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未來的想象作文精選5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的未來的想象作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
未來的想象作文 篇1
多年以后，我們有車有房有自己的家，在得到這些的同時(shí)。可能做著不喜歡的工作，跟不喜歡的人生活，有很多負(fù)擔(dān)，容顏老去。。。
我們看多了真實(shí)的悲傷與楚楚可憐的虛偽。 再也懶得去分辨真假，然后用自己的真心去演一場(chǎng)欺騙。
是的，我們愛美好，屬于我們的美好。貪婪地享受卻忘了一切正在改變。。。我們老去，才發(fā)現(xiàn)我們擁有的只不過是死亡的結(jié)果和碎碎的心。
年輕的我自卑得害怕，努力著想要得到愛，有了第二，人家希望你得到第一。年輕的我不怕傷害，肆無忌憚地美好著，卻總想不通他們的毀謗是害怕和嫉妒，還以為做錯(cuò)了。終于認(rèn)錯(cuò)了，不再勸別人相信美好，因?yàn)榭傇趧褡约荷迪氯ィ墒窃僖沧霾坏搅�。。。就這樣明白當(dāng)初的'那個(gè)自己有多美好就有多美好，充滿陽光，才那么美好得刺痛了黑暗的人。這才懂人是需要長刺的。
不該看瓦爾登湖，不該過早老去。真相很殘酷。而人需要把這殘酷演繹成虛偽的美好。相信的美好其實(shí)真的存在，存在在幸福的靈魂里，真實(shí)的是沒有的。就像我們?cè)?jīng)的年輕、活力、美麗只能活在記憶里---在我們擁有老來的體悟時(shí)。那時(shí)就是幸福。。。
可那時(shí)候我們看太高看太遠(yuǎn)，用想象勾勒的未來。。。
未來的想象作文 篇2
我的未來，大家不知道有沒有思考過這個(gè)問題。時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼即逝。不知不覺中，昨天已經(jīng)成過去，今天也即將離去，我們是不是該把握好自己的時(shí)間，做一些有意義的事情。
我想，過去的我們無法改正，但我們可以通過后來的努力去改變。我們不能永遠(yuǎn)活在回憶里�；貞浭怯邢薜模钸�在繼續(xù)。生活或許是殘酷的，或許是快樂的`，人生之路是坎坷崎嶇的，不曾走過就不會(huì)了解其中的酸甜苦辣辛，只有真正走過才會(huì)知道時(shí)間的珍貴，才能知道生命的無價(jià)。 對(duì)于未來，誰也說不準(zhǔn)會(huì)怎么樣，但有一點(diǎn)是可以確定的：只有努力才能創(chuàng)造出好的未來。未來的你或許是一個(gè)偉大的科學(xué)家，或許是受人尊敬的教師，亦或許是一個(gè)百萬的富翁。但與之相反的，或許你是一個(gè)一無所有的乞丐，或許是半途而廢的企業(yè)家，亦或許是一事無成的失敗者。
我的未來，其實(shí)都都取決于我們自己是否努力。我們不同的人付出不同的努力，就會(huì)獲得不同的收獲，也會(huì)有著不同的人生。所以讓我們一起把握好自己的現(xiàn)在，把未來握在自己的手中。
未來的想象作文 篇3
我長大后，想要建造一種橋，名字就叫“多用橋”。
多用橋有兩條道路，一條是人行的，一條是車走的。橋的形狀是拱形的，欄桿上有逗人的圖案，有小丑，有小動(dòng)物的，使人看了開懷大笑。
什么人都可以上這座橋。即使是非常不開心的人，也會(huì)立刻變得快樂無比；如果是病人上了橋，也會(huì)樂得合不攏嘴，然后病就慢慢好轉(zhuǎn)了；如果是醉酒的人開車上橋，是無法通過這座橋的，而且橋還會(huì)不停地叫道：“你喝酒了！不許開車……”；如果是超速的車會(huì)被半路攔住……。多用橋還有更神奇的`功能：如果橋上出車禍了，只需要按一下橋欄上的紅色按鈕，就會(huì)出現(xiàn)一輛拖車行駛而來，把慘不忍睹的破車運(yùn)走了。而傷員呢？中需要按橋欄上的黃色按鈕，馬上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)推床，傷員躺在床上，我們就可以輕而易舉地把傷員推進(jìn)醫(yī)院。
多用橋是一座非常有趣的橋。如果它確實(shí)存在，一定會(huì)受到許多人的喜愛。我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，看看以后能不能真的做出那么高級(jí)的橋嘍！
未來的想象作文 篇4
你想過嗎？將來人吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽車……是什么樣子的？請(qǐng)你選擇自己最感興趣的一樣?xùn)|西，展開想象，寫一寫。
