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想象作文8篇【經(jīng)典】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的想象作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
想象作文 篇1
我想當(dāng)一名宇航員，坐上那火箭，飛往那瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空。
我想當(dāng)一名宇航員，坐上那火紅的火箭，飛往那充滿奧秘的宇宙，探索那無窮的`知識(shí)。
我想當(dāng)一名宇航員，坐上那飛鳥般的火箭，去看四川的小朋友們，讓她們不孤獨(dú)不寂寞。
我想當(dāng)一名宇航員，坐上那火箭，飛到各個(gè)星球，去給大家問好！
想象作文 篇2
在一個(gè)筆盒里，住了黑、紅、綠三支彩色筆，他們合作完成了一幅又一幅美麗的圖畫。
可是，一天，黑色彩色筆說：“憑什么我要在最低的位子上”？紅色彩色筆說：“因?yàn)槟銓?duì)主人不好，而且，主人也很少用到你啊.”綠色彩色筆說：“主人喜歡綠色的東西，經(jīng)常用到我，所以，我在最高的.位置上。”黑色聽了只好作罷。
又有一天，黑色彩筆不服氣的說：“我覺得你們以前說的都是借口，有種我們來比一比啊，輸了的人就把它的地位讓出來�！�
綠色和紅色彩色筆異口同聲地說：“好，比就比，比什么？”黑色彩筆說：“比捉迷藏�！奔t色和綠色彩筆說：“好�！�
他們決定用猜拳來決定誰負(fù)責(zé)找人。紅色彩色筆彩輸了，它在一個(gè)地方等著黑色和綠色藏好。
黑色彩色筆藏到了紅色的地方，時(shí)間到了，紅色去那里找，黑色一下子就被紅色找到了。而綠色則藏在綠色的地方，完全沒被發(fā)現(xiàn)。
最后，黑色彩筆因?yàn)榇中�，更沒地位了。
教師點(diǎn)評(píng)：小作者編寫的童話故事完整生動(dòng)，邏輯嚴(yán)密，語言描寫細(xì)致。文章雖然沒有直白的說出道理，卻讓我們讀了故事后知道了做事要細(xì)心，可謂寓意豐富。
想象作文 篇3
一個(gè)人走在寂寞的荒野上,獨(dú)自一個(gè)人徘徊.一望無際,我看不帶盡頭.寂寞寒冷伴著沙塵而來.沒有親人,沒有朋友,只有我一個(gè)人在這里行走.我不知道我為什么到這兒來,也許是一時(shí)興起,也許只是想看看這一覽無余的荒漠.我行走著,毫無目的的行走著,我也不知道要去哪兒,就這樣隨意的走著.我實(shí)在走不動(dòng)了,坐在沙子上,貪婪的喝著水,我必須得歇會(huì)兒.接下來往哪兒走,要去哪兒,我的大腦一片空白.太陽似乎有些疲倦了,那黃昏真的好美,就在我欣賞那美景時(shí),我似乎應(yīng)該想想我該去哪兒過夜,難道要在這沙漠上睡一夜嗎?不,我可不想.不過,我累了,真的累了.就這樣,欣賞過黃昏就這樣睡著了
等我醒來時(shí),是在自家的`床上,我似乎還沉浸在那個(gè)夢(mèng)里,似乎還未醒.但是現(xiàn)實(shí)中的一切照舊,媽媽做著早飯,爸爸還在睡覺,一切都是那樣的平靜.這是我自己的世界,我沒有多說什么,還是像往常一樣過著簡(jiǎn)單的生活.不過,我真的好想看看我面對(duì)那樣的沙漠,接下來會(huì)做什么.這是留給我幻想的,也許你們也可以想一想。
想象作文 篇4
紅花和綠葉曾經(jīng)是一對(duì)很要好的朋友。們互相配合開出了一束很美麗，很美麗的花朵，每當(dāng)路人從他們聲旁走過時(shí)，都會(huì)贊嘆一聲：“這話真漂亮！”
但是有一天，紅花和綠葉吵架了。
“沒有你，我會(huì)更美麗！”紅花說。
“真的？”
“每個(gè)人都在夸獎(jiǎng)我，那有一個(gè)人在夸獎(jiǎng)你��？！”
“可，或許，沒了我你就不會(huì)那么漂亮了！”
“你別自欺欺人了，沒有你，我會(huì)更美麗！我將會(huì)是世界上最最美麗的花朵！”
綠葉傷心的離開了紅花。
