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想象作文[實用7篇]
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的想象作文7篇，歡迎大家分享。
![想象作文[實用7篇]](https://p.9136.com/00/l/cfebcff3d7f7cec411_5f226734a734a.jpg)
想象作文 篇1
20xx年，我已經(jīng)成為一位享譽全球發(fā)明博士了，發(fā)明了上萬種的電器，而其中最讓我引以為豪的還要數(shù)能帶給人們幫助最大的“馬路機器人”。
20xx年，因為人們依靠當時的高科技機器人，完全不在意馬路上的環(huán)保問題，所以空氣質(zhì)數(shù)嚴重超標，看在眼里，卻想在心里。我和幾位專家決定研發(fā)出一款新型機器人名為“馬路小衛(wèi)士”改善空氣指標。
題案出來的第二天，我就去到各地的公路上進行實地考察，功夫不負有心人，一個月后調(diào)查完畢。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間又過了兩年，這個“馬路小衛(wèi)士”終于被“廢寢忘食”的我們給研發(fā)出來了！
我興高采烈的帶著它又進行了長達五個月的'培訓，終于��！得到了政府的批準，開始批量生產(chǎn)，在20xx年全國的公路上都裝上了機器人。別提心里有多高興了！
馬路機器人最大的用處就是既可以靜，又可以動。靜：則是一個呆呆可愛的垃圾桶，可以用自身的掃帚掃到五米以內(nèi)的地方。動：既是一個辛苦勞累、不怕危險的清潔工，又是一個盡忠盡責、嚴于律己的好警察。最重要的是：它還可以不收一費錢，安全的送那些喝了酒的叔叔，阿姨們回家，是一個讓人省心的代駕。
可是不久后，我們發(fā)現(xiàn)了一個漏洞！各個公路的機器人沒有倒垃圾的功能，必須由人工倒換。這可怎么辦呢？我和專家們發(fā)愁了。于是，我們把所有的機器人回收了起來。又，經(jīng)歷了長達一年的研究，發(fā)明出了一款二合一的機器人讓我們很是欣慰啊！我和專家們的作品，榮獲了諾貝爾學獎的肯定，剛一拿到了獎杯。突然！驚醒了過來，才發(fā)現(xiàn)這是一場夢，唉可惜了。
雖然這只是一場夢，但是它卻讓我懂得了：沒有努力，夢，就是不切實際。只要我努力，不切實際都會變成皆有可能！正因為我懂得這個道理，所以這個夢變成了我努力地動力。
想象作文 篇2
一天晚上，笨笨豬從狐貍家回來，剛打開門，只見一只禿尾巴老鼠正在他的餐桌上吃他晚餐剩下的油炸花生米。他吃得太用心了，連笨笨豬回來都沒有發(fā)現(xiàn)。“你好！”笨笨豬一邊和禿尾巴老鼠打招呼，一邊坐在了餐椅上。
禿尾巴猛地抬起頭來，嚇得轉(zhuǎn)身要跑，笨笨豬忙叫住他：“你別跑，我們?yōu)槭裁床涣牧哪�？”禿尾巴驚恐地看著笨笨豬，笨笨豬笑咪咪地看著禿尾巴。禿尾巴真的不跑了，坐在餐桌上和他聊起來：“對不起，我偷吃了你的油炸花生米�！北勘控i說：“如果……如果你事先告訴我，你要到我家來做客，我會請你吃油炸花生米的�！倍d尾巴低下了頭：“我不敢……”“為什么？”“你沒聽說過？老鼠過街，人人喊打？”“哦，是這樣。”笨笨豬點頭表示理解，“那你的尾巴怎么沒有了？”“唉，說來話長，去年大年三十，我去偷臘肉，被人發(fā)現(xiàn)后砍斷的。”笨笨豬問禿尾巴：“你就不想改變這種偷偷摸摸的生活？”“改變？”禿尾巴說，“我們祖祖輩輩都是這么過的，你叫我們不投，我們又能怎么生活呢？”“這個嘛，我也說不上來�！边@個問題可難住了笨笨豬，“這樣吧，我?guī)闳フ埥特堖溥洌吹臅�，知道很多道理�！甭牭健柏堖溥洹钡?名字，禿尾巴嚇得跳了起來：“你還不知道，我們老鼠和貓，祖祖輩輩都是生死冤家，貓哪里會肯給老鼠講道理？”
