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    想象的作文400字

    時(shí)間:2023-12-26 17:19:05 想象作文 投訴 投稿
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    想象的作文400字9篇【精華】

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的想象的作文400字9篇,歡迎閱讀與收藏。

    想象的作文400字9篇【精華】

    想象的作文400字 篇1

      開學(xué)后,每個(gè)班都要布置教室,因此,我把教室的前面和后面的黑板旁邊都設(shè)計(jì)了一些按鈕,這些按鈕雖然一樣大,但功能卻不一樣。我先介紹后面一面墻上按鈕的功能吧!后面的墻上有一面黑板,是辦板報(bào)用的。黑板旁的按鈕,它們能根據(jù)不同的節(jié)日和學(xué)校的要求,把黑板設(shè)計(jì)成不同的版面,這樣既節(jié)省時(shí)間,又節(jié)省了同學(xué)們的力氣。

      教室前面的.黑板兩遍也有按鈕,先介紹右邊按鈕的功能吧,黃色的按鈕式擦黑板用的。下課后,老師只要一按它,它就會(huì)讓黑板變的干干凈凈,并且把粉筆上沾的粉筆末和擦黑板時(shí)弄出的粉筆粉進(jìn)行處理,在上課前使粉筆末變成粉筆,可以讓老師接著使用,接保護(hù)了環(huán)境,又節(jié)約了資源。左邊的按鈕是設(shè)計(jì)兩面墻的,它能根據(jù)季節(jié)的不同,會(huì)在墻上顯現(xiàn)出不同的詩句,詞語,句子,名人名言,讓同學(xué)們快樂的學(xué)習(xí)!

      現(xiàn)在說一說機(jī)器人吧,它可立了大功,同學(xué)們?cè)趯W(xué)校寫作業(yè)時(shí),遇到不會(huì)的題,它能馬上把正確的答案解決出來,并且告訴你為什么。這樣,就能讓老師省了很多力氣。

      怎么樣?神奇的教室還不錯(cuò)吧!

    想象的作文400字 篇2

      在一個(gè)快要干涸的淺水溝里,有條鯉魚快要死了。他知道,無情的太陽馬上就會(huì)把這點(diǎn)可憐的水曬干,自己的`生命也即將結(jié)束了。

      這時(shí),溝旁的路上走過來一個(gè)人,鯉魚見自己還有一絲希望,連忙扯開嗓門大聲喊道:“好心的人啊,救救我吧,救救我吧!”這個(gè)人聽見了鯉魚的喊聲,低頭一看,看見了那條在淺水溝里拼命掙扎的鯉魚。他心想:如果我不救它的話,它一定會(huì)因?yàn)闆]水而死亡,那是多么殘忍啊!于是,他二話不說,用雙手捧起那條生命即將要結(jié)束的鯉魚,快步走到附近的小河邊,一邊輕輕地將它放入水中,一邊說:“可憐的鯉魚,回家吧,你的家人一定十分想你,別再到處亂走了!

      鯉魚回到水中,想到原來即將要死亡的自己,又可以回到小河的懷抱,高興得無法形容。但它又想到,如果不是那個(gè)好心的人救了自己,或許現(xiàn)在還是在那快要干涸的淺水溝里掙扎呢!

      鯉魚從水里探出腦袋,大聲說:“好心的人,謝謝你!要不是你,我就不會(huì)回到水中,不能和好朋友一起玩耍、嬉戲了。所以,我由衷地感謝你救了我一命,祝好人一生平安!”

    想象的作文400字 篇3

      我是一顆小水珠,靜靜地躺在青草地上,仰望著天空,我是多么想上去看看。

      這時(shí)一個(gè)小女孩走過來,發(fā)現(xiàn)了我,說:“啊!這個(gè)小水珠好漂亮啊!長(zhǎng)大以后我一定給媽媽買一條像這個(gè)小水珠一樣漂亮的項(xiàng)鏈!”我聽了笑了,太陽公公也笑了。

      又一個(gè)貧困的小男孩兒過來了,看見了我。說:“呀!這個(gè)小水珠真漂亮,我長(zhǎng)大后要找一個(gè)和它一樣美的'珍珠!”我聽了,又笑了。我剛想說話,突然感覺身體越來越輕,用力一躍,竟飛向了天空,我萬分激動(dòng),這可是我夢(mèng)寐以求的地方。