綠葉走后紅花總感覺好象失去了點(diǎn)兒什么。每天雖然還是和往常一樣，身邊有很多人經(jīng)過，但她卻再也沒聽到一句贊嘆的話。她，開始后悔了，她把他找回來，她每看到身邊經(jīng)過的路人都會(huì)問一句：“你看到綠葉了嗎？”每個(gè)人的回答都是一樣的，那就是“沒有！”事實(shí)上，綠葉在離開紅花后枯萎的更快了，很快的，他就死了�？杉t花卻并不知道，仍在日復(fù)一日的找著。漸漸地，她也枯萎了。很巧，她在地下看到了他。他們一起去接受天使的“安排”。
天使說：“你們其中只有一個(gè)人能做紅花，接受萬人的贊美，另一個(gè)人只能做綠葉。綠葉，你先選擇你要做什么”“我還做綠葉！”綠葉堅(jiān)定地說�！澳悴蛔黾t花，不接受萬人的`夸獎(jiǎng)？而要當(dāng)一個(gè)不起眼的綠葉？你甘心嗎？”“我甘心，我不要做紅花，我只做綠葉！”綠葉更加堅(jiān)定了�！昂冒�！綠葉下輩子你仍然是綠葉�！薄翱墒羌t花，”天使說，“因?yàn)榫G葉，你可以在做花，但是不是紅花了，是一朵很丑很丑的花。你愿意嗎？”紅花不吭聲。綠葉說：“我不愿意！紅花是我最好的朋友，我要讓它長(zhǎng)得美麗！”“她都拋棄你了，你還要幫他？”“嗯、幫！”“你用你自己換取她的美麗，你愿意嗎？”“愿意！”“紅花，我為了你有這樣的朋友而高興，下輩子你還是你的紅花，最最美麗的花朵！”“謝謝天使！”“謝謝天使！”他們高興極了。而且天使把他們安排在了一起。
“綠葉，我傷害了你，你為什么還要那么幫我？”
“因?yàn)槟闶俏遗笥眩 ?/p>
“可是我當(dāng)初都那么說你了，你還幫我？”
“你是我朋友！”
“那……”
“好了好了不要說了，你是我朋友，這就是答案！”
紅花掉線了悔恨的淚水。
他們的感情更好了，開出了世界上最最美麗的花朵！
想象作文 篇5
今天是星期日，老爸老媽早就去上班了，老哥還沒在家，我還沒錢買吃的，哎、干什么呢?不如我到月球上去吧。
說走就走，我先到中國(guó)航天局去借飛船，他不借我就找了一塊空地，那里正好有一架飛船，趁那里的人不注意，我就把它開走了。他發(fā)現(xiàn)時(shí)我已經(jīng)把船開到月球上去了，跳下船，從月球上走來走去，這時(shí)有一個(gè)小兔子向我走來，我想了半天才想出來小時(shí)候老媽給我講的嫦娥奔月的故事，他不就是拿了的玉兔嗎?我驚訝道。以前為它是神話里的人物，雖然有點(diǎn)不可思議，但還是發(fā)生了，傳說中的玉兔此時(shí)此刻就站在我的面前!我怎能不信。
這時(shí)候無圖看到了我，因?yàn)橹挥杏芯壢瞬拍芸吹剿玩隙�，而卻讓我這個(gè)小毛孩看到了，真是太荒謬了!我看見了它就主動(dòng)與它說話，它雖然不想和我說話但也要有禮貌，就禮貌的回答了我，還把我?guī)У搅随隙鹉沁叀?/p>
嫦娥見到我也很不可思議，因?yàn)樗陀裢孟氲氖且粯拥�，這時(shí)候我的肚子卻不應(yīng)時(shí)的叫了，嫦娥看到我這樣就命人拿來了飯菜，我剛想吃，才發(fā)現(xiàn)那硬邦邦的“飯”根本吃不了，幸虧我每吃，如果要是吃的話估計(jì)我牙就要沒了。哎，吃不了飯也沒意思。咦!我想起來了，飛船里好像有吃的'。于是我上了飛船，果然有很多吃的，這些吃的我吃一年都還有剩余，于是我邊吃了起來，吃完以后肚子也飽了，我就問嫦娥姐姐這里有沒有什么游戲?嫦娥搖搖頭道“沒有，對(duì)不起，我們這里只有遛彎什么的”啊?那豈不太無聊了?于是我把我玩的游戲統(tǒng)統(tǒng)交給了他們，他們以后在孤單的時(shí)候就和我一起玩游戲，果然很好玩。
于是我索性就不走了。
想象作文 篇6
假如我有一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)，那該多好�。r(shí)時(shí)刻刻想穿梭到哪里就穿梭到哪里。
我坐上時(shí)光穿梭機(jī)，開啟穿梭旅程，當(dāng)時(shí)光穿梭機(jī)的光芒消失時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在荒郊野外，光華四射的朝陽鎮(zhèn)從正從不遠(yuǎn)處一座城池的后面升起來，將萬物照的生機(jī)勃勃。
