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想象的作文300字【精選】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的想象的作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
想象的作文300字 篇1
你們好，我是冠絕群芳的牡丹，我不僅是洛陽(yáng)市的市花，還是中國(guó)的國(guó)花�？捎忻�！
我原產(chǎn)于中國(guó)西部秦嶺和大巴山一帶地區(qū)，為多年生落葉小灌木，生長(zhǎng)緩慢，株型小，是我國(guó)特有的木本名貴花卉，素有“國(guó)色天香”“花中之王”的美稱(chēng)，被人們當(dāng)做富貴吉祥，繁榮興旺的象征。
到了盛開(kāi)期，百花爭(zhēng)艷，競(jìng)相開(kāi)放。俗話說(shuō)得好，“洛陽(yáng)牡丹甲天下”，原產(chǎn)于秦嶺一帶的我，為什么會(huì)生長(zhǎng)在洛陽(yáng)呢？這里還有一個(gè)小傳說(shuō)，我給你們講講吧；當(dāng)年一代女皇武則天命令百花在她第二天早朝時(shí)一起開(kāi)放，唯獨(dú)我的祖先因未到花期而獨(dú)不能開(kāi)。武則天一怒之下，把我的祖先貶到唐時(shí)的東都洛陽(yáng)。由于洛陽(yáng)地脈很適合我們的`生長(zhǎng)，祖先就在洛陽(yáng)生生不息地繁衍。
清晨，昨夜下雨時(shí)留下的露珠還沒(méi)回家，它們掛在我纖美柔軟的花瓣上，晶瑩剔透，就像幾顆圓潤(rùn)的珍珠，點(diǎn)綴著我，淡粉色的身子，薄得透明的花瓣，綠得發(fā)藍(lán)的葉子，筆直的葉桿，芳香的花蕊。瞧！還未梳妝的我也如此美麗。
這就是我——牡丹！
想象的作文300字 篇2
“你們知道我是誰(shuí)嗎？哈哈，我就是你們最喜歡的太陽(yáng)姐姐�！�
“你們肯定不知道我有多大吧？好吧，我告訴你們，你們一定覺(jué)得地球很大吧？我可比地球大130萬(wàn)倍呢！”
“我會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。我的溫度很高，有6000攝氏度，但這還是表面的溫度，中心溫度是它的2500倍呢！就算是再好的鋼鐵，碰到我也會(huì)變成汽。你們一定以為沒(méi)有我地球上的植物、你們吃的食物、以及穿的棉、毛、絲等包括用的煤碳都照樣有吧？那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，它們和我都有密切的關(guān)系。我還喜歡云朵，所以我很樂(lè)意為云朵“服務(wù)”，你們一定會(huì)問(wèn)我：“如果你喜歡云朵，就一定知道云朵是怎么形成的吧？”好的，那是因?yàn)榈孛嫔系乃晃視裰?時(shí)候吸收了熱，變成了水蒸氣，水蒸氣遇到冷，凝成無(wú)數(shù)小水滴，飄在空中，變成云。還有，你們?cè)谟龅胶诎�、寒冷的時(shí)候，是我給你們的光明、溫暖。
如果沒(méi)有我，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷。沒(méi)有我，就沒(méi)有風(fēng)、雪、雨、露，沒(méi)有我，就沒(méi)有草、木、鳥(niǎo)、獸。 一句話，沒(méi)有我，就沒(méi)有這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。
想象的作文300字 篇3
夜深了，大家都睡覺(jué)了。這時(shí)，鉛筆盒中卻發(fā)生了爭(zhēng)吵。
首先引起爭(zhēng)吵的是蠟筆。它自滿的站在了中間，大喊：“大家看看，快看啊。我可以畫(huà)出鮮艷的色彩，多么美妙��！”
鉛筆聽(tīng)了很不服：“這有啥？平時(shí)寫(xiě)字時(shí)，還不是我功勞最大！”
“切。”自動(dòng)筆小弟平淡地說(shuō)，“你的筆芯那么短，而且還是一次性的，我可是能重復(fù)使用的�！�
橡皮又笑到：“你們寫(xiě)的字我都能擦掉�！�
“是嗎？我的字你也能擦？”圓珠筆反駁道。
“你的字么，我一凃就沒(méi)了。”修正帶神氣十足的說(shuō)。
紅筆姐姐也跑來(lái)湊熱鬧：“批改作業(yè)時(shí)，哪能少的.了我？”
“都別說(shuō)了，你們都是我厲害�！薄安挪皇悄�，我厲害！”“不，是我，我！”
你一言我一句的爭(zhēng)吵，吵醒了鉛筆盒爺爺�！拔覀冋毅U筆盒爺爺評(píng)評(píng)理。”“好，評(píng)理去，我可不怕你�！薄般U筆盒爺爺，你說(shuō)我們誰(shuí)更厲害？”
鉛筆盒爺爺有語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“都很厲害，缺誰(shuí)都不行，所以你們要團(tuán)結(jié)合作，才能發(fā)揮更大的用處。”
聽(tīng)了鉛筆盒爺爺?shù)脑�，大家都很慚愧。
想象的作文300字 篇4
十年的時(shí)光說(shuō)快長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。十年后，沒(méi)有人會(huì)知道發(fā)生什么。
其實(shí)不知道從何時(shí)開(kāi)始，考試變成了一個(gè)游戲，玩的人最后被分成兩組人，一組成功，一組失敗。成功的人十年后可以完成自己的夢(mèng)想，失敗的注定一世沒(méi)有出息。但我覺(jué)得人生不應(yīng)該是這樣，我的'夢(mèng)想就是和我心愛(ài)的人在一起。
十年后，我會(huì)有一段美滿的愛(ài)情，或是十年后我將是一個(gè)平凡的人，坐著一些平凡的事情，每天就這么平凡的過(guò)去了。
或者十年后我將學(xué)會(huì)自力更生，學(xué)會(huì)養(yǎng)活自己和家人。我真的很希望十年之后我會(huì)有一個(gè)快樂(lè)和諧的家庭，十年后誰(shuí)會(huì)知道會(huì)變成什么樣，我可能從事一個(gè)我想都沒(méi)有想過(guò)的職業(yè)，一個(gè)可能不喜歡的職業(yè)。
或十年后我將變成一個(gè)又所作為的人，用自己的實(shí)力去保護(hù)身邊的人，珍惜身邊的好朋友。十年后我大概在懷念今天的自己。懷念我的同學(xué)，懷念我的學(xué)校。
如果十年后我們?cè)僖?jiàn)面，你會(huì)不會(huì)認(rèn)不出我來(lái)，我真的害怕我們變得陌生，學(xué)校的回憶將變成早已忘卻的廢物。
我不禁想起《十年》的歌詞：十年之前 我不認(rèn)識(shí)你 你不屬于我， 我們還是一樣 陪在一個(gè)陌生人左右。十年之后 我們是朋友， 還可以問(wèn)候只是那種溫柔 ，再也找不到擁抱的理由......
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