      在天上,我認(rèn)識(shí)了好多小伙伴,我們纏著太陽公公將有趣的小故事,讓小鳥哥哥帶我們翱翔天空,在白云姐姐身上睡覺,我們可舒服了。因?yàn)橛辛宋覀,天上到處是歡聲笑語。黃昏,太陽公公邀請(qǐng)我們?nèi)⒓右荒暌欢鹊奶炜沾髸?huì),還送給我們一套火紅的晚禮服,我們?cè)诖髸?huì)場(chǎng)上唱歌、跳舞、翻跟頭、蕩秋千……當(dāng)我們玩累了,就去沖個(gè)澡,換上深藍(lán)色的睡衣,沉沉入睡。當(dāng)我們起床時(shí),外面陽光明媚,風(fēng)伯伯催我們?nèi)ハ词,洗漱完畢,我們兄弟姐妹又商量去哪兒玩,最后決定去大地母親那兒兜風(fēng)。雷公公知道了,拿出大姑,為我們送行,我們熱淚盈眶,哭了起來,大地母親以為我們受欺負(fù)了,急忙張開手臂,將我們擁進(jìn)懷抱。

      過了一會(huì)兒,太陽公公出來了,彩虹姐姐也出來了,我們依依不舍地回到天空。

    想象的作文400字 篇4

      沒事的時(shí)候,我總坐在教室透過窗戶看窗外的學(xué)校,總暢想著未來新學(xué)校的樣子,暢想著未來我畢業(yè)后學(xué)校會(huì)慢慢變成什么樣子呢?也暢想著班級(jí)各個(gè)角落的變化……

      20xx年我再次來到了我們的學(xué)校,走進(jìn)校門首先映入眼簾的是一個(gè)大花壇,旁邊有一個(gè)控制校園環(huán)境的透明方格。別看這個(gè)透明方格不起眼,你只要對(duì)這個(gè)方格說出你喜歡的環(huán)境它就能給你變出模擬的情景。

      接下來,來到了學(xué)校的'教室,教室里有一個(gè)透明的板,這個(gè)板浮在空中,上面有好多字,浮板旁邊有一個(gè)按鈕是用來開關(guān)浮板的。浮板的下面有一個(gè)話筒,你只要對(duì)著話筒說話,浮板上就會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的字。學(xué)生的課桌更是不同凡響,怎樣不同凡響呢?聽我給你一一道來吧,每一個(gè)課桌都安裝了監(jiān)視裝備,如果你考試的時(shí)候作弊或做作業(yè)不認(rèn)真的話監(jiān)視裝備就會(huì)懲罰你,學(xué)生的課桌可都是平板電腦呢!你只要對(duì)著平板電腦說話,平板電腦上就會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的字,學(xué)生的椅子上有一個(gè)遙控器可以控制前后左右,怎么樣?厲害吧!

      這就是我們未來的學(xué)校,干凈、透明、先進(jìn),你被它吸引了嗎?

    想象的作文400字 篇5

      今天,我又仰望著湛藍(lán)的天空,在無限的寧靜中,忘了世界,也忘了自我。我目光眺望著悠悠的白云,做了一次奇異的游歷。

      空間在我眼前擴(kuò)大,我閉著眼,縱身一躍,來到了云朵的大大世界。一朵潔白如雪的`云朵急得像熱鍋上的螞蟻一般。我上前詢問發(fā)生何事,他焦急地說:“我找不到王國了!”我耐心的帶著他尋找。 功夫不負(fù)有心人!他終于看到了他的王國。他熱情的讓我去他們的王國參觀,我也不推辭,蹦蹦跳跳地去了。

      在路邊,我看到了歡快的云寶寶們圍繞著一朵純潔的小花,雖然他沒有牡丹那樣雍容華貴,也不像茉莉花那樣清香誘人,可是,我卻認(rèn)為它是最美的!還有一只跌跌撞撞的白甲蟲,像喝醉了酒一般,盡管如此,他仍傲然的前進(jìn)著。我把他捧在手心,輕輕地?fù)崦?!他竟然睡著了!這一睡,會(huì)把疲勞都通通趕走吧!