這是一次想象作文，描寫自己對(duì)未來事物的獨(dú)特設(shè)想，比如將來的人吃什么樣的食物，穿什么樣的衣服，住什么樣的房子，坐什么樣的汽車，玩什么樣的玩具，可以寫的.未來事物真是數(shù)不勝數(shù)。你應(yīng)該選擇自己最感興趣和最想寫的一件事物，把自己腦海中的想象寫具體、寫清楚。
一、仔細(xì)觀察，找準(zhǔn)想象入口
選好要寫的事物后，就要仔細(xì)觀察——用眼看，用手試，用嘴問，并用查閱資料等方法，認(rèn)真了解這一事物在人們的生活、學(xué)習(xí)、工作中，還有什么地方令人不滿意，存在什么問題，可以怎樣改進(jìn)。如，汽車在陸地通行無阻，但遇到河沒有橋就寸步難行，這一問題就是想象的入口；()后來人們通過想象發(fā)明了水陸兩用汽車——改進(jìn)解決了存在問題。所以，觀察到的需要改進(jìn)的地方就是想象的入口，你要以此去積極地想象，直至期待的美好效果出現(xiàn)。
二、大膽想象，豐富作文內(nèi)容
你要大膽地通過想象入口充分發(fā)揮想象力，創(chuàng)造性地構(gòu)想出新奇、有趣又實(shí)用的事物。幻想不是寫實(shí)，只要發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的東西不理想，就可以張開想象的翅膀，任它自由飛翔。如生活中的困難、災(zāi)難如何出乎意料地迎刃而解，像給屋頂裝個(gè)巨大的熱氣球或降落傘包，地震時(shí)讓房屋自動(dòng)懸空，避免災(zāi)難的發(fā)生；又如未來世界如何依靠高科技為人類造福，像穿上百變衣，讓自己隨意地上天、入地、下�！瓌e怕將來做不到，就怕現(xiàn)在想不到。古人幻想嫦娥奔月，當(dāng)時(shí)有幾個(gè)人會(huì)相信？如今飛船早已在月球登陸。
三、合理想象，符合事物常理
想象雖然不是真實(shí)的，但絕不能胡思亂想，也不能違背常理。要想象得自然、貼切，要合乎人們的認(rèn)識(shí)實(shí)際，讓人讀了信服。如有人想象，為解決糧食問題，說石塊經(jīng)高科技儀器照射后就能變成大米。這一想象雖神奇，但利用科學(xué)知識(shí)一分析，就知道這是不可能發(fā)生的事——石塊怎能滿足人類營養(yǎng)的需要呢？
四、有序安排，想清文章條理
寫前，你要想清楚：先寫什么，再寫什么，最后寫什么；寫時(shí)，你要寫出這種事物的外形特點(diǎn)及功能，要把最具創(chuàng)意的部分寫具體。還要注意的是，寫的時(shí)候要根據(jù)自己掌握的知識(shí)量力而行，千萬別把一些自己還沒弄明白的、似是而非的知識(shí)放在作文里。
未來的想象作文 篇5
今天晚上一輪明月掛在天空，撒下皎潔的月光，偷偷地照進(jìn)我的窗戶。我歪著頭，右手握著筆，左手托著腦袋，要在這張紙上勾畫出幸福的未來……
幸福在我們的身邊，它無處不在，當(dāng)醫(yī)生給病人看病時(shí)，病人是幸福的，當(dāng)老師給學(xué)生上課時(shí)，學(xué)生是幸福的，當(dāng)我們掏錢給沿街乞討的乞丐時(shí)，乞丐是幸福的。不知不覺地，我來到了未來的'世界。
一走進(jìn)未來的醫(yī)院，我不禁贊嘆不已，一切與往日截然不同。這里有許多博士們一起研究了一種特殊的藥丸，這種藥丸叫“萬能藥丸”。任何病人只要吃上這種藥丸。他就馬上恢復(fù)健康，更神奇的是以后再也不會(huì)生病了。
接著我來到未來的學(xué)校，奇怪，已經(jīng)上課了，教室里怎么沒有老師，桌上也沒有一件文具？原來同學(xué)們只要打開面前的電腦進(jìn)入學(xué)習(xí)園地，電腦就會(huì)把今天所要學(xué)的知識(shí)傳輸?shù)酵瑢W(xué)們的大腦里。但是不要以為你上課可以偷懶，或者思想開小差、做小動(dòng)作，玩游戲什么的。這樣電腦就會(huì)把你的一舉一動(dòng)通過紅外線掃描到內(nèi)存，然后傳送到爸爸媽媽的手機(jī)上，一到家里你就等著接受他們的批評(píng)吧！
哇！這里的房子太漂亮了，你瞧，有蘋果型、梨子型、字母型……最引人注目的是那果樹型的房子。當(dāng)你走進(jìn)這座房子的大門時(shí)，它就會(huì)自動(dòng)打開門，住在里面，不但可以聞到花香，還能聞到水果的香味，讓你天天精力充沛。�。∥磥淼氖澜缍嗝篮�，多神奇！
夜深了，皎潔的月光依然陪著我，好像在歡迎我今晚所想的一切，幸福未來就是我的夢(mèng)想，從現(xiàn)在起，我將會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，將這個(gè)夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。
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