我看看別人的'穿著，跟自己的穿著相比，難免會(huì)引起別人的注意，幸好，像語文老師所說的，宋朝人比其他朝代開放得多，大家也只不過看看而已；沒有人會(huì)因?yàn)槲摇捌嫜b異服”而感到奇怪。
我走在大街上，東張西望，突然發(fā)現(xiàn)有一家賣瓷器的店鋪，心想：要是把這些瓷器都搬回現(xiàn)代，那可值多少錢啊！我仿佛看到了堆積如山的金錢。我走進(jìn)店鋪問：“老板！這個(gè)龍雕瓷器要多少錢�！崩习寤卮穑骸�100大洋�！蔽也恢�100大洋是多少，于是，我就從口袋里掏出100零花錢給他，老板說不要這種錢，我沒有大洋，只好拿自己手上的電話手表跟他換，老板不知道這個(gè)是什么，就問：“你是剛從海外到我大宋王朝來的吧，要不然怎么會(huì)有這個(gè)稀奇古怪的東西？”我心想：老板是不是不愿意跟我換啊？
老板突然伸手接過電話手表，拿在手上翻來覆去地看，疑惑地問：“這是什么東西？干什么用的？”我說：“這是電話手表，可以看時(shí)間，也可以打電話�！甭犃宋业慕榻B，老板還是一頭霧水；于是，演示一遍給他看，老板驚奇的說：“太神奇了，這小東西還會(huì)唱歌，你還有沒有其他新鮮玩意？”
我搖搖頭說：“沒有�！闭郎�(zhǔn)備拿回電話手表，垂頭喪氣地走開時(shí)，老板突然說：“就跟你換這個(gè)�！蔽腋吒吲d興地抱著龍雕瓷器回家，半路上，突然有人就喊：“抓小偷啊，抓小偷啊！”我以為你說的是我，就飛快地抱著瓷器跑啊，跑�。∫徊恍⌒淖驳搅艘豢么髽�，我的瓷器碎了，我的金錢美夢(mèng)也被破碎了。
想象作文 篇7
伴著輕輕的風(fēng)，柔柔的云，伴著暖暖的陽光，我的心中產(chǎn)生了一個(gè)“怪”念——假如我會(huì)仙術(shù)該有多好��！
我心中還在傻傻地笑，笑得是那樣的燦爛，那樣的甜蜜，那樣的可人，如同迎著朝陽盛開的向日葵………當(dāng)我走到一個(gè)荒無人煙的地方，看著眼前的`場(chǎng)面——河流枯涸，樹葉枯萎，花兒凋謝，田地干裂。我心如刀割。我會(huì)用我的法寶—神筆。我會(huì)迫不及待地畫世界萬物。這時(shí)，萬物蘇醒，呈現(xiàn)出一幅生機(jī)勃勃的萬象圖。
當(dāng)我走到一個(gè)充滿妖氣的村莊，看著百姓一個(gè)個(gè)倒下我心如刀割。我大聲地喊道：“大家不必怕，我會(huì)用我的法寶——收妖盒，把妖怪們一個(gè)個(gè)的制服，然后將它們的靈魂之粉灑在萬物中，最后長(zhǎng)出一棵守護(hù)人類的百年樹�！边@時(shí)，太陽公公也會(huì)捋著胡須開心的笑。
當(dāng)我走到一戶常常發(fā)生口角的人家，我會(huì)不由地嘆惜人間的感情真復(fù)雜。大家不用擔(dān)心，我會(huì)用我的法寶——親情大轉(zhuǎn)變，將仙術(shù)傳入他們腦中，使他們家庭和睦，其樂融融。我們生活在同一個(gè)世界，要彼此關(guān)愛呀！這時(shí)，月亮躲在云里偷偷的笑了。
當(dāng)我走到以夫妻恩愛，但是卻充滿愁云的人家。是因?yàn)楣砟笓屪吡怂麄儎偝錾痪玫暮⒆�，從此，二人沒有了幸福。由于太過于思念兒子，孩子的母親已經(jīng)容顏憔悴，疲憊不堪了。大家不用發(fā)愁。我會(huì)用我的法寶——時(shí)空穿梭機(jī)，我會(huì)穿梭到事情發(fā)生的地點(diǎn)，用我的仙術(shù)，將鬼母感化，并將孩子送到他父母的懷抱，這時(shí)，我會(huì)走到更多的地方，造福人類——只要那里有困難，那里就有我的身影………
假如我會(huì)仙術(shù)，我會(huì)讓枯涸的河流編的水源充足，我會(huì)讓沙漠變成森林，我會(huì)讓凄涼變的溫馨
讓病痛不在，讓戰(zhàn)爭(zhēng)消失，讓美好永駐人間。
想象作文 篇8
當(dāng)父母的，自從有了孩子的那一天，就得是個(gè)多面手，營(yíng)養(yǎng)師、半個(gè)醫(yī)生、音體美啟蒙老師、語文數(shù)學(xué)英語老師、心理專家……。我經(jīng)常跟我家小乖說的一句話是：“媽媽是你的變形金剛”。最近，我這個(gè)變形金剛又多了個(gè)新的“職業(yè)”——警察。
