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（熱）未來(lái)想象作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的未來(lái)想象作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)想象作文 篇1
“叮鈴鈴。”一聲鬧鐘聲把我給叫醒了。
今天，我心情好，想出去玩。我就穿好衣服，坐上飛機(jī)，這時(shí)的飛機(jī)可跟以前的大有不同。以前，坐飛機(jī)要機(jī)票，這樣太慢了�，F(xiàn)在只需要買(mǎi)一架家用飛機(jī)，很小，大約只有一塊橡皮這么大，可以帶在身邊。只要把腳升到駕駛坐上，就行了。你就會(huì)變得很小了，自己來(lái)開(kāi)飛機(jī)。
我飛出了家，來(lái)到大街上，開(kāi)飛機(jī)的實(shí)在是太多了。不一會(huì)兒，我來(lái)到了超塊服裝店，不一會(huì)兒，我又出來(lái)了，換了一身裝。其實(shí)，這里面用紅外線掃描，制做衣服的大小，只要你說(shuō)出款示，顏色，香味，就可以做出來(lái)了。
我又來(lái)到了工作最佳室，其實(shí)就是一廳咖啡店，我們可以坐在這里面，喝著美味的咖啡，聽(tīng)著優(yōu)美的歌曲。在這里工作，十分舒服。
好了，天色也不早了，該回去了，我按了飛機(jī)上的`回家，一秒鐘就到家了。忽然，一聲巨響，我被嚇醒了，我睜眼一看怎么又是夢(mèng)呢。
不過(guò)，我相信，未來(lái)是美好的。
未來(lái)想象作文 篇2
一聽(tīng)到“課桌”這個(gè)詞，有許多人一定會(huì)最先聯(lián)想到擺放學(xué)習(xí)用具。的確，課桌最重要的作用就是擺放學(xué)習(xí)用具。但是，到了未來(lái)，課桌就不僅僅是用來(lái)擺放學(xué)習(xí)用具了。那么，就讓我們一起進(jìn)入時(shí)間隧道，到未來(lái)去看看那時(shí)的課桌桌子和現(xiàn)在的課桌有什么不同吧。
首先，我們來(lái)看看未來(lái)課桌的外觀。一進(jìn)未來(lái)的教室，我們就看到了五彩繽紛的課桌。等等，課桌的顏色應(yīng)該是一樣的吧，為什么會(huì)是五彩繽紛的呢？原來(lái)啊，未來(lái)的課桌運(yùn)用了人工智能，可以根據(jù)主人的喜好變換顏色、圖案、高低及大小，而且，圖案還是動(dòng)態(tài)的呢。
看完了未來(lái)課桌的外觀，我們來(lái)看看未來(lái)課桌的功能。上課了，但同學(xué)們都沒(méi)拿課本，這是為什么呢？原來(lái)啊，未來(lái)的課桌成了個(gè)觸控屏幕，啟動(dòng)時(shí)，只需輕點(diǎn)桌面，桌面上就會(huì)出現(xiàn)各種課本的觸控按鈕。如果需要語(yǔ)文課本，就輕觸“語(yǔ)文課本”鍵，一個(gè)有每篇課文和練習(xí)的標(biāo)題的.下拉列表會(huì)立刻彈出來(lái)，需要什么內(nèi)容，就點(diǎn)擊什么標(biāo)題，相應(yīng)的內(nèi)容就會(huì)顯示在桌面上。要記筆記時(shí)，只需點(diǎn)擊“觸控筆”鍵，桌面上的一個(gè)凹槽就會(huì)打開(kāi)，一支觸控筆就會(huì)升上來(lái)，然后用這支筆在桌面上寫(xiě)字，字跡就會(huì)自動(dòng)保留下來(lái)。用完后，把筆放回凹槽內(nèi)，它就會(huì)降下去，凹槽也會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。要翻頁(yè)時(shí)，只需輕觸頁(yè)角，顯示在桌面上的書(shū)就會(huì)自動(dòng)翻頁(yè)。如果有同學(xué)上課溜號(hào)了（包括睡著了），按兩次都會(huì)發(fā)出振動(dòng)提醒你。如果第三次，你仍然不改的話，課桌就會(huì)伸出一只手，扇你一個(gè)大耳光。要做課后作業(yè)或考試時(shí)，老師會(huì)把作業(yè)或試卷統(tǒng)一用講桌發(fā)放到課桌桌面上，學(xué)生用觸控筆做。要用草稿紙時(shí)，只需點(diǎn)擊一下“草稿紙”鍵，一張草稿紙就會(huì)顯示在桌面上。如果草稿紙用完了，點(diǎn)一下草稿紙，字跡就會(huì)自動(dòng)消失。同樣，寫(xiě)錯(cuò)了的時(shí)候，只需點(diǎn)擊一下錯(cuò)誤的地方，那里的字跡就會(huì)消失。做完后，點(diǎn)一下“發(fā)送”鍵，試卷或作業(yè)就會(huì)發(fā)送到老師的講桌上，讓老師批改。如果有人想作弊，前兩次課桌都只會(huì)用聲音警告，第三次作弊，試卷或作業(yè)就會(huì)消失，并自動(dòng)以零分計(jì)算。怎么樣，未來(lái)的課桌先進(jìn)吧？