禿尾巴不肯去貓咪咪那里。笨笨豬想出一個辦法來：“貓咪咪的那些道理都是從書里來的，你自己到貓咪咪的書房里去找吧！”為了不讓貓咪咪發(fā)現(xiàn)禿尾巴，笨笨豬和禿尾巴商量好：笨笨豬去纏住貓咪咪，讓禿尾巴順利進書房。笨笨豬找來一頂大禮帽，讓禿尾巴藏在里面，然后戴著禮帽出了門。他們來到貓咪咪的家，貓咪咪正在書房里看書，她見笨笨豬戴禮帽的滑稽相，笑的眼淚都流了出來：“笨笨豬，你看你那樣子……”笨笨豬趕緊按住他的大禮帽，傻乎乎地說：“我感冒了，我想請教你幾個問題�！必堖溥渥钕矚g別人向她請教問題，也最喜歡給別人解答問題。
笨笨豬說：“我們還是去客廳去談吧！書房太熱了�！必堖溥浜眉{悶：“現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了，怎么會熱呢？”笨笨豬見貓咪咪出了書房，一揭帽子，禿尾巴鉆了出來。
禿尾巴用驚奇的目光看著這件書房，整個房間裝的滿滿的，四面墻都立著頂?shù)教旎ò宓哪炯茏�。架子上有很多格子，上面擺滿了像磚頭一樣的東西，整間房子彌漫著一股好聞的氣味。當然，禿尾巴不知道，這些磚頭一樣的東西就是書；他更不知道，那好聞的氣味是從書里散發(fā)出來的油墨的芬芳。禿尾巴跳到書架上，一排厚厚的硬殼精裝書吸引了他，他想起高級點心和巧克力的包裝都是很精美的，這里面肯定也有好吃的東西。他已經(jīng)忘了他到書房來是為了尋求新生活的道理。
想象作文 篇3
我喜愛白云，喜愛它潔白的身影，喜愛它飄在天空的模樣，但我更喜愛它無私奉獻神！
我經(jīng)常夢見自己是一朵悠悠的白云，我悠閑地飄在天空上，俯視沙漠上的人們，俯視飛機上的乘客，俯視海洋上的漁民，俯視草原上的'牧民，俯視山上的獵人，俯視田野上的農(nóng)民，俯視……
夢里，我正在天上散步。突然，我被撞倒了。我睜開眼一看，原來是風爺爺。我問：“風爺爺，您這么著急是去干什么呀？”風爺爺說：“我要去給快中暑的人們吹吹�！憋L爺爺說完便走了。我追上去說：“風爺爺，我能去嗎？"風爺爺說：”不行，那可不是玩的地方。你去其他地方玩吧。我要加快速度了。”說完就沒了影。我告別了風爺爺，來到了霧姐姐的家。霧姐姐熱心地邀請我去她的家玩，我正好沒事干，就答應了。我走進霧姐姐的家。
霧姐姐的家簡直就是一個大城堡，里面大得不可思議，如天堂一般美。里面的閃閃發(fā)光的家具使我眼花繚亂，最讓我驚訝的是那飄在天空的太陽，霧姐姐告訴我那是用來照明的。我又去參觀了霧姐姐的果園，在經(jīng)過霧姐姐的同意之后，我摘了一個蘋果吃。那蘋果又大又甜，令人吃了感覺就像在天堂一般美！
就在我和霧姐姐準備吃蛋糕時，霧姐姐卻接到命令。要去給干旱的小島濕潤的空氣，霧姐姐叫我去找雨婆婆。我雖然找到了雨婆婆，可雨婆婆卻生病了，降下的雨是有毒的。我只好自己想辦法。
我回到霧姐姐的身邊，看著那些因干渴而死的人們，我想起了白云無私奉獻的精神。于是，我化成了一滴滴水滴從天空降下……
我驚醒之后，心想：白云，我學會了你那無私奉獻的精神嗎？
想象作文 篇4
童年，是人的一生中最美好的回憶——一顆顆綠油油的大樹上有幾只小鳥在高聲歌唱，幽靜的山洞里傳出布谷鳥的歡快聲，還時不時聽到孩子們的歡歌笑語……于是，在20xx年9月27日這一天，我決定重回故鄉(xiāng)。
我乘著美國阿波羅新制私人飛機正在飛往故鄉(xiāng)的路上。我拿著手中的“蘋果27”，打開“讀心”畫板，想出了、畫出了我記憶中的'家鄉(xiāng)：從高望去，那就像是一個蝴蝶形的小島，離近點看，才發(fā)現(xiàn)是一個小鎮(zhèn)子。進入之后，你會被父老鄉(xiāng)親的熱情給圍住，被孩子們的天真可愛而想留下，被那池塘邊依依多情的柳樹所吸引……
