多更好的對人類有用的東西，為人類造福!
未來的想象作文 篇3
未來的宇航服采用太空纖維2號(hào)制造而成，這種材料極為堅(jiān)硬，可承受住任何打擊，但是又輕便靈活,整套宇航服僅3公斤,用一只手就能舉起來。
這種宇航服外層有一種用高密度抗菌布精制而成的保護(hù)膜，用壓縮技術(shù)將其附著在宇航服上。有了這層保護(hù)膜，任何輻射將都會(huì)擋在它外面。這樣，宇航員就不用怕輻射了。另外，這種保護(hù)膜可抵擋住3萬億攝氏度的高溫和零下9萬億攝氏度的低溫，這樣，飛船進(jìn)入地球產(chǎn)生的高溫就不用怕了。
這種宇航服的鞋子是用高彈性的彈力布制作而成，可打可小，能變成許多形狀，讓宇航員穿上舒適無比。鞋子的底部有特制掛勾，可以抓住巖石，讓宇航員不會(huì)因失重而飛起來。另外，鞋子后部有超聲推進(jìn)裝置。在星球表面上可利用它快速到達(dá)目標(biāo)。
這種宇航服的手套更是威力無窮，只要按下手套上的'紅色按鈕，里面就會(huì)伸出兩把激光開采刀，能自動(dòng)切割下巖石和泥土送入背后的開采箱。手套上還有吸附裝置，能牢牢抓緊物品，攀巖時(shí)就不用害怕了。
這種宇航服的頭盔可不是一般的頭盔。這種頭盔具有自我修復(fù)功能，可以在破損后自動(dòng)恢復(fù)。頭盔前方有一個(gè)高功率探測燈，能將周圍3平方千米內(nèi)的物品全部顯現(xiàn)出來。頭盔頂部有一個(gè)紅外線小型探測儀，接通顯示玻璃，可以穿透任何物品。即使物品在地下5千米處也能看得一清二楚。這種頭盔的后部還有氣體采集器，可以采集周邊氣體，送入氣體包。頭盔里面還有空氣凈化器，可以將有害氣體轉(zhuǎn)為氧氣，還可以為宇航員補(bǔ)充營養(yǎng)。
宇航服背部還有一個(gè)超速推進(jìn)器，能快速離開地面，以超光速飛行，連黑洞也無法吸入它。
如果前方有障礙物，緊急包便會(huì)自動(dòng)釋放，變成一個(gè)大圓球，堅(jiān)固無比，以此來保護(hù)宇航員。
怎么樣，這種宇航服神奇嗎？我要好好學(xué)習(xí)，爭取快點(diǎn)造出這樣的宇航服，讓它為中國的航天事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)！
未來的想象作文 篇4
清晨，我被鬧鐘的鈴聲叫醒，迅速穿好衣服，洗漱完畢，坐上高速氣墊汽車，很快來到醫(yī)院。我急于想知道，一位老大爺昨天服用了我研制的一種治療癌癥的藥物，體內(nèi)的癌細(xì)胞現(xiàn)在是否全部消除，老人是否轉(zhuǎn)危為安。
我推開病房的門，那位老大爺見到我，趕快握住我的手，激動(dòng)地說：“大夫，多虧了您啊！要不是您，我恐怕活不到今天了！”我被他說得真有點(diǎn)不好意思，說：“大爺，您別這么說，救死扶傷是我們醫(yī)生的職責(zé)。您快躺下，再過兩三天，您就可以出院了�！蔽野参苛死先藥拙洌洼p輕地走出病房……
幾年以后，我的耕耘又結(jié)出了豐碩的果實(shí)。我制造出世界上第一種消除腫瘤的微型機(jī)器人。
這個(gè)微型機(jī)器人只有半粒米那么大。別看它小，用途大著呢！它能夠進(jìn)入人體內(nèi)部，用微型消除腫瘤機(jī)摧毀腫瘤，再用一種小型機(jī)器把已經(jīng)壞死的腫瘤細(xì)胞吸走。
一天，一位在影壇中頗有名望的女演員，來到醫(yī)院。她非常緊張地對我說：“大夫，這兩天我鼻子里長了一種東西，特別難受�！�
化驗(yàn)報(bào)告出來了：是腫瘤。微型機(jī)器人派上用場了。我利用遙控器使機(jī)器人鉆入病人的鼻孔，又按下了黃色按鈕，機(jī)器人開始“工作”了�？矗瑥娘@示屏上可以清楚地看到，機(jī)器人身體右側(cè)伸出一根小針?biāo)频?東西，這就是腫瘤消除機(jī)。腫瘤正在逐漸縮小，縮小……我又按下一個(gè)紅色按鈕，機(jī)器人順利地從女演員的鼻腔中鉆了出來，病人的鼻子并且完好無損。
“疼嗎？”我問。
“簡直一點(diǎn)感覺也沒有�！迸輪T回答。
看著她甜蜜的微笑，我高興極了。
未來的想象作文 篇5
“我的這座橋是彩虹橋，站在橋上，能看到天空的風(fēng)景，與我們在地面上看到的很不一樣哦！”；“我設(shè)計(jì)的是方便橋，它就架在兩幢房子中間，還有空調(diào)呢！這樣，下雨天、大熱天，我們都不怕了！”；“我的橋用的材料可特殊了，是云！在我的橋上，你想去哪里就可以去哪里。這樣大家都不用坐汽車了，不就減少了對大氣的污染，保護(hù)了我們的'環(huán)境嗎？所以它還可以叫環(huán)保橋！”這是我們一（3）班的同學(xué)在學(xué)了《蘭蘭過橋》后，自己設(shè)計(jì)的未來的橋，同學(xué)們在設(shè)計(jì)時(shí)充分開動(dòng)了腦筋，發(fā)揮了想像力，有的還在圖上附有說明呢，還真像個(gè)小小橋梁設(shè)計(jì)師！ 在這些略顯稚嫩的圖畫中，不僅只有孩子們學(xué)了課文的感受，更承載著他們心中美好的夢想！
未來的想象作文 篇6
今天，我做了一個(gè)奇怪的夢，夢中我來到了未來世界。 我出現(xiàn)在了自己未來的家中。我看見桌上擺滿了美味的菜肴。哇！我開始大吃特吃。等我把桌上的菜一掃而光時(shí)，忽然看見桌子上有一個(gè)按鈕.我就好奇地按了一下，沒想到這個(gè)看起來普通的小圓桌子中間竟然翻了一個(gè)面！別的菜又從桌子下面翻上來了。 奇怪！剛才的菜怎么沒掉下去？這次的菜又是怎么上來的呢？
我看見有一張說明書，上面寫著：自動(dòng)桌，可自動(dòng)做出新菜。只要按下按鈕，自動(dòng)桌就能做出菜肴。此桌能做出900000億種菜式。有三黃雞、紅酒小牛排、紫砂壺松茸湯等等。語音點(diǎn)菜。甜點(diǎn)有：水果什錦沙拉、巧克力刨冰、草莓圣代、黑森林蛋糕、提拉米蘇、芒果西米露等3000多種款式。具有語音點(diǎn)菜功能。 沒想到這個(gè)小圓桌能做出這么多的`菜呀，真先進(jìn)！
叮鈴鈴叮鈴鈴鬧鐘響了，我起床了.回味著那么多美味的菜肴，我真是意猶未盡。這真是個(gè)奇怪的夢，不是嗎？
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