其實(shí)，未來(lái)的課桌還有許多功能，但我們的時(shí)間旅行即將結(jié)束。我相信，在我們的努力下，未來(lái)，一定會(huì)十分美好！
未來(lái)想象作文 篇3
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間已是2130年，我成了科學(xué)家，我發(fā)明了一種四用汽車(chē)。它可以在水下、天上、地面和地下的任何一個(gè)地方行駛。你想去海里，就按一下藍(lán)色按鈕，它就會(huì)帶你下潛到海里，這種車(chē)是采用高硬度和高密封的材料做成的。所以，就算下潛到最深的海底，也不會(huì)被壓扁；而且這種車(chē)還不間斷地提供氧氣，你不用擔(dān)心會(huì)在深海里缺氧。如果你想遨游宇宙，你就按一下白色按鈕，你就可以飛上藍(lán)天，欣賞奇妙的宇宙空間和各種星球。如果你想去地下，你就按一下土黃色的鍵，它就會(huì)帶你去地底下探索豐富的礦產(chǎn)資源。你想在地面行駛，就按一下灰白色鍵，就能帶你去暢游世界。
未來(lái)我們住的房子也很特別，它的外形可以隨意更改，而且只有主人和跟主人有關(guān)系的人才能看得見(jiàn)、摸的著，其他人是看不見(jiàn)、摸不著的。你一進(jìn)門(mén)，把鞋放在鞋架上，它會(huì)在5秒之內(nèi)把鞋子洗干凈并烘干。房子地四壁是用特殊材料做成的，冬暖夏涼，還可以根據(jù)你的'心情調(diào)節(jié)四壁的顏色。比如：開(kāi)心是桔黃色、不開(kāi)心是灰色。床是用花瓣和特殊材料做成的，睡覺(jué)時(shí)會(huì)發(fā)出清香。
這就是我想象的未來(lái)世界，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力把這些變成現(xiàn)實(shí)。
未來(lái)想象作文 篇4
“滴答，滴答，滴答，滴……”一陣清脆的聲音把我從夢(mèng)中叫醒。我揉了揉眼睛，看了看“萬(wàn)年臺(tái)歷”今天是20xx年3月28日。我穿好衣服，忽然看見(jiàn)桌角上有一封信，我打開(kāi)一看：親愛(ài)的徐子欣同學(xué)：你好！我是水果校園的校長(zhǎng)，我看你每天都坐在枯燥乏味的教室里學(xué)習(xí)，太無(wú)聊了！所以我特意邀請(qǐng)你來(lái)水果校園參觀參觀。 水果校園校長(zhǎng) 20xx年3月28日 看到這封信后，我心情既高興又激動(dòng)。我騎著飛天掃把，來(lái)到了水果校園。
剛進(jìn)門(mén)，一陣香氣撲鼻而來(lái)。原來(lái)水果校園的操場(chǎng)是西瓜地做成的。我接著向前走去，來(lái)到了五年級(jí)一班的教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的椅子是西瓜皮做成的，桌子則是用一個(gè)一個(gè)的梨子拼擺而成。教室頂上還有許多色彩鮮艷的水果。
如：紫色的葡萄、綠色的蘋(píng)果、黃綠色的`陶醉……把教室裝點(diǎn)的更加漂亮。 “叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們都坐在了自己的位置上，我也找了一個(gè)位置坐下�？墒亲蟮扔业龋蠋熯�是沒(méi)來(lái)，我想：是不是老師生病，不能來(lái)了呢？就在這時(shí)，從教室門(mén)口走進(jìn)來(lái)許多水果機(jī)器人，這是怎么回事呢？原來(lái)水果校園實(shí)行的是快樂(lè)教學(xué)，老師由水果機(jī)器人擔(dān)任。水果老師給我們每人發(fā)了一臺(tái)電腦，讓我們輸入自己的性格、興趣愛(ài)好……它會(huì)根據(jù)你的性格、興趣愛(ài)好，分發(fā)給你不同的課本，真是太神奇了！ 我的學(xué)校什么時(shí)候才能變成這樣呢？我想，那就得靠我們刻苦鉆研科學(xué)知識(shí)才行。
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