想著想著，我就到了家鄉(xiāng)。下了飛機后，我不禁驚嘆道：“這是我的家鄉(xiāng)？天哪！”眼前的美景，是我想都沒想到的:綠化帶旁的平房換成了高樓大廈；自行車、摩托車、電動車都變成了美國剛研制出來二十七天八時十三秒的飛虎排氧車；以前的泥濘路變成了寬闊的琥珀路；路上不再有垃圾，街上不再有人乞討……我被眼前的景象迷住了。
我開著澳大利亞鉑金排氧潛飛（可潛水可飛天）車正逛著故鄉(xiāng)。逛著逛著，突然到了我以前上過的小學，我忍不住下了車。我剛準備進去，一個聲音把我攔住了：“請出示門卡�！蔽叶ňσ豢矗瓉硎怯兄频某悄芊辣I伸縮門。這我可愁了，這樣的高科技，我該怎么進去呢？“嘿！”一個人拍了下我的肩膀。我上下打量了一下她，發(fā)現(xiàn)她是我的小學同學楊天天。她拿出門卡，開了門，解釋了情況：“我大學畢業(yè)后就來這里當語文老師啦！你最近過得怎么樣？”“我挺好的，現(xiàn)在在丹麥皇家學院藝術(shù)系二級學習，今天好不容易放一回假！你呢？過得怎么樣？”“還算可以啦！現(xiàn)在在湖邊大別墅定居�！薄巴�！那里一個月可是要租金6萬呢！”……我們聊得非常開心，可是光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼一天的時間就過去了。
我們只好依依不舍得告了別�？戳艘谎鄱陙碜兓敲创蟮墓枢l(xiāng)，我又坐上了飛機，在返往丹麥的路上想著我童年的那些美好的回憶……
想象作文 篇5
1、文章開頭簡而得當，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化。
2、開頭簡明扼要
3、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。
4、文章開頭引人入勝，吸引讀者�！c面結(jié)合，使文章生動，具體，詳略得當。
5、文章語言生動豐富，可讀性強。
6、開頭出手不凡，吸引讀者
7、開頭打動人心，具有真情實感。
8、文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。
9、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望
1、以飽滿的***，描寫了……
2、重點突出，詳略得當，內(nèi)容具體。
3、比喻貼切，用詞生動。
4、文章語言通俗易懂，貼近實際，讀來令人倍感親切。
5、…以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
6、敘述自然生動、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
7、對于景色的'描寫，語言簡練而準確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
8、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。
9、文章邊敘事邊抒情。
10、充分運用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法
11、小作者觀察仔細，敘述時井然有序
12、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣
14、文章合情合理，
15、通過生動、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。
16、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行。
