[精]未來的想象作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的未來的想象作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

未來的想象作文 篇1

　　20xx年的一天，從某某小學(xué)的語文辦公室里走出一位上了點年紀(jì)的男老師，我已經(jīng)是一名優(yōu)秀教師了！也是知識班的班主任。

　　我向知識班走去，到了知識班以后開始上課。我喊：“上課！”同學(xué)們起立，我看了看，心想：今天怎么少了一位同學(xué)？我仔細(xì)數(shù)了數(shù)心想少了趙立，我想他也沒請假呀，怎么會沒來？我往他座位上一瞅，我頓時明白了：原來他沒起立呀！我在電腦上輸：第四排，第二組，趙立，確定。我又按下綠色按鈕，這時從他的特制板凳下伸出一只機(jī)械手把他提了起來。他喊：“老師救命！”我生氣的說：“以后上課還敢不起立嗎？”“不敢了，不敢了！”他連喊。我就把他放了下來。

　　上了一會兒課，我突然覺得有小聲音，我一聽便說：“王明！不要再說話了！”可是他不聽，照說不誤。我惱了，那起不說話遙控器，遙控器上有紅色按鈕與綠色按鈕。我瞄準(zhǔn)他的嘴，按下紅色按鈕，只見一道紅光射出，打到了他的嘴上，他的嘴被瞬間封閉了，不管他怎么張也張不開，他只好在紙上寫道：老師我不敢了！我才按下綠色按鈕幫他解脫。

　　過了大半堂課還有十分鐘就下課了，可就在這時，李小剛與趙親打了起來，我毫不猶豫的按下講桌上的紅色按鈕，從墻上伸出幾只機(jī)械手把他倆分別提在了半空中。我嚴(yán)肅的`問他們：“還敢不敢了！”他們不約而同的說：“不敢了！”我又按下黃色按鈕，把他們放了下來！

　　好了不說了，下課了，我要回辦公室了。

未來的想象作文 篇2

　　清晨，我被梔子花香從睡夢中拉出來，機(jī)器服務(wù)員把我昨天預(yù)設(shè)的衣服搭配好后，送到了我的房間。我在房間精心打扮了一番，開始了自己一天的旅程。

　　首先，我登上飛行車去上大學(xué)，一路交通十分順暢，我的心情也十分愉悅。到了學(xué)校，男孩子們踏著飛行滑板在校園里穿來穿去。我在書包上安裝了折疊型翅膀，可以打開自由飛行，不用背著沉重的'書包去上課了。剛到教室，就該上文學(xué)課了，按下書包上的按鈕，文學(xué)書就自動升到我的課桌上了。如果遇到不會的問題，不必去問老師，只需對課桌上的課程小助手說一聲，它就會幫你解答。

　　下課了，我感到有點口渴，就對桌子上的生活小助手說：“要一杯檸檬水。”話音剛落，檸檬水就自動升到了桌上。桌上的午餐鈴響了，該吃午餐了，午餐可以自由搭配，只需搭配好后，把用餐單輸入廚房系統(tǒng)，然后就等著廚師送過來即可。

　　用過午餐，我回到宿舍，躺在具有按摩功能的小床上，聽著輕柔的音樂，漸漸進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。甜美的午覺過后，我來到實踐基地，開始了下午的實踐課程——綠化校園。我先來到“綠色植物大世界”，挑選了幾種適合在校園生長的植被，把種子放進(jìn)了“播種硬盤�！比缓笤俅蜷_校園地圖系統(tǒng)，直接點擊需要栽種的地址，“播種硬盤”就會把相對應(yīng)的植被種子輸送到此�？粗�經(jīng)過精心綠化的校園，我覺得空氣似乎變得更清新了。

　　回家后，已經(jīng)很晚了，我預(yù)設(shè)好明天要穿的衣服后，就上床睡覺了。

　　就這樣，我一天的旅程結(jié)束了！

未來的想象作文 篇3

　　每一個人都有自己的家鄉(xiāng)，也都熱愛著生我、養(yǎng)我的那一片熱土，下面就是我對未來的家鄉(xiāng)的描述，并且充滿著期待和向往。

　　我的家鄉(xiāng)，交通四通八達(dá)，沒有了城市的擁堵，路上的汽車沒有尾氣排放，全部采用的.是無污染的光能或電能，城鎮(zhèn)交通一體化全程無障礙。每個家庭都擁有屬于自己的環(huán)保房屋，居住環(huán)境優(yōu)美，空氣清新。每個人都享有完善的社會醫(yī)療保障，并配備有最先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備和頂尖的醫(yī)師人員全天候服務(wù)。每個人都享有公平的教育資源，全部實行一站式高等義務(wù)教育，公民素質(zhì)和文化水平極高。人人都能看得起病，人人都能上得起學(xué)，經(jīng)濟(jì)和科技文化高度發(fā)達(dá)，每個人都從事著自己喜愛的工作和事業(yè)。

　　日常生活中，食品安全無污染，人人都能吃到綠色健康的食品，生活及工作環(huán)境干凈、衛(wèi)生、舒適。社區(qū)生活設(shè)施齊全，運動館、健身館、圖書館、科技館、休閑館等一應(yīng)俱全。人與人之間以誠相待、和諧相處，互相幫助，尊老愛幼，積極向上，社會風(fēng)氣高尚。

　　家鄉(xiāng)的工業(yè)、農(nóng)業(yè)、服務(wù)業(yè)等高度發(fā)達(dá)，全部實現(xiàn)現(xiàn)代化，每個人都享有科技發(fā)展帶來的喜悅成果，呈現(xiàn)一片欣欣向榮的景象。每一個人都是遵紀(jì)守法的合法公民，大家安居樂業(yè)，社會福利健全，沒有后顧之憂，每一個人、每一個家庭都生活在健康、幸福、和諧的社會氛圍中。

　　這就是我未來的家鄉(xiāng)，而且我要為之努力和奮斗!