剛上學(xué)的孩子，我這個(gè)當(dāng)媽的當(dāng)然想對(duì)她在校的情況有所了解，可是開學(xué)這段時(shí)間以來，我發(fā)現(xiàn)我得對(duì)她說的話有識(shí)別能力，才能辨別真?zhèn)巍Ｗ罱职l(fā)生了一件事情：
班里開展智慧樹閱讀活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容是：利用晨讀十分鐘的時(shí)間，請(qǐng)一位同學(xué)上講臺(tái)講故事。這個(gè)活動(dòng)的益處不必多言，我當(dāng)然希望孩子能得到鍛煉。因此，上次開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，老師公布要開展此活動(dòng)時(shí)，我回到家第一時(shí)間就把這件事情通報(bào)了小乖�？墒撬f：我不想上講臺(tái)講故事。這就是她對(duì)這件事的第一反應(yīng)。從她的性格來講，這種反應(yīng)屬于正常。
有天中午接小乖回家，她對(duì)我說：今天我上臺(tái)說兒歌了，說的是《摘星星》，小朋友們都說“我要向她學(xué)習(xí)，我要向她學(xué)習(xí)。”吵得我都震耳欲聾了。我信以為真了，《摘星星》是頭一天在家里的.閱讀時(shí)間，她自己背會(huì)的一首兒歌。我當(dāng)然非常高興，表揚(yáng)了她，同時(shí)也在暗自高興，孩子可塑性真強(qiáng)。到家以后，她有模有樣地拿起了話筒，一邊表演，一邊背兒歌，我和爸爸都給了她熱烈的掌聲。這時(shí)候，她說，我背完這首兒歌，還講了一個(gè)故事，《小熊嘟嘟》（這時(shí)，我有點(diǎn)納悶了，我可是沒聽過這個(gè)故事，再說，上學(xué)時(shí)間那么緊張，怎么會(huì)讓一個(gè)人講兩個(gè)故事），接著，她就自顧自地開始講了，一聽就是順口編的，剛好她講的時(shí)候，一陣風(fēng)吹來，把窗簾吹到她臉上了，她就順嘴把這個(gè)場(chǎng)景講到故事里了。這下我明白了，今天上講臺(tái)說兒歌的事可能是假的！
下午，“串通”成思佳的媽媽，從成思佳那兒?jiǎn)柷宄耍@幾天，魏小乖同學(xué)根本就沒有上臺(tái)講過故事！可是，回憶她講述在班里講故事時(shí)的情況，同學(xué)們什么反應(yīng)，老師說什么了，自己是怎么講的，怎么配合的動(dòng)作，臉上洋溢著無限自豪，分明不像假話，我想就是用最先進(jìn)的測(cè)謊儀，也測(cè)不出來她是在撒謊，因?yàn)槲腋杏X到在她的心目中，她想像這件事情是真實(shí)的。
分析到這里，我心里挺難受的。我了解她的性格，她是個(gè)不愿意引起別人注意的孩子，她有些害羞，有些不自信，但是，她又是多么渴望得到別人的肯定。目前她沒有勇氣戰(zhàn)勝自己的性格，只能通過想象滿足自己的心理需求。
問題表現(xiàn)在孩子身上，癥結(jié)出在我這個(gè)當(dāng)媽媽的身上。這件事引起很大的觸動(dòng)。
我想，首先，我不必揭穿她，不必緊張兮兮地認(rèn)為孩子在“說謊”。通過她渴望得到周圍環(huán)境的肯定的心理特點(diǎn)，鼓勵(lì)她只要自己努力，一定會(huì)得到同學(xué)們的掌聲。
其次，幫助她逐步建立自信，不再事事對(duì)她要求那么完美，放大優(yōu)點(diǎn)，只要有一點(diǎn)進(jìn)步就表揚(yáng)她。
第三，收起自己的急性子，對(duì)孩子的成長(zhǎng)付出足夠的耐心，就像她小時(shí)候?qū)W習(xí)走路，學(xué)習(xí)說話一樣，相信她能夠?qū)W會(huì)應(yīng)對(duì)新的環(huán)境。我的信心一定會(huì)影響到她！
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