17、細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
18、對人物的語言、神態(tài)、動作等，進行精心細膩的描繪，這是的一大特色。
19、描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。
20、，語言準確，鮮明、生動，內(nèi)容極其豐富具體，
21、事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。
22、文章來源于生活，因此語言雖然不優(yōu)，但卻真實有趣，寫得入情入理
23、文章將…寫得細致入微
24、語言活潑明快，富有情趣。
25、大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。
想象作文 篇6
筆尖和筆帽是一對非常要好的姐妹。姐姐叫筆帽，妹妹叫筆尖。每當筆尖妹妹工作完，筆帽姐姐就用自己的身體保護好筆尖妹妹。
一次，筆尖妹妹剛想睡覺，就被一陣陣贊嘆聲吵醒了，原來是主人因為字寫得好得到表揚了。
有的同學說：“你的字寫得真好呀！”
主人說：“我字寫得好，是因為的我的'鋼筆好用�！�
同學又說：“如果我也有這樣的鋼筆該多好�。 �
筆尖妹妹聽到這不高興了，她想：筆帽可真狡猾，自己在外面聽著贊美聲，炫耀著自己，卻把我悶在里面，字可是我寫的，明天得和她談一談。
這天，筆尖妹妹工作完了，筆帽姐姐習慣性地保護筆尖妹妹。
筆尖妹妹卻臉色一沉，低聲說道：“干什么？”
“保護你呀！”筆帽驚奇地說。
“保護我？哼！你在欺騙我，搶奪我的榮譽！”
“什么？騙你？搶奪你的榮譽？怎么了？”筆帽一臉的驚訝。
“主人同學贊美你，你可倒好，在外面炫耀著自己，卻把我悶在里面”。
筆帽姐姐這才算聽明白了，可任她怎么解釋，筆尖就是不聽，沒辦法，只好由她自己晾在那了。
筆尖甩脫了筆帽，特別高興，心里想：待會兒，主人的同學看到我時，肯定又是對我一番的夸贊。
下課了，同學們一窩蜂地跑來。不知是誰碰了一下桌子，鋼筆從桌子上掉下去，因為沒有筆帽姐姐的保護，筆尖脆弱的身體被撞壞了，主人撿起鋼筆，摘下筆尖，扔進了垃圾桶。
想象作文 篇7
未來的學校將超出人們的想象，富有時代感！20年后，我成為了一名建筑設(shè)計師，設(shè)計出了一座多功能的豪華學校，很快就成了一名舉世聞名的設(shè)計師。
就讓我來介紹介紹我設(shè)計的學校吧！當你走到學校的正門，首先映入眼簾的是它的不銹鋼大門，大門的旁邊是一個門衛(wèi)室，你會發(fā)現(xiàn)里面沒有人，而是用一個高智能的機器人代替了他。在門衛(wèi)室的墻壁上，有一個讀卡器，學生們只要用學校發(fā)的學生卡在上面刷一下，便可以走進學校。如果有陌生人，必須征得校長同意后機器人才會放行，否則外人是無法進入學校的。
走進學校，繞過一個連在一起的大花園和池塘，便來到了一座新穎的`教學樓前。這座教學樓看起來不大，其貌不揚，其實，它的功能可多了，還有許多教室，一至六年級各班的教室可全在這幢樓里。
走進教室，你會發(fā)現(xiàn)沒有黑板，只有一臺投影機，它代替了黑板的“工作”。教室里的每張課桌上都安裝著一排按鈕，只要你按下紅色的按鈕，便會有一臺電腦呈現(xiàn)在你的眼前，本學期的課文都存在里面，所以學生就不用帶書本來學校了，很輕松吧？按綠色的按鈕，你會感到一陣涼爽的風吹過，按下粉紅色的按鈕，一陣暖氣迎面而來，給同學們營造了一個良好的學習環(huán)境。
未來的學校環(huán)境優(yōu)雅，功能齊全，讓同學們學習起來既輕松又方便，在這樣的環(huán)境中學習是多么愜意、令人神往�。�
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