未來的想象作文 篇4

　　“哎！好累呀！終于把作業(yè)寫完了。”剛寫完作業(yè)的我迷迷糊糊地說著，便躺下疲倦的身體睡著了。不一會兒我進(jìn)入了豐富多彩的夢鄉(xiāng)中。我夢見了我進(jìn)入到了一個不知道名字的地方。這里的人好奇怪，大人小孩都騎著一批神奇又古怪的馬，我再一看發(fā)現(xiàn)這是20xx年，原來我穿越到了未來。這時一位熱心又古怪的小朋友邀請我到他家去看他的“寶馬”，我十分高興，便一口答應(yīng)了下來。

　　這里的.馬真奇怪，和我以前見到的馬一點也不同。這里的馬身上的毛非常粗，有的還豎起來，還有一部分毛粗長粗長的，讓人看了就覺得十分可怕；在馬的尖耳上上還有兩根電線似的東西豎在上面，聽小朋友說他們叫“聽雷線”；馬的尾巴就更有意思了，上面有無數(shù)大大小小的毛，有長有短，有軟有硬，有粗有細(xì)，各個不同，聽說都可以摘下來。

　　馬不僅長得特別，作用也是十分驚人。仔細(xì)端詳了這匹馬我才發(fā)現(xiàn)它身上有按鈕，小男孩按了一個藍(lán)色的按鈕馬立刻飄到了天上，他又按了一下，馬又飛回到地上。小男孩說這是飛行按鈕，只要按一下就會飛行或落下。然后，他又按了一個黃色的按鈕，馬身上的刺毛不見了，變成了光滑的細(xì)毛。還有一個按鈕是紅色的，我好奇按了一下，馬立即奔跑了起來，小男孩馬上按了一下，馬才停了下來。

　　欣賞完了馬的各種功能，我不禁驚訝起來。這時一位叔叔告訴我，他小時候馬路上的汽車尾氣太多，污染環(huán)境。于是科學(xué)家們把真馬基因轉(zhuǎn)變，再利用現(xiàn)代高科技把馬變成了現(xiàn)在的這個樣子�，F(xiàn)在的馬已經(jīng)變成了他們出行的交通工具，是他們的好朋友。同時這里也有清潔的馬，社區(qū)為老人專門提供的老年馬，讓老人也能隨時出去安全游玩。聽了叔叔的話，我也想試試這批馬的好處。“上哪兒玩？”“不如我們?nèi)ド�林吧，反正有它！“我十分高興地按了按藍(lán)色的按鈕，再在馬身上的屏幕上寫上森林兩字，我們就起航了。

　　這匹馬的速度非�？�，不一會兒，我們就到達(dá)了。森林里的奇花異草讓人眼花繚亂，驚嘆不已，可是猛獸也不少。正當(dāng)我們玩得盡興的時候，一只猛虎撲面而來，我差點嚇暈過去，同行的小男孩卻鎮(zhèn)定地按下了黃色的按鈕，馬身上立刻豎起了尖毛，當(dāng)老虎撲來時便被尖毛刺傷了，于是老虎再也不敢上前逃跑了。事后我稱贊這真是一批好馬，對它贊不絕口時，我被媽媽喊醒了，我睜眼一看，原先剛才的情境是一個夢。

　　在上學(xué)的路上我想：夢中未來的馬真是好馬，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長大當(dāng)科學(xué)家，研究出這樣的馬。

未來的想象作文 篇5

　　快點起床，快點起床！”當(dāng)我睜開睡朦朦的雙眼，就吩咐我剛剛制造出來的機(jī)器人樂樂說：“睿睿，快給我倒一杯醒腦茶！”不到一會，一杯香濃的醒腦茶擺在了我面前，我一口氣把茶全喝光了。樂樂推過電磁桌（電磁桌表面看起來跟普通桌子一樣，可是將鍋放在上面，一會就可以做熟飯，用手放在上面，一點也不燙。）做熟了飯，我按了一下變形筷子上的綠色按鈕，筷子就變成了一把小勺和叉子。我一邊吃一邊讓睿睿給我拿來超薄保暖衣。

　　吃過了飯，我乘太陽能汽車去上學(xué)。走在半路上，我才想起沒有帶水。沒關(guān)系，道路兩邊都有自動飲料機(jī)。我拿著兩角錢投進(jìn)透幣孔里，拿著水杯接到飲水口，我最喜歡喝哈密瓜汁，我按了一下印有哈密瓜汁的按鈕，飲水口立刻流出香甜美味的哈密瓜汁。我喝完，繼續(xù)乘著汽車趕往學(xué)校。我們的學(xué)校是在天上的。我到了機(jī)場，許多人在買上天用的通行證。有買去月球的，有買去火星的，我們的學(xué)校建在水星上，所以我買了一張去水星的通行證。

　　我一邊乘著飛機(jī)一邊聽廣播：“中國新研制了一臺超小型的電腦，只有橡皮那么大。地球上已經(jīng)沒有了污染，人們把垃圾倒在專設(shè)的.井里面，就會變成

　　天然氣；中國又有20名登山愛好者登上了珠穆朗瑪峰……”不知不覺，就到了水星上的學(xué)校。進(jìn)了教室，同學(xué)們已經(jīng)在上課了，我不用喊報告，就坐在了水晶做的椅子上。機(jī)器人老師用電腦給我們講課，在這里上學(xué)不用交學(xué)費，不用考試，也不用做作業(yè)，多么輕松呀！

　　未來的世界多么美好呀，我知道將來世界一定能發(fā)展到我想象的那樣！

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