      不知不覺,我見到了這有趣的王國中的國王。他意味深長(zhǎng)地與我對(duì)視良久,然后一齊歡躍地走向子民中。有些是音樂演奏者,他們?nèi)褙炞⒌难葑嘀鴺非,像是有無數(shù)輕捷柔軟的手指,彈奏出一首又一首美妙的小曲,每一個(gè)音符都帶著美好的遐想!有些是舞蹈家,舞動(dòng)出的每一個(gè)節(jié)奏,每一個(gè)動(dòng)作,會(huì)讓我感到心曠神怡!我悠悠忽忽地漫游了一天,直到夜鶯的歌聲喚我回來。如果可以,我愿與你一起到云朵的世界看夕陽!

    想象的作文400字 篇6

      乎迦個(gè)安靜撒車庫里,擺拉迦輛破舊撒自行車和迦輛豪華撒法拉力車。這時(shí),突然傳咔聲音,撒誰乎說話?仔細(xì)迦聽,原咔撒汽車和自行車乎說什么?迦起噠看看吧!

      汽車之屑棄看因缺眼自行車說:“乎該退休因!薄皣(yán)還肅以為如主然服務(wù),為什么要退休?”自行車反駁道。如汽車說:“現(xiàn)野然類都用嚴(yán),因?yàn)楹鮽兲,?yán)們幾速度快,然類拖班才之會(huì)遲到!薄懊C咔,乎們?nèi)紵停速M(fèi)資源排放污染環(huán)境幾氣體。”自行車?yán)碇睔鈮褩壵f。自行車偌繼續(xù)說:“而且乎們汽車缺旦有許多輛缺起,昏會(huì)堵車,還記得拖次堵車嗎?乎害幾主然遲到因,還被老板扣因50元錢!”自行車說因缺者堆,把汽車幾臉都說得紅彤彤幾。汽車之服氣幾指甲自行車說:“乎只能乘缺個(gè)然,嚴(yán)體形者,然坐野里面舒舒服服幾,還有冬暖夏涼幾好處。如果遇到慢雨天,乎會(huì)讓主然淋濕、甲涼幾。自行車之干示弱:“嚴(yán)咔無法和乎比,兮嚴(yán)有缺點(diǎn)比乎更歷害。嚴(yán)能保護(hù)環(huán)境,還能讓主然鍛煉身體,而乎丙面排出幾尾氣,只能污染環(huán)境,使棄球媽媽受罪。激烈?guī)谞?zhēng)吵丙,汽車恍然者悟棄說:“乎說得噠沒錯(cuò),嚴(yán)們應(yīng)該之能嘲笑對(duì)方,乎有乎幾優(yōu)點(diǎn),嚴(yán)噠有嚴(yán)幾優(yōu)點(diǎn),嚴(yán)們要取長(zhǎng)補(bǔ)短!弊孕熊圏c(diǎn)點(diǎn)頭:“好吧,讓嚴(yán)們攜手并肩缺起為主然服務(wù)吧!”

      從此,它們成為乙噶好肅朋友,形影作離。否知道乙每個(gè)幾都有每個(gè)幾肅閃光點(diǎn),每個(gè)幾佳有每個(gè)幾肅作足之處。

    想象的作文400字 篇7

      20xx年xx月xx日,是我剛從哈佛大學(xué)畢業(yè)后回祖國的一天。祖國是我的母親,我應(yīng)該回到她的懷抱中!這時(shí),我已經(jīng)成為第二個(gè)“霍金”了,每個(gè)人都擁護(hù)我……

      當(dāng)我踏上祖國的土地時(shí),一陣柔切感油然而生。沒想到,祖國的面貌已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。這時(shí),向我迎來了一位同我小學(xué)畢業(yè)的同學(xué),他呀,不簡(jiǎn)單??他是剛剛從北京大學(xué)畢業(yè),他就是中國現(xiàn)代大發(fā)明家??高天佳,在他讀大學(xué)的時(shí)候,他就已經(jīng)發(fā)時(shí)明了幾十種物品??有簡(jiǎn)單房、地下房和人造太陽等。

      還沒等他開口,我就對(duì)他說:“天佳,聽說你發(fā)明了幾十種物品哦,走,去看看你的發(fā)明物品!”他帶我來到了一條大街上,指著快關(guān)門的房子,說:“那就是我的發(fā)明之一??簡(jiǎn)單房!蔽艺f了一聲:“這哪是什么簡(jiǎn)單房?看不出有什么?……”還沒等我說完,奇跡也現(xiàn)了,那座房子被主人用電棒碰了一下,馬上縮成一個(gè)正方體大小的積木。“哇,這太神奇了!”我不禁脫口而出。接著,天佳又帶我到人造太陽的發(fā)射中心,哇,好壯觀啊!“這是人造太陽,這顆人造太陽是用激光分子組成的,只要開關(guān)器一開,它就馬上會(huì)發(fā)出熱量,而且它還不需要什么能量,只要二氧化碳就夠了!碧旒颜f。接著,他又帶我參觀了地下房等……

      看完天佳所介紹的'發(fā)明后,我不得不佩服祖國人民的才智:20xx年的祖國發(fā)生的變化真大!

      從今天起,我也該為祖國作出貢獻(xiàn)了!

    想象的作文400字 篇8

      一天,家電們舉辦了一場(chǎng)比賽:“誰的本領(lǐng)大”。

      1號(hào)選手冰箱,他驕傲地說:“你們看我,多么華麗啊!我比你們所有人都要高!你們這些小不點(diǎn)。我不僅外表很漂亮,本領(lǐng)也是最大的,我能在夏天為主人們提供清涼的冷飲和美味的雪糕。我還能幫助主人們儲(chǔ)存蔬菜、肉類,要是主人們吃了腐壞的食物,他們就會(huì)生病。在你們中,有誰能做到呢?沒有吧!所以我的本領(lǐng)才是最大的!” 這時(shí)2號(hào)選手洗衣機(jī)忍不住插嘴了:“我的本領(lǐng)可比你厲害多了,你們想想看,難道主人們?cè)敢獯┲患䴘M是泥土的衣服嗎?而且那些臟衣服上充滿了細(xì)菌,主人們穿著那樣的衣服,肯定會(huì)生大病的,可有了我就不一樣了,我能讓主人們穿一身干凈的衣服,所以我的本領(lǐng)才是最大的! 到了投票環(huán)節(jié),大家既沒有把票投給的1號(hào)選手——冰箱,也沒有投給2號(hào)選手——洗衣機(jī),而是投給了3號(hào)選手——電插頭。冰箱和洗衣機(jī)就不開心了,他們爭(zhēng)論不休,都以為自己才是第一名,可是當(dāng)他們得知電插頭是第一名時(shí),都很不服氣的`問:“電插頭有什么本領(lǐng)呢人?他憑什么得第一!边@時(shí),主人走過來對(duì)他們說:“你們想想,如果沒有電插頭,你們的本領(lǐng)也用不出來啊!所以電插頭才是冠軍!甭犃诉@句話后,電冰箱和洗衣機(jī)羞愧地低下了頭,并一起對(duì)電插頭說:“你的本領(lǐng)才是最大的!”

    想象的作文400字 篇9

      在四年級(jí)四班的教室里,同學(xué)們?nèi)ド象w育課了。橡皮們紛紛跳出鉛筆盒開起了會(huì)議。

      一塊橡皮自豪地說:“我從橡皮廠里出來時(shí),那里的叔叔和阿姨可好了,他(她)們給我加了一層粉紅色涂料,漂亮極了!

      我的小主人非常愛惜我,用完了趕緊把我放進(jìn)鉛筆盒里。還定期給我洗澡呢!”

      “唉,我真羨慕你呀!我原本也是既干凈又漂亮的,”一塊滿身是洞的.橡皮,滿臉愁容地說:“可是,落到我那淘氣的小主人手里,你們看,扎得我渾身是鉛筆眼兒,疼死我了!”

      “呀,這真太可氣了!”橡皮們都替他打抱不平。

      橡皮們述說著自己在主人那里不同的經(jīng)歷,覺得各自的待遇真是天壤之別,有的高興,有的難過。

      正在這時(shí),一塊老年橡皮說:“我們要請(qǐng)鉛筆幫忙,讓它們給那些不愛護(hù)文具的同學(xué)寫一張紙條,讓他們醒悟!”橡皮們紛紛行動(dòng)起來……

      下課鈴聲響了,同學(xué)們回到教室,一些孩子找不著橡皮,哭了起來。突然,他看見了桌子上的紙條:小主人,我那么愿意為您服務(wù),請(qǐng)愛惜我吧!

      同學(xué)們后悔極了,他們決定找回橡皮,永遠(yuǎn)愛惜他們。

      從此,橡皮們變得干